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夢(mèng)的起點(diǎn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)的起點(diǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)的起點(diǎn)作文1
海給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒也給了海一片生機(jī)；大地給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹也反贈(zèng)給大地一片蔭涼；天空給了鳥兒自由的天堂，鳥兒也賦予天空一片快樂(lè)；學(xué)校給了學(xué)生成才的機(jī)會(huì)，學(xué)生也給了學(xué)校生機(jī)與輝煌。
我是二中的學(xué)生，帶著對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，我懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了二中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的高中三年的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我踏進(jìn)這里的大門開始，就走上了新的旅途。這里將成為我以后三年的家，它將為我遮風(fēng)擋雨，為我逝去久遠(yuǎn)的憂傷。
二中的校園特別的優(yōu)美。春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥，就這樣我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我忽然發(fā)現(xiàn)，原本有許許多多的東西并不屬于自己。但是我卻擁有它，享受它：我的`知識(shí)來(lái)源于師長(zhǎng)，我的品格來(lái)自于教導(dǎo)�？諝獠粚儆谖遥瑓s讓我自由呼吸；陽(yáng)光不屬于我，卻一樣普照著我；田地不屬于我，卻任我到處馳騁。
在寬敞明亮的閱覽室——我貪婪地呼吸著書墨的清香，沐浴著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；體育場(chǎng)上，到處都是活躍的身影，更有喝彩和興奮，讓我們體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沖刺的喜悅，懂得了成功需要汗水和艱辛。
我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)獨(dú)立，體驗(yàn)成長(zhǎng)。雖有些年少輕狂，卻永不丟失心中的夢(mèng)想；雖然走得磕磕碰碰，卻不再依賴長(zhǎng)者的拐杖。
當(dāng)有著這么一天，我們會(huì)自豪地說(shuō)：個(gè)舊二中──你是我們夢(mèng)想開始的地方！
夢(mèng)的起點(diǎn)作文2
十八歲夢(mèng)的起點(diǎn)，拋棄叛逆囂張，開始用審視的眼光看待人生，十八歲，丟掉虛榮攀比，拾起真誠(chéng)努力，開始腳踏實(shí)地走規(guī)劃好的路，讓夢(mèng)想從這里出發(fā)。
十八歲猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的夢(mèng)想還未起步，青春已白白荒廢，當(dāng)兒時(shí)的那句："少壯不努力，老大徒傷悲"。已遠(yuǎn)離耳畔時(shí)我們被這世界的繁華迷了眼，慢慢拋棄了最初的夢(mèng)想，而今我已翻然悔悟，十八歲了，放蕩不羈的青春快過(guò)了，猶記那句："青春只有一次，請(qǐng)你珍惜"。我想：我的夢(mèng)想也該揚(yáng)帆啟航了！
有人說(shuō)："夢(mèng)想是黑夜中的一束光，引領(lǐng)追夢(mèng)的人看到光明；夢(mèng)想是一弘清泉，給口渴的'人滋潤(rùn)；夢(mèng)想是一縷靈魂，有她我們才會(huì)完美。十八歲我學(xué)會(huì)了勇敢追夢(mèng)，無(wú)論前方有多少荊棘坎坷，不會(huì)放棄，努力綻放夢(mèng)想的花蕾，就像微光中的那句："也許我是一道微光，卻想要給你燦爛的光芒，就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒，我相信終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)綻放出炫彩光芒。
十八歲不再彷徨失意，學(xué)會(huì)正確面對(duì)得與失，學(xué)會(huì)正視夢(mèng)想，學(xué)會(huì)守護(hù)，夢(mèng)是通向未來(lái)安逸生活的起點(diǎn)，連接的是現(xiàn)在，通向的是未來(lái)，十八歲，該學(xué)會(huì)尋夢(mèng)了因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，就算口中唱著，我不想長(zhǎng)大，也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，把夢(mèng)放在手心，牢牢握緊，然后踏上夢(mèng)的旅途。
十八歲讓我們?cè)S給父母一個(gè)承諾然后努力為明天奮斗把夢(mèng)想時(shí)刻牢記，不怕受傷，出發(fā)吧，少年不懼江湖老，敢于天公試比高。十八歲夢(mèng)的起點(diǎn)，亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們跨步向前沖。
夢(mèng)的起點(diǎn)作文3
