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風(fēng)箏的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1
今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸來到云龍山放風(fēng)箏。
來到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了�？吹竭@么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買的老鷹風(fēng)箏開始放。我順著風(fēng)跑了起來，覺得好了，趕緊放線，但風(fēng)箏還沒飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來，我失望極了，跑去檢查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無損，只是捆的線向右偏了一點(diǎn)，我心想，這一定不會(huì)造成問題的，所以沒在意。我又放了起來，但是我跑來跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒一點(diǎn)變化，此時(shí)我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對(duì)稱的`。我想既然是對(duì)稱的，就要保持平衡，就像我騎自行車一樣，平衡是最關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了，說明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來。原來，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2
在陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風(fēng)箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的.老鷹、活力十足的樂迪……
我們?nèi)滩蛔∫材贸隽孙L(fēng)箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風(fēng)箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的往前跑去。可是，盡管我很努力很認(rèn)真地在放，風(fēng)箏頂多在低空滑一會(huì)兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風(fēng)箏狠狠地摔在地上。這時(shí)，朋友對(duì)我說：“有風(fēng)的幫助，還要跑得遠(yuǎn)一些，風(fēng)箏才會(huì)在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風(fēng)箏，在起風(fēng)時(shí)用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會(huì)兒，我回頭一看，風(fēng)箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)的對(duì)她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點(diǎn)頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風(fēng)箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風(fēng)箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3
春天,大地從寒冬里蘇醒過來.遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的.、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎面撲來,直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來到足球場(chǎng)。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛的“小金魚”，撫摸了兩下，就說:“小金魚，你飛高點(diǎn)，為我爭(zhēng)氣�！闭f完，她又對(duì)瑩瑩說:“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的，我開始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動(dòng)作，麗紅跑了起來，由于風(fēng)大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個(gè)大海,你看,這邊的云彩不就是像時(shí)高時(shí)低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動(dòng)著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對(duì)著麗紅說:“呵，你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了，說:“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長(zhǎng)，麗紅正得愈洋洋的時(shí)候，風(fēng)弱下來了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個(gè)勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步�，摤摵望惣t望著遙遙領(lǐng)先的“金魚”，她們會(huì)心地笑了。
夕陽(yáng)回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文4
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭犕旰�，我想：原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱腵風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5
我校一年一度的風(fēng)箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開始了，今年的主題是“和愛心一起飛！”
