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在宇宙的另一邊作文

時間:2022-03-23 12:19:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

在宇宙的另一邊作文范文(精選26篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的在宇宙的另一邊作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在宇宙的另一邊作文范文(精選26篇)

  在宇宙的另一邊作文 篇1

  一個夏天的下午,我在柔軟的草坪上躺著,旁邊還有一條小溪,陽光投在草坪上,舒服又愜意。

  草坪上開著各種小花,有藍的、白的、紅的、紫的······那花香飄進我的鼻子里,又飄進我的身體里,它告訴我一個小秘密:在小溪的另一邊,有一個奇妙的世界。那里是我們這個世界的倒影。我不禁望了一下水面,是啊,有一個一模一樣的我坐在小溪的另一邊。有個一樣的'小區(qū),有棵一樣的大樹,還有棟相同的房子。

  那個孩子會是我嗎?當我在辛辛苦苦寫作業(yè)時,她是不是還在休閑娛樂?當我正在看書時,她是不是正在寫作業(yè)?當我穿褲子時,她會不會穿裙子?當我揭開窗簾時,她是不是正拉上窗簾?

  在小溪的這一邊,夏天很熱,冬天很冷。那么,在另一邊,夏天會不會很冷,冬天會不會很熱?在小溪的這一邊,春天播種,秋天收獲。那么,在另一邊,會不會是秋天播種,春天收獲?在小溪的這一邊,人們用腳行走。那么,在另一邊,人們會不會用手來走路?

  我早上背著書包向右走,另一個“我”出門會向左走嗎?我們第一節(jié)課是語文課,她們的第一節(jié)會是數(shù)學(xué)課嗎?她們的數(shù)學(xué)課會是什么樣子的呢?我們的學(xué)校在地上,她們的學(xué)校會不會在天上?

  小溪另一邊的減法是這樣的。一幅圖畫減去一張白紙等于許多彩筆。那時,小孩子們就會拿著彩筆在天花板上、在墻上、在桌子上……這時,小孩子們就會快樂無比。一幅圖畫減去一張紙也等于無數(shù)孩子的快樂生活。

  除法是這樣的!傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!背浴盁熁ㄈ。”再除以“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕!钡扔凇扒∷拼猴L(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花”。又等于“麗景燭春余,清陰澄夏首!弊詈蟮扔凇胞滊S風(fēng)里熟,梅逐雨中黃!痹跓熁ㄈ,桃花盛裝出席,迎接春姑娘的到來。往后則是梨花出席,同桃花一起迎接春姑娘的到來。

  “你在干什么呢?”正當我的思緒還在外面飄著的時候,突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你上課聽講走神,下課來我辦公室一趟。”我后悔我該走神,但在那一瞬間,我決定把我知道的都告訴同學(xué)們!霸谛∠倪@一邊,寫一篇作文是很難的,但在小溪的另一邊,寫一篇作文很簡單。”我這番話說的老師啞口無言。同學(xué)們又熱鬧起來了。有的說:“在小溪的另一邊,大樹肯定是可以說話的!”有的說:“在小溪的另一邊,孩子們的課堂會不會在大自然里?”……班里吵吵鬧鬧。老師喊道:“安靜!安靜!”不過沒有人聽她的,她把嗓子喊啞了,都沒有一個同學(xué)聽她的。

  放學(xué)了,同學(xué)們都一直圍著我,問這問那。我一一解答。有人問我:“在小溪那一邊,如果要想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作,應(yīng)該怎樣寫呢?”“你就得慢慢變成花的種子,生根發(fā)芽,沐浴陽光,最后開花。誰的花開的最美麗,習(xí)作的分數(shù)就越高……”還有人問我:“我們這一邊的棉花長在地里,那一邊的棉花會不會長在天上?”“應(yīng)該是這樣!薄按髽鋾粫惶熳円粋樣?”“我們住的房子會不會漂浮在空中?”“人會不會出生了就不會死?”同學(xué)們問的問題太多,以至于耽誤了我寫作業(yè)的時間,于是,我趕緊躡手躡腳地溜走了。

  明天,或許我還會在草坪上,修建一艘“西瓜號”潛水艇。要是修好了,我就會開著潛水艇到小溪里去拜訪另一個“我”,如果可以,我還會在那里生活上一到兩年呢!

  在宇宙的另一邊作文 篇2

  晚上,我趴在窗臺上,看著浩瀚星空,看著美麗的流星發(fā)著呆。我遐想無邊:我仿佛看見一顆閃亮的星球,看到了那星球上一座和我們這里一樣美麗的城市?吹搅四莻城市里的另一個我。那星球是不是陸地面積大,海洋面積?那個星球會不會是我們這邊的倒影?那就是宇宙的另一邊嗎?

  我在睡覺時,另一個我會不會正起床折被子呢?當媽媽行色匆匆送我上學(xué)時,他是不是放學(xué)了正等媽媽來接他回家呢?在宇宙的這一邊,車是地上開的,在宇宙的另一邊,車是在天上飛的嗎?

  在宇宙的.這一邊蘋果是往下掉的,那在宇宙的另一邊,蘋果是往上飛的嗎?還有,水果是甜的,在宇宙的另一邊水果是苦的嗎?在地球的這一邊,天空是藍的,在宇宙的另一邊天是紅的嗎?青蛙在宇宙的另一邊是在春天冬眠的嗎?

  在地球這一邊,恐龍早已絕跡了,難道恐龍在宇宙的另一邊是隨處可見嗎?