蔚藍(lán)色的天空灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光，教室外的那棵樹上，偶爾有幾聲清脆的鳥叫聲，生怕驚擾了這座校園的寧?kù)o。
這只是一座平凡的校園，卻是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。我們幾千名純真的少年邁著樸實(shí)的腳步，去編織記憶中那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……
在操場(chǎng)那棵大榕樹底下，有三個(gè)天真的小女孩在談?wù)撝约旱膲?mèng)想�！拔艺嫦肟忌媳本╇娪皩W(xué)院，我要像楊冪、鄭爽她們一樣，成為萬(wàn)千群眾眼中最耀眼的明星！”其中一個(gè)小女孩望著從葉縫里透過(guò)唯一的那一道陽(yáng)光，甜甜地說(shuō)著。這是她們共同的心愿，是她們龐大的夢(mèng)想！
擁有與實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是多么幸福、值得高興的一件事，但是，當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，翻過(guò)往事的篇章，再回首，路已越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)想，已漸漸淡忘……
那天我看到了她寫的那篇文章《我的理想》。她說(shuō)，長(zhǎng)大后她要成為一名心理醫(yī)生！為的不是得到名望與權(quán)力，而是希望能懂得世界上所有人的心。讓那些受人歧視的人重拾自信，讓心靈或外表有缺陷的人覺(jué)得，這些并不是最重要的，重要的是：只要對(duì)自己有信心，任何事情都會(huì)有希望！她有著一顆善良、為人著想的心，有著一顆努力追求夢(mèng)想的心。
也許誰(shuí)都知道自己心中有個(gè)夢(mèng)想，只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否還像往常一樣蔚藍(lán)。
這所記錄我們點(diǎn)滴的校園，成就了我們幾千個(gè)甜美的夢(mèng)。只怕，最初對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，會(huì)不會(huì)漸漸淡忘。
讓我們擱下眼前的.一切，珍惜這個(gè)成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，努力勇敢地去追求屬于自己的夢(mèng)想。拾起幾片落葉，去拼湊腦海里最真實(shí)的夢(mèng)境，不讓這個(gè)完美的夢(mèng)在時(shí)間的流里，偷偷溜去……
在夢(mèng)里，在現(xiàn)實(shí)，對(duì)著未來(lái)的我們大聲呼喚：還記得，我們指著藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)？還記得，我們不顧一切，在同一片藍(lán)天下奮力追尋夢(mèng)想的足跡？
夢(mèng)的起點(diǎn)作文4
今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其特別的日子。想必你會(huì)問(wèn)：“今天到底是什么日子��？”呵呵，我先不告訴你們，你們繼續(xù)猜吧，你們肯定想不到的！
今天上午的語(yǔ)文課，老師鄭重地說(shuō)：“今天下午有一個(gè)活動(dòng)，就是請(qǐng)李彥杰的姐姐——李媛，還有王景來(lái)咱們班座談�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，議論紛紛。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉(zhuǎn)移到門口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。
當(dāng)他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 沒(méi)有想到，他們是如此柔和、可愛(ài)、親切，兄弟姐妹般和藹。先是李媛給我們講述她的經(jīng)歷和她的北大。其中最令我感動(dòng)的`一句話是：“如果我不上大學(xué)，我會(huì)愧疚；如果我不上北大，我會(huì)遺憾終身�！笔前�，李媛姐姐為了自己的夢(mèng)去奮斗，直到夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，但她強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“考上大學(xué)并不意味這成功，現(xiàn)在大學(xué)的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，前途更是崎嶇，更需要我們?nèi)^斗，任何人考上大學(xué)，那是學(xué)涯的盡頭，而不是成功的終點(diǎn)……”
世上沒(méi)有最好，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才，不要刻意模仿他人，但可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。夢(mèng)終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，那需要的是100%的奮斗！ 讓我們把所有的夢(mèng)都成為現(xiàn)實(shí)吧，讓我們從今天起，奮斗吧！讓我們互相鼓勵(lì)對(duì)方，輕輕地向他人鼓勵(lì)一下：“加油吧，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！”
夢(mèng)的起點(diǎn)作文5
蔚藍(lán)色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹上，偶爾幾聲輕微的鳥叫聲，生怕驚擾這座校園的寧?kù)o。
