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心靈手巧的奶奶作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的心靈手巧的奶奶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈手巧的奶奶作文1
國(guó)慶節(jié)過后，蕭蕭秋風(fēng)送來陣陣寒意，天氣一天比一天冷了，奶奶又坐在縫紉機(jī)前給我縫衣服了。看著她的身影，一股暖流涌上心頭，我自言自語：“有一個(gè)心靈手巧的奶奶真幸福��！”
奶奶像魔術(shù)師，一塊普通的'布，她總是能像變戲法一樣變成一件上衣、一條褲子、一件T恤……今天我就要看看奶奶是怎樣變的。
只見奶奶拿著鉛筆在一張白紙上描描畫畫，幾下子就畫出了一件上衣的樣子。似乎不滿意，她又拿起圖紙左看看，右看看，在前面畫了一個(gè)梯形口袋，這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我不解地問：“奶奶，做衣服為什么還要畫畫呀？”奶奶笑著說：“做衣服就像建筑師建房子，要先設(shè)計(jì)好樣子，再按圖紙裁剪。這樣才能做到心中有數(shù)，過一會(huì)兒裁剪時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)�！甭犃四棠痰脑捨一腥淮笪�，原來做衣服也蘊(yùn)含著大道理呀！我以后做什么事都不能打無準(zhǔn)備的仗，一定要向奶奶一樣做好準(zhǔn)備，這樣才能胸有成竹。
隨后，奶奶拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”，手起刀落，一塊布就剪成了袖子、領(lǐng)子、前身、后背四大塊。奶奶可真了不起，不用尺子量也能剪得這么整齊！
開始縫了，奶奶手拿著線一下子就穿進(jìn)了針眼，然后再用縫紉機(jī)縫，只見奶奶踩著踏板一上一下，手推著布，針在布上跳舞，不一會(huì)兒衣服就做好了。
奶奶讓我穿上試試大小，結(jié)果一穿上，我就不舍得脫了。我穿著奶奶做的衣服走到大街上，總有人夸我的衣服好看。
心靈手巧的奶奶作文2
我有一個(gè)心靈手巧的奶奶。她雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了，但依然耳聰目明。
記得有一次，奶奶用以前織毛衣剩下的毛線給我織了一件五顏六色的鳳尾裙樣式的毛衣，還用紅色、綠色這兩種顏色的'毛線給我做了一個(gè)發(fā)夾。我穿著這件衣服和小伙伴玩的時(shí)候，她們都好奇地問我：“這衣服哪兒買的？真好看！多少錢�。俊蔽因湴恋卣f：“這件衣服獨(dú)一無二，哪兒都買不到，因?yàn)檫@是我奶奶給我織的�！焙髞�，她們也讓我奶奶幫她們織了一件和我一樣的衣服，只是顏色不同，但是看上去更好看。
我的奶奶除了會(huì)給我織衣服，還會(huì)給我扎辮子。她會(huì)扎愛心頭、公主頭、雙馬尾、皇冠頭等發(fā)型。有一次，媽媽新給我買的古裝到家了，可我不知道梳什么頭好，便去問奶奶。奶奶讓我坐在椅子上，然后拿起梳子走到了我身后，左一下，右一下，一個(gè)漂亮的古風(fēng)頭就梳好了，還給我戴上了她用線編織的新頭花，我照了照鏡子，驚訝地叫了一聲：“這也太美了吧！”當(dāng)我走出家門和小伙伴們玩的時(shí)候，她們都說：“小慧，你也太美了，這頭發(fā)是誰給你梳的呀？”我無比自豪地說：“當(dāng)然是我奶奶了！”其中有一個(gè)人說：“你奶奶的手可真巧！”我高興地說：“當(dāng)然了！”
你們說，我奶奶是不是有一雙巧手？
心靈手巧的奶奶作文3
我有一個(gè)心靈手巧的奶奶。她什么都會(huì)，就好似一本散心方案和美食方案的“大詞典”。
每次我和同學(xué)或媽媽鬧別扭，心情很糟糕時(shí)，我就會(huì)坐著生悶氣。這時(shí)候，奶奶總會(huì)跑過來哄我，說：“晨晨��！你不要生氣了，我來教你折紙啊………”我非常喜歡做手工，只要一提做手工，就忘記了所有傷心事，就猶如從12級(jí)暴風(fēng)雨變成晴天，心中還架起了一道彩虹。奶奶可厲害了，她會(huì)折球、千紙鶴、衣服、人頭、船……
奶奶還會(huì)織毛衣呢！有一回，她給我織了件小人圖案的毛衣，還給我織了一個(gè)漂亮的水套，上面有只鼻子翹得老高的小獅子。這一回呀，又給我織了一條溫暖的圍巾和一個(gè)小毛球的西瓜包，這讓我開心了很長(zhǎng)一段時(shí)間呢！
我的奶奶不但心靈手巧，還是一位美食大師呢！20xx年春節(jié)，我們一家三口去爺爺奶奶家吃飯，樂呵呵的爺爺奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，餃子出來了，緊接著是炒年糕……還有一個(gè)是大家最喜歡吃的糯米包，奶奶把它做成了綠色呢！
我的奶奶不但是心靈手巧、美食方案的`的“活字典”，還是一個(gè)心地善良的人。
我喜歡我的奶奶。
心靈手巧的奶奶作文4