  正當我的思緒在宇宙中穿梭時,媽媽一句“睡覺了”打破了無邊無際宇宙的寧靜,讓我回到了現(xiàn)實。

  宇宙的另一邊讓我浮想聯(lián)翩,充滿新奇充滿了憧憬。多么希望有一天我能如愿以償,飛到宇宙的另一邊去拜訪那個“我”。

  在宇宙的另一邊作文 篇3

  到了晚上,我又趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

  宇宙的另一邊,是這邊的倒影。那里有一樣的森林,有條一樣的小溪,小溪旁邊有棟一樣的房子,房子里有一個一樣的孩子。

  那個孩子是另一個我嗎?當我吃完午飯的時候,他是不是才剛開始吃午飯呢?當我乘著電梯下去玩的時候,他會不會已經(jīng)玩完了?準備上?樓市了呢?當我坐在床上,看《克雷洛夫預(yù)言》到時候。他會不會也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢?我們的知識點會在哪里相遇?

  在宇宙的這一邊,春雷是在春天打響的,在宇宙的另一邊,春雷是在秋天打響的嗎?在宇宙的這一邊,草地是綠色的,那宇宙的另一邊,草地是灰色的嗎?

  在宇宙的這一邊,我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊,他們吃的'米飯是生的嘛?

  下午我背起書包回家,向右走的時候,另一個我會向左走嗎?

  上課鈴聲響了,我的第一節(jié)課是音樂課在宇宙的另一邊。第一節(jié)課是美術(shù)課嗎?

  在宇宙的另一邊,藝術(shù)是這樣的,樹木是藍色的,小溪是灰色的,人是紅色的。

  正當我的思想在宇宙中穿梭時,突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音:“你在想什么?”

  下課了,大家都圍著我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是!宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。

  在宇宙的另一邊作文 篇4

  到了晚上,我又趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。繼續(xù)尋找宇宙的秘密。

  多美的星空啊。星光灑進我的眼睛里,在我的身體里汨汨流淌,告訴我一個秘密:在很遠很遠的地方,宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市,有一條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里住著一個一樣的孩子。

  那個孩子是另一個我嗎?當我正在寫作業(yè)的時候,他是不是正在看電視?當我正在上課的時候,他是不是已經(jīng)下課了?我們的目光會在哪里相遇?

  在宇宙的這一邊,雪是白色的;那么在宇宙的另一邊,雪是黑色的嗎?在宇宙這一邊,月亮從西邊升起;在宇宙的另一邊,月亮是從東邊升起的嗎?

  中午,我寫作業(yè)的時候,忽然想到宇宙的另一邊,另一個我寫作業(yè)的時候會不會用左手寫字?上課鈴響了,我們第一節(jié)是語文課,在宇宙的另一邊,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課會是什么樣的呢?

  在宇宙的另一邊,減法是這樣算的:大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果。那時,秋高氣爽無數(shù)的孩子會來到草坪上放風(fēng)箏、野餐、露營、、、、、、這樣,大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。除法是這樣算的.:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”除以“春雨貴如油”等于“竹外桃花三兩枝”。

  正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”這時,我決定把我知道的告訴語文老師:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作,先想象花的樣子,然后閉上眼睛,最后慢慢地把自己變成花;ㄩ_的越美麗,習(xí)作的分數(shù)就會越高。

  到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越宇宙,飛到很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

  在宇宙的另一邊作文 篇5

  我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛,在我心里汩汩流淌,告訴我一個秘密:在宇宙的另一邊,那里,是這一邊的倒影。那里有一個外國語學(xué)校,有一個一樣的班級,班級中有一個孩子,那就是“我”。

  那個孩子是另一個我嗎?當我正努力寫作業(yè)時,她是不是正寫完作業(yè)?當我正看書時,她是不是正把書放回書架?當我趴在窗臺看著星空時,她會不會也趴在窗臺,看著星空,想著我?

  在宇宙的.這一邊,玫瑰花是有刺的;那,在宇宙的另一邊,玫瑰花是沒有刺的嗎?在宇宙的這一邊,花兒是不會說話的;那么,在宇宙的另一邊,花兒會說話嗎?

  在宇宙的這一邊,花兒的花瓣是向上的;那么,在宇宙的另一邊,花兒的花瓣是長在土里的嗎?在宇宙的這一邊,小孩是要上學(xué)的;那么,在宇宙的另一邊,爸爸媽媽也要上學(xué)嗎?

  正當我的思緒在美麗的宇宙中翱游時,忽然,耳邊響起了同學(xué)們的聲音:“你在想什么呢?”

  在那一瞬間,我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學(xué)們:在宇宙的另一邊,如果要寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏作文時,就得讓自己變成風(fēng)箏,在空中飛啊,飛得越高,習(xí)作的分數(shù)就越高……

  在宇宙的另一邊作文 篇6

  那是一個雨后的下午,我站在湖邊的草地上,踩著綠茵茵的草地,吸著濕潤潤的空氣,看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀!抬頭望著湛藍藍的天空,一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中,變成了一條七彩的霞光,像是連接天地的彩虹仙使。

  忽然,彩虹仙使飛到我的背后,托著我飛了起來,輕悄悄地在我耳邊呢喃,告訴了我一個有趣的秘密:在湖水的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣街道,街道上車水馬龍,街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是,這個城市有一可愛的小孩,住在街角的一棟房子里。

  湖水的另一邊那個小孩是我嗎?她也喜歡舞蹈?喜歡畫畫?喜歡唱歌?喜歡每餐必須吃肉?喜歡騎著自行車追風(fēng)嗎?

