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傳遞正能量

時間:2022-09-04 23:18:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

傳遞正能量

傳遞正能量1

  大家都在夸獎一些職業(yè)的人,例如醫(yī)生說是白衣天使,老師是培育國家花朵的園丁……但是卻并不是所有這些職業(yè)中的人都是充滿正能量的人。

傳遞正能量

  我不喜歡醫(yī)生是因為去年爺爺生病住院,我和姐姐去那里照看他,爺爺輸?shù)乃幰嚎焱炅耍裔t(yī)生換下一瓶藥,結(jié)果找了護(hù)士,護(hù)士黑著臉,兇狠狠的說:“別煩我,我忙著呢,要問去問其他人去!比缓缶妥吡,還有幾個一點素質(zhì)都沒有,直接就罵起人來了。第二次我又去了家醫(yī)院,這次是我去檢查身體,結(jié)果醫(yī)生配了一大堆藥,還說我有可能是癌癥,我不相信,就沒去住院,換了一家醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說根本不可能是癌癥,然后配了點要回家吃去了。我們老師也說過,他有一次她家孫子生病了,去醫(yī)院,醫(yī)生說要想快點好,就得用他特制的藥,很貴,好幾萬,我就想說,什么特質(zhì)的.要這么貴。從此我就不喜歡醫(yī)生了。

  老師,我原來以為老師是公平的,結(jié)果是我錯了,我們老過于偏袒人,我不喜歡他就在這一點,我們老師已經(jīng)放棄了我們,上課也不像給我們上,他們把一些他們的課外資料,習(xí)題給第一名的同學(xué)做,卻連上課也不愿意給我們上,還每天罵我們是死人,可是這到底是誰造成的,當(dāng)初我們也不是這樣的,是你喜歡他們照著答案寫下來的完整地回答,所以我們也開始照著課外資料答案往書上寫,最后就成了今天這樣,我們都有錯,你卻從來沒有想過你自己的錯。

  警察是我第三討厭的人,我在網(wǎng)上遇到一個警察,有人說他市城管,他就罵了起來,說的很難聽,我不忍聽下去,明明警察是正義的化身,可是現(xiàn)在的警察又有幾個是正義的呢,這讓我很是困惑我忍不住去想,難道真的沒有正能量在我們的世界上了嗎。

  我希望我們的世界不會變成冷血無情的那種世界,我也相信沒有人喜歡那樣的世界。那就請你們大家人人能都獻(xiàn)出一份正能量,讓正能量充滿整個世界。

傳遞正能量2

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。

  在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。

  社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。

  傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。

  愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的.機會。古人云:人之初,性本善。當(dāng)一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”讓我們拒絕冷漠,傳遞愛心,傳遞正能量……

  讓我們斟滿祝福酒,舉起親情杯,祝愿各位老師,全體同學(xué),工作順利,身體健康,事業(yè)有成,合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長!

傳遞正能量3

  正能量本是一個物理名詞,而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來。在網(wǎng)上,正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的,充滿人和事貼上“正能量”的'標(biāo)簽,它已上升成為一個充滿象征意義的符號。

  劉成軍,一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執(zhí)勤時被撞以身殉職,這位有13年從警生涯的平凡人,造就了不平凡,他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩,讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。

  而在溫州,一名默默無聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來,他在千山成壑的山間小路上,憑借一把柴刀割草開路,為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁;32年來,他的山村郵路超過28萬公里,相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。

  榜樣是正能量,一群最美鄉(xiāng)村教師,最美司機、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而,社會上的負(fù)能量也不少,“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無疑是社會的污氣。

  正能量能夠讓社會變得和諧,而負(fù)能量則相反,但“矢地有正氣,雜然賦流形”,正能量化于無形,擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對社會的影響頗大,但正能量卻至真至切,傳遞于百姓之間。

  釋放正能量,讓幸福和諧附在我們身邊,讓我們的生活變得更美好;傳遞正能量,感染身邊的人,攜手釋放正能量,讓地球為我們的幸福翻轉(zhuǎn)吧!

  棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活,別讓我們陷于不堪的境地中,所以,讓我們開始行動起來,傳遞身邊的正能量,讓我們的正能量主導(dǎo)整個世界。

傳遞正能量4

  正能量其實是一種積極向上,樂觀陽光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記

  現(xiàn)在報紙、電視上總會報導(dǎo)一些新聞XX因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死XX因扶摔倒老人,而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠,彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。

  終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。

  龔金川,是一所小學(xué)的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽撲通一聲,一個重物砸進(jìn)江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者;氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@,而他則是輕描淡寫第說了句:掉水里了。他的事跡打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進(jìn)了每個人的心田。

  忘不了那一天,泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉,泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識的.市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo),更不是什么偉人,但他,卻是市民公認(rèn)的最美公交司機。因為,在他生命結(jié)束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風(fēng)般,吹拂每個人的心靈。

  因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。

  正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒。

傳遞正能量5

  正能量有時不需要什么偉大的壯舉,只需要你堅持自己的原則。

  又到了一次月考,聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳,我早早的來到教室外等著開門,看見有一大群人圍在中間,他們在干什么,哎,還是趕快復(fù)習(xí)吧!但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學(xué):你們在干什么?他說:沒,沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時間像流水般過去了我倒是想復(fù)習(xí),可眼看就要考試了可真是落花有情,流水無意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。

  看見一個嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴(yán)肅起來我正在寫一個題時有個同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個紙團(tuán)給了后面的同學(xué)?荚嚱Y(jié)束后,他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團(tuán)給她,也許就是那個不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。

  當(dāng)天下午是物理考試,她問我:你有沒有答案,幫連我自己都不會吵,怎么可能幫你抄我寫一份,謝謝!我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會抄,怎么可能幫你抄。再說當(dāng)時是做對了以后怎么辦呢?誰又會來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會到了正能量的`重要性,如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量,如果大家都遵守規(guī)定,就不會發(fā)生下面的事情,就不會有不公平。正能量的傳遞,說起來容易,做起來難。我們時時刻刻都在說要傳遞正能量!可又有幾個人真正做到了呢?我們都已成為說話的巨人,行動的矮子。所以,從現(xiàn)在開始,從身邊的點滴小事做起,從我們的生活開始。貴在堅持!我相信在不久的將來,我們的世界將會充滿正能量!我也會自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量!

傳遞正能量6

  新的一年到來了。

  翻著自己的朋友圈,回顧那些被記錄下的時候,然后有選擇性地刪除一些。

  有一段時間,一個好朋友遇到了一些問題,好像把自己困在了黑暗的牢籠里日日都不怎么開心。我看到我當(dāng)時回復(fù)給她的文字,忽然感到原來有那么一些時刻,我還挺有正能量的。

  “你的生活是屬于你自己的。老是太在意別人,就會常常用別人的錯來懲罰自己。但是我們必須要跟別人溝通,所以要慢慢學(xué)會去找一個平衡點和合適的方式。過程肯定有困難,然后你得不斷適應(yīng),反思,再重新出發(fā)。你可以想太多,或者有其他很多小毛病。但是一定別把它擴大化,想過就好了,不要允許自己反復(fù)想一個沒有答案或沒有意義的問題,這樣是浪費生命又折磨自己。多感受生活的美好,你會發(fā)現(xiàn)其實你周圍有很多溫暖的`人和事,讓自己變得總會好心情,帶著笑容去做事情。你變得好了,好的事情也就會慢慢來了!

  “還有,精神支柱絕對不是別人給你的,你要成為自己的精神支柱。而且精神支柱不一定要是人啊,一本有意義的書,一首能讓你放松的歌都可以。精神支柱聽起來是撐著你走下去的,所以它不是讓你去依賴的,而是推著你走的。你要靠自己去內(nèi)化不好的,老是借由別人的話,那你很容易沒有一個自我中心。以后遇到什么事也會想著找別人,但不管是誰都不是萬能的!

