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關于孝的作文600字 我與美德有約
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于孝的作文600字 我與美德有約，歡迎大家分享。
關于孝的作文600字 我與美德有約1
美德，這兩個詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關，它可能是一句話，一個動作，甚至是一個表情。我認為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當時，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒有一個人讓座。他們?nèi)魺o其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對老太太說：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于，有人按耐不住了，主動站了起來，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在街上打掃衛(wèi)生。幾個年輕人路過，恰巧看見這些環(huán)衛(wèi)工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛(wèi)工人剛掃好的地方。環(huán)衛(wèi)工人看見了，只好默默無聞地再跑回去掃掉，因為他們知道，如果和路人發(fā)生了爭執(zhí)，可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到：每個環(huán)衛(wèi)工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認為，這是一件偉大的職業(yè)，他們每天都要起早貪黑，打掃衛(wèi)生。如果沒有了他們，我們的城市將會多臟，沒有人會愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個易拉罐遞給環(huán)衛(wèi)工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的'易拉罐走了。頓時，我覺得，環(huán)衛(wèi)工人的這個微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節(jié)約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水，大人在旁邊不管不顧，任由他們在水中嬉戲。你們可知道？每一滴水都是一個缺水區(qū)人需要的生命之水。對于他們來說，水是可貴的，沒有什么能比得上水。其實，節(jié)約水有很多方法：洗菜的水用來澆花，洗澡水可用來沖馬桶，養(yǎng)魚水可拖地……
每一件事都與美德有關，它關系到一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
關于孝的作文600字 我與美德有約2
我利用這個周末，讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集，由一個個生動，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。
這本書里有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》�！缎“状愤@篇童話寫了兩個善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實的描寫了兒童的天真。
本故事有許多優(yōu)美的句子。“小紅花站在那里，只顧微笑，有時還跳起舞來。草上的露珠，好像仙人衣服上的'珍珠，照得人眼花�！比~圣陶把小紅花擬人化，生動形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài)；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠，他們看見一棵柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球�！蹦切┦磷诱嬲T人，我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹，草屋，都像神仙的世界”這個寫的很生動，看得我想去這個地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。”這句話告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風總有停止的，這句話告訴我們，困難總有被克服時，困難解除后，我們就會迎來幸福的生活�！边�有“這個人長得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人�！�
這兩個小孩真勇敢，敢于面對大風大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好，于是就放棄了。和他們相比，我真覺得無比慚愧，我要學習他們的精神。再遇到困難時，我一定會積極思考，努力鉆研，向老師請教，直到真正領悟為止，相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學習的甘甜。
這兩個孩子熱愛大自然，熱愛一切的東西，我認為，他們配乘這條小白船，因為小白船是純潔善良和愛心的象征。
關于孝的作文600字 我與美德有約3
今天，我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學畢業(yè)生，暑假對于我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間；。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學眼里，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從小學三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的`妹妹。