  當我開始排練舞蹈時,她是不是已經(jīng)在舞臺表演?當我鋪開畫紙準備畫畫時?她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面?當我迫不及待準備吃飯時,她是不是已經(jīng)打了一個飽嗝兒,吃飽了呢?當我還在寫作業(yè),她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢?

  在這一邊,整個世界是五彩繽紛的,在另一邊,會不會整個世界都是灰黑色的呢?在這一邊,天上是不會掉零食的.,在那一邊,天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢?在這一邊是陽光明媚的午后,在那一邊,會不會是伸手不見五指的夜晚呢?

  周末晚上,我出門玩了,跑得氣喘吁吁,我突然想到,湖水另一邊的我會不會騰云駕霧呀?在云朵上踩來踩去,像是踩著一團團白棉花,輕松又舒適。

  周末過的飛快,我上數(shù)學(xué)課了,加減乘除算起來。在湖水的另一邊,加法是這樣的:海底生物加上藍色海水等于一片海洋。乘法是這樣的:“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來時路,填得黃鸝四五聲”,最后等于赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦!

  正當我的思緒投入在穿梭時,耳邊傳來老師的聲音:“你在想什么呢?”

  我有些尷尬,但是,我決定把我知道的全部告訴同學(xué)們:在湖的另一邊,童話書中的人物可以復(fù)活……

  下課了,同學(xué)們把我包了個里三層外三層,都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上,仙使又來到我身邊,給我講了湖的另一邊更多有趣的事情,還給我看了一場電影。

  在宇宙的另一邊作文 篇7

  早上起來,我面向著鏡子,開始了全新的一天。

  鏡子反射過來的陽光灑在我的臉上,暖烘烘的,舒服極了。

  這時,反射出來的陽光告訴我一個秘密:在鏡子里,還有一個世界,那個世界是這一個世界的倒影,和這里的一切都是相反的'。果然,我在鏡子里,看到了這個世界的倒影。在鏡子里,有一個同樣的國家,一個同樣的城市,一條同樣的街道,一棟同樣的樓房,還有一位同樣的女孩。

  那位女孩是我嗎?

  當我跳舞時,她是不是正唱著優(yōu)美的歌?當我休息時,她是不是正在努力的寫作文?她們的作文會是什么樣的呢?在鏡子里的世界里,如果要寫一篇關(guān)于水果的文章,那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜,然后讓自己變成水果,哪個水果最甜,那個人的習(xí)作分數(shù)就越高;再比如你要寫一篇關(guān)于小鳥的文章,你就得想象小鳥的樣子,然后自己變成小鳥,飛向天空,如果誰飛不起來,那么誰的習(xí)作就不及格,如果誰飛到半空中,那么誰就只能得80分,如果誰可以展翅高飛,飛得又高又遠,那么誰的作文分數(shù)就會很高······

  當我望著鏡子,看著鏡子里的“我”時,她會不會也望著鏡子,想著我呢?我們的目光會不會在鏡子里相遇?

  在這里,樓房是沒有生命的,那么在鏡子里面,樓房難道就像花豹一樣會奔跑嗎?

  在這里,我們都是用右手寫字的,那么,在鏡子里,人們都是用左腳寫字的嗎?

  早上,我出門先向右走,那么,鏡子里的我,出門會向左走嗎?

  上課了,第一節(jié)課是語文,在鏡子里,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎?她們的數(shù)學(xué)課會是什么樣的呢?

  在鏡子里,加法是這樣的:世界萬物加上一場小雨等于濕漉漉的大地,到時候,許多孩子就會跑到樓下踩水坑,那多有意思!一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時,小朋友們就會去花園里欣賞美麗的花朵。

  乘法是這樣的:“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風(fēng)似剪刀”等于“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,又等于“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”,最后等于“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。

  第二天清晨如約而至,我還要望著鏡子,去拜訪鏡子世界里的另一個“我”。

  在宇宙的另一邊作文 篇8

  我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。

  星光灑進我的眼睛,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個秘密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。

  我在上學(xué)的路上,宇宙那邊的孩子也在上學(xué)的路上。到了學(xué)校,上課鈴響了,老師就會讓我們寫“知訓(xùn)”;下課鈴響了,老師只讓我們坐在自己的凳子上。宇宙那邊的孩子在老師的帶領(lǐng)下,來到游泳池邊上課。他和老師一起跳進游泳池里,像海龜一樣,在水里歡快地游泳;下課了,他直接沖到操場,去打籃球。

  放學(xué)回到家,我吃的.食物都是煮熟的,像肉、面包、米飯等等。宇宙那邊的孩子吃的食物都是生的,是一些石頭、螞蟻、蟲子。他覺得味道很可口,而且這些食物對他有很高的營養(yǎng)價值,可以讓他變得更聰明。

  到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

  在宇宙的另一邊作文 篇9

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“春暖花開”乘以“春江水暖鴨先知”,再乘以“遲日江山麗”等于“蔞蒿滿地蘆芽短”,又等于“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,最后等于“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“夏日炎炎”乘以“小荷才露尖尖角”,再乘以“夜來南風(fēng)起”等于“接天蓮葉無窮碧”,又等于“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,最后等于“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”。

  在宇宙的'另一邊,乘法是這樣的:“五谷豐登”乘以“八月秋高風(fēng)怒號”,再乘以“空山新雨后”,等于“銀燭秋光冷畫屏”,又等于“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,最后等于“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“冰天雪地”乘以“山回路轉(zhuǎn)不見君”,再乘以“墻角數(shù)枝梅”等于“輪臺東門送君去”,又等于“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”,最后等于“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”。