這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。
當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，當(dāng)歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊(cè)，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠(yuǎn)，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。
只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的.天空是否依舊蔚藍(lán)。只是，最初對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著已慢慢淡卻。
很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。
也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán)，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對(duì)回憶的思念也慢慢縮短。
擱下現(xiàn)實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天，以清水承載歡樂(lè)，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。
那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。
回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧?kù)o，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫成回憶。
應(yīng)該有的故事，偏離了原本的軌道，應(yīng)該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。
也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，也許是只顧著遠(yuǎn)方，忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護(hù)這一片夢(mèng)想的藍(lán)天。
回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。
回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。
回到原點(diǎn)，一樣的藍(lán)天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……
夢(mèng)的起點(diǎn)作文6
班級(jí)——追夢(mèng)的起點(diǎn)
班級(jí)，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們?cè)谏钪邢嗷シ龀值墓照�。這里有最真誠(chéng)的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我們，每個(gè)人都在班級(jí)中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級(jí)也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
我們正在一個(gè)剛成立不久的班級(jí)中生活，每天感受著老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂(lè)，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔(dān)。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠(chéng)相待，以心相交，共同呵護(hù)著這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語(yǔ)文老師，誨人不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長(zhǎng)的.見(jiàn)證。
同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外�？荚嚦煽�(jī)落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評(píng)；在日常行為中，班干部也要以身作則……
升入初中的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績(jī)都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的愛(ài)護(hù)和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚目荚囍�，尋找共同的奮斗目標(biāo)。同學(xué)老師的鼓勵(lì)使我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過(guò)后，還是有人不滿足，還是有人名落孫山……
理解和友情始終是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話語(yǔ)便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長(zhǎng)。
