讓愛(ài)傳遞作文（通用82篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓愛(ài)傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇1

　　飛雪漫漫，北風(fēng)席卷著冰霜撕扯著世界，寒風(fēng)呼嘯，迎面撲來(lái)，卻無(wú)比溫暖，寒冬，因愛(ài)的傳遞，流光溢彩。

　　走嘍！爸爸吆喝一聲，我們一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸媽媽拿著大大小小的包，我拎著一個(gè)小包，就這樣，一家三口闖進(jìn)了風(fēng)雪中。

　　剛出門，一陣狂風(fēng)便襲來(lái)，吹散了所有的溫暖，寒冷死死的呆在我們身上，我縮著脖子，不停的搓著兩只凍得發(fā)紫的手。樹木呆呆的立在道邊，雪花隨風(fēng)飄落，一片蕭條，一陣風(fēng)猛地灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁驚呼好冷��！這時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西圍在了脖子上，我一抬頭，對(duì)上了媽媽的目光叫你多穿點(diǎn)你不聽，冷吧。圍巾似一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著熱量，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感覺(jué)不對(duì)勁，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽得嘴都凍得發(fā)白，手也冰冰的，只有一點(diǎn)被勒的通紅的地方，但在那雪白的肌膚上，卻十分醒目，我不禁心頭一酸，毫不猶豫的將圍巾拿了下來(lái)，說(shuō)：我不冷了，你們帶吧。媽媽接過(guò)圍巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下來(lái)，給媽媽戴上，圍巾就這樣傳遞著，帶著濃濃的'愛(ài)。最后，爸爸捉住我，把圍巾牢牢的給我?guī)Ш�，我望著爸爸，他的笑里散發(fā)出無(wú)盡的溫暖，走了一會(huì)兒，媽媽的手指都被勒得發(fā)紫了，他走一會(huì)兒就要停下來(lái)，揉揉凍僵的手指，趁他停下來(lái)的時(shí)候，我迅速跑過(guò)去，拿起那一大堆東西就跑起來(lái)�？旖o我！媽媽一邊喊著，一邊跑來(lái)。追著我就給你于是，一家三口便在雪地里跑起來(lái)，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。

　　溫暖的燈光映在人們的臉上，晚飯過(guò)后，姥姥艱難的下了地，小心的端起一個(gè)碟子，蹣跚的走進(jìn)廚房。媽媽連忙下去，接過(guò)姥姥手中的盤子，姥姥卻擺手說(shuō)：不用不用，上去玩兒去。媽，我來(lái)吧。我搶過(guò)媽媽手中的盤子，走向廚房。不知不覺(jué)，愛(ài)在空氣中彌漫，驅(qū)走嚴(yán)寒。

　　愛(ài)在傳遞著，融化了層層冰霜，驅(qū)走了冰涼寒氣，因?yàn)閻?ài)，冬天也溫暖。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇2

　　當(dāng)今的社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，在人們的大腦中仿佛只有成功才會(huì)讓他們感覺(jué)自己是活著的�？墒菒�(ài)呢？為了利益朋友可以背信棄義、為了金錢兄弟可以自相殘殺、為了情人姐們可以不顧一切……難道這就是我們的社會(huì)？這就是我們的理想生活？不、這不是、我們的社會(huì)應(yīng)該是充滿了愛(ài)與信任，而不是恨與背叛！

　　陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山。的恬適現(xiàn)在還有多少和他一樣？如是有人這樣只會(huì)被人罵作是傻子，可是這樣的傻子正是我們所需要的啊。倘若沒(méi)有一個(gè)人愿意付出那么這個(gè)世界不知道又會(huì)面臨著什么樣的危難，難以想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人要拿什么在社會(huì)上立足。讓我們牽起我們的手讓愛(ài)在我們手中傳遞吧。

　　無(wú)論你是學(xué)生還是老師，你都是學(xué)校的一份子，你應(yīng)該為你所在的學(xué)校獻(xiàn)出你的愛(ài)心并且負(fù)起你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，老師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心，而且也要對(duì)學(xué)生的生活關(guān)心，孩子的家長(zhǎng)把自己的孩子交給你們你們就要負(fù)責(zé)，拿出一個(gè)當(dāng)老師的品質(zhì)來(lái)，讓學(xué)生喜歡你的同時(shí)也讓學(xué)生的成績(jī)不斷提高，這就是你最大的榮耀！作為學(xué)生，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)不讓老師失望也不讓父母失望，在學(xué)校就遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　女媧造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛(ài)創(chuàng)造了我們，在我們面臨滅絕的時(shí)候她再一次用她那生命拯救了我們，這中偉大的愛(ài)在當(dāng)今社會(huì)可謂是少之又少，人人都勾心斗角，為了小事上和氣甚至大大出手若我們的女媧娘娘看到這一切是否會(huì)流下眼淚？這就是她用盡一切創(chuàng)造的.人類，她一定會(huì)悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只希望我們能把她那愛(ài)代代傳下去而已，難道她的這么一個(gè)小小的心愿都不可以實(shí)現(xiàn)么？讓我們用心去交流，用心去愛(ài)，用心去付出。

　　愛(ài)并沒(méi)有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心。創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)。我讓我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，在愛(ài)中堅(jiān)強(qiáng)。在愛(ài)中找到屬于自己的幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇3

　　愛(ài)是什么?

　　這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾了我好久。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“愛(ài)可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問(wèn)候，一次好心的攙扶……”“那么，愛(ài)到底是什么呢?”我問(wèn)。媽媽耐心地說(shuō)：“總之，愛(ài)是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷�！蔽疫�是一知半解。

　　在以后的日子里，閑暇之余我每天都在思考“愛(ài)是什么”這個(gè)問(wèn)題，直到一次偶然，我才真正發(fā)現(xiàn)了愛(ài)、明白了愛(ài)……

　　那天，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，剛剛下過(guò)雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索著那道想破腦袋也沒(méi)有想出來(lái)的數(shù)學(xué)題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的`泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊臟兮兮的斑點(diǎn)，好像一只很滑稽的臟貓�！肮�哈哈…”周圍的人轟的一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來(lái)�？粗�一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)、指指點(diǎn)點(diǎn)的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時(shí)，一位大姐姐從不遠(yuǎn)處疾跑過(guò)來(lái)“來(lái)，先起來(lái)，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來(lái)，“摔疼了吧，有沒(méi)有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看著我問(wèn)，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋里掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點(diǎn)子。“謝謝你大姐姐”，我說(shuō)�！皠e客氣，這是我應(yīng)該做的。喲，膝蓋上怎么出血了，我扶你到校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧�！蔽业皖^一看，問(wèn)題不是很大，自己也能忍住，就堅(jiān)持不去，大姐姐就把我扶回了班里，說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，走路不可以分心噢，記得放學(xué)回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……

　　就在那一剎那，我一下子明白了，原來(lái)，這就是愛(ài)!愛(ài)不分大愛(ài)和小愛(ài)，愛(ài)就在我們每一個(gè)人的身邊，愛(ài)無(wú)處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學(xué)習(xí)，把愛(ài)傳遞下去，讓人間處處都有愛(ài)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把愛(ài)變成一種本能而永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇4

　　在這個(gè)雨水較多的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。因?yàn)�，這幾天都有下雨，所以，我們把義賣活動(dòng)設(shè)在了教學(xué)樓的走廊上。

　　這次義賣活動(dòng)賣場(chǎng)，分布在一到五樓各個(gè)班級(jí)的教室門口。這次義賣活動(dòng)的東西真是花樣繁多，有學(xué)具、小工藝品、玩具、同學(xué)自己的畫，竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了有賣蠶寶寶和蒼鼠！真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。這次義賣活動(dòng)是第一節(jié)課開始，分兩場(chǎng)，每一場(chǎng)都有售貨員和收銀員，我是第二場(chǎng)的`售貨員。

　　活動(dòng)一開始，我就從二樓逛到了五樓�？吹搅嗽S多好東西，可是，錢可不是無(wú)限的呀！還是挑自己最喜歡的東西來(lái)買吧。突然，我眼前一亮，這不是我夢(mèng)寐以求的彈跳球嗎？竟然在這里看到了，我趕緊沖過(guò)去，想買一個(gè)下來(lái)�？晌肄D(zhuǎn)念一想，應(yīng)該先砍砍價(jià)才對(duì)。

　　我問(wèn)：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)彈跳球多少錢？”

　　大哥哥迅速回答：“2元�！�

　　“啊，那么貴，打個(gè)折，1塊錢可不可以？”我假裝驚訝，順便砍砍價(jià)。

　　“已經(jīng)是虧本大甩賣了，2元已經(jīng)很低了�！贝蟾绺绮豢献尣侥�。

　　“哎呀，愛(ài)心義賣嘛，都是同學(xué)，就賣我一塊唄�！蔽以俅渭m纏著。

　　同學(xué)終于禁不住我的砍價(jià)，一塊錢賣給了我。

　　第一塊很場(chǎng)結(jié)束了，輪到我當(dāng)售貨員了。我學(xué)著同學(xué)的樣子，抱了幾個(gè)布娃娃到一年級(jí)去賣�！靶∶妹�，瞧，這個(gè)布娃娃多可愛(ài)，買一個(gè)吧。外面很貴的，現(xiàn)在只要5元！”嘿，這招還真靈，小妹妹果然被打動(dòng)了，“可以3元嗎？”“愛(ài)心義賣，我們各讓一步，賣你4元怎么樣？”“好吧�！薄拔覀兪侨�年二班的，我們班級(jí)在二樓，那邊還有更多漂亮的東西，歡迎你去看一看�！苯又�，我又賣出了一個(gè)又一個(gè)的布娃娃，接待了一個(gè)又一個(gè)客人。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了義賣結(jié)束時(shí)間，同學(xué)都嚷著要繼續(xù)買賣下去，意猶豫未盡。我想：山區(qū)的孩子收到我們捐的錢，一定很高興，因?yàn)�，他們終于可以上學(xué)了。我也很高興，因?yàn)槲壹葞椭�他們上學(xué)，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，又鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力，真是一舉兩得��！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇5

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的、愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停歇。

　　愛(ài)心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶。這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，使周圍的人受到教育和影響。以關(guān)心他人、助人為樂(lè)的“愛(ài)心永恒”行動(dòng)，不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的.人際關(guān)系。

　　每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記�。何覀�?cè)��?jīng)得到過(guò)很多人的幫助！我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài)，就不可能有健全的精神。

　　我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，也在不停為你--加油！

　　一般說(shuō)來(lái)，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)�遠(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心，那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，溫暖別人的同時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

　　愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心，升華為無(wú)私的人生情操和生活境界�！坝脨�(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人！”

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來(lái)了大家最喜愛(ài)的活動(dòng)——義賣。今年義賣的主題是“‘童’心協(xié)力，讓愛(ài)傳遞”，我們將用實(shí)際行動(dòng)，傳遞美好的愛(ài)心。

　　活動(dòng)開始了，只見教室外的走道上到處是琳瑯滿目、五花八門的商品，喧鬧聲、叫賣聲在教學(xué)樓里四處回蕩，整座教學(xué)樓幾乎成了大型的“商場(chǎng)”。我一個(gè)人挨家挨戶地逛著“商場(chǎng)”，因?yàn)槿颂�多，許多好看的東西都被別人搶先下手給買走了，我不由地有些失望。突然，我眼前一亮，看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作兩步的走向前去問(wèn)道：“這把扇子多少錢？”

　　“5元�！薄袄习濉被卮鹫f(shuō)。

　　“便宜點(diǎn)，行不？”我壯著膽子，試著討價(jià)還價(jià)。

　　“不行，5元已經(jīng)很便宜了，再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮��！”“老板”一邊說(shuō)著，一邊把扇子拿給我看。

　　我不死心，于是又說(shuō)道：“老板，你看這把扇子有點(diǎn)舊也，就賣便宜點(diǎn)吧�！比缓�，我就轉(zhuǎn)身做出一副要離開的.架勢(shì)。才剛跨出一步，“老板”就一把拉住我說(shuō)：“好吧好吧，就賣你兩元吧，算你狠�！蔽也判臐M意足地掏出錢交給了“老板”。

　　“叮零零……”這時(shí)，廣播里傳來(lái)了“請(qǐng)下半場(chǎng)出場(chǎng)”的聲音。哈哈！終于輪到我上場(chǎng)了，站在我們班攤位旁早已摩拳擦掌、躍躍欲試的我，大聲吆喝起來(lái)。突然，從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，那不是我們班的陳老師嗎。我連忙喊道：“我好不容易為您找到了一個(gè)適合你的東西，快來(lái)看看吧�！�

　　陳老師一聽，連忙到攤位前笑瞇瞇的問(wèn)：“什么好東西啊，讓你為我準(zhǔn)備了那么久？說(shuō)來(lái)聽聽�！薄惫腆w膠，最適合您了，一個(gè)才1塊錢，可粘了，在市場(chǎng)上買至少要5元�！蔽疫B忙說(shuō)道。陳老師聽后爽快地付了錢。我高興極了，沒(méi)想到剛開賣就來(lái)了個(gè)開門紅。

　　義賣活動(dòng)不僅讓我們買到了需要和喜愛(ài)的東西，更重要的是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，把義賣得到的錢捐給那些有需要的人，讓我們的愛(ài)心能夠代代相傳，讓愛(ài)充滿人間！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇7

　　尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生，我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖。通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的力量，給老人們帶去精神關(guān)懷。

　　利用暑假青年志愿者活動(dòng)的契機(jī)，我們班來(lái)到了二十里鋪敬老院。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在院中散步，幾位同學(xué)在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下為老人們擦窗玻璃，掃地，擦椅子桌子，擦按摩器材等。衛(wèi)生清掃結(jié)束后，我們又和老人們一起聊天，幸福的笑容洋溢在他們臉上，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開來(lái)。

　　之后，我們拿出了準(zhǔn)備好的節(jié)目�！案魑粻敔斈棠毯�，我今天來(lái)為大家表演，愿我們給大家?guī)��?lái)快樂(lè)。祝在座的.爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”我們的話剛說(shuō)完就贏得了他們一陣熱烈地掌聲。聽說(shuō)還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服。由于有的老人一直都是坐在輪椅上，所以我們的志愿者來(lái)到他們房間里小心翼翼地把他們攙扶出來(lái)，搬來(lái)板凳讓老人們坐好。笑得合不攏嘴的爺爺奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。

　　王奶奶說(shuō)年輕的時(shí)候自己愛(ài)扭大秧歌，高爺爺說(shuō)自己過(guò)節(jié)時(shí)最愛(ài)看舞龍斗獅……看著他們開心的樣子，我感覺(jué)他們一下子都年輕了！最后我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)，我們答應(yīng)老人以后會(huì)經(jīng)常去看他們。臨別的時(shí)候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，她們戀戀不舍地說(shuō)：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你們的！”

　　在志愿者活動(dòng)中，我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，服務(wù)的光榮�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，用感恩之心回報(bào)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中提升自我，在與他人的交往中，完善自我。用我們的奉獻(xiàn)帶給別人快樂(lè)，那將是我們最大的幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇8

　　在這個(gè)世界上人只分為兩種：一種是愿為他人奉獻(xiàn)自己力量的人，一種是為了自己的私利而傷害別人的人。相信在這個(gè)社會(huì)中，第一類人是占多數(shù)的，還是有很多人愿意為他人做出自己的一點(diǎn)奉獻(xiàn)，為他人提供自己力所能及的幫助。他們生活在我們身邊，他們可能是清潔工，可能是司機(jī)，也可能是商人。他們無(wú)處不在！

　　在平常時(shí)刻他們堅(jiān)守在自己的崗位上，與我們并無(wú)差異�？墒窃谝恍┩话l(fā)事件面前，他們卻會(huì)做出令人我們震驚的事來(lái)。在玉樹地震抗震救災(zāi)的一線就有這樣一位平凡而偉大的人，他就是香港商人曾敏杰。他身為一位香港同胞，內(nèi)心卻心系內(nèi)地人民，當(dāng)大陸人民遭受天災(zāi)的時(shí)候，他義無(wú)反顧的將自己投入到為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)的大團(tuán)隊(duì)中。

　　即使我們不能親眼見他在災(zāi)區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，但是在我們的腦海中卻可以浮現(xiàn)出他高大偉岸的身軀。他奔走在各個(gè)村落間，給受災(zāi)人民分發(fā)食物、保暖衣物。我堅(jiān)信他把這件事當(dāng)做他的一份事業(yè)，在工作時(shí)他一定是高興的，因?yàn)樗�的心和他的精神全部投入到了自己所�?ài)的事業(yè)中，即使他的生命終結(jié)了，可他卻將生命的質(zhì)量放大了無(wú)數(shù)倍。他就像巴金先生在《日》中所贊揚(yáng)的飛蛾、夸父、普羅米修斯一樣偉大。

　　飛蛾為了追求光和熱付出了自己的生命，它雖然死了，但它在生命的終點(diǎn)卻得到了它追求一生所求得的光與熱。而夸父，他明知太陽(yáng)是難以追趕的，但他卻為了自己心中的那份信念，不辭勞累的`去追趕太陽(yáng)，即使最后死在了旸谷但他無(wú)怨無(wú)悔。我想他與曾敏杰先生、與飛蛾一樣是開心的快樂(lè)的。但是比起飛蛾和夸父我想用普羅米修斯來(lái)形容曾敏杰先生更為貼切。普羅米修斯為了自己心中的信仰，為了給人間受黑暗折磨的人民送去光明，他盜出火種，把光和熱傳遞到人間，使人民過(guò)上了光明的生活，而他自己卻被天神困在山上，每天都受蝕心之痛。但他沒(méi)有一句怨言，因?yàn)樗�相信他的選擇是對(duì)的。就算是受苦，他是快樂(lè)的。他和曾敏杰先生都是心系人民，愿意為了廣大人民去犧牲自己，他們的精神是可貴的，他們的事跡是可敬的，他們的心靈是可愛(ài)的！讓我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)這種可貴的精神吧，讓她傳遞在你我之間，傳遞到世界的所有角落。

　　當(dāng)這種無(wú)私的愛(ài)傳遞給每個(gè)人時(shí)，我們的內(nèi)心都會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖和力量，我們?cè)谌魏慰嚯y與磨礪面前都會(huì)坦然的面對(duì)，任何的災(zāi)害也不會(huì)讓我們屈服，因?yàn)槲覀冇性S許多多像曾敏杰先生一樣的人在為我們提供力量。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)傳遞，把力量傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇9

　　和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。世界上的一切都是那么美好，因?yàn)橛袗?ài)�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!

　　公交車上，車上擠滿了人。我好不容易找了一個(gè)座位，放松放松站酸了的腿。過(guò)了會(huì)兒，到站了，上來(lái)了一位老奶奶�？匆娝�走到了離我不遠(yuǎn)的地方站好，我周圍的人不是閉上眼睛假寐，就是把頭轉(zhuǎn)向車窗，看外邊，好像都沒(méi)有看見老奶奶似的'。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車窗，看風(fēng)景�？伤季w卻留在了車內(nèi)的老奶奶身上。此時(shí)的我陷入了天人交戰(zhàn)。

　　我到底該不該讓座呢?我糾結(jié)了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見她佝僂的身軀在人潮中來(lái)回?fù)u擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時(shí)可能翻船。

　　突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過(guò)：小時(shí)候的我，在上車時(shí)都會(huì)有好心人給我讓座。我也應(yīng)該讓愛(ài)傳遞下去!然后，我站起來(lái)給老奶奶讓了座�？匆娎夏棠棠亲�上椅子那一臉滿足的表情，聽見老奶奶說(shuō)的那聲“謝謝”頓時(shí)覺(jué)得自己充滿了力量，心里有股暖流滑過(guò)，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應(yīng)該做的!”