  在宇宙的另一邊作文 篇10

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“萬物復(fù)蘇”乘以“春江水暖鴨先知”,再乘以“泥融飛燕子”等于“兩個黃鸝鳴翠柳”,又等于“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”,最后等于“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的`“夏日炎炎”乘以“欲把西湖比西子”,再乘以“夜來南風(fēng)起”,等于“綠陰不減來時路”,又等于“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,最后等于“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的“秋高氣爽”乘以“停車坐愛楓林晚”,再乘以“南浦凄凄別”等于“潯陽江頭夜送客”,又等于“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,最后等于“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“大雪紛飛”乘以“山回路轉(zhuǎn)不見君”,再乘以“千山鳥飛絕”等于“輪臺東門送君去”,又等于“北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除”,最后等于“日暮詩成天又雪,與雪并作十分春”。

  在宇宙的另一邊作文 篇11

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“春色滿園”乘以“春江水暖鴨先知”,再乘以“遲日江山麗”等于“爆竹聲中一歲除”。又等于“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”,最后等于“雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴”。

  在宇宙的'另一邊,乘法是這樣的:“驕陽似火”乘以“小荷才露尖尖角”,再乘以“夜來南風(fēng)起”,等于“欲把西湖比西子”,又等于“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,最后等于“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“果實累累”乘以“八月秋高風(fēng)怒號”,再乘以“天氣晚來秋”等于“銀燭秋光冷畫屏”,又等于“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,最后等于“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。

  在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“天寒地凍”乘以“山回路轉(zhuǎn)不見君”,再乘以“五月天山雪”等于“輪臺東門送君去”,又等于“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”,最后等于“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”。

  在宇宙的另一邊作文 篇12

  我趴在窗臺上,望著皓月當空、繁星滿天的夜空,心情無比舒暢。忽然,一顆閃亮的流星,把我?guī)У搅擞钪娴牧硪贿叀?/p>

  宇宙的另一邊,他們的城市與眾不同,所有的東西都是用糖果、餅干、巧克力做的。

  我看到在宇宙的另一邊的我,她現(xiàn)在蓋上了被子正香甜的睡覺呢。她們的房子是用各種各樣的水果做的',她們的被子是用心想事成棉花糖做的,她們的床是用奇異夢幻巧克力做的,我看見她睡得可香甜啦。

  早上,她醒來了,她因為睡得太遲了,來不及吃早飯,只好掰了一塊床板,撕了一塊被條,扯下一塊房子,一邊吃一邊去上學(xué)了。哦,對了,宇宙另一邊房子、床板和被子壞了是可以自動修復(fù)的。走到大街上,哇!全是糖果的香味。馬路是橘子做的,超市是用巧克力做的,紅綠燈的白桿子是用冰淇淋做的,紅綠燈上的圖案,是用翻糖做的,還一閃一閃的呢!

  到了學(xué)校,教室里的桌椅是用餅干做的,黑板是用芒果做的,粉筆是用軟糖做的,大家背的書包是草莓牛奶巧克力蛋糕做的。

  流星一閃,又把我?guī)Щ亓擞钪娴倪@一邊。哦,我多想,我多想宇宙的這一邊,也和宇宙的另邊一樣啊。

  在宇宙的另一邊作文 篇13

  到了晚上,我又趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

  在宇宙的這一邊,草是綠色的;那么,在宇宙的另一邊,草是紅色的嗎?在宇宙的這一邊,飛機是在天上飛的;那么,在宇宙的另一邊,飛機是在地上跑的嗎?

  在宇宙的這一邊,房子是沒有生命的;在宇宙的另一邊,它會不會像車子一樣移動,或者像人一樣行走呢?

  中午,我端著飯盆向左走去食堂吃飯時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我會向右走去食堂嗎?

  上課鈴聲響了,我們的第一節(jié)課是英語課。在宇宙的另一邊,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課,加法是怎樣的呢?

  在宇宙的另一邊,加法是這樣的.:秋風(fēng)加上田野吹黃了稻子,金燦燦的稻谷,笑彎了腰。人們感受到勞動的甘甜、豐收的喜悅,這樣秋風(fēng)加上田野又等于勞動人民豐收的節(jié)日。

  正當我循著秋的足跡放飛思緒時,突然,耳邊想起了英語老師的聲音:“你在想什么呢?

  夜深了,星星困得眨眼,我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢?”

  家長寄語:在宇宙的世界里,我們可以天馬行空;在現(xiàn)實的生活里,我們要細心體會生活的點點滴滴,加油!

  在宇宙的另一邊作文 篇14

  又到了晚上,我又趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫的宇宙,飛到另一個很遠的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

  在宇宙的另一邊,人們吃的都是熟食,那么,宇宙的另一邊人是吃生食嗎?在宇宙的.這一邊汽車都是在陸地上跑的;那么,在宇宙的另一邊汽車是在天上飛的嗎?

  晚上,我出去公園玩,我穿好鞋子出門向左邊走時,突然想到宇宙的另一個我會出門向右邊走嗎?不一會我到了公園的滑滑梯,我興奮地向滑梯跑去。正當我氣喘吁吁用腳走上滑梯時,我又想到宇宙的另一邊我會用手來上滑梯嗎?突然一個八、九歲的小朋友打斷了我的思路,然后我把知道的告訴了小朋友:如果想畫一副關(guān)于“花”的畫,就得把自己想象成花的樣子。在驕陽似火的大地下開放自己又大又好看的笑容,笑容越好,畫的分就越高……

  晚上九點鐘時我念念不忘的那個小朋友,九歲的小朋友告別了。十點、十一點、十二點過去了,星星眨得閃閃發(fā)光,我也要進入夢鄉(xiāng)去了呢!去尋找宇宙另一邊的秘密。

  在宇宙的另一邊作文 篇15

  我坐在窗邊,遙望著浩瀚的星空。

  星空中最閃的星星,告訴我一個秘密:宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。宇宙的另一邊有一樣的房子,房子的窗邊趴著另一個我。我看著星空想著她,那她會不會也看著星空想著我呢?