我愛(ài)我班，這里有我成長(zhǎng)的足跡；我愛(ài)我班，這個(gè)班級(jí)給我一份完美無(wú)缺的幸福與歡樂(lè)；我愛(ài)我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛(ài)的一家人；我愛(ài)我班，這里是我追夢(mèng)的起點(diǎn)！
夢(mèng)的起點(diǎn)作文7
撫琴輕訴，聽(tīng)歌遐想，夢(mèng)的盡頭，你已走遠(yuǎn)，淺吟低唱，夢(mèng)的衣裳，君不再來(lái)，物是人非。而我靜靜的站在在時(shí)光的隧道，等你共賞。深深的思緒入懷，阡陌縱橫順著血液的脈絡(luò)流淌至心臟，痙攣，痛與不痛，已與你無(wú)關(guān)。
一腔深情，幾許癡笑，驀然回首，滄桑已蓄滿了心房。林間微酣，似醒似醉。風(fēng)掠過(guò)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，絲絲縷縷，飄來(lái)蕩去，留有丁香花的淡雅余香。落葉飛花，灑落一片離愁的模樣，為夢(mèng)送別，盛開與頹敗，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。
有些事有些人只適合在回憶中冥想，無(wú)法觸及花開不到的彼岸，隨風(fēng)蕩漾。盛開過(guò)后必有亂紅飛墜，月滿之后必有月缺，這是定律，無(wú)人能改變。一種逃不掉的緣，也不必想著去牢牢抓緊，相遇，暗光浮影，你來(lái)我往，終究是紅塵一場(chǎng)，過(guò)眼繁華。珍惜即為永恒。
總認(rèn)為徘徊憂傷才對(duì)得起如花年華，不知得到與丟失永遠(yuǎn)的相對(duì)�，F(xiàn)實(shí)中的溫馨，虛擬中的失落，夢(mèng)幻與完美，是否對(duì)我真的重要。一句信息的回復(fù)，似是告知答案，似是剎那間的感動(dòng)，心還是笑的淡然了。得到的很幸福，丟失的很迷茫。夢(mèng)的邊緣，又進(jìn)又離，一直沒(méi)有拋開迷蒙的色彩。
很喜歡大雪紛飛的`地方，一個(gè)人，和著它，翩翩起舞，冰冷相偎，耹聽(tīng)雪的呼喚，陶醉于蒼茫的大地中，飄然于一朵雪蓮花。風(fēng)起雪飄，夢(mèng)里飛揚(yáng)，寂寞似雪，青春如歌，腳步成蓮，嫣然于笑一片潔白。
淡淡的揮墨作畫，隱藏于山水之間，那一彎明月，又有幾多愁，畫中的人兒，清秀的臉龐，煙雨朦朧的美。墨跡干了又濕，濕了又干，像及了夢(mèng)了又醒，醒了又夢(mèng)，沒(méi)有畫夕陽(yáng)，怕太過(guò)荒涼落寂。然所有的畫卷總有韻意，所有的故事，終有結(jié)局。
輕輕的放開青藤纏繞的歲月，往日的思緒在情感中沉淀，醞釀出香水百合的芳香，放開是憂傷的彷徨，拾起的是淡然的雅致。駐足、前行、徘徊、糾結(jié)，嶄新的祈望揮掃過(guò)往的惆悵。抓住的是緣份的美麗，失去的是迷夢(mèng)的陰霾，一步一步向前是生活的方向。從不曾丟失，從不曾迷失，從不曾遺失，一切都和起點(diǎn)一樣。夢(mèng)畫成圓，起點(diǎn)等于終點(diǎn)。
夢(mèng)的起點(diǎn)作文8
我呆呆的站著，看著一個(gè)又一個(gè)的浪打向岸邊，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，與急促的浪聲。心中卻早已平靜早已呆愣。我的……夢(mèng)想？中國(guó)……夢(mèng)？
一個(gè)窗，模糊地出現(xiàn)了。小女孩坐在窗邊，呆呆的.想著：糟了，這次考試我居然有個(gè)合，這是一直沒(méi)有發(fā)生過(guò)的呀！雖然英語(yǔ)一向不好，可也不至于是個(gè)合呀！女孩眉頭一皺，雙眼一閉，再次睜開，早已淚眼朦朧。女孩的母親回來(lái)了，包一扔，往床上一倒，就要昏昏欲睡了。母親心情也不好，這幾天工作很忙，尤其干活也很辛苦，總是大把的出汗。女孩把試卷慢慢地遞給了媽媽，她不說(shuō)話，卻早已淚流滿面。媽媽眉頭緊皺，看著試卷后一直鼻子大出氣，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，可是，此時(shí)，女孩更想媽媽大罵她一頓，打她一頓也好啊!“媽！”女孩帶著哭腔，放開喉嚨叫道�！拔也徽f(shuō)什么，等會(huì)兒你爸就回來(lái)了，你自己看著辦吧。”母親一邊說(shuō)一邊起身離開，只留下女孩一人倒在床上。父親，爸，這是多么遙遠(yuǎn)的稱呼，等會(huì)兒，怎么能叫出？向來(lái)父親都是嚴(yán)厲的，更不用說(shuō)考試得合。女孩輕聲哭泣起來(lái)，她知道，她錯(cuò)了。
這種事，太平凡了。我回過(guò)神來(lái)。女孩很累，她要努力學(xué)習(xí)，她會(huì)哭，說(shuō)明她會(huì)改，她面臨的合定會(huì)使她充滿壓力。母親很累，父親也是。父母在外打拼，還 要為孩兒操心。我的夢(mèng)，我終于知道了，我的夢(mèng)是什么。
我的夢(mèng)很平凡，站在生活的站點(diǎn)，追尋夢(mèng)的起點(diǎn)——我希望所有的人都快樂(lè)、幸福、輕松一點(diǎn)。不論是富是貧，不論是強(qiáng)是弱，不論是智是不智，都放松，把一切都看作不過(guò)是一片浮云，共有這片天，下一片或許陽(yáng)光明媚呢？我的夢(mèng)很小很平凡，但在這基礎(chǔ)上去奮斗不就是中國(guó)夢(mèng)嗎？
中國(guó)現(xiàn)在是強(qiáng)大了，相信未來(lái)將更強(qiáng)大！這一切不就是一步一個(gè)腳印的結(jié)果嗎？人赤裸裸地來(lái)，什么也沒(méi)帶來(lái)；又赤裸裸地去，什么也沒(méi)帶走，至始至終都是孤身一人，但不能因此而悲觀。所以，站在夢(mèng)的起點(diǎn)，追尋夢(mèng)的腳印，努力在有限的時(shí)間里放些負(fù)擔(dān)，輕松地去做些什么，留下些什么。正所謂完美“小家”，成就“大家”，讓我們從“小家”做起，去實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的“大家”之夢(mèng)。
