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模仿優(yōu)秀作文（精選92篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的模仿優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
模仿優(yōu)秀作文 篇1
有一只雞在河岸捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)有一只鴨子在河里游來(lái)游去，很快活，嘴里還叼著一條大魚(yú)。小雞看了很嫉妒地對(duì)小鴨子說(shuō)：“不就是游泳嘛，我也會(huì)�！闭f(shuō)完，小雞奮力跳下水，就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時(shí)趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險(xiǎn)。
這個(gè)故事告訴我們：不要盲目地摸仿別人，不然，結(jié)局可悲。這使我想起一個(gè)故事，春秋時(shí)期，有一位美女叫作西施，可她旁邊住了一個(gè)非常丑的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌，有一次東施看見(jiàn)西施腹口作痛皺著眉頭，他本以為西施這個(gè)樣子會(huì)讓過(guò)路人都覺(jué)的西施很難看，可是路人卻都贊揚(yáng)她說(shuō)：“西施發(fā)病時(shí)比平時(shí)更漂亮�！睎|施聽(tīng)到路人都贊揚(yáng)西施，心想：“如果我也和西施一樣，腹口作痛的樣子，肯定也會(huì)贊揚(yáng)我。說(shuō)著東施把手放在腹口，皺起眉毛，到街上走，富人見(jiàn)了，緊閉門不出，窮人見(jiàn)了，牽著妻子饒路而走。這時(shí)路人見(jiàn)了更討厭了東施。
東施的悲劇就在于她盲目地模仿，不知自身?xiàng)l件是否可以模仿。其實(shí)，模仿還在于有清楚地判斷能力和天份。
中國(guó)達(dá)人秀，斷臂才子劉偉，他在很小的'時(shí)候，一次意外奪去了他的雙臂。但他從小唱得一首好歌，他清楚地明白自己有音樂(lè)天份，為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，他憑借僅有的雙腳，模仿學(xué)習(xí)彈鋼琴，在自己刻苦地訓(xùn)練和不懈的努力，他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活，完成了他的音樂(lè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了人生的一次飛躍。
現(xiàn)實(shí)生活中，有家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學(xué)鋼琴，學(xué)武術(shù)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)舞蹈等興趣班，自己也為孩子報(bào)名參加，結(jié)果由于自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無(wú)所成。
所以，奉勸大家不要盲目地模仿別人，一定要看實(shí)際情況。否則，后果很可悲。
模仿優(yōu)秀作文 篇2
從呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)開(kāi)始，我們就在模仿。我們模仿著雙親的樣子，跌跌撞撞地走路；模仿著哥哥姐姐們的樣子，對(duì)著不熟悉的客人微笑，甚至模仿同齡人之間各種可笑的把戲。模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，它既能端正我們的方向，也能誘使我們離開(kāi)正軌。適當(dāng)?shù)哪７陆凶鰧W(xué)習(xí)，而過(guò)分的模仿卻叫抄襲，山寨。
模仿可以是見(jiàn)賢思齊，代表著正確的價(jià)值觀和積極向上的態(tài)度；模仿，也可以成為缺少創(chuàng)新意識(shí)，缺乏自主發(fā)明創(chuàng)造能力的代名詞。
有的人喜歡模仿自己偶像的穿著，言行。這實(shí)際上是一種認(rèn)同，是一種希望自己更加優(yōu)秀的正能量。如果學(xué)習(xí)偶像身上的閃光點(diǎn)，那這絕對(duì)能稱得上見(jiàn)賢思齊�？鬃诱f(shuō)：“三人行，則必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@就是一種勇于模仿賢者的品質(zhì)。但如果不加細(xì)心甄別地對(duì)行為進(jìn)行模仿，就會(huì)變成學(xué)壞，就像有的青少年學(xué)著抽煙，染上煙癮，這就是不恰當(dāng)?shù)哪７隆Ｋ哉f(shuō)，模仿本身這個(gè)行為并不帶有褒貶色彩，但它亦正亦邪，需要仔細(xì)甄別。
模仿是最基礎(chǔ)也是最廣泛的學(xué)習(xí)方式，它引導(dǎo)人們由淺及里地了解什么是正道，什么是正確的世界觀。
孟母三遷，只求良鄰，品德高尚的鄰居能從小為孩子建立良好的品德典范，人們總會(huì)在不知覺(jué)的時(shí)候模仿身邊人的舉止言行，所以說(shuō)模仿能夠起到道德引導(dǎo)和規(guī)范作用。也許模仿是淺顯的，但長(zhǎng)期的模仿必將隨著時(shí)間漸漸深入，最終變?yōu)橐环N性格。
模仿不應(yīng)流于表面，最終模仿應(yīng)變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)的積累，最終成為創(chuàng)新的.基礎(chǔ)。
邯鄲學(xué)步就是最好的例子，只會(huì)學(xué)習(xí)不同人走路的姿態(tài)，卻不去研究他們?yōu)槭裁醋藨B(tài)端方，舉止優(yōu)雅。在對(duì)他們行為的模仿中，從每一步的端凝中感受他們謹(jǐn)慎又溫和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基礎(chǔ)，我們總會(huì)收獲一種品質(zhì)，甚至一種性格，并由此發(fā)展出自己獨(dú)有的氣質(zhì)和圣者的風(fēng)范。
在模仿中學(xué)習(xí)，在模仿中進(jìn)步，最終在模仿中成功。模仿是中性的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺磻?yīng)用它，正確的由外部漸漸滲透到內(nèi)在的模仿，將成為我們?nèi)松谐砷L(zhǎng)的標(biāo)尺，它將規(guī)范著我們偏移出軌的腳步，幫助我們抬頭向前，不斷壯大。
模仿優(yōu)秀作文 篇3
灰色的天，灰色的心情，灰色的我，剛剛和爸爸大吵摔門而出的我現(xiàn)在盲目地走在大街上。煩死了！煩死了！不就多玩了一會(huì)兒電腦嘛！期中考試來(lái)了又怎么樣！我只不過(guò)放松一下而已。有什么好嘮叨的！我一邊跺腳一邊憤憤地想道。
不知不覺(jué)走到了一施工處。工人們居住的工棚雜亂的出現(xiàn)在我眼前，我鄙夷的看了看，正準(zhǔn)備往前走。一陣稚嫩的童聲傳入耳中：“爸爸，你指甲好臟��！有好多細(xì)菌的，我?guī)湍慵舻舭�。”我扭過(guò)頭去，一個(gè)衣服臟臟的小男孩，仰頭對(duì)一位四十歲左右的男子說(shuō)著話。小男孩不太干凈的一張臉上有一雙清澈的眼睛，正盯著男子�！肮詢鹤�，好��！”說(shuō)完，男子一下子坐在工棚旁一塊木板上，向男孩伸出手，孩子一下子笑了，拿出一把已有些生銹的指甲刀開(kāi)始專心致志地剪起來(lái)。父親憐愛(ài)地看著自己的孩子，微笑著。夕陽(yáng)的余暉照在他們身上，好美的畫(huà)面！剎那間，我的心受到了觸動(dòng)。也許……這是愛(ài)……也許……我不應(yīng)該……也許……我應(yīng)該……
掏出鑰匙，插入鎖芯，輕輕旋幾圈，門開(kāi)了。
父親弓著腰拿著掃帚，正在清掃我先前打碎的那個(gè)藍(lán)色花瓶，窗戶沒(méi)關(guān)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了他的頭發(fā)，那根根白發(fā)扎得我的.心微微顫動(dòng)。父親抬起頭：“外面冷吧？”我呆呆地?fù)u了搖頭：“我……幫您剪指甲吧！”父親驚訝地看著我，有些不知所措。我沒(méi)顧他，走進(jìn)房間拿了指甲刀，又把他拉到椅子上坐下。那是一雙怎樣的手？皮膚粗糙，青筋暴露，黝黑的像塊木炭。我抓起父親的大拇指，因長(zhǎng)期抓粉筆，指頭上竟形成了一塊白斑，手指微微屈著，我有些心痛。“還剪不剪？反悔啦？”父親問(wèn)道�！爱�(dāng)然剪�！蔽一剡^(guò)神來(lái)。重新握好剪刀。父親的指甲很長(zhǎng)了，再加上有灰指甲的毛病，指甲前端微微向里縮著，指甲里還有黑黑的污垢，像在里面安了家一樣。我剪下去，很硬，比起自己那軟軟的小指甲，這好像是盔甲一般。“女兒��！爸爸也不是非要講你，只是初三了，快中考了，不抓緊不行�。 备赣H突然說(shuō)起來(lái)。想到前后種種一切，我哽咽了，一把摟住父親說(shuō)道：“我知道您都是為我好，我再也不會(huì)和您頂嘴了！”“知道就好了，快剪吧！我女兒給我剪指甲呢！”父親又得意地笑起來(lái)。“好！”我又趕緊行動(dòng)起來(lái)。夕陽(yáng)的最后一抹余暉照在我們身上，我想那一定也很美吧！
我模仿了那個(gè)小男孩，換來(lái)的是理解與溫情。望著在窗外那燦爛的晚霞，我感覺(jué)異常幸福，因?yàn)�，我相信——�?ài)是可以模仿的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！
模仿優(yōu)秀作文 篇4
美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)�、氣�?shì)恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀小，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋。可知道它的人卻很少。原因何在?有人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這就是第一和第二的區(qū)別。區(qū)別是什么呢?金門大橋經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋；而彎曲大橋只不過(guò)是金門大橋的翻版，是模仿的`橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H僅是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。
創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著名畫(huà)家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng)了自己的山水畫(huà)法，震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤鷹品，沒(méi)有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫(huà)家，少了一位彪炳史冊(cè)的畫(huà)家。
創(chuàng)新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)是庸材，第三個(gè)是蠢材。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比作撰寫(xiě)一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。
但這并不是說(shuō)我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：學(xué)我者生，似我者死。這個(gè)學(xué)字反映出從模仿到創(chuàng)新的過(guò)程。似便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設(shè)計(jì)者學(xué)而不似，想必世上又能多了一種奇觀吧。
當(dāng)前改革開(kāi)放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國(guó)特色的通往美好未來(lái)的大橋。
模仿優(yōu)秀作文 篇5
通往補(bǔ)習(xí)班的路，就在腳下，我又一次踏上了這條路。
夜是靜的，影是靜的，光也是靜的，我的心，卻劇烈地跳動(dòng)著。
補(bǔ)習(xí)班的.路上注定是孤獨(dú)的，無(wú)人陪伴。可口才班還是那樣“嘿嘿哈哈”的聲響，似乎要把屋頂掀起，盡管隔了層樓，依然大勢(shì)未減。聲音停了下來(lái)，他們預(yù)熱結(jié)束，開(kāi)始上課了，我也被他們拖入了課堂。
教室中，二十幾個(gè)海綿墊坐落在墻角和，屋內(nèi)空無(wú)一物，只有四個(gè)人加一個(gè)老師。我走了進(jìn)去，開(kāi)始上課。
老師換了，不再是我們風(fēng)流倜儻的郭老師了。模仿課開(kāi)始了。要玩游戲、模仿別人的動(dòng)作，難受��！
我膽戰(zhàn)心驚的看向?qū)γ娴娜慌�，真怕他們做出一個(gè)高難度動(dòng)作。
抽簽定第一，我趕忙拿出一只筆，來(lái)充當(dāng)一根香，手托住筆，連向地上的手三拜。不知是“筆仙”領(lǐng)會(huì)了我的心意還是怎么的，毛尖指向了我，內(nèi)心頓時(shí)欣喜若狂，固定動(dòng)作，保持十秒，正所謂，對(duì)自己殘忍就是對(duì)他人的殘忍。
蹲下，雙手交差放在鞋底，扣住，低頭，十秒鐘踩得手指尖都紅得生疼，內(nèi)心卻充滿了喜悅，我真棒！第二位由我決定，心一定，便決定好了，當(dāng)然是一名男同胞，善待同胞是做人的基本道德。指向他，同時(shí)又向他會(huì)心一笑，他比了一個(gè)OK的手勢(shì)。模仿了我的動(dòng)作后，他又做了一個(gè)比我更難的動(dòng)作。默默為對(duì)面三位祈禱。面部表情極為和善，內(nèi)心卻極其興奮，連我都沒(méi)看懂。
對(duì)面三位的動(dòng)作一向簡(jiǎn)單，三人做完動(dòng)作后，老師就出來(lái)解決我們五人的共同問(wèn)題——模仿力度，老師匆匆解決后，由另一位老師帶領(lǐng)我們練其他人的動(dòng)作。這一練就是倆小時(shí)，還沒(méi)回到家便累趴下了，腰酸背疼。
生活太艱難，我卻一心想成功，那就只有努力，加油吧，少年！
模仿優(yōu)秀作文 篇6
生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！勘葋�
建德有個(gè)地方叫三都，外婆家就在三都，那里依山傍水，盛產(chǎn)蜜桔。四五月有蜜桃、楊梅，七八月有西瓜，到了十月份，人們最喜愛(ài)的蜜桔成熟了。
桔樹(shù)種在高高的山坡上，廣闊田野里。春天時(shí)，一朵朵雪白的桔花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，整個(gè)三都成了花的海洋。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，秋高氣爽的金秋十月，走進(jìn)新安江畔的桔鄉(xiāng)三都，首先映入眼簾的是漫山遍野的.蜜桔掛滿枝頭，猶如一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，處處都被沁人心脾的桔香包圍著，仿佛來(lái)到了蜜桔的海洋。早已垂涎欲滴的我，恨不得每棵桔樹(shù)都品嘗一番。熱情好客的桔人遞給我一個(gè)剛從枝頭采摘下來(lái)的又大又黃的蜜桔。拿在手里爽滑柔軟，嬌滴可愛(ài)。撥開(kāi)薄薄的桔皮，含一瓣桔瓤在嘴里，頓覺(jué)甜爽可口!
我愛(ài)三都蜜桔。
模仿優(yōu)秀作文 篇7
星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——模仿秀。
老師說(shuō)先表演自己模仿的事物，然后讓同學(xué)們猜猜看，如果同學(xué)猜對(duì)了就表示你成功了。
剛開(kāi)始，大家都有些害羞，害怕自己演得不好，所以班里的'同學(xué)都沒(méi)一個(gè)人舉手。在老師的鼓勵(lì)下，蘇岱霖自告奮勇，“汪、汪、汪！”他狠狠地叫了起來(lái)，仿佛真的有只狗在向外面這群陌生人叫。
孫萌陽(yáng)她學(xué)的是貓；“喵、喵、喵�！彼穆曇粑┟钗┬ぃ浅�(yōu)美。
謝明宏他演牛，只見(jiàn)他兩手?jǐn)[成角，放頭上“哞、哞、哞！”他一邊向前沖一邊喊，活靈活現(xiàn)，像真的一樣。
一位穿白衣服的女同學(xué)站到講臺(tái)上，摸了摸肚子，就不演了，同學(xué)們說(shuō)的東西是五花八門，千奇百怪。我們實(shí)在猜不出來(lái)，最后她說(shuō)是模仿老師。
這次的模仿秀活動(dòng)實(shí)在讓我太開(kāi)心了！
模仿優(yōu)秀作文 篇8
星期五上午，一陣陣笑聲在教室里回蕩，原來(lái)，老師讓我們模仿一個(gè)東西，規(guī)則是上去要舉手，要模仿的像，能讓大家猜出來(lái)。
一開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人舉手，因?yàn)榇蠹叶寂伦约貉莶缓茫髞?lái)在老師的鼓勵(lì)下，終于有一個(gè)同學(xué)舉手了。
讓我印象最深的有三個(gè)同學(xué)，第一個(gè)是模仿老師的'，只見(jiàn)她摸了摸肚皮，昂首挺胸，同學(xué)們思考了好久，才想到是老師。
第二個(gè)是我的同桌，只見(jiàn)他一直用左手或右手向上發(fā)右勾拳，我忽然想起了“菜問(wèn)”，忙說(shuō)：“是植物大戰(zhàn)僵尸里的菜問(wèn)�！薄笆堑模卮鹫_。”
第三個(gè)模仿的是牛，只見(jiàn)他一路沖刺，鞋里還掉出“草”，等他跑完，教室里頓時(shí)變成了一片“”草地”。
我也鼓起勇氣，上去模仿的是青蛙，我先蹲下，然后一邊跳，一邊呱呱叫，大家馬上就猜出來(lái)了，大聲說(shuō)是青蛙，我說(shuō)是的，便坐回了位子上了。
這次活動(dòng)真好玩。
模仿優(yōu)秀作文 篇9
星期五上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——模仿秀。
活動(dòng)規(guī)則是先表現(xiàn)模仿動(dòng)物或人，然后讓同學(xué)們猜，猜對(duì)了的.話，就說(shuō)明表演成功。
活動(dòng)開(kāi)始了沒(méi)有人敢舉手，在老師的鼓勵(lì)下一個(gè)男同學(xué)舉了手，他學(xué)了一聲狗叫，我們異口同聲地說(shuō)：“是狗�！笨磥�(lái)他表演得很成功呀！一位女同學(xué)舉起了手，她上臺(tái)學(xué)了一聲貓叫。大家又猜對(duì)了。一位女同學(xué)舉起了手，老師讓她上臺(tái)，她把兩只手放在頭上，跳了兩下，是兔子。
有一位女同學(xué)，把一只手放在肚子轉(zhuǎn)圈，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)有的說(shuō)是豬，有的說(shuō)是八戒，這位女同學(xué)說(shuō)是老師，這句話說(shuō)我們笑得合不攏嘴。
我呢？沒(méi)有上臺(tái)模仿這使我很難過(guò)，如果我也上臺(tái)表演的話多好呀！
這節(jié)課讓我終生難忘！
模仿優(yōu)秀作文 篇10
媽媽每天工作多很忙，一有空閑媽媽總想多倍陪陪我，教我學(xué)習(xí)、練字、講故事。
和媽媽在一起很快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)媽媽有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。媽媽做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，工作有計(jì)劃、有步驟。偶爾嚴(yán)肅的表情也會(huì)流露出幽默和風(fēng)趣。
“銘嘴喝茶、在客廳里度來(lái)度去，一會(huì)兒哼著小曲整理衣柜，”忽然，媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)“小尾巴”，不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我在模仿媽媽做事的.樣子。真好個(gè)“小大人”似的，爸爸也在一旁憨憨的邊說(shuō)邊笑了起來(lái)。
有一首歌叫《長(zhǎng)大了我就成了你》，是呀，模仿媽媽的動(dòng)作，就是學(xué)習(xí)媽媽的優(yōu)點(diǎn)。以身示范方能言傳身教，因?yàn)楦改甘莾号肋h(yuǎn)的恩師。
希望我能在爸爸、媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，更希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕！更希望媽媽因?yàn)橛形腋腋＃?/p>
模仿優(yōu)秀作文 篇11
今天我們玩了一個(gè)游戲叫動(dòng)物模仿秀，我們表演你們猜。
游戲規(guī)則：分組，最少三人一組，最多六人一組。給我們十五分鐘的時(shí)間來(lái)選一種動(dòng)物來(lái)模仿。
游戲開(kāi)始了，第一組表演的是蝎子。他們四人一組。一個(gè)人的'手搭在另一個(gè)人的背上······他們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，像是在引起我們的注意。
第二組表演的是螃蟹，開(kāi)始的時(shí)候他們手扶著手，老師還以為他們是要跳小天鵝舞呢!開(kāi)始了，他們橫行著一直走。太棒了!