  當我從學(xué)校放學(xué)回來,宇宙的另一邊的我,會不會正從家出發(fā)到學(xué)校去呢?當我下樓的時候,她會不會正在上樓呢?當我……

  宇宙的另一邊是不是夏天過年呢?在宇宙的這一邊,是在冬天過年的呢!

  宇宙的`這一邊,小草是不會說話的,在宇宙的另一邊,小草會不會像人一樣會說話呢?

  上課鈴響了,我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,在宇宙的另一邊,下課鈴是不是響了呢?

  在宇宙的另一邊,加法會不會是這樣的呢?一塊空地加上一個書包就等于一個小小的足球場。孩子們在足球場上的歡笑、奔跑、足球在一雙雙腳丫下調(diào)皮的滾來滾去……這樣,一塊空地加上一個足球場是不是又等于一個歡樂的童年呢?

  到了晚上,我趴在窗戶邊,看著浩瀚的星空,穿越宇宙,拜訪宇宙另一邊的我。

  在宇宙的另一邊作文 篇16

  我站在窗戶邊,用天文望遠鏡觀察宇宙的奇妙。

  流星的光灑進了我的眼睛,在我的大臉汩汩流淌,告訴我一個秘密:離我很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,是這邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街道有一棟棟一樣的房子,一樣的花草樹木,房子里面有一個一樣的孩子。

  那個孩子難道是另一個我嗎?當我把課本放進書包,背上書包準備上學(xué)時,他是不是背上書包正準備放學(xué)?當我氣喘吁吁的跑步,他是不是開開心心的散步?當我站在窗戶邊看著美麗星空的時候,他會不會也和我一樣,站在窗戶邊,

  看著夜晚的星空,想著我呢?我們的目光會在什么地方相遇。

  在宇宙的這一邊,西瓜是在夏天結(jié)果的;那么,在宇宙的另一邊西瓜是在冬天結(jié)果的嗎?在宇宙的這一邊,飛蛾是只有灰色的`;在宇宙的那一邊,飛蛾會是五顏六色的嗎?

  在宇宙的這一邊,大樹是不會跑的,在宇宙的另一邊,大樹會不會跑得比車子還要快,或者可以和人說話?

  早上,我出門向右拐去上學(xué)時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我會出門向右走嗎?上課鈴聲響了,我們的第一節(jié)課是語文。在宇宙的另一邊,第一節(jié)課會是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課會是拿出語文書大聲朗讀嗎?

  在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬物加上落葉雨等于秋天的樹林,那時,會有很多的孩子拿著風(fēng)箏跑出來,放風(fēng)箏。這樣,大地萬物加上落葉雨又等于無數(shù)放風(fēng)箏的節(jié)日。

  宇宙奇妙得無法想象!

  在宇宙的另一邊作文 篇17

  宇宙無邊無際,在它的另一邊,是不是有一個一樣的星球,那個星球有一個一樣的小朋友,那個小朋友正在想和我一樣的問題?

  當我開始準備寫作業(yè)的時候,他是不是早就寫完作業(yè)了,還可能已經(jīng)到外面溜達一圈,回來休息了?當我開始準備睡覺的時候,他是不是已經(jīng)睡了幾個小時了?

  在這里汽車很貴,甚至有幾十萬,幾百萬,可是自行車很便宜?墒窃谟钪娴牧硪贿呠囀遣皇且呀(jīng)成為古董,只要幾百塊錢,別人看見都瞧不起。而自行車卻是汽車的價格,騎自行車的人都會嘲笑開汽車的人。

  在這一邊,學(xué)習(xí)是在教室里學(xué)習(xí)的.。而宇宙的另一邊,學(xué)習(xí)是在大自然中學(xué)習(xí)的。像春游秋游一樣,每天像秋游春游一樣,孩子們都恨不得每天都上學(xué)。

  在這里家長不讓我們吃垃圾食品,很久才能吃幾次。而宇宙的另一邊,那里的零食都是安全的,好吃的,有營養(yǎng)價值的呢!家長都恨不得讓他們多吃點零食。

  在這里,藥都是很苦的,所以我們小孩都特別害怕要吃藥。而宇宙的另一邊,藥就跟糖果一樣好吃,所以孩子們都想要生病。

  宇宙的另一邊一定很有趣,我想坐著宇宙飛船去到另一個星球,去了解浩瀚星空,茫茫宇宙的更多不為人知的秘密!

  在宇宙的另一邊作文 篇18

  夜晚,我站在干凈的陽臺上仰望著一望無際的星空。

  流星姐姐從我眼前瞬間劃過,告訴了我一個秘密:在很遠很遠的地方,有一個和我一樣的人,那里的一切都是這一邊的倒影。那里,有座一樣的城市,一樣的街道,一樣的教室,教室里有一群孩子,孩子們的手里拿著一樣的書本。

  我聽了流星姐姐的秘密后,突然恍然大悟:宇宙的.這一邊,車是在地上走的,難道宇宙的另一邊,車是在空中飄的嗎?我們是早上上課的,難道他們是夜晚上課的嗎?宇宙的另一邊,數(shù)學(xué)課是這樣的:艷陽高照加綠樹成蔭等于炎熱的夏天,寒風(fēng)刺骨加大雪紛飛等于冰天雪地……

  在宇宙那一邊的醫(yī)院,醫(yī)生護士都是百毒不侵、無所不能,病毒望而生畏的白衣天使呢?