夢(mèng)的起點(diǎn)作文9
每個(gè)人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負(fù)已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對(duì)于平凡。
夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見(jiàn)證了曾經(jīng)我們一起努力過(guò)！那時(shí)候，我們覺(jué)得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認(rèn)識(shí)，只有怯生生的低語(yǔ)，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當(dāng)?shù)谝晃焕蠋焷?lái)到這個(gè)班級(jí)里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來(lái)……三年時(shí)間說(shuō)短不短，生澀的言語(yǔ)并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì)響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開始。
三年來(lái)的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì)隨著時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì)留在我們的內(nèi)心深處。隨著最后一段最艱難的學(xué)習(xí)期過(guò)去，回首往昔，簡(jiǎn)單而純凈的初中時(shí)代一去不復(fù)返。無(wú)論未來(lái)如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠(yuǎn)在的.天邊漸漸浮現(xiàn)出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢(mèng)想的開始。也許多年后，不管未來(lái)如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會(huì)忘記。因?yàn)樗�，�?jiàn)證了我們?nèi)松鷼v程的開始。
不忘童心，朋友間的友誼不會(huì)變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過(guò)往，那不過(guò)是一段經(jīng)歷，而我們?nèi)陙?lái)的友誼，又會(huì)持續(xù)到何時(shí)……
夢(mèng)的起點(diǎn)作文10
夢(mèng)——奮斗——現(xiàn)實(shí) ——聽(tīng)《夢(mèng)的起點(diǎn)》有感 今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其特別的日子。想必你會(huì)問(wèn)：“今天到底是什么日子��？”呵呵，我先不告訴你們，你們繼續(xù)猜吧，你們肯定想不到的！ 今天上午的語(yǔ)文課，老師鄭重地說(shuō)：“今天下午有一個(gè)活動(dòng)，就是請(qǐng)李彥杰的姐姐——李媛，還有王景來(lái)咱們班座談�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，議論紛紛。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉(zhuǎn)移到門口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。當(dāng)他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 沒(méi)有想到，他們是如此柔和、可愛(ài)、親切，兄弟姐妹般和藹。先是李媛給我們講述她的經(jīng)歷和她的北大。其中最令我感動(dòng)的一句話是：“如果我不上大學(xué)，我會(huì)愧疚；如果我不上北大，我會(huì)遺憾終身。”
是啊，李媛姐姐為了自己的夢(mèng)去奮斗，直到夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，但她強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“考上大學(xué)并不意味這成功，現(xiàn)在大學(xué)的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，前途更是崎嶇，更需要我們?nèi)^斗，任何人考上大學(xué)，那是學(xué)涯的盡頭，而不是成功的`終點(diǎn)……”世上沒(méi)有最好，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才，不要刻意模仿他人，但可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。夢(mèng)終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，那需要的是100%的奮斗！ 讓我們把所有的夢(mèng)都成為現(xiàn)實(shí)吧，讓我們從今天起，奮斗吧！讓我們互相鼓勵(lì)對(duì)方，輕輕地向他人鼓勵(lì)一下：“加油吧，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！”
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