昨天，圍棋老師在微信里給我們留的作業(yè)是：在家里擺出“小目單關(guān)掛角定式”四個(gè)角都擺。再發(fā)給老師。
我回家以后，擺這個(gè)定式時(shí) ，才擺兩個(gè)角就發(fā)現(xiàn)棋盤太小，只有十三個(gè)點(diǎn)。需要每行十九個(gè)點(diǎn)的棋盤，才能擺下四個(gè)角的小目單關(guān)掛角定式。這可怎么辦?把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了，想花錢，也無處可買。
奶奶看我著急地樣子，對(duì)我說：“我有辦法�！庇谑牵棠陶页霎嫯嬘玫摹袄最D”藝術(shù)專用紙�？墒�，這個(gè)紙是個(gè)長(zhǎng)方形，一張不夠，奶奶就把兩張紙拼在一起，用透明膠粘上。紙是夠大了，可是沒有那么長(zhǎng)的尺子。用尺子畫刻度太費(fèi)勁。聰明的.奶奶把小棋盤放在紙上，借助小棋盤的刻度把紙的四周都畫上了刻度。又用塑料窗框做成的長(zhǎng)尺子，按著刻度先畫橫線，再畫豎線。一個(gè)圍棋盤就畫好了。奶奶又把棋盤紙粘在大紙殼上，一個(gè)完美的棋盤就完成了。
在奶奶的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。當(dāng)圍棋老師知道我用的棋盤是奶奶畫出來的，夸獎(jiǎng)奶奶真厲害，群里的許多學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛為奶奶點(diǎn)贊。
我的奶奶真的是很厲害。以后我要向奶奶學(xué)習(xí)，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
心靈手巧的奶奶作文5
我奶奶六十二歲了，是個(gè)心靈手巧的人。
她擅長(zhǎng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我有很多衣服都是大哥哥長(zhǎng)大了穿不了給我的，免不了有些衣服的領(lǐng)口松了、身子長(zhǎng)了、褲腿肥了，她總能把它們改得正合適。比如領(lǐng)口松了，像木耳邊一樣，她就會(huì)把領(lǐng)子拆下來，剪掉一截，然后重新縫上，舊衣服又煥然一新了。
她還會(huì)創(chuàng)新呢。她把媽媽的一件衣服改成我的衣服，袖子不夠長(zhǎng)，他就選了一塊條紋布接上，這下短袖變長(zhǎng)袖了。又用條紋布剪了兩個(gè)三角形和兩個(gè)梯形組成了兩個(gè)帆船圖案，一個(gè)縫在右下擺，另一個(gè)縫在背后，一件與眾不同的衣服就此穿在了我的身上。她還用舅舅的大襯衫做了兩件小襯衫，一件是她的，一件是我的，在青島的'時(shí)候，我們兩個(gè)都穿了同樣的襯衫，引來了許多路人的目光。還有，她用媽媽一條軍綠色裙子做成我的七分褲，貼了兩個(gè)口袋，用桔黃色的明線車上，整條褲子立刻鮮亮起來了，又在褲腳處車上一個(gè)商標(biāo)，一條“名牌”褲子誕生了……
我們都稱贊她是“化腐朽為神奇”，她自己也很有成就感。順便說一句，她可不是個(gè)專業(yè)裁縫師傅，不過是個(gè)業(yè)余高手。
我為我有這樣一個(gè)心靈手巧的奶奶感到自豪！
心靈手巧的奶奶作文6
一根普普通通的針，一根普普通通的線，在奶奶普普通通的手里便要什么就有什么啦！
奶奶，你幫我釘一下紐扣嘛！我朝著奶奶撒嬌道。好的，拿來吧！奶奶擦了擦手上的水應(yīng)聲道。
前不久剛買的.衣服上面掉下了一枚紐扣。這是一顆很普通的紐扣，常見的，四眼兒，這紐扣底面凸個(gè)疙瘩，看上去就像一頂小蘑菇。
奶奶先穿線，她找來一團(tuán)紅繩，戴著副老花眼鏡，站到了陽臺(tái)下，借著陽光穿起了線。她把線對(duì)準(zhǔn)了細(xì)小的針眼，然后小心翼翼的穿過去，再把穿好的線放在手上搓一搓，把線纏在手指上一繞，再一拽，結(jié)就打好了。
針和線都弄好了，接下來該開始釘紐扣了。奶奶先思謀一番這扣眼的最佳位置，再開始釘。她先把針從后面穿過來，再用針套上扣子，一直捋到最下面。因?yàn)榭圩邮撬膫�(gè)扣眼兒，所以奶奶用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也是三回。往往從下往上扎難一些，可是對(duì)奶奶來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟，她用大拇指頂在扣眼旁，然后用針沿著大拇指往上一穿，當(dāng)那銀白的針尖露出來時(shí)，多么像雨后春筍漸漸長(zhǎng)大呀！
奶奶盯著針和線，佝鞠著身子，眼睛里滿是慈愛，嘴角堆滿了慈藹的笑意。她就好像是一個(gè)藝術(shù)家，細(xì)心的撫摸著自己的每一個(gè)作品。
針線在奶奶的手里擺弄來擺弄去，不一會(huì)兒就把這小蘑菇釘?shù)搅艘路稀?/p>
這一針一線都凝聚著奶奶對(duì)我的愛。
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