四月十四日星期六，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，下午十二點(diǎn)半，我們?nèi)议_車在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)――威海公園中心廣場(chǎng)。這時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，海邊已經(jīng)來了好多人，他們已經(jīng)開始放飛風(fēng)箏了，我抬頭一看，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、彩虹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、骷髏風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等多姿多彩的風(fēng)箏。于是，我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風(fēng)箏向廣場(chǎng)走去。但因?yàn)檎业牡胤讲缓线m，風(fēng)不大、樹太多，在放飛風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛到了樹上，爸爸費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏拽了下來，后來，又和別人的風(fēng)箏纏了線，媽媽好不容易才把風(fēng)箏分開，我們又去了寬敞的海邊，我和媽媽開始放飛風(fēng)箏了，可是，風(fēng)箏一會(huì)往左一會(huì)往右，就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢一樣，不一會(huì)兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上，我看了看旁邊的人都是怎樣放風(fēng)箏的，后來，經(jīng)過我們不懈的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我的小車風(fēng)箏經(jīng)過我的熟練操縱越飛越高，很快就超過了別人的.風(fēng)箏，我頓時(shí)足蹈起來，不知不覺時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽說該啟程了，于是我戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。
通過放風(fēng)箏這件事我懂得了：看似簡(jiǎn)單的事，也需要通過努力才能做好，俗話說：世上無難事，只怕有心人。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文6
記得，我在幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)周末，看到小伙伴們都在開心的放風(fēng)箏，心里可羨慕了，要是我也有一個(gè)心愛的風(fēng)箏就好了。
媽媽看出我的心思。有一天，就和爸爸一起去商店買風(fēng)箏。我一走進(jìn)商店門口，就看到那里人山人海。我走到柜臺(tái)前的時(shí)候，很快就看見一個(gè)非常漂亮的風(fēng)箏，那是一個(gè)孔雀形狀的風(fēng)箏，有半個(gè)飯桌子那么大，后面還有幾根彩帶，樣子十分逼真，只是一看價(jià)格有點(diǎn)太貴，讓我有點(diǎn)乍舌。
爸爸在一旁看到我的眼神和舉動(dòng)，笑瞇瞇地問道：“瑤瑤，你喜歡這只孔雀風(fēng)箏嗎？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有些緊張，怕他嫌貴而拒絕我。沒想到爸爸很痛快地掃了一下柜臺(tái)前的二維碼，我的心愿就得到了滿足。
我和爸爸、媽媽一起去我們小區(qū)院內(nèi)的一片綠草地，媽媽托起色彩斑斕的孔雀風(fēng)箏，不緊不慢地朝相反的`方向慢跑起來，突然松開那只手中的孔雀風(fēng)箏，它立刻就像一只離弦的箭似的飛了起來。我停下腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線圈，看著眼前漫天飛舞的那只孔雀風(fēng)箏，它好像一個(gè)翩翩起舞的孔雀仙女，我陸續(xù)放開繩子，孔雀風(fēng)箏就驕傲地飛得越來越高了。把我都看呆了。
今天提起那次放風(fēng)箏，心里還感到又高興又激動(dòng)。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背醮旱搅耍�(yáng)光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不，大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外，約上小明、小剛一起來放風(fēng)箏了。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來，讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來飛去，把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬花筒。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏�？�!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸高興地?fù)е膵寢�，笑了�?/p>
看著他們自由翱翔的風(fēng)箏，小明迫不及待地說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的'歡呼聲中，風(fēng)箏飛上天空了，可是不聽話的風(fēng)箏，一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的“黑蝙蝠”，一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”，我連忙把風(fēng)箏拽了下來，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，我比上次更有經(jīng)驗(yàn)，在春風(fēng)姐姐的幫助下，我的風(fēng)箏成功地飛上了天，我們高興得一蹦三尺高。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而斜飛于白云之下，好不歡快。
慢慢地，放風(fēng)箏的人越來越多，五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞，我們歡笑著，蹦跳著……
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文8
今天下午的文體課真是令人難望呀！因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我們放風(fēng)箏了。你想知道是怎么一回事嗎？讓我來告訴你吧！
今天就下午老師說：“大家都帶風(fēng)箏了嗎？”“帶了！”大家齊聲回答道。老師說：“那好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”大家歡呼起來，因?yàn)檫@已經(jīng)是大家期盼已久的了。
大家一起去拿風(fēng)箏，我也準(zhǔn)備回頭去拿風(fēng)箏，可是，一看傻眼了，風(fēng)箏倒是帶來了可是風(fēng)箏的支架棒沒了，白拿了。沒辦法沒有風(fēng)箏放了。就在這時(shí)候，我的'救星高僖珺來了，她對(duì)我說：“怎么了，是風(fēng)箏壞了吧！沒關(guān)系，有我的風(fēng)箏，我們一起放，我的風(fēng)箏很大�！眲傉f完，我的眼前一亮，太好啦！真是老天有眼呀！不愁沒風(fēng)箏放啦。不一會(huì)我們來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