第三組表演的是猩猩。只見(jiàn)他舉起兩條大手臂揮舞著。半蹲著，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)的還會(huì)捶著自己的胸口。
今天我們這組沒(méi)有表演，因?yàn)槲覀儧](méi)有做好充分的準(zhǔn)備。
還有猿猴進(jìn)化成人、駱駝、企鵝、丹頂鶴······。他們千奇百怪，什么都有。真是太有趣了!
模仿優(yōu)秀作文 篇12
哈哈！今天，我們班舉行了一次模仿秀的游戲活動(dòng)。游戲一開(kāi)始，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。生怕老師會(huì)叫我。只見(jiàn)老師隨手一指，呀！指到了我。同學(xué)們的目光都投向我，我只好上了臺(tái)，慌里慌張地模仿了“黑板跑了”的游戲，便飛快地跑到座位上，同學(xué)們的掌聲不大，我害羞極了。但老師表?yè)P(yáng)了我。
接下來(lái)，貢嘉韻同學(xué)主動(dòng)要求上場(chǎng)，他的樣子有點(diǎn)滑稽。只見(jiàn)他把雙手合攏了放在嘴上，模仿狼在嚎叫，非常逼真，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，他又模仿大猩猩發(fā)怒的`時(shí)候，捶胸蹬足的樣子，引得同學(xué)開(kāi)懷大笑。
最有趣的要數(shù)黃歡歡模仿陳佩斯說(shuō)立白洗潔精的廣告了。“二子，洗潔精用完了�！薄胺蛉说氖忠o，沒(méi)有立白有我呢！立白，立白，我明天一定把立白洗潔精買回來(lái)�！彼L聲繪色，把同學(xué)們的肚子都笑疼了。這時(shí)，我也不示弱，主動(dòng)上臺(tái)為同學(xué)模仿了一段啞劇，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
今天的模仿秀真是太精彩了！
模仿優(yōu)秀作文 篇13
有一句諺語(yǔ)叫：照葫蘆畫(huà)瓢。也許你會(huì)說(shuō)，太笨了吧！就知道學(xué)別人，多沒(méi)出息！
我不這樣認(rèn)為。從古到今有幾個(gè)愛(ài)迪生，又有幾個(gè)愛(ài)因斯坦。其實(shí)大部分人都是學(xué)習(xí)別人和繼承別人的精華，學(xué)習(xí)和繼承的最簡(jiǎn)單的.方法就是模仿。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，后人在模仿的基礎(chǔ)上找到靈感從而有了現(xiàn)在的許多節(jié)能燈，節(jié)省了許多能源。你不能說(shuō)抄襲了愛(ài)迪生的發(fā)明就是笨蛋，重要的是模仿的過(guò)程中會(huì)加入自己的靈感，會(huì)有所啟發(fā)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生小時(shí)候很喜歡描畫(huà)。他把宣紙蒙在書(shū)上，把人物、房屋等都描下來(lái)，再一一訂成小冊(cè)子。這些對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖有很大的幫助。所以說(shuō)“照葫蘆畫(huà)瓢”也要認(rèn)真，也要堅(jiān)持，不能半途而廢，持之以恒總會(huì)畫(huà)出名堂。
雖然我們做不到愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，魯迅等等，但是我們可以學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，勤于思考，勇于創(chuàng)新，專心致志的精神。就這樣沿著偉人的足跡“照葫蘆畫(huà)瓢”吧。
模仿優(yōu)秀作文 篇14
也許一直以來(lái)你說(shuō)的話都是對(duì)的，那些情況只是不被我們知道，并不代表著他們沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
到底有沒(méi)有精神病，也是看他們自己的健康狀況，你在這里，也是多說(shuō)無(wú)益。與其浪費(fèi)時(shí)間，在這里和別人磨嘴皮子，不如從一開(kāi)始，就做好所有的打算。
命運(yùn)也是掌握在我們手里的，或許你應(yīng)該知道，他們只是享受著這么囂張的感覺(jué)，如果真的`受眾一無(wú)所有，他們也會(huì)變得無(wú)所適從。畢竟，這不是他們的初衷。
你是不是也想說(shuō)，我們的計(jì)劃，根本在這個(gè)地方行不通。他們其實(shí)心里什么都知道，但是我怎么忘記了世界上還有一個(gè)詞語(yǔ)叫做裝傻。
原來(lái)生活在這樣的地方也可以，原來(lái)采取這樣一種方式也是可以的，只是一直以來(lái)，我都沒(méi)有辦法去理解，他們當(dāng)時(shí)的心里想法。如果你真的突破了內(nèi)心的極限，是不是這一切，都還有機(jī)會(huì)說(shuō)明呢。
可是，我們的世界，也是被模仿創(chuàng)造出來(lái)的。
模仿優(yōu)秀作文 篇15
所謂模仿，就是學(xué)習(xí)某事物并努力與之相近甚至超過(guò)原事物。那么今天，我就由模仿想開(kāi)去，給大家展示一個(gè)真實(shí)的事例！
想必大家都使用過(guò)騰訊QQ這個(gè)軟件吧！而你有沒(méi)有想過(guò)騰訊公司這么出名的原因呢？其實(shí)，最重要的一點(diǎn)就是——他們會(huì)模仿。
就拿現(xiàn)在最流行的QQ農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、搶車位、好友買賣、QQ寶貝、QQ餐廳……這些QQ空間娛樂(lè)應(yīng)用來(lái)說(shuō)吧：這些應(yīng)用其實(shí)都不是騰訊公司的原創(chuàng)，而是開(kāi)心網(wǎng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的。騰訊公司利用自己的知名度和用戶數(shù)量，模仿了開(kāi)心網(wǎng)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，并改進(jìn)了圖像效果，增加了商店里果實(shí)的種類，還利用黃鉆、財(cái)付通等額外贈(zèng)送農(nóng)場(chǎng)禮包。增加了人氣。其實(shí)，這些改變并不巨大，甚至很細(xì)微，可就是這些細(xì)微的'改變，卻使騰訊公司光在QQ農(nóng)場(chǎng)一項(xiàng)凈賺2億多�？梢�(jiàn)，除了模仿，做些細(xì)微的改變往往也能起到巨大的效果。
模仿優(yōu)秀作文 篇16
這是一場(chǎng)考驗(yàn)觀察與表達(dá)的“超級(jí)模仿秀游戲”。本游戲規(guī)則如下：一人表演，一人記錄，一人模仿。模仿的人得等第一個(gè)人做完動(dòng)作后才可以從房間內(nèi)出來(lái)，再根據(jù)記錄的人口述做出動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，朝陽(yáng)走進(jìn)了房間，梓涵拿著本子準(zhǔn)備記錄，只見(jiàn)偉宸五指稍稍彎曲，呈蘭花狀，背微微向后，雙腳一前一后，皺著眉頭，臉上露出詭異的.笑容，翻著白眼，就像一只僵尸！
偉宸表演完了，朝陽(yáng)出來(lái)了，梓涵拿著小本子對(duì)朝陽(yáng)念：“雙腳打開(kāi)，一只手放在腦前，另一只手到膝蓋的位置，翻白眼，就好似一個(gè)剛從精神病院出來(lái)的老頭兒……”梓涵看著朝陽(yáng)做出的動(dòng)作還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)急了，又念了一遍。朝陽(yáng)在最后幾秒改變了原來(lái)的動(dòng)作，好了，他的動(dòng)作定格。此時(shí)，“僵尸鼻祖?zhèn)ュ贰背鰜?lái)了，他的手向內(nèi)縮了一點(diǎn)，腳前后位置的距離縮小了，相比第一次有幾分拘緊，像位得了帕金森綜合癥的患者！
超級(jí)模仿秀——秀出強(qiáng)大，真精彩！我也迫不及待地想玩這個(gè)游戲了！
模仿優(yōu)秀作文 篇17
我是大自然的一片墨綠，春將我召喚，冬將我收回，然后不斷地重復(fù)……
我是春天來(lái)臨的指向標(biāo)，將春天告訴人們。
我是襯托花朵的配飾，為花園增添了一份綠。
我是白居易眼中自強(qiáng)不息的象征，是人們學(xué)習(xí)的優(yōu)良榜樣。
清晨，我同花兒一起歡迎新一天的到來(lái)，傍晚我與成群結(jié)隊(duì)的歸鳥(niǎo)一同歡送一天過(guò)去。
我在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，使金黃中多了一片綠；我在溫潤(rùn)的土壤里努力生長(zhǎng)，好來(lái)襯托花兒之美。
我飲著清甜的`甘露，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲。我在狂風(fēng)暴雨中生存，從不輕談放棄，反而自強(qiáng)不息；我在花兒旁襯托，從不爭(zhēng)風(fēng)也不埋怨，反而情愿當(dāng)毫不起眼的襯托物……
我從不炫耀，從不自滿，從來(lái)都是在一旁默默襯托……而這些哲理，有人尚未領(lǐng)悟。
模仿優(yōu)秀作文 篇18
它有一雙黑溜溜的大眼睛，一身黃色油亮的皮毛，告別地柔軟，兩只豎起來(lái)的耳朵時(shí)不時(shí)抖兩下，好像在警惕著周圍的一切，那條撅起的小尾巴，總是悠閑自得地?fù)u擺著，走起路來(lái)也是晃來(lái)晃去的，可愛(ài)極了。我經(jīng)常輕輕地扯著它的小尾巴轉(zhuǎn)圈圈，哈哈！你猜它是誰(shuí)？哼哼！猜不出來(lái)了吧，它就我家的開(kāi)心果“壯壯”。
“壯壯”可是一身本領(lǐng)啊，什么賽跑、站立、拳擊……不過(guò)，它最強(qiáng)的本領(lǐng)就要數(shù)模仿了。
你看，它正和我一起看《奪寶幸運(yùn)星之——石猴出世》，當(dāng)看到一只大猴子對(duì)一只小猴子猜想石猴的命運(yùn)時(shí)，我感覺(jué)我身邊少了什么東西，扭頭一看，呵！小狗壯壯正在模仿電視上的.石猴撞墻呢。它像一位“練鐵頭功”的功夫武士，奮不顧身地直住墻上撞去。我看了捧腹大笑，笑得眼淚都快下來(lái)了，小狗聽(tīng)見(jiàn)了，“汪汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，你在笑什么呢？難道我的鐵頭功練得……？”說(shuō)完又繼續(xù)撞墻。
家有模仿大師“壯壯”，歡樂(lè)接二連三。
模仿優(yōu)秀作文 篇19
表弟――一個(gè)愛(ài)模仿人的淘氣包，名字叫張若愚，一雙大大的眼睛上面張著又長(zhǎng)又粗的眉毛，小小的鼻子下面，張著一張隨時(shí)帶著笑容的'嘴。他很喜歡模仿人，我做什么，他也跟我做么。
記得有一次，我正在做作業(yè)，忽然，聽(tīng)到一陣陣“咚咚”的沖菜聲，我想，媽媽已上班去了，家里還會(huì)有誰(shuí)沖菜呢？想著想著，我的好奇心使我不由自主地走進(jìn)廚房。哇！你猜猜是誰(shuí)，是表弟呀！原來(lái)，媽媽沖好菜后去上班了，表弟看著好玩，邊學(xué)了起來(lái)。
還有一次，我和表弟上街玩馬路上的人們議論紛紛：“哇，他們是不是排練過(guò)呀，怎么這么象！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才反映過(guò)來(lái)，他們是在議論我和表弟。我想，他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)呢！我無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)身子，看了看表弟，著才發(fā)現(xiàn)：他走路的姿勢(shì)和我一模一樣，而且，還正在轉(zhuǎn)過(guò)身子呢！
我的表弟是這樣一個(gè)愛(ài)模仿別人的淘氣包！
模仿優(yōu)秀作文 篇20
發(fā)試卷了。老毛倏地站起身，四處張望，兩眼放光掃視每一位發(fā)卷子的同學(xué)，看他們是否向自己走來(lái)。老毛等得不耐煩，便用手撥開(kāi)密集的人群，肥胖的身子穿梭在狹窄的過(guò)道里，只見(jiàn)他雙唇緊抿，臉龐微微泛紅，滿眼期待。他大步流星地跨著，終于找到了盼望已久的試卷，還是個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。二話不說(shuō)，他高舉雙手，手攥試卷，飛奔回自己的座位，還大喊：“韓昊霖！我92！”頓時(shí)，老毛的臉漲得通紅，露出整齊的大白牙，為了表達(dá)自己的喜悅，他雙手緊握韓昊霖的`肩膀，使勁晃了起來(lái)，這一舉動(dòng)，簡(jiǎn)直像醉酒的狂人。
坐定，老毛臉上的笑容依舊不褪去，他還不忘關(guān)心組員的分?jǐn)?shù)。于是稍吃力地轉(zhuǎn)過(guò)身，頭使勁探向前，整個(gè)身子幾乎壓到了組員的桌上，依舊滿臉期待地輕輕翻開(kāi)組員反面朝上的試卷，“你在搞什么鬼！”老毛對(duì)組員起吼，雙手用力地拍了幾下桌子，臉又漲紅了幾分。
模仿優(yōu)秀作文 篇21
祖父大力舉起鋤頭，猛地?fù)舸蛟谕寥郎�，“咚”“咚”，土地發(fā)出沉穩(wěn)有力的回應(yīng)。連續(xù)一兩鋤頭下去，地上便被扒拉出一掌大小，一腳深的小坑，祖父微彎著腰，一絲不茍的一鋤一鋤揮下，不久一溜兒滾圓的小坑便在兩道田埂中間凹下去的.地方整齊排開(kāi)。祖父取來(lái)茄種苗，貓著腰淺淺地小步小步地挪，一面捧著種苗填入坑中，一面捧著堆在周圍的土覆蓋在苗根上，又用一只腳在周圍稍稍壓踏了幾下，一個(gè)茄坑種好了，如此往復(fù)。
祖父又換了鞋，用肩膀架起根扁擔(dān)，兩頭各挑一個(gè)桶，去河邊擔(dān)來(lái)水。來(lái)到田邊，他將水桶放下，用半葫蘆瓢舀起一瓢，平均地澆在三兩個(gè)茄苗四周，來(lái)往反復(fù)，幾十次后，一片泥土便都由干燥的灰黃色變?yōu)闈駶?rùn)的深褐色了，祖父也心滿意足地一伸懶腰，轉(zhuǎn)身忙活其他事去。
模仿優(yōu)秀作文 篇22
我是大自然的衛(wèi)士，大自然陪我成長(zhǎng)，又陪我漸漸老去。大自然是我的母親，她對(duì)我盡心呵護(hù)，無(wú)微不至。
我是天上的神器，失足掉入了森林之中，為森林“鏟塵除灰”。
我是四季的`代言人，春使我冒出新頭，夏使我茁壯成長(zhǎng)，秋令我結(jié)出美好，冬令我純美潔白。
我是鳥(niǎo)兒們談笑的主題，我是花兒們仰慕的大哥哥，我是守林人的瑰寶。
清晨，百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲將我輕輕喚醒；傍晚，我伴著彩霞迎它們歸巢。
白日，我揚(yáng)著手臂在清風(fēng)中揮舞，留給空氣一片清爽干凈；夜晚，我在月亮姐姐的安撫中沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我從未想過(guò)要成為美麗的花朵，我只想默默的給森林添一抹綠，守護(hù)花兒，守護(hù)鳥(niǎo)兒……抬抬頭，可以仰望月亮與星星，微微一笑，一夜好眠……
模仿優(yōu)秀作文 篇23
“哇！道恩·強(qiáng)森真的是太強(qiáng)了，竟然都可以從一輛裝甲車上跳下來(lái)，真是讓人佩服。
我一定要像他一樣，讓人家都敬佩我！”我驚訝地說(shuō)�！昂�，小西瓜，別看電影啦！還不快點(diǎn)收拾東西，去上英語(yǔ)課呀！”媽媽著急地說(shuō)。我一聽(tīng)，就立馬收拾東西，坐上媽媽新買的電瓶車，飛快地來(lái)到了上英語(yǔ)課的`地方。正當(dāng)電瓶車快要停下來(lái)的時(shí)候，我兩腳一蹬，跳下了電瓶車，帶著傷痛來(lái)到了教室門前。媽媽來(lái)了，揪起我的耳朵，氣勢(shì)洶洶地盯著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么好這樣做呀！多危險(xiǎn)呀！搞不好小命都沒(méi)啦！你以為在拍電影呀，都是假的呀？”我聽(tīng)了媽媽的話，只好如實(shí)地告訴了她我的想法：“我也想像電影里的男主角一樣，一試身手，結(jié)果一頭栽在了地上，前腦門朝下，尾巴根朝上，摔了個(gè)狗啃泥�！眿寢屄�(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“孩子，電影里的都是假的呀！非專業(yè)人士請(qǐng)勿模仿”。
我聽(tīng)了，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“以后，我再也不去學(xué)危險(xiǎn)動(dòng)物了�！�
模仿優(yōu)秀作文 篇24
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來(lái)就沒(méi)費(fèi)勁過(guò)。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個(gè)可愛(ài)的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說(shuō)：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽(tīng)不見(jiàn)的`聲音問(wèn)“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì)吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說(shuō)：“你們的肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物�？墒�，從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了，見(jiàn)到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說(shuō)了一句話：“我真不該模仿狐貍�。∥腋揪蜎](méi)有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。
模仿優(yōu)秀作文 篇25
最近，我們班在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個(gè)快樂(lè)的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的`光芒，燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì)兒唱幾句歌詞，一會(huì)兒在雨地里玩水，帥氣極了！這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō)：“誰(shuí)要是能模仿他，就棒極了！”誰(shuí)知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺(tái)旁邊，大聲地說(shuō)：“看好了！”隨即表演剛剛看的那段視頻，只見(jiàn)他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍，大家都對(duì)他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
模仿優(yōu)秀作文 篇26
眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來(lái)一個(gè)“文賀森的眼保健操”模仿秀。
天哪，曾老師又是哪根“神經(jīng)”斷了？哎呀，曾老師，不是我這個(gè)學(xué)生說(shuō)你，你這么一大把年紀(jì)了，還沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)，模仿什么“帥哥”，有沒(méi)有搞錯(cuò)？
只見(jiàn)曾老師把左右手的.食指放在眼睛的下方，左臉一提，眼睛半張半合，眨得好快，不停地向我們放電，滑稽極了。同學(xué)們，快點(diǎn)準(zhǔn)備好電池，節(jié)約用電喲。
快看第二個(gè)模仿秀。只見(jiàn)曾老師把手捏成“O”形，放在眼眶旁邊來(lái)回環(huán)旋著，轉(zhuǎn)動(dòng)著，不時(shí)，還夸張地把左右臉往上提，樣子就像“卓別人”，讓人看了心里直發(fā)麻。這時(shí)的班上，早就笑翻了天，連主角文賀森也在一旁，臉紅一陣，白一陣地，傻乎乎地笑著。
曾老師的模仿秀，可稱得上是“高手中的高手”啊！
模仿優(yōu)秀作文 篇27
“兒子，妞妞咱們?nèi)D書(shū)館吧”我對(duì)正在看電視的孩子們說(shuō)。
“好啊”孩子們爽快的答應(yīng)了。
哈哈，我的第一步順利完成。因?yàn)閮鹤幼罱苊择R小跳，我想讓他到圖書(shū)館“熏陶一下”看他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更喜歡的，嘻嘻。兒子是吃完飯看，睡覺(jué)前也看，我就對(duì)兒子說(shuō)，你最近有沒(méi)有其他的想看的書(shū)，兒子說(shuō)沒(méi)有。而且兒子還特別喜歡馬小跳，說(shuō)他性格開(kāi)朗，而且搞笑。
很快我們到圖書(shū)館了，孩子們很興奮的尋找自己的書(shū)，我拿了“正面管教”在閱覽區(qū)看，孩子們一會(huì)過(guò)來(lái)找我，兒子高興地對(duì)我說(shuō)，媽媽《馬小跳》系列里還有恐龍書(shū)呢，我苦笑的.點(diǎn)點(diǎn)頭。妞妞拿著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片《小馬寶莉》，讓我給她講。
