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這才是青春優(yōu)秀作文

時間:2022-09-05 06:08:33 優(yōu)秀作文 我要投稿
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這才是青春優(yōu)秀作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的這才是青春優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

這才是青春優(yōu)秀作文

這才是青春優(yōu)秀作文1

  榆木筆桿在空中搖擺,黝黑的炭心欲停欲動,不論我怎樣描繪,終是繪不出畫布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫如此光彩,而我的畫卻平淡無奇呢?

  正在準備繪畫技術考級的我,可以說是“山窮水盡疑無路”了。經過仔細挑選,我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作,原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構圖,他不單單畫了盛開的充滿生命力的花,還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認為對他的畫作分析得十分透徹,于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條,每一朵都與原作極為相似,但整體卻死氣沉沉。

  幾個小時的涂涂抹抹使我煩躁,干脆直接把畫丟在一旁,一時之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的,怎么這次會如此失?我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆,我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是,她沒有幫我,而是笑著拿起了筆,指尖帶動筆尖在紙上旋轉跳躍,一支靈動的向日葵便綻放在我的面前,我驚嘆于畫的曼妙,卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。

  “別找了,你找不到的,”她笑道,“梵高之所以能畫出這么美妙的向日葵,是因為他畫的是屬于自己的'作品。你要做的不是模仿別人,一味地模仿別人而沒有自己的靈魂,你是不會進步的!

  這幾句話點悟了我,于是我重新鋪好了畫布,拿起了畫筆。

  考級順利的通過了,我的兒童時期最令我驕傲的便是這件事。那時我認為青春不過是一味地按照他人的步伐走,雖無趣,但遲早會熬過去的。

  如今,我已是一名正在青春期“高峰”的少年,回顧過往,終于發(fā)現青春并不是一味地模仿,而是在正確的道路上做出有自己特色的事。

  青春是屬于我的煙火。

這才是青春優(yōu)秀作文2

  中午,陽光包裹著中路兩旁的水杉,透過樹枝的縫隙可以看見點綴在藍天上的白云。我們穿著藍天一樣顏色的校服,繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著,脖子上的汗珠偷偷穿過衣領滑進衣服里面,迫使短袖緊緊地粘在身上,難受極了。但沒有人減慢速度,更沒有人放棄,意志力暫時弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的'同學,我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。

  隔壁班響亮的掌聲剛一停下,我們班每個人的失落感更加強烈,全班同學異口同聲地“切”了一聲,以此來表示對隔壁班的不屑。不知哪位同學大聲喊道“一、二、三”,話音剛落,我們班便也響起雷動般掌聲。不知道同學們?yōu)槭裁磿@么默契,也不知道為什么要鼓掌,只是看著同學們得意的笑臉,剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。

  午自習沒有老師來,同學們都顯得有些心猿意馬。“等會兒老師來了,你叫我!蓖酪荒樌莸卣f道。我還沒來得及有所反應,她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風扇不停地轉動,風輕輕地吹動她的發(fā)梢,雙眼緊緊的閉著,明顯睡得很安穩(wěn),但我此時卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩(wěn)時,我便大聲在她耳邊喊道:“老師來了!”她打一個激靈站了起來,嘴里還大聲喊道:“老師我沒睡覺!”逗得全班同學哄堂大笑,她這才反應過來,立刻坐下,然后丟給我一個怒目。

  有堅持不懈的意志力,有不服輸的態(tài)度,有無傷大雅的惡作劇,有朝氣蓬勃的我們,這才是青春。

這才是青春優(yōu)秀作文3

  青春何幾多,黃鳥鳴不歇。

  簡簡單單,平平淡淡,是人生一種超然物外的境界,是生命的升華。青春在人的一生當中,如果不在意,可能只不過是那短短的一瞬間。

  人生短暫,青春易逝。但青春又到底在哪里呢?