　　有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。愛(ài)，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇10

　　玫瑰，一種美麗而又孤傲的植物。它代表了世界上最最珍貴的——愛(ài)。法國(guó)浪漫主義作家雨果說(shuō)過(guò)：“我平生最大的心愿，就是在玫瑰花盛開的季節(jié)死去�！�

　　有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。

　　曾經(jīng)有個(gè)船主找了個(gè)漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個(gè)洞，雖然這不是他份內(nèi)的活，他還是找來(lái)木板、鐵皮等將漏洞全補(bǔ)好了。過(guò)些時(shí)，船主給漆工送來(lái)一大筆錢。漆工不解地說(shuō)：“工錢您不是已經(jīng)給過(guò)了嗎?”船主說(shuō)：“這是感謝你補(bǔ)船漏洞的錢�！逼峁ぴG訥地說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！贝�主卻說(shuō)：“當(dāng)聽說(shuō)我的`孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來(lái)了，因?yàn)榇�上有漏洞�，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，多虧了你呀�！�

　　均衡在萬(wàn)物之間，凡事都有因果。栽什么樹結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。今天你為自己種下一顆正向的種子，當(dāng)你有難時(shí)，冥冥之中自有人相助。這些看似迷信的話，實(shí)際上已被歷史證明過(guò)多次。

　　還記得很小的時(shí)候，我家附近有一位收廢品的老婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，更不要說(shuō)其他的親人，生活很艱苦。那時(shí)父母工作較忙，沒(méi)時(shí)間管我，再加上我不怕生人，自然也就經(jīng)常找那位老婆婆玩耍，幫她撿塑料瓶子，家里的報(bào)紙什么的不用了我都先送給她。那時(shí)的我還沒(méi)有什么助人為樂(lè)等等的思想。一天家里來(lái)了小偷，很湊巧的被老婆婆嚇跑了，后來(lái)父母提出要酬謝她，但被婉言謝絕。從此以后這位老人就好像消失了一樣，再也沒(méi)在我的生活中出現(xiàn)。多年以后我才知道，這種感情是由愛(ài)而生的憐憫之情。

　　我想老婆婆應(yīng)該是一位天使吧，我想她此刻定然在藍(lán)天下的云端上彈著豎琴，微笑著注視著你。

　　我們身邊一定還有這樣的人，將愛(ài)傳遞下去，不要讓它斷送在你手里。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇11

　　尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？

　　對(duì)了，這就是鱷魚。狗，貓等動(dòng)物是人類的朋友，鱷魚也不例外。大家看他兇惡，而我認(rèn)為它是迫不得已才這樣子。我曾看過(guò)一場(chǎng)電影名字叫《百萬(wàn)巨鱷》。

　　這場(chǎng)電影里講述了一位養(yǎng)鱷魚的人十分愛(ài)一條叫阿毛的鱷魚，在這鱷魚公園里，每天都會(huì)有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的.兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(zhǎng)越大已有八米長(zhǎng)大約一米左右寬，養(yǎng)鱷魚的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚——阿毛。節(jié)目過(guò)程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護(hù)大家的安全。在死前，她與鱷魚都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見一只只小鱷魚在西湖旁邊破殼了……

　　電影看完了，卻給人無(wú)限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無(wú)人打擾的歡喜，真是悲喜交加！

　　我要說(shuō)的是任何動(dòng)物都是人類的朋友。動(dòng)物。植物，人類所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚無(wú)數(shù)，導(dǎo)致鱷魚面臨死絕的危險(xiǎn)，雖說(shuō)鱷魚會(huì)吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護(hù)大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛(ài)挽回?cái)?shù)條生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛(ài)走遍世間，讓愛(ài)傳遞永遠(yuǎn)！為愛(ài)與和平之心而行動(dòng)吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇12

　　2月14日是情人節(jié)，我和我的小伙伴們照例早早地吃過(guò)早飯，飛奔向樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)，每年的情人節(jié)，“一加”愛(ài)心社都會(huì)在這里開展愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　我們一到樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)，就被熱火朝天的現(xiàn)場(chǎng)景象感染了，來(lái)報(bào)名參與義賣的人比往年多了許多，這可是件好事啊，不過(guò)，這也意味著我們的“競(jìng)爭(zhēng)“更激烈了，我可不能落后��！“小伙伴們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！”我們兵分幾路，尋找賣家去了，“叔叔，買一條鮮花獻(xiàn)一份愛(ài)心，您來(lái)一朵吧！”這些叔叔阿姨們，聽說(shuō)我們是義賣，好多都迫不及待地掏出錢包來(lái)買，我候在人流量最集中的斑馬線旁，朝著情侶模樣的人走過(guò)去，誰(shuí)知道總有人搶在我前面跟我“搶生意”唉！看來(lái)也不會(huì)一直都這么順利的，因?yàn)榻裉熨u花的人實(shí)在太多，趕緊尋找下一個(gè)吧，只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底就是勝利，終于，手里的鮮花都銷售一空。

　　我們把賣花的錢捐給了“一加”愛(ài)心社，“一加”愛(ài)心社已經(jīng)連續(xù)十多年組織這樣的愛(ài)心義賣活動(dòng)，他們的組織者王德林伯伯是位高位截癱的`殘疾人，他只有上半身胸部以上才有知覺(jué)，但是他卻不為困難所打倒，不僅讓自己堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且奉獻(xiàn)出自己的一份力量幫助更多的殘疾人，他多年的這份堅(jiān)持，讓更多的好心人受到了感染，也讓我受到了感染。

　　義賣讓我得到成功的喜悅，還幫助了別人�！白寪�(ài)走近，把心靠近！”讓有愛(ài)心的人們走到一起，形成一支支團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的隊(duì)伍，用愛(ài)心溫暖孤老、殘疾人以及其他需要幫助的人們。獻(xiàn)出一份真情，增添一份溫暖！讓我們一起幫助他們吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇13

　　有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開愛(ài)。

　　無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢�，我想活下去”！

　　10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”！

　　我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！

　　8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！

　　新人文精神“感恩，博愛(ài)，開放，超越�！币殉蔀槿撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的.一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。

　　愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇14

　　春風(fēng)吹過(guò)，滿樹櫻花慢悠悠地晃動(dòng)，四五只千紙鶴在空中來(lái)回飄動(dòng)。愛(ài)，可以傳遞。

　　周末，我閑得無(wú)聊，便來(lái)到武漢游玩。一路上，我坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，期待著旅途中的快樂(lè)。朵朵白云伴隨著高鐵一同前往。

　　到達(dá)目的地，我獨(dú)自一人走到路邊，看著來(lái)來(lái)往往的人群車輛，有些不適應(yīng)，伸手?jǐn)r住一輛出租車�！叭ツ�？”司機(jī)探出腦袋問(wèn)�！班拧�…隨便轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧�！八緳C(jī)聽到我說(shuō)，有些為難�！耙�不……去武漢大學(xué)看看櫻花。”“好��！”一說(shuō)到櫻花，我便來(lái)了興趣。

　　我交了錢，下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花，粉嫩的花瓣在輕風(fēng)的撫摸下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，香氣從花瓣中飄出來(lái)，鉆進(jìn)鼻孔，身上的每個(gè)毛孔仿佛都沾染上了它的氣息�！翱梢杂靡幌履愕腵手機(jī)嗎？”背后傳來(lái)一個(gè)女孩囁喏的聲音，“不好意思，我沒(méi)拿手機(jī)�！薄皼](méi)關(guān)系�！迸�孩跑開了。其實(shí)，這一次旅行，我什么也沒(méi)帶，只是想給自己一個(gè)清閑的時(shí)間。櫻花飛舞，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中還是有些過(guò)意不去。

　　時(shí)間已到中午，我隨便吃了點(diǎn)兒東西，便繼續(xù)前進(jìn)。突然，我看見一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是剛才那個(gè)女孩，真巧。跑去一看，原來(lái)她在折千紙鶴。女孩看到我，笑了笑：“可以幫我一起折嗎？”“可以�！蔽疫呎圻厗�(wèn)：“為什么折這么多？”“這里原來(lái)有個(gè)女孩，得了白血病，她說(shuō)，只要折得夠多，就可以活下了來(lái)，之前有很多人一起幫她折，折到948只時(shí)，她離開了。”聽了她的話，我沉默了。

　　“折完了，走吧�！迸�孩說(shuō)，我跟在她的后面，來(lái)到了一處墓地，女孩把折好的52只千紙鶴放在石碑前�！捌鋵�(shí)，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇跡，而是人們對(duì)她的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，可以傳遞啊�！蔽姨ь^，望向天空，慢悠悠地說(shuō)道。她扭頭看向我，過(guò)了一會(huì)兒，嘴角輕揚(yáng)：“是啊，愛(ài)可以傳遞�！�

　　千紙鶴在空中飛翔，風(fēng)中飄來(lái)櫻花的芬芳。愛(ài)，可以傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇15

　　長(zhǎng)路將愛(ài)奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛(ài)奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛(ài)奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛(ài)奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是傳遞的愛(ài)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。

　　偶然的一次，我在路邊看見一個(gè)女的帶著一個(gè)大約1歲大的孩子跪在路邊乞討，這原本沒(méi)什么，但是那孩子抬起頭的那瞬間，我呆住了，那孩子是兔唇！我嚇了一大跳。當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，我不敢回頭看，因?yàn)槲也桓铱茨俏荒赣H的斷臂，孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討，他們?cè)诳奁�…�?/p>

　　其實(shí)，我離那里很遠(yuǎn)了，但不知怎的，我按原路返回，再次來(lái)到母子倆的附近，我在他們身旁站了一會(huì)兒。不久，有兩個(gè)女生，穿著時(shí)髦，背著包，包的拉鏈上滿是掛飾，當(dāng)她們經(jīng)過(guò)母子倆身旁時(shí)，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是同情的神情。其中一個(gè)女生從包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過(guò)錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從包里找出了錢包，從錢包里掏出了十元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還很輕地說(shuō)的：“好好生活，照顧好孩子�！眱H僅的9個(gè)字，輕輕的'9個(gè)字，把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了，我的心翻起了萬(wàn)丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧�！八齻兪呛萌四��！蹦俏荒赣H哭泣著說(shuō)。我跑回了家，從存錢罐里掏出錢，跑出家門，同時(shí)來(lái)到了剛才逗留的地方，我把錢遞給了那位母親，并對(duì)那位母親微笑。

　　大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過(guò)母子兩的也漸漸增多，投遞愛(ài)心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞。我看見每個(gè)經(jīng)過(guò)母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿，錢已經(jīng)溢出了罐子。風(fēng)，似乎不想吹走人們的愛(ài)心。

　　就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)是那么溫暖，那么讓人舒心。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇16

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候媽媽常常教育我，要有愛(ài)心，在我的這十年記憶中，還有這樣的一段經(jīng)歷。

　　記得在四年前的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，一夜之間雪給大地鋪上了白地毯，給松樹披上了白棉襖。在這嚴(yán)寒中，有一位默默無(wú)聞的老爺爺每到下雪都堅(jiān)持給我們小區(qū)的人們掃雪，給行人車輛帶來(lái)了很大的幫助，他就是我們豐登路東方樂(lè)園步行街8號(hào)樓一單元的張爺爺。張爺爺很勤勞，無(wú)論是寒冬酷暑，他都早早的起來(lái)，為他的“小花園”澆水、施肥，他的小花園里的蔬菜可多了，有辣椒、花生、蔥、大蒜，只要能種在小花盆里的'，在他那里都能看得見。他還經(jīng)常在樓下鍛煉身體，所以身體顯得非常棒。他就是用這強(qiáng)大的身體和勤勞的精神每年都為我們小區(qū)的人掃雪的。但是命運(yùn)不公，就在2009年那年，張爺爺?shù)昧搜奂�，上帝沒(méi)有把一雙明亮的眼睛給他，讓他永遠(yuǎn)的成為了盲人。他再也不能栽花、種花，也不能早早的起來(lái)鍛煉了，就連走路也需要人攙扶了。媽媽得知消息后告訴了我們，我們一家都很同情張爺爺，于是我產(chǎn)生了想法：“我像爸爸、媽媽提議，如果有機(jī)會(huì)，我們也要向張爺爺那樣為人們掃雪，我要讓張爺爺?shù)膼?ài)傳遞下去�！笨删驮诋�(dāng)年，又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我的掃雪計(jì)劃就正式開始了。

　　那天，我和爸爸、媽媽帶著掃帚又從別人家借了一把鐵鍬，我們開始干活了。我和媽媽在前面掃雪，爸爸在后面把掃好的雪堆成高高的“雪山”，別看這掃雪簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真累人，我們每個(gè)人都脫去了棉襖，我們從下午1點(diǎn)，一直忙到天黑，才掃出一條供人們走的路�？吹轿夷転闋敔攤鬟f愛(ài)心，讓人們走在我們掃的路上，心里像吃了蜜一樣，別提多開心了！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇17

　　讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書，只要愛(ài)書你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠�謂書籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀�，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

　　有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋�什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的.科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

　　也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書，收獲一份智慧；愛(ài)一本書，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書吧，他是智慧的源泉！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇18

　　我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎罚�爸爸給乞討老人施舍錢......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢，下面讓我來(lái)講講吧！

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑著，不一會(huì)兒，便經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看見沒(méi)有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢了，你把這些錢給這位老奶奶，讓她去買一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”

　　我聽到后，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定情一看，�。±�圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒(méi)有，只有從垃圾桶里翻出來(lái)的魚骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的'東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”

　　想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速?gòu)陌职质掷锶∵^(guò)錢，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢，你去買點(diǎn)東西充饑吧！”說(shuō)著，我就把手里的錢給了老奶奶。

　　老奶奶感激涕零，不住地說(shuō)：“謝謝”，我則一直說(shuō)：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。

　　從這件事中，我體會(huì)到了：敬老愛(ài)老，是從我做起，從小事做起的！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇19

　　愛(ài)是純潔的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)是偉大的。有了愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。讓我們攜手，讓愛(ài)傳遍每個(gè)角落。

　　清香裊裊的早晨中，我睜開朦朧的`雙眼。翻身一看，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！巴炅耍�完了，要遲到了，趕不上公交車了。”我嘀咕著。急忙穿好拖鞋迅速地完成洗漱，然后草草地吃完早飯，急奔家門，去追趕公交車。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于追趕上了最后一班早公交。但我第一眼一看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)公交車內(nèi)人潮擁擠，我只好站著。突然公交車一個(gè)急剎車，由于慣性，身體不由向前傾倒，差點(diǎn)就摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的叔叔看到了，直起身，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧。”“謝，謝謝！叔叔。”我連忙道謝。“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，叔叔露出了如陽(yáng)光般的燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，廣播突然響起“××站已到達(dá)。下車的旅客請(qǐng)注意�！笔迨寮泵ε芟萝嚒＼囎泳従弳�動(dòng)，我依然呆呆地注視窗外，腦海里始終浮現(xiàn)叔叔那張笑容，久久不能忘懷。

　　第二天的早晨，正當(dāng)我像往日一樣坐在公交車上時(shí)，突然來(lái)了個(gè)老奶奶，因?yàn)檐嚴(yán)锏淖�位都滿了，她只好站在那里。我的腦子突然一激靈，看看那個(gè)站著的老奶奶，又看看自己所占的座位，若有所思。我站起來(lái)對(duì)著那個(gè)站著的老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，你坐吧，我沒(méi)事�！薄鞍。�謝謝，謝謝，謝謝你，小朋友。”老奶奶感謝道。聽到老奶奶的話，我感覺(jué)吃了蜜，心里美滋滋的。

　　其實(shí)，讓愛(ài)傳遞下去并不難。關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有那顆助人為樂(lè)的心。

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，蜜蜂離不開花朵，這個(gè)社會(huì)也離不開愛(ài)。

　　讓我們攜手，讓愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，共創(chuàng)美好社會(huì)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇20

　　古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

　　這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。

　　《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的`各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。

　　人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。

　　在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。

　　《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇21

　　愛(ài)的影子，與生俱來(lái)；愛(ài)的影子，隨處可見。

　　曾看見過(guò)這么一則短信：讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂你的愛(ài)。我們都需要愛(ài)，我們都離不開愛(ài)。

　　每天清晨，總有一個(gè)人會(huì)按時(shí)叫我起床；每天晚上，總有人會(huì)為我準(zhǔn)備美味的菜肴；每天傍晚，總會(huì)為我蓋好被子。

　　而這個(gè)就是我的母親。母親總是無(wú)微不至的照顧我。但從不要求回報(bào)。

　　在我成功時(shí)，母親總會(huì)為我感到驕傲；在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；在我受傷時(shí)，她會(huì)照顧我。在我遇到困難，她總是同我一起面對(duì)。母親給予我生命，給予我一切。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦”我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)。告訴我們的也是感恩。

　　曾經(jīng)聽過(guò)這么一篇報(bào)道：有一位五十幾歲的老人，她每天都在一個(gè)小區(qū)門口乞討，她每天乞討到的錢不到二十元。有一天，小區(qū)門口出現(xiàn)了一個(gè)捐款箱。老人從口袋里拿了五元并放進(jìn)了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一個(gè)小時(shí)，老人再次回到小區(qū)門口，而此時(shí)的他手里拿著一張一百元并把他放進(jìn)了捐款箱。可誰(shuí)知這張一百元是他拿一角一角換來(lái)的'。一張一百元對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事，但對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)是一件很困難的事。

　　感恩是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。

　　愛(ài)的影子，隨處可見，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇22

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，人們都在這晨光里奔忙著。這是春節(jié)放假后的第一個(gè)工作日，人們明顯不習(xí)慣上班的生活了，惺忪的雙眼透出疲憊之感。

　　從一道鐵門里走出一位婦女，穿著黑色的工作服，看上去十分精干，水靈靈的眼睛很有神采。

　　走到報(bào)亭前，那兒有個(gè)車站，只不過(guò)車站前早已擠滿了人，好像都沒(méi)有了那婦女的容身之地。

　　“嘟嘟，嘟嘟”是車來(lái)了，人們瘋狂地?cái)D著。婦女卻與眾不同地站在那一動(dòng)不動(dòng)，仿佛與這個(gè)世界格格不入。

　　人們都走得差不多了，婦女才從容地上了車。

　　車門緩緩地關(guān)上，忽然躥上來(lái)一個(gè)身影，婦女趕忙扶住，我看見了，心想：是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐。少女滿頭細(xì)汗，氣喘吁吁地呼著氣，手還一邊在包里摸著零錢。

　　過(guò)了一會(huì)，少女窘迫地低下了頭，婦女見狀，也猜到了幾分。我在旁邊看著，心想：姐姐應(yīng)該是沒(méi)有帶零錢吧。

　　不知不覺(jué)就到了下一個(gè)站，少女還沒(méi)掏出錢來(lái)，司機(jī)急了，朝少女吼道：“快點(diǎn)，沒(méi)錢你就下車，別在這兒傻站著！”兇狠的語(yǔ)氣中透露著不耐煩。

　　少女的臉“唰”地就變成了紅蘋果，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下車，卻被一雙手拉住，回過(guò)頭就看見婦女朝箱子里放進(jìn)了一元錢。少女不停地對(duì)婦女說(shuō)著謝謝，仿佛世間的千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)這真摯的感謝。

　　婦女微微笑了笑，說(shuō)：“孩子，如果你想感謝我，就多去幫助別人吧，雖然這只是一件微小的'事情，但也讓這份愛(ài)傳遞下去吧！”

　　我親眼目睹了這一切，默默記住了婦女的話。

　　……

　　從此，我也開始學(xué)著幫助別人，老師、同學(xué)、父母……只要是我能做到的，我都會(huì)盡力去做，盡管只是一件微不足道的小事。如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互相幫助，將這份愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界就會(huì)充滿幸福和關(guān)懷。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇23

　　有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛(ài)，使人感到溫暖。

　　記得有一天在學(xué)�！班肘忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們好似脫韁的駿馬，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會(huì)摔倒的！”我回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她正微笑的看著我，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的提醒啊！”“不客氣�！闭f(shuō)完，哪位同學(xué)就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學(xué)。

　　有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點(diǎn)擠的喘不氣來(lái)，我被夾在人與人之間動(dòng)彈不得，突然，坐在我旁邊的'一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個(gè)位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來(lái)，同時(shí)也感謝這位大姐姐。

　　我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風(fēng)景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險(xiǎn)呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來(lái)坐這里吧！”車上的人們同時(shí)讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過(guò)來(lái)了，等老爺爺坐下后，我也到站了。

　　其實(shí)，生活中有很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能傳遞愛(ài)和幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇24

　　六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。

　　為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè)，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，跳舞或是唱歌，都非常簡(jiǎn)單好學(xué)。可對(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō)，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間啊！他們用舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們是那樣可愛(ài)，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的`心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō)：“老師說(shuō)，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開一扇窗�！�

　　特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢，她開心地說(shuō)，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說(shuō)，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子，社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我更不能舍棄他們。

　　這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài)，也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛(ài)傳遞給你我她。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇25

　　4月3日，天臺(tái)縣的公交車上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西，還給她接住嘔吐物。

　　世界上，有多少冷漠的人，在同一輛公交車上，為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事？難道其它人沒(méi)看到？不，是因?yàn)樗麄兣聬盒模�難道他們和張靜初不一樣？

