- 相關(guān)推薦
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇1
漸漸地，我有了這樣的感覺(jué)，時(shí)間會(huì)稍縱即逝，因?yàn)槲覔碛辛?9年的歲月歷程，我也有了很多的回憶。過(guò)去，是發(fā)黃的記憶，或許是擁有著鮮花和掌聲，無(wú)數(shù)耀眼的榮譽(yù)，充滿著歡欣和笑語(yǔ)；或許是考場(chǎng)的失利，朋友的離別，是親人在彌留之際未能謀面的悔恨，充滿著淚水和無(wú)奈；或許亦如一杯白開(kāi)水，是在樹(shù)蔭下盯著看螞蟻搬家，在晴朗的天空下數(shù)星星，充滿著平靜和無(wú)奇。時(shí)間瞬間流逝，腳步一旦走過(guò)，便不可改變，過(guò)去依然是那個(gè)樣子，不會(huì)有任何變化。
將來(lái)，是睡夢(mèng)中憧憬的畫(huà)面，它總是美好的，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)結(jié)果，都是你想看到的。你問(wèn)一個(gè)孩子，將來(lái)會(huì)有什么打算，城里的孩子可能會(huì)說(shuō)，將來(lái)想當(dāng)一名老師、科學(xué)家、航天員……山里放羊的'孩子，或許會(huì)思索半天滿臉通紅嘟嘟囔囔的說(shuō)，將來(lái)長(zhǎng)大了想娶個(gè)老婆……。每個(gè)人心中的將來(lái)都是不同的，但都是美好的，可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能永遠(yuǎn)是心中的畫(huà)面。
現(xiàn)在，才是一個(gè)完全屬于我的，是最真實(shí)的觸摸和感受�，F(xiàn)在不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的得失有所動(dòng)搖，也不會(huì)因?yàn)槊魈斓你裤蕉允ё约�。無(wú)論過(guò)去怎么，都已成為歷史，如過(guò)眼云煙般的彌散在歲月的長(zhǎng)河中，無(wú)論將來(lái)的愿望如何改變，現(xiàn)在是屬于你的，只有把握住現(xiàn)在，才能彌補(bǔ)過(guò)去，實(shí)現(xiàn)將來(lái)。
生命是一張單程的車票，人生無(wú)法去彩排，把握現(xiàn)在是對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。那些還在停留在過(guò)去，想象將來(lái)的人，不要再猶豫，只有把握現(xiàn)在，才是最理想的唯一選擇。未來(lái)就是現(xiàn)在，擁有今天就等于擁抱無(wú)數(shù)個(gè)明天。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇2
昨天的成功不必留戀，昨天的失敗不必傷懷，因?yàn)槟嵌家堰^(guò)去，都將成為歷史。我們不必為了逝去的東西而亂了自己的陣腳。我們能做的，要做的就是把握好現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在成為未來(lái)的遺憾。
所有的奢靡都會(huì)付出代價(jià)，曾經(jīng)的刻苦也會(huì)得到回報(bào)。在學(xué)校普普通通的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我明白了許多：“物競(jìng)天擇，適者生存”是亙古不變的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)篩選和淘汰的過(guò)程。只要你肯努力，不斷的進(jìn)取，就可以成功的經(jīng)過(guò)層層篩選，就可以到達(dá)人生的巔峰！
昨日的失敗其實(shí)對(duì)我前進(jìn)的腳步并沒(méi)有太大的影響，因?yàn)槲抑溃阂粫r(shí)的失敗不能代表一世的失敗。但我這次確實(shí)是失敗了，敗得一塌涂地，不過(guò)這次失敗也讓我明白了許多。我心里也暗暗下定決心：我一定要不斷努力，不斷超越。我不甘心就這么被別人比下去，我不相信我比別人差。每個(gè)人都有好勝心我當(dāng)然也不例外�！叭跞鈴�(qiáng)食”本就是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。面對(duì)同齡人，我告訴自己：要想過(guò)得比他們好，就得付出比他們多幾倍的汗水和努力！
面對(duì)迷茫的未來(lái)，我確實(shí)是有點(diǎn)找不到方向的感覺(jué)，但我的心中一直有一個(gè)信念，那就是：想要更好的未來(lái)，必須腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)。然而努力并不是說(shuō)出來(lái)的，而是要付諸于行動(dòng)的。每當(dāng)我堅(jiān)持不了的.時(shí)候，我不斷對(duì)自己說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。于是，我便有了用之不竭的動(dòng)力。
成績(jī)的下滑給我?guī)?lái)了太多，也帶走了太多。帶來(lái)的是反思，帶走的是光榮。從光榮的年級(jí)前二十下滑道七十多名。對(duì)于年級(jí)第一來(lái)說(shuō)，我也許真的沒(méi)有他強(qiáng)，但看著昔日被我比下去的人竟也一個(gè)個(gè)的沖到了我的前面，我只能說(shuō)他們付出的努力比我多。但是我有信心再次超越他們。已經(jīng)失敗了，能后悔嗎？不，不能。后悔只會(huì)把我跟他們的距離拉得更遠(yuǎn)，所以我只能腳步不停得追。