  “我覺得你最近有點惡性循環(huán)了。是你自己老把自己推到不好的空間里。其實換個角度,打開另一個門,陽光就進(jìn)來了。”

  我不知道當(dāng)時自己是怎么打出這些話的,因為最近的我的確因為很多事情而變得有點兒糟糕。所以當(dāng)我看到這些出自口中的話,竟然開始懷念那時候的自己?赡堋爱(dāng)局者迷,旁觀者清”這句話還是有一定道理的。往往我們身在其中時,都比較容易亂了陣腳,失去了冷靜。而哭過之后,排解完之后回頭看,能用眼淚解決的事情,就是不算太差的事吧。

  我們都會遇到壞的時候,可是有壞的,就一定會有好的啊。

傳遞正能量7

  “堅持正能量,人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。生活中其實沒多少大風(fēng)大浪,我常借助一句話勸說別人:所有的煩惱都是自尋煩惱!其實當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時候,也就是負(fù)能量吸收的過多了。

  這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點:身體行為影響自我情緒。常識告訴我們,很多時候某些事情和想法會讓你產(chǎn)生某種情緒,而這種情緒反過來會影響到自己的行為。比如:我們有幸福的感覺,就會微笑;我們感覺害怕,就會逃避。情緒和行為之間是相互影響著的,同時也會在人與人之間相互傳染。

  從書中使我明白,生氣也會抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn),特別是工作中,仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如:在工作中和同事哪怕是意見相左時交流的語氣及情緒的控制。

  每一個人都具有能量場,人的一生就是一個耗能過程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場就只會減弱而不會增強。所以,我們要被正能量支配。因為只有這樣,才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會讓人覺得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿信心、希望與信念,這樣的人就像是一個正能量磁場,可以補充或改造四周較弱的'負(fù)能量磁場。就好比是劃著的火柴才能點燃蠟燭,同樣只有充滿正能量的人才會把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)起對方的快樂。

  成功的定義不僅僅是財富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時,心靈會非常平和舒暢,因為那是心靈之所系、能量之所在。在這個浮躁的社會,我們必須讓自己靜下來,以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作,并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致,在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!

  我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神,哪里有陽光就朝向哪里!

傳遞正能量8

  星期二,天下著蒙蒙細(xì)雨,我校如期舉辦了“傳承雷鋒情,傳遞正能量”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動。

  各個教室都是很有特色的義賣場,琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位!皝硪粊,看一看啊,走過,路過,千萬不要錯過,便宜好貨,包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周:有的在挑挑選選,有的在商討價格,有的人則開開心心地買下了想要的東西,而還有的人站在椅子上賣力吆喝。

  我和楊悅琪是一組,我們把帶的東西整齊地擺在攤位上,開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來……馮思琪走過來看中了一個黃色的口哨:“多少錢?”“一元一個!薄安灰,太貴了!”我心想:第一筆生意可是關(guān)鍵,干脆便宜點開張!澳恰蔷臀褰牵荒茉偕倭!”“成交!”哈哈!我的第一筆單就成了。我非常高興,也變得有信心了……不一會兒就賣了10.5元?纯磁赃叺臈類傜髡诔吨ぷ雍埃骸百u布娃娃了!姐姐買一個嗎?”她的膽子比我大多了,一下子就賣了二十多元,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!沒人買時,我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭,隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動小學(xué)生的100個故事》嗎?書挺新的,價格也劃得來,我掏錢買了它,寶貝似的將其裝進(jìn)自己的.小書包里。

  不知什么時候響起了“愛的奉獻(xiàn)”那優(yōu)美的旋律,我們的愛心活動也結(jié)束了,校園里又恢復(fù)了往日的平靜。窗外仍下著小雨,但那義賣中的感人場景卻溫暖著我。學(xué)習(xí)雷鋒精神,為幫困助學(xué)貢獻(xiàn)一份力量,十元、五元數(shù)目雖小,但也是我們的一份愛心……

傳遞正能量9

  今天看了一個小品,大意是傳播正能量,這就讓我想到,要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!