　　當(dāng)你看到有人那兒著火了，有人去管嗎？難道他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？他們肯定心里想著，反正這又不是我的生命，我的財(cái)富，我干嘛要去呢？

　　不過(guò)，世界上不是沒(méi)有過(guò)愛(ài)心人，就在前兩年，一個(gè)叫吳斌的司機(jī)，開著出租車在高速公路上開著，突然有一個(gè)盤子正砸到他的頭上，這時(shí)，他用最后的力氣踩了剎車，如果他沒(méi)踩剎車，那就有可能一輛車上的.全部人因他而死亡。

　　還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒，張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了，可張老師卻兩腿都被壓了，最后兩腿截肢了。這兩件事說(shuō)明了世界仍然有愛(ài)，我們需要向他們學(xué)習(xí)。

　　不過(guò)，如果回頭來(lái)看看我，我感到非常慚愧。有時(shí)，我不做好事，卻做起了惡作劇，我要向張靜初學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的精神。

　　在黑暗里，愛(ài)心就像一盞燈，要是我們每一個(gè)人都做一件好事，那就有無(wú)數(shù)盞燈，那世界就變成一片光明。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇26

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我哼著歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。走著走著，只見一位拄著拐仗的老奶奶一瘸一拐地走在馬路上，正準(zhǔn)備想過(guò)馬路。那時(shí)因?yàn)檎�值是上班時(shí)間，來(lái)來(lái)往往的車輛像川流不息的小河，老奶奶左看看，右望望，始終沒(méi)敢踏出步伐。

　　我看了看手表，馬上就到上課時(shí)間了。我心想：“要不要幫忙老奶奶過(guò)馬路呢？可是，快要到上課時(shí)間了哩，如果我去幫老奶奶，那豈不是要遲到？”我猶豫了片刻，看到胸前的紅領(lǐng)巾，想起了加入少先隊(duì)員時(shí)老師跟我們說(shuō)的話，一下子我毫不猶豫地跑到了老奶奶身邊，一手扶著老奶奶，一手做好停車的手勢(shì)，正在前進(jìn)的司機(jī)叔叔便馬上踩剎車，我向司機(jī)叔叔微笑，仿佛在說(shuō)：“司機(jī)叔叔，不好意思！我要扶老奶奶到對(duì)面馬路，麻煩您讓一讓�！彼緳C(jī)也沖著我笑了笑，也仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)懂事的好孩子！”不一會(huì)功夫，我就將老奶奶安全的送到對(duì)面的馬路上。老奶奶笑得咧開了嘴，額頭上的皺紋像彩虹一樣，閃耀著光芒。老奶奶豎起了大拇指，摸摸我的額頭稱贊地說(shuō)：“你真是個(gè)‘活雷鋒’，謝謝你的幫助�！蔽倚α诵Γ�向老奶奶鞠了個(gè)躬說(shuō)：“老奶奶，不用謝！這是我應(yīng)該做的。我要趕著上學(xué)去，您就小心點(diǎn)吧，再見！”說(shuō)完，我就匆匆忙忙地往學(xué)校的.方向跑去。

　　胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮紅！這時(shí)我體會(huì)到助人為樂(lè)的心情，也領(lǐng)悟了幫助別人要從我做起，從小事做起。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇27

　　我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。

　　這個(gè)故事講述的是小人魚與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底，那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚是人魚中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結(jié)婚，你會(huì)變成泡沫。但是小人魚勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來(lái)到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚卻仍然很開心。她和王子生活的很開心，但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了，聽到這個(gè)消息的小人魚愣住了，她的.幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后，用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續(xù)做人魚了，但是在明天的一早你還沒(méi)有殺他，你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚最終并沒(méi)有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂(lè)的人魚，也不殺死王子。小人魚的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。

　　看完了這篇故事，使我明白了一個(gè)道理：只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著，我想幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇28

　　2年前，我在網(wǎng)上看到一篇文章，觸動(dòng)了我的心靈，我現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　就是說(shuō)，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個(gè)2、3厘米的小口子，這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的.家當(dāng)也就8塊4毛，可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢。于是，無(wú)奈之下老爺爺下跪了，可是那個(gè)母親竟然無(wú)動(dòng)于衷。面對(duì)“巨額”老爺爺下跪了整整10次。

　　可是，那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對(duì)婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫助老爺爺?shù)模�后�?lái)警察叔叔來(lái)了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來(lái)。

　　看到這里，我忍不住想責(zé)備那一對(duì)母女一下，任何人都是有尊嚴(yán)的，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么你要?jiǎng)e人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無(wú)動(dòng)于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說(shuō)，你的面子應(yīng)該往哪擱？

　　我敬佩警察叔叔，他們能隨時(shí)隨地幫助任何人，他們不求回報(bào)，我們應(yīng)該把這種愛(ài)傳遞下去，不是嗎？應(yīng)該與愛(ài)同行，不是嗎？這個(gè)世界是美好的，我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿愛(ài)的地方，我們應(yīng)該寬容所有人，不是嗎？

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇29

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開的；還有的在得知血檢合格后，開心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開心……他們都過(guò)著平凡的`生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)。《愛(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇30

　　將愛(ài)傳遞，讓社會(huì)更溫暖上學(xué)時(shí)，路過(guò)廣州路旁，我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。

　　透過(guò)人與人之間的縫隙，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運(yùn)氣好不好，是否能撿回一條命！”……

　　其實(shí)也是，這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀！生怕被賴上一個(gè)“莫須有”的罪啊！

　　這時(shí)，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來(lái)，見此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機(jī)撥打了120。

　　不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一輛不�！敖袉尽钡木茸o(hù)車疾速開了過(guò)來(lái)，將昏迷的老人抬上了車，駛向醫(yī)院的方向……

　　小伙目送著救護(hù)車離開，也駕車離開了現(xiàn)場(chǎng)。不久后，老人找到當(dāng)時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他，還是會(huì)想起幾年前的`經(jīng)歷，當(dāng)他每幫助一位人時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“希望當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他�！�

　　其實(shí)，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動(dòng)著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛(ài)意。

　　我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們?nèi)�幫助別人，更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛(ài)傳遞，讓社會(huì)更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇31

　　孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽颂�多太多…�?/p>

　　還未出生，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月，這十個(gè)月媽媽可不省心：吃不下飯，睡不好覺(jué)，還長(zhǎng)了很多很多斑，變得不漂亮了。好不容易我這個(gè)調(diào)皮鬼來(lái)到了這個(gè)世界，媽媽這口氣更是松不下去：餓的時(shí)候要為我準(zhǔn)備可口營(yíng)養(yǎng)的食物，生病了經(jīng)常是半夜三更背我去醫(yī)院；進(jìn)步了會(huì)陪我一起開心、歡笑，遇到了挫折，會(huì)坐下來(lái)跟我一起討論做錯(cuò)的原因，最后還會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。一路上，總是媽媽陪著我取得一點(diǎn)一滴的成績(jī)，伴隨著我的成長(zhǎng)！

　　而我卻只能為媽媽做些微不足道的小事。有一次媽媽生病，爸爸出差了，婆婆還沒(méi)有從老家趕過(guò)來(lái)。看著額頭發(fā)燙，喉嚨發(fā)干的媽媽，只能幫著端水、拿藥，就做不了別的事，煩惱的我一籌莫展。眼看著中午快到了，婆婆還沒(méi)有來(lái)，覺(jué)得肚子好餓，想著媽媽應(yīng)該也餓了吧，蹭到媽媽身邊，輕輕地問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽看了我一眼，嘆了口氣：還是等婆婆來(lái)吧！我還是想做點(diǎn)什么，突然想起爸爸做的方便面很好吃，看起來(lái)也很容易做。于是努力地回想爸爸做方便面的步驟：把方便面盒打開，調(diào)料放到面餅上，先把水燒開，將面泡在開水里。行啦，很簡(jiǎn)單的嘛，我一定能做到！

　　于是說(shuō)到做到，我開始行動(dòng)起來(lái)。先燒開水，再把方便面、調(diào)料丟進(jìn)去，記得婆婆說(shuō)過(guò)雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，于是又學(xué)著婆婆的樣子打了兩個(gè)蛋在開水里。理想和現(xiàn)實(shí)還是很有差距，想的和做的'完全不一樣。當(dāng)我把面端到媽媽的面前，媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)：面泡得有點(diǎn)久，像是面糊糊，煮蛋的時(shí)間又不夠，還是生的，最要命是湯上還漂著一小塊蛋殼。媽媽笑得眼淚都快出來(lái)了：這是襲襲學(xué)的詩(shī)“門泊東吳萬(wàn)里船”嗎？我臉紅了，尷尬地站在床前。笑完了，媽媽抱著我，很認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽很開心，咱們家的女兒長(zhǎng)大啦！”

　　雖然是一次不太成功的行動(dòng)，但我和媽媽都非常開心，媽媽的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)，接受愛(ài)是幸福快樂(lè)的，而我也愿將這份愛(ài)回饋媽媽，讓愛(ài)在我和媽媽之間傳遞，我也要將愛(ài)在朋友之間傳遞，讓幸福快樂(lè)傳遞！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇32

　　2020年2月6日，疫情最新動(dòng)態(tài)：確診病例28060，治愈病歷1153，死亡病例564。我最關(guān)心的就是治愈病例這個(gè)數(shù)據(jù)，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)死亡病例的數(shù)字，我仿佛看到了春天那溫暖的陽(yáng)光，正慢慢地探出腦袋呼喚我，那聲音是那么柔軟，那么可愛(ài)，讓我鎮(zhèn)定情緒，迎接未來(lái)。

　　今年的`春節(jié)與往年真是判若兩“年”，原本車水馬龍的道路，如今卻是空空蕩蕩的，超市、廣場(chǎng)也變得冷冷清清。我們?cè)诩依锊荒艹鋈ネ妫�不能走親訪友，不能去拜年。

　　就在我們躲在家里不敢出門時(shí)，有這樣一群人，他們逆向而行，深入疫情一線和死神拼搏，從死神手里搶奪生命。他們是醫(yī)生、是護(hù)士，也是別人的父母、兒女、妻子、丈夫，闔家團(tuán)圓之際，他們卻依然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，舍小家為大家。其中有一位84歲高齡的鐘南山老爺爺，他叫大家沒(méi)事就別去武漢，可自己卻踏上了前往武漢的火車。他這種臨危不懼，不顧個(gè)人安危的精神，值得我們學(xué)習(xí)。17年前他領(lǐng)軍戰(zhàn)勝“非典”，17年后他再戰(zhàn)新型冠狀病毒肺炎，他是多么的偉大呀！

　　雖然抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員盡心盡力為患者治病，但是全國(guó)各地醫(yī)院嚴(yán)重缺乏物質(zhì)，尤其是武漢。我看到很多人都在為疫區(qū)捐款、捐物資。媽媽說(shuō)：“好好呆在家里，不被感染，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”。但是我覺(jué)得我也可以為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”盡一份力。可是我該怎么做呢？有了！我可以把我的零花錢捐出去呀！于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。于是，我們?cè)谑謾C(jī)上，把我的零花錢捐到了“武漢市慈善總會(huì)”，武漢慈善總會(huì)給我發(fā)了一個(gè)《捐贈(zèng)證書》。媽媽幫我把證書打印出來(lái)，我抱著證書感動(dòng)的差點(diǎn)掉下來(lái)淚珠。我也是中國(guó)十四億同胞中的一員，雖然我年紀(jì)小，力量也微乎其微，但是我知道“眾志成城，萬(wàn)眾一心”，能為國(guó)家盡一份力，我義無(wú)反顧。

　　防范疫情已經(jīng)從中國(guó)人的事漸漸的成為了世界人民共同的事，全世界都在關(guān)注這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我看到那么多英雄，有叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶，我的心里無(wú)比堅(jiān)定。我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，春天一定會(huì)如約而至，我們終究會(huì)在陽(yáng)光下?lián)肀�。武漢加油！中國(guó)加油！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇33

　　當(dāng)今世界物欲橫流，有誰(shuí)能掙脫欲望的泥沼，又有誰(shuí)可掙脫金錢的枷鎖?當(dāng)我們?cè)诶淠�的社�?huì)中獨(dú)自漂流時(shí)，是否注意過(guò)周圍的人們?總有那么一群人他們傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖，傳遞愛(ài)。他們不會(huì)讓冷漠冰封這個(gè)社會(huì)，不會(huì)讓刺骨的寒風(fēng)傷害每一個(gè)人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都在傳遞溫暖，他們的目標(biāo)是讓愛(ài)永恒。

　　當(dāng)浙江金華浦江3名農(nóng)家孩子失聯(lián)后，上萬(wàn)人參與，對(duì)110余平方公里土地進(jìn)行地毯式搜救，各大媒體頭條尋人等等，這些舉動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的溫暖，每個(gè)舉措都使得人間大愛(ài)得以傳遞。而每個(gè)人的舉措又會(huì)感染他人，影響并帶動(dòng)他人來(lái)加入這份傳遞溫暖的行動(dòng)之中，也正是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓愛(ài)變得永恒。

　　總有那么一群人，他們并未被欲望所迷惑，他們并未屈服于金錢的枷鎖，他們所做的`事情在欲望和金錢面前閃著耀眼的光芒，他們維護(hù)著社會(huì)的溫暖，傳遞著社會(huì)中的溫暖。為了愛(ài)的永恒，他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱嘶�解人與人之間的冷漠都在出自己的一份力，他們的目標(biāo)不為其他，他們只會(huì)讓愛(ài)永恒的傳遞下去。

　　正所謂一方有難八方支援，從幾年前的汶川地震到最近各地出現(xiàn)的險(xiǎn)情，總會(huì)有人伸出援助之手，他們不為自身的利益，不顧自身安危救人于水火之中，他們傳遞社會(huì)的溫暖融化人與人之間的冷漠，他們?yōu)榱俗寪?ài)永恒而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　近幾年來(lái)，綠色通道，陽(yáng)光家園等措施的實(shí)行方便了無(wú)數(shù)人更為無(wú)數(shù)人帶去了健康以及幸福，這都體現(xiàn)了社會(huì)中的溫情，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。傳遞社會(huì)中的溫暖，維護(hù)愛(ài)的傳遞，為了社會(huì)中的溫暖貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　有時(shí)候也許是對(duì)陌生人的一句問(wèn)候，有時(shí)候也許是對(duì)萍水相逢之人的一次援手，這些都不會(huì)消耗你太多的東西，而你得來(lái)卻是充盈著整個(gè)社會(huì)的溫暖。路見不平，拔刀相助是中國(guó)歷來(lái)已久的習(xí)慣，這是使社會(huì)充滿溫暖的方式之一，這些早已深深印在了中華兒女的血脈里，社會(huì)不會(huì)被冷漠冰封，社會(huì)的溫暖會(huì)一直留下去。

　　社會(huì)的溫暖與你我同在，社會(huì)的溫暖，需要你我。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，去讓愛(ài)永恒!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇34

　　敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為炎黃子孫，就應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。這也不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，更要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人。

　　我的曾祖母已經(jīng)83歲高齡了，年輕時(shí)得過(guò)風(fēng)濕病，腿腳落下了殘疾，行動(dòng)不方便。幾個(gè)月前，年逾古稀的曾祖母由于受涼得了肺炎。我們一聽說(shuō)這個(gè)消息，周末，就和媽媽一行人連忙回老家看望她。只見她無(wú)力的躺在床上，臉色發(fā)白，令人恐懼。她那滿是皺紋的臉龐多了幾分疲憊。媽媽連忙拿起開水，把剛剛買回來(lái)的要喂給曾祖母吃下。我們幾個(gè)人有的扶著，有的托著背。媽媽小心翼翼地把藥片放進(jìn)曾祖母的嘴里，拿起調(diào)羹喂開水。誰(shuí)知，藥還沒(méi)下肚，曾祖母就被開水嗆得咳嗽不止，憋不過(guò)氣來(lái)。我有點(diǎn)慌了，趕緊用手輕輕地拍打曾祖母的后背，不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”媽媽和爺爺見此情形不好，二話不說(shuō)，扶起曾祖母開車就往城里的醫(yī)院送去。一路上，我擔(dān)心曾祖母會(huì)暈車，緊緊地拉住她的手，不斷地安慰她：“快到了，快到了！”媽媽以最快的`速度辦好住院手續(xù)，找了最好的醫(yī)生，為曾祖母做了全面檢查，并留下了奶奶看護(hù)著她，這才安心地離開。從那以后的半個(gè)多月里，我們?nèi)�家總�?dòng)員，輪流值班。媽媽更是在每天的下班后拎著做好的飯菜來(lái)到醫(yī)院看望曾祖母。我也時(shí)刻掛念曾祖母的病情，幾次課后跟著媽媽來(lái)到醫(yī)院。我小心地推開病房的門，看到曾祖母依舊那樣瘦弱不堪，床頭的儀器“嘀嘀”地響著。奶奶倒上一杯水，試了試水的溫度，感覺(jué)水溫剛好了，才輕輕地將插著吸管的水杯端到曾祖母面前，將吸管的一頭遞給曾祖母�？粗�曾祖母一臉心滿意足的神情，我的心里比喝了蜜還甜。在我們的悉心照料下，曾祖母的病一天天好轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，就出院了。

　　我們還是不放心，每天都會(huì)打電話詢問(wèn)曾祖母的身體情況，我們的心還緊緊地系著曾祖母。之后的每個(gè)周末，我們總會(huì)帶上好多曾祖母愛(ài)吃的東西會(huì)鄉(xiāng)下看望她�？粗�曾祖母身體逐漸恢復(fù)，我們一家人又能圍坐在一起吃飯、喝茶、談天，我的心里真高興！

　　俗話說(shuō)得好，百善孝為先。我一定從奶奶和媽媽的身上接過(guò)孝老愛(ài)親的一棒，再將它傳遞給我的后代！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇35

　　“唉呀，來(lái)不及了!”那天，我起晚了，急急忙忙奔去車站時(shí)，離上課也就不到十分鐘了。我隨著擁擠的人群上了車，忙不迭地將手伸進(jìn)包里找零錢，卻左摸右摸怎么也找不到硬幣，“糟了，忘帶零錢了，如果下車回家取就會(huì)更晚了，怎么辦呢？”我急急地想著，手還在包里使勁地掏...車上的人逐漸將目光聚集在我身上，帶著不耐煩，疑問(wèn)，更不用說(shuō)司機(jī)發(fā)狠的，厭煩的目光：找不到錢就下車...我的臉越來(lái)越紅，手卻死命還翻騰著包，人群中發(fā)出各種聲音表示著不耐煩，我腦中“嗡嗡”一片，在絕望中準(zhǔn)備下車。忽然一個(gè)聲音叫住了我：“小姑娘，別下車，我替你付了吧。”

　　我驚訝地一回頭，一個(gè)渾身黝黑的農(nóng)民工從破破爛爛沾了白色污漬的口袋里，掏出一元硬幣，投進(jìn)了我身后的投幣口，對(duì)我笑笑。司機(jī)關(guān)了門，乘客也就各管各的事了，我走到他邊上，不好意思地說(shuō)：“你借給我的那一元錢，我下車換了零錢還給你吧!”那工人象是驚訝我還會(huì)和他說(shuō)話，頓了頓，既而笑著說(shuō)：“不用了，小姑娘!”“啊、這...”我剛張嘴，他又笑著對(duì)我說(shuō)：“俺當(dāng)年來(lái)這打工，上了車，忘帶錢了，是一個(gè)比你小點(diǎn)的女孩向她母親要了一元錢幫我付的車費(fèi)，現(xiàn)在，我?guī)湍愀读�，算我還個(gè)人情唄!你也就別還我啦，下次碰到誰(shuí)沒(méi)帶錢，你就幫他付了吧，這一元，算是交給你保管了!”那略帶點(diǎn)方言的普通話深深地溫暖著我的心，也感動(dòng)了車上每一個(gè)人，車內(nèi)本是一臉嚴(yán)肅的.人們，都因?yàn)檫@個(gè)農(nóng)民工的一翻話而變得柔和起來(lái)。

　　那小小的一元錢，似乎對(duì)許多人來(lái)說(shuō)微不足道，有人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。報(bào)恩的方式，就是把愛(ài)傳遞下去，通過(guò)小小的一元錢，讓我們將愛(ài)彼此相連，讓每一個(gè)人都感受愛(ài)，通過(guò)愛(ài)的傳遞，讓大家明白，我們生活在關(guān)愛(ài)里。

　　那小小的一元硬幣，像一顆愛(ài)的種子，播撒在我的心田里。車窗外還是寒冷的冬天，我的心中卻已吹起春風(fēng)...

