我有一個(gè)夢(mèng)想作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
“哇！十萬元耶！”存折上顯示了這個(gè)讓我自己也心滿意足的數(shù)字。
我啊，升上四年級(jí)后，發(fā)憤圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，回家挑燈夜戰(zhàn)猛K書，所以成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次考試表現(xiàn)都相當(dāng)亮眼，總是讓家人們眉開眼笑，樂得合不攏嘴，每每賞我個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金來勉勵(lì)一番；不僅如此，以前拿了紅包媽媽總是要我涓滴歸公，今年出乎我意料，媽媽居然大發(fā)慈悲的將它們存入我戶頭，并將存折交給我，要長(zhǎng)大的我有計(jì)劃的好好運(yùn)用，我可是樂得心花怒放��！沒想到，經(jīng)年累月，我的戶頭里居然有十萬元耶，真是不可思議�。∷裕@下我可要絞盡腦汁，讓這十萬元發(fā)揮它最大的價(jià)值！
有句話說：“做好事不能少我一個(gè)，做壞事不能多我一個(gè)。”所以，首先，我要效法好心人樂善好施，回饋社會(huì)的精神，將部分的存款，捐給慈善機(jī)構(gòu)。像是盡心盡力幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)小孩或是救助植物人、街友和老人的基金會(huì)，或是服務(wù)失能家庭的基金會(huì)等，各種以“愛心助人”為主要目的的公益團(tuán)體，我都愿意捐出我小小的愛心。我們年紀(jì)雖然小，但是若是不懂得“助人為快樂之本”、“愛心不落人后”的道理，可就大大的.落伍啰！所以，我們也該善盡自己的一臂之力，“不以善小而不為”喔！
再來，我要為平時(shí)在手球場(chǎng)上“驍勇善戰(zhàn)”的弟弟，買顆價(jià)值不菲的好球，來襯托他驚人的球技，讓他能每天在球場(chǎng)上和同學(xué)們興高采烈的打得汗流浹背，直到天昏地暗也不罷休。我呀！要讓他徹底知道，能有我這個(gè)“慷慨大方”的姐姐，是多么多么幸福的一件事啊！我也要幫爺爺和奶奶買臺(tái)平板電腦，讓他們也能跟上時(shí)代，下載一些益智游戲，讓他們?cè)诎滋鞎r(shí)也能動(dòng)動(dòng)腦，打發(fā)時(shí)間不會(huì)無聊！我相信因?yàn)槲业男⑿�，他們一定�?huì)玩得樂不思蜀、“返老還童”！
最后，我當(dāng)然也要好好的犒賞自己一下啰！我要為我自己買一套知識(shí)滿滿的工具書──百科全書，因?yàn)樗艹蔀槲业牧硪粋�(gè)老師，教導(dǎo)我各種知識(shí)，使我每每翻開它都能獲益良多，滿載而歸，它可是能讓我使用一輩子的好書��！當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，我不會(huì)再手足無措，呆愣在那兒了，我要靠它幫我迅速解惑，真是一舉數(shù)得��！
俗話說：“小富由儉，大富由天�！蔽疫@日積月累得來不易的十萬元，除了上述用途之外，我可要再拿出“金算盤”好好地精打細(xì)算，讓這筆錢能超越十萬元的價(jià)值，發(fā)揮它最獨(dú)一無二的功效。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
今天，我在歡快流淌的參與你們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源而努力的演講大會(huì)。X年前，國(guó)家頒布了《水資源保護(hù)法》，無論是對(duì)安靜流淌的小河，小溪，還是對(duì)浩瀚奔騰的長(zhǎng)江，黃河，這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(zhǎng)夜里的燈塔。
在我們的心中，《水資源保護(hù)法》是國(guó)家為保護(hù)我們而頒布的法令，因此我們相信她能給我們帶來好運(yùn)。然而，X年過去了，我和我的同胞們依然沒有擺脫困境，仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國(guó)家的每一寸土地，為的'是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而，我們的愿望部分落空了�！端Y源保護(hù)法》竟然被部分人當(dāng)成了一紙空文。
但是，我們絕不會(huì)放棄所有的努力和抗?fàn)�。只要還有污穢的流水向我們涌來，我們就一天不會(huì)停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來到，我們也就一天不會(huì)停止抗?fàn)帯?/p>
我們要奉勸那些把法律當(dāng)作游戲的人們，你們跟法律作對(duì)挑戰(zhàn)法律，到頭來只會(huì)在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的泥潭！