  宇宙的這邊是白天的時候,那邊是黑夜嗎?我家有一個可愛的弟弟,宇宙那一邊我是不是有一個英俊、帥氣的哥哥,而且很會照顧人?這一邊的我學(xué)習(xí)一般,宇宙那邊我是不是學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢?宇宙那一邊是不是有一位年輕的亭亭玉立的楊老師?

  正當我在陽臺上想著宇宙的另一邊的景物,忽然,媽媽火冒三丈的說:“吳紫瑩,快去睡覺,要不明天上學(xué)就遲到了!蔽曳棚w的思緒回到了宇宙的這一邊。

  在宇宙的另一邊作文 篇19

  那是一個雨后的下午,我站在湖邊的草地上,踩著綠茵茵的草地,吸著濕潤潤的空氣,看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀!抬頭望著湛藍藍的天空,一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中,變成了一條七彩的霞光,像是連接天地的彩虹仙使。

  忽然,彩虹仙使飛到我的背后,托著我飛了起來,輕悄悄地在我耳邊呢喃,告訴了我一個有趣的秘密:在湖水的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣街道,街道上車水馬龍,街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是,這個城市有一可愛的小孩,住在街角的一棟房子里。

  湖水的另一邊那個小孩是我嗎?她也喜歡舞蹈?喜歡畫畫?喜歡唱歌?喜歡每餐必須吃肉?喜歡騎著自行車追風(fēng)嗎?

  當我開始排練舞蹈時,她是不是已經(jīng)在舞臺表演?當我鋪開畫紙準備畫畫時?她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面?當我迫不及待準備吃飯時,她是不是已經(jīng)打了一個飽嗝兒,吃飽了呢?當我還在寫作業(yè),她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢?

  在這一邊,整個世界是五彩繽紛的,在另一邊,會不會整個世界都是灰黑色的呢?在這一邊,天上是不會掉零食的,在那一邊,天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢?在這一邊是陽光明媚的午后,在那一邊,會不會是伸手不見五指的夜晚呢?

  周末晚上,我出門玩了,跑得氣喘吁吁,我突然想到,湖水另一邊的我會不會騰云駕霧呀?在云朵上踩來踩去,像是踩著一團團白棉花,輕松又舒適。

  周末過的飛快,我上數(shù)學(xué)課了,加減乘除算起來。在湖水的另一邊,加法是這樣的.:海底生物加上藍色海水等于一片海洋。乘法是這樣的:“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來時路,填得黃鸝四五聲”,最后等于赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦!

  正當我的思緒投入在穿梭時,耳邊傳來老師的聲音:“你在想什么呢?”

  我有些尷尬,但是,我決定把我知道的全部告訴同學(xué)們:在湖的另一邊,童話書中的人物可以復(fù)活……

  下課了,同學(xué)們把我包了個里三層外三層,都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上,仙使又來到我身邊,給我講了湖的另一邊更多有趣的事情,還給我看了一場電影。

  在宇宙的另一邊作文 篇20

  我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。星光灑進我眼前,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個秘密:在宇宙的這一邊,雨是在天空上落下來的,那么在宇宙的另一邊,雨是從地上長出來的嗎?在宇宙的這一邊,閃電是從天上打下來的,那么在宇宙的另一邊,閃電是從地上冒出來的嗎?

  下午,我騎著自行車去朋友家,我忽然想到,在宇宙另一邊,另一個我是飛著來騎自行車的嗎?晚上,我在閱讀一本《中國古代寓言》,在宇宙的另一邊,會有寓言故事嗎?他們的《克雷洛夫寓言》是會怎樣的呢?在宇宙的另一邊,寓言是這樣的:每個孩子寫的作文,從小到大收集起來,就是一本關(guān)于成長的故事,每個人的一生都是一個精彩故事。

  晚飯后,我在做數(shù)學(xué)習(xí)題,在宇宙的另一邊,會有數(shù)學(xué)嗎?他們的數(shù)學(xué)符號會是怎樣的`呢?在宇宙的另一邊,除法是這樣的“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情”除以“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”等于“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  正當我想得入迷的時候,媽媽打斷了我的思緒:“孩子,是時候睡覺啦。”

  夜深了,星星困得眨眼睛,我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續(xù)尋找宇宙的另一邊。

  家長寄語:珀鋒這篇文章寫得不錯,能發(fā)揮想象力去寫,而且想象力很奇特很豐富,如果能注意下語句的連接和通順,就更好了,媽媽覺得你越來越厲害了!繼續(xù)保持哦!

  在宇宙的另一邊作文 篇21

  到了晚上,我又趴在窗臺上,眺望著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,思緒飛到了那個很遠很遠的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

  在宇宙的這一邊,人是在地球上站立走路的,那么,在宇宙的另一邊,人是在天上飛的嗎?

  在宇宙的這一邊,人是用右手握筆寫字的,那么,在宇宙的另一邊,人也是用手寫字的嗎?

  “叮鐺鐺……”,下課鈴響了!我準備回家了,在回家的`路上,我看見一朵鮮艷的小花,我伸手便準備去摘,忽然發(fā)現(xiàn)草地上豎著一塊警示牌:“小草有生命,請勿踏踩!”我立刻縮回了手。我靜靜的看著小花,出神的想,在宇宙的這一邊,小花是長在土里的嗎?還是在天上飛哩?我猜想,小花肯定也是五顏六色的,應(yīng)該還會說話吧!