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇36

　　白云在空中悠悠飄過(guò)，一陣風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹葉，葉子發(fā)出沙沙的響聲，花兒正在梳妝，小蜜蜂已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，森林鎮(zhèn)的清晨是那么幽靜。

　　小鹿吃完了早餐，正踱著步子，走在用鵝卵石鋪成的小路上，呼吸著清新的空氣，打算著一天的計(jì)劃。突然，一聲救命聲從小河邊傳來(lái)，打破了早晨的清靜。熱心腸的小鹿聽到呼喊聲，連忙三步并一步，向小河邊跑去。當(dāng)小鹿氣喘吁吁地跑到河邊，才發(fā)現(xiàn)事情很緊急，一只小兔正在河中慢慢下沉，面臨著被水淹死的可能。小鹿急忙拾起一根樹枝，，踮著腳拼命把樹枝伸向河中央。小兔立即抓住樹枝，畢竟小鹿還未成年，力氣還小，他使出了吃奶的力氣才把小兔拉上了岸，自己卻重重的摔了一跤，小兔趕忙把他扶起來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系。”小鹿大方地說(shuō)，“但是以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的報(bào)答�！�

　　有一天，小兔在跟好朋友小灰兔比賽跑步時(shí)，小灰兔意外摔了一跤。小兔一刻都沒(méi)遲疑，將他送到了醫(yī)院，并一直陪伴小灰兔到傷好為止。小灰兔問(wèn)小兔想要什么，這時(shí)，小兔想起了小鹿的話，就把這句話告訴了小灰兔，小灰兔聽了，記住了，并把這句話告訴了更多的人。

　　三個(gè)月后的一天，小鹿想到河對(duì)岸去采幾朵野花。但溪水猛漲，獨(dú)木橋被淹沒(méi)了。小鹿正在愁怎么辦，一只小烏龜游了過(guò)來(lái)，說(shuō)愿意背小鹿過(guò)河，小鹿聽了，愁眉舒展了。來(lái)到對(duì)岸，小鹿問(wèn)小烏龜他該如何報(bào)答他。沒(méi)想到小烏龜竟然說(shuō)：

　　“以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的`報(bào)答。”

　　森林鎮(zhèn)的居民，說(shuō)的話是感人的，但更重要的是，他們的心是熱情的。他們把愛(ài)傳遞著。同學(xué)們，也讓我們把愛(ài)傳遞吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇37

　　今天，我作為一名志愿者參加了北京仁愛(ài)慈善基金會(huì)的愛(ài)心奉粥公益活動(dòng)。

　　一大早，我就趕到了農(nóng)業(yè)路天明路交叉口的愛(ài)心粥制作現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有想到，比我來(lái)得早的大有人在，正在熬粥的叔叔阿姨更是四點(diǎn)鐘就來(lái)到了這里。在這里大家都是愛(ài)心志愿者，只是分工不同。大家有的忙著攪動(dòng)著鍋里的愛(ài)心粥，有的忙著著清洗裝粥的大桶，有的忙著整理裝粥的紙杯，各司其職，忙得不亦樂(lè)乎，臉上還都掛著幸福的微笑，因?yàn)檎l(shuí)都知道，這是一鍋裝滿愛(ài)心的粥。

　　7點(diǎn)整，我們身著志愿者服裝跟著愛(ài)心粥車，來(lái)到了鄭州婦幼活動(dòng)中心西門的奉粥現(xiàn)場(chǎng)。路旁的臺(tái)階上已經(jīng)有一些老人在排隊(duì)等著我們的愛(ài)心了。為了讓等多的人知道我們的公益活動(dòng)，為了讓更多的人喝上我們的愛(ài)心粥，我們還在現(xiàn)場(chǎng)做起了愛(ài)心操，引得路人紛紛駐足觀看。愛(ài)心奉粥活動(dòng)開始了，大家分工行動(dòng)，力量大的叔叔負(fù)責(zé)盛粥，送粥，心靈手巧的阿姨負(fù)責(zé)把杯子排好，裝滿粥后再蓋上杯蓋，我們這些小自愿者就負(fù)責(zé)把愛(ài)心粥微笑著送到每一個(gè)需要幫助的人手中。自愿者中有年過(guò)8旬的老奶奶，也有懵懂無(wú)知的5歲少年。大家不分年齡，不分長(zhǎng)幼，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，這是一種幫助別人，幸福了自己的微笑。

　　在這美麗的清晨，我一遍又一遍地重復(fù)著："早上好，請(qǐng)喝一杯愛(ài)心粥，仁愛(ài)祝您一天好心情!"然后帶著微笑把一碗碗熱粥送到素不相識(shí)的'環(huán)衛(wèi)工人，建筑工人，進(jìn)城賣瓜的農(nóng)民，晨練歸來(lái)的老人，趕著匆匆上班來(lái)不及吃早餐的行人等一切需要幫助的人手中。一個(gè)微笑，一句祝福，一碗熱粥，用愛(ài)傳遞了愛(ài)，把愛(ài)傳遞給了得到幫助的每一個(gè)人。作為志愿者，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。

　　做一個(gè)幸福的自己，從現(xiàn)在開始，在心底種下一顆愛(ài)的種子，讓心靈面朝大海，春暖花開。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇38

　　在這個(gè)世界上有很多人認(rèn)為殘疾人是沒(méi)有用的，是一個(gè)廢物。只要是殘疾人，活在這個(gè)世界上會(huì)給家人帶來(lái)許多的負(fù)擔(dān)，只會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。

　　殘疾對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，會(huì)給人站在死亡邊緣的感覺(jué)；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)邊的黑暗；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦；會(huì)給人帶來(lái)世界塌下的感覺(jué)。而那些可以重新站起來(lái)的人，我們應(yīng)該去尊重他們，去關(guān)心他們，就像我們對(duì)待正常人一樣去對(duì)待他們，而不是冷落，嘲笑。

　　我們的排斥對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是打擊很大的，我們的排斥會(huì)他們?cè)斐傻诙�次傷害，他們無(wú)法重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們。讓他們感受到來(lái)自世界的溫暖。

　　貝多芬是德國(guó)著名的作曲家和音樂(lè)家，同時(shí)也是維也納古典音樂(lè)代表人物之一。得到如此多成績(jī)的他是一個(gè)后天耳聾的失聰人物。但是他還是依然堅(jiān)持他的愛(ài)好和工作，就此成為了著名的'音樂(lè)家。

　　所以，殘疾并不可怕，可怕的是你不愿意去面對(duì)他。因此我們應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)身邊不幸的人吧！告訴他們只要努力就可以創(chuàng)造奇跡。

　　殘疾人也是人，所以我們看待他們要一視同仁。要關(guān)心他們，要愛(ài)護(hù)他們。只要敬你所能幫助他們，他們也會(huì)用他們的愛(ài)感謝我們。愛(ài)是很多種不同形式的存在。因?yàn)橛辛藧?ài)的力量讓我們有了自信。

　　一個(gè)母親，可以在人山人海中尋找著自己的孩子，這就是來(lái)自母親的愛(ài)。一個(gè)孩子，可以在朋友遇到困難時(shí)伸出援助的手，這是來(lái)自朋友的愛(ài)……

　　愛(ài)我們?nèi)绾稳�傳遞？當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要伸援助之手；當(dāng)朋友遭遇挫折時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，當(dāng)看到清潔工叔叔需要幫助時(shí)，我們要上前去幫助。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。我們要在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手。當(dāng)你幫助他之時(shí)，他也會(huì)由衷的感謝你。

　　我們要把愛(ài)放在身邊！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇39

　　小宇是一位留守兒童，家境十分貧寒。在學(xué)校里他很少和同學(xué)說(shuō)話，他總覺(jué)得同學(xué)們用一種歧視的眼光看著他。

　　小宇一頭烏黑的頭發(fā)，兩只很大的招風(fēng)耳，眉毛稀疏，鼻梁不是很高，十分消瘦，但個(gè)子很高。

　　有一次，小宇過(guò)生日，他想不會(huì)有人祝福他的。他的腳剛跨進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉笑容，齊聲喊道：“生日快樂(lè)！”他十分驚訝，臉馬上就紅了起來(lái)，小聲說(shuō)：“你們不是歧視我嗎？”一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么會(huì)？我們知道你不容易，諾，這是我送你的`生日禮物�！彼麑⒍Y物遞給小宇，小宇不好意思，接過(guò)禮物，小聲說(shuō)：“謝謝�！边@時(shí)，這寒冷的冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，小宇看見后，改變了對(duì)同學(xué)們的看法。

　　放學(xué)了，小宇一個(gè)人走在回家的路上，鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了新裝。這時(shí)，一只流浪貓耷拉著腦袋，坐在大樹底下，毛發(fā)十分雜亂，眼睛閉得小小的，感覺(jué)十分可憐無(wú)助。小宇仿佛看見了以前的自己。于是小宇走過(guò)去，將早上同學(xué)送他的圍巾取下來(lái)，給貓做了一個(gè)窩，又將他的晚飯倒了點(diǎn)出來(lái)，讓小貓吃，小貓開心得“喵喵”的叫。

　　從此以后，小宇每天都這樣做，直到有一次，小宇將晚飯放在貓窩里，但小貓并沒(méi)有出來(lái)，而是向附近小樹林走去，小宇抓了抓腦袋，十分不解。這時(shí)，小樹林中又走出來(lái)兩只貓，有一只黑貓，只有一只耳朵，有點(diǎn)害怕小宇，另一只貓一身雪白，也不知是毛還是身上的雪。流浪貓“喵”的叫了一下，那兩只貓才開始吃晚飯。小宇這才明白，原來(lái)這只流浪貓將小宇給它的飯又分給其它的流浪貓，傳遞了這份愛(ài)心。這時(shí)雪停了，風(fēng)也停了，仿佛時(shí)間停在了這里。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧疾交迫的人感到溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)是需要傳遞的，讓我們攜手一起來(lái)傳遞愛(ài)心吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇40

　　本周五的中午時(shí)分，同學(xué)們期待已久的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)又開始啦！

　　早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式，大家個(gè)個(gè)都期盼著本次活動(dòng)的到來(lái)。吃午飯時(shí)同學(xué)們?nèi)�下五下吃掉盤中的飯菜，早早地排好隊(duì)，做好回教室義賣的準(zhǔn)備。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后，一聲令下，我們就開始了本次的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　首先，班內(nèi)幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門口，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣臺(tái)；接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺(tái)子上。簡(jiǎn)單的布置之后，我們就準(zhǔn)備開張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒(méi)有開始，就有人抓起我們的毛絨玩具說(shuō)要買，還有的小朋友一見物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見此番情景，這時(shí)我這個(gè)小小義賣員開始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，稍安勿燥�。　甭犖疫@樣說(shuō)，小朋友們安靜了下來(lái)，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下，好馬上買走自己心愛(ài)的玩具。

　　3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛(ài)心小店開張嘍！”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的.統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開始了緊張而又有序的義賣工作。不一會(huì)兒工夫，我們的臺(tái)子上就只剩下了幾本圖畫書了。為了把這幾本書給推銷出去，我再次發(fā)揮起了義賣員的作用，拿著書到各個(gè)班級(jí)的門前去進(jìn)行賣書去啦！經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的不斷解說(shuō)，終于成功把我們的書給成功賣出啦！

　　短短20分鐘我們的物品全部賣光，本次義賣活動(dòng)我們總共籌得愛(ài)心款200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來(lái)，獻(xiàn)出了我們對(duì)別人的一份愛(ài)心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，讓愛(ài)越傳越遠(yuǎn)。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇41

　　"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。

　　星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。

　　"走！走！今天去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。

　　這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自己的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪�去了雙腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢維持現(xiàn)在的.生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情況都是騙人的，不應(yīng)該相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎么能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢的人說(shuō)謝謝。我想，我應(yīng)該鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō)："謝謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。

　　我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的美好，讓生活更加快樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸福……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇42

　　她是一粒不完整的種子。她的母親是一株潔白的蒲公英，很白，很白，以至于她從美麗的岸邊被吹過(guò)來(lái)時(shí)，路上的人們還誤以為見到了雪花。正是這朵“雪花”，讓這片荒涼的，寸草不生的荒野充滿了生機(jī)。

　　她被診斷得了白血病，風(fēng)華正茂的她剛參加完高考，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取，她14歲就隨她的母親從山坳外的那個(gè)美麗的城市來(lái)到這里。她的母親是一位志愿者，來(lái)教山區(qū)里那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書的孩子。

　　種子強(qiáng)忍著疼痛，頑強(qiáng)地活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩芽……

　　女孩沒(méi)哭，只是笑了笑，她萌生了一個(gè)美麗的想法：她要留在這里……

　　種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，她的夢(mèng)想是要長(zhǎng)成像他的.母親一樣，變成一株美麗的蒲公英。

　　女孩頑強(qiáng)地生活，她的夢(mèng)想是要成為像他的母親一樣，讓這山坳里走出更多的大學(xué)生。

　　種子的芽被豆大的雨水擊打著，被烈日曝曬著，但她沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念，她挺直了柔弱的腰桿，熬過(guò)了雨打日曬。

　　女孩暈倒了，是在很多渴求知識(shí)的眼前暈倒的，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，已躺在了病房里，母親已經(jīng)很憔悴，坐在她身邊，哀嘆著，為她不幸的女兒。站在她旁邊的還有許多紅腫的眼睛，為他們不幸的老師，女孩也沒(méi)哭，只是堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑，那一刻，她更堅(jiān)定了自己的信念。

　　蒲公英努力地開……

　　女孩兒努力地笑……

　　種子長(zhǎng)大后，她的不完整并沒(méi)有給她帶來(lái)太大的缺陷。相反，她很美，翠綠色的葉子，雪白的花朵，已經(jīng)遠(yuǎn)勝過(guò)了他的母親。

　　這個(gè)山坳里沒(méi)有良好的醫(yī)療設(shè)備，她暈倒過(guò)很多次了，但他醒來(lái)后仍然照樣微笑著給孩子們上課。還有，她不管臉色多么蒼白，她總是在笑，同時(shí)也不停地招募山坳外那個(gè)美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。

　　蒲公英要把她白色的花朵飄到另一片荒涼的地方，她要用愛(ài)把那些荒涼的地方變得更茂盛……

　　女孩微笑著倒下了，但那些志愿者們會(huì)將她的愛(ài)傳遞下去……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇43

　　自古以來(lái)，“百善孝為先”是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德。前不久，網(wǎng)上傳出一則新聞：在中秋節(jié)前夕，家住湖北某小區(qū)的黃斌老人收到一盒其一江之隔的女兒快遞寄來(lái)的月餅，老人當(dāng)即給女兒打了個(gè)電話：“中秋節(jié)不回來(lái)就算了，寄什么月餅，我和你媽不缺一月餅。”沒(méi)等女兒解釋，老人就掛斷了電話。新聞一出立即引來(lái)了網(wǎng)友的一頓熱議，有人說(shuō)老人不體諒女兒工作辛苦，也有人說(shuō)是女兒做法不對(duì)，工作再忙也應(yīng)該在中秋之際回家陪陪父母。對(duì)此，我的想法也與后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母的交流也越來(lái)越少，帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大，這不禁讓大家開始反思，這一切的原因出自于哪里?

　　之前網(wǎng)上也有人爆出新聞?wù)f“老人為了跟上兒女的步伐，也在學(xué)習(xí)玩微信�！边@表明，在當(dāng)今社會(huì)，年輕人在忙著玩微信，而忽略了對(duì)老人的關(guān)心。也有一些人，在忙著工作而對(duì)老人的關(guān)心隨之減少。

　　我們?cè)谟X(jué)得父母啰嗦的時(shí)候，是否也站在父母的立場(chǎng)上想過(guò)呢?當(dāng)你在專注于忙的時(shí)候，父母會(huì)在心里掛念著自己的孩子：他在做什么，有沒(méi)有按時(shí)吃飯，工作累不累。或許在我們看來(lái)，這些并不算什么。或許有些人也會(huì)想等我忙完了再抽時(shí)間陪陪父母，可是父母也會(huì)老，歲月也會(huì)將他們帶走。我特別認(rèn)同一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。或許，當(dāng)我們意識(shí)到父母的.存在有多么重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們走不動(dòng)了，也沒(méi)有辦法為你做一頓飯了，到那時(shí)，一切都晚了。

　　現(xiàn)階段的我們，可能給不了父母物質(zhì)上的享受，但是我們可以給他們最基本的陪伴，我們可以減少在外游玩的時(shí)間，多陪陪父母，在家與父母坐在一起時(shí)，多與他們聊天，跟他們講述在家的趣事，這些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻不是人人都能做到。

　　希望每個(gè)人都能從現(xiàn)在開始，多些時(shí)間陪父母，不要用一些所謂的借口去逃避父母，要更加珍惜與父母相處的時(shí)光。從你我做起，從現(xiàn)在做起吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇44

　　今天上午的作文課，老師講了關(guān)于相互關(guān)愛(ài)的知識(shí)，我情不自禁想起了上個(gè)星期天下午遇到的那個(gè)老奶奶。

　　事情是這樣的：那天我和媽媽閑著沒(méi)事，就商量著一起去街上散散步，我高興得一溜煙地跑了出去。我在前面跑，媽媽在后面慢悠悠地走。突然，媽媽大喊：“小子！等等！快過(guò)來(lái)！”當(dāng)時(shí)聽到媽媽這樣喊，我嚇得以為是出了什么大事，便飛快的跑了回去，并氣喘吁吁的問(wèn)：“媽媽，啥事？那么著急？”“你身上不是有零花錢嗎？拿一元錢買個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)撿垃圾的老奶奶，你看，她的右手好像劃傷了，正流著血�！蔽叶�話沒(méi)說(shuō)，就像接到媽媽下達(dá)的“軍令”，飛一般地跑向藥店。

　　不一會(huì)兒，我又以“飛”一般的速度拿著買好的創(chuàng)可貼走向老奶奶。還好，她還沒(méi)走。但此時(shí)，對(duì)于我這個(gè)只有11歲的小屁孩來(lái)說(shuō)，心里多少還是有些害怕陌生人。我心里緊張的“怦怦”直跳：到底該說(shuō)什么好呢？怎么說(shuō)呢？我忐忑不安，但最終還是鼓足勇氣走到老奶奶面前，我看見老奶奶滿臉的皺紋，一雙長(zhǎng)滿老繭的手，我在想，這是一雙怎樣勤勞的手呀！看見我走過(guò)來(lái)，老奶奶卻用慈祥的眼光望著我，并微笑的問(wèn)我：“小朋友，你有什么事嗎？”“奶奶，您的手受傷了，貼上創(chuàng)可貼，可以防止傷口感染，快速恢復(fù)�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把創(chuàng)可貼雙手遞給了她。此時(shí)，她的微笑更加燦爛了，并連聲的說(shuō)“謝謝你，小朋友”弄的我怪不好意思，此時(shí)感覺(jué)我的.臉比蘋果還紅！不時(shí)瞟瞟別處，卻看見周圍的人都用贊賞的眼神望著我，我的心情放松下來(lái)，開心的連蹦帶跳地走向媽媽，心里比吃了蜜還要甜……

　　真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定會(huì)向媽媽教導(dǎo)我的一樣去多幫助更多需要幫助的人，我想，只要愛(ài)心一直傳遞下去，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和諧，美好！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇45

　　有一次放學(xué)回家路上，下著大雨了，當(dāng)時(shí)我和爸爸肩并肩地走在一起談笑風(fēng)生，十分快樂(lè)。但是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我們將要進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候，一輛汽車加速駛來(lái)，濺起的水花傾盆而下，就在這時(shí)，爸爸猛得轉(zhuǎn)身把我抱在懷里，用他巨大的身軀擋住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感動(dòng)，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其實(shí)你照顧好自己身體就是我最大的安慰。

　　我的媽媽給自己立了一個(gè)規(guī)矩，就是每個(gè)月必須回老家看外公外婆。但有個(gè)月，她因?yàn)樘�忙沒(méi)有回家，媽媽很自責(zé)還有點(diǎn)傷心，她一直想著補(bǔ)償?shù)姆桨�。恰好，我的外婆馬上就要過(guò)生日了，媽媽決定給她準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕。這蛋糕不是普通的蛋糕，是專門定制的'一款網(wǎng)紅蛋糕，可以抽出一串錢。說(shuō)干就干，媽媽拿出了二千塊錢藏入蛋糕的錢盒中。當(dāng)姥姥抽出一串錢的時(shí)候，驚喜萬(wàn)分，開心極了，我想外婆的開心不僅僅來(lái)自于錢，更主要的是我媽媽的愛(ài)。