  青春在逝去的回憶里。

  去年的這個時候,我還與同學們在一起上課聽講,只記得那個時候的每個早晨,我們都早早地來到了學校學習,太陽的光芒透過窗戶照進來時,教室里傳來同學們朗朗的讀書聲,大課間的時候,我和同學們一起下去跑步,放松心情……直到晚自習,我們還是在一起學習,艱苦奮斗……

  但是時間飛逝,轉眼間一年已將成為過去。那些美好的畫面都只能成為了回憶。今年夏天,教室里坐滿了人,可惜卻不是曾經的我們。不少的同學們在分班考試中離開了我,迎來的是更多陌生的面孔,過去的都讓它過去吧!我們一定要珍惜眼前的時光,珍惜當下,這才是無悔的青春。

  青春也在教室里。今年,我和新同學在一起學習,卻不再似從前那般了,因為我們是畢業(yè)班。教室里,時間、氛圍不再歡笑和愉快,更多的卻是在勤奮學習中。上課里,老師的.講話在耳中顯得格外響亮,同學們也十分認真地投入到其中,教室里又顯得格外安靜!班ооА钡姆酃P聲似乎驚心動魄……

  下課的時候,大多數同學依然還在學習。沒有人再出去玩了,甚至吃飯的這個間隙,也都是跑著來跑著回……我也深深地被影響了。

  在一檢中,我的成績還算優(yōu)異,還算對得起自己這段時間的付出,因為我努力了。我覺得不管取得了怎樣的成績,關鍵在于勤奮努力的過程。勤奮、上進,終會記憶深刻,這才是難忘的青春……

  因此,面對青春,我們要珍惜時間,勤奮努力,因為韶華易逝,春光難留。作為一名中學生當永遠銘記顏真卿的詩句:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!

這才是青春優(yōu)秀作文4

  青春,就是充滿了激情,又不是免跌跌撞墻的時候,而我就是個充滿了活力與激情的大男孩,因為我喜歡刺激,所以發(fā)生過許多的事故。

  在之前,喜歡刺激的我迷上了飚車,那種風呼呼從耳邊吹過一般的感覺特別爽,但就是因為這我不知道,摔了多少次。那天,我在我奶奶家,把我的電車偷偷騎了出去,又在莊里亂轉,由于一個人亂轉太無趣,就去了一個朋友家里,把人拉出來一起轉,他坐在我的電車上,由于我騎車騎得太快,又加上我和他鬧著玩,就在一處拐彎的地方,我剛發(fā)現有彎,這才使勁剎車,但是已經晚了,我和車還有他一下子穿過了溝里,還好這溝不在深,我和他在溝里躺了一會兒,又掙扎著把電車從溝里推了出去,就因為這個,我回去被家里人臭罵了一頓,我心想下次不瘋車了。

  過了幾天,我也是好了傷疤忘了疼,把幾天前被摔了事情,忘在了腦后,又騎車拉著那個,前幾天和我一起被摔的那個人出去轉,這次我還是沒長記性,還是騎得飛快,而且又和他歡樂起來,過了不久,戲劇性的'一幕發(fā)生了,和昨天一樣,我又來到那個地方,同一個地點,同樣的車,同樣的兩個人,就在我分神和他鬧時,我又和他還有車,第二次竄進了那條路邊的溝里,不過這次摔的更重,腿直接磕在了石頭上,這重痛現在我還記得,以后在飆車的時候我在也不走那條路了,我可不想再那條溝里躺第三次了。

  雖然愛飆車的我摔了不知多少次,但青春就是我們應該充滿激情與活力的時候!

這才是青春優(yōu)秀作文5

  黑夜籠罩,霓虹閃爍,一輪明月獨見于天。

  臨近期末,試卷若滔滔江水,傾瀉進書包,元旦假期,我加強了對自己的要求,我好似一根彈簧,被越壓越短?缒暌梗易跁狼,與書為友,與道為伴,獨潛書海,漫游其中。從上初中以來,一直覺得,為學習,為中考,于世痛絕,只身一人奮斗,才是青春。