事實(shí)告訴我們，只有人與自然的和諧統(tǒng)一才能為國(guó)家創(chuàng)造出更多的財(cái)富。盡管眼下困難重重，但我們?nèi)杂幸粋�(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過的每一片原野，每一處山林。
我夢(mèng)想有一天，國(guó)家能奮起，將那些與法律挑戰(zhàn)的人們通通繩之以法，讓法律在任何屬于這個(gè)國(guó)家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天，昔日向我們排放污水的工廠向我們排放出達(dá)標(biāo)的水，讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)普通的公民都對(duì)我們呵護(hù)有加，不再向我們倒臟水，扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天，我們流過的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天，我們能邊流邊唱，敲擊巖石，奔向海洋……那歌聲響徹山谷，響徹平原，響徹我們流淌過的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來沒有在我們的心中消失過。
我們堅(jiān)信，有這么一天，我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命，與這些生命成為好朋友。
我們堅(jiān)信，我們與這些生命可以共同生存，共同發(fā)展，共同幸福。
希望這一天的來到已經(jīng)不會(huì)久遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)國(guó)家，信任這個(gè)國(guó)家的法律，她定能保證我們?cè)诹鬟^每一個(gè)平原，越過每一座山谷的時(shí)候，高唱幸福之歌，滋潤(rùn)大地萬物。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒有！我會(huì)更加為我的`夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最愛的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最愛我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過后，我腦海里總是回憶那過去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂樂，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來怎樣的眼神，我的未來不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
每個(gè)人的人生都是一次旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，支撐你背著厚重的行李艱難跋涉的，有時(shí)僅僅就是你心中一直堅(jiān)守的某個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想——美麗而遙遠(yuǎn)，真實(shí)而虛幻。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：貧寒的人想要富裕，愚笨的人想要聰慧，丑陋的人想要美麗，平庸的人想要偉大……而我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)考古學(xué)家。
從小，我便對(duì)迂回曲折的“歷史長(zhǎng)廊”著迷不已，常纏著媽媽給我講歷史故事，《上下五千年》更是我最好的童年伙伴。那些古老的人類創(chuàng)造的過去，在我的眼里充滿魔幻般的色彩，讓我癡迷，讓我驚嘆，它們?cè)谖矣仔〉男撵`上埋下了種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感受到歷史與考古的神秘、新奇，那些塵封的歷史背后的真相，種種激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)，在考古學(xué)家們的'手中被漸漸揭開，無數(shù)的秘密就這樣重見天日。古老的文字、奇異的祭祀器皿、精美的壁畫、玲瓏的上古玉石……這些都是人類最高貴的財(cái)富。我們可以擁有無數(shù)個(gè)明天、未來，卻再也不會(huì)有第二個(gè)“過去”;人類創(chuàng)造的那些歷史，或悲痛，或喜悅，都是一個(gè)民族的驕傲。我年少的心被這一神奇的領(lǐng)域所吸引，再也移不開眼。