　　爺爺奶奶很節(jié)約，炎熱夏日，舍不得開空調(diào)，還用風(fēng)扇降溫。這能涼快嘛？我爸爸經(jīng)常責(zé)備的說(shuō)：“天氣悶熱，空調(diào)該開就開，別省那點(diǎn)錢，你們涼快就好，電錢就不要管了。”爺爺奶奶這才會(huì)打開空調(diào)，說(shuō)：“那就開一會(huì)吧，睡覺(jué)時(shí)就關(guān)上。”爸爸說(shuō)：“溫度調(diào)好，開一晚上也沒(méi)問(wèn)題的，你這是變頻空調(diào)，就是特別的省電，一晚上才耗一點(diǎn)點(diǎn)電。別省了，注意身體啊。”聽到很省錢的話，爺爺奶奶才安心的用上了空調(diào)。其實(shí)我的爸爸說(shuō)謊了，爺爺奶奶屋的空調(diào)并不是變頻空調(diào)，只是爸爸怕他們舍不得，就用超級(jí)省電空調(diào)的謊言騙他們，這也是爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)嘛。

　　忽然想起老師說(shuō)，愛(ài)是可以傳遞的。媽媽對(duì)外公外婆的愛(ài)，爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，都是不可描述的，對(duì)我的愛(ài)更是不可描述的，我也要將愛(ài)傳遞，愛(ài)爸爸媽媽，好好學(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)，讓愛(ài)延續(xù)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇46

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)友情提醒�！鞍�喲！”我慢慢地從床上爬起，伸了個(gè)懶腰，看了看升起的太陽(yáng)，美好的一天又開始了。

　　迅速穿好衣服，背上書包，拿了五元錢，去早餐店吃早餐。上哪家去吃呢？哦！就到前天剛剛開業(yè)的一家油條店吧！加快了腳步，看了看價(jià)格表，油條1.5元一條，豆?jié){1.5元一袋，切餅2.5一袋子……我想：嗯，豆?jié){就不要買了吧！燙燙的，要喝到什么時(shí)候呀！就買切餅一袋和一根油條吧！走上前去，看見排的`隊(duì)像一條長(zhǎng)龍似的。

　　終于輪到我了，對(duì)老板說(shuō)：“給我一袋切餅和一根油條吧！”“好！小姑娘！”很快，一袋切餅和一根油條就交給了我，邊說(shuō)：“四元錢！”“好的，等一下！”我掏了掏口袋，只拿出三元錢，我又放下書包。搜了搜書包，也沒(méi)有。“怎么可能沒(méi)有呢？我明明拿了五個(gè)硬幣的呀！”我一臉通紅。身后一位三十來(lái)歲的阿姨見我這副狼狽樣，便問(wèn)我怎么回事？“我少了一元錢！”“老板，我替這個(gè)小姑娘付了！”說(shuō)完，從包里拿出一元錢遞給了油條店的老板�！澳窃趺春靡馑寄兀俊蔽覄傉f(shuō)完，那位阿姨就拎著早餐走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”“哎……”

　　我吃著今天的早餐，覺(jué)得更好吃，好甜好甜。

　　走向公交車站，剛到站，公交車就“嗖”地到了，車門“唰”地打開了。我依次上了車，刷了學(xué)生卡。

　　坐在了座位上，再次把書包翻了個(gè)精光�！边�？一元錢怎么在這里？我剛才怎么沒(méi)找到呢？車子門口一位老奶奶正著急地翻著包，嘴里在說(shuō)：“哎！我的一元錢呢？”

　　我走上前去，把一元錢投入了投幣箱，對(duì)老奶奶說(shuō)：”奶奶，我?guī)湍�投了一元錢。”“那我怎么還給你？”“不用了！”“叮咚！”“啊！到站了！“老奶奶，我走了，再見！”

　　愛(ài)可以傳遞，每個(gè)人都可以把愛(ài)傳遞給別人，互相幫助，世界才能變得更美好。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇47

　　馬上又要到9月的新學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入初中一年了，在這一年里，發(fā)生了很多事，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的就是去年11月份的感恩節(jié)。

　　那一天，我像往常一樣，來(lái)到了學(xué)校，上完早自習(xí)，只見我的好朋友小吳笑嘻嘻地朝我走來(lái)，走到我跟前，往我手里放了個(gè)小禮盒，我好奇地打開了一看，原來(lái)是一個(gè)粉色的發(fā)夾，特別好看，我傻傻地?cái)[在那里，只見她神秘地一笑說(shuō)：“感恩節(jié)的禮物”。

　　被她一提醒，我想起來(lái)了，那天是感恩節(jié)，我既高興，又有點(diǎn)疑惑，高興的是竟然有人給了我禮物，疑惑的是我很好奇，她為什么要送禮物給我呢？想到這里，我越來(lái)越迷惑了。

　　于是一到午休時(shí)間，我就去找她，想要謝謝她的禮物，沒(méi)想到還有好幾個(gè)同學(xué)都圍在她身邊，在說(shuō)謝謝她的禮物。我忍不住問(wèn)她：“你為什么要送我們感恩節(jié)禮物啊？”只見她擺了一下手，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎？體育課上跑步完我低血糖站不穩(wěn)了，是你陪我去醫(yī)務(wù)室的�！北凰�一說(shuō)，我記起來(lái)了。

　　我非常驚訝，沒(méi)想到只是一次舉手之勞，到現(xiàn)在她還記得，我早已經(jīng)忘得一干二凈，接著她又對(duì)著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)說(shuō)著：“你在我老忘帶餐具的時(shí)候，把自己多余的餐具借給我了；你在我忘帶鉛筆的時(shí)候，把你最喜歡的鉛筆借給我了。在這個(gè)新集體里，是你們帶給了我溫暖，我當(dāng)然要感謝大家！”她笑著對(duì)我們說(shuō)，這時(shí)的`大家圍在一起，有說(shuō)有笑的，都在回憶從開學(xué)至今，誰(shuí)幫助過(guò)自己。

　　我看著這場(chǎng)景，突然想起了一個(gè)好熟悉的畫面，那不就是《獾的禮物》中的一個(gè)場(chǎng)景嗎？動(dòng)物們聚在一起，都在回憶獾留給他們的禮物。通過(guò)這個(gè)感恩節(jié)，讓我明白了在生活中，我們身邊像獾這樣的人很多，他們總是在默默地付出，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，所以我也要學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)親人和朋友。不要等到失去了才想到要去挽留。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇48

　　有人說(shuō)愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，有人說(shuō)愛(ài)是一種無(wú)微不至的關(guān)懷。在我的心中，愛(ài)是給你希望的精神支柱。

　　在腦海里回想愛(ài)，不由自主地會(huì)想起一個(gè)特別的畫面。那日風(fēng)雨交加，凜冽的寒風(fēng)混雜著雨水，讓人心中戰(zhàn)栗。剛放學(xué)的'我，正乘坐著公交車回家。大約過(guò)了兩站，一位拿著沉重的低音提琴，穿著厚厚的羽絨服，梳著高馬尾的女孩兒上了車。她的臉被凍得通紅，手還在不住的顫抖，低音提琴擋住了她那瘦小的身軀。她艱難地登上樓梯，走到售票員附近的空地四處找著身上的零錢。她的眉毛微微皺了幾下，手也停止了尋找了。遞給售票員的只有一塊五，可她需要支付的是三塊錢。她的臉色更加的不好了。可是環(huán)顧四周，人們臉上寫的卻是“不關(guān)我事”這四個(gè)字。有的繼續(xù)刷著手機(jī)，有的看向窗外，還有的則是看熱鬧似的，也不給予幫助。這讓我想到了一件事。

　　小時(shí)候我很喜歡吃糖果。有一次拿著錢去小賣部買糖果。付錢時(shí)，我少一塊錢，這就意味著我要舍棄幾塊糖果。淚水不由自主地順著臉頰流淌下來(lái)。有些顧客等不及了，說(shuō)著；“小姑娘，快一點(diǎn)，我著急著呢！”我一時(shí)不知所措。就在此刻，進(jìn)門的一位小哥哥看到了這一幕，走了過(guò)來(lái)。遞給收銀員一塊錢，溫柔地說(shuō)；“老板，這一塊錢我替這個(gè)小妹妹付了�！闭f(shuō)完，還摸了摸我的頭，安慰了我?guī)拙湓挕?/p>

　　回顧完這件事，我從書包里掏出一塊五給了售票員。說(shuō)道：“阿姨，這一塊五我替這個(gè)姐姐付了�！迸�孩兒嘴角微微向上傾斜，對(duì)我說(shuō)：“太感謝你，小妹妹！”女孩兒在公交車上逐漸暖和起來(lái)，臉上恢復(fù)暖色。

　　下了車，我的心情十分愉悅。幫助他人的感覺(jué)真好！好有成就感啊。

　　愛(ài)會(huì)深深扎根在人們的心里，滋潤(rùn)著人們。它傳播的方式總在不經(jīng)意之間。或許，當(dāng)那個(gè)女孩遇到相同的事情，她的抉擇應(yīng)該和我一樣，幫助他人！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇49

　　無(wú)論是遠(yuǎn)古，還是近代，愛(ài)感染了一代又一代人，愛(ài)被一代又一代的人傳遞，永不間斷。因此，有不少文人贊美愛(ài)。唐朝孟郊被母愛(ài)深深感動(dòng)，寫下了《游子吟》至今還廣為流傳，其中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”最能表達(dá)母愛(ài)之偉大；現(xiàn)代作家吳玉章這樣評(píng)價(jià)熱愛(ài)祖國(guó)的人們：“能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了”。這些都是永垂不朽的愛(ài)，是氣壯山河的愛(ài)，而在我們身邊常常發(fā)生一些淡如清水的愛(ài)，不著痕跡的愛(ài)，純潔無(wú)瑕的愛(ài)……這些愛(ài)來(lái)自不同的對(duì)象，有各種內(nèi)容和方式。

　　記得有一次我騎自行車去舅舅家，距他家還有二三里地的地方，有一段土路，因?yàn)榍疤煜掠�，路面很泥濘，騎自行車不好通過(guò)。我把自行車放在了靠路邊的村民家里。下午返回推車時(shí)，我給這戶人家看車費(fèi)，這戶人家說(shuō)什么也不要，我就獻(xiàn)上了一句“謝謝”。這戶人家還夸我是個(gè)懂事的孩子。從此以后，別人因種種原因把車寄存在我家時(shí)，我都沒(méi)有拒絕過(guò)，也沒(méi)有收過(guò)一分錢的看車費(fèi)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也是愛(ài)的傳遞中的`一員，這也算是對(duì)曾經(jīng)幫我看過(guò)車的那戶人家報(bào)答的一種方式。

　　現(xiàn)在，在我們的班級(jí)里也到處充滿了愛(ài)心，在做數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫助你分析題意，給你講解，知道你會(huì)為止，這個(gè)人就是我們辦的數(shù)學(xué)課代表；在你抄襲作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人會(huì)來(lái)提醒你，但有時(shí)還會(huì)遇到某些同學(xué)的吵罵，盡管如此，她也無(wú)怨無(wú)悔，她就是我們的班長(zhǎng)。在我們班里像她們倆那樣的人越來(lái)越多，我們的班風(fēng)也越來(lái)越好。

　　人世間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，光講述自己身邊的也講不完，有人這樣稱贊“愛(ài)”：

　　愛(ài)是黑暗里的燈塔，

　　照亮了迷途的眼睛；

　　愛(ài)是生命的源泉，

　　澆灌了饑渴的心田；

　　愛(ài)是人間的春風(fēng)，

　　喚醒了沉睡的靈魂；

　　愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，

　　愛(ài)是永世相傳的溫暖！

　　在此，我呼吁大家：報(bào)答自己的恩人，敞開你我之心，伸出你我之手，心與心相連，手與手相牽，將愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)意蔓延！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇50

　　它是一粒不完整的種子，它的母親是一株潔白的蒲公英，很白。以至于當(dāng)它從美麗的岸邊飄到這荒蕪之地時(shí)，一路上，人們誤認(rèn)為見到雪花了，正是這朵“雪花”，讓這片荒涼的地方到處充滿生機(jī)。她被診斷出得了白血病，剛剛參加完高考的她，被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取。她是十歲時(shí)，隨母親從山坳外的那個(gè)美麗城市里來(lái)的。她的`母親是一位志愿者，來(lái)教那些沒(méi)有書讀的孩子們。種子忍受疼痛，頑強(qiáng)的活著，終于鉆出兩片不完整的嫩芽。女孩沒(méi)哭，只是笑了笑。白血病不可怕，她要笑著過(guò)完每一天。她作出決定:留在這兒，幫助那些可憐的孩子。

　　孩子不可選擇，但他們有受教育的權(quán)利。種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的夢(mèng)想是要長(zhǎng)成像母親那樣美麗的蒲公英。女孩頑強(qiáng)地活著，她的夢(mèng)想是要讓這山坳里的孩子走出更多的大學(xué)生。種子的芽被豆大的雨水打著，被烈日暴曬著，但她并沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念。它挺直了柔弱的腰桿，熬過(guò)了雨打日曬。女孩暈倒了，是在很多雙求知若渴的眼神中暈倒的。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，已躺在了病房。母親很憔悴，坐在她旁邊默默地流淚。孩子們眼睛紅腫，站在旁邊泣不成聲。只有女孩沒(méi)哭，那一刻，她更堅(jiān)定了自己的信念。蒲公英努力地開花。女孩努力地微笑。種子長(zhǎng)大后，它的不完滿并沒(méi)有帶來(lái)多少缺陷。

　　相反，它很美，雪白的花朵，已經(jīng)勝過(guò)了母親。山坳里沒(méi)有良好的設(shè)備，為了不耽誤學(xué)生的功課，她一再拖延回城的時(shí)間。已經(jīng)暈倒過(guò)好幾次，但每次醒來(lái)后，依然微笑著給孩子們上課。她要把最好的一面展現(xiàn)給大家，看著那一雙雙擔(dān)憂的眼睛，無(wú)論臉色多么蒼白，她總是微笑。蒲公英讓它的白色花朵飄到另一片地，用愛(ài)改變荒涼。女孩在一次暈倒在講臺(tái)上后，再也沒(méi)有醒來(lái)。一株蒲公英被放在她身上，在她心里扎了根，結(jié)出愛(ài)的果實(shí)，純白，熾烈……幾年后，她的許多學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)，選擇了繼續(xù)留在這里教書——她一生所執(zhí)著的事已完成。愛(ài)的傳遞超越了生死，綿延不絕……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇51

　　自古以來(lái)，孝在一切美德中一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　不久前，網(wǎng)上有消息說(shuō)，中秋節(jié)前夕，住在湖北省一個(gè)小地區(qū)的黃斌老人收到了他女兒寄來(lái)的一盒月餅。老人立即給他女兒打了電話。如果你不回來(lái)過(guò)中秋節(jié)，你和你媽媽就不需要一個(gè)月餅了。老人沒(méi)等女兒解釋就掛斷了電話。這條消息立即在網(wǎng)民中引起了熱烈的討論。

　　有人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作，也有人說(shuō)女兒做得不對(duì)。不管她工作多忙，她都應(yīng)該回家陪父母過(guò)中秋節(jié)。在這一點(diǎn)上，我的想法與后者相同。隨著年齡的變化，我們和父母之間的交流越來(lái)越少，由此帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大。這不禁使我們開始反思，這一切的原因在哪里？以前，一些人在網(wǎng)上發(fā)布消息說(shuō)，老年人正在學(xué)習(xí)玩微信，以便跟上他們孩子的步伐。這表明在當(dāng)今社會(huì)，年輕人忙于玩微信，卻忽視了對(duì)老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，不太關(guān)心老年人。當(dāng)我們覺(jué)得父母啰嗦時(shí)，我們有沒(méi)有從他們父母的角度考慮過(guò)？當(dāng)你專注于繁忙的工作時(shí)，你的.父母會(huì)想到你的孩子:他在做什么，他是否按時(shí)吃飯，他是否累了。

　　也許在我們看來(lái)，這些都不算什么。也許有些人想在我結(jié)束后和他們的父母呆在一起，但是父母會(huì)變老，歲月會(huì)帶走他們。我特別贊同一句諺語(yǔ):樹想安靜，但風(fēng)不會(huì)停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但是父母不會(huì)留下來(lái)。

　　也許，當(dāng)我們意識(shí)到父母有多重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們不會(huì)走路，也不會(huì)給你做飯。到那時(shí)，一切都會(huì)晚的。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給父母物質(zhì)上的享受，但我們可以給他們最基本的陪伴。我們可以減少在戶外玩耍的時(shí)間，花更多的時(shí)間和父母在一起，在家和他們坐在一起的時(shí)候多和他們聊天，在家告訴他們有趣的事情。

　　然而，這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都可以花更多的時(shí)間和他們的父母在一起，不要用一些所謂的借口來(lái)逃避他們的父母，并且更加珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　從現(xiàn)在開始，從你和我開始！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇52

　　曾聽說(shuō)，愛(ài)可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會(huì)變得很美好，每個(gè)人心中都會(huì)是暖烘烘、充滿幸福的……我不解——愛(ài)怎么傳遞？直到今天看到在公交車發(fā)生的感人一幕，我才恍然大悟……

　　今天艷陽(yáng)高照，天格外的熱，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐13路車去圖書館，一上車才知道車已經(jīng)被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，我和媽媽在這如同沙丁魚罐頭的環(huán)境中被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾站的顛簸，不但沒(méi)人下車反而一撥又一撥的人擠上來(lái)，這時(shí)上來(lái)一個(gè)俏生生的七八歲的小女孩和一個(gè)年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，惹人憐愛(ài)。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過(guò)幾站，我發(fā)現(xiàn)小女孩那雙明如皓月般的眸子已沒(méi)了光彩。她的奶奶扶著欄桿正喘著氣。她枯瘦的手仿佛抓著救命稻草一般牢牢攥著欄桿，嘴唇緊緊的咬著，雙目合閉，一張布滿溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發(fā)抖……唉，看來(lái)祖孫倆今天會(huì)吐得夠戧！我不禁有了同情心。

　　就在這時(shí)一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“老人家，來(lái)我這坐吧”。老奶奶謝過(guò)大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛(ài)的小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒(méi)了血色。“沒(méi)事，我不暈，奶奶你坐。“不用，奶奶沒(méi)事、沒(méi)事……”奶奶虛弱的'聲音更堅(jiān)定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個(gè)座位，自己則靠在一根欄桿上。“這孩子……”老奶奶雖這么說(shuō)，但臉上卻充滿了欣慰。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小女孩的奶奶休憩了一會(huì)兒后，她握住小女孩的手硬讓她坐。可小女孩使勁搖頭。一時(shí)，兩人僵持不下。就在這時(shí)，一個(gè)年輕婦女站起來(lái)，她把她的座位讓給了老奶奶。愛(ài)，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問(wèn)煙消云散。

　　是的，愛(ài)可以傳遞，愛(ài)也可以感染人。只要人人都獻(xiàn)出一份對(duì)老人的愛(ài)，你傳我，我傳你，老人的晚年就會(huì)更幸福，世界也會(huì)更加美好！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇53

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛(ài)幼”自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就在我們的身邊。我的好朋友姜柳霖就是其中的一例。

　　她常常去照顧?quán)従蛹业耐跄棠�。聽姜柳霖說(shuō)哪位王奶奶的兒女都外出打工，好幾年都沒(méi)回來(lái)看望她，杳無(wú)音訊。我的心不由“咯噔”一震，多可憐的老奶奶呀！含辛茹苦地把兒女撫養(yǎng)成人，指望他們?yōu)樽约吼B(yǎng)老送終，可兒女外出打工后卻一點(diǎn)音訊也沒(méi)有，他該多么傷心，失望呀！

　　有一次，我來(lái)得較早，她正要去看望王奶奶，我便與她一起來(lái)到了王奶奶家，王奶奶很和藹，見到我們激動(dòng)地說(shuō)：“柳霖來(lái)啦！你又帶這么多好吃的，真是太謝謝了，我可沒(méi)有什么給你吃。”“不用，這是我應(yīng)該做的，奶奶只要你開心，我就滿足了！”說(shuō)完就熟練地干起了活來(lái)。