趙晨爽是林屯小學六年級的學生，現(xiàn)年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子；在學校，是位勤奮學習，尊敬師長，團結(jié)同學的班干部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學習才行呀！
關于孝的作文600字 我與美德有約4
美德是什么？那是幫助別人但不求回報；美德是什么？那是在別人需要幫助之時，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失落之時，說出安慰之語……
我覺得美德似乎從我們身邊消失了，現(xiàn)在的社會碰瓷的人越來越多，人們?yōu)榱吮苊猓还苁钦娴倪�是假的，就當作什么也沒有看見，從他身邊繞道行走。然而就是因為有這種思想，所以美德離我們越來越遠，越來越遠……
這是一個真實的故事。
那天下午，陽光明媚，我和幾個要好的朋友去公園玩耍，我們在那里賞花，玩著各種各樣的小游戲，正當來勁的時候，只聽“啪”的一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周，竟發(fā)現(xiàn)那些人似乎沒有看見一樣，若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的感受，朋友們都點了點頭。于是，我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你還好吧？”比我長一歲的男孩問，說著，我們?nèi)齻�合力把她扶到了旁邊的'石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口吻說：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會兒起不來�。 蔽覀儾粦撘驗橐恍┳陨淼脑虬阎腥A民族的傳統(tǒng)美德所丟棄。
你看，這樣一個小小的舉動，帶給別人的是多大的幫助��！其實在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作，沒有家人陪伴，孤獨寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應有的呵護……難道對于這些人、這些事我們能視而不見嗎？難道我們就不應該伸出援助之手嗎？是的！我們應該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚光大。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香�！敝挥凶约簬椭鷦e人，別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中，把它落實到行動上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
關于孝的作文600字 我與美德有約5
說到美德，相信每個人都可以說出許多，大到精忠報國、舍身取義，小到助人為樂、拾金不昧。而我認為，懷著一顆孝心才是最大的美德。
俗話說：百善孝為先。歷史上漢文帝就是其中杰出的代表之一。漢文帝開創(chuàng)了著名的文景盛世，可謂豐功偉業(yè)。但他在母親生病時，不僅請來了最好的太醫(yī)和宮女服侍母親，每天還在百忙之中趕到母親那里親自服侍；為了讓母親能隨時看到自己，他竟在睡覺時也不寬衣解帶，日日夜夜為母親端水送藥；喂藥前還要以身試藥，以免母親燙著。正是因為他的孝心令他成為了中國歷史上著名的皇帝。
比起他，我真是自愧不如。記得那是一個星期六的上午，我做完作業(yè)在沙發(fā)上看書。媽媽問我：書房有沒有整理？我說：還沒呢。那你還不快去！此時老媽的`聲音提高了幾度。我有些不爽地走進書房，砰的一聲把門關了。坐在書房的凳子上，我陷入了整理和不整理的矛盾中。左思右想下，我才開始整理起來。有的地方太高了，我要努力地站在小凳上才能夠得著；有的地方太低了，我要趴在地上才能把書拿出來。就這樣，我上蹦下跳的整理了一個多小時才整理好。我感覺累極了，躺在沙發(fā)上不想起來。我就做了這么一點家務就很累了，那平時媽媽做了那么多家務豈不更累？我還經(jīng)常惹媽媽生氣，真是不應該呀！此時，媽媽走進了書房，看著干干凈凈的書房，開心地抱著我，摸著我的頭頻頻夸我。在媽媽的懷里，我很開心，也有點羞愧，心情很復雜�？粗鴿M臉笑容的媽媽，在這一刻我終于明白了什么才是美德？有孝心才是最大的美德。
從此以后，我在心里默默地與美德有了一個約定：孝心永存！
關于孝的作文600字 我與美德有約6
美德是高尚的品德，是優(yōu)良的道德品質(zhì)。美德像一盞燈，照亮我們的前途；美德像一面明鏡，讓我們時刻檢驗自己的品德是否合格；美德就像一塊美玉，讓我們潔白無瑕；美德還像一束花，在我們心靈深處綻放。
但做到美德并不難。當我們看到地上有垃圾時，彎下腰來，把它撿起隨手扔進垃圾桶，這就是美德；在小路上當有人要和你同時走過時，讓別人先走，這也是美德；當乘坐公交車時，看到有老人上車，主動讓出一個座位給老人，這還是美德。在我們身邊，也有一群這樣的人。
有一次，在我去乘公交車時，因為前一輛車出了故障，沒能開過來，所以乘這輛車的人就多了許多。我們上了車，里面水泄不通。我好不容易找到了一個扶手。這時，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶也擠上了車，我一直關注著老奶奶，希望有好心人給她讓個座�？墒沁^了兩站了，還是沒有人給她讓座，叔叔阿姨們還是有的看手機，有的吃早點。又過了一會兒，一個和我差不多大的小女孩站了起來，笑瞇瞇地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧�！崩夏棠涕_心的笑了：“謝謝你呀，小朋友�！毙∨⒙犃�，也高興的笑著。這時候旁邊有一些叔叔阿姨看見了，覺得有些不好意思，所以在接下來的過程中也紛紛給老人讓座。