因?yàn)楦哔椰B的風(fēng)箏實(shí)在太大了，我們幾乎跑遍了整個(gè)操場(chǎng)才把風(fēng)箏放起來。當(dāng)然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負(fù)有心人”呀！我們的風(fēng)箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚(yáng)道，我們的風(fēng)箏最高�？粗粗曳路鹱诹孙L(fēng)箏上，隨風(fēng)到處飛翔，也能看到美麗的風(fēng)景，真好呀！
不一會(huì)，我本下課鈴聲驚醒了。時(shí)間過得可真快呀！只有以后在放了�；氐浇淌椅夷闷鹞夷遣粻�(zhēng)氣的風(fēng)箏，心想：明年三月，我一定要把風(fēng)箏放得更高！
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文9
賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏了以后，我來到廣場(chǎng)上，姐姐拿著風(fēng)箏在后面，我拿著風(fēng)箏的線盤，我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來了，爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好，低了就收收線，或者拽拽繩子，看著好起來了以后，就趕緊放線，爸爸說這叫：“緊了要松，松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。
我放完了以后姐姐放，姐姐放的明顯的比我好，因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。
我們回到賣風(fēng)箏的地方，爸爸覺得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的不過癮，又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏，和賣風(fēng)箏的`伯伯商量了一下，換了一根更長(zhǎng)的線，小狗的比彩條的大多了，放起了很重，這次的線有500米多了，爸爸放呀放呀，終于放到頭了，風(fēng)箏很高很高，在天空中看起來很小很小，我試了一下真的很重，要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。
好是好，可是難收回了，爸爸收的時(shí)候一會(huì)站著，一會(huì)坐著，20分鐘過去了，風(fēng)箏依舊還沒收回來，而且越來越難收，爸爸問賣風(fēng)箏的伯伯：“怎么越來越難收？”，伯伯說：“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了�！卑职稚宪嚹脕砹艘煌皺C(jī)油，用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn)，抹在線盤上，再一擦，一轉(zhuǎn)又好來了，最后風(fēng)箏很快就從天上收回來了。
天漸漸黑了，我們一家人戀戀不舍地回家了，我想：今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文10
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級(jí)老師帶著我們來到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。花壇里的花，爭(zhēng)奇斗艷；噴泉池里的誰，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。
班級(jí)老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥一般四處散開。剛開始的時(shí)候，我的美人魚風(fēng)箏一放上天去，就開始左右搖晃，上下擺動(dòng)，好像很得意似的。過了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個(gè)跟頭，從天空中慢慢地落了下來。我很灰心，但是在班級(jí)老師的幫助下，我堅(jiān)強(qiáng)地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時(shí)候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過，原來是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰的風(fēng)箏飛得最高。不一會(huì)兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開始了。只見一會(huì)兒她的風(fēng)箏高，一會(huì)兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，我的.風(fēng)箏和別的班的同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！
放風(fēng)箏是多么有趣的活動(dòng)��！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文11
忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動(dòng)，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風(fēng)箏掛到了樹上，拿不下來了�！� 哭聲引來了正在散步的長(zhǎng)頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長(zhǎng)頸鹿姐姐說完伸長(zhǎng)了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對(duì)小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動(dòng)，今天看到你的.看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點(diǎn)正確，還有將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用到寫話中的好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動(dòng)”用得多好啊。同時(shí)老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會(huì)就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長(zhǎng)的痕跡!
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文12
陽(yáng)春三月，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，草兒漸漸綠了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天的天氣很好，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我便和我的兩個(gè)朋友相約一起去白河邊放風(fēng)箏。