然而，你也許會(huì)覺得很好笑，以我現(xiàn)在一個(gè)理科生的身份來談這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是否有些太不切實(shí)際?其實(shí)不然，考古學(xué)并不只包括汗牛充棟的古籍和古色古香的器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運(yùn)用已成為其重要的組成部分，離開了化學(xué)、物理，文物的斷代和真?zhèn)尉蜔o從談起。更伺況，并沒有人規(guī)定理科生就不能憧憬文科的夢(mèng)想，也沒有人能阻止年輕的心踏上夢(mèng)想的征程。
未來的路泥濘坎坷，我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)或許需要經(jīng)受重重考驗(yàn)，或許到頭來始終無法成功。但，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，沒有為什么，沒有會(huì)怎么樣，它就這樣扎根在我們的心中，并且堅(jiān)定不移。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
為了這樣的夢(mèng)想，我開始做些什么：買來喜愛的書籍，在假期細(xì)細(xì)咀嚼，流連于精彩的歷史篇章;搜索各種青銅古鼎的圖片，細(xì)細(xì)欣賞，自得其樂。
我希望，有一天我的足跡也能踏上一片古老的遺跡，我的雙手也能從土中捧出一塊龜甲，我的眼睛也能發(fā)現(xiàn)一個(gè)被埋沒的時(shí)代……我希望，有一天我的發(fā)現(xiàn)也能揭開一段不為人知的輝煌，我的執(zhí)著也能帶來一個(gè)新的驚喜，我的名字也能映上一個(gè)民族的歷史……
也許，我的“希望”永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但誰說夢(mèng)想一定得要實(shí)現(xiàn)才有價(jià)值?夢(mèng)想的意義，并不在于它的實(shí)現(xiàn)與否，而在于它是你生命存在的理由，是你拼搏奮斗的理由，是你克服寒風(fēng)冷雨依然前行的理由。不論最終的結(jié)果如伺，只要你經(jīng)歷了這一過程，體會(huì)了這樣一種心情，那么于自己，哪怕是悲壯地倒在了前進(jìn)的路上，也是滿足的。
我不去想未來是平坦還是泥濘
為了心中無法感知的召喚
走在路上
無法停歇
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過來問我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說;“有呀，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是每天看著你們健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)�！薄澳悄銈兡�？”我問完,小朋友們七嘴八舌的討論起來。
一個(gè)孩子說:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，這樣就可以保護(hù)我們的國(guó)家了，說著這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著他，他也用無比堅(jiān)定的語氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內(nèi)心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見他穿著軍裝，英姿颯爽的向我走來……
這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過來，他告訴大家，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名地鐵司機(jī)，因?yàn)橹皼]有坐過地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺地鐵非常方便，速度也很快，他覺得地鐵司機(jī)是一個(gè)最了不起的職業(yè)。
這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的跑過來告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲矣X得我們的祖國(guó)很強(qiáng)大，我不想讓祖國(guó)落后”。說著他還講起了抗戰(zhàn)小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。
“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當(dāng)一名大力士，因?yàn)槲胰绻蔀橐幻罅κ�，我就可以保護(hù)我的姥姥了，還能幫她提很重的.東西，姥姥的腰就不會(huì)疼了”。我被他的話所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒想到連他小小的心中萌發(fā)出來都的對(duì)姥姥滿滿的關(guān)懷。
另一個(gè)孩子說：“我以后要成為像劉老師那樣的保育老師，因?yàn)樗苫詈芸煲埠苷J(rèn)真�！毙∨笥褌兗娂婞c(diǎn)頭。
