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看報紙優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的看報紙優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
看報紙優(yōu)秀作文1
我是一個愛看書、愛看報的孩子。可能是受爸爸、媽媽的影響，也可能是受姥姥、姥爺?shù)难铡Ｒ苍S你們還不知道，如今距我第一次“正式”看報紙已經(jīng)有很久的歷史了。
在我剛記事時，家里人都有看報紙的習(xí)慣。尤其是姥爺和爸爸去衛(wèi)生間的時候，也要把報紙帶進(jìn)去。當(dāng)時我很好奇，一直想著自己也嘗試一下。過了不久，我真的如愿以償了。有一次我要上廁所，忽然想起報紙，便偷偷的拿了一張，學(xué)著大人的.樣子坐在了自己的“小馬桶”上，覺得自己“帥”極了！正巧這時姥姥經(jīng)過，看到我的樣子笑得前仰后合。姥爺、爸爸、媽媽也都聞聲趕來。爸爸想拿走我手中的報紙，可他看看報紙，再看看我，接著又大笑起來，還指給了其他人看。剛剛停下的笑聲又響了起來，并且比上一次的笑聲還大。我愣愣的瞪著“無辜”的大眼睛看著他們，他們笑夠了之后才告訴我原因——原來我把報紙拿倒了，竟渾然不知。
后來，我長大了一點兒，認(rèn)字了，就不知不覺的隨著大人們看起了報紙。姥姥對我說：“報紙是‘小百科全書’，上面登了好多你需要的東西，只要認(rèn)真讀、認(rèn)真看，你就能學(xué)到很多知識�！本瓦@樣，看報紙成了我的業(yè)余愛好。
再后來，我認(rèn)識的字越來越多，還學(xué)會了分類整理。就學(xué)著姥姥的樣子，把我認(rèn)為需要積累的內(nèi)容從報紙上剪裁下來，還裝訂成冊呢！
我坐在“小馬桶”上看報紙這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但每當(dāng)大人們提起來，仍然會笑個不停。在他們的笑聲中，我和報紙成了越來越親密的好朋友。
看報紙優(yōu)秀作文2
有許多國家都有這么一個習(xí)慣——在等待飛機、輪船、火車等交通工具時，會拿出報紙看上一會。于是，在去年，我訂了一份今年的寧波晚報。
一月一日，元旦那天，我拿到了第一張報紙，大概看了一下，第一頁是目錄，接著是新聞，有一兩頁的廣告，一頁是天氣，最后便是文章。一開始看報紙，我總會覺得，大人們怎么這么無聊，這報紙如此枯燥無味，但一到大人手中，報紙就橫生趣味。
漸漸地通過天天看，我也愛上了報紙。我想：大人們了也應(yīng)該就是通過這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地看，從而喜歡上報紙的吧！
在我休閑無聊時，我會不由自主地拿起報紙，津津有味地慢慢“品嘗”，偶爾，我還能看到一些笑話，讓我的心情更加愉躍。
為了防止從報紙中看來的好詞好句悄無聲息地從腦海中溜走，我決定，專門弄一本本子，用來摘錄報紙中的好詞好句，寫文章前看看，說不定能收獲一些東西。
人們常說：書籍是人類進(jìn)步的.階梯。我想，報紙也應(yīng)該與書籍一樣，能收益非淺。每天看報紙也是一個不錯的習(xí)慣，因為報紙還能讓你從傷心轉(zhuǎn)為開心，從開心變?yōu)楦_心。
看報紙優(yōu)秀作文3
今天我在深圳特區(qū)報上的鵬城今報上看見有一個叫《給百名孤殘兒童找個“家”》的題目，我讀了后，覺得這些小孩很可憐，因為他們都患上了病，有的是腦癱，有的是先天性尿道下裂，有的是先心病，有的是聽力殘疾，有的是皮下出血，有的是癱瘓……好多好多，這些說不盡的病名猶如一顆顆炸彈，太恐怖了！然后我還看了背景，背景的一個地方有“用愛擁抱每一天 用心感動每一個人”的字圖片，看完后我覺得他們好可憐，還覺得發(fā)表這篇文章的人很善良。這篇文章的目的是：希望在春節(jié)期間讓有條件的家庭領(lǐng)養(yǎng)或捐資，救助這些可憐的小孩，讓他們過一個充滿家庭溫暖的快樂年。
我讀完報紙后的感想是：這些小孩子只要有人收養(yǎng)，就一定會康復(fù)，我在心里給他們許愿：祝他們早日康復(fù)，還能得到一個溫暖的家。我心里想：世界上一定有好人的，他們會救治這些患上病的患者的。我覺得他們的父母太殘忍了，他們身上的病都是父母給的，可卻因為這些病而遺棄他們，如果他們心中有愛心就不會做出如此的事情了，好在有國家和社會上許許多多有愛心的.人的關(guān)愛，才讓他們快樂活到現(xiàn)在，我真慶幸自己有一個溫暖的家和愛自己的爸爸媽媽，也感謝爸爸媽媽給我一個健康的身體。
突然，我想：讀報紙還是很有好處的嘛，難怪他們大人都喜歡看報紙，媽媽叫我看報紙也是對的，他們是為了讓我們多了解國家大事和許許多多發(fā)生在我們身邊的事情。
看報紙優(yōu)秀作文4
中午吃完飯，我和媽媽準(zhǔn)備睡覺（午休）�？墒翘傻酱采希覀冊趺匆菜恢�。于是我就和媽媽看報紙。我給媽媽拿來一摞《大河報》。我呢？就興致勃勃地翻看著《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧氣，我就納悶了，不太懂。然后，我就問媽媽：“什么是氧氣？什么是二氧化碳呀？它們能干什么�。俊�
媽媽怕我聽不懂，就一邊畫個樹，一邊畫個人和動物，中間還畫個太陽給我講解。我才明白，原來綠色的植物經(jīng)過太陽的照射，它就會放出氧氣，媽媽說這就是光合作用。這個氧氣正好是人類和動物所需要呼吸的氣體，而人類呼出的.氣體又是綠色植物需要吸收的二氧化碳。所以說，我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜魏螙|西都是互相依存的，生生相息的，誰也離不開誰！更不能互相傷害！
大自然可真是奇妙��！看來我們從小就要愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的生存在地球上，因為地球就是生我們、養(yǎng)我們的家園。你們說是不是啊！
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