  吃晚飯了,我拿著勺子翻動著碗里的飯菜,我猜想,如果在宇宙的另一邊,此時此刻,我是不是也在吃晚飯?或者是不是在吃早飯哩?這時,媽媽看著呆若木雞的我問道:“怎么不吃飯哩?”我回過神來,尷尬的笑著告訴媽媽:“我在寫作文哩。我要寫一篇《在宇宙的另一邊》,如果想寫宇宙另一邊的景色,就要閉上眼睛,努力去想像美麗的景色。這回,換成媽媽呆住了。

  夜深了,星星困得眨眼睛,我也該進入甜蜜的夢鄉(xiāng),繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密了……

  家長寄語:雨霏,恭喜你又入選佳作!多學(xué)習(xí)好文章中并模仿寫作是寫好作文的第一步。媽媽期待你更多佳作,好詞好句要堅持積累,這樣才能更恰當?shù)挠迷谀愕淖魑睦,你可以的?/p>

  在宇宙的另一邊作文 篇22

  在宇宙的這一邊,天空是碧藍色的;那么,在宇宙的另一邊,天空是鮮紅色的嗎?

  在宇宙的這一邊,夕陽是深粉色的;那么,在宇宙的另一邊,夕陽是翠綠色的嗎?

  在宇宙的這一邊,鳥兒扇動翅膀飛翔在天空;在宇宙的另一邊,鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。

  在宇宙的另一邊,我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了,就抓一把云朵塞進嘴里,軟綿綿的、甜津津的,像棉花糖一樣。

  不同顏色的云朵是不同口味的,有藍色的.藍莓味;有粉色的蜜桃味;有紅色的草莓味;有綠色的蘋果味;有紫色的葡萄味;有黃色的香蕉味;有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。

  科學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來,一起飛到雪山。魚兒們擺動著大大的魚鰭,飛行速度非?欤宦飞衔覀冇謱W(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。

  到了雪山,我們住在大石頭里,老師給我們講雪的故事。雪龍卷來臨時,我們都跑出大石頭,蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進龍卷風(fēng)里面,跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn),我們跟著它們一起狂歡,和它們交朋友。

  中午,我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花,抓到的雪花都放進一個大圓盒子里。等盒子裝滿后,老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒,伸進大圓盒子里攪拌。過了一會兒,那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐:有六角形的蔬菜;圓形的米飯;菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯!

  下午,我們回到學(xué)校。啊,神盒樹上又長出了一個盒子!我和伙伴們一起跑到“神奇云”上,團團把神盒樹圍住。有一個小男孩搶先爬上樹,摘下一個早上還沒出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個男孩身邊,看著他把盒子打開。原來是一大塊夾心巧克力,男孩把它分成幾塊,給我們吃了。哎呀,真是甜美!

  晚上,我們上天文課。盤腿坐在飛毯上,飛得好高好高,看見滿天繁星。天文老師說,我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細地尋找著,我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個小天使在向我招手。

  小天使穿著雪白的衣裳,撲扇著金色的翅膀,頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手,突然,那顆星星散出奪目的光,我凝神一看,星星上突然出現(xiàn)了三個字“章冬雨”,哈,那是我的名字,這一定就是我的星星了!

  突然,我耳邊響起了熟悉的聲音:“干嘛呢?快做作業(yè)!”原來是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來。我生氣地叫道:“我正在宇宙的另一邊上課呢!”

  在宇宙的另一邊作文 篇23

  宇宙的另一邊會是什么樣的?我趴在我們家的窗口上想著,宇宙的另一邊會不會倒影是白色的?因為宇宙的這一邊倒影是黑色的。在宇宙的另一邊一定很有趣。

  我在宇宙的這一邊有一個弟弟。那在宇宙的另一邊,我會不會有一個安靜聽話的小妹妹呢?在宇宙的這一邊,我的娃娃真的很多,那在宇宙的另一邊,我的娃娃是不是只有一個。

  在宇宙的這一邊,我有一書架的書,那在宇宙的另一邊,我會不會只有一本書呢?宇宙的這一邊,我上學(xué)時會經(jīng)過一座非常大的大橋,那在宇宙的另一邊我會不會只用走草坪就能到我們的學(xué)校?在宇宙的這一邊我們學(xué)的'英語是用英語字母來拼讀的。那在宇宙的另一邊會不會我們學(xué)英語還是語文的漢字,但是就是口音不一樣。宇宙的這一遍,我們學(xué)數(shù)學(xué)是一個數(shù)字乘一個數(shù)字,或者說一個數(shù)字加一個數(shù)字。就是用數(shù)字去成去加去減去除各種各樣。那在宇宙的另一邊會不會就只有一種方法?在宇宙的這一邊,鉆石閃閃發(fā)光,而且還非常的漂亮,那在宇宙的另一邊。鉆石會不會非常容易碎掉還很灰暗?在宇宙的這一邊,石頭只能讓人拿起來才會動,那在宇宙的另一邊石頭會不會長腳有心有自己的想法呢?

  宇宙的另一邊好有趣。真希望我能去那里看一看。宇宙的另一邊和宇宙的這一邊,會不會是兩個完全相反的地方呢?