還有一個(gè)小朋友說幼兒園的飯?zhí)贸粤耍瑥N房叔叔很會(huì)做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當(dāng)幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當(dāng)太空人”“老師，我想當(dāng)狙擊手”“老師，我想當(dāng)舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著無限的能量，我很欣喜，因?yàn)楹⒆觽儚男【蛯W(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達(dá),這已經(jīng)是很美妙的事情了。
親愛的孩子們，生命可能會(huì)有不能承受之重，但請(qǐng)你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛的孩子們，愿你們都能快快成長(zhǎng)起來，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
“爸爸！爸爸！我……我想像那些哥哥姐姐一樣美麗！我想學(xué)舞蹈！”20xx年的一天，三歲的我剛一回家，就迫不及待沖進(jìn)家，向爸爸舞動(dòng)著手說：“爸爸！我要學(xué)舞蹈！成為比哥哥姐姐們厲害的舞蹈家！”
原來，這天媽媽和奶奶帶我去看一場(chǎng)表演，舞臺(tái)上哥哥姐姐們表演的舞蹈讓我入迷，雙手不知不覺地隨著優(yōu)美的樂曲搖擺起來。哥哥姐姐們真厲害呀！看著他們優(yōu)美的舞姿，我下定決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)舞蹈家！
一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就擁有了翅膀，他就可以展翅飛翔！
爸爸曾經(jīng)跟我說過：“如果你一定要成為全世界聞名的舞蹈家，那就得付出比別人多十倍的努力，還要兼顧學(xué)習(xí)，會(huì)很忙，沒有時(shí)間跟別的小朋友一樣玩耍”！是的，如果我只是做夢(mèng)，不行動(dòng)，那又有何意義呢？決不能這樣！就因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。激勵(lì)著我克服重重困難，堅(jiān)定而執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的`彼岸而奮斗！
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)真的很難！一個(gè)星期除了星期四外，沒一天能停下。星期一吃完飯后去舞蹈室，一去就是兩個(gè)小時(shí)。前一個(gè)小時(shí)主要攻軟度：先壓前、旁腿。把腿放在把桿上，手?jǐn)[在芭蕾三位手上，從肚子挺身往下壓，腿要正，膝蓋要直，腳要勾到頭；然后下腰，把腰放在把桿上，膝蓋伸直，頭要抬起來，重復(fù)三到五次；腰松開后，壓后腿，先找一個(gè)墻角，用手扶住把桿，把腿放上去，往下壓，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做一到四次；練完后腿之后，就壓胯�？枋俏业娜觞c(diǎn)，所以要硬壓！先找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳，躺在上面，把腳做成一個(gè)菱形，兩邊膝蓋同時(shí)往下壓，大概重復(fù)兩次，可是因?yàn)槲姨玻蠋熞笪乙貜?fù)五次！每一次基本功練習(xí)我都疼得滿頭大汗，爸爸和奶奶都不忍心目睹。
后面一個(gè)小時(shí)是練芭蕾組合。星期二照常練這些，星期三，星期四，星期五，星期六，也是一樣。而星期天除了練軟度就是我的舞蹈《雀竹林》，有時(shí)候一個(gè)舞蹈就要重復(fù)練習(xí)8∽10次。
有時(shí)練基本功太疼了，我也曾偷偷地流淚，也曾想放棄，可每當(dāng)此時(shí)，我腦海中就會(huì)想起爸爸奶奶和老師的話：加油！紫依！只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！你不是說你還要成為全世界聞名的舞蹈家嗎！
我不斷地努力，終于成為了讓舞蹈老師們喜愛的“小孔雀”！
是啊！就像老師們所說的：心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)！心有多大，夢(mèng)想就有多精彩！我還在為我的夢(mèng)想努力！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
聽說人都要有個(gè)夢(mèng)想，可是我這個(gè)人，好像天生就不是什么做大事的料。沒有什么過分的追求。但是，那一天，我有了一個(gè)超級(jí)偉大的夢(mèng)想。
還記得那是我第一次去動(dòng)物園，我在園里亂逛著�？戳撕枚嗥綍r(shí)看不到的動(dòng)物，感覺很是好玩。原來，我只在電視節(jié)目和書里里看過的東西，現(xiàn)在，在生活里看到，自然也覺得好玩。雖然不能夠觸摸，但是也覺得很好玩了。