　　趁她們干活的時(shí)候，我看了看窄小的廚房，墻壁被熏的黑黑的，里面有兩個(gè)灶臺(tái)，上面架著兩個(gè)大鐵鍋，兩個(gè)灶臺(tái)就占掉了廚房的大部分空間，灶臺(tái)旁放著許多木柴，只見柳霖把桌上放著的調(diào)味料、罐子擦得亮亮的，整整齊齊地放在一角。墻上有枚鐵釘，掛著一個(gè)籃子，里面放著幾包面和半罐豆腐乳，這大概是廚房里最真貴的東西了。我們把吃的東西放好，收拾好廚房，跟著奶奶到了臥室，里面擺著一張鐵床，被子薄得不能再薄，床邊有個(gè)大箱子，裝著衣服，里面的`衣服擺的整整齊齊，就是少得可憐！我想這應(yīng)該是柳霖整理的吧！果真，奶奶看出了我的心思，告訴我：“你的朋友真是一副菩薩心腸。只要一有空，就過(guò)來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，洗衣服、曬被子，還經(jīng)常帶些好吃的給我。有時(shí)身體不適時(shí)，還幫我捶捶背，捏捏腿，比我的親孫女還要親呀！”說(shuō)到這里，老奶奶偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我知道她又在想自己的親人了。此時(shí)我的鼻子也酸酸的，望著柳霖忙碌的身影，心中暗暗下定決心，以后我也要和柳霖一起幫助照顧王奶奶。

　　人人都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，讓孤寡老人不再孤單，都能過(guò)上幸福的晚年生活。我堅(jiān)信這份愛(ài)一定會(huì)傳遞下去……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇54

　　愛(ài)是一種偉大的精神，它是無(wú)私的，是嚴(yán)厲的，也是貼心的。母愛(ài)像是一汪溫暖的泉水，而父愛(ài)就像是一座厚重的大山。現(xiàn)在我要講述的就是爸爸對(duì)我那無(wú)私而又貼心的父愛(ài)。

　　終于上初中了，可初中的生活并沒(méi)有我想像的那么輕松。每天晚上雖然我定的鬧鐘，但是爸爸總會(huì)在凌晨五點(diǎn)半打電話叫醒我，比如這一天的早晨。

　　凌晨四點(diǎn)多，天空還是一張黑幕，幾顆星星在空中頑強(qiáng)地閃著，而我在美妙的夢(mèng)境世界中，做著那多彩、綺麗的夢(mèng)。在暖暖的房間里，蓋著厚厚的棉被……

　　五點(diǎn)了，鬧鐘的吵鬧聲打破了安靜又美好的凌晨，它就像是魔鬼的叫聲，進(jìn)入了我的夢(mèng)境世界，一下子就把我從夢(mèng)里拉到了現(xiàn)實(shí)中。它在提醒我準(zhǔn)備上學(xué)了，一天要命的課程和作業(yè)都逼迫著我的身心和精力。

　　我在不愿清醒的.神志下，伸手關(guān)了鬧鐘鈴聲。又開始睡了，閉上了眼，神志又模糊了……

　　五點(diǎn)半了，只聽見了電話鈴聲震耳欲聾。我的手在枕頭邊探索著，摸來(lái)摸去，終于找到了。一看手機(jī)，是爸爸打來(lái)的電話。我用手劃開了接聽鍵，把手機(jī)放在耳朵的一邊聽著，只聽見了爸爸溫柔的聲音：“該起床了。”僅就這一句話，短短的四個(gè)字，卻值得讓爸爸打一通電話。我回應(yīng)了爸爸，然后把眼睛揉了揉，從黑暗的房間里醒來(lái)。打開燈，開始穿衣服，從衛(wèi)衣到校服，再到羽絨服。接著是洗漱，全都好了。我騎著電動(dòng)車頂著冷風(fēng)駛向?qū)W校。

　　每天都是這樣，我整日重復(fù)著，每天該做的。爸爸也每天不管在不在家，都會(huì)按時(shí)打來(lái)電話。為了叫醒我，為了簡(jiǎn)單的、短短的四個(gè)字“該起床了”，而不考慮其他的任何因素地叫我起床。為了我不睡過(guò)頭，他肯定一夜操著心，我感到了爸爸愛(ài)的溫暖。

　　我以后要對(duì)爸媽好，要為他們的愿望畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，就要把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，為美好的未來(lái)做出不懈的努力。

　　為讓爸媽過(guò)上更好的生活而努力！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇55

　　中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)到“送人玫瑰，手留余香”，傳遞我們心中的愛(ài)，不僅滿足了自己內(nèi)心的善良，同時(shí)也把更多的愛(ài)傳遞下去。

　　在2008年汶川大地震中，地震伸出無(wú)情的雙手把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪去，折磨人們的身體和精神。眼看著生命的流逝，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有的人捐生活物資到災(zāi)區(qū)，有的人親自到災(zāi)區(qū)參與救援，有的人對(duì)受害者進(jìn)行精神輔導(dǎo)，幫助他們擺脫心理陰影。中國(guó)人民自強(qiáng)不息，用自己心中的愛(ài)傳遞到災(zāi)區(qū)，使受災(zāi)人民感到溫暖和滿滿的愛(ài)，從而對(duì)抗地震為人民帶來(lái)的災(zāi)難。所以愛(ài)的傳遞會(huì)使人感到溫暖。就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰(shuí)而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素來(lái)未謀面的陌生人。可是他不在乎，他在乎的是傳遞愛(ài)的過(guò)程，他在享受的同時(shí)，留下了一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助。得到這位先生甚至是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的人不再困難了，他們也會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，對(duì)社會(huì)給予回報(bào)。因此，愛(ài)的傳遞也會(huì)對(duì)社會(huì)造成深刻的影響。在當(dāng)今社會(huì)，傳遞愛(ài)的.方式各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。教師傳遞愛(ài)的方式是教育學(xué)生知識(shí)和培育他們的人格；警察傳遞愛(ài)的方式是解決百姓生活中所存在的問(wèn)題，為人民努力服務(wù)；醫(yī)生傳遞愛(ài)的方式是救死扶傷，讓人們有一副健康的身體……而青少年傳遞愛(ài)的方式又是什么呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對(duì)待別人和社會(huì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭(zhēng)取把對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)傳遞下去，使更多的人感受到更過(guò)關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)的傳遞是無(wú)形的，到時(shí)它是無(wú)處不在的，讓我們把心中的一份愛(ài)傳遞下去吧。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇56

　　秋日的第一縷陽(yáng)光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來(lái)……醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開房門——媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽(yáng)光悄悄地灑了進(jìn)來(lái)，溫柔地氤氳在病房里……似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無(wú)限愛(ài)憐地看了媽媽一眼，便走出來(lái)，順勢(shì)把我也拉出了門外。

　　看著爸爸布滿血絲的'眼睛，我不禁有些心疼地問(wèn)：“爸，怎么不在陪護(hù)床上睡？”爸爸一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動(dòng)我就醒了�！薄芭叮�這樣�。　蔽覒�(yīng)了一聲。陽(yáng)光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見到我，笑著朝我招招手：“來(lái)，兒子，快過(guò)來(lái)給媽媽捏捏腿，趁你爸不在。”我著急地問(wèn)：“媽，你怎么了？腿不舒服？”“沒(méi)有，”媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒(méi)叫醒他，所以一直沒(méi)敢動(dòng)，腿都麻了……”陽(yáng)光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛(ài)，想到了《詩(shī)經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛(ài)的導(dǎo)線，雙向的�！霸趺戳耍俊眿寢層檬衷谖已矍盎瘟嘶�。“沒(méi)……沒(méi)什么”我回過(guò)神來(lái)，“媽，你對(duì)爸真好。”媽媽“撲哧”地笑了出來(lái)，笑得很甜很甜……一陣微風(fēng)吹來(lái)，病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽(yáng)光鋪在桂花樹上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過(guò)。

　　我笑著拍了拍頭，秋天哪來(lái)的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛(ài)傳遞給泥土吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇57

　　“哈哈哈哈......”一陣爽朗的笑聲從操場(chǎng)的一個(gè)角落里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，這里都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過(guò)去，加入了游戲。

　　我們玩的很開心，正當(dāng)我完全融入游戲中時(shí)，發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的事。

　　我們正玩在興致頭上時(shí)，周圍的一個(gè)小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒(méi)有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒(méi)在意，依舊興高采烈的玩著。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來(lái)不會(huì)不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在那個(gè)小朋友身邊找到了她。

　　只見她一邊扶起那個(gè)小朋友，一邊說(shuō)著什么，但她的`聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說(shuō)了幾句話，我依舊沒(méi)聽到。她拉著那個(gè)小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會(huì)兒，她的背影便消失在夕陽(yáng)的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒(méi)有了。

　　過(guò)了好久，尹麗坤回來(lái)了，依舊面帶笑容。她見我一個(gè)人靠在欄桿上，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下。我立刻回過(guò)神來(lái)，笑著問(wèn)她：“我們善良的小天使回來(lái)了？”她一臉的輕松，說(shuō)：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過(guò)是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已。”

　　我又問(wèn)她：“你為什么對(duì)那個(gè)小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也有人這樣關(guān)心我，是他教會(huì)我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會(huì)像他一樣，盡我所能幫助別人！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說(shuō)：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽(yáng)，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去......

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇58

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時(shí)，我對(duì)“愛(ài)”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛(ài)這樣傳遞下去，那么……

　　放學(xué)了，小李和小華背著書包走出了學(xué)校，在途中，他們有說(shuō)有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠(yuǎn)。“你還好嗎?走，我們上醫(yī)院去�！毙±畎参啃∪A。“可是，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們?cè)趺慈グ?”小華拌著淚水傷心的說(shuō)著。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處開來(lái)的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對(duì)小李、小華說(shuō)：“小朋友們，你們?cè)趺蠢?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去。”說(shuō)著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時(shí)候要注意，要看著前方，不要東張西望。因?yàn)橛行┑胤降牡卮u鋪的不平整，一不留神，就會(huì)摔交的，還有……”

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動(dòng)。眼里含著淚水并十分激動(dòng)的連聲說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家�！薄安挥昧耍�大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了。”說(shuō)著小李和小華走向家去。

　　回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時(shí)，電視里正在播放“汶川大地震”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向?yàn)?zāi)區(qū)。

　　愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，讓你的'心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機(jī);

　　愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。

　　此時(shí)，悠揚(yáng)的主旋律再一次回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇59

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢�天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的.心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇60

　　已入秋了，枝上的葉卻依然油綠油綠的，只是蟬鳴一日比一日淡了下去，樹葉中，只留了些許低吟，我漫不經(jīng)心的背著書包。

　　“啪嗒”半板藥從書包里掉落下來(lái)。我輕輕的拾起來(lái)，記憶的書頁(yè)悄然翻開。

　　我第一次自己坐車，雖然媽媽說(shuō)了姑姑已經(jīng)在車站等我，在車上我我仍然有些局促。杯里的`水已經(jīng)涼了，我卻咳得很恨，喝了一大口。

　　我倚著靠背看著窗外，卻感覺(jué)胃中隱隱作痛，我鎖著身子，盯著綠化帶上一棵棵樹向后消失在我的視野，胃里的疼痛卻總不見消減，反而像被鞭笞一般，疼的愈來(lái)愈烈。

　　我?guī)缀躜槌梢粓F(tuán)。

　　旁邊的阿姨敲了敲我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“怎么了，不舒服嗎？”阿姨的話語(yǔ)輕輕柔柔的，“我的胃有點(diǎn)疼�！迸赃叺男∨�孩眨著眼睛望著我，我勉強(qiáng)擠出微笑回應(yīng)了她，轉(zhuǎn)過(guò)身又蜷了起來(lái)。

　　“哎，姐姐，給你�！蔽姨�起頭，小女孩將一板藥塞給我手里，她的手暖暖軟軟的。“媽媽說(shuō)這是胃藥，吃了肚子就不疼了�！毙∨�孩看著我，充滿稚氣的臉上有幾分認(rèn)真，阿姨又給我倒了一些熱水，我連聲說(shuō)謝謝，阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑，吃了藥，又喝了些熱水，漸漸地胃里翻江倒海的感覺(jué)消退了些�？次业哪樕�好了很多，小女孩擠在我身邊要我給她講故事，我便講了幾個(gè)小故事給她聽。突然一個(gè)急剎車，我猛地拽住小女孩，車子晃了一下，回過(guò)神來(lái)，小女孩白凈的臉上又綻放了笑顏。

　　時(shí)光過(guò)得飛快，那個(gè)阿姨和小女孩要下車了，我和她們道了別，又去望窗外了。

　　快到站了，我收拾東西，又看見了那半板藥，心里又不禁涌上一股暖流。

　　“嘩”車門開了，上來(lái)了一位扛著大包的叔叔，看上去十分勞累，我提起包，把座位空出來(lái)，站到一邊拉著扶手，既然在這輛車上受過(guò)幫助，不如把這份愛(ài)傳遞下去，那個(gè)叔叔坐了下來(lái)，投過(guò)了一個(gè)感激的微笑，我也微笑著，心里暖暖的。

　　愛(ài)，可以是一縷清風(fēng)，一束陽(yáng)光，可以溫暖人心，可以消融堅(jiān)冰，以愛(ài)傳遞，以心傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇61

　　秋天里的一個(gè)夜晚，一位婦女急匆匆地走向大慶火車站，著急趕最后一列去往泰康的火車。

　　“叮鈴鈴”這位婦女的手機(jī)響起來(lái)了，他接起電話，只聽電話里傳來(lái)了一個(gè)小女孩的聲音，：“喂，媽媽，你怎么沒(méi)回家呀？我想你了！”

　　“寶貝，媽媽有點(diǎn)急事，你在家要聽話�！边@位婦女掛斷了電話，好像生怕女兒?jiǎn)査�什么�?/p>

　　婦女急沖沖地上了火車，又給自己的妹妹打了電話：“妹呀，爸怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”

　　“姐，爸還行，你在哪呢？”

　　“我在車上，很快就過(guò)去的�！贝藭r(shí)，這位婦女眉頭緊皺，馬上又掛斷了電話。原來(lái)，那位婦女在沒(méi)結(jié)婚前，家住泰康，被嫁到了大慶。婦女的父親有病了，要去護(hù)理，怕女兒知道，硬說(shuō)是有事回不來(lái)。

　　第二天一早，女兒給他的媽媽打了無(wú)數(shù)次電話，可他就是不接。終于，有一次電話通了，可傳過(guò)來(lái)的是自己老姨的.聲音：“寶寶，找你媽有啥事�。繘](méi)事別總打電話�！迸畠褐ㄟ砹税胩�，撇了撇嘴，無(wú)奈地掛斷了電話，躲到一旁，失望地抽泣起來(lái)。

　　一連好幾天，這位婦女都沒(méi)有回來(lái)，女兒也沒(méi)有給媽媽打電話。

　　幾天后，這位婦女突然回來(lái)了，帶著女兒一同去了泰康，婦女還流著淚對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，無(wú)論如何，你都不要哭，作個(gè)乖孩子�！碑�(dāng)時(shí)，女兒一頭霧水，不知將要發(fā)生什么事，只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到泰康，這位婦女帶女兒進(jìn)了一家醫(yī)院。到了醫(yī)院，女兒看見了自己瘦得只有骨頭的姥爺，她立刻明白了什么，就大聲哭了起來(lái)。雖然婦女已經(jīng)告訴女兒不要哭，但女兒還是不能控制自己。婦女出去了，醫(yī)生告訴他，自己的父親得的是癌癥。

　　事后，女兒很少說(shuō)話。有一天，她忽然對(duì)媽媽小聲說(shuō)：“媽，姥爺走了，還有我，雖然我還小，但我可以給你快樂(lè)，給你愛(ài)�！眿D女聽后眼角濕了，淚水也止不住地流了下來(lái)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇62

　　在我家不到200米的地方，有一間熱鬧的煎包小鋪，煎包有蔬菜餡、豬肉餡和牛肉餡的，外加該店獨(dú)特風(fēng)味的“酸辣湯”，每天都吸引了大量的“吃貨”，經(jīng)營(yíng)者是來(lái)自山東的一對(duì)母女。

　　那天早上我到小鋪買完煎包后正欲回走，沒(méi)想到雨點(diǎn)噼里啪啦越下越大。我沒(méi)有帶雨傘，不得不站在小鋪里面避雨。那母親看到了，隨手把掛在墻上的雨傘遞給我，說(shuō)，這個(gè)你拿著用吧，下次來(lái)這里時(shí)帶上就可以了。

　　我一時(shí)不知如何是好，原本想打電話給媽媽，讓她來(lái)接我，可……�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)這對(duì)母女��！

　　第二天中午，當(dāng)我再次向那對(duì)母女表達(dá)謝意時(shí)，沒(méi)想到那母親卻說(shuō)，這算是啥事啊，當(dāng)初我來(lái)杭州時(shí)，租住的房東，看到我們生活困難，便借錢1000元給我們開了這家小鋪，沒(méi)有你們杭州人的幫助，哪有我現(xiàn)在的今天啊，真應(yīng)該感謝的人，是我。

　　在小鋪的里面，有一個(gè)四五歲的男孩，白里透紅的臉，嫩嫩的，很是可愛(ài)，他是那母親的外孫。這時(shí)，他把一張畫滿小花的紙遞給我，得意地讓我看。我明白小孩子的意思，蹲下來(lái)抱了抱他，并予以贊許的目光。小男孩越發(fā)呆在我身邊，不愿讓我走開。

　　那對(duì)母女為了生活早起晚睡，連陪孩子玩的時(shí)間也少有。她們辛苦著他人無(wú)法體會(huì)的.辛苦，忙碌著他人無(wú)法承受的忙碌。

　　然而，所有這些的辛勞，因?yàn)樽⑷肓岁P(guān)懷和感恩的涓涓細(xì)流，才使生活變得豐富多彩。當(dāng)初是房東因著愛(ài)，對(duì)她們困境中的關(guān)懷；在雨天那母親再借著雨傘，把關(guān)懷傳遞給我；而我的傳遞，僅僅是屈身真誠(chéng)地?fù)肀Я四呛⒆�，卻贏得的是孩子的信任和偎依……，這份溫暖，因著愛(ài)，在人與人之間不斷的傳遞。

　　此刻，我心中禁不住哼起夏令營(yíng)學(xué)唱的詩(shī)歌，“生命的河，喜樂(lè)的河，緩緩流進(jìn)我的心窩……”。我走出小鋪，抬頭看了看，天晴了，很好的太陽(yáng)！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇63

　　一個(gè)小女孩學(xué)跳繩，一開始很笨拙，只能跳兩三下。于是媽媽不斷鼓勵(lì)她并跟她一起學(xué)。很快女孩找到了感覺(jué)，由兩三個(gè)跳到十來(lái)個(gè)，又由有十來(lái)個(gè)跳到了一二百個(gè)。她跳的花樣也多了起來(lái)。

　　跳繩在她手中一天天自如起來(lái)，她成了跳繩高手。這個(gè)故事讓我看到媽媽對(duì)女兒的那份支持，那份愛(ài)！也許人生路上總是布滿荊棘，讓我們感覺(jué)腳下寸步難行；也許人生路上又太多十字路口，讓我們無(wú)從選擇；也許是我們?cè)谕ㄍ�成功的道路上走了太久，讓我們感到精疲力盡。正當(dāng)我們想要放棄時(shí)，母親的一個(gè)微笑打開我們的心靈之門，母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)推開我們心靈的那扇窗，母親與我們共同前進(jìn)的步伐帶著我們一步步走向成功。在我們成長(zhǎng)中母親總是在一旁為我們加油喝彩，母親的愛(ài)傳遞到我的眼球，傳遞到我們腦海，更深深的傳遞到我的心里！沒(méi)有母親的鼓勵(lì)也許我們?cè)缇驮诎胪径鴱U中掙扎著。我們用迷茫的眼神看著母親時(shí)，她那份對(duì)我們充滿希望的眼神會(huì)為我們指明方向。她的每一句話都深深的打動(dòng)著我們幼小的心靈，我們要勇敢的站起來(lái)，回報(bào)母親的愛(ài)！

　　成功就好比在登山，起初爬上的阻力會(huì)很小，只要我們堅(jiān)持一下很很容易登上山腰�？墒巧窖�處處都是險(xiǎn)峻的山路，繼續(xù)攀登實(shí)在是太難了。想要放手？與著山嶺合為一體�？墒悄X海中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)母親的音容笑貌。在橙紅的'道路上母親于我們相伴著，可是她不可能陪我們走過(guò)一生。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，靠自己不解的努力最終成功。去回報(bào)母親的付出，母親的愛(ài)！堅(jiān)持堅(jiān)持，不畏風(fēng)雪的嚴(yán)寒，不偽高山的險(xiǎn)峻，不畏陽(yáng)光的暴曬。在這樣的努力下一定會(huì)成功，登上山頂！