  扶盲人過馬路。那時候我們家剛搬家不久,家里附近有一些盲人住,偶爾會看到他們,有一次一個盲人要過馬路,到照相館去,我就說:我?guī)氵^去吧。他說好。就拉著他過去了。然后他說謝謝。

  實話說整個過程兩個人都挺尷尬的。對我們這些正常人來說是舉手之勞,對他們不容易,然而其實他們似乎也不想麻煩別人,能做的自己做。身體上有缺陷,自尊心也是一樣有的,可能更敏感。所以呢,如果可以,給他們些公共設(shè)施上的便利,建立一個安全的環(huán)境,讓他們不必求人。比如讓盲道暢通,他們可以無障礙地坐公交、過馬路。

  現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過街天橋,更不適合盲人了,但好多年不見有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。

  還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個運氣,總是會揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了,最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過兩只狗,狗狗好養(yǎng),在室外喂喂就能活,后來也都被人收養(yǎng)了。這個不知道算不算正能量。因為我從小喜歡貓狗,喜歡小動物,溫暖的小生命。不過最后都以悲劇收尾,讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗,或許真的再遇到這種情況我還是會的.!

  我個人覺得平時做好自己,不給別人添麻煩,遵守法律,公德,考慮他人感受,不欺負(fù)弱小,包括小孩小動物老人等,誠實正直,就挺好的。比刻意行善來得好?桃庑猩破鋵嵱兴螅瑸槊词菫槔。這就是我自己的小的正能量,希望這個世界充滿陽光還有愛,沒有陰暗!

傳遞正能量10

  愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  “媽!我?guī)湍茨_!”一位衣著樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重?fù)?dān),從早忙到晚,日漸消瘦,臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下,幫婆婆挽起褲腳,有卷起自己的袖子,用毛巾輕輕地擦洗著婆婆的腳,揉按著腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說:“忙了一天,歇一會吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處。”兒媳笑著說。頓時,一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼,享受這這份甜,這份美,這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容……

  媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門后的小雨,他好像知道了什么,便跑進(jìn)了屋里……

  當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳,正要回屋里看小雨時,竟發(fā)現(xiàn)房間里空無一人。“媽媽,洗腳!”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背后傳出來。媽媽轉(zhuǎn)過身一看,小雨正小心翼翼地端著熱水,而衣服已被濺出來的水花弄濕了,他的臉上溢滿了天真的笑容:“媽媽,坐下我給您洗腳!倍际,一種莫名的感動涌上媽媽的心坎,她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著媽媽的樣子,用毛巾幫媽媽擦腳,揉按學(xué)位:“媽媽,舒服吧!我以后天天給您洗腳!眿寢屛⑿χc點頭,那甜蜜的笑容,活像一朵盛開的`玫瑰……

  夜深了,微弱的燈光照著小雨燦爛的笑容,也照著一份不滅的愛心……

  社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

傳遞正能量11

  什么是正能量?有人會說,正能量是物理學(xué)的一種概念,與負(fù)能量相反,而我認(rèn)為,正能量是一種熱心真誠的品質(zhì)。

  什么是正能量?正能量就是走在路上行人與你微笑;正能量就是主動撿起樓梯上的果皮垃圾;正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

  青春正需要正能量,而正能量將為我們插上翅膀,讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空,傳遞愛就是傳遞正能量!

