【必備】高一作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
陽光的碎金里，落葉又紛紛的下起了雨，好似斷了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉漿。
——題記
時序如輪廓，周而復始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然駕臨。它帶來的是成熟的果實，是墮落的花瓣，它更帶來了成千上萬的金蝴蝶，飛旋在藍天淡云下。正所謂，落葉不是無情物，化作春泥更護花。面對生命的衰竭，它們并未悲戚，愈是臨近生命的盡頭，它們愈將生命演的壯烈豪放，落地為泥，滋養(yǎng)新生命。
看到此情此景，才感悟到了感謝的內涵。它獨有這樸素的美麗，蘊含了千絲萬縷的深情。正如那落葉一樣，即使在生命終結時，它也要歸根落地。
而我面對迷茫的人生，好似一條小船，徘徊在無情的海域，時刻準備著與咆哮的海浪搏擊。正因為那導航燈的指示，我才在黑暗中得以前進，正因為風雨中海燕的陪伴，我這只寂寞的小船才感到了生的氣息。樹開了花，不會忘記種，花結了果，不會忘記樹，而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢？心的湖水泛起了漣漪，感謝冬日里的一把火送與我溫暖，感謝干渴中的`那一滴水贈予我的清涼，感謝春日的清風抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰給了我生命中的陽光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點了我失落的心，無奈中有人用積極的話語了彌補了我空虛的心。我反復的問自己“我該怎樣感謝，我該拿什么去感謝？”飄飛的思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我：重復那無語的抉擇。讓失落的他或她從我這里也得到一份心靈的慰藉。
秋風吹下了樹上的落葉，也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂，樹有魂。大地讓樹裝飾上了翠綠，樹也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們，當你們欣賞樹之美的時候，不要忘了樹下的土地更美，因為那是樹與土的結合點，它們互相依附，才創(chuàng)造出了直聳云天的翠綠。
時序如旋，春去秋來，不知道有多少落葉回歸故土，但我看見了新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。
如今，秋又來了，想必落葉也不會遠了。是的，不會遠了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飄飄然……
高一作文 篇2
我們青春的每一天，都過得真實而莊重，在平凡而美麗的每一天里陽光燦爛�！}記
10月24日，一個特別的日子。風和日歷，晴空萬里，在這秋高氣爽的日子里，我們這在溫室里成長的花朵，勇敢地接受了勞動基地的挑戰(zhàn)。
風
我們懷著興奮的心情，迫不及待地來到我們安營扎寨的地方。當宿舍映入眼簾時，不禁想起劉禹錫的《陋室銘》“斯是陋室，惟吾德馨�！辟即蟮姆块g里，幾張床有序的排列著，“豆腐塊”的軍被安靜整齊地擺放著。當夜晚來臨時，月光透過樹的`縫隙掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。此情此景，讓我更加深刻地體會出李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情感。
云
我們每一個成員如同一個個快樂的小音符，大家互幫互助，和睦相處，有說有笑，共同奏出歡樂和諧的集體生活曲。大家有如同來自五湖四海的云，緊密地團結在一起。
雨
