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初中七年級的作文

時間:2022-09-05 04:56:30 七年級作文 我要投稿

精選初中七年級的作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中七年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初中七年級的作文合集八篇

初中七年級的作文 篇1

  曾幾何時起,你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受,我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化,但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時光,心中亦會有一股暖流涌上心頭。時光磋砣,再見了,我的青春擺渡人。

  老師,還記得第一次見到你的時候是在我小學(xué)一年級的.時候,那時我只是一個什么都不懂的小孩,而你還是一個剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中,我們相遇了。那時你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語學(xué)校的傳單,我也是出于好奇才接下了那張傳單,加入了那所我終生難忘的英語學(xué)校。

  對于你給我上的第一堂課的內(nèi)容,我已記得不是太清楚,但是你那個令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中,在那節(jié)課上,你曾多次請我回答問題,但是年少靦腆的我卻一個字都不敢回答,你耐心地開導(dǎo)以及溫柔的笑容,讓我鼓起了勇氣,正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個知心的朋友對待。在我眼你,你可以帶給我力量,信心和勇氣,曾幾何時你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后,不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化,一個外向,開朗,陽光的男孩正在緩緩誕生。

  我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出,原本胸有成竹的我在看見了臺下眾多的學(xué)生與家長后,理智完全被緊張所占據(jù),原本倒背如流的臺詞,在我口中變得吞吞吐吐,甚至在臺上我把臺詞都忘了,最后弄得十分尷尬地下臺。這本是一場為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出,可是因為我個人的原因而搞糟。下臺后,我一臉難堪的看向老師你,心中滿是歉意?墒抢蠋熌銋s依然笑著對我說:“沒事的,努力了就好!崩蠋煟阒滥氵@一句話對我有多大的影響嗎?不知何時起,我開始在學(xué)校的主持界獨占一方,無論是小學(xué)還是初中,我似乎都沒有再次因為緊張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折,你的善良挽救了一個孩子脆弱的心靈,此時,唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。

  可是,緣分也有到頭的時候,小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時光,如今你已不再是我的英語老師,我們從那一別后,就再也沒有見過,但是你曾在我童年時,為我播下的愛的種子,卻沒有停止生長,相信不久后,我就可以通過自己的成功來紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧!

初中七年級的作文 篇2

  不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的`時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報到時的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非?,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢?或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因為我的初中生活才邁開第一步。以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!

初中七年級的作文 篇3

  大家好!我叫月亮。聽到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳說吧!你想更多的了解我嗎?那就請聽我的自述吧!

  在你們的心目中,我是神奇而美麗的星球。我上面應(yīng)該有銀光閃閃的廣寒宮;有數(shù)不勝數(shù)的奇花異草;有嫦娥玉兔;有吳剛伐桂……可事實上,我沒有可以供你們呼吸的氧氣,也就沒有生命存在;沒有生命之源——水,也就沒有風(fēng)雪雨露;沒有聲音,就想死一般的寂靜;更沒有強(qiáng)大的引力,我的引力只有地球的六分之一,一跳就可以超過奧運會跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是:我最高的溫度有150度,把雞蛋放上去就可以烤熟;可是到了晚上,我的溫度只有零下120度,如果你不穿宇航服的話,就會被凍成冰塊。

  我這兒也和你們地球上一樣,有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峰有9千米,比你們地球上的珠穆朗瑪峰還要高出許多。平時你們看到的最亮的地方是高山,最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的`環(huán)形山,就像你們地球上的大火山口一樣,上面有你們地球上沒有的礦產(chǎn)。

  你們看見掛在天空的我只有玉盤那么大小。其實,我是一個巨大的星球。我的直徑有3476千米,是地球的四分之一。因為我距離地球38萬千米,所以你們就看見我像小船一樣,在天空中遨游。雖然,我很小,但我的作用可大了,可以為地球擋宇宙飛來的隕石,不讓隕石砸到地球;還可以提供我的礦產(chǎn),供你們開發(fā)研究。

  你們平時看我銀光閃閃,其實我本身不發(fā)光。但是我就像一面大鏡子把太陽光反射過來,你們才有可能看清我的花容月貌。每個月的初一到十五,我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”,最后變成了一彎“殘月”。有時在夜晚,地球擋在了我和太陽的中間,就發(fā)生了月食;有時在白天,我擋在了太陽和地球的中間,就發(fā)生了日食。

  后來,我才知道,我這個黑暗的星球并不孤獨。人類對我有許許多多的傳說:嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩人寫下了不少千古名句:“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”;“明月幾時有,把酒問青天”;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”……

  這就是我,一個千百年來被你們向往的星球,你們喜歡我嗎?