就這樣，在圖書(shū)館里待了一上午，兒子照例拿《馬小跳》，我給妞妞講了一本《小馬寶莉系列》書(shū)，孩子們盡興的回家了。
模仿優(yōu)秀作文 篇28
也許那些東西本身就是生活留下的印記。無(wú)論怎樣模仿，都顯得十分矯情。
所以一直以來(lái)我很尊重那樣的寫(xiě)法和文風(fēng)�；蛟S我只是在等待，哪怕是一些經(jīng)歷，憑空出現(xiàn)，也能夠給我很多的靈感。
但我一直堅(jiān)信，寧缺毋濫，無(wú)論怎樣，我們都能夠等待的。就好像此時(shí)此刻，我看到了那些東西，也是經(jīng)過(guò)我內(nèi)心過(guò)濾之后才呈現(xiàn)出來(lái)的效果。
并不是所有人都能堂而皇之地去接受這樣一個(gè)充滿罪惡感的結(jié)局。
可是我一直都在滔滔不絕的說(shuō)這些東西，也不是閑來(lái)無(wú)事。
我知道你們這一當(dāng)中一直都有忘記不了的'那些東西也許等你看過(guò)很多東西之后，閱盡千帆，總是會(huì)有不同的心境。
但現(xiàn)在我們始終都在等待，無(wú)論結(jié)局好壞，無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都最后的關(guān)頭，你總是能夠理解這一路走來(lái)的來(lái)之不易。
也許他們一直以懷有的那種惡毒，到最后都很容易被理解。并不是因?yàn)槟闾焐鷵碛械膽z憫之情，而是本身有著的那種天地也不能改變的變化。
在我們不知不覺(jué)當(dāng)中，就是悄無(wú)聲息的改變了。
模仿優(yōu)秀作文 篇29
在我美麗的家鄉(xiāng)——紹興，有許許多多好吃的特產(chǎn)。今天就由我來(lái)為大家做一個(gè)介紹吧！
首先我要介紹的第一樣特產(chǎn)是小小的、臭臭的，有人喜歡有人怕。不用我說(shuō)，你也應(yīng)該知道了吧！對(duì)了，那就是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐。這個(gè)臭豆腐啊，無(wú)論清蒸還是油炸，吃起來(lái)總是讓人回味無(wú)窮。外地的游客來(lái)紹興旅游，總要買幾盒臭豆腐回去嘗嘗鮮。
接著要給大家介紹的第二樣特產(chǎn)看上去清澄透明、聞上去卻是香甜醉人的`。怎么樣？不說(shuō)你當(dāng)然也猜到了！那就是聞名中外的紹興黃酒。黃酒已經(jīng)有五千年的歷史了，是用清清鑒湖水精心釀制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，還被譽(yù)為“東方名酒之冠”呢！
現(xiàn)在我又要介紹第三種特產(chǎn)了。那就是家家戶戶都少不的，黑黑的、鮮鮮的霉干菜了。夏日里的飯桌上，總少不了一碗用霉干菜做成的湯，不僅解渴，還能防暑呢！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么樣，流口水了吧？那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)嘗一嘗吧！保準(zhǔn)你來(lái)了就不肯走了！
模仿優(yōu)秀作文 篇30
不知道大家最近有沒(méi)有在關(guān)注浙江衛(wèi)視播出的一檔名為《異口同聲》的節(jié)目，其實(shí)之前類似的節(jié)目也播出過(guò)很多，這類節(jié)目主要就是幾位模唱歌手和原唱歌手同臺(tái)演唱，讓觀眾來(lái)猜測(cè)哪一位是真正的原唱歌手。為了能夠盡可能讓自己的聲音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好幾個(gè)月便聚在一起集中訓(xùn)練。
我們現(xiàn)在的時(shí)代往往都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，我們一直在提倡要活出自己，活出不一樣的風(fēng)采，因此如果不是這類節(jié)目，可能我們很難見(jiàn)到模仿。但是模仿真的就不值得我們?nèi)ヌ岢珕幔?/p>
我們很多的詩(shī)人作家，在一開(kāi)始的時(shí)候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么壞事，任何剛到一門行業(yè)的`新手很難會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這時(shí)候不妨借助一下前輩的意見(jiàn)，試著走一走前輩走過(guò)的那些成功道路，這就叫學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也不應(yīng)該一味的沿襲前輩的道路，但我們不必心急，有時(shí)候在前輩早已經(jīng)踏過(guò)的道路上走著走著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)前輩的很多不足，也就能夠意識(shí)到接下來(lái)自己到底應(yīng)該如何走，這樣我們就在走出屬于自己的路。
我并不是說(shuō)所有的創(chuàng)造創(chuàng)新都要從模仿開(kāi)始，但是當(dāng)我們不知道應(yīng)該如何開(kāi)始自己的事業(yè)的時(shí)候，模仿一下前輩們又有何不可呢？
模仿優(yōu)秀作文 篇31
星期五下午，老師舉行了一場(chǎng)模仿秀，模仿的主要是動(dòng)物的叫聲和行動(dòng)。
甲第一個(gè)上來(lái)了，只見(jiàn)他趾高氣昂地上來(lái)了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚！”這可真是像得沒(méi)話說(shuō)。叫了一聲又一聲，班里的同學(xué)們聽(tīng)完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學(xué)們歡快的笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。
甲下去了，乙就上來(lái)了。她初上來(lái)時(shí)還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺(tái)來(lái)了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問(wèn)同學(xué)們，大家說(shuō)是貓叫，可是我卻沒(méi)聽(tīng)清，聲音有點(diǎn)低。
當(dāng)丙上來(lái)時(shí)就不一樣了，只見(jiàn)他兩手再抓，瘋狗似的往前沖，還嗷嗷叫著。誰(shuí)能告訴我他這是瘋狗啊還是什么？為什么同學(xué)們竟然說(shuō)是老虎呢？我看瘋狗還差不多吧。
丁上來(lái)了，丁上來(lái)后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的.老爺爺啊，真是像。下一個(gè)是戊，只見(jiàn)他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動(dòng)。這就很明顯了，唐僧��！
最后一個(gè)是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見(jiàn)他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來(lái)了。
這模仿秀真好玩！
模仿優(yōu)秀作文 篇32
“班級(jí)模仿秀現(xiàn)在開(kāi)始！”老師一聲令下，聞所未聞的超級(jí)模仿秀比賽就拉開(kāi)了帷幕。
首先上場(chǎng)的'是才女――周子力，她屁股一扭一扭地走上講臺(tái)，還擺了一個(gè)妖嬈的pose說(shuō)：“我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的超級(jí)模特――周朵朵，掌聲在哪里？”同學(xué)們笑得忘了拍掌……
接著，幽默大師秦旭變成了青蛙，重量級(jí)人物胡真豪變成了毛毛蟲(chóng)，活躍分子楊占鈺變成了留學(xué)博士……同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪……
最后，舞蹈家――徐妍琪上場(chǎng)了，同學(xué)們瞪大了眼睛，她居然弓著彎，拄著空氣拐杖，嘴里不停地咳嗽，踉踉蹌蹌地走上臺(tái)……“老頭今年八十八，頭不暈來(lái)眼不花，天天刷牙又吃菜，身體當(dāng)然頂呱呱！”同學(xué)們捧腹大笑�！斑�！”徐奶奶摔倒在地上：“你們這些小屁孩，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，快來(lái)扶奶奶一把！哎喲――”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，她又“嗖”的一聲站了起來(lái)，立馬返老還童！“天天鍛煉身體好！”她邊說(shuō)邊抬起了“1”字腿！同學(xué)們有的拍著桌子笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得口水都流出來(lái)了……
我們的笑聲飄出教室，飄向遠(yuǎn)方……
模仿優(yōu)秀作文 篇33
今天，朱老師給我了一場(chǎng)“超級(jí)模仿秀”。
第一位上場(chǎng)“模特”是季雋旸，活潑可愛(ài)的他，一上臺(tái)就贏得了觀眾們的陣陣掌聲。因?yàn)樗?幽默，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手為他出題。只見(jiàn)梁博文再也按捺不住，就脫口而出：“張飛！”季雋旸立刻陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，他皺著眉頭跟朱老師說(shuō)：“老師，這個(gè)……有點(diǎn)困難。因?yàn)槲覜](méi)有任何道具演不出來(lái)呀！”朱老師想了想也說(shuō)：“沒(méi)有道具確實(shí)不好演。那朱老師給你出一個(gè)題目吧。就表演‘孫悟空’吧！”季雋旸立刻把手放在額頭上擺出擋光的姿勢(shì)，一只手背在身后，右腳盤在左腳上，用左腳站著，還把牙齒露在外面。我趕緊用“照相機(jī)”將這個(gè)畫(huà)面“拍”了下來(lái)，從這個(gè)畫(huà)面中我看見(jiàn)了孫悟空身披戰(zhàn)袍，頭戴金光閃閃的頭冠，手遮住太陽(yáng)，右手手持金箍棒，左腳獨(dú)立，兩只火眼金睛炯炯有神，一下子能看到十萬(wàn)八千里外的動(dòng)靜。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，季雋旸早已站立不穩(wěn)，搖搖晃晃，大家笑得前仰后合。
除了孫悟空，這堂課同學(xué)們還紛紛表演了各種各樣的“Q版諸葛亮”、“羞澀女孩”等“照片”。
這次模仿秀讓我大開(kāi)眼界，希望下次還玩模仿秀。
模仿優(yōu)秀作文 篇34
愛(ài)玩，是孩子的天性，其實(shí)不光是我們孩子愛(ài)玩，就連大人也愛(ài)玩。
今天，王老師就帶我們玩了一個(gè)“小游戲”，游戲的名字是;“成語(yǔ)模仿秀”。游戲的規(guī)則是：男生一組，女生一組。男生抽到的一張成語(yǔ)條，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。
第一輪是男生先抽，男生的代表王浚碩，抽到的.是“暴跳如雷”，老師讓他準(zhǔn)備一下，只見(jiàn)他一揮手說(shuō)：“老師我不用準(zhǔn)備了。”說(shuō)著他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，猛地跳了起來(lái)，男生齊聲說(shuō)：“是暴跳如雷”�？晌覀兣X(jué)得一點(diǎn)也不像。暴跳如雷明明是生氣，可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽，女生代表是我，我抽到的是“翩翩起舞”。老師就讓我準(zhǔn)備了一下，準(zhǔn)備好了，我轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)大家揚(yáng)起胳膊，我一邊跳一邊舒展著胳膊，女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要數(shù)劉加志的“捧腹大笑”了，他捂著肚子笑個(gè)不停，我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結(jié)束了，可我還是忘不了這次難忘的表演。
模仿優(yōu)秀作文 篇35
一幅名畫(huà)，加一個(gè)舀湯的大勺，一件白色的襯衣，再加一個(gè)藍(lán)色的碗，這就是今天的世界名畫(huà)模仿秀。
不過(guò)首先要找一幅能模仿的世界名畫(huà)，這并不困難，因?yàn)閺?qiáng)大的度娘那里有很多。但是找著找著出了一個(gè)問(wèn)題，那就是名畫(huà)大多畫(huà)的都是女生，我只想找一個(gè)男生的`。就在我快絕望的時(shí)候一幅畫(huà)射進(jìn)了我的眼眶，它就是《吹泡泡的男孩》畫(huà)的主角就是作者馬奈的兒子。
說(shuō)干就干，我來(lái)到衣柜前翻找起了白色襯衣，可怎么也找不到，最后還是借了我媽的白襯衣。襯衣弄到了藍(lán)色的碗也不是問(wèn)題，就是不知如何弄吹泡泡那些東西，最后想來(lái)想去才想到用湯勺來(lái)代替。
首先我穿上了我媽的白襯衣，左手拿著藍(lán)碗，右手拿著湯勺，頭向上抬四十五度，把湯勺靠進(jìn)嘴巴，因?yàn)榘褱着粋�(gè)視角不認(rèn)真看就看不出來(lái)是湯勺了，我拍了一張對(duì)比對(duì)比，可發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)不像，看了看之后發(fā)現(xiàn)背景不一樣，名畫(huà)背景是黑的，而我的卻很亮，最后還是電腦這高科技幫了忙�？蛇^(guò)了會(huì)兒發(fā)現(xiàn)表情也不對(duì)，就這樣我又弄了半個(gè)小時(shí)才好。
好了之后我拿給我媽和我爸看，可誰(shuí)知他們說(shuō)像的，讓我大吃一驚。因?yàn)槲矣X(jué)得并不像。
這次的活動(dòng)雖然很累但卻很有意思，至少我認(rèn)為挺有趣的。
模仿優(yōu)秀作文 篇36
“哈哈，你模仿的是什么呀？”“哦！你模仿得真像啊！”你們猜，我們?cè)谕媸裁?--是動(dòng)作模仿秀！
游戲規(guī)則是：每個(gè)人抽一張卡片，然后用你的眼神和動(dòng)作表演出來(lái)，不能說(shuō)話，讓下面的同學(xué)猜，看誰(shuí)表演得最好。
老師先神神秘秘地“變出”一張張白紙，然后依次按照順序發(fā)給。讓我們寫(xiě)上動(dòng)作。然后讓我們依位子的順序上去抽紙條。
馬熒遙是第一個(gè)。她看完紙條后臉色大變，而且還有些為難，忽然她“撲通”一下摔倒在地上。我們都大笑起來(lái)，都爭(zhēng)著要猜老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)。最后猜中的是許正博。
快要輪到我了，我的.心里面像有一只橫沖直撞的小鹿一般，我懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺(tái)。在一堆混亂中抽出一張。我屏息凝神，閉著眼睛，慢慢打開(kāi)，阿！原來(lái)是“踢足球”！哦！還好！我在心里暗暗說(shuō)。于是，我準(zhǔn)備腳往后一挪，做了一個(gè)姿勢(shì)，然后“啪”地一下，我把腳“飛”了起來(lái)。大家先是一愣，然后都哄堂大笑起來(lái)。大家都猜出來(lái)了，是“踢足球！”
這一次的動(dòng)作模仿秀可真有趣啊！我喜歡“動(dòng)作模仿秀”！
模仿優(yōu)秀作文 篇37
小時(shí)候的我們總是喜歡模仿大人的舉止。女孩子們總是喜歡穿媽媽漂亮的裙子和高跟鞋，用媽媽的化妝品來(lái)裝扮自己；男孩子喜歡披著長(zhǎng)長(zhǎng)的布條假扮超人，或者模仿動(dòng)物們的聲音嚇唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。
有一天晚上，我在同學(xué)家玩，突然她想了個(gè)主意，神秘地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，我們來(lái)玩模仿達(dá)人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我興奮地大聲回答。
于是，我先幫嵐嵐打扮。我想把她打扮成一個(gè)女“鬼”，她打開(kāi)她媽媽的抽屜，哇，里面全是化妝品。我拿出化妝品，給她畫(huà)了一個(gè)妝，接著從衣柜里拿出她媽媽白色的裙子給她穿上，白色的裙子加上這張恐怖的'臉，完完全全是個(gè)女“鬼”了。她拿著一卷紙，往我身上纏，一卷又一卷，一圈又一圈，終于，我成為了埃及金字塔里的木乃伊。
“叮咚”門鈴響了，我問(wèn)丁唐嵐：“會(huì)不會(huì)是你媽媽回來(lái)了？”“不是，她自己有鑰匙�！蔽覀儚呢堁劭吹酵饷媸且粋�(gè)高大的男人，我們有些害怕，就報(bào)了警。警察來(lái)了一問(wèn)，才知道他家在樓上，因?yàn)楹茸砭普J(rèn)錯(cuò)了門。
我們準(zhǔn)備開(kāi)門向警察叔叔道謝，門開(kāi)的一剎那，警察叔叔都震驚了。其實(shí)，只要我們一開(kāi)門，就會(huì)把那個(gè)醉漢嚇跑的。
想起那天的經(jīng)歷我們就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。哈哈！
模仿優(yōu)秀作文 篇38
模仿秀？騙人的吧，老師，我還不了解你？八成又是素材，讓我們寫(xiě)作文的吧？哼，老套路已經(jīng)沒(méi)用了。
星期五上午，老師再再再次突發(fā)奇想，讓我們來(lái)一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老師說(shuō)就是模仿一個(gè)東西的動(dòng)作或聲音。
很快，一個(gè)姓蘇名岱霖的的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，老師說(shuō)：“行，就你來(lái)吧。”那個(gè)同學(xué)自信滿滿地走了上臺(tái)，接著他蹲下，只聽(tīng)汪汪兩聲，臺(tái)下一片哄笑。接著，我大喊一聲：“狗！”之后老師問(wèn)他是不是狗。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到這個(gè)同學(xué)上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了兩聲。呃兄弟，你這也太敷衍了吧，就上去喵了兩聲。
之后，我心想：“怎么辦？上去的話表演不好怎辦？不上去又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼！進(jìn)退兩難��！”之后，經(jīng)過(guò)一番心里掙扎之后，我決定上去表演。
我勇敢地舉起了手，果不其然，老師點(diǎn)了我，我上去以后，趴在地上。四肢撐地，嘴里啊呼！
同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛脫口而出：“狼！”不錯(cuò)，我模仿的正是一匹健壯的`狼。
不一會(huì)兒，我又去表演了，嘴里念著：“嘿！吃俺老孫一棒！”
嘿嘿！怎么樣？我表演的很生動(dòng)吧？說(shuō)實(shí)話，這次表演，我覺(jué)得挺好的。不用說(shuō)，我第二次表演的正是水簾洞里那個(gè)孫猴子。
模仿優(yōu)秀作文 篇39
勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表，結(jié)果是八百萬(wàn)塊表的嚴(yán)重積壓。直到大量銷毀，僅余十二塊表后，反而拍出高價(jià)。這提醒我們，不要盲目模仿，而應(yīng)銳意創(chuàng)新。
星辰滿天，如碎鉆鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒;貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最為珍貴的則是海螺的樂(lè)音。拒絕重復(fù)星辰的黯淡，貝殼的平庸，唯有創(chuàng)新，才能在月的皎潔中踏出絕妙的舞步，和著海風(fēng)奏出不凡的曲調(diào)。
東施效顰，即是盲目模仿的'典例，艷羨于西施的美貌，卻無(wú)視于自身?xiàng)l件的限制。以手微扶胸口，便以為可似弱柳扶風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施天差地別，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們就應(yīng)該拒絕一味的模仿。過(guò)多的仿效只能成為成功路上的絆腳石，只有創(chuàng)新才能開(kāi)啟一番柳暗花明的景象。
過(guò)度的模仿就如同在一張畫(huà)布上重復(fù)作畫(huà)，只是回憶過(guò)往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng)新，另選白紙，則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地，方能涂抹出最美的色彩。
拒絕模仿，銳意創(chuàng)新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔，選一條不凡的路，朝著成功進(jìn)發(fā)吧!