軍訓生活是苦的。隊列訓練，障礙訓練，體能訓練，無時無刻不考驗著我們的毅力；考驗著我們的智力；考驗著我們的耐力。曾記否，那考驗智慧與勇氣的“飛奪瀘定橋”。當我立于起點，望著在高空中搖擺不安的鐵索橋，我心里打著小鼓，腿不爭氣地發(fā)抖著，眼前的鐵索橋仿佛微笑著招著手說：“別怕，要勇敢！”又好像猖狂的敵人，嘲笑著說：“嘿，不敢了吧？”我心一橫，在晃蕩與緊張中，小心翼翼地到達了終點。在我慶幸過關時，不禁想起當年紅軍飛奪瀘定橋的情景，沒有護身“安全帶”，沒有保命的護網，還要與敵人作戰(zhàn)。他們是那么英勇，那么無私，他們奉獻了他們年輕的生命，他們拋頭顱、灑熱血，換來了我們今天的幸福生活，軍訓讓我懂得了珍惜。雖然軍訓是苦的，但點點滴滴如雨水般積累的感悟與體會，讓我品味出苦后的那份甘甜。
虹
軍訓的日子很快結束了，在依依不舍中踏上了回家的路。溫室里的我們經受了勞動基地的錘煉。在這次挑戰(zhàn)中，我們學會了獨立；在這次挑戰(zhàn)中，我們學會了堅強；在這次挑戰(zhàn)中，我們學會了寬容。而這一切，將為我們的青春添上幾筆靚麗的色彩，將為我們的青春架起一道絢麗的彩虹。
高一作文 篇3
有些東西，失去了就不再擁有，卻懂得珍惜——殘酷而又真實的現(xiàn)實……
3歲
呆呆望著那亮著絢麗燈光的旋轉木馬，緊緊拉著母親溫暖的大手，咿咿呀呀用還很不熟悉的語言：
“我……要……去……那……里。”
“乖寶貝，你太小了，等你長到小樹那么高的時候，再來玩……”
“噢……”
于是那段時間我明天期望有什么魔法師的丟失的魔法棒可以被我撿到，讓我可以一瞬間長到小樹那么高……每天起床的第一件事就是“咚咚”跑到“小鹿測高圖”前比劃比劃……
7歲
春暖花開的季節(jié)，真的就好像在一瞬間，長到了小樹那么高。那時的我沒有想到，其實時間就是最好的魔法棒，可以讓你在一瞬間覺得滄海桑田，物是人非……我興奮第拉著無動于衷的.母親，我要坐上那個哼著音樂神奇的旋轉木馬。
“給……”母親卻丟給我一個冷冰冰的小熊書包。
“你要上學了……”
“哦……”
就像是閃著奇妙絢麗的光的琉璃瓶突然在觸手可及的地方無情摔到了地上，粉身碎骨……原來大人的話是不可信的，就算是最愛我的母親……我呆呆坐在很寬敞卻沒有一點陽光的叫“教室的地方”，盯著黑板，幻想著自己坐上了那個旋轉木馬……
16歲
夏至未至的日子，陽光像一條洶涌的黃金河流傾瀉在那個略顯老舊的木馬上�？粗切┨煺娴暮⑼毸榈男〔奖枷蚰莻�旋轉木馬……眉宇間不經意流露的那種興奮讓我著迷，是啊，那個應該就是他們的歡樂天堂吧……時間沙漏仿佛在一瞬間倒轉，我也和他們一樣。似乎有一種神奇的力量推著我向那個滿臉濃妝的售票員走去……
“不行，你都幾歲了啊，機器會壞的……”
“對不起……“
我望著藍得讓人嫉妒的天空，我真的長大了嗎……
…………
童年，那個充滿陽光的城堡已經悄然遠離了我的視線。我努力拉著她，不讓她走，她卻無情義無反顧向著她的路離開了……陽光依然很燦爛，天空藍得讓人嫉妒，只是最終我都沒有觸到那個旋轉木馬……
是該掩面哭泣，還是靜靜微笑呢……
或許那個旋轉木馬只是讓我更記住了童年——那個一塵不染的世界……
不管怎樣，很多東西都是失去了，才懂得珍惜。
珍惜一切吧，忘記該忘記的，記住該記住的。
那個旋轉木馬就讓他在我夢中的天堂呆著吧……
過去的就讓它過去吧……我會更勇敢的向著我最初的夢想，向前……就算有很多遺憾也不后悔……
最后看著所有夢中的花都在陽光下燦爛的開放……
高一作文 篇4
我迷戀讀書，常常一人獨自挑燈夜讀，因為我覺得在這種幽靜的環(huán)境下，我更能感悟文學名著中那些竹林，沙灘，仙鶴；更能明悟史書中那些歷史人物以及他們的成敗，興衰，對錯……
假若有誰問我為何如此迷戀讀書，那我會堅定地告訴那個人，是我的家風影響了我！假若他還是不信，那我定會讓他坐下，聽我慢慢道來！
垂髫之年，便沐家風，與書結緣！
從我開始記事起，“書籍是人類進步的階梯”這句名言就掛在我家的客廳，家里人也總是喜歡在閑暇之時，手里捧一本或薄或厚的書在看，四五歲的小孩，對一切事物都很好奇，也正是最愛模仿的年紀，見家人常捧著一本書讀得入神，便嚷著也要跟著一起看這些書，想看看里面到底有什么吸引人的，家人見我有此“雅興”，也就順水推舟，買來了我生平第一套書《兒童大百科全書》，里面多是圖解，漢字也有拼音注解，這也大大滿足我當時看書只愛看圖，不愛看字的喜好……過了一兩年，因為家里好讀之風從不衰弱，我也便索性“跟風”，東看西瞅的看了一些通俗易懂的書籍，到了六七歲，我已能背很多首古詩，能把十二生肖的順序倒背如流，而最令我自豪的還是能把清朝的皇帝按順序從入關前背到入關后，簡直是滾瓜爛熟，也正因如此，常被親戚朋友“真聰明，知道這么多東西，肯定是和你家大人一樣愛看書，家風影響下一代人��！”