初中七年級的作文 篇4

  時間似一條涓涓不息的小溪,轉(zhuǎn)眼之間,它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來了初二,內(nèi)心太多的不舍,曾笑過,曾哭過,也曾瘋狂過,永遠(yuǎn)也忘不了……

  七年級的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開,想去墻外的世界闖蕩,當(dāng)我們爬到墻頂時,卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光,趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會太陽,任由微風(fēng)拂過我們的發(fā)梢,我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣,途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專屬我們的記憶。

  七年級的我們,好強(qiáng),要面子,失敗后,崩潰后,像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門,細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的.網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上,似乎整個世界都那么灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。

  七年級的我們,有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過,踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽,向遠(yuǎn)處飛奔,向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場上,八十三班,我們,構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫卷,在時光中慢慢洇開,那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……

  七年級的我們,是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出,一起深感自責(zé);也曾為一個同學(xué)的笑話,而哄堂大笑;也曾為運動會的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級的我們,將一起攜起手,向著未來奔去,向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細(xì)碎的時光,終究淌不過指縫,終究被我緊緊地握于手心。

初中七年級的作文 篇5

  常常因為一首歌曲,一種顏色,不經(jīng)意間想起你,想起你的真摯,你的執(zhí)著,想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨!}記

  你還記得嗎?在那個楓葉飄落的午后,你說會永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵我。

  小時候,我們就在一起,一起玩耍,一起上學(xué),一起瘋狂,享受著單純的快樂,那些日子里,我們不曾孤獨過,不曾傷心過,因為有你在我身邊,總感覺一切都是那么美好,難過時,有你安慰我,在我生病時,有你背著我去看病,每次都是你帶給我無窮的快樂。

  記得地個夏天,我從家里哭著跑去找你,你還安慰了大半天,還說不要把這些小事放在心上,然后騎著自行車帶著我到處玩,你騎著,我坐在你后面緊緊的手抱著你,生怕會摔跤,因為我知道你才學(xué)會單車,要不是看到我哭了,你也不會有這么大的'膽量帶我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地騎著,我們來到河邊,你說要我把所有不開心的事拋在腦后,把所有的不愉快吐出來,我抱著你,對你說還好有你在我身邊,不然我真得堅強(qiáng)不起來,你微笑著摸著我的頭,說:“如果我不在你的身邊了,你更要堅強(qiáng)一點,好嗎?”我靠在你懷里點點頭,也沒怎么放在心上,因為我知道你不會離開的的,可是……一切往往不盡人意。

  每天早晨,只要一出門,就能看見你,然后是你那溫暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等著我一起上學(xué),在陽光的反射下,你的笑是那么的美,放學(xué)后,你也在我的教室外等我,卻躲在一個我看不到的地方,因為你怕我沒心情上課,怕我沒事就透過那扇窗看你給我的微笑。

  一起走過那熟悉的小路,你牽著我的手,讓我走在后面,因為這條小路有一戶人家養(yǎng)了幾條狗,你知道我最怕狗了,所以你說要保護(hù)我,不讓我受一丁點兒傷害,我緊緊抓著你的手走過這路恐懼的路,你放開我的手,喃喃地對我說:“我以后可能都不能和你玩了,因為我爸媽要我去奶奶那兒讀書”我站在原地,有些不能接受,小聲問了一句:“什么時候”,我努力控制著我的眼淚,不讓它流下來,你說:“明天……”眼淚嘩的一下流了出來,我連忙擦去眼解的淚,微笑著問道:“明天什么時候,我送你,”你低下頭說:“早上七點多”。然后把我一把抱在懷里,輕聲地對我說:“我一定會回來的,等我,你一定要照顧好自己,在我回來之前,不許傷害自己,如果傷心的話,把你想說的話說給那棵楓樹聽,我就能聽到的”,我推開了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不著,只要想到你明天離開的事,眼淚就不知所措流了下來,來到楓樹下,楓葉飄落著,我的淚順著臉頰流了下來。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下時間,還來得及,我來至他的家門口,輕推了一下,發(fā)現(xiàn)房門打開的,我走進(jìn)去,看見一張雪白的紙放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼淚。

  與你一同走過的日子,我永遠(yuǎn)都不會忘記,我會在地棵楓樹下等民你再一次站在我的身后鼓勵我。

初中七年級的作文 篇6

  落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進(jìn)了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的.氣氛中進(jìn)行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。

  幾天來的軍訓(xùn),是汗水將我送進(jìn)了這個充滿幻想的中學(xué)?墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學(xué)科,壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

  中學(xué)的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點最強(qiáng)烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實而美麗。