　　當(dāng)我站在山頂，向下望，看到了母親�？吹侥赣H滿頭銀發(fā)，靠拐杖支撐的整個(gè)身體，對(duì)這山頂微笑。此時(shí)我們相聚雖然很遠(yuǎn)，但我們的心卻緊緊連在一起。把對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成指南針，指我的人生道路！愛(ài)傳遞，傳遞愛(ài)。寫給母親也寫給自己！一種警醒，一種愛(ài)！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇64

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一首動(dòng)聽的歌謠，在我最難過(guò)時(shí)，總是能安撫我受傷的心靈；愛(ài)是一塊糖果，在我最傷心的時(shí)，使我感到甜蜜；愛(ài)是冬日的一抹暖陽(yáng)，在我最寒心時(shí)，能夠給我?guī)��?lái)一絲溫暖。我們總是在接受愛(ài)，但卻忘了傳遞愛(ài)，是她，讓我懂得了傳遞愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自在公交車站等車。等了許久，8路車才向我緩緩駛來(lái)，我匆匆上了車。司機(jī)關(guān)上了車門，打量了我一番，用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小同學(xué)，快點(diǎn)投錢��！”

　　我胸有成竹地回答道：“嗯，好的！”

　　“那還不趕緊投幣！”司機(jī)不耐煩地說(shuō)道。

　　我連忙掏錢，可誰(shuí)知搜遍了全身，卻沒(méi)有找到一元錢�！笆遣皇菦](méi)錢��？”司機(jī)問(wèn)道。

　　我喃喃說(shuō)道：“我的錢好像丟了�！�

　　司機(jī)火冒三丈：“小兔崽子，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)坐“霸王車”了是吧！”

　　頓時(shí)，車上的人的目光都停留在了我身上，我不禁面紅耳赤，尷尬極了。頂著大家火辣辣的視線我連忙解釋道：“我真的只是錢丟了！”“還在撒謊”。一位中年人起哄道。我一時(shí)之間無(wú)地自容，果然是人言可畏��！

　　“你們別說(shuō)啦！”在我淚眼朦朧時(shí)，只見一位聘婷少女款款地走上前來(lái)，撫摸了一下我的'頭說(shuō)道：“不就一塊錢嘛，我來(lái)替她給！”說(shuō)罷，那位姐姐便向錢箱里投了一塊錢，牽著我去她的座位并說(shuō)道：“你就坐我旁邊吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默坐下。

　　我靜靜望著窗外，發(fā)起了呆。不知不覺(jué)，車到站了，那位姐姐準(zhǔn)備下車，我輕輕拉住她的衣袖，問(wèn)道：“姐姐，我要怎么把錢還給你，要不你把聯(lián)系方式給我吧？”只見姐姐意味深長(zhǎng)地一笑，然后就走了。我也跟著下了車，凝視著她遠(yuǎn)去的背影，我就下定決心以后也要向她一樣！

　　我們總在不知不覺(jué)中接受了別人的愛(ài)，卻遺忘了傳遞愛(ài)。愛(ài)是世界上最偉大的感情，是她讓我懂的了愛(ài)的意義，讓我懂得了傳遞愛(ài)。在此，我也呼吁大家傳遞愛(ài)，把這美好的品德一直延續(xù)下去。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇65

　　我喜歡獨(dú)自漫步在夜晚的路燈下，尤其是心情不好的時(shí)候。

　　夜晚的燈光有些許昏暗，卻掩飾不了散發(fā)的溫暖柔和的清香。透過(guò)層層的樹葉，昏暗的燈光，如輕紗一般拂過(guò)我的臉頰，在地上投射出零零碎碎的陰影。風(fēng)一吹，像千萬(wàn)只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，煞是有趣。

　　今晚我又迷茫地走出了家門。夏夜的涼風(fēng)，吹動(dòng)著我白色的衣裙，把我的短發(fā)也吹得一般的飛揚(yáng)。燈下，我踩著樹葉的陰影，漫無(wú)目的地走著……

　　“真舒服!”我站在橋上，深深地呼了一口氣。風(fēng)兒從光滑的橋欄，調(diào)皮地穿過(guò)我的指尖，轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，順著我的衣裙滑落。燈光的照應(yīng)，使河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)光亮，波光粼粼。像動(dòng)人的五線樂(lè)譜，卻透著寧?kù)o之美，如詩(shī)如畫。我又深呼了一口氣。此情此景，我感到身上溢滿了無(wú)盡的輕松。微微笑著，向遠(yuǎn)處欣賞自然的杰作。

　　耳畔時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡快的.樂(lè)聲，我慢步走去，眼前的一切不覺(jué)讓人眼前一亮，又是一片閃爍的燈火。廣場(chǎng)上，到處擺滿了大型的游樂(lè)設(shè)施。音響里奏著歡樂(lè)的歌曲;碰碰車們像調(diào)皮稚嫩的小孩，相互嬉戲追逐;場(chǎng)旁的竹林沙沙作響;石子小路折射多彩的燈光;一個(gè)個(gè)小孩子拉著大人的手，邁著興奮的步子，嬉笑玩鬧;彩色的小旗吹送著路人們的歡聲和笑語(yǔ)。他們的身上透著明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有煩惱，天真的笑臉，無(wú)邪的純真，引得我不由自主地湊了進(jìn)去。

　　坐在微熱的臺(tái)階上，看著燈光映著的笑臉，傾聽著河水的潺潺聲。我心中那朵含苞欲放的花朵，此時(shí)此刻，也沾上了晶瑩的露水，欲放未放，似開未開。而我原先的煩惱也在頃刻一掃而光。瞬間，我得到了盼望已久的快樂(lè)。

　　我知道，此時(shí)。我的臉上一定洋溢著最燦爛的笑容。自然、歌聲、童真，向我傳遞了快樂(lè)、傳遞輕松、傳遞美好、傳遞了幸福。

　　回家的路上，我邁著輕松的步子，穿著的涼鞋，隨著我的心情“啪啪”地唱著歌謠。

　　我告訴自己要拋棄煩惱，拿出勇氣，去戰(zhàn)勝它!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇66

　　在你吃飯的時(shí)候，你可想過(guò)別處的孩子每餐都是稀飯，又有幾粒米？你可知道喝米水填飽肚子的？

　　食物不合你胃口，衣服不喜歡，你就給扔了！你可想過(guò)，別的孩子連吃都吃不上，衣服破爛不堪，鞋底都磨破了，你何曾想過(guò)！

　　在朦朧大霧之下，嘩嘩大雨，我看見一個(gè)弱小的身影撐著把傘彎著腰，穿著一件舊而薄的衣服。

　　突然，她眼里閃爍出一種光芒，手里拿著個(gè)塑料瓶，或許你會(huì)因此感到厭惡，而我不會(huì)，我默默地觀察她，眼淚不禁從我臉頰滑落，心想：她女兒應(yīng)該會(huì)因?yàn)橛羞@樣一位偉大的媽媽而驕傲！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她走了，我加快腳步跟上她。她走啊走啊走，腳步在一間破舊的小屋前停下，又慢悠悠地走了進(jìn)去。

　　這時(shí)，有個(gè)小女孩從屋子里跑了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容并高興的說(shuō)：“奶奶你終于回來(lái)了�！逼茽�的小屋和破舊的衣服絲毫沒(méi)掩蓋住她歡悅的心情，她并沒(méi)有一絲抱怨自己沒(méi)有像別的孩子一樣：穿著漂亮的公主裙，住在豪華的大屋里。

　　夜?jié)u漸深了……

　　黃昏的到來(lái)才讓我覺(jué)得該回家了。老奶奶去廚房炒菜，小女孩回房間寫作業(yè)了。我偷偷摸摸的'像個(gè)賊似得輕聲慢步的走進(jìn)屋里，害怕她們發(fā)現(xiàn)。從自己口袋里拿出身上僅有的50元，輕輕地放在桌子上，用水杯壓著。做完這一切后，我跑走了，不斷回頭了三次。我記得最后一次，老奶奶有一只手扶著墻，另一只手里拿著我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想還給我嗎？漸漸地，她放下了手，眼里不斷涌出淚水，臉上露出淡淡的笑容……

　　望著從天而降的雨滴，那個(gè)年邁的老奶奶的身影若隱若現(xiàn)的再次出現(xiàn)我的眼里，并輕聲的說(shuō)了一句：“謝謝你。”

　　傳遞愛(ài)，分享愛(ài)。把愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到這種莫名的愛(ài)；把愛(ài)分享給別人，讓別人也去幫助他人。

　　幫助他人，從自己做起。從自己身邊做起！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇67

　　什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。

　　什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

　　青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！

　　我曾經(jīng)看見過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！

　　現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的'話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！

　　我們的社會(huì)正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣�！彼�以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇68

　　外公一生嗜酒。

　　我似乎習(xí)慣了與外公同桌吃飯時(shí)，看著面前的菜一點(diǎn)點(diǎn)地減少，而他卻依舊在呷著不多的白酒，用筷頭夾著邊緣的一絲青綠而不乏油光的素菜，仿佛十分怡然。興許是生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)歷過(guò)饑荒的緣故吧，外公總是舍不得吃些葷腥，總是扔下一句，好的給小孩子們吃，繼續(xù)小心翼翼地夾著素菜，一面將所謂的“好的”推到我們面前。無(wú)論怎樣勸說(shuō)，都不愿意動(dòng)一下筷子，但是這一切，都與酒無(wú)關(guān)。

　　外公仿佛秉承著一項(xiàng)原則，要么不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如數(shù)家珍地打開柜子，展示他那些收藏了許多年的好酒，然后說(shuō)，這瓶什么時(shí)候喝，那瓶和誰(shuí)一起喝，眼里散發(fā)出光彩。遺憾的是，他卻只有幾個(gè)女兒，只有少數(shù)時(shí)間可以與人對(duì)飲，相談。

　　那天，我們一家去往外公家。他便極其欣喜地拿出一瓶酒，還未開飯就給爸爸滿上，拉著爸爸坐下喝上幾盅，竟有些久違的激動(dòng)。待到開飯，他又一次習(xí)慣性地將葷菜推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，面前只留下幾盤清淡的冷盤。我不經(jīng)意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)一直被鄰人夸著年輕的外公居然變得有些蒼老。鬢角開始泛出花白的顏色，眼睛不再像記憶中的那般神采奕奕，透出一絲渾濁，不住給我夾菜的手略微顫抖著，另一只皮膚皺起的手始終攥著酒杯，好像只要這樣，我們便不會(huì)在午后離開，爸爸便能永遠(yuǎn)陪他喝酒一樣。一向不沾煙酒的父親今天也毫不吝嗇酒量，大概是為了盡自己的.一份心吧，許多次端起酒杯，一飲而盡，此時(shí)面頰已泛起一圈紅暈，觥籌交錯(cuò)之間，外公對(duì)兒孫的愛(ài)與父親對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬，在這種無(wú)色的液體中，慢慢傳遞。

　　我常常遺憾，自己不能陪外公舉杯把盞，談笑風(fēng)生，似乎外公給予我的一切都無(wú)法回報(bào)，于是，我便經(jīng)常在酒杯里倒些酷似白酒的飲料，一本正經(jīng)地用雙手舉起，笑著與外公一起，一飲而盡。淡淡的天倫之樂(lè)，在酒水里暈染、傳遞開來(lái)。

　　吉本芭娜娜說(shuō)，我們總有一天要與至愛(ài)的人分開，一切美好的時(shí)光都不會(huì)回到過(guò)去。但是，幸而我們都還有許久，讓彼此間濃濃的愛(ài)，靜靜傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇69

　　愛(ài)的克隆不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？前年，正是我熱衷于絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的'100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原

　　帖的要求，“粘貼”給我的友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了�？墒呛髞�(lái)我在一個(gè)頁(yè)上看見了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見行動(dòng)的行為�！翱寺�叢飛”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。

　　結(jié)果除了我們自己把書籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物

　　品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇70

　　那是一個(gè)巧合，一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光慵懶地投射在窗臺(tái)的斑駁的碎影，我無(wú)聊地搜著歌，隨意點(diǎn)開，就在那一瞬間，溫暖而清澈的聲音彌漫房間，優(yōu)美的旋律，清麗的歌詞，好聽的嗓音，讓我一瞬間愛(ài)上了張韶涵。

　　淋雨一直走

　　美麗的雨絲以輕盈的姿態(tài)從空中劃出優(yōu)雅的弧線，綻放成花。我孤獨(dú)地淋著這冰冷的雨，晶瑩的雨絲以一種病態(tài)的美麗與速度凍結(jié)了我的心，尖刻的話語(yǔ)，咄咄逼人的懷疑，我無(wú)法忍受。我絕望，我頹廢。但張韶涵的歌聲卻以火般的溫暖包裹了我，融化了那清傲而堅(jiān)硬的冰。她告訴我，別人的懷疑不算什么，那是“給長(zhǎng)大的洗禮”；她告訴我，還有好多人幸災(zāi)樂(lè)禍地以俯視的姿態(tài)看著我，也有人以期望的眼神注視我，為了他們，我要努力；她告訴我，別人不會(huì)把你逼向絕路，是你自己在別人推你下懸崖時(shí)，不肯努力鼓動(dòng)雙翼飛行。她還告訴我很多很多，我看到了勝利之神的微笑。

　　隱形的翅膀

　　我又聽到了那個(gè)令我感到溫暖的歌聲。這一次，她向我傾訴了一個(gè)追夢(mèng)女孩的執(zhí)著。女孩看著他人的歡聲笑語(yǔ)，看著孤單的自己，只能寂寞地與心靈對(duì)話，命運(yùn)無(wú)情的打擊令她沉默與猝不及防。她不知道怎么辦，沒(méi)有了雙臂的自己就是一個(gè)廢人，但她堅(jiān)信，那雙隱形的翅膀會(huì)帶著她美麗飛翔。于是，她努力，她拼搏，為了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槌两�在自己的�?mèng)想里，她就不會(huì)意識(shí)到自己的'與眾不同。她竭盡所能，讓自己的翅膀盡快羽翼豐滿，因?yàn)樗�向往那片藍(lán)天，那片美麗的藍(lán)天，那片純凈的藍(lán)天，那片她無(wú)比渴望的藍(lán)天。終于，千百次的努力，千百次的失敗，她用艱苦的訓(xùn)練讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，以常人難以想象的毅力，鼓翼飛翔，飛過(guò)絕望，尋找希望，在那澄澈的藍(lán)天中體驗(yàn)飛翔的快樂(lè)！

　　有很多人討厭張韶涵，說(shuō)她裝，但不管怎樣，在我心中，張韶涵永遠(yuǎn)是那個(gè)安靜吟唱自己夢(mèng)想的女孩，那個(gè)溫和鼓勵(lì)他人的女孩，那個(gè)充滿正能量的女孩！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇71

　　不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？

　　前年，正是我熱衷于網(wǎng)絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原帖的要求，“粘貼”給我的網(wǎng)友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。

　　接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他網(wǎng)友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。

　　可是后來(lái)我在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看見了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見行動(dòng)的行為�！翱寺�叢飛”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。

　　說(shuō)實(shí)話，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。

　　正在這時(shí)，5.12大地震發(fā)生了，學(xué)校開展了支援災(zāi)區(qū)的'募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求網(wǎng)友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。結(jié)果除了我們自己把書籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的網(wǎng)友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多網(wǎng)友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。

　　朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。

　　愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇72

　　書本里夾著一枚來(lái)自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤(rùn)誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著愛(ài)的溫暖。

　　紅葉琴

　　從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽過(guò)人在樹下奏琴？最古的曲子當(dāng)然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無(wú)知音時(shí)，伯牙一砸琴，會(huì)有無(wú)數(shù)紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹啊。當(dāng)人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹的另一種生命形式。那時(shí)候，人和樹，怎么能會(huì)如此相通呢？望著這小小的楓葉，我聽到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。

　　紅葉情

　　在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺(tái)上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕，接下來(lái)便是烏江自刎。至此，樹們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無(wú)顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，為項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。

　　紅葉恩

　　山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌，我仿佛聽見它們善意的調(diào)侃和嘲笑：“人類是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動(dòng)和愛(ài)的能力，只會(huì)躋身于熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹的嘲弄，卻不得不承認(rèn)罵得好！明眸皓齒的.我們，心已粗糙蒼老，而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護(hù)住青翠年輕而充滿愛(ài)意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉，紅葉亦望我。藍(lán)天若水，紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響，一陣陣愛(ài)的溫暖穿越內(nèi)心的深處，漸漸地升起。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇73

　　“一位乞丐摸遍全身口袋后，掏出5元錢放進(jìn)了募捐箱……”我激情的介紹聲從班級(jí)里傳出。

　　這是我們六(6)中隊(duì)在舉行“愛(ài)，在傳遞，在創(chuàng)造奇跡”的主題班隊(duì)會(huì)，號(hào)召班里的每一位同學(xué)為四川汶川等災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，并為他們祈福，祝愿他們?cè)缛罩亟ㄆ鹈篮玫募覉@。這次隊(duì)會(huì)由我和溫迪當(dāng)主持人。

　　昨天我在溫迪家做課件，我們下載了很多地震時(shí)的圖片。突然，我看到一張圖片，上面一個(gè)有著大眼睛，臉上臟兮兮的小女孩正睜著她那天真的眼睛望著遠(yuǎn)方，圖片上還寫著這樣令人觸目驚心的語(yǔ)言:“天真的眼神，也許她還不知道地震已將她的家人帶走�！碑�(dāng)時(shí)，我的心為之一震，毅然把這張圖片傳了上去。我想:這位小女孩真是天真無(wú)邪，幼稚到連自己的父母去世了都不知道!這場(chǎng)地震造成了多少個(gè)這樣可憐的孤兒?我看了直想哭啊。接著又一張圖片令我有想哭的沖動(dòng)。那是一位和我年紀(jì)相仿的女孩，她在被支援人員救出之時(shí)，還露出了笑容，這是多么得堅(jiān)強(qiáng)啊!如果所有被困民眾都像這位女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，那么我相信，會(huì)有更多的人被救出。

　　今天在班隊(duì)課上我再一次和大家觀看了這些圖片，還是那么得令人震撼。緊接著我又和思承一起朗讀了一首為死去的孩子而作的詩(shī)，低沉的，充滿傷感的聲音從我和思承嘴里流出，大家也安靜了下來(lái)，靜靜地聽著……

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我和溫迪一起拿著蔡卓怡同學(xué)親手做的募捐箱對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，災(zāi)區(qū)的同胞們不是自然宿命的'犧牲者，讓我們攜起手來(lái)，讓溫情傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)人民祈福。愿他們能平平安安!下面請(qǐng)進(jìn)行我們的捐款儀式�！痹捯魟偮�，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌就緩慢地響起，同學(xué)們有秩序地排隊(duì)上來(lái)捐款�？粗�一張張100、50、10元錢塞進(jìn)了捐款箱，看著班里的每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我的眼眶潤(rùn)濕了。愿我們能有更多的愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人民。

　　相信我們的一片愛(ài)心，一定會(huì)溫暖一顆顆寒冷的心!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇74

　　難忘的2008年，給我們留下了永恒的回憶，百年不遇的雪災(zāi);5.12汶川大地震;2008年奧運(yùn)會(huì);成功實(shí)現(xiàn)了月球行走……他們都在講著愛(ài)的故事。

　　雪災(zāi)的時(shí)候，有一個(gè)非常感人的故事:雪災(zāi)使車輛無(wú)法行駛，其中在一個(gè)小轎車上一對(duì)夫妻抱著十分可愛(ài)的兒子，回家探親，可沒(méi)想?yún)s遇到了這樣事，孩子拼命哭泣，仿佛是口渴，這時(shí)母親下車用雙手捧著潔白。神圣的一堆雪，先自己把雪含在嘴里，然后再喂給孩子，在那里的.每個(gè)人都很感動(dòng)，這就是愛(ài)——母愛(ài)。

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚檫干�！甭牭竭@歌聲，禁不住想起了5.12汶川的大地震。大家應(yīng)該都知道“可愛(ài)的可樂(lè)男孩”那時(shí)侯把這個(gè)男孩從廢墟里挖出來(lái)時(shí)，他笑笑第一句話:“叔叔我要喝可樂(lè)�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)生活的孩子呀，那時(shí)你可否知道勇敢的小班長(zhǎng)呢，在發(fā)生地震，以前，以前充滿孩子歡笑和書聲朗朗的學(xué)校在一剎那倒塌了，正好在倒塌的時(shí)候他沒(méi)有受傷，但他立即想到班上還有沒(méi)有出來(lái)，于是他又沖進(jìn)了很有可能二次倒塌的教學(xué)樓，突然他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)兩名同學(xué)，他用盡全力把一個(gè)同學(xué)的腳上石頭搬開。隨后他叫了很多人來(lái)幫他，可卻沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)幫他，他沒(méi)時(shí)間去找抗震人員于是自己用雙手挖開瓦片，就出了兩名同學(xué)使當(dāng)時(shí)的人驚呆了，這是多么勇敢的孩子，這也是愛(ài)—友愛(ài)!