  我這般艱苦,爸爸卻恍若一個神仙,在陽臺品一壺茶,賞一輪月,獨品蘭香。月光透過層層云霧灑于茶水之上,月則穿著云的紗衣,恍若嬌羞女子。茶的'白煙繚繞,氤氤氳氳,縹緲朦朧,茶香則在空氣中悠悠彌漫開來,鉆進我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起,別有一番滋味。

  爸爸招呼我:“來喝茶怎樣?”我十分勉強放下作業(yè),極不情愿,像烏龜般,挪動腳步。我坐下來,爸爸無語,仍舊蓋上茶蓋,端著茶壺,一滴一滴的茶香,掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢,悠悠閑閑。

  坐了良久,我準備回房間學習,爸爸才開了口:“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好,何必要一味地學習呢?要知道,青春不意味著只有學習,品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春!

  我不解,走回書房!扒啻翰痪褪菍W習,學習不就是青春嗎?”我冥想到,在朦朧中又聽到爸爸的聲音:“慢下腳步吧,賞月,品茶,欣賞生活中的美好,相信你會更懂得青春的含義的!

  我在書桌前坐下來,想了許久,才大悟:只有學習,只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好,一邊努力學習才是青春,這大概也是爸爸言外之意罷。

  我重新走到陽臺上,坐在爸爸身旁,拿起茶杯,泡一壺茶,讓茶一滴滴滿入杯里,讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了,月亮在茶杯里浮現,已經褪去了云紗,很圓很亮。我對爸爸說:“是不是品茶,賞月,學習,才是青春?”他不語,嘴角微微上揚,答案,已呈現在我的心里。

  月如此圓,學習亦如此美好。這,才是青春。

這才是青春優(yōu)秀作文6

  青春教給我們很多,青春里有讓我們學不完的道理,會讓我們遇見那個值得一生去學習的人。

  我的成績一直中等,不上也不下。我自認為不是一個好學生,有時候甚至覺得虛度了光陰。班里有很多值得我學習的榜樣,但是剛開始時我好像一個都沒有發(fā)現,但現在我有一個真的想要學習的榜樣。

  他很厲害,他可以一直做題,我磨磨蹭蹭在做第一道題時,他那半張已經做完了。他上課聽的非常認真,筆記做的也很詳細,我有時想要奮發(fā)圖強時也會向他借筆記抄,他成績一直名列前茅,經常是班里前幾名甚至是年級的.前十名。我有時不會的題也會去向他請教,他也有足夠的耐心為我講解,通常情況下沒有多少人能受得了我,因為我腦子有點慢,有時還不操心,所以要講最少兩遍以上才能聽懂。

  在課堂上,不管哪個老師點他回答問題,他好像全部都會,臉上總是洋溢著自信的笑容。假如哪個老師讓他去臺上講題,他會先不知所措地笑一笑,好像有點兒不好意思,然后就會像熊貓一樣大搖大擺地走上講臺,估計是因為太緊張導致在講題過程中會有一點結巴和小錯誤,當知道自己錯時,他會露出尷尬而不失禮貌的微笑。

  他付出的努力比常人要多的多,我感覺他除了上廁所好像總是坐在那里做題,我有時就會問:“你經常坐在這里,你屁股不疼嗎?”他會說:“不疼,我這張卷紙又快做完了!比缓髸尫懦瞿缘男θ,之后就又開始奮斗了。

  我感覺他就像網上的兩句話:一、學習使他快樂;二、沉迷學習,無法自拔。我感覺自己也得好好學習了,像他一樣學習,我也要開始沉迷學習,無法自拔了。

  唯有如此,或許才對得起大好的青春歲月。

這才是青春優(yōu)秀作文7

  青春的真諦是勇敢,勇敢的本質是承擔——題記

  “說!這是誰干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。

  同學們一頭霧水,你看看我,我看看你,都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些,再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉,而這件事的罪魁禍首,是我。

  事情還得從昨天下午說起。

  我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的,那天正好輪到我們組打掃,結果我去晚了,到辦公室看見同學們打掃完都走了,我正要關門離開時,無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀,我便想看看有沒有我的,第三張獎狀上清楚地寫著我的名字,竟是得了三好學生,我不禁笑了。