  我曾經(jīng)看見過一個感人的傳遞青春正能量的故事。一個女子搬了新家,她的隔壁住著一位窮寡婦和一個十多歲的.孩子。一天晚上突然停電,女子點起蠟燭,忽然隔壁的孩子敲門緊張地問:“阿姨你有蠟燭嗎?”這位女子認(rèn)為他們會依賴自己,便吼道:“沒有!”這時孩子說道:“我就知道你沒有,所以我給你送來了!”看到這里,我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛,傳遞了一份青春正能量。我想,傳遞給他人內(nèi)心的愛就是傳遞青春正能量!

  現(xiàn)在有著一個大家熱議的話題,那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想,這并不需要思考,我可以不假思索的說:“扶!”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時,就應(yīng)該主動去扶起老人,用我們的真誠傳遞正能量。人摔倒了不去扶,那么人心也就倒了,人心倒了,想扶也扶不起來了。所以我想在遇到需要幫助的人時真心幫助就是傳遞正能量!

  我們的社會正需要正能量,需要有傳遞正能量的人。現(xiàn)在的我們正值少年,正是要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起:在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠;在他人受挫氣餒時給予鼓勵安慰傳遞真心;在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛,傳遞青春正能量!高爾基說過:“真誠的關(guān)心,讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣!彼,讓我們從實際生活中做到這些,用青春點燃激情,讓青春見證使命,用行動傳遞正能量,讓我們的世界處處充滿青春正能量,讓愛遍布整個世界吧!

傳遞正能量12

  前些天看到一篇報道,一位老人在景區(qū)衛(wèi)生間門前突然暈倒,十多分鐘無人攙扶,最終窒息死亡?吹竭@,我不由得心寒。景區(qū)的衛(wèi)生間十分鐘能經(jīng)過多少人,倘若這之中能有一位上前查看,也不至于落下這種讓人惋惜的結(jié)果?梢,當(dāng)今社會太需要正能量了。

  我認(rèn)為,社會的正能量,就是社會成員之間相互關(guān)照,相互信任,無私奉獻(xiàn)。今天一則新聞講,一位女游客為執(zhí)勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質(zhì)體現(xiàn)嗎?女游客關(guān)照哨兵,哨兵為人民奉獻(xiàn)。事情雖小,卻完美地詮釋了正能量。

  任何一個社會都離不開正能量,它是保證社會秩序的重要力量。假如說社會是一棵大樹,那么正能量就是雨潤。沒有了它,這棵大樹最終必將枯萎,失去生機。記得有一家愛心面店,它目的并不是盈利,而是為患癌癥的兒童捐款。聽到這個消息后,人們不遠(yuǎn)路途前來,有的顧客甚至只點一碗面卻留下許多百元大鈔。這個事情溫暖許多人的心,救助了多個癌癥兒童。這種正能量,不正讓我們的社會更加和諧,更加安定有序,充滿活力了嗎?相反,公車上,商場里,有多少人看到了偷竊行為,卻視而不見?這種行為,最后受害的'只能是社會,只能是自己。

  社會正能量的傳播,需要每個成員的共同努力。怎樣才能參與其中?一是是關(guān)愛他人。二是做到誠信。只有每個人都誠信,才不會出現(xiàn)像“扶老人先拍照”這樣的行為。三,學(xué)會奉獻(xiàn)。“如果人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!碑(dāng)然,作為學(xué)生,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),也算是一種正能量。

  總之,我們的社會需要正能量,而正能量需要我們每個人的傳播。現(xiàn)在起,讓我們從小事、身邊的事開始,奉獻(xiàn)正能量吧!我堅信,明天的社會必將一片光明。

傳遞正能量13

  在城市街頭,我們都曾遇到過拾撿廢品的老人,他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣,不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日,有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博,一時之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注,網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動了。他為了感謝平日送給他報紙的陌生人,便親手制作了一張卡片,發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙,大爺都會深深鞠一躬,雙手接過報紙,說聲謝謝,并遞上這樣一個感恩卡。“再怎么著急,也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙,感謝你”……卡片上樸素的語言,令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”,有網(wǎng)友評論說:“這尋常的感恩和熱心,這么簡單而強烈”,“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細(xì)致入微的溫情語言再次將路人感動。