模仿優(yōu)秀作文 篇40
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣而又特別的作業(yè)模仿秀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲沂稚瞄L(zhǎng)模仿。
可是，模仿誰(shuí)呢？我心中打起了問(wèn)號(hào)，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎么也不知道模仿誰(shuí)！正在這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了桌子上放著的墨鏡，頓時(shí)眼睛一亮，我可以模仿鳥(niǎo)叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪里找呀？媽媽提議說(shuō)：你可以去舅舅那里借。于是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨鏡，然后從房間里大搖大擺的走出來(lái)，家人看到后說(shuō)我簡(jiǎn)直帥呆了，我也得意了起來(lái)。之后我便開(kāi)始模仿了：瞧，只見(jiàn)我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開(kāi)并右腳抬起，跳起迪斯科來(lái)，樣子非�；��？吹轿疫@副高傲的'模樣，大家都哈哈大笑起來(lái)，我從鏡子里看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來(lái)。
通過(guò)這次模仿秀，不僅使我從緊張的學(xué)習(xí)中放松了許多，而且又讓我感受到家人對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時(shí)間和我一起參加我的模仿秀。
模仿優(yōu)秀作文 篇41
像“心鑰”一般優(yōu)秀
我叫黃心玥，來(lái)自美麗的“江城”——武漢，這里有“天下江山第一樓”——黃鶴樓。
乍一聽(tīng)我的名兒，你可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒像某個(gè)明星的名字。如果你關(guān)注過(guò)最牛體育天團(tuán)——中國(guó)女排，你一定會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“袁心玥”的大姐姐。哈哈，我剛好和這個(gè)大姐姐“同名不同姓”。在武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，她還作為運(yùn)動(dòng)員代表宣誓了呢！我真希望自己將來(lái)有一天能夠像這個(gè)“心玥”一般優(yōu)秀。
我呀，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)“魔法”的頭發(fā)，因?yàn)槲铱偰苡渺`巧的小手編出各種精致的辮子；我有一雙靈動(dòng)的眼睛，陽(yáng)光開(kāi)朗的我總是能用它發(fā)現(xiàn)生活中的`小美好；我還有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每次和伙伴們聊天總能“噼里啪啦”說(shuō)個(gè)不�！瓕�(duì)了，我還是個(gè)不折不扣的吃貨！如果有人跟我聊吃的，聊著聊著我的口水都會(huì)直流三千尺。媽媽說(shuō)，這世界上能堵住我嘴巴的恐怕只有“食物”了。
我還喜歡結(jié)交新朋友，因?yàn)榭梢苑窒硇⌒氖隆：俸�，想和我交個(gè)朋友嗎？
模仿優(yōu)秀作文 篇42
我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個(gè)周日的下午，我們家來(lái)了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開(kāi)了一場(chǎng)小晚會(huì)。
我和東東上了臺(tái)，弟弟也立馬跟著上臺(tái)了。他一上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，接下來(lái)我們?nèi)齻�(gè)人一起表演�！庇谑�，我吹起了笛子，東東跟著我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì)兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來(lái)，嘴里還模仿著笛子的`聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì)兒又模仿東東的樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！
因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)的歌曲有限，不一會(huì)就唱完了。所以我們又念起了詩(shī)。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩(shī)，可是他念的內(nèi)容誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺(tái)。這場(chǎng)晚會(huì)圓滿地結(jié)束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級(jí)愛(ài)他！
模仿優(yōu)秀作文 篇43
我們閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候可以經(jīng)常去百度一下那些有用的東西，不管是學(xué)會(huì)說(shuō)話也好，還是學(xué)會(huì)積累一些雞湯也好，以至于在自己失敗受挫的時(shí)候可以恰到好處地安慰自己。
就好像以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上搜了個(gè)性簽名或者QQ頭像來(lái)?yè)Q作，當(dāng)成自己的，可是后來(lái)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是最幼稚的'一種行為。長(zhǎng)大了之后就再也不屑于這樣去做了。
天正好像我現(xiàn)在看了這幾段話一樣。 那個(gè)小姑娘的名字非常的親美，但是他說(shuō)的話卻非常的堅(jiān)定有味道，他說(shuō)這么多年，我一直在學(xué)習(xí)一件事情，就是不回頭。
只為自己沒(méi)有做過(guò)的事情后悔，不為自己做過(guò)的事情后悔。
可是這句話似乎有一些太過(guò)于主動(dòng)，或者說(shuō)是有些人聽(tīng)起來(lái)是感覺(jué)不太舒服的。 或者說(shuō)，在這句話當(dāng)中蘊(yùn)含的道理也并不是多么的客觀公正。
有個(gè)人你看了一輩子，卻忽略了一輩子，他一直在你的身邊默默地守護(hù)著你，可是你卻忽略了他的存在。 有的人看你看了一眼卻影響了醫(yī)生。
也許這些都是在希望破滅之際所能夠看到的什么，但是卻無(wú)法緩解這路途遙遠(yuǎn)的疲憊。
模仿優(yōu)秀作文 篇44
弟弟身材很瘦，像小猴子一樣。長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，兩只大耳朵，眉毛黑黑的，有時(shí)還跑到鏡子前動(dòng)一動(dòng)自己的眉毛，看到自己的`眉毛在動(dòng)，還笑了呢。弟弟還愛(ài)模仿別人，常常鬧出笑話。
有一次，我和媽媽還有弟弟一起逛蘇果超市，出門的時(shí)候一位阿姨微笑著說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)。”弟弟居然暗暗地記在了心里。
當(dāng)天晚上，我的大娘來(lái)我家玩，弟弟在房間里走來(lái)走去，顯得很焦躁。當(dāng)大娘剛走出門的時(shí)候，弟弟飛快地跑到前面，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，向門的方向奔去，到了門前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑著說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)。””頓時(shí)房間里充滿了笑聲，而弟弟還不知道我們?yōu)槭裁葱λ?/p>
這時(shí)我才恍然大悟，難怪弟弟一直在客廳走來(lái)走去的，他應(yīng)該是想讓大娘走，等急了吧！因?yàn)榇竽镒叩臅r(shí)候，弟弟可以模仿超市阿姨歡送。
那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前說(shuō)：“下次……下次再來(lái)我家玩。”爸爸和媽媽都哭笑不得，我笑得都直不起來(lái)腰。
我的弟弟模仿別人的時(shí)候很搞笑吧！
模仿優(yōu)秀作文 篇45
我的弟弟叫鄭云瀚，他非�？蓯�(ài)，又很乖。
弟弟非常愛(ài)觀察，觀察后模仿別人的語(yǔ)言或動(dòng)作。
有一次，他和二姑到我家來(lái)玩，到我家后，他把屜子全部打開(kāi)，把好玩的東西選出來(lái)，最后他發(fā)現(xiàn)了毛線，把它拿出來(lái)，把毛線上面的針抽出來(lái)，放在眼前揮一揮的.，當(dāng)時(shí)我被他嚇出了一身汗，我把針和毛線從他手里搶過(guò)來(lái)，他學(xué)我，把空氣一把抓住，放在身后。我大喊了一聲：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗樂(lè)極了。
還有一次，他把責(zé)任推在我爸爸身上。聽(tīng)我慢慢講吧!當(dāng)時(shí)弟弟拿著幺幺的眼鏡玩，把那眼鏡的腳架弄斷了，他連忙把眼鏡放下跑了，我看見(jiàn)后，問(wèn)他；瀚瀚，眼鏡是誰(shuí)折斷的？他指著爸爸說(shuō)；舅舅。我又問(wèn)了他幾次，他還指著我爸爸說(shuō)；舅舅。我說(shuō)；撒謊的孩子不乖他連忙說(shuō)；是瀚瀚。
弟弟雖小，但他做每一件事都很認(rèn)真。一圈雙面膠，他非要把它豎著放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到雙面膠平穩(wěn)地站好才行。放好后，他要讓身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那樣甜，笑地那樣可愛(ài)。
弟弟雖然有時(shí)很調(diào)皮，讓人很生氣，但我們還是挺喜歡他。
模仿優(yōu)秀作文 篇46
我有個(gè)可愛(ài)的弟弟，剛一歲半，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿，我們稱他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng)，總能把大家逗個(gè)樂(lè)。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒(méi)有在意。我倒完水便走開(kāi)了。這時(shí)我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤里倒水，給盤里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見(jiàn)了差點(diǎn)直接噴水，他只是扭頭對(duì)我傻笑。在一旁的`媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無(wú)奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見(jiàn)狀也抓過(guò)身邊的遙控器在自己的下巴滑來(lái)滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動(dòng)作，一樣的神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫(xiě)字、吃飯……十分稱職，隨時(shí)隨地。也正是因?yàn)樗覀兗以鎏砹嗽S多樂(lè)趣！
我愛(ài)你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
模仿優(yōu)秀作文 篇47
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛(ài)的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)，到底是不是真的'，拭探拭探！”想完，我二話不說(shuō)的念：“我是鸚鵡�！惫徊怀鑫宜�，它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩，又說(shuō)了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說(shuō)：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問(wèn)：“你怎么知道？”它也跟著說(shuō)：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開(kāi)了。心想：“鸚鵡好聰明��！”
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
模仿優(yōu)秀作文 篇48
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的`。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽(tīng)到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥(niǎo)類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。
模仿優(yōu)秀作文 篇49
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門，我便看見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽(yáng)臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來(lái)了，他一天到晚在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那只鸚鵡叫起來(lái)：“跟我于，另寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買一包糖�！蹦菚r(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到，我的.鸚鵡愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，我便慢慢地教它說(shuō)“你好”。開(kāi)始的時(shí)候，我教它說(shuō)“你”字，結(jié)果它剛開(kāi)口把“你”字說(shuō)成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說(shuō)“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書(shū)房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買一包糖。”
我想，它比嬰兒學(xué)說(shuō)話還要快，干脆教它英語(yǔ)吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說(shuō)“ holle”終于它會(huì)說(shuō)holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說(shuō)holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開(kāi)學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來(lái)的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說(shuō)一些話。
模仿優(yōu)秀作文 篇50
我是自然的使徒，自然派我降臨人間，命我靜靜地伏……
我是云的淚，從云里滑落，凝固成片片雪白。我是四季的臣子，冬將我送入人間，春又使我回天復(fù)命，夏令我休生養(yǎng)息，秋讓我準(zhǔn)備降臨。
我是冬臨的訊息，人們因我而披上外衣，我是孩子們游樂(lè)的“玩具”，我是綠地的瑩白毛毯，綠地在我的覆蓋之下昏沉睡去。
有時(shí)我同寒風(fēng)一同飄落大地，有時(shí)我又疲憊地在枝頭、平地，花蕾里安逸地歇息。
我在天地間飄飖，使空氣間也充滿冷冽；我在樹(shù)枝上停留，讓光禿禿的枝丫上看起來(lái)有小花綴滿枝頭。我休息時(shí)有人長(zhǎng)舒口氣，有人搖頭嘆氣；我蘇醒時(shí)，卻所有人都為我歡呼。
當(dāng)我興頭正盛，在每個(gè)角落狂舞時(shí)，我卻看見(jiàn)，在那個(gè)墻角，一朵朵紅的嬌艷撫媚的花卻迎著我的狂舞，昂首挺胸的站著，在那邊街道，一棵棵松柏綠得邊緣朦朧，隨著我的凜冽笑著。雖然那往日流得歡愉的`河溪經(jīng)不住我的軟磨硬泡，結(jié)了冰，但我依舊能隱隱感受到那顆熾熱的心，它從未停止過(guò)跳動(dòng)。
我?guī)е肿钟嵪�，回到天上�?fù)命。大自然很是滿意，就讓春天降臨。但這平凡的哲理人類似乎從不提起，希望他們能夠想起，花草樹(shù)木看似柔弱至極，實(shí)則十分神奇，只因它們能在我狂舞之下倔強(qiáng)屹立！
模仿優(yōu)秀作文 篇51
今天語(yǔ)文老師留了一個(gè)特別作業(yè)模仿世界名畫(huà)。我搜了很多名畫(huà)，最后選定了《穿鞋的姑娘》，它是英國(guó)作家赫伯特·詹姆斯·德拉波畫(huà)的。畫(huà)中的姑娘頭上戴著花環(huán)，身上穿著一條漂亮的`公主裙，臉上洋溢著幸福的微笑，一只手正在穿著她心愛(ài)的高跟鞋，優(yōu)雅地坐在那里，看著都讓人著迷。好，就是她了。
接下來(lái)我開(kāi)始準(zhǔn)備模仿這個(gè)人物需要的道具。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有花環(huán)，于是我和媽媽就開(kāi)始動(dòng)手做花環(huán)了，首先我們用了顏料水把洗臉巾染成了淺粉色，然后用電吹風(fēng)把它吹干，接下來(lái)就開(kāi)始裁剪，我們把洗臉巾剪成了一小塊，一小塊的，每朵小花需要用八個(gè)小塊的紙巾做成，一共做了八朵小花，我們把小花綁在一根鐵絲上面，一個(gè)漂亮的花環(huán)就做好了。
我換上了媽媽新給買的公主裙，戴上了親手制作的漂亮花環(huán)，開(kāi)始模仿那位穿鞋的姑娘。
我仔細(xì)地看著那幅畫(huà)默默地模仿著，還讓媽媽幫我拍照，一次一次地做著對(duì)比，總希望動(dòng)作、姿勢(shì)和神態(tài)能分毫不差，可是感覺(jué)每次都不太成功。最后我和媽媽一起挑選了一張比較接近的照片。
以前我總覺(jué)著模仿很簡(jiǎn)單，通過(guò)這次的模仿我才體驗(yàn)到看似簡(jiǎn)單的事情還真不容易。
模仿優(yōu)秀作文 篇52