  在宇宙的另一邊作文 篇24

  我坐在陽臺上,看著遼闊的星空。

  星星們眨著眼,一閃一閃的,牽引著我的思緒,我乘著夢幻的翅膀來到了宇宙的另一邊,耳聞目睹了許多新奇的事物。

  在宇宙的這一邊,樹是長在地上的,在宇宙的另一邊,樹是長在天上的;在宇宙的這一邊,男孩是短頭發(fā)的,在宇宙的另一邊,男孩子的頭發(fā)和長發(fā)公主的頭發(fā)一樣長;在宇宙的這一邊,汽車是在地上行駛的`,在宇宙的另一邊,汽車是在天上飄的。

  在宇宙的另一邊,水果和食物都是在春天豐收的。蘋果樹上是長雪梨,雪梨樹上是長蘋果。

  在宇宙的另一邊,加法是這樣的:“桃花開了”加“柳枝綠了”等于“花紅柳綠”;“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷豐登”。

  在地球這一邊,我們只能在動畫片中看到的人物,在宇宙的另一邊,它們和人類一樣都是那里的主人,生活得自由自在,還是人們的好朋友。常常見到喜羊羊去商場買東西,孫悟空總是路見不平一聲吼……

  “睡覺了!”媽媽喊到,我又從宇宙的另一邊穿梭回到了現(xiàn)實。

  在宇宙的另一邊作文 篇25

  夜晚,我站在陽臺邊,遙望著一輪美麗的月亮,月光如水,慢慢地傾瀉進了我的心中,在我的身體里歡快地流動著。它告訴我一個神奇的秘密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,是一個全新的自動化城市。

  那里的城市不擁堵,汽車既可以在馬路上行駛,也可以在半空中自由飛行。汽車是無人駕駛的,只要乘車人說出目的地,車子就會安全地送乘客到達目的地。馬路上絕對不會發(fā)生交通事故,車子和車子之間會保持一定的安全距離,就像兩塊同極的磁鐵,相互排斥。

  這座城市沒有辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,人們把垃圾放進垃圾桶,按一下愿望開關(guān),垃圾桶就會變出嶄新的東西。例如:扔進廢紙,就會變出美麗的圖畫。城市里的'垃圾可以變廢為寶,取之不盡,用之不竭。

  同學(xué)們?nèi)W(xué)校上課,不用背沉重的書包,只要拿出一張薄如蟬翼的芯片插入課桌里,課桌瞬間變成萬能電子書,點什么就有什么書,電子書可以有效地保護視力、監(jiān)督坐姿。更重要的是,它可以檢測出同學(xué)們沒掌握的知識。

  下課了,同學(xué)們可以在彩虹橋上玩耍,和白云捉迷藏,在月亮上睡覺,把星星串成珠子掛在胸前。

  那美麗的城市啊,我的思緒早已飄到了宇宙的另一邊。

  在宇宙的另一邊作文 篇26

  我坐在書桌前,望向窗外的星空。

  一顆流星飛過,穿過天際,向我飛來。它告訴我一個秘密:在很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。

  是嗎?那里有秀麗的水鄉(xiāng),幽靜的河流嗎?抑或河上飄搖著黑亮的烏篷船,烏篷船的船尾坐著一位搖漿的老神仙。我的思緒像鳥兒一樣張開翅膀,飛翔更遠的地方。

  那個站在神仙身旁的小姑娘是我嗎?她是不是在我寫作業(yè)時開心地跑到樓下玩呢?當我在熬夜寫作文時,是不是已經(jīng)安靜地睡著了?這邊的我是正立行走的;在宇宙的另一邊,我會不會是倒著走的呢,或者像動物一樣行走呢?我生活在地殼上;那么,在宇宙的另一邊,我是住在地核里嗎?我這里的云是在天上飄的;那么,在宇宙的另一邊,云是在我們腳下飄的嗎?我家附近公園里的玫瑰花是在夏天開放的。那么,在宇宙的另一邊,玫瑰花是在冬天開放的嗎?

  這時,小貓爬上了書桌,打斷了我的.思緒?吹娇蓯鄣男∝垼蚁,我這里的貓是抓老鼠的;在宇宙的另一邊,是老鼠抓貓嗎?或者它們會成為好朋友?突然,小貓一腳踩到了我的小飛機,呀!幸好我的玩具飛機是沒有生命的,不會感到痛;那在宇宙的另一邊,它會不會像真正的飛機一樣飛起來,或者可以自己伸手打開機艙門?

  我打開作業(yè)本,開始寫今天的數(shù)學(xué)作業(yè)?粗坏赖罃(shù)學(xué)題,我想到,在宇宙的另一邊,乘法也許是這樣的:“梧桐落葉”乘以“一葉之秋”,再乘以“秋雨綿綿”,等于“秋高氣爽”,又等于“金秋時節(jié)”、“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”,最后等于“層林盡染”、“北雁南飛”。

  乘法還會是:一葉知秋乘以秋色宜人,再乘以秋風(fēng)習(xí)習(xí),等于層林盡染,又等于瓜果飄香,最后等于五谷豐登。

  嗯,要我想,乘法應(yīng)該是這樣的:“秋夕”乘以“空山新雨后,天氣晚來秋”,再乘以“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,等于“解落三秋葉,能開二月花”,又等于“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛”,最后等于“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家”。

  我的思緒完全無法控制。正在這時,媽媽走了過來,問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我抬頭望著媽媽,有些不好意思地搖了搖頭,告訴媽媽:“剛才,我們的房子像彈簧一樣彈跳,像鳥兒一樣飛翔到了宇宙的另一邊去了。”媽媽笑了笑,說:“還好你和房子都已經(jīng)回來了!

  媽媽悄悄地走出房間。我望著她的背影,心想:媽媽,您可知道,在宇宙的另一邊有另一個我,那里的一切都是這一邊的倒影。我在這里和您說話時,她已經(jīng)吃過早飯,踏著輕快的步伐上學(xué)去了。

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