  我把獎狀整理好正準備離開的`時候,一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕!绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上,我慌忙扶起墨水瓶,用紙巾擦拭,但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。

  今天一大早班主任就發(fā)現了這件事,也就有了現在這一幕。

  “怎么,敢做不敢當嗎?把別人的書弄成這個樣子還不敢承認嗎?”班主任一字一句地說道,我頓時羞愧難當。

  我該怎么辦?是承認還是逃避?是面對還是退縮?我猶豫了。

  “老師,是我弄的!苯K于,我舉起顫顫巍巍的小手,向老師坦白了這件事。

  是的!我承認了,我勇敢面對了,雖說我不承認也沒人知道是我干的,但我卻要面對自己,瞞天瞞地,但我瞞不了自己。

  漠視逃避不是青春,勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中,讓我們一路向歌,并肩而行吧!

這才是青春優(yōu)秀作文8

  時光就像是我們手中的沙漏一般,從我們的指尖悄然滑過。走在青春的道路上,我們發(fā)現青春就像是夏天一樣,到處是樹木繁蔭,一切都是青春的足跡,而這就是青春。

  青春的朝氣,青春的瀟灑自由,青春的肆意風流,都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們,都擁有著蓬勃的生命,陽光的笑容,以及充實的生活?梢栽诓賵錾纤烈獾負]灑汗水,可以無所顧忌的開懷大笑,可以跌倒了在微笑著爬起來,然后哄堂大笑。

  看著從前歡笑著互相追逐的'小孩,變成了充滿朝氣的少年,突然明白了什么。

  童年在駕著紙飛機,做著白日夢,懵懵懂懂的日子里遠去了,然后少年就像一朵絢麗多彩的大花,綻放在最適合它的季節(jié)。

  青春似楷,蒼勁有力,回環(huán)婉曲;人生似畫,青春就是上面最絢麗的一筆;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。

  那張畢業(yè)照上,明眸皓齒的少年們笑的明媚,那些快樂的童年生活就在那個夜晚成為了過去。介于童稚與成熟間的少年,不再是那個指著天空問嫦娥的小孩,也不需要承擔那么多的責任,自由自在。童年是人生中最快樂的階段,也是大人們時常念叨卻回不去的階段。青春,便是人生最美好時光。好好的珍惜青春,不要讓它從指尖溜走;青春,也是人生中最值得自豪的時光,不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。

  在人生的彎道中,誰敢停下歇息?而在青春中,又有誰不負于努力?“不奮斗,你的才華如何配的上你的任性。”“不奮斗,你如何追上父母老去的速度。”“每個人心中都有一片海,你不揚帆,沒人替你啟航。”青春是我們奮斗的最好時光,不要讓它就此荒廢,這就是青春存在的意義,讓我們把握青春,贏得人生的輝煌!

這才是青春優(yōu)秀作文9

  青春是花兒一般的美麗,趁花兒怒放,聞聞它吧,莫等到花兒垂頭;青春,是鳥一樣的自由,趁鳥兒翱翔,趕上它吧,莫等鳥兒歸巢;青春是海一般的無邊無際,趁浪花飛濺,盡情游弋吧,莫等潮退風停。青春,正當如此肆意!

  青春的開頭是甜絲絲的,無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀,就像春天的蝴蝶在花間蹁躚,上下飛舞,它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命,它們愛著花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時光,刻苦讀書,不負韶華呢?

  青春的路上總會碰到坎坷,就像鳥兒遷徙遇到了雷電風暴,它們從不掉隊,戰(zhàn)風斗雨,即使被打得欹斜狼狽,仍昂起小小的頭,不畏不退,不達目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學習與生活中的困難,迎難而上,而非逃避退縮呢?

  青春的滋味不應平平淡淡,正如暢游大海,于風浪中搏擊才來的酣暢淋漓,雖筋疲力盡,但內心的快樂與充實無以言表。是否我們也能在茫茫學海中乘長風,破萬浪,一往無前呢?