在每個(gè)人心中，總會(huì)有一段值得回憶的時(shí)光，時(shí)光里串著大串小串的事。想起這些事情也許會(huì)讓你心情愉悅，也許會(huì)讓你感到難過(guò)，有時(shí)還會(huì)使你發(fā)笑。
我出生在農(nóng)村，我所在村的農(nóng)民們都很勤勞，可謂是“日出而作，日落而息”。當(dāng)然，我的父母也不例外。我的父親每天都是很早去上班，家中只有我和母親。母親在屋后的菜地種菜，一時(shí)半晌也閑不下來(lái)，于是我只好自己玩（那時(shí)我大約五歲）。我到后院，看到媽媽背著噴霧器除蟲(chóng)。我覺(jué)得很有趣，也希望我也有一個(gè)這樣的東西。于是，我找來(lái)了一個(gè)背包，一根棍子，我把背包背上，棍子拿在手里，這不就成一個(gè)“噴霧器”了嗎？我學(xué)著媽媽的.樣子不停地晃著棍子，走到后院，媽媽見(jiàn)了我后，像被敲了一棒子似的定住了。她看了看自己手中的噴霧器才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居看到我這“傻樣”，也大笑起來(lái)。沒(méi)想到，童年的我還有模仿的天賦��！
童年在我的心中有著一段非凡的意義，是一段不容抹去的美好時(shí)光。讓我們好好把握童年時(shí)光，不要給將來(lái)長(zhǎng)大的我們留下遺憾。
模仿優(yōu)秀作文 篇53
從古至今，也許，家家戶戶都有幾本作文書(shū)，而作文書(shū)里的作文，都變成了我們抄襲的對(duì)象，而我，也是抄襲人員中的一員，但是，因?yàn)槟且淮危揖桶l(fā)了一個(gè)諾言，就是再也不抄襲作文了。
那天，在星期一的`時(shí)候，早上，我忽然想起了一件事，那件事就是闊哲浩我沒(méi)寫(xiě)作文！我現(xiàn)在是熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法闊哲浩拿作文書(shū)來(lái)抄，哈哈！這個(gè)辦法真是妙極了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我心想：＂事不宜遲，立刻現(xiàn)在馬上，開(kāi)闊者，使闊者號(hào)超！夏穎號(hào)我拿起作文書(shū)，隨便找一篇作文，用盡全身的＂洪荒之力＂，5分鐘就抄完了一篇作文，我把作文本像書(shū)包里一放，背著書(shū)包就沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我把作文交了上去第三節(jié)課上，老師把我的作文，不那是我抄的一篇作文，給當(dāng)眾念了一遍，雖然都是我的作文本，但那是我抄的一篇作文，因此，我能夠高興嗎？
回到了家，我把那篇作文是了下來(lái)，將她撕碎，是各個(gè)粉碎，將她生進(jìn)了垃圾桶里，我不想再看見(jiàn)它一眼了。
雖然這件事發(fā)生在去年，但他給我了一個(gè)深刻的教誨，那就是一一不要模仿他人，不然你是永遠(yuǎn)比不上他的。
模仿優(yōu)秀作文 篇54
我的妹妹今年4歲了特別愛(ài)學(xué)樣，每當(dāng)看到阿姨，我，媽媽在做事，妹妹也會(huì)照著樣子畫(huà)葫蘆，一模一樣的給學(xué)下來(lái)。 有一次，妹妹和媽媽一起看電視的時(shí)候，媽媽把頻道調(diào)到唱歌的多少頻道，妹妹就拿來(lái)一根香蕉當(dāng)話筒學(xué)著電視里的阿姨長(zhǎng)了起來(lái)。坐在旁邊的媽媽都忍不住“哈哈”的笑了起來(lái)。 還有一次，媽媽要出去賣東西，讓妹妹自己一個(gè)人呆在家，媽媽出門前還穿了一雙藍(lán)色的高跟鞋。媽媽走了之后妹妹也像媽媽一樣穿了一雙白色的高跟鞋，沒(méi)走幾步就摔倒了。
還有一次，我，妹妹和媽媽到服裝店買衣服。妹妹左看看右看看，突然妹妹眼睛一亮，看見(jiàn)一位阿姨在試衣服，阿姨在試衣間換好衣服，在鏡子前擺了幾個(gè)造型，最后阿姨滿意的'說(shuō)：“服務(wù)員買單，這件裙子我要了”。妹妹看見(jiàn)了馬上說(shuō)：“服務(wù)員，我要試一下那件綠色的連衣裙�！比缓螅妹脤W(xué)著阿姨的樣子，在試衣間換好衣服在鏡子前面轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“服務(wù)員買單，這件裙子我要了”�！肮眿寢�，我和服務(wù)員都笑的合不攏嘴。
我的妹妹就是那么可愛(ài)！
模仿優(yōu)秀作文 篇55
聽(tīng)說(shuō)非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話，這是真的嗎？我想看看，非洲灰鸚鵡是不是真的會(huì)模仿人說(shuō)話。
星期六，我要求爸爸帶我去廣州花地花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)市場(chǎng)看非洲灰鸚鵡。我看見(jiàn)了許多鸚鵡，其中包括：亞力山大鸚鵡、五彩紅金剛鸚鵡、藍(lán)喉金剛鸚鵡、黃頸亞馬遜鸚鵡、桃臉情侶鸚鵡、折衷鸚鵡、還有會(huì)說(shuō)話的.非洲灰鸚鵡。我們來(lái)到非洲灰鸚鵡的面前，售貨員問(wèn)我們：“你們要這只鸚鵡嗎？”“不是，我們只是來(lái)看看，不是來(lái)買的。”爸爸說(shuō)。售貨員又說(shuō)：“這只非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話，你們知不知道非洲灰鸚鵡為什么會(huì)模仿人說(shuō)話？”“不知道！”我說(shuō)�！笆且�?yàn)榉侵藁饮W鵡的發(fā)聲器官比較完善，有4或5對(duì)鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下能發(fā)出多種鳴叫聲；其舌頭特別肥厚，前端呈圓形如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)較為靈活，所以非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話。而桃臉情侶鸚鵡的舌頭很尖，不像人的舌頭，所以桃臉情侶鸚鵡不會(huì)模仿人說(shuō)話�！�
哦，原來(lái)非洲灰鸚鵡真的會(huì)模仿人說(shuō)話！現(xiàn)在我也明白了，是因?yàn)榉侵藁饮W鵡的發(fā)聲器官比較完善，還有舌頭特別肥厚，就像人的舌頭一樣。真是太有趣啦！
模仿優(yōu)秀作文 篇56
來(lái)了！浮標(biāo)開(kāi)始不住地顫抖，泛起幾圈漣漪，一圈圈發(fā)散，波及我們的心，調(diào)動(dòng)起熱情與緊張。那漁人雙眼緊盯魚(yú)竿，手已握在了魚(yú)線上，能讓有經(jīng)驗(yàn)的師傅這般緊張的勢(shì)必不是魚(yú)。咬鉤了！漁人身體稍后傾，一手緊握魚(yú)竿，另一手開(kāi)始拉魚(yú)線。一條碩大的尾鰭從水中鉆出來(lái)，拍打著水面，想掙脫漁人的束縛。它拍打出的水花一下又一下打在魚(yú)線上。它似乎又加了一把勁，向前游了一段。師傅竟一個(gè)踉蹌，但他仍不慌張，繼續(xù)與它搏斗著。拉魚(yú)竿，收魚(yú)線，向上提，向后仰�？婶~(yú)的力氣太大了，他似乎已用盡了全身之力。在危急時(shí)刻，他猛地將魚(yú)竿一壓，魚(yú)的半身出來(lái)了。它的掙扎越發(fā)吃力，但也越發(fā)用力。自由，自由！為了自由，它必須傾盡全力。榮譽(yù)、贊美、食物！為了這些，他也必須拼盡全力。壓，提，拉，收；翻、騰、拍，沖。那條魚(yú)終是全身出了水面。它失去了自由，漁人已沾沾自喜。周圍人的吶喊助威聲也已雷鳴。剎那間，“崩”魚(yú)線斷了。
漁人的笑意化為轉(zhuǎn)剎的愕然，望著空落落的`魚(yú)竿空自驚異。
那條魚(yú)拖著疲憊的身體已向前游，它后面，連同魚(yú)線一起斷了的浮標(biāo)，還在不住的顫抖。
模仿優(yōu)秀作文 篇57
雖然雪下的不大，但是雪后的大地到處都披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹(shù)木上都自豪的綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著微紫色的光芒；而樹(shù)葉落光的小樹(shù)，垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。 “真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微顫動(dòng)，劃過(guò)了我的臉頰，有些微微的刺痛。小亭子上面的枯枝輕輕地飄動(dòng)，發(fā)出些“嘩嘩”的響聲，就如同揚(yáng)琴的美妙奏鳴。外婆家的小院里，雪看起來(lái)似乎不太整齊。哦！原來(lái)是被那群頑皮的`孩子，在上面踩來(lái)踩去創(chuàng)下的“杰作”。
望著這富有詩(shī)情畫(huà)意的景色，我的心便不禁飛到了上冊(cè)書(shū)中所學(xué)到的北國(guó)，飛到那萬(wàn)里飄雪的地方。
突然，眼前有什么東西閃了一下，我抬頭尋找，原來(lái)是樓上防護(hù)網(wǎng)正融化的雪滴。盡管它降落的很快，但我還是可以清楚的看到，它是那么的透明、閃亮。
啊，雪在變成它自己的使命后，毅然融入到大地母親的懷抱，在它的血液里流動(dòng)，等到大地回春時(shí)，再滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更加燦爛、美妙的春天！
模仿優(yōu)秀作文 篇58
星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長(zhǎng)從主持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的'名字，由家長(zhǎng)進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：“過(guò)馬路要走什么線？”我一聽(tīng)就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏�，是什么�?dòng)物？”我想了想說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片，指了指牙齒說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“牙齒啊”爸爸又問(wèn)：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說(shuō)：“是蚜蟲(chóng)�！卑职重Q起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加
模仿優(yōu)秀作文 篇59
“哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，你猜猜，我們?cè)诟墒裁茨兀亢冒�，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動(dòng)就開(kāi)始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺(tái)抽了一張紙條，就照著紙條上寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見(jiàn)她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲(chóng)子�！奔鸭堰B忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！”接著，她又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，不過(guò)這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來(lái)，歡歡同學(xué)大聲地說(shuō)：“我知道答案了，是小雞捉蟲(chóng)子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽(tīng)了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)上臺(tái)的'是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來(lái)。只見(jiàn)他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？這時(shí)，亮亮站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“是青蛙跳！”小博說(shuō)：“猜對(duì)了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來(lái)猜了。
接下來(lái)的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來(lái)玩一玩？
模仿優(yōu)秀作文 篇60
我的小弟弟9個(gè)月大，他長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛(ài)模樣。特別是想起他那幼稚的動(dòng)作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說(shuō)這個(gè)階段正是他語(yǔ)言動(dòng)作發(fā)展最快時(shí)期，就經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作。剛開(kāi)始媽媽教了他一個(gè)“再見(jiàn)”的動(dòng)作，他學(xué)得很好，過(guò)一會(huì)兒他又忘了。后來(lái)媽媽又教他一個(gè)“沒(méi)有”的動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非�？臁�
有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時(shí)，抬手作出一個(gè)見(jiàn)面的動(dòng)作，嘴里“嗨”了一下。沒(méi)想到這無(wú)意間的動(dòng)作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見(jiàn)時(shí)，他卻一邊用小手揮動(dòng)著“再見(jiàn)”的`動(dòng)作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。
還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見(jiàn)了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時(shí)，又一個(gè)令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來(lái)，真的很像在打電話。
看了我弟弟的模仿秀，你說(shuō)我的弟弟可愛(ài)嗎？
模仿優(yōu)秀作文 篇61
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。我很喜歡李可染的這句話，因?yàn)槲蚁矚g冠軍，并且不喜歡模仿別人。
在我們?cè)鹤永铮矣幸淮髱秃没锇�，一有時(shí)間我們就會(huì)聚在一起瘋玩兒。我們會(huì)在一起做游戲、唱歌、跳舞……這些小伙伴大的十幾歲，小的五六歲，大家經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)，一起玩要。這些小伙伴的`性格也各有不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的乖巧可愛(ài)，還有的呆頭呆腦，然而就是樣的小伙伴也能天天開(kāi)心的玩要。其中一個(gè)叫貝貝的小女孩兒，她老愛(ài)學(xué)別人，看見(jiàn)別人穿什么新衣服她也要買一樣的，別人有什么新玩具他也要買一個(gè)。大家都不太喜歡她。
有一次，我們幾個(gè)女孩兒在一起唱自己喜歡的歌，不管唱得好不好，至少每一個(gè)人都唱出了自己的味道，輪到她唱時(shí)，大家都無(wú)語(yǔ)了。她的聲音本來(lái)很好聽(tīng)，可是卻模仿一個(gè)男孩兒的聲音，這種聲音從她嘴里發(fā)出來(lái)整個(gè)不著調(diào)，特別難聽(tīng)，也不像平時(shí)的她了。結(jié)果一首歌都沒(méi)唱完大家就叫停了，她自己很傷心，幾天都沒(méi)出來(lái)玩兒。
通過(guò)這件事使我明白做自己很重要，不要一味的去模仿別人。因?yàn)椴还苣隳７碌亩嘞衲嵌际莿e人，不是你自己，所以做真實(shí)的自己，去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才是最棒的自己。
模仿優(yōu)秀作文 篇62
我和爸爸正在看動(dòng)物世界，動(dòng)物世界正在播放一條蛇吃下一頭羊，好嚇人啊，明明那條蛇的身子都沒(méi)有羊的身子大，怎么就吞得下去呢？真是太恐怖了。
我從小就怕蛇，想起很小的時(shí)候，跟著媽媽去田地里種紅薯，走在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)蛇出沒(méi)，有時(shí)候走著走著就看見(jiàn)一條蛇從你面前速度的爬過(guò)去，可嚇人了，雖然我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)不少，但是還是很怕，就連在電視上看到蛇，都覺(jué)得頭皮發(fā)麻，不過(guò)由于太好奇蛇到底是怎么能吞下那頭羊的，我大著膽子往下看。
后來(lái)動(dòng)物世界中有講道蛇為什么能吞下比它自己大上好幾十倍的動(dòng)物，那是因?yàn)樯叩墓穷^連接著上、下顎以外，還有一條像橡皮筋一樣伸縮自如的韌帶，能讓蛇將嘴張的很大，然后它就可以吞下比它大的動(dòng)物了。
最后看完動(dòng)物世界后，我拿起一個(gè)大饅頭，把自己的嘴巴張到最大，看看能不能塞到嘴巴里，結(jié)果塞都塞不進(jìn)去，還被爸爸臭罵了一頓，爸爸說(shuō)，人家是蛇你是人，人是沒(méi)有辦法一次吞下比我們嘴巴還大的東西，因?yàn)樵谖覀冏彀蜕�、下顎之間有骨頭連接著，在張嘴的`時(shí)候，會(huì)被骨頭的關(guān)節(jié)牽制住，爸爸還說(shuō)，下次看電視后不能模仿電視里的事情，很危險(xiǎn)，如果我要是吞下沒(méi)有咀嚼過(guò)的食物，很容易被噎到的。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我知道，不能隨便模仿電視上的事情。
模仿優(yōu)秀作文 篇63
今天，我高高興興的來(lái)到了習(xí)作班，坐在位置上等待著老師的到來(lái)，老師來(lái)了，告訴我們，今天，我們進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲“動(dòng)作模仿”一聽(tīng)老師說(shuō)完游戲名稱，大家都非常興奮，我想：這個(gè)游戲我有玩過(guò)，只要前面的.同學(xué)做的對(duì)，我想贏應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