　　黑暗終于過(guò)去了，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。今天中國(guó)插上了飛騰的翅膀正在向福娃招手，他們高唱祝福之歌向全世界發(fā)出中國(guó)的邀請(qǐng)。2022年北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，給演員化妝的志愿者，每天不停地工作，每次都累得腰酸背痛，但他們從不叫苦！

　　當(dāng)精妙絕倫的表演展現(xiàn)在世界各地朋友的面前時(shí)，他們，那些為此作出無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，只是笑笑，又投入到新的工作中。

　　在2022年里演繹著無(wú)數(shù)的愛(ài)的故事，讓我們共同將愛(ài)傳遞，讓世界充滿愛(ài)。讓愛(ài)的餓力量感染身邊的每一個(gè)人，大愛(ài)無(wú)疆！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇75

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，滋潤(rùn)成長(zhǎng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨�！蔽矣X(jué)得父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯濃濃的咖啡，靜靜地向四周彌漫特殊的芳香。它的味道雖然稍帶苦澀，但它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品嘗出它那香甜的味道。同學(xué)們，你品嘗過(guò)咖啡中那香甜的味道嗎？你又是怎樣回饋這份味道的呢？

　　有一次，同學(xué)們不知怎么就議論起了母親，大家都高談闊論。一會(huì)兒有人說(shuō)為媽媽買過(guò)項(xiàng)鏈，一會(huì)兒又有人插口說(shuō)他給媽媽買過(guò)衣服……只有我，默默地坐在座位上沒(méi)有參與話題。因?yàn)槲覜](méi)有給媽媽買過(guò)什么，送過(guò)什么。聽著同學(xué)們自豪的語(yǔ)言，我坐在自己的位置上慚愧地低著頭。我暗下決心，晚上回家，一定要為媽媽做一回家務(wù)，做一頓飯，讓媽媽好好地驚喜一下。

　　回到家，我丟下書包，奔向廚房。打了兩個(gè)雞蛋在碗里，拌呀拌。然后又從櫥柜中拿出幾根黃瓜和幾塊土豆洗呀洗，切呀切�？墒俏覐N藝不精，切得片不成片，塊不像塊�！鞍�！沒(méi)辦法，湊合著用吧�！弊詈笪覐谋�箱中取出豬肉�？墒�，不管我是拿著刀圍著它轉(zhuǎn)，還是對(duì)著它大喊大叫，這塊凍得跟石頭似的肉肉都紋絲不動(dòng)。我氣極了，拿起菜刀使勁往下切、切、切……��！終于切開了。

　　忙了好一陣，瘦肉絲瓜雞蛋湯，黃瓜炒雞蛋，醋溜土豆片，終于大功告成了。我又把家中臟亂的地方收拾了一遍。

　　晚上媽媽走進(jìn)門，望著客廳餐桌上的`飯菜感到不解，“怎么回事？”我笑著告訴媽媽：“媽媽，以前我老是忽略你的辛苦，是我不對(duì)，我知道錯(cuò)了。這桌飯菜是專門為你做的，犒勞犒勞你的辛苦，快吃吧�！�

　　媽媽流著淚一把把我摟到懷里：“好女兒，你終于長(zhǎng)大了�！蔽抑�道這是媽媽幸福的淚花。那一刻，我感覺(jué)快樂(lè)極了！像春天里躺在剛剛發(fā)芽的草地上，又像自己好不容易考了第一，心里舒服極了。

　　百善孝為先。讓我們用語(yǔ)言，用行動(dòng)，從小事做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心吧。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇76

　　上周星期四，秋高氣爽，長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)下屬“善行者”義工組織在我們學(xué)校操場(chǎng)展開了一次有意義的義賣活動(dòng)。所有義賣得到的錢款都將幫助貧困山區(qū)的學(xué)生們，所以許許多多的老師和學(xué)生都表現(xiàn)出了他們有愛(ài)心的一面。

　　“叮鈴鈴！”在我們每個(gè)人的期盼下，窩蜂的奔下了樓，此時(shí)操下課鈴終于響了，我們立刻拿好錢，一場(chǎng)西頭已是水泄不通、人山人海，正在如火如荼地?fù)屬?gòu)自己心愛(ài)的東西。

　　我心急如焚，擔(dān)心買不到好東西了，便奮不顧身的竄進(jìn)了人堆里。我們擠來(lái)擠去，誰(shuí)都不甘示弱，都在為玩具而奮斗著。我費(fèi)了九牛二虎之力終于站在了桌子前，“��！我的腳！是誰(shuí)踢了我一腳？”我大叫一聲，是哪個(gè)卑鄙小人？竟敢揣我一腳！“哎喲！”又是誰(shuí)趁此機(jī)會(huì)把我擠了出來(lái)，這些人竟敢用卑鄙手段，跟我玩陰的！真是倒霉，又沒(méi)買到東西，還被別人踢了一腳。我再次與那些人“搏斗”起來(lái)，重新站在了前面，這次我吸取教訓(xùn)他擠我，我也擠他。最終，我艱難的買到了兩輛四驅(qū)車。你知道嗎，我為了這兩臺(tái)四驅(qū)車，付出了多少努力呀，但是我獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)心，還是心滿意足。

　　美好的時(shí)候的時(shí)間，時(shí)間老人總要把它縮短，一節(jié)課瞬間便消失了。雖然這次義賣活動(dòng)結(jié)束了，但我卻從中感到自己長(zhǎng)大了不少，感到我們已經(jīng)漸漸融入社會(huì)，還感到我們現(xiàn)在的生活很幸福，而山區(qū)的孩子們連上學(xué)、吃飯都很困難。此次捐助的錢物是有限的，但付出的愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的。失學(xué)兒童能否獲得社會(huì)關(guān)愛(ài)、能否重返校園，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)心和支持，希望工程的.火種要靠大家的愛(ài)心來(lái)點(diǎn)燃；他們僅是社會(huì)弱勢(shì)群體的一小部分，還有很多需要幫助的人等待社會(huì)各界愛(ài)心人士向他們伸出援助之手。今后，我們希望能更多地舉辦類似的活動(dòng)，將“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界更溫暖”的理想傳達(dá)給每一個(gè)人，讓我們的世界更精彩。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇77

　　愛(ài)，這是一個(gè)多么溫馨的字眼，愛(ài)，讓我們的生活更美好！如果沒(méi)有了愛(ài)，生活在世界上的人們不會(huì)感到開心，快樂(lè)和幸福！因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)知道人間的真情。每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)角落，都值得我們愛(ài)，我們要把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落，讓我們的世界更美好！

　　當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的.時(shí)候，你可曾知道，我們班上有一位陽(yáng)光可愛(ài)的男孩正在與病魔搏斗。他原本和我們一樣，在美麗的教室里，過(guò)著幸福的生活，可是他現(xiàn)在卻被關(guān)在只有病魔的黑屋子里，與病魔作斗爭(zhēng)！

　　災(zāi)難落到了宇軒家，宇軒的右耳做了一個(gè)很大的手術(shù)，聽力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爺爺也癱瘓?jiān)诖�，作為同學(xué)的我們?cè)撛趺磶退�呢？我們要多陪陪他，他的病需要很多很多的錢，我們是否要給他捐一點(diǎn)錢呢？是的，我們應(yīng)該舉行一個(gè)募捐活動(dòng)！

　　記得那天放學(xué)，我一放下書包，就向媽媽懷里奔去，說(shuō)明了宇軒的情況。媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“我們捐，當(dāng)然要捐呀！這樣就可以盡我們的綿薄之力幫助宇軒！”

　　晚上，我媽媽在微信朋友圈里面發(fā)了為雨軒募捐的愛(ài)心倡議書。不一會(huì)兒，媽媽的朋友圈里就有好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)宇軒的朋友給媽媽發(fā)了微信紅包。馬上，我們班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)也像我媽媽一樣，在微信朋友圈里為宇軒募捐。

　　我知道，愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的力量是如此可貴！很多不認(rèn)識(shí)宇軒的人行動(dòng)起來(lái)了，都在盡自己的一份力量幫助他。我媽媽把籌集到的善款要我交給了閔老師，閔老師又轉(zhuǎn)交給了宇軒一家。

　　生活中傳遞溫暖，傳遞愛(ài)的事情還有很多，比如公交車上主動(dòng)為老幼病殘和帶小孩的乘客讓座，到敬老院看望孤寡老人……

　　通過(guò)這些事，我明白了：真正需要我們幫助的人，不管是誰(shuí)，無(wú)論在哪里，他們都需要我們第一時(shí)間去體會(huì)和感受，都需要我們的幫助！都需要我們的愛(ài)，這樣，我們的世界將會(huì)變得更加五彩繽紛！

　　讓我們把愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓愛(ài)灑滿人間！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇78

　　今天到阿姨家玩，看到她家的那盤牛肉，又讓我想起了那藏在腦海里始終揮之不去的一幕。

　　一個(gè)周末的早晨，一大早起來(lái)，我就惦記著和同學(xué)的約定，八點(diǎn)半到萬(wàn)卷書城看書，于是，我跟媽媽打了個(gè)招呼就走了。

　　路過(guò)一家粉面店時(shí)，我停下了腳步，心想:我早飯還沒(méi)吃呢，就在這里吃碗面再去吧。想著，我走進(jìn)了面館，店子不是很大，吃面的人還比較多，有幾個(gè)初中生坐在角落處又抽煙又玩手機(jī)的，很熱鬧，一看就是不良少年。我坐在對(duì)門的一個(gè)位子等著。這時(shí)，有一個(gè)帶眼鏡的年輕阿姨，她被一個(gè)小男孩牽著手走進(jìn)店里，小男孩仰頭對(duì)著阿姨說(shuō):“媽媽，我們吃碗牛肉面吧！”“好哇！”，媽媽一臉高興地答應(yīng)了兒子。小男孩又說(shuō):“媽媽，你就坐在這里別動(dòng)，我去幫你叫�！薄班�，好，我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了�！闭f(shuō)著，她摸索著坐了下來(lái)，哦，原來(lái)那媽媽的'眼睛……

　　當(dāng)我吃完面，起身準(zhǔn)備走時(shí)，我看到了一個(gè)令人震驚的畫面:那位媽媽將令人垂涎欲滴的牛肉，抖抖索索地夾到了小男孩的碗里，想讓兒子多吃一點(diǎn)。而小男孩的舉動(dòng)才真正讓我為之一震，我不禁給他豎起了大拇指:他將牛肉一點(diǎn)一點(diǎn)地，悄悄地送回媽媽的碗里，而他自己卻在使勁地“吸溜”著面條，仿佛吃得很開心似的弄出許多響聲來(lái)。吃完面后，媽媽問(wèn)小男孩吃得飽不飽，小男孩仰起如花般陽(yáng)光的臉說(shuō):“飽！”在場(chǎng)的人都放下了碗筷，停止了動(dòng)作，像吸鐵石一樣，目光集中在了那母子倆的身上。我一下子想起了我的媽媽，媽媽也總是給我夾菜……我感動(dòng)地看著他們。我想:那幾個(gè)初中生冰冷的心，也應(yīng)該被這母子倆火熱朝天的愛(ài)，給溫暖地融化了吧！

　　這比天高，比海深的愛(ài)，如定時(shí)器，使在場(chǎng)的人都靜靜地盯著那兩碗牛肉面，而那兩碗普普通通的牛肉面，卻有著一個(gè)感人的故事。

　　我走在路上，心情久久不能平復(fù)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇79

　　5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。我要說(shuō)的不是這時(shí)的地震，而是地震后的一位英雄。

　　地震發(fā)生后的第3天，通往地震重災(zāi)區(qū)——北川的路終于打通了，里面的幾個(gè)幸存者被救了出來(lái)，其中一位救人的男警察的事跡令我十分感動(dòng)，雖然名字我已經(jīng)忘了，但他那寧可犧牲自己的家人也要救出他人的崇高精神令我記憶猶新。地震發(fā)生時(shí)，他的兒子就在北川中學(xué)上課，他在派出所值班，妻子在家里休息。地震后，他被緊急派往北川中學(xué)救人。他知道：自己的兒子就在北川中學(xué)的廢墟里。他焦急地呼喚著兒子的名字，出于本能，他第一個(gè)想救出的就是自己的兒子。當(dāng)驚喜地聽到兒子的應(yīng)答時(shí)，他激動(dòng)極了。但當(dāng)他想救兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子離自己很遠(yuǎn)，而近處卻有那么多孩子在等待救援。他來(lái)不及考慮，便毅然決然地和其他救援者一起搶救眼前的孩子。時(shí)間在緊張的.救援中一分一秒地過(guò)去了，他已記不清到底搶救了多長(zhǎng)時(shí)間了，眼前的孩子們終于得救了，但他自己的兒子卻永遠(yuǎn)地離開了他。幾天后，他又知道自己的妻子也死于地震后的6個(gè)小時(shí)。幾天前還圍坐在一起吃飯的一家人，突然就失去了2位，而自己的父母也生死未知，巨大的傷痛深深地包圍著他。但他沒(méi)有被擊垮。來(lái)不及為妻子和兒子送行，他就又投入到了抗震救災(zāi)的最前線，盡自己的最大努力挽救著一個(gè)又一個(gè)可能幸存的生命。因?yàn)樗�知道，那些人：需要他�?/p>

　　感人的故事其實(shí)還有很多，講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。身在北京的我們，雖然不能到抗震救災(zāi)第一線，但我們卻可以通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心的方式支援災(zāi)區(qū)人民，為此，我們鞏華中心小學(xué)于5月14日啟動(dòng)了捐款儀式，師生一同捐款，我們班捐款數(shù)額最多的一名同學(xué)一個(gè)人捐了190元錢，我也把自己僅有的31。5元的零花錢全部捐了進(jìn)去。

　　一方有難，八方支援。讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！讓我們一起傳遞愛(ài)心吧！讓愛(ài)連著愛(ài)，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，共同抗擊災(zāi)難！

　　2008年5月12日14時(shí)28分，讓我們永遠(yuǎn)記住它。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇80

　　我是一個(gè)幸福、幸運(yùn)的女孩。和這次四川省汶川地區(qū)地震中的同齡的孩子相比，我很幸福。

　　我是一個(gè)貧困家庭的孩子。只有爸爸，他是一個(gè)殘疾人，自小我就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)，不知媽媽的懷抱是一種什么樣的感受。每當(dāng)看到別人家的孩子依偎在媽媽的懷抱里撒嬌時(shí)，我很羨慕他們。但我沒(méi)有傷心過(guò)，我享受的愛(ài)很多，有很多來(lái)自社會(huì)上好心人，還有老師和爸爸。我是被現(xiàn)在的爸爸揀來(lái)、抱養(yǎng)的女孩。我經(jīng)常聽爸爸說(shuō)，我的成長(zhǎng)都是靠政府和好心人的幫助，吃百家飯才長(zhǎng)大的。

　　在2008年5月12日14點(diǎn)28分這一刻，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震。瞬間樓房跨塌，大地扭曲的面目使人害怕。是這可怕的大地震把多少鮮活的生命奪去了，14點(diǎn)28分，這一時(shí)刻正是我們學(xué)生準(zhǔn)備上課，大人們準(zhǔn)備上班的時(shí)間啊。在這次災(zāi)難中，汶川地區(qū)有多少我不曾相識(shí)的兄弟姐妹和長(zhǎng)輩啊，他們?cè)谶@天災(zāi)人禍中受到驚嚇和傷害。有多少生命失去，又有多少和我一樣的孩子，他們失去家園。我在電視上看到全國(guó)甚至一些外國(guó)的朋友、好心人捐資捐物，幫助他們。我也想到我家就是這種情景，是靠好心人和政府的救助生活。我想表達(dá)我的一點(diǎn)情義，把我的一元錢投放到募捐箱。這一元錢太少了，可那是我的一份力量和心意。

　　在這次汶川地區(qū)的'地震中，讓我看到我們?nèi)�中�?guó)人民的團(tuán)結(jié)精神和勇氣，讓我更深的體會(huì)到來(lái)自全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我沒(méi)有更大的能力幫助他們，只能捐一元人民幣，那是我省吃節(jié)約的錢。我的爸爸也捐了10元。我家至今還在政府的救助下生活，爸爸說(shuō)：“做人要知道報(bào)恩”。我想爸爸說(shuō)這句話，可能就是要告訴我，要我把社會(huì)上那么多關(guān)心我的人的那份愛(ài)心，讓我繼續(xù)傳遞下去吧。讓世界充滿愛(ài)。我不知到我這樣想、這樣做是否就是在把愛(ài)傳遞下去。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇81

　　秋日的第一縷陽(yáng)光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來(lái)……

　　醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的'聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開房門——

　　媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽(yáng)光悄悄地灑了進(jìn)來(lái)，溫柔地氤氳在病房里……

　　似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無(wú)限愛(ài)憐地看了媽媽一眼，便走出來(lái)，順勢(shì)把我也拉出了門外。

　　看著爸爸布滿血絲的眼睛，我不禁有些心疼地問(wèn)：“爸，怎么不在陪護(hù)床上睡？”爸爸一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動(dòng)我就醒了�！薄芭�，這樣��！”我應(yīng)了一聲。

　　陽(yáng)光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。

　　爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見到我，笑著朝我招招手：“來(lái)，兒子，快過(guò)來(lái)給媽媽捏捏腿，趁你爸不在�！�

　　我著急地問(wèn)：“媽，你怎么了？腿不舒服？”

　　“沒(méi)有，”媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒(méi)叫醒他，所以一直沒(méi)敢動(dòng)，腿都麻了……”

　　陽(yáng)光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！

　　給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛(ài)，想到了《詩(shī)經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛(ài)的導(dǎo)線，雙向的。

　　“怎么了？”媽媽用手在我眼前晃了晃。

　　“沒(méi)……沒(méi)什么”我回過(guò)神來(lái)，“媽，你對(duì)爸真好�！�

　　媽媽“撲哧”地笑了出來(lái)，笑得很甜很甜……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽(yáng)光鋪在桂花樹上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過(guò)。我笑著拍了拍頭，秋天哪來(lái)的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛(ài)傳遞給泥土吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇82

　　愛(ài)是什么？爸爸說(shuō)：“愛(ài)是幸福！”媽媽說(shuō)：“愛(ài)是善良！”爺爺說(shuō)：“愛(ài)是孝順！”朋友說(shuō)：“愛(ài)是歡樂(lè)！”我說(shuō)：“愛(ài)嘛，就是天長(zhǎng)地久的友情！”

　　記得在一個(gè)炎熱的下午，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨成了校園的不速之客�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了。同學(xué)們有的抄作業(yè)，有的收書包，還有的掃地……

　　當(dāng)我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰(shuí)能想到，在一個(gè)炎熱的下午居然會(huì)下起雨呢？當(dāng)我還猶豫要不要像其他同學(xué)那樣做一只“落湯雞”時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個(gè)熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對(duì)著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過(guò)來(lái)接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的.空中回蕩。

　　我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來(lái)的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩(shī)琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩(shī)琦站到了雨傘中間。雖然三個(gè)人擠在一把傘里，確實(shí)很擠，但我們能感受到對(duì)方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們?nèi)�人抱成一團(tuán)，冒著大風(fēng)雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是又把傘推回來(lái)。我雖然只是回她一個(gè)微笑，心里卻為她寫下了一首簡(jiǎn)短而又特殊的小詩(shī)：

　　朋友，

　　如同一根蠟燭，在你寒冷時(shí)為你點(diǎn)亮。

　　朋友，

　　如同一位導(dǎo)師，在你迷茫時(shí)為你解愁。

　　朋友，

　　她一定會(huì)和我分享快樂(lè)，我們一起歡笑。

　　她也一定會(huì)和我訴說(shuō)苦衷，

　　我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。

　　朋友，

　　你永遠(yuǎn)是我心中傳遞愛(ài)的小小傘！

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