還有一次，我在小區(qū)里散步時，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個垃圾袋，我心想：反正不是我扔的，就繼續(xù)向前走去。這時，一位走過的阿姨彎下腰來，拾起了垃圾袋，走到垃圾桶前時，把垃圾放了進去，還順便把垃圾桶旁的其它兩袋垃圾也放了進去。她的做法改變了我的想法，讓我意識到：不管是不是自己扔的還是別人扔的，都是在我們祖國這個大家庭里的。我們應該從身過小事做起，保護好環(huán)境，讓小區(qū)變得更加干凈、整潔。
這兩件事雖然都是小事，但是能體現(xiàn)出人們的美德。我相信，我們每一個人都能做到美德，讓文明之花處處開放。只要我們把美德傳承下去，我們的祖國一定會更加繁榮美好。
關于孝的作文600字 我與美德有約7
美德的意思是：美好高尚的品德。聽上去是那么高大上，遙不可及。但是實際上，我們都可以擁有美德，美德也就在我們身邊。
那么，我們究竟該怎么做呢？
做一個誠信的人。我們都知道“人無信，不可知其也”。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。自己想一想，和別人約好出行，是否爽約過；答應幫別人忙，是否認真去做了；犯錯后，是否虛心承認了。只有內(nèi)心誠實，才能和父母，朋友建立良好的關系。只有做一個誠實的人，才能心智清明，擇善而從。
做一個重義的人。這里“義”指道義，就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的�，F(xiàn)在的人很在乎“利”，沒錯，它是個很好的東西，但是，我們不能因為想得到它就去損害他人，集體的利益，違背法律道德，而丟掉“義”，我們要用正確得當?shù)姆椒ǖ玫剿Ｎ覀円浴傲x”為重，這樣才會令人尊敬，自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉，人們明白只要百姓辛勤勞動，社會安定，國家就會隨之富足起來。有人會說在物質(zhì)極大豐富的今天，何必勤儉呢？就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費，勤儉仍很重要。因為那是一種優(yōu)秀的`工作態(tài)度，生活作風，是每個公民都要做到的。勤儉這個美德，一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發(fā)展十分迅速，“求新”也成為了積極進取，奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度，從科學實驗到發(fā)明創(chuàng)造，從工作到生活，沒有了求新，我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理，不斷進取，不斷創(chuàng)新，去適應著日月更迭的世界，做出自己的貢獻。
美德，像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德，我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
關于孝的作文600字 我與美德有約8
“美德”這個詞，我相信大家一定都不陌生。班會課上，常聽老師講：“我們要做一名有美好的道德的學生�！泵赖率鞘裁�？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，幫助別人使自己獲得美德。
最近，我讀了《美德少年》的故事，那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省錫山高級中學實驗學校初二的學生秦宇丞獻髓救父的故事。是啊，我們生在這個世界，長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。滴水之恩，當涌泉相報。父母的養(yǎng)育之恩，我們怎能不報答？
同樣，在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課，我忘帶資料，心急如焚。于是向前面的女同學詢問，看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫，出乎意料，她卻爽快地答應了。我接過資料，以最快的速度將自己所需資料記了下來。課后，我從她的同桌口中得知，其實她也正要用那張資料，但是看我著急的樣子，她便先借給了我。而她，卻等我用完了再用。了解清楚后，我萬分感激，她不正是我們要學習的榜樣嗎？
榜樣的力量激勵著我，我也與美德一同前行。在鄉(xiāng)下，當看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子卻無法成功的`時候，我總會想去幫她。往往心里想著的，雙手已經(jīng)先一步接過被子，輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時，媽媽拿不動那笨重的花盆，這時我便會主動將花盆挪到自己的懷里，幫媽媽減輕負擔，即使我也不是很能拿動。而此時，媽媽的微笑，就是對我的最大肯定。
來吧，讓我們一起做力所能及的事，一起學習身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個世界。
關于孝的作文600字 我與美德有約9
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國五千年歷史的漫漫長路中，它象征著美好高尚的品格，象征著人與人之間的美好生活。但在這個科技發(fā)達的社會，美德竟變得罕見起來。