劉老師將我們帶到門外分成兩隊(duì)，告訴我們游戲規(guī)則是：老師告訴領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)要做的動(dòng)作，再由領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)要根據(jù)動(dòng)作，猜出意思。說(shuō)完，將領(lǐng)隊(duì)叫進(jìn)教室，偷偷的告訴他們要做的動(dòng)作讓他們傳下去，我站在最后猜，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)彥清碰了碰我，我轉(zhuǎn)過(guò)去，她做了一個(gè)炒菜的動(dòng)作，我想：應(yīng)該是炒菜吧！就告訴老師：“炒菜�！苯Y(jié)果，我們和另一個(gè)隊(duì)伍打成了平局1：1。
我們不服氣，一定要老師再出一個(gè)，老師被我們逼的沒(méi)辦法，只好叫領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)到教室里，終于，在漫長(zhǎng)的等待中，領(lǐng)隊(duì)出來(lái)了，我們向后一轉(zhuǎn)，我想：如果待會(huì)兒我沒(méi)猜對(duì)，而對(duì)手猜對(duì)了怎么辦？那我們豈不是落后了？突然彥清拍了拍我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將啊！于是，我對(duì)老師說(shuō)：“搓麻將！”老師一聽(tīng)，哈哈的笑了起來(lái)，另一個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)猜了一個(gè)彈琴，老師公布了正確答案我聽(tīng)了奇怪極了，那樣的動(dòng)作怎么會(huì)是打電腦啊��？大家聽(tīng)了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多��！”“這叫我猜我也猜不出來(lái)��！”
哈哈！這個(gè)游戲可真好玩��！哈哈！
模仿優(yōu)秀作文 篇64
我們看到的風(fēng)景是，自己總是在羨慕別人，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己也在被別人羨慕著。 ——題記
人生旅途中，不是一切事物都是完美的，你大可以羨慕他人的完美之處，但不能盲目的模仿，我們需要做的，就是做最真實(shí)、最努力的`自我。
有些人認(rèn)為，自己的相貌不如他人，于是整日沉浸在自卑的苦酒之中。但你要想想，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你的相貌是父母贈(zèng)與你最貴重的禮物，而且有一個(gè)重要的特性——不可復(fù)制。即使有缺陷，你也可以利用自己的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，或許你相貌不如他人，但如果你有一顆美麗的心，就可以敵到一些“只重外表，不重內(nèi)涵”的人。
有些人認(rèn)為，自己的學(xué)習(xí)、能力不如他人，于是總是羨慕成績(jī)優(yōu)越、能干的人�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這是著名學(xué)者孟子說(shuō)的一句話。是的，如果你不付諸行動(dòng)、努力，是不可能成績(jī)優(yōu)秀的。與其整日羨慕他人，還不如“乘理想之馬，揮鞭從此啟程”，趁現(xiàn)在“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。”
“世上沒(méi)有兩片完全形同的樹(shù)葉”，是的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要做最真、最好的自我。我們可以羨慕他人優(yōu)越之處，但是不能盲目的模仿，否則將有可能成為新的“邯鄲學(xué)步”。
模仿優(yōu)秀作文 篇65
不知道你身邊有沒(méi)有這樣的一個(gè)人，他總愛(ài)模仿那他身邊那個(gè)最受歡迎的人。但只要他并沒(méi)有全模仿，這并沒(méi)有什么。
那天正是一個(gè)下雨天，我和朋友躲進(jìn)一個(gè)車站避雨�？蓜偟侥抢铮齾s說(shuō)看見(jiàn)同班同學(xué)能不能幫她擋擋，不想讓他見(jiàn)到。我很納悶，但還是幫她擋了，后經(jīng)詢問(wèn)，才得知那個(gè)男孩子是她們班的一個(gè)愛(ài)模仿班上一個(gè)受歡迎的同學(xué)，原本這并沒(méi)有什么，可他的模仿幾乎達(dá)到瘋狂，他連那個(gè)受歡迎的人的'衣服穿著，發(fā)型都極度模仿，就像鏡子中的另一個(gè)你。我不禁心生畏懼卻又替他可憐，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)挺好的人才，卻……
模仿有好處也有壞處，就像沒(méi)正義感的人模仿有正義感的人，他就會(huì)便得有正義感；可反之就正負(fù)得負(fù)了。如果你模仿正確的的、是適量的，好處會(huì)出現(xiàn)。但如果你模仿錯(cuò)誤的而且過(guò)度，壞處就來(lái)了。人一出生就開(kāi)始模仿，身邊一切事和物都是他們的參照物；即使到了老年也依舊會(huì)。每個(gè)人都有自己的魅力之處，或許它并不繞眼，但是總會(huì)有有心人發(fā)現(xiàn)。沙灘上的貝殼種類繁多，有許多人把那些漂亮的貝殼撿回去，沒(méi)人愿意去撿那些不漂亮的�？善幸粋�(gè)叫有心人的小伙子他把那些不漂亮的貝殼撿回去做成了一件藝術(shù)品，人們都對(duì)這件藝術(shù)品贊不絕口。在這幅藝術(shù)品中，每個(gè)貝殼都缺一不可。
如果你把別人正確的做法變成自己真正的做法，那么你就成功了！做回自己你會(huì)更出彩！
模仿優(yōu)秀作文 篇66
大家看見(jiàn)了這個(gè)題目一定知道是什么動(dòng)物了吧？哈哈！它就是--鸚鵡。
表妹家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡。兩只鸚鵡全身上下都是碧綠色的，碧綠色的小腦袋上“鑲嵌”著兩顆黑寶石，再加上蠟紅色的嘴，要是它們唱起“歌”來(lái)就可以看見(jiàn)它的紅舌頭了。碧綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上還加上一些條紋，淡紅色的小爪子總是抓住鳥(niǎo)籠的架子上，似乎站在森林的樹(shù)枝上一樣。
這兩只小鸚鵡特別可愛(ài)，如果你把手指伸進(jìn)鳥(niǎo)籠里，它可能會(huì)對(duì)你友好地啄你兩下，或者避開(kāi)你，如果你要傷害它，鸚鵡就狠狠地要你一口。
鸚鵡是一只機(jī)靈又貪吃的`動(dòng)物，那天，我來(lái)到表妹家，一進(jìn)門就聽(tīng)到震耳欲聾的尖叫聲，我向鸚鵡看了下，心想：“今天這兩只鸚鵡怎么了？不停地叫�！蔽液莺莸囟辶艘荒_，它們還是沒(méi)有停下來(lái)，突然我眼睛一亮，恍然大悟，原來(lái)沒(méi)有小米（鸚鵡的食物）了，我趕緊到上去，這兩只小鸚鵡停了下來(lái)來(lái)到食物面前狼吞虎咽的吃著，唉！真是兩只貪吃的鸚鵡。
大家看著題目想,這兩只鸚鵡會(huì)模仿人的話嗎？其實(shí)，這是兩位音樂(lè)家。一天，我拿著口風(fēng)琴在它們面前吹起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)我停下來(lái)時(shí)，耳邊突然響起熟悉的樂(lè)譜，嗯？是兩只鸚鵡，學(xué)得可真像��！兩位“音樂(lè)家”配合的天衣無(wú)縫！
看這兩只鸚鵡可愛(ài)吧！
模仿優(yōu)秀作文 篇67
“喵喵喵，汪汪汪……”咦？這家人怎么養(yǎng)了這么多動(dòng)物呀？哦，原來(lái)是我們的孩子王——林老師帶領(lǐng)著我們舉行了一場(chǎng)動(dòng)物模仿秀。那么我們買張門票進(jìn)去看看吧。
“喵——喵——”聽(tīng)到了這聲音你一定會(huì)想在“會(huì)場(chǎng)”有一只可憐的小貓正卷成一團(tuán)，一邊用爪子撫著臉頰，一邊可憐兮兮的叫著，你一定會(huì)產(chǎn)生憐憫之心吧。但是No，No，No。事實(shí)與你想的恰恰相反，這可是我們的模仿大師周翔，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的參賽選手助威。接下來(lái)上場(chǎng)的`是徐煥超與徐婷，一上場(chǎng)他們模仿的豬叫聲震驚四座，大家不由得想入非非，原來(lái)，最近金融危機(jī)，糧食少了，它們正為食所困，所以他們決定來(lái)一場(chǎng)“爭(zhēng)食賽”它們懂得勝者為王敗者為寇的道理……
各位觀眾，聲音模仿秀已落下了帷幕，接下來(lái)為大家上演的是動(dòng)作模仿秀，請(qǐng)大家盡情欣賞！
此時(shí)此刻“猩猩先生”劉佳弼，一步一步的走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，將雙手有規(guī)律的拍打著胸脯，抬頭挺胸活似一只大猩猩。接下來(lái)上場(chǎng)的是一只名叫李宇航的雞，只見(jiàn)他左手放置于頭上，叫了起來(lái)， 只聽(tīng)“咯咯噠，咯咯噠”的叫聲但由于他的叫聲像母雞，動(dòng)作像公雞，榮獲本屆作文班獎(jiǎng)“最佳不倫不類獎(jiǎng)”。
各位觀眾此次動(dòng)物模仿秀已告一個(gè)段落了，我們下期再見(jiàn)。
模仿優(yōu)秀作文 篇68
“大家好，這里是快樂(lè)模仿秀現(xiàn)場(chǎng)五（3）班！”“耶”同學(xué)們歡呼雀躍，有的在練習(xí)動(dòng)作，有的胸有成竹，有的不斷變換著表情，有的已經(jīng)站著舉起手來(lái)，以表示讓主持人周家樂(lè)快點(diǎn)將他請(qǐng)上臺(tái)去。
“陳威辰，你來(lái)！”主持人“發(fā)令”了。陳威辰請(qǐng)了助手黃程鵬，表演周杰倫握手。他與黃程鵬肩并肩，手握了一下，就好象兩個(gè)人馬上要鬧起來(lái)了一樣。引得全班哈哈大笑，沒(méi)想到周杰倫還有這種握手方式。接著是楊捷上場(chǎng)，他身披大衣，手握著筆，膝蓋上放著本子，嘴中念念有詞。不用說(shuō)楊捷演的肯定是一位大作家，這位大作家是誰(shuí)呢？哦……原來(lái)是老舍先生��！后面李之琳學(xué)羊叫，她“咩”地叫了一聲，使臺(tái)下全部轟動(dòng)了，因?yàn)檫@聲音實(shí)在太像了，我想象著如果在李之琳身上披著羊皮會(huì)是一只多么好的`羊��！
叫到我了，我手拿雙節(jié)棍，一上臺(tái)便大叫一聲：“我打！”這聲音非常的尖。接著我揮動(dòng)雙截棍，表演了起來(lái)。同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)，我不小心兒打到了一下自己，痛得“哇哇”叫。同學(xué)們又爆發(fā)出強(qiáng)烈的笑聲。我在笑聲中半哭半笑地走下臺(tái)去，揉著受傷處。
接下來(lái)同學(xué)們都亮出自己的看家本領(lǐng)，觀看的同學(xué)都哈哈大笑。
這一節(jié)班隊(duì)課，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)之中。我們的笑聲傳遍了整個(gè)校園！
模仿優(yōu)秀作文 篇69
千萬(wàn)別轉(zhuǎn)臺(tái)，這里是最火辣、最開(kāi)心的節(jié)目，這里是全宇宙收視率最高的節(jié)目：我們的動(dòng)物模仿秀。
首先上場(chǎng)的是李雅B和郭天悅。她們一上臺(tái)就搖身一變，變成了兩只貪吃的小狗。她們見(jiàn)了對(duì)方立馬“汪汪”地叫了起來(lái)，還不停地用“爪子”互相拍打?qū)Ψ健＠钛臖兇神惡煞地瞪著郭天悅，叫道：“明明是我先看到的，快還給我！”郭天悅也不甘示弱，大吼道：“我先撿到的，憑什么還給你！”她們精彩的表演就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們的.眼球，觀眾們連連叫好。
接著是梁雨晟和胡天宇表演的貓捉老鼠。梁雨晟深吸了一口氣，好像是聞到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口東張西望，生怕被他的死敵——貓發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他看見(jiàn)金燦燦的大油條時(shí)，兩眼發(fā)光，抓起“油條”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來(lái)。在一旁等候多時(shí)的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他撲了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人領(lǐng)賞去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命歸西天了�！迸_(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
看，一只小鳥(niǎo)快樂(lè)地邊飛邊唱：我是一只小小鳥(niǎo)……這時(shí)，一個(gè)獵人舉起了槍，對(duì)準(zhǔn)了那只毫不知情的小鳥(niǎo)，“砰”的一聲，獵人射出了罪惡的子彈，小鳥(niǎo)應(yīng)聲倒地�？粗@一幕，我想：動(dòng)物是人類的朋友，我們可不能再傷害它們。
怎么樣，“動(dòng)物模仿秀”有意思吧，我們班是不是一座千姿百態(tài)的“動(dòng)物王國(guó)”。
模仿優(yōu)秀作文 篇70
哼哧哼哧吱嗷嗚這是在干什么呢？原來(lái)，今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲動(dòng)物模仿秀。
第一場(chǎng)表演開(kāi)始了！只見(jiàn)楊雲(yún)博自信地走上臺(tái)，他表演的是一只猴子。老師一說(shuō)開(kāi)始，猴子便抓耳撓腮，突然它眼睛一亮，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物。快看，猴子跑向了食物，一把抓起它，放在嘴里一咬，可是并沒(méi)有咬得動(dòng)。猴子發(fā)怒了，它用手使勁砸向食物哦，原來(lái)是一個(gè)核桃。終于，核桃裂開(kāi)了，猴子口水直流，一把抓起核桃，一口一口吃著，感覺(jué)好香呀！大家看著他的表演，笑到肚子疼，紛紛為他鼓起掌來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是韓顧瑞，他演的是一只大老虎。只見(jiàn)老虎在臺(tái)上左顧右盼，在尋找獵物。突然，他惡狠狠地盯著我，嗷嗚大叫一聲，張開(kāi)血盆大口朝我猛撲過(guò)來(lái)。我真是嚇?biāo)懒�，但也只好配合。老虎用他鋒利的牙齒咬斷了我這只野豬的喉嚨，我應(yīng)聲倒地。幾秒鐘過(guò)去了，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為韓顧瑞的表演鼓掌。
最后一場(chǎng)表演開(kāi)始啦！我扮演的是一只小豬。只見(jiàn)我這只小豬扒在豬欄上，眼神突然直盯著一片玉米地，里面長(zhǎng)著金黃的.玉米。頓時(shí)我的蹄子蠢蠢欲動(dòng)，好像隨時(shí)要沖向玉米地大吃一頓似的。終于，小豬忍耐不住了，跳下豬欄，沖向玉米地，哼哧哼哧地喘著氣，口水直流。到了玉米地，小豬張開(kāi)大嘴，吧唧吧唧、大口大口地啃著玉米。同學(xué)們頓時(shí)狂笑不止，有的笑到肚子疼，有的捧腹大笑，還有的笑到流淚。
怎么樣？我們精彩的表演是不是也震撼到了你呢？
模仿優(yōu)秀作文 篇71
吱吱吱喵喵喵哼哧哼哧，咦？教室怎么這么吵呀，難道開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園嗎？不不不，這是同學(xué)們?cè)谕鎰?dòng)物模仿秀的游戲呢！咱們也去看看吧！
第一個(gè)上場(chǎng)的是朱函逸。他笑著來(lái)到了講臺(tái)上。老師一說(shuō)開(kāi)始，他就進(jìn)入了表演狀態(tài)。他表演的是一只貪吃的'小野豬。只見(jiàn)他跪了下來(lái)，眼睛直直地盯著前方，仿佛看見(jiàn)了什么美味一樣。突然，他一下子跳了起來(lái)，臉上露出了貪婪的表情，不顧一切地沖到了玉米面前。剛準(zhǔn)備咬下去，悄悄躲在旁邊的獵人顧老師一槍打死了他，他立刻應(yīng)聲倒地。大家看到這樣滑稽的表演，不禁哈哈大笑，紛紛為他精彩的表演鼓起掌來(lái)。
朱函逸的表演剛剛結(jié)束，第二場(chǎng)動(dòng)物模仿秀就拉開(kāi)了序幕。這是一只小猴，它在干什么呢？只見(jiàn)扮演者楊雲(yún)博上場(chǎng)。他一上來(lái)就在那里激動(dòng)地跳來(lái)跳去。忽然，他眼前一亮，好像看見(jiàn)了什么好東西。只見(jiàn)他沖到桌子前，抓住桌子上的一個(gè)東西就往嘴里塞。只可惜那東西太硬了，他生氣地把嘴里的東西吐了出來(lái)，用力地往桌子上扔去�？吹竭@里，我們大家就已經(jīng)笑得前仰后合了。大家有的笑得肚子疼，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的甚至已經(jīng)在地上打滾了。這時(shí)，那個(gè)東西已經(jīng)被打破了，露出了果肉，他高興極了，一把抓起果肉放進(jìn)了嘴巴里，哈哈，原來(lái)這是一個(gè)核桃呢！這一段猴子吃桃精彩極了，而這只小猴的形象，則已經(jīng)深深地印在了大家的腦海里。
怎么樣？動(dòng)物們的表演，是不是也震撼到了你呢？
模仿優(yōu)秀作文 篇72
小時(shí)候的我們總是喜歡模仿大人的行為舉止。女孩子們喜歡穿媽媽的裙子、高跟鞋；男孩子們則喜歡披著長(zhǎng)長(zhǎng)的布條假扮超人，在黑暗的小道里嚇唬各種小生命。而我也不例外，小時(shí)候也特別喜歡模仿。
上幼兒園的時(shí)候，我的老家那長(zhǎng)了許多葡萄。每當(dāng)我回去的時(shí)候，便都會(huì)看到一些鄰居的哥哥姐姐爬上車庫(kù)的頂端摘上幾串葡萄，美滋滋地吃著�？墒沁@不我看著眼饞嘛！于是我也想試著爬上車庫(kù)的上面，可是試了又試，還是上不去。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)樓梯，可以直接上去�！暗诺拧迸乐乐K于來(lái)到了車庫(kù)的.上方。哇！映入我眼簾的全是那紅得發(fā)紫的葡萄，我興致勃勃地采著，還時(shí)不時(shí)塞幾個(gè)到嘴里了！采完之后，我順著樓梯往下走。哦！我還要悄悄地告訴你一個(gè)秘密，我為了不讓媽媽知道我偷吃了葡萄，還悄悄地躲進(jìn)廁所里吃掉了！
上小學(xué)了，但我還是喜歡模仿，但是并沒(méi)有那么天真純樸了，變得愛(ài)臭美了。
一天，媽媽正好去上班了，而且家里一個(gè)人都沒(méi)有，我便躡手躡腳地來(lái)到媽媽的房間。學(xué)著媽媽的樣子，裝模作樣地化妝起來(lái)。我先在臉上涂上一層粉，接著涂腮紅、口紅，咦？我怎么瞬間就變成了個(gè)美少女呢？到了晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽看到我這副樣子哭笑不得。
……
這些事情都是很“久遠(yuǎn)”的“歷史”了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了不再喜歡模仿，但我可以相信我小時(shí)候一定是“模仿達(dá)人”。
老師點(diǎn)評(píng)：精彩、細(xì)膩、生動(dòng)，充滿可愛(ài)的童趣！
模仿優(yōu)秀作文 篇73
今天，我到草坪上去玩，發(fā)現(xiàn)了好幾只螞蟻，我拿起一只，捏在手上，仔細(xì)端詳了起來(lái)。