動(dòng)物園里面的動(dòng)物非常的多，地方也非常的大。我好似對(duì)每一種動(dòng)物都有一樣的好奇心，所以盡管很開心，但是也沒有很特別的想法，直到我看到了它。它是中國(guó)的活化石，一只永遠(yuǎn)用拍不了彩色照片的萌物，是我最喜歡的動(dòng)物。它就是大熊貓！
以前在書上看大熊貓的時(shí)候并沒有那樣的感覺，在動(dòng)物園看到大熊貓的時(shí)候，感覺它真的非常非常非常的可愛。不認(rèn)識(shí)，他啃竹子的時(shí)候，還是它爬行的時(shí)候，甚至是它身上發(fā)出來的那些味道，身上有些臟兮兮的泥，我都不會(huì)覺得討厭，完全不影響我對(duì)他的喜歡。
于是我就這樣子，毫無尊嚴(yán)地愛上了大熊貓，這一生物。我開始有一個(gè)絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的幻想，那就是想養(yǎng)一只大熊貓。小孩子想法一般都是想一時(shí)做一時(shí)，只是那個(gè)時(shí)候我根本就沒有那個(gè)能力去做，而且我的想法也不是一時(shí)的。
長(zhǎng)大之后，我依然喜歡大熊貓，家里面擺著大熊貓的玩偶和畫報(bào)。手機(jī)里面也都是大熊貓的影子。就連關(guān)于大熊貓的書，我都買了不少。而且之后每一次去動(dòng)物園，我第一個(gè)奔向的就是大熊貓�。�
我知道我不可能去養(yǎng)一只大熊貓?jiān)诩�，但是我很想成為一名飼養(yǎng)員。能夠天天和大熊貓?jiān)谝黄�，就是我的�?mèng)想！
我不覺得這個(gè)夢(mèng)想，有什么問題，有什么不好，我甚至覺得有些驕傲。只不過聽說做大熊貓的飼養(yǎng)員，還是需要很多努力的.。成為一名專業(yè)的飼養(yǎng)員，真的很不容易。不僅僅需要豐富的專業(yè)知識(shí)，更需要我們有一直熱愛動(dòng)物的心。這是重要的事，我們要有耐心，尤其像我這樣的壞脾氣，就更應(yīng)該改一改了。所以一定要為了大熊貓，好好努力！
就算不能夠飼養(yǎng)大熊貓，能夠養(yǎng)其他動(dòng)物，我也覺得很好。因?yàn)槟軌蚩粗约河H手喂食的動(dòng)物長(zhǎng)大，是一件很幸福的事呢！就算不能夠喂，也能夠去看呀。我知道未來的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我一定會(huì)努力的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)榭蓯鄣膭?dòng)物們，出一份自己的心力，成為一名有趣又專業(yè)動(dòng)物園的飼養(yǎng)員。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
那是破繭成蝶的最后一絲掙扎，那是黎明到來之前的最后一片黑暗，終于，當(dāng)?shù)谝豢|陽光掃盡泥土下的寒冷，第一滴露水滋潤(rùn)著我幼嫩的葉片時(shí)——我，誕生了！
新生的我極力地觀察著周圍。不遠(yuǎn)處，幾株和我一樣的幼苗也鉆出地面，而稍遠(yuǎn)一些的地方，矗立著幾棵高高的樹，我必須把頭抬得很高才能勉強(qiáng)望到他頂端翠綠色的大葉子。他樹枝上掛滿的大紅的蘋果，在密密樹葉的遮掩下，似乎在玩捉迷藏。一個(gè)農(nóng)夫拿著竹筐，用手摘著那誘人的蘋果；一位小男孩，在農(nóng)夫身旁吃著蘋果，津津有味；大樹下，不少人在乘涼、休息、下棋、聊天。我時(shí)常聽到人們對(duì)那棵大樹的夸贊，特別是那位農(nóng)民，他說那棵樹是全村收成最好的，是全村人的驕傲。我清晰地看見那棵樹的臉上浮滿了微笑。
“我也能成為他那樣的一棵樹，被別人夸贊嗎？”我小聲地自言自語道。
“當(dāng)然。”
我回頭一看，說話的是一株比我稍成熟的小樹。
“我們都能這樣，但這需要時(shí)間，也需要努力。只有瘦弱的、被殘酷的自然淘汰的不行�！�
一股亟待生長(zhǎng)的力量正在醞釀，一個(gè)夢(mèng)想在我的心中形成。
但不久我就明白了他話中的意思�？崾畹闹藷峥癖┑卣饝刂蟮�，令人窒息的灼痛在我身上蔓延。此刻，沒有能為我遮擋哪怕一時(shí)的庇護(hù)所。我感到生命之水正在身上一點(diǎn)點(diǎn)地喪失，幾近暈厥的我一面竭力避開赤裸裸的太陽，一面不斷告訴自己，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，此時(shí)得意的`太陽終有隱退之時(shí)！我不放過任何吸水的機(jī)會(huì)，我逼迫自己不斷地長(zhǎng)根，不斷在地下探尋有水之地�？僧�(dāng)滂沱大雨驟降時(shí)，無情的雨滴似根根銳針，刺打著我的身軀，妄圖將我淹沒，我感到這又是一場(chǎng)“啃硬骨頭”之戰(zhàn)。我拼盡全力避開雨水，利用根須蓄水，或盡力導(dǎo)出。我看到，旁邊的伙伴有的已經(jīng)降服于暴雨的魔爪，可我不能屈服。夢(mèng)想一旦扎根心中，任它狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑，都不能成為我到達(dá)夢(mèng)想彼岸的絆腳石。