在人生的大舞臺(tái)中，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途，總會(huì)有荊棘坎坷。所以一次失敗沒(méi)什么，重要的是能夠從失敗的地方爬起來(lái)，重新走向成功！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇3
“不要輸在人生的起跑線上”，許多學(xué)生可能一直被這句話困擾著，而這句話也鞭策著我們更加努力的學(xué)習(xí)。起跑線，就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。生活中處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，這點(diǎn)我并不否認(rèn)，但是，并不是所有人的起跑線都是同一根，跑道的終點(diǎn)也不是同一個(gè)。所以，不要在意跑道是否平緩，終點(diǎn)是否遙遠(yuǎn)，只要擺動(dòng)雙臂，加快腳步，把握好現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作和呼吸，堅(jiān)持不懈的沖向終點(diǎn)，最后，一定會(huì)贏。
回首過(guò)去，在那些已經(jīng)流走的時(shí)光中，有沒(méi)有被你虛度的年華？有沒(méi)有因?yàn)榉N種原因而造成的錯(cuò)誤？有，當(dāng)然有，任何人都不例外。但是沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。
過(guò)去經(jīng)歷的那些，畢竟已經(jīng)過(guò)去，就算再華麗，也只能如同煙火般消散，留下的也只能是人們心中的一絲懷念。何苦沉迷于過(guò)去的一切，都已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄散，又能有什么用呢？人如果沉迷在過(guò)去中，只會(huì)越陷越深，最終失去現(xiàn)在，失去人生。過(guò)去經(jīng)歷的一切，無(wú)論是輝煌也好，黯淡也罷，都只不過(guò)是你人生中的墊腳石，踩上它，你就會(huì)離成功更近一步，但是如果你將它捧在手心，舍不得將它放下，只會(huì)讓它成為你的負(fù)擔(dān)，阻礙你前進(jìn)的步伐。
當(dāng)你在為自己的失敗痛哭的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度想想，這次失敗給你帶來(lái)了什么？拋開(kāi)一切，大不了重新開(kāi)始。
許多人都會(huì)感嘆時(shí)間飛逝，抱怨競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。但是，我們活著同一個(gè)地球上，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，有些人懂得珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下的一點(diǎn)一滴，而有些人雖然有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但總是認(rèn)為有用不完的時(shí)間而碌碌無(wú)為。這，就造成了人與人之間的差距。未來(lái)，是一個(gè)沒(méi)人能解釋得通的詞，在未來(lái)將發(fā)生什么，也沒(méi)有人能知道。人們不能改變命運(yùn)但是可以把握好當(dāng)下。通向成功的`路是坎坷的，“過(guò)去”是我們的墊腳石，“未來(lái)”是我們努力拼搏的方向，而“現(xiàn)在”是我們前進(jìn)的腳步，即使墊腳石再高，方向再正確，前進(jìn)的腳步?jīng)]有運(yùn)動(dòng)，又有什么用呢？
我們不能改變過(guò)去，也不能掌控未來(lái)，我們能做的，只是把握現(xiàn)在而已。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇4
今日天氣雖然好，但我的心境卻完全不一樣，因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識(shí)都忘了，都怪到了考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會(huì)好，并且當(dāng)場(chǎng)記住的東西，可是一兩天就會(huì)完完整整地忘記，也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。
唉……現(xiàn)在后悔是沒(méi)用的，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀，臨時(shí)抱佛腳是不行的。好了，把握今日，為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧！
最有代表性的例子就是比爾蓋茨了。
1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽(tīng)課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時(shí)，科萊特感到十分驚詫，便委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的.小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，到達(dá)65億美元，成為美國(guó)第二富豪。
1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，能夠研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。