它的身體是黑色的。中間比較細(xì)，兩頭粗粗的其中有一頭上面長(zhǎng)了兩只觸角，觸角細(xì)了一點(diǎn)兒，但我能看見(jiàn)它在不停地動(dòng)著。它的六條腿又細(xì)又長(zhǎng)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。也許是因?yàn)槲业氖帜蟮锰o了吧，這只可愛(ài)的小生靈被我給捏死了。等我再去找其它螞蟻玩時(shí)，這個(gè)范圍內(nèi)，已經(jīng)沒(méi)有幾只螞蟻了。螞蟻很厲害嗎？它們?cè)趺磿?huì)知道我將那只螞蟻捏死了呢？
帶著這個(gè)疑惑，我迫不及待地上了“百度”搜查相關(guān)資料。上邊說(shuō)，螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的`，但它是用觸角來(lái)辨別氣味的。上面還說(shuō)了，如果一只螞蟻死了，它就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)烈的氣味，使其它活著的螞蟻進(jìn)入攻擊狀態(tài)。原來(lái)是這樣，螞蟻的觸角有著如此巨大的作用。螞蟻這種動(dòng)物可真是神奇呀，不用說(shuō)話，就能表達(dá)出自己想說(shuō)的東西。
我看著那些神奇的資料，腦袋里卻早已想出了一個(gè)令人嘖嘖稱奇的發(fā)明。它的名字叫做聲音模仿頻。它呀，可高級(jí)了呢。只要把你的手放在上面，再輸入你的聲音，它就您模仿你的聲音。如果你太緊張了連話也說(shuō)不清楚，那么這時(shí)只要你將手放在上面，它就能把你想說(shuō)的話，清楚、簡(jiǎn)潔、無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)。
螞蟻是不是很厲害？但是，我相信，我設(shè)計(jì)的這種發(fā)明出來(lái)了，會(huì)更震撼人心的！
模仿優(yōu)秀作文 篇74
我的表妹有著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，但她最愛(ài)的`還是模仿別人做事。這一模仿，可不得了，一會(huì)兒摔跤；一會(huì)兒把地上弄得一團(tuán)糟；一會(huì)兒又模仿我寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，筆芯就被她給弄斷了？
昨天，我的表妹暑假補(bǔ)習(xí)班剛剛結(jié)束，就風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了我家，雖然大家都很開(kāi)心，一會(huì)兒夸她很有禮貌；一會(huì)兒夸她越來(lái)越懂事了；一會(huì)兒又夸她變漂亮了�？墒撬谖颐媲皡s一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，總是東鬧西鬧的，把家里弄得一團(tuán)糟！就說(shuō)這一次吧，我正在拿放在浴缸旁邊架子上的刷子擦東西時(shí)。這就被她模仿去了，我剛把刷子放回去，她就立刻學(xué)我的樣子，一會(huì)兒咬咬牙，一會(huì)兒又抿抿嘴，急得時(shí)候還會(huì)瘋狂地跺腳�？刹还芩趺聪朕k法或是費(fèi)勁九牛二虎之力，她那么矮小的身子總還是夠不到的吧？試了很久，她依然沒(méi)有拿到，便哇哇大哭了起來(lái)，我這可被嚇壞了，生怕爸爸媽媽會(huì)說(shuō)是我把她給弄哭了，這下沒(méi)辦法，只好一個(gè)勁地去哄她，還一邊鼓勵(lì)她說(shuō)：“有付出就有回報(bào)嘛，說(shuō)不定再試一次就成功了呢！”她也就乖乖聽(tīng)話了，用盡吃奶的力氣去拿，果然，這次拿到了，可是，她由于用力過(guò)猛，整個(gè)人都翻進(jìn)了浴缸里，幸好我反應(yīng)及時(shí)，抱住了翻到一半的她，不然，她就會(huì)變得比落湯雞還落湯雞的了。
誒？真是一個(gè)不省事又不讓人省心的妹妹�。〉帜敲纯蓯�(ài)，那么天真無(wú)邪，真是讓我不得不喜歡她！
模仿優(yōu)秀作文 篇75
今天，顧老師給我們舉行了一場(chǎng)精彩的動(dòng)物模仿秀。快，快跟我去瞧瞧吧。
楊雲(yún)博笑著第一個(gè)上了臺(tái)，他表演的是一只猴子。開(kāi)始！老師一聲令下，只見(jiàn)它雙手抓耳撓腮，從教室門口跳了進(jìn)來(lái)，嘴里還不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見(jiàn)了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結(jié)果，它的牙都快被崩開(kāi)了，還是沒(méi)咬開(kāi)。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來(lái)，它演的是猴子吃核桃。不一會(huì)兒，核桃居然被它砸開(kāi)了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來(lái)了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的笑容。表演結(jié)束了，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。
接下來(lái)，朱函逸這只小豬上場(chǎng)了。一開(kāi)始，它躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來(lái)，向前飛快地跳去，嘴里還不時(shí)地喘著粗氣，臉上露出了激動(dòng)的神情。原來(lái)，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的玉米地。只見(jiàn)那金黃的.玉米，一個(gè)個(gè)被它吞進(jìn)肚子，不一會(huì)兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來(lái)啦，有的同學(xué)拼命地鼓掌，有的同學(xué)笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。
這節(jié)動(dòng)物模仿秀真是太好玩了！
模仿優(yōu)秀作文 篇76
看了電視上那么多的真人模仿秀，今天在我們強(qiáng)烈要求下，老師也舉行了一場(chǎng)最牛模仿秀。
第一個(gè)上臺(tái)模仿的人是李春陽(yáng)，他模仿的是路程博壓人。路程博是全班最“寬厚”之人，李春陽(yáng)一模仿完，路程博就苦笑不得的走上去并說(shuō)：“我來(lái)給你模仿一下，”剛說(shuō)完，老師又說(shuō)：“歡迎路程博給我們精彩模仿！”然后全班人都鼓起掌來(lái)。
只見(jiàn)路程博不慌不忙的走到臺(tái)前，他要模仿的是李春陽(yáng)。“我知道，他想報(bào)仇�！蔽倚÷曊f(shuō)到。路程博表演的比誰(shuí)個(gè)子低，他還專門找了一個(gè)比較高的人，裝著自己太低摸不到他頭，可這沒(méi)辦法呀！誰(shuí)讓他長(zhǎng)的.太低了，連李春陽(yáng)自己也笑的前俯后仰，接著又是一陣掌聲。
接下來(lái)就到了一個(gè)女同學(xué)，你知道她模仿誰(shuí)嗎？她竟然模仿的是老師。她剛一模仿老師，連真正的老師也笑了。
下一個(gè)是董政同學(xué)，他模仿的是我們班一個(gè)名字叫解梓祎同學(xué)。他模仿的是解梓祎背書(shū)時(shí)的情景，只見(jiàn)他手插口袋，而且背的很快，大家一看就知道是解梓祎，因?yàn)樗硶?shū)很特別。大家爭(zhēng)相恐后的舉起手來(lái)，告訴老師答案。老師連連說(shuō)對(duì)。
老師說(shuō)要把我們表演時(shí)的照片發(fā)到群里，讓家人們也看一看，樂(lè)一樂(lè)！
時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)模仿秀在我們的笑聲中結(jié)束了！我們余意未盡，還在興奮的討論著！真希望老師以后多辦這樣的游戲，活躍一下氣氛，緩解一下我們的學(xué)習(xí)壓力。
模仿優(yōu)秀作文 篇77
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫張?jiān)茲h。他喜歡模仿別人，還喜歡做一些怪動(dòng)作。
他特別黑，像出生在非洲的人一樣，我覺(jué)得他的臉比眉毛還黑，嘴唇都是黑色的。特別的是他學(xué)柏馬的娘娘腔，能讓大家笑破肚皮。
有一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，張?jiān)茲h有開(kāi)始他的'模仿秀了！他把自己的手指變成蘭花指，中指和大拇指粘在一起，剩下的三個(gè)手指俏了起來(lái)，像戲劇里演戲的人。嘴一撅，就說(shuō)：“大家好，我是柏馬依云。”他手里假裝拿一盒粉底在那兒涂。“我特別臭美，而且告訴你們一個(gè)秘密，我是溫家寶的夫人。”他嗲聲嗲氣地說(shuō)。這可把我們笑得肚子都痛了！
還有一次，丁老師來(lái)到教室，生氣地說(shuō)：“講臺(tái)誰(shuí)掃的？”柏馬扭扭捏捏地舉起手：“是我�！�
“重掃�！�
“哦�！�
“你會(huì)掃地嗎？”丁老師拿過(guò)柏馬的掃帚，用力地掃了幾下。
張?jiān)茲h又要開(kāi)始他的模仿秀了！拿起一把掃帚說(shuō)：“這是柏馬掃地的姿勢(shì)。”他拿著掃帚，屁股一撅，他的大拇指和食指拈著掃帚柄，翹著小指，在空中揮了幾下。與其說(shuō)是在掃地，不如說(shuō)是在跳舞。看到這樣的表演，柏馬立即沖下講臺(tái)，打了張?jiān)茲h一拳，張?jiān)茲h有翹著蘭花指說(shuō)：“輕一點(diǎn)打啦！人家好痛的！”來(lái)看模仿秀的人都笑破肚皮。
張?jiān)茲h的模仿秀能給大家?guī)?lái)歡笑，大家都說(shuō)他能成為小沈陽(yáng)！
模仿優(yōu)秀作文 篇78
我們數(shù)學(xué)老師一個(gè)超級(jí)嚴(yán)格的老師，總是要求我們把每一次的試卷帶回家，然后讓家長(zhǎng)簽字并且寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。但是問(wèn)題來(lái)了，考的成績(jī)好的時(shí)候肯定歡天喜地的希望家長(zhǎng)簽字，但倘若考的一塌糊涂，則不希望家長(zhǎng)見(jiàn)到自己的試卷了。
那一次，我竟然考出了上學(xué)期間最差的數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，還是考試的'時(shí)候走神了答得一塌糊涂。我心灰意冷地將試卷藏在了自己的書(shū)包里，猶豫著徘徊著，內(nèi)心糾結(jié)著怎樣告訴父母我考砸了這個(gè)消息。我現(xiàn)在的境況竟然像動(dòng)畫(huà)片里的野比大雄，總是苦惱自己藏起來(lái)的試卷被媽媽發(fā)現(xiàn)，但是我比大雄運(yùn)氣還不好，因?yàn)樗�有哆啦A夢(mèng)的幫助，而我只能自己想辦法。
或許是我太在乎成績(jī)了，我竟然有了膽量自己簽字，雖然簽字的過(guò)程充滿了驚險(xiǎn)與刺激，但我已經(jīng)“上了賊船”，無(wú)奈下，只能硬著頭皮干下去了。我先模仿了十幾遍我爸爸的簽字，然后用微微顫抖的手，哆哆嗦嗦地在試卷上簽上了父親的名字。又仔細(xì)端詳了幾遍，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候才小心翼翼地將試卷收好。
那一夜我竟沒(méi)有睡好，做夢(mèng)還夢(mèng)到了數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的試卷是自己簽的名，然后被叫進(jìn)了辦公室……第二天上課的時(shí)候我內(nèi)心也充滿著緊張，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我一直在偷偷地看著數(shù)學(xué)老師的臉色，總覺(jué)得有異樣，總覺(jué)得有暴風(fēng)雨快要來(lái)臨。
雖然這一天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有找我談話，但是內(nèi)心早已嚇得不知所措了，這樣的模仿家長(zhǎng)簽字的事情，我恐怕再也不敢干了，這樣的感覺(jué)太難受了！
模仿優(yōu)秀作文 篇79
今天我和媽媽還有姥姥做了一件非常有趣的事情。老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，需要我們找一幅名畫(huà)，然后進(jìn)行模仿，并且和家長(zhǎng)一同參與完成，這個(gè)作業(yè)使我很是興奮。
中午，媽媽下班回來(lái)，我們就一起從百度上找到了由約翰內(nèi)斯維米爾創(chuàng)作的《戴珍珠的少女》這幅世界名作，我瞪大眼睛問(wèn)媽媽：是要把我裝扮成少女嗎？媽媽說(shuō)：是的，兒子！于是我們?nèi)齻�(gè)人便開(kāi)始分頭行動(dòng)，媽媽去她的衣柜找來(lái)了白襯衫和圍巾，姥姥找來(lái)了姥爺?shù)?棕色大衣和藍(lán)色的毛巾，還有一副漂亮的珍珠耳環(huán)，道具是找好了，我穿戴好以后開(kāi)始觀察畫(huà)像中少女的表情，感覺(jué)還是好有難度的，媽媽拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，一個(gè)勁兒地在調(diào)整我的表情，一會(huì)兒說(shuō)請(qǐng)給我一個(gè)嫵媚的小眼神兒，一會(huì)兒說(shuō)請(qǐng)把你的頭扭一扭，一會(huì)兒又說(shuō)把你的下巴收一收，姥姥則在一旁忍俊不禁，我頓時(shí)想到電視上那些當(dāng)模特的人是真的不容易呀！就在這時(shí)，媽媽突然說(shuō)：好，就這樣，別動(dòng)，別動(dòng)！我聽(tīng)話地配合著她，姥姥也在旁邊說(shuō)：對(duì)，就這個(gè)表情！就這樣，一張完美的照片出鏡了，而我也累得滿頭大汗，好在照片效果確實(shí)不錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)人默契度達(dá)到百分之百！
這個(gè)過(guò)程雖然有些艱辛，可是我和姥姥，還有媽媽，我們都非常開(kāi)心，我喜歡這樣的陪伴和完成作業(yè)的成就感，同時(shí)我也了解到了世界名畫(huà)的珍貴之處，希望在我們不斷地學(xué)習(xí)中會(huì)增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)和見(jiàn)解，也感謝老師給我們布置了這樣特別生動(dòng)有趣的作業(yè)！真是愉快的一天！
模仿優(yōu)秀作文 篇80
我是一個(gè)喜愛(ài)模仿的人。每當(dāng)我看見(jiàn)明星的像，心理總是想：我要是她多好��！于是我就想模仿一下，哪怕一點(diǎn)像也好呀！
漫長(zhǎng)暑假的一天，我一個(gè)人在家多寂寞多無(wú)聊，日子悠悠長(zhǎng)，能干些什么呢？尋找零食吃，看明星雜志也行！后來(lái)，我翻箱倒柜，無(wú)意中找到一本雜志，喲，封面上好一個(gè)香港歌星，與眾不同的裝束，叫人眼發(fā)亮的容貌，如果我是她，會(huì)怎么樣？一樣瀟灑，一樣有風(fēng)度，一樣有魅力！真是二話沒(méi)說(shuō)，我對(duì)著鏡子，忙著妝扮起來(lái)：梳她一樣的二分頭，著她那顏色的網(wǎng)球汗衫，褲子，穿她那樣的狼牌運(yùn)動(dòng)鞋，太陽(yáng)帽歪戴在頭頂，蛤蟆鏡斜架在鼻梁上，騎上自行車出去轉(zhuǎn)悠了。
嘴嚼口香糖，雙腿抖一抖，身子飄飄然，一路順風(fēng)，今天真是過(guò)癮，到人多的地方去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，嘗一嘗獨(dú)特的“風(fēng)騷”味道，怎么樣？
跨進(jìn)超市，自以為會(huì)“鶴立雞群”，卻不料，比我小的小朋友見(jiàn)我退避三尺，與我同齡的“姐妹”一臉的嗤笑，服務(wù)員投向我的`是警覺(jué)的眼神，長(zhǎng)者看我竟是搖頭嘆氣。一時(shí)間，人們都用一種異樣的目光射向我：這是誰(shuí)？是學(xué)生？！
我如夢(mèng)初醒，不能再呆下去了，三步并作兩步走出超市，飛似地逃回家，以免招人耳目。
一踏進(jìn)家門，就覺(jué)得如釋重負(fù)，趕緊扯下那“偽裝”的“皮”，“我就是我，這才是真正的我！”我照著鏡子，從心底里感嘆，輕松地笑了。
從那以后，我再也不要做別人的影子。
模仿優(yōu)秀作文 篇81
今天，我們舉行了一次別開(kāi)生面的動(dòng)物模仿秀，你聽(tīng)，哼哧哼哧啊嗚啊嗚，你想看看這些可愛(ài)的小動(dòng)物嗎，別急，這就帶你去看看。
第一個(gè)上場(chǎng)的是韓顧瑞，他扮演的是一只老虎。只見(jiàn)他用那惡狠狠的眼神盯著一個(gè)獵場(chǎng)，好像下一秒就要撲上去。突然，他一個(gè)上步，一口咬住了一頭豬，這豬鮮血四濺，應(yīng)聲倒地。同學(xué)們看了他的表演，都拍手叫好。
第二個(gè)上場(chǎng)的是朱函逸，他扮演的是一頭豬。只見(jiàn)他看著四周，突然他瞪大雙眼，兩眼放光，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一塊誘人的玉米地。他迅速地狂奔向這塊玉米地，到了玉米地，好像發(fā)瘋了似的，直接撲向一根玉米，啃了起來(lái)，此時(shí)的他口水直流三千尺了，似乎沒(méi)有吃過(guò)這么美味的食物。看了他生動(dòng)的表演，同學(xué)們都哈哈大笑。
最精彩的'表演要數(shù)楊雲(yún)博了。老師一聲令下，他立刻進(jìn)入了表演狀態(tài)，他演的是一只猴子。只見(jiàn)他雙手豬耳撓腮，嘴里發(fā)出吱吱的聲音，突然他眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，他立刻跑過(guò)去，抓起食物就是一頓亂咬。誰(shuí)知食物是一個(gè)堅(jiān)硬的核桃。他生氣極了，雙手用力砸向那個(gè)核桃，核桃竟奇跡般地被砸開(kāi)了。他抓起核桃，口水直流，一大口一大口地吃著，感覺(jué)好香啊。大家看了他的表演，笑得前仰后合，不禁為他鼓起掌來(lái)。
怎么樣？動(dòng)物們的表演，是不是連你都哈哈大笑了呢？
模仿優(yōu)秀作文 篇82
“模仿”，這個(gè)字眼并不陌生，“模仿”是對(duì)生活的一向往，“模仿”是對(duì)偶像明星的一種追求�，F(xiàn)在，在我們班這種“追求與向往”已漫延到了我們每一個(gè)的身邊。不信，你瞧！張澤夏表演的“卓別林”動(dòng)作幽默；“林妹妹”又嬌又羞；“蠟筆小新”動(dòng)作可愛(ài)，思想幼稚；張兢赫表演的“六小齡童”又別有一番風(fēng)味！
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，還是張澤夏的那個(gè)“卓別林”神態(tài)、動(dòng)作幽默。只見(jiàn)，張澤夏哼著小曲，手里像拿著拐杖，手上下?lián)]舞著，腳走起了交叉步，似乎音樂(lè)一響，腳與手就跟著音樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)一下，臉上的`五官猙獰在一起，頭是走一步就搖一下，和電影中的角色——間諜一樣，但那雙眼睛，瞪大地圓圓的眼睛賊溜溜地望著我，嘴角還流露出異樣的微笑，讓人不知是可笑，還是恐怖，最后的一個(gè)彎腰又讓人感到不乏坤士風(fēng)度！