我以這樣的信念熬過了不知多少個(gè)春夏秋冬，與自然抗?fàn)幎嗄甑奈殷@詫于自己樹干的粗糙、樹葉的茂密，我久等的春天已經(jīng)來到。我感到自己樹枝上的紅果子被一個(gè)個(gè)摘下，我看到許多人在我的樹蔭下停留休憩，鳥兒在我身上筑巢，蟬兒在我身上鳴叫。我綻放出最美的笑靨！
寒冬如期來臨，我變得光禿禿的，落葉歸根，我已經(jīng)沒有盛夏的風(fēng)采，但我察覺到了新生的力量，新的夢(mèng)想一定會(huì)在來年的春天實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，每個(gè)人都在為他的夢(mèng)想而努力。千百年來人類都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。經(jīng)過長(zhǎng)久的開發(fā)及改造，人類一點(diǎn)點(diǎn)地在實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)想。然而，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，有權(quán)利夢(mèng)想的，不僅僅是人類，還有整個(gè)自然界。
鳥的飛行夢(mèng)
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高�！�
我是一只小小鳥，每天徘徊在灰色的天空中，尋找著我的食物，尋找著能讓我安家的樹，尋找著我的夢(mèng)想。
曾聽爺爺說，他的'爺爺提起過，它們那時(shí)空氣是透明的，天空是蔚藍(lán)的。有著漫山遍野的樹木為家，有著大小各異的蟲子為食。從那以后，我就有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——找到一個(gè)像祖先那樣的家，在那里自由地飛翔，愉快地覓食。
“我尋尋覓覓一片湛藍(lán)的天空，這樣的要求，算不算太高……”
狼的飽食夢(mèng)
“嗷——”
我是一只狼，是動(dòng)物界的強(qiáng)者。本來的我，應(yīng)該在大草原上奔馳，也許正在追逐一只鹿。但自從人類發(fā)明了武器，就不斷搶奪我的食物，傷害我的同類。真可謂是“龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺�！备^分的是，他們不知羞恥地破壞我所生活的環(huán)境，對(duì)我所居住的森林進(jìn)行濫砍亂伐，使我失去了食物和家園。
其實(shí)我與人類都起源于原始海洋， “本是同根生，相煎何太急？”更何況我與人類一樣，都只是想讓自己餓了有食物吃，困了有地方睡。對(duì)于人類的行為，我只抱有一個(gè)夢(mèng)想：讓我和同類能活著，能不受餓。我是敗者，本不該多言，但我也只是為了生存而已。
“嗷——”
魚的清新夢(mèng)
“好臭啊�！�
我是一只魚。我每天生活在垃圾漂浮的水底下，聞著廢物的臭味，只能時(shí)不時(shí)上去吸一口并不新鮮的空氣。我并不比人類聰明，也沒有多大本事，不能與人類抗衡，我只能忍受這一切。
但我也有思想，我也有渴望，我也有追求。我只有一個(gè)夢(mèng)想：人類能尊重我的生命，能再還我一縷陽光，一方藍(lán)天，一片凈水，一口空氣，一座天堂。
自然的溫暖夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，鳥兒能重新快活地在我的藍(lán)色懷抱中飛翔；我有一個(gè)夢(mèng)想，狼能回到我綠色的懷抱中自由的奔馳；我有一個(gè)夢(mèng)想，魚兒能在我溫柔的懷抱中歡快地游玩；我有一個(gè)夢(mèng)想，我能再有這樣美麗的胸懷；我有一個(gè)夢(mèng)想，我的孩子們，人類，動(dòng)物，植物，他們能一起，和諧地在我的懷抱中快樂的生活；我有一個(gè)夢(mèng)想……
努力吧，同類們！為它們，也為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！也許前途渺茫，但請(qǐng)相信，夢(mèng)想這一縷陽光能帶我們找回以前所有的美麗：那淡黃的土，那澄清的水，那繁茂的森林。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的.我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得我自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握我自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)我自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了我自己爬起來，為我自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是我自己創(chuàng)造出來的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