隨風潛入夜，潤物細無聲。家風熏陶，習慣漸成。
年齡漸長，越發(fā)覺得自己在家風的影響下已與書籍結下了不解之緣。束發(fā)年紀，已然懂得許多事，也不再滿足于那些兒童讀物，開始喜歡看一些真正的歷史書籍，起初，我讀歷史類書籍還只是為了看那些歷史人物的圖片，但是后來，隨著年齡的增長和把那些圖片看膩了，便產生看那些歷史人物故事的想法！
清楚記得第一次看的是《一代暴君》，它講述了商代最后一位皇帝商紂王，整天沉迷于酒色，不問政事，后來整個王朝被推翻的故事。當時看完竟從中懂得統(tǒng)治者只有愛國愛民，專心治國才能得天下的道理，也正是一開始就喜歡看完之后要有所感悟，才會有后來孜孜不倦地每看一個故事就要刨根問底的沖勁。自此以后，我常與家人同抱一本書，一同研究其中“是與非”。也許是因為常常與家人的辯論，使我居然能夠用幾年的時間看了很多的歷史書籍，像《中國歷史全知道》、《上下五千年》等等。
浸沐家風，戀書之“癖”，已然成性，多元涉獵，全面發(fā)展。
“爐底煤炭，洞洞通”這是家人常用來評價我的話！的確，隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也不再僅限于歷史類了，有散文詩歌，人物傳記，名著小說，甚至還有近幾年逐漸興起的電子書籍——網絡小說，都是我“迷戀”的種類！也正因如此，久而久之，知識面在同齡人中算是比較廣的，同學們有什么課外的問題也常來問我，周圍的`人談論的許多話題，我總能插上嘴，就像一個“百曉生”。
其實，知識面能夠比其他同齡人廣一點的根本原因就是我愛看書，迷戀看書，而造成我這“戀書癖”性格的就是我家的家風，因為假如沒有從小的熏陶，怎能養(yǎng)成我這“嗜書如命”的性格？
好了，說了這么多，假如你還是不相信我家有此家風并使我養(yǎng)成如今這個迷戀看書的性格，那一定請你來我家小住幾月，感受一下我家這“愛讀書之風”，因為我一直認為：怎樣的家庭，怎樣的家風，怎樣的訓導和熏陶，就能夠造就怎樣的一個人！
高一作文 篇5
人生是一個漫長的旅程，我們會經過無數(shù)個十字路口，此時我們會迷茫，因為它們的終點各不相同，有的路程長，有的路程短，我們不知該如何抉擇。這時我們的眼前出現(xiàn)了一個一個的人生路標，在它的幫助下我們選擇著自己的路。——題記
人生的路標也許是我們身邊的人，也可能是我們身邊的物。在生活中，一個小小的物體也能夠引發(fā)我們的思考，物的本身在現(xiàn)實中可能沒有多大用處，但是在我的思考中，它能夠有生命，也許它的命運更與我們本身有著說不盡的相似。
曾經有一個年輕人找到一位禪師，他向禪師訴說著自己的種種不幸，他認為是上天注定的他苦難的命運�？墒嵌U師讓他攤開自己的手掌，給他講哪一條是他的'生命線，哪一條是他的智慧線等等。最后，這禪師問年輕人這些東西加起來是他的什么？年輕人不假思索的回答：“這是我自己的命運。”然后禪師讓他握緊自己的手掌，問，“這樣呢？”年輕人恍然大悟，原來他自己的命運始終掌握在他自己的手中。是啊，我們自己命運就掌握在自己的手中。這時我們是應該為這位終于懂得人生的年輕人高興，但與此同時我們更應該知道這位禪師對這位年輕人的未來產生的巨大影響。這位禪師就如同一個人生的路標，他時刻為來到人生岔路口的人們指引著正確的方向。
但有時，我們人生的路標還是我們的對手。