記得一個雨天，我與媽媽乘公交車回家，一路風塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車，后面緊跟著一位老人，從他飽經(jīng)風霜的.臉上可以看出他已經(jīng)年過八旬，上車似乎都吃力的很。放眼公交車上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們似乎都盼望著在這個風雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發(fā)抖，看著讓人十分心酸。可見在這擁擠的車上，一個空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強力壯的小伙子捧著手機光明正大的占用著老弱病殘專用位，對眼前的一切只當沒看見。眼前的一對父女離開了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著那位老人，實在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來，一把扶過那位老人：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧�！崩先算读艘幌拢B連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊。”不知為何，我的心里暖暖的，也許正如老師所說的“吃虧是�！薄�
美德與我息息相關，與生活中的每個人都息息相關，一個微笑，一句問候，一聲安慰，在你看來的一些小事中，其實都在傳承著美德，傳遞著愛，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開放下去，只有人人都獻出一點愛，這個世界才會變得更加美好。
關于孝的作文600字 我與美德有約10
“美德”這個詞，相信大家一定不陌生，人人都有美德。俗話說：“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”今天，我給大家講講我是怎么與美德相約的吧！
我覺得尊老愛幼、助人為樂是一種美德。記得那是一個風和日麗的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，樹葉耷拉著腦袋，一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場雨，可“天公不作美”。雖然烈日炎炎，仍然阻止不了我去外婆家的.決心。我大汗淋漓地擠上了公交車，找了個位置正準備坐下時，看見一位白發(fā)蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車，然而車廂里已經(jīng)沒有空座了。我急忙站了起來，說：“爺爺，您坐 ! ”爺爺笑了笑說：“謝謝你，小朋友！”“爺爺，不用謝！”我一邊說，一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時，我覺得胸前的紅領巾特別鮮艷。
我覺得學會感恩是一種美德。一天放學時下雨，我沒有雨具，只好心中默默祈禱雨快點停。這時，同桌張宇跑了過來遞給我一把傘說：“周旭，我家離學校近傘給你用。”說完，他把傘塞給我就跑走了。后來，張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒有上學。于是，我每天放學后都會去看他，給他講老師上課教的內(nèi)容。雖然我沒有老師講得那么生動，但我為自己感到自豪。因為，我學會了感恩，也讓我明白了做人的道理。
我覺得美德是一種文化、一種修養(yǎng)、一種教育。中華美德就是樂于助人，扶持弱者，弘揚正義，尊老愛幼，懂得感恩。在平常生活中，需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢，能拿出一塊錢捐助災區(qū)，就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭，主動將它移開，不讓別人再絆到，就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德 ......
讓我們攜手與美德同行，將我們中國傳統(tǒng)美德世代相傳！
關于孝的作文600字 我與美德有約11
“花美在外表，人美在心靈”。以前每當我看到這句話時，總覺得很平常。這幾天，老師給我們講了一些關于美德的事情，我恍然大悟。原來美德與我們生活息息相關，無時不在、無處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧！
有一次，爸爸在送我上學的路上。正走著，突然爸爸一伸頭，嘴變成了一個圓形，隨后，一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來，我急忙說：“爸爸，不能隨地吐痰，如果人人都像你這樣，地上就會變得很臭，空氣中還會有很多細菌，環(huán)境就會變得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸點了點頭說：“兒子說得對，爸爸錯了，我們?nèi)巳硕紤搹男∈伦銎�，養(yǎng)成好的習慣”。從此以后，爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次，我和媽媽去水果店買水果，快買好的時候，我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我想要把它捉起來玩。但是我又不敢，最后還是水果店老板幫我捉起來放到塑料袋中�；貋硪院螅倏吹襟霑r，它好像不怎么動了，悶悶不樂的樣子。我突然覺得我做了件錯事，我應該把它放走，讓它自由自在生活，還能吃掉一些害蟲，這樣多好呢？于是，我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會更好，那里蟲子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一會兒它就消失得無影無蹤。
“贈人玫瑰，手有余香”、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！笔前�！世界本來就是由愛構(gòu)成的`。扶老人過馬路，為他人分憂，一句溫暖的問候……這一切其實很簡單，而就是這種“簡單”、這種微不足道的小事，才會有我們這個美好的社會。
朋友們，讓我們共同努力吧!