  青春的旅途終將走到下一個節(jié)點,我會在那個多雨的六月,那間熟悉的教室里,寫滿了字的試卷前,蓋上筆帽,像戰(zhàn)士勝利后收刀入鞘;叵胫莻年少時立下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”志向的`女孩,給青春留一個粲然的笑。

  青春吶,是一頁又一頁的泛黃紙張,寫滿了我們的喜怒哀樂,在燦爛的花季里,我們奔跑向前,一刻都不停歇,在那場大雨過后,花謝了,可從土中又鉆出了一抹顯眼的綠意。我們終會感謝,在青春路上,不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。

  努力綻放,永不停歇,用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。

這才是青春優(yōu)秀作文10

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝!边@一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問人生什么東西最珍貴,答案定會如出一轍,那便是生命。而時間正是組成生命的唯一單位,其中又分為了多個節(jié)點,而青春便是多少人千金難求的時間。

  青春,它承載著無數東西。

  珍惜你所擁有的青春吧,莫要等它溜走后痛苦萬分,F在我們正處于青春中最美好的部分,擁有著靈活的身體,充沛的活力,還有一顆對萬事萬物好奇的心。抬眼望,初中三年已所剩無己。仔細想想,剛剛入學的.場景還歷歷在目。

  仍記的來時的初心,可這一眨眼,馬上要上初三了,已到了青春中后段,我卻沒有認認真真的完成那青春構造的藍圖。想想這近兩年的時光,竟一事無成。而且總有著埋怨人世不公,為何別人總是比自己優(yōu)秀的心態(tài)。而從未想過,別人都為此付出過什么。

  同樣是那大好年華,有的人參加各種競賽,拿過無數大獎;有的人琴棋書畫,樣樣精通。而自己卻在這樣一個如彩虹般燦爛的時間里,做著那些七老八十歲都可以完成的事。

  珍惜所擁有的青春吧,有多少人千金難尋,而你觸手可及。請不要在這個如花的年紀中肆意妄為,請努力,做好這個時間段我們應該完成的事。讓夢想成為翅膀,那些擁有的青春,知識,激情,會化作路上最美的風景。

  我明白了努力不是為了做給別人看,而是為了不負此生。只有此時努力,未來的路才會擁有萬丈光芒,青春才不會消失的毫無意義。生活不止有眼前的茍且,還有詩和遠方。所以,我不會再埋怨這人世不公,因為想要的東西是靠自己雙手打拼出來的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讓我們在這微風不躁,花開正好的時間中以夢為馬,不負韶華!

這才是青春優(yōu)秀作文11

  我頭戴鮮花,一路走來一路盛開,走向青春的遠方;我身乘一只小舟,一路飄蕩一路浮沉,蕩向青春的海洋;我掙破枷鎖,一路奔跑一路求索,探求這青春的真諦。

  時光飛逝,伴著一聲聲的悅耳的讀書聲,我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春,也質疑著他們不羈的.做法是否正確,什么才是青春?

  青春是惜時好學。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,只有勤奮拼搏,揮灑汗水才是青春,似周恩來少年的勤奮,為中華崛起而讀書的惜時好學;如毛澤東青年時時刻刻討論學習的投入,許多名人無不擁有拼搏的青春。

  青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏,抑或是昔時一人備戰(zhàn)的艱辛,青春的回憶總是印象深刻,刻骨銘心。在我青春時與同學一起騎車郊游。我們在草坪上聚餐,為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步,一路縱情高歌,盡顯青春活力。

  青春是勇于承擔責任。那年我與同伴同行,在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔,走到攤主看不見的地方,我內心似有小鹿亂撞,臉上也泛起紅云。不知如何是好,我的心中的兩個聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終,我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵下快步返回!皩Σ黄,我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會承擔的!北M管我在心中有千萬種想法,但最后還是化為簡單的幾句話。很出乎意料,攤主還是原諒了我們,我內心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長,更讓人想到青春的美好。

  什么是青春?青春是老年回首往事時,一句肯定的:

  “值得”。

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