在初中的時候，我的成績并不突出，可是我一直渴望我在初三的時候能夠考上我們市最好的高中。當我將這一想法告訴我的同桌時換來的卻是一陣嘲笑，因為他的成績比我要好，所以他就隨隨便便的跟我說：“就你這成績你能考的上我也考得上，但是現(xiàn)在我們這成績還想考那學校，你在開玩笑吧！”我在他的眼神中看出了鄙視和不屑，他的這句話深深地刺中我的心，我不知道我該怎么樣去反駁他，更何況在這個只憑成績論高低的學校里，沒有好的成績就沒有發(fā)言的權利，我的成績不如他，我當然也沒有資格去指責他。但是他的這番話影響了我在初中后來的生活，我是一個很要強的人，我明白只有我超過他的那一天我才能在他的面前抬起我的頭，平視他，甚至俯視他。在初三的時候，我?guī)缀趺刻於家嬖V自己，我一定要超越我同桌“辰”，我不能忘記“辰”當時是怎么對我說的，我在畢業(yè)的時候一定要徹底的打敗他。初三是我從小到大過的最充實的一年，不是因為忙碌、有事情可干，而是因為我找到了目標，我找到了真正值得我去奮斗、去爭取的東西。終于在中考一戰(zhàn)中我徹底的將“辰”打敗。憑借高“辰”20分的中考成績進入我市最好的高中。
在當時，我迷茫過，我彷徨過，我甚至不知道我該怎樣去實現(xiàn)我的目標。雖然我懷揣著夢想，但是正處于人生十字路口的我不知道哪一條路的終點是我的夢想，我在自己的人生十字路口徘徊。但是“辰”的出現(xiàn)給了我明確的方向，他給了我學習的動力，讓我明白我該怎樣去實現(xiàn)自己的夢想，我該怎樣去奮斗。“辰”就是我的一個人生的路標，是他告訴了我前進的方向。在初中三年里，在這前進的路上面對困難我也曾流淚、悲傷，但我知道我為了什么而奮斗，在這條路上，有什么東西值得我去爭取、去努力。在這條路上，即使困難重重，即使我遍體鱗傷，但我依然相信我的終點就在前方。
人的一生就是一場旅程，這場旅程可能很長，也可能很短。在這個旅程中我們會走過一個又一個的十字路口，我們不知道究竟哪一條路才是我們想要的，我們也不知道面前的路究竟會通向何方。在這里，我們迷茫、彷徨，我們多么渴望一個明確的路標。我們就像一艘在茫茫海霧大海上的航船，路標猶如海岸邊的燈塔，給予我們希望，讓我們在迷失中找到方向。它可能是我們的親人，可能是我們的朋友，可能是我們身邊的陌生人，甚至可能是我們的對手。這里，我們尤其要感謝那些在成長路上遇到的對手，雖然他們讓我失敗過，煩惱過，憂愁過，但是卻讓我找到了目標，讓我更加努力地前行，讓我堅定了成功的信念，讓我知道在我人生路的前方有什么樣的東西值得我去奮斗、去追求、去證明。
高一作文 篇6
我是一位生活在海邊的人魚，這片海域我也大概生活了個幾百年了吧，這些年來不知道為什么投海的人越來越多我能做到也只是幫幫他們運點浮木，我是絕對不會出現(xiàn)在人前的，誰知道貪婪的本性會讓他們做出什么呢？
今天又是一夜狂風暴雨，我估計又要干活了。果然海浪拍打著遠方的大船，風越來越大了，驚雷在遠方作響，我心中不祥的預感越來越強�！鞍。呛[！”船上的人大叫起來！船上瞬間慌亂起來。在大自然面前萬物總是這樣渺小，以我的力量也救不了多少，只能盡力了，老船長跪在甲板上“海神啊，求求您救救我們啊�！辈灰粫䞍�，海浪拍來，巨型的海浪卷走了幾個人，人的消失之快連我也來不及反應不過來，眼睜睜看著他們消失，不一會兒船就被接連不斷的海浪拍打的支離破碎，哭號聲讓我感到更加著急，我趕緊去遠方運了些浮木來，看著海上幾個撲騰的人抓住浮木我不禁松了口氣。躲在破爛不堪的船邊。誒？有個女人。她發(fā)現(xiàn)我了。天哪！我該怎么辦。她會把我告訴政府嗎？天哪！女人看了看我，眼神急切得仿佛想說些什么，嘰里咕嚕的語音我完全不懂，她是想讓我就她嗎？可是我的能力救不了這么大的一個人��！女人好像看懂了我的聽不懂她的話，遞來一個木盆，啊，木盆里是個人類幼崽，天哪他真可愛！女人指著幼崽向我跪下，不住的流淚，我的心軟了。好吧幼崽我還是可以救的，女人見我愿意救他，一邊流眼淚一邊把木盆退過來，把孩子交給了我。我費力的把木盆推往我熟知的海岸，游了一下午終于到了那片海岸，海岸邊的`酒館老板娘是個六十多的老婆婆，她一定很喜歡這個孩子。這個孩子也就有了歸宿。我真是個樂于助人的好人魚。我把孩子放在海邊巖石邊，這樣婆婆一出來就能看見他。我躲在一邊靜靜等待，果然天色已經漸漸昏暗殘陽也即將被地平線吞噬的時候。
婆婆果然出現(xiàn)在海邊，我看見婆婆看見孩子，有些驚訝，隨即感到疑惑，口中喃喃的說道“天啦，這是哪里來的小天使，你的父母遇到海難了嗎？我還是先收養(yǎng)你吧�！逼牌疟鸷⒆酉蚓起^走去，天色漸漸變黑了，一切都結束了。
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