  【運用指導(dǎo)】

  一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因為有了路人對收報老人的關(guān)愛,才令老人心生感激;因為有了老人對路人的關(guān)愛,才有了這一張張承載著溫情與感動的卡片,這正是愛的'循環(huán),也是和諧的基礎(chǔ)。點亮一盞心燈,照亮他人的同時,也溫暖了自己,這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此,素材可以運用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當(dāng)中!八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個普普通通的收報老人,但就是這樣一個平凡的老人,以他不平凡的溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動。溫暖人心不一定要轟轟烈烈,簡單、真誠一樣能溫暖人心!由此,素材可以運用到“簡單與平凡”“感動”“真誠”等話題當(dāng)中。

  這是一個讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報紙,向?qū)Ψ缴罹瞎⒄嬲\地道一聲“謝謝”,這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個老者良好的素養(yǎng)。由此,素材可以運用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話題當(dāng)中。

  【運用方向】

  (1)傳遞正能量;(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡單與平凡;(5)感動;(6)真誠;(7)細(xì)節(jié)。

傳遞正能量14

  濟(jì)慈有言那聽得見的真美,那聽不見的更美。大千世界,形形色色,有歷史長河中丹心長照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。

  心如謙竹

  著名大師貝聿銘,曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請設(shè)計盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計構(gòu)思被人們知曉時,他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判,他并沒有回應(yīng),只是自信地堅持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計完成后,前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍,各種好評也隨之而來。

  貝聿銘曾說:我和我的建筑都像竹子。的確,他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié),妥協(xié)就是退讓!貝聿銘讓我們知道,無論身處何地,都要矢志不渝地堅持自己,永葆自信的正能量。

  真假之間

  曾有一位身患重病的病人,他告訴一位國家:若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外,幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里,所有的'樹葉都凋落了,然而畫家卻從屋外爬上窗臺,用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨,當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房內(nèi),病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉,他為這頑強的生命力所震撼了,于是靠著這一點信念,他勇敢地活了下來,而畫家卻在暴雨后生病去逝。

  生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪,而當(dāng)你有了信念,無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命的意義。

傳遞正能量15

  現(xiàn)在人人都說正能量,我并不知道是什么意思?后來媽媽給我看了一個火山視頻,我才真正的真正意識到真的含意。

  故事是在一個監(jiān)控下發(fā)生的:路邊一個下水道的井蓋不翼而飛,井口就在那張著大嘴仰天長嘯。左右過往車輛在馬路上,正常的飛馳而過,一個騎摩托車的叔叔從井邊路過,停下來,站在那里朝井口看了看,然后就一走了之了。過了一會一對放學(xué)回家的小朋友,路過這里,大的有八九歲,小的有五六歲的樣子,他們倆圍著井口看了看,哥哥和弟弟不知道說了些什么,他倆就在周圍開始尋找東西,最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒有可遮擋井口的.物體,就把停在樹下的一輛自行車抱了起來,橫在了井口上方,弟弟看哥哥很吃力,也伸出小手幫哥哥一把。然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去,最后消失在視頻里。

  看了這個視頻,讓我內(nèi)心激動萬分久久不能平靜,我為這兄弟倆點贊,現(xiàn)在是和平歲月沒有戰(zhàn)爭,也不需要英勇,但是也需要我們挺身而出,助人為樂,假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣,視而不見,一走了之,那么后果不堪設(shè)想。他們平凡的舉動,避免了一個事故的發(fā)生,也避免了一場危難的降臨,也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩,傳遞了正能量,一定要從我做起,從現(xiàn)在做起,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要把這個正能量接力棒傳遞下去,每個人都是社會的一份子,每個人都要有社會擔(dān)當(dāng)和主人翁責(zé)任感,也讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲,它必定會生機盎然,滿目蒼翠!只有這樣,我們的祖國這個大家庭才能更和諧,更美好,更安定!

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