當(dāng)我鄭重地寫下這個(gè)題目時(shí)，腦海中浮現(xiàn)著小時(shí)候幼小的我用鉛筆寫下的豪言壯語，可當(dāng)我長(zhǎng)大后，無情地用橡皮擦去這幾個(gè)歪歪扭扭的字。現(xiàn)在的我想起自己竟將生命中寶貴的夢(mèng)想輕松遺忘并覺得當(dāng)時(shí)是好傻、好天真，這真是成長(zhǎng)的可悲。
此時(shí)此刻快十六歲的我，夢(mèng)想已不是兒時(shí)的戲言，而是我將付畢生努力去追尋的，她或許不如硅谷里那些大神渴望改變世界的宏大，也不比曼德拉追求平等自由的偉大。我的夢(mèng)想：要當(dāng)一名好醫(yī)生，一個(gè)仁心、仁術(shù)的醫(yī)生。我希望我的靈魂如白大褂那般純潔，在我的手中有更多的人走出病魔的陰影。
第一步：高考。從進(jìn)高中開始，我的目標(biāo)一直未改變，同濟(jì)或湘雅的八年制臨床醫(yī)學(xué)。我更想去中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，北協(xié)和、南湘雅倒也是響徹全國(guó)了，我也希望離開父母的呵護(hù)，到一個(gè)全新的城市闖一闖。
第二步：八年學(xué)習(xí)，一天天過唄。拿到博士學(xué)位，進(jìn)個(gè)三甲（最好到湘雅附一），一步一步考職稱，一步一步往上爬，也相信終有一天我也有屬于我的天。眾所周知，如今醫(yī)患關(guān)系不好，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，到我工作的時(shí)候可能也改變不了多少。但我最大的心愿就是作為醫(yī)生的我和病患不存在猜忌，責(zé)罵……他們信任我，我傾盡所有的學(xué)識(shí)，同他們一起與病魔斗爭(zhēng)。也許結(jié)局不一定都是童話，但我對(duì)得起一直追求的夢(mèng)想。
第三步：我深知自己不可能絕對(duì)高尚，視名利如糞土。也許我五六十歲的時(shí)候，得到我應(yīng)有的財(cái)富與社會(huì)地位，我希望可以組建或參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)去邊疆山區(qū)免費(fèi)醫(yī)療，援非……
終有一天我會(huì)老去，但夢(mèng)想的熱度不會(huì)冷卻。那些年輕的學(xué)生繼承我的學(xué)術(shù)，在他們身上有我的影子，看著他們充滿希望的臉龐，在這條路上不畏艱險(xiǎn)，救更多的人，繼續(xù)那些我沒完成的.夢(mèng)想。
離去的那天，安詳?shù)拈]上眼，回首往事，能笑著進(jìn)入天國(guó)。在我的墓志銘上刻著：逐夢(mèng)的英雄！
任何夢(mèng)想都不卑微，我的夢(mèng)想雖不能改變世界，影響的人相比浩瀚人群也是滄海一粟，但這本就渺小的生命個(gè)體卻不再平凡，生命長(zhǎng)度即使有限，卻因夢(mèng)想增加了深度與廣度。
這一次，我不會(huì)輕易擦去我的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘羌磳⒊赡甑奈覍?duì)社會(huì)的宣誓！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花�！笨吹剿闶遣皇怯X得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》；每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！
說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)。想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦。擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的.服裝設(shè)計(jì)師。在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩；那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪��！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的。我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧。我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花；只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
踱于人潮之中，便忽覺如書中的她。亦是于此日薄蒼山之時(shí)，亦是于此朔氣傳轉(zhuǎn)之景，亦是察人之笑靨若華抑或泫然欲泣，亦是憶及心中的那個(gè)夢(mèng)，卻又不得不直面那堵堵青墻。