河邊已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀迎風(fēng)飛翔。你看，金魚把天空當(dāng)成了湖，擺著大尾巴快樂地游來游去；蜈蚣扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，看起來很兇猛；威武的老鷹展翅遨翔；美麗的蛙蝶追楊花；還有活潑可愛的小燕子……真是五顏六色，千姿百態(tài)。它們一起裝點(diǎn)著美麗的天空。在草地的面前，有一個(gè)小孩正高興的`手舞足蹈，和爸爸媽媽在放風(fēng)箏。
看著滿天五顏六色的風(fēng)箏，我想讓我們的風(fēng)箏也飛起來，我先看其他小朋友是怎么放飛他們的風(fēng)箏的。只見他們迎著風(fēng)慢慢地跑起來，風(fēng)箏也隨著風(fēng)忽高忽低地飛起來。
我們學(xué)著他們的樣子放飛手中的風(fēng)箏，我抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線迎風(fēng)慢慢地跑起來，風(fēng)箏也漸漸地升高了，看著風(fēng)箏飛向天空，我們都無比激動(dòng)和開心。有時(shí)候風(fēng)箏也會(huì)落下來，但我們知道我們放風(fēng)箏的技術(shù)還不過關(guān)，凡事要付諸努力，練的多了自然就掌握住技巧了。放風(fēng)箏也一樣，需要我們不斷地練習(xí)，我們只有不灰心，才能成功。經(jīng)過幾次失敗之后，我們終于掌握住了技巧。風(fēng)箏在我們的歡笑聲中自由地飛起來了。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們依依不舍地拿著風(fēng)箏互相道別回家了。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文13
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽帶著我去綠軸公園放風(fēng)箏。
來到綠軸公園，空氣格外清新，我貪婪地連吸了幾口氣。小草早已鉆出來地面，這是春姑娘給大地?fù)Q上了一層嶄新的綠地毯。往天上一看，哇，許多風(fēng)箏都已經(jīng)飄在空中了，我趕緊催媽媽說：“媽媽，快，快放風(fēng)箏，快讓我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呀！”媽媽一邊從包里取風(fēng)箏，一邊說：“別急，等我把風(fēng)箏組裝好，就可以放了。”
不一會(huì)兒，媽媽把風(fēng)箏組裝好了，媽媽拿著線軸，我舉著風(fēng)箏。媽媽開始放線，我順風(fēng)跑，我很快就和媽媽拉開了一段距離。媽媽不停地放線，還不時(shí)地朝我喊著：“跑，快跑……”我手中的風(fēng)箏和線越繃越緊。媽媽大喊一聲：“放！”我松開了雙手，只見風(fēng)箏在緩緩地上升，我對(duì)著空中的.風(fēng)箏喊道：“飛呀，快飛呀，我的風(fēng)箏快往高處飛呀！”風(fēng)箏就像聽懂了我的話似的，越飛越高了！風(fēng)箏漸漸升上來高空，飛得也更平穩(wěn)了。
在眾多風(fēng)箏中，我的老鷹風(fēng)箏最引人注目了，它平展雙翼，身著灰褐色的鎧甲，盤旋在空中，雙目炯炯有神地注視著地面，顯得十分威猛。
在它旁邊的鳳凰風(fēng)箏也很別致。它擺動(dòng)著五彩灑金的鳳尾，正優(yōu)雅地觀賞著空中的美景。
空中的風(fēng)箏真多呀！有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，有……我的眼睛都要看不過來了。
放風(fēng)箏可以鍛煉身體，培養(yǎng)審美能力，我喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文14
話說最近草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。上周五三班隨心所欲地放風(fēng)箏可令我艷羨不已。終于，這周一輪到我們了，終于有大展身手的機(jī)會(huì)了！
我拿出威武的雄鷹風(fēng)箏，帶著它在操場(chǎng)上“飛翔”了起來。可惜，古代是“東風(fēng)不與周郎便”，現(xiàn)在卻是“東風(fēng)不與我小呂便”。在操場(chǎng)上，我如一個(gè)風(fēng)標(biāo)般站著，卻一直沒有感到和煦的東風(fēng)之勢(shì)。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都如蔫了的瓜苗，從空中墜落了下來。為了能讓風(fēng)箏做到真正意義上的飛起來，我就像背后有只猛狗在追我一般，不斷地在操場(chǎng)狂奔著。你別笑話我，這方法還真管作用。天空中出現(xiàn)了第一只展翅高飛的雄鷹！如果此時(shí)我能好好運(yùn)用放風(fēng)箏的本事，興許風(fēng)箏還真能長(zhǎng)待于天空�？上У�.是，今天似乎不只東風(fēng)與我作對(duì)，連我學(xué)會(huì)的風(fēng)箏技術(shù)也心懷鬼胎，不肯搭理我。于是，我只能眼睜睜地看著一代“鷹杰”從廣闊的天空中隕落。心中滿懷失落之時(shí)，一股和煦之風(fēng)朝我迎面吹來，一股愜意之情油然而生……等一下，這，這是風(fēng)。哦！風(fēng)箏借助了東風(fēng)之勢(shì)，終于“展翅高飛”了！，我的心中泛起了一種自豪感……
如果你現(xiàn)在來到我家，你在此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)非常怪誕的一幕：我正滾到了地上，竟出奇地沒有被驚醒，反而流出了淡淡的口水，還露出了淺淺的微笑。風(fēng)箏在我的夢(mèng)里竟是那么和諧……
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文15
陽(yáng)春三月，殘雪消融。小草又冒出可愛的腦袋四處張望著，到處萬物復(fù)蘇、百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。一陣春風(fēng)拂過，是那么溫柔，那么舒服，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！
瞧，那片空曠的草地上，人們正在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏的線向前奔跑，而他的`小伙伴將風(fēng)箏高高舉過頭頂，也跟著男孩奔跑著�！叭�，二，一！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子逆著風(fēng)飛了起來，如同一只小鳥翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，他們興奮不已。
爸爸也開始教我放風(fēng)箏了，爸爸讓我拿著風(fēng)箏線和軸，爸爸拿著風(fēng)箏，爸爸說：“三，二，一，放！”的時(shí)候，我就向前奔去，手里拽著線一緊一松的，讓風(fēng)箏飛得更高。當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候，風(fēng)箏緩緩的落了下來，原來我高興過了頭忘記了放線。我有點(diǎn)兒垂頭喪氣，爸爸告訴我說：“別灰心，再來一次，一定行。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又有了信心。我再次放起一次風(fēng)箏，這次我沒有再讓風(fēng)箏掉下來了
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
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