  小學(xué)的畢業(yè),雖不如晚霞那樣迷人,卻比晚霞更難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更精彩。初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮,開朗之中,又略含羞澀。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充滿希望的亮光,在不遠(yuǎn)處,閃耀著,閃耀著……

初中七年級的作文 篇7

  時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級;仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活……

  

  還記著第二學(xué)期初的拔河比賽,我們一開始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。而與五班的那場比賽,勝利卻與我們失之交臂,讓我們無緣第一。我們班是那么好強(qiáng),總是想拿到全年級的第一。好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一,紙結(jié)構(gòu)承重第一,科技節(jié)團(tuán)體總分第一,定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽,我們輸給了五班,這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……

  多么難忘的一個比賽,多么精彩的一個比賽!比賽時間雖然不長,但是意味卻十分深遠(yuǎn)。一個剛組建不到半年的班集體,能夠團(tuán)結(jié)在一起,像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn),這是多么不容易的一件事呀!

  

  在初夏的五月,一片片薄薄的云層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。這次越野男生有10個點,幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落,所以跑步的路程實在是很長。

  參加比賽的一共有23個男生隊,上回我們才拿了第五,這回大家都想拿第一。像其他同學(xué)一樣,我們隊的10位男生中有8人踩點,2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。共計34種植物,每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來。發(fā)到每位組員的手中,平均每人3—4張。這看似比較細(xì)小的事情,卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。

  眼看就要吹哨,同學(xué)們都是摩拳擦掌,準(zhǔn)備著在接下來的.時間內(nèi)快速跑到一個一個點進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅持下來,互相攙扶地到達(dá)了終點。我們用了差不多34分鐘。如愿以償,我們獲得了第一名。而我班其他5個隊也都進(jìn)入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。

  坐在回程的車上,我們有所感觸。沒有一個人嫌累,每個人心中都像飄揚著歡樂的種子,這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。同時提前準(zhǔn)備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。

  

  每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。差不多下午3:20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學(xué)校聽奧數(shù)老師講課,講到靜校才放學(xué),有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情,差不多6:30才能放學(xué)。冬天時,差不多5:00天就黑了,奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降,操場上的夜燈已經(jīng)打開。同學(xué)們下課后得帶上手套,穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績不少:華杯賽多人次獲獎、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……

  也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀!

  

  馬上就要升入初二了,回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識、相處也是一種緣分。初中一共就三年,轉(zhuǎn)瞬間就過去了三分之一,可見時間飛逝得太快了。

  在初一生活中,我們學(xué)習(xí)了許多文化知識,我們體驗了許多傳奇經(jīng)歷,我們結(jié)識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力,為八班創(chuàng)造出更美好的明天!為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章。

初中七年級的作文 篇8

  初中是一杯誘人的香茗,飄逸出輕煙,散發(fā)出香氣,但還需要你細(xì)細(xì)來品味。

  初中是一泓可愛的清泉,倒映著陽光,蕩漾著笑語,但還需要你細(xì)細(xì)來觀察。

  初中是天上飛翔的風(fēng)箏,盤旋、前沖,挾帶著青春的快樂與苦惱,挾帶著少年的夢想與追求,飛向云端,飛向未來。

  邁進(jìn)了初中的大門,發(fā)覺這里的校園真美,綠色遍布每一個角落,由淺至深,由遠(yuǎn)至近。而這里的綠色,又多么像我們少年蓬勃的生命!無論是晴天還是雨天,煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中,我仿佛也一下子長大了好多:沒有了小學(xué)時的懶惰貪玩,多了一份沉穩(wěn)和斗志。

  初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實,與舍友們的朝夕相處,讓我感受了一種偉大無私的'友誼,也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍里,真是一方有難,八方支援,讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次,我的儲物柜的鑰匙不見了,舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠的眼睛、一張張大汗淋漓的臉,我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn),心里不停地呼喊著:“看啊,看啊,這就是我親愛的同學(xué)!她們多么熱誠,她們多么友愛!我、我……”

  初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上,在課室,你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時,同學(xué)們書聲瑯瑯,每個人的臉上都洋溢著追求知識的滿足和快樂;自習(xí)課時,教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲,每個人的臉上都閃動著對思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁面……一切一切,都是那么的認(rèn)真,那么的細(xì)致。此情此景,你怎能不被感染?于是,手中的筆寫得飛快,胸中的斗志也更為昂揚。

  初中如情節(jié)跌宕的書,只要你去打開,就會引你入勝,

  初中如色彩斑斕的畫,只要你能駐足,就會讓你留連。

  初中如手中緊握的筆,只要你不吝嗇,就能留下讓你難忘的印記。

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