佇倚危樓，極目而無法遠(yuǎn)眺，天空被無數(shù)墻割裂。同書中無異，我便向往起來，向往那日出之處，那無垠的原野，那個(gè)她夢(mèng)碎又開始的地方，那個(gè)她顛沛流離想要逃脫卻又在長(zhǎng)成之后無可救藥地渴望回去的地方。而可悲，我豈不正在此處，只是景致與原本迥然相異。
呵，我笑，我嘆。人無不有夢(mèng)，夢(mèng)卻仿佛過于明艷而為人世所不容，就像是海浪，不斷被沖起，又在頃刻間被湮沒。于是，心中一堵堵墻升起；于是，心中便只剩下那青墻圍出的四角蒼白天空；于是，別人眼里的'自己不再是自己，自己也未曾看見過本真的他人。逐漸收斂目光，卻在無意間瞥見案上的那篇雜記。
他的朋友托他辦事，他答應(yīng)了。但他需要他另一個(gè)朋友的幫助，便也應(yīng)允。不過還不行，其中的某個(gè)重要部分，又需要他這個(gè)朋友的朋友來完成。他們各自都保證自己的朋友誠(chéng)實(shí)可信，但出乎意料的是，事情最終還是辦砸了。篇末，作此雜記之人便喟然，友誼終還是不可像事物那樣在人與人之間流通而難損，卻如鞭，每長(zhǎng)一寸，便縮緊一圈，極遠(yuǎn)，則鞭過梢而不復(fù)存。在我看來，這該是心中青墻所致。
閉其心而不得同人之相與，故雖有經(jīng)綸滿腹，然惟削其效而不得及其所向，便是：
巍然青墻蔽心堂，流風(fēng)何苦覓欞窗。
墻背閑置蓑笠槁，堂中空留書扉黃。
然記否翡冷翠？如彼春雷，如彼夏花，如彼秋雨，如彼冬雪。這便是心中無防的妙處，心緒便可極天地間，生趣了然。
而于是，并非眾生皆可體察其樂，也若眾生皆為此態(tài)，則未有文明之談，則人與獸何異之有？遂問，且為之奈何？
他常年為生計(jì)奔波在外，每周只同家里通一次話。他的父母總擔(dān)心他在外受累而心中不樂，便每次都要詢問他最近的情況，他也總說很好，每天都過得很開心，同事們也對(duì)他十分友善。可父母終于還是放心不下，來到了他所工作的城市，他所就職的企業(yè)。那時(shí)已近傍晚，在企業(yè)門口佇立良久仍不見他，于是便合計(jì)先吃完晚飯?jiān)俅螂娫捊o兒子�？僧�(dāng)夫婦倆挽手走進(jìn)企業(yè)旁的小餐廳時(shí)，他們一眼就認(rèn)出了他佝僂在案上食物前的背影。他的身旁人流涌動(dòng)，而他卻只是伶俜。爸爸顫抖著摸出手機(jī)，撥通了兒子的電話，開始了同往常無異的對(duì)話。當(dāng)問到那個(gè)他問了兒子無數(shù)次的問題時(shí)，爸爸看見兒子愣了一下，四下里望了望，他聽見兒子帶著笑意的聲音：“我們這兒很多人！”。
我離開窗子，坐下，我該明白了，墻便也可覆蓋生命中的那些痛與�？啵蛔屗麄兊匿h芒傷及那些將我們置于心上的人。
“為之奈何？”我想答案已然明了，“樹屋”的深意便也在此：枝椏疏密錯(cuò)落，而不礙目光觸及夢(mèng)之所在：便也如鏤空的墻，他人未嘗不可看見心中之物，卻無法輕易企及與改變，待光射入，心中之夢(mèng)便也可榮耀秋菊，華茂春松。
我有一個(gè)夢(mèng)想，建一座樹屋，何不用鏤空的墻？
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想；我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的`大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當(dāng)您來到我們學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì)響起悅耳的`音樂，同時(shí)自動(dòng)為你開門如果你不是本校的人，它會(huì)用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進(jìn)了大門，會(huì)看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅(jiān)固，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級(jí)太陽能全自動(dòng)越野式折疊自行車上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，把自行車裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié)，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí)，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。
上課時(shí)，我們戴上耳機(jī)，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)�。吭瓉�，為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂場(chǎng)”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢(mèng)，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！
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