接著，“六小齡童”閃亮登場(chǎng)了！只見(jiàn)張兢赫拿著雨傘一個(gè)腳印一個(gè)腳印地走上了講臺(tái)，似乎，這也能流露出那“活靈活現(xiàn)”的“孫悟空”！充當(dāng)一個(gè)“孫悟空二代“！－突見(jiàn)他單腳著地，另一只腳盤在著地的那條腿上，他甩起雨傘（充當(dāng)金箍棒），另一只手不斷地抓毛，太好笑了，笑得讓全班人都人仰馬翻！
藝術(shù)！它貼近于生活，融入生活，高于生活！現(xiàn)在的游戲，將成就明天的夢(mèng)想！
模仿優(yōu)秀作文 篇83
今天，我們玩了個(gè)游戲動(dòng)物模仿秀，你想去看看那些可愛(ài)的動(dòng)物嗎？我們走吧。
哇嗚哇嗚，你聽(tīng)，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來(lái)走去。突然，他一甩頭，兇惡的.眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從巖石后跳到半空，撲向小豬，用尖銳的細(xì)爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。
楊云博自告奮勇舉起了手說(shuō)要演猴子。他面帶微笑走上臺(tái)，蹲在地上。顧老師一說(shuō)開(kāi)始，楊云博馬上開(kāi)始了精彩又幽默的表演。只見(jiàn)他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音，身體前后搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的，身子往上一抬，一邊手腳并用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望，觀察四周有沒(méi)有人，然后伸手一拿，皺著眉頭，拼命地咬啊咬，結(jié)果好像沒(méi)有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲著桌子，終于打開(kāi)了核桃，大口大口啃起來(lái)，吃得可香了！看了他的表演，有的同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得滾到地上；還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。
最后，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯著玉米，口水流了下來(lái)，他按捺不住心情，躍過(guò)豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。
你喜歡這個(gè)游戲嗎？回家后也可以試著玩玩哦。
模仿優(yōu)秀作文 篇84
有一天，小豬覺(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，他自言自語(yǔ)地說(shuō):“為什么我長(zhǎng)得不好看，而別人卻長(zhǎng)得這么好看呢？我要去看看�！闭f(shuō)完，小豬就出去看其他的動(dòng)物去了。
小豬走著走著，看見(jiàn)了一只熊貓。那只熊貓長(zhǎng)著一對(duì)黑眼圈，頭和四條腿也是黑色的。小豬想到了一個(gè)好主意。小豬給自己涂上了顏料，然后小豬就要出去炫耀。
小豬走著走著，看到一只猴子，說(shuō)：“嗨，我是一只了不起的.熊貓。”“你不是熊貓。”猴子笑著說(shuō)，“你是一只涂了顏料的小豬�！毙∝i聽(tīng)了就生氣地走了。一不小心，小豬摔倒了，趴在一個(gè)水坑里，身上的顏料被水洗掉了。小豬說(shuō)：“看來(lái)當(dāng)熊貓不適合我�！蓖蝗唬∝i想到了一個(gè)好主意。
小豬把棕色顏料涂在身上，然后出去炫耀。小豬走著走著，看見(jiàn)一只刺猬，就對(duì)那只刺猬說(shuō)：“我是一只了不起的猴子，我會(huì)爬樹(shù)�！薄澳悴皇呛镒印！贝题χf(shuō)，“你是一只涂上棕色顏料的小豬，豬不會(huì)爬樹(shù)�！毙∝i聽(tīng)了，就要爬樹(shù)。小豬還沒(méi)爬到一半，就掉了下來(lái)，躺在一個(gè)大泥坑里。
小豬躺在泥坑里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做小豬真無(wú)聊。”另一只小豬聽(tīng)了，說(shuō):“你說(shuō)當(dāng)小豬很無(wú)聊。我是一只小豬，我在泥坑里打滾，我覺(jué)得很快樂(lè)�！毙∝i聽(tīng)了，也在泥坑里打滾。小豬開(kāi)心極了，原來(lái)做自己才是最快樂(lè)的！
模仿優(yōu)秀作文 篇85
雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢�！狈路鹁褪菍�(xiě)著我此刻的感覺(jué)。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲�！按饲粦�(yīng)天上有”呵！
一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
真美啊……
山雨前，天空出奇地晴朗。可是，漸漸就有黑云壓境而來(lái)，伴著絲絲的粘稠感。呵！空氣里，可以聞到微微、薄淡的水氣味道，就和雨后的味道差不多，清新、靈秀。
山雨細(xì)如牛毛，如同溫存于手拂過(guò)臉頰般柔軟。它們輕巧的'投入大地的懷抱。草兒、花兒、大地享受著山雨。
雨，淅淅瀝瀝。
遠(yuǎn)處的大山，沉默含笑。瞧！那山坡上的松柏，蒼翠欲滴，綠的灼眼、綠的透明。偶有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一去無(wú)蹤影。呵呵它們的翼上，一定粘染了山雨吧！雨，仍在不停的下著，細(xì)雨中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了古樸而又純美的音樂(lè)，樂(lè)聲如流水般淙淙作響。甚至連山澗邊的一顆小小的鵝卵石。
然而，這場(chǎng)雨去的也突然。那陽(yáng)光撥開(kāi)了云層，山雨不見(jiàn)了，似乎已安睡在大地母親的懷抱中。
山雨過(guò)后，一切都是濕潤(rùn)的，干凈而又清涼。在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛(ài)山雨，愛(ài)它的靈巧，愛(ài)它的純美，愛(ài)它的輕瑩。
現(xiàn)在回想那聲音叮咚！叮咚。
模仿優(yōu)秀作文 篇86
一年四季，春夏秋冬的更替，這就是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟愌芯可锏奶卣�，不斷地從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。人類自古以來(lái)就想在天上飛�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)兒飛行的原理。
三十年后，由于收音機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的殘禍。過(guò)了好久好久，人類才找到了防止這類事故的'方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，造出了各種優(yōu)良的飛機(jī)。蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離是因?yàn)樗馨l(fā)射出一種超聲波，并且身上又有接受這種超聲波的“雷電裝置”由此來(lái)準(zhǔn)確辨別障礙物及其的位置�？茖W(xué)家們據(jù)此做出來(lái)超聲波眼鏡，給盲人帶來(lái)福音。蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)遨游太空的人造地球衛(wèi)星，當(dāng)受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射時(shí)，很容易“烤”或“凍”壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表，在蝴蝶的身上表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片在調(diào)節(jié)體溫的作用，科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控溫系統(tǒng)。
大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自獨(dú)特的方式生存，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧妙。我相信只要我們?nèi)祟惒粩嗟呐�，大自然的奧妙必將被我們?nèi)祟愐灰唤忾_(kāi)，并合理利用。
模仿優(yōu)秀作文 篇87
時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情 拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來(lái)，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的'身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級(jí)別就要高一級(jí)，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。
食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開(kāi)動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印;若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫(huà)腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。 中指是文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩(shī)人模仿手指。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手
中指最長(zhǎng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。 無(wú)名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無(wú)名指是愛(ài)和財(cái)富的象征，由它來(lái)戴上戒指見(jiàn)證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒(méi)有的無(wú)名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
模仿優(yōu)秀作文 篇88
“嗖”樹(shù)枝劃過(guò)空氣，來(lái)到我的身邊，重重地在我身上留下了一條又一條熱乎乎的紅蚯蚓。在這時(shí)，我看到了世界由清晰變糊的全過(guò)程。而這切的罪魁禍?zhǔn)讋t是我衣柜里
為什么我挨了打？媽媽說(shuō)是因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)，我沒(méi)有告訴她我買了那幾本小書(shū)�？墒牵粋�(gè)六、七歲的小女孩又怎會(huì)懂得這丠些？在蒙眬中，我又分明看見(jiàn)，媽媽哭了�？�，媽媽怎么會(huì)哭？被打的.明明是我才對(duì)啊。
我這樣癡癡地站在那里不動(dòng)，也不說(shuō)話。嘯聲在我耳際呼過(guò)的時(shí)間越來(lái)越少，最后以至于沒(méi)有。媽媽停了下來(lái)，坐在床沿默默地，不說(shuō)話。我輕輕地了：“媽……。你知不知道你這樣多讓我傷心？”媽媽的話硬生生地將我的話和淚逼了回去。
“你們老師是怎么教你的？誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者人之道也。這些話你學(xué)到哪兒去了？”說(shuō)到后面，媽媽用袖子開(kāi)始擦眼淚。兩個(gè)人影，就這樣，一個(gè)坐著，一個(gè)站著。仿佛定格住了。
經(jīng)過(guò)片刻的遲疑，我終于勇敢地邁出了第一步，就那短短幾步的路程我仿佛走了幾十年。我蹲下來(lái)，小心翼翼地說(shuō)道：“·媽，我以后不這樣了，我以后做了什么事都跟你說(shuō)好不好？你別哭了嘛�！�
感謝媽媽的愛(ài)，感謝刻在我生命之樹(shù)的“誠(chéng)實(shí)”二字，是你們，成功地幫我寫(xiě)出了我生命之樹(shù)的前十一章。
模仿優(yōu)秀作文 篇89
周末，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了。剩下的時(shí)間做點(diǎn)什么有意義的事呢？媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，就說(shuō)：要不咱們來(lái)一次模仿秀吧？模仿秀？我好奇的問(wèn)什么是模仿秀？模仿秀就是模仿一些畫(huà)上的人物或者是故事里的動(dòng)作語(yǔ)言之類的媽媽給我解釋著。好啊好啊，那一定很好玩！我興奮得一蹦三尺高。
我和媽媽商量了一下，決定模仿人物畫(huà)。媽媽在手機(jī)上搜索了幾幅人物畫(huà)讓我選，我挑了一幅最喜歡的。畫(huà)中是一個(gè)女孩，她安靜地坐著，頭上蒙著白紗巾，身上也被紗巾團(tuán)團(tuán)圍著，左手拿著一本書(shū)，右手拿了一束花，眼睛瞟向不遠(yuǎn)的一邊。于是，我從書(shū)柜里找出一本書(shū)，又從花瓶里抽出一束花，媽媽從衣柜里找出一條上面點(diǎn)綴了幾朵紅色小花朵的白紗巾。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽就把紗巾蒙在我頭上，用紗巾的一條邊圍住我的脖子，剩下的.部分把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我左手拿著書(shū)本，右手拿著花，坐直身子，眼睛瞟向一邊。媽媽拍了好幾張，都不滿意，不是照到沙發(fā)，就是照到了桌子，再不就是我模仿得不到位。我都有點(diǎn)不耐煩了，真是想不到看著這么簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)可是一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單��！后來(lái)，媽媽終于找到一個(gè)滿意的角度，又拍了好多次，讓我選一張模仿得最像的，然后把原畫(huà)和我的模仿照合成在一起。我看著照片，仿佛覺(jué)得自己就是畫(huà)中的那個(gè)女孩，安安靜靜地讀著一本書(shū)，忽然被一幅有趣的畫(huà)面吸引了目光。
通過(guò)這次的模仿，我明白了：無(wú)論做什么事情，都不是很容易的，只有用心去做，才能把它做好。
模仿優(yōu)秀作文 篇90
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是讓我們和家長(zhǎng)一起，來(lái)一次名人、名畫(huà)模仿秀。聽(tīng)到這個(gè)消息我高興得手舞足蹈，因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)這樣有趣的活動(dòng)。于是，我懷著迫不及待的心情和媽媽開(kāi)始了周密的策劃。
可是，漂亮的油畫(huà)那么多，模仿哪一幅好呢？正在我拿不定主意的時(shí)候，眼前忽然一亮，一幅小女孩的畫(huà)像一下子吸引了我。只見(jiàn)畫(huà)中的小女孩金發(fā)碧眼，頭上戴著藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，身穿粉色的連衣裙。她優(yōu)雅的坐在窗前一把墨綠色的椅子上，手里拿著一本書(shū)，一雙漂亮的大眼睛流露出清澈的光芒，可愛(ài)極了，于是我決定就模仿她了。
媽媽幫我換上一件粉色連衣裙，梳起高高的馬尾辮，又扎上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，還給我畫(huà)了一個(gè)淡妝。我對(duì)著鏡子里的自己仔細(xì)端詳了一番，自言自語(yǔ)道：好像少了點(diǎn)什么。��！對(duì)了，人家是雙眼皮，我是單眼皮。媽媽聽(tīng)了抿嘴笑了起來(lái)，只好又給我貼了一個(gè)雙眼皮。嗯，這下可逼真多了，可以拍照了。我模仿著小女孩的`樣子，一手拿著書(shū)本，一手托起下巴，斜斜的靠在椅背上。媽媽一次次地調(diào)整著角度，一連拍了好多張，最后我們選出了一張最完美的照片和原圖拼在了一起，一張惟妙惟肖的名畫(huà)模仿照就這樣誕生了�？粗@張名畫(huà)模仿照，我回味無(wú)窮，盡情享受著幸福快樂(lè)的時(shí)光。
這次名畫(huà)模仿秀可真有趣呀！
模仿優(yōu)秀作文 篇91
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的`地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
模仿優(yōu)秀作文 篇92
曾經(jīng)在我學(xué)溜冰的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：觀察和模仿是成功的母親，只要你認(rèn)真觀察，模仿他人，就一定會(huì)學(xué)會(huì)溜冰。這句話對(duì)我意義深遠(yuǎn)，我一直將這句話銘記在心。
記得那一天，我們家去吃烤羊肉，旁邊有家溜冰館，我看到旁邊的溜冰館里面有許多溜冰的人，溜冰的人可帥了！我頓時(shí)心花怒放地沖了進(jìn)去，租了一雙溜冰鞋，可當(dāng)我穿上溜冰鞋時(shí)，確實(shí)怎樣溜冰束手無(wú)策，我試著站起身，可剛一起身腳底就像抹了油似的，一下子就摔了個(gè)狗啃泥，我皺緊了眉，爬了起來(lái)，可這次一樣，還是摔了，臉還被摔出了淤青。我怒不可支的脫下溜冰鞋，氣急敗壞的將它踢到一邊，一下子坐到凳子上，揉著臉在心里發(fā)泄道：不就是溜冰嘛？我不學(xué)了，本來(lái)我還以為溜冰很好玩，沒(méi)想到都是假的，但當(dāng)我看到爸爸的身影耳畔響起了爸爸的聲音：觀察和模仿是成功的母親，只要你認(rèn)真觀察，模仿他人，就一定會(huì)溜冰，你要加油呀！我平靜下來(lái)，剛才那盆怒火似乎被澆滅了。我蹲在地上開(kāi)始觀察，一位年輕的小哥哥腳是內(nèi)八字，先慢行，后快行，他的腰微微彎曲，似乎是用來(lái)掌握平衡。于是我扶著欄桿，按著那個(gè)大哥哥的樣子，嘗試?yán)@著溜冰場(chǎng)走了幾圈。我手心沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，我嘗試著放開(kāi)手，自己行動(dòng)，于是我松開(kāi)了手中的'欄桿，沒(méi)想到居然成功了！我加快了步伐；
這次的溜冰給我留下了深刻的印象，也給我?guī)Я撕艽蟮膯l(fā)。從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我一定會(huì)記起：觀察和模仿是成功的母親。
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