關于孝的作文600字 我與美德有約12
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好！誠實的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……
那個下午，批好的英語月考試卷發(fā)下來了，鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數(shù)啦！這時，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表揚信！當老師讓我們上去領表揚信時，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地撲滅了，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數(shù)，多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯題��！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚信就沒了��！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會發(fā)現(xiàn)呢？可我剛拿起橡皮，另一個小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對得起胸前的紅領巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領巾，拿出表揚信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的`聲音，指著那道錯題說：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信，笑瞇瞇的說：“不錯，挺誠實的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落，但是我做到了誠實！
那一次“試卷風波”讓我感受到了誠實的可貴，從此，我與美德有約，與誠實有約！
關于孝的作文600字 我與美德有約13
美德像一股清泉，給人帶來甘甜;美德像一輪明月，給人帶來光明。我們的生活離不開美德！
我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負起照顧一家人的重任：每天凌晨五點起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經(jīng)六點多了，繼續(xù)做飯，煎藥，照顧家人，再做作業(yè)，晚上睡覺時已經(jīng)十一點多了。第二天繼續(xù)重復，這樣的日子已經(jīng)重復了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒吃上，但是，她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來來往往的人都視若無睹，更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的`垃圾撿了起來，周圍的人看見了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說的要成為"美德少年"，到現(xiàn)在只不過是空談，根本沒有付諸于行動。那么，這個社會還能算得上是一個文明社會嗎？現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計打拼，會煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來，一起爭做"美德少年"！讓社會更美好！
關于孝的作文600字 我與美德有約14
“···是中華民族的傳統(tǒng)美德�！边@是人們時常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無處不在的。見義勇為，是美德；救死扶傷是美德；助人為樂，是美德；見到熟人打聲招呼，看到垃圾主動撿起這些都是美德。美德也是可大可小的，無論你做的是大事還是小事，只要你愿意主動地去做一件對別人對自己都有好處的事情，我想，你已經(jīng)擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊，就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良，擁有一顆誠摯干凈的心。趙旭航是一名高中生，當他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時，深受感動。擠出僅有的課余時間帶領
他的“浪潮”隊員們?yōu)楦F困到吃不飽，穿不暖卻仍然熱愛學習的孩子們募集衣服、書本、善款。他們幫助了一位又一位的`學生，資助了一所又一所學校。他不怕苦，不怕累，為了保證募集到的物資能夠安全到達目的地并且節(jié)省路費，他買了火車站票親自送去。這一站就是好幾個小時，他卻沒有一句怨言，仍積極地奔走在兩地之間，辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團團轉(zhuǎn)，學習卻絲毫沒有怠慢，成績依然是名列前茅，代表學校去參加競賽，依然捧回能一個一等獎。
美德從不會挑主人，只要你愿意，它就會一輩子跟著你，
使你終身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些錢財去幫助那些貧困、可憐的人們，美德就融在你的微笑里；如果你是一位學生，你認真讀書，勤奮學習，堅持理想，美德就灌在你的筆桿里；如果你是一位母親，你無私的愛著你的孩子，細心、溫柔的呵護著他，美德便溜進了你的呢喃細語里；如果你是一個孩子，你尊敬父母，孝敬長輩，會為他們做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上沒有十全十美的人，每個人都會有自己的優(yōu)缺點，而美德便是每個人必不可少的優(yōu)點。如果你連美德都沒有，無論多優(yōu)秀，都不會被別人欣賞。
關于孝的作文600字 我與美德有約15
最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事，我十分感動 。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們?nèi)缤▋�，冒著風雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來美德的芳香。
看著他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā)，有一次，我在路上撿到一角錢，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭，夸我是個好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興。“撿錢有糖吃”這個念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽，嘴里叫著：“糖！糖！”媽媽笑了，說：“那是從外婆錢包里掉下的，本來就是我們的錢。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的'做好事！”我當時似懂非懂地點了點頭。
后來漸漸長大了，不那么愛吃糖。我開始非常渴望受到大人們的夸獎。有一天在小區(qū)，隨手撿了一個零食袋扔進垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎，我很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，并說我以后一定多做好事，讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴肅起來：“小時候我告訴你不要為吃糖而做好事，現(xiàn)在，你也不能為得到大人的夸獎而做好事！”我點了點頭。
學雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學了，看見一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來不就做了件好事么？我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉(zhuǎn)身，莫名其妙地說：“你跟著我干嘛！”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽，媽媽莞爾一笑，說：“不要為做好事而做好事嗎？”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發(fā)自內(nèi)心地為他人著想，發(fā)自內(nèi)心地做好事，那樣，我才真正與美德有約。
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