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細(xì)節(jié)的力量作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)節(jié)的力量作文1
中國古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了一個(gè)千里長堤。一天，一個(gè)老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)堤上的螞蟻窩的數(shù)量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報(bào)告，路上遇見了自己兒子。老農(nóng)的兒子聽后不以為然地說：那么堅(jiān)固的長堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?隨即拉著老農(nóng)一起下田了，對堤上的螞蟻置之不理。但當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的`大片村莊和田野。誰能想到千里之堤，竟會瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢？這便是細(xì)節(jié)的力量。
無獨(dú)有偶，英國古代也有這樣的例子。國王與里奇伯爵準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，決定由誰來統(tǒng)治英國。決戰(zhàn)當(dāng)天，理查派馬夫去準(zhǔn)備戰(zhàn)馬，馬夫讓鐵匠給國王的戰(zhàn)馬打掌。鐵匠說：我早幾天給軍隊(duì)的戰(zhàn)馬全部打了馬掌，馬掌和釘子都用光了，要重新打。馬夫不耐煩地說：我等不及了，你有什么就用什么吧！于是，鐵匠找來4個(gè)舊馬掌和一些釘子�？勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子，馬夫又等不及了，認(rèn)為兩枚釘子應(yīng)該能夠掛住馬掌，就牽走了馬。結(jié)果在戰(zhàn)場上，理查的馬掉了一只馬掌，戰(zhàn)馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王國也隨之崩潰。后來，人們評價(jià)說：細(xì)節(jié)決定成敗，帝國亡于鐵釘。理查二世
惠普創(chuàng)始人戴維·帕長德說過：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。所有大的成功都是由一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)積累起來的，許多的失敗也僅僅是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的不夠重視。我們必須重視細(xì)節(jié)的打磨，不能忽視細(xì)節(jié)的力量，否則不僅永遠(yuǎn)不會成功，而且還會令我們沉沒于失敗的泥潭而不自拔。
天下大事，必作于細(xì)。讓我們無論生活上，還是學(xué)習(xí)上，都十分重視細(xì)節(jié)的力量吧。
細(xì)節(jié)的力量作文2
在生活之中，不論你是家財(cái)萬貫，還是一貧如洗;不論你是學(xué)識淵博，還是目不識丁;不論你是身居要職，還是市井小民，都不能避免與他人交往，然而大家在交往時(shí)有沒有注意到一些細(xì)節(jié)呢?
一天下午，小明與小軍到圖書室去借書，小明比小軍早到一步。小明高聲對管理員說：“喂，快點(diǎn)給我拿一本《射雕英雄傳》�！痹捯魟偮�，小軍也到了，他的做法與小明截然不同，溫和說：“阿姨，請你給我拿一本《愛的教育》�！边^了一會兒，管理員拿來一本《愛的教育》給小軍。小軍說了一聲：“謝謝阿姨!”，帶著微笑離開了。
小明憤怒地說：“我先到，憑什么先給他拿，你也太不公平了�！惫芾韱T卻心平氣和地說：“我的確沒有做到公平，但這是什么原因?qū)е碌哪?況且我這樣做也是想讓你反省一下，沒想到你還這樣執(zhí)迷不悟，既然你說我不公平，那我就不公平給你看，總之你今天是別想借到書了�！弊詈笮∶髦坏脙墒挚湛盏刈叱鰣D書室。
那是一個(gè)炎熱的中午，一位老人推著一輛承載重物的三輪車上一個(gè)陡坡，這時(shí)一位年輕人主動上去幫助他推車，輕而易舉地將車推了上去。這在人們看來是一件微不足道的事情，但又有多少人愿意去做呢?對于這位老人來說，如果沒有這個(gè)微不足道的舉動，他要何時(shí)才能將車推上去。這個(gè)微不足道的舉動，幫助老人很快將車推上去，舉手之勞，何樂不為呢?
生活之中，一句文明的.話，一個(gè)微不足道的舉動都能助你捷足先登，走向成功，這就是細(xì)節(jié)的力量。
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