“路從腳下走，事從今日做。”不要為過(guò)去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今日開(kāi)始，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇5
不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無(wú)窮碧”；不要為秋季里已無(wú)擎雨蓋的荷花而抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風(fēng)更瘦的殘菊而遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。
曾經(jīng)為過(guò)去的成績(jī)感到不安，憂慮，正如材料中的學(xué)生一樣，我總是喜歡徘徊于這個(gè)網(wǎng)里，一直找不到出口，于是導(dǎo)致一個(gè)階段未復(fù)習(xí)好，另一個(gè)階段也受到影響的結(jié)果。保羅博士說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)：“不要為打翻的牛奶哭泣。”過(guò)去的事既然無(wú)法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢？把握好現(xiàn)在已經(jīng)擁有的，并將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次為“打翻的牛奶哭泣”嗎？
有些人總習(xí)慣在聽(tīng)聽(tīng)力過(guò)程中為上一題想好久，結(jié)果上面未聽(tīng)清楚的未想出正確答案來(lái)，下一題該聽(tīng)清楚的機(jī)會(huì)在為上題想答案的過(guò)程中丟失，結(jié)果都未聽(tīng)清，還影響了考試心情，使整張?jiān)嚲碜龅靡粓F(tuán)糟，這樣值得嗎？試想在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，如果沒(méi)有為一道已聽(tīng)過(guò)的題徘徊太久，而是把握好現(xiàn)在正在聽(tīng)的內(nèi)容，至于影響到整張?jiān)嚲淼那闆r嗎？
活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實(shí)。因?yàn)榛钤谧蛱斓腵人把今天的時(shí)間花在回憶昨天了，于是該今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏實(shí)。
牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會(huì)因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應(yīng)該做的就是用自己的努力“將牛奶保護(hù)在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。
過(guò)去的已成殘局，我們沒(méi)有能力改變殘局，便將對(duì)殘局的惋惜化作對(duì)現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無(wú)窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇6
我現(xiàn)在有很多理想，當(dāng)看見(jiàn)有的同學(xué)會(huì)唱會(huì)跳，我便想學(xué)唱歌，想學(xué)舞蹈，想當(dāng)一個(gè)明星；當(dāng)看見(jiàn)畫(huà)室陳列出的一幅幅漂亮的畫(huà)，我便想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家；當(dāng)……
可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
小的時(shí)候媽媽讓我學(xué)跳舞，我學(xué)了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學(xué)了，媽媽不答應(yīng)，我就逃課，無(wú)奈之下媽媽就讓我不要學(xué)跳舞了。后來(lái)，爸爸又讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)歸畫(huà)，是我自己懇求爸爸要學(xué)的'，可是我把畫(huà)畫(huà)沒(méi)當(dāng)回事，剛學(xué)沒(méi)幾天，基礎(chǔ)都還沒(méi)打牢，就要求老師把我們幾個(gè)初學(xué)者帶出去寫(xiě)生。汗！真是“路都還不會(huì)走，就想先學(xué)跑了。”漸漸的我又對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)了興趣，除了讀書(shū)就只知道玩了。后來(lái)，媽媽又帶我去學(xué)鋼琴，可是我剛?cè)ツ强戳艘幌挛揖途芙^學(xué)了，就是因?yàn)榕驴嗯吕邸?/p>
現(xiàn)在看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)能歌善舞的，我真是后悔極了，想想如果當(dāng)初沒(méi)有放棄學(xué)舞蹈的話，那我也能夠站在屬于自己的舞臺(tái)上翩翩起舞，成為別人羨慕的人；如果當(dāng)初我沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做兒戲，我又能在學(xué)校舉行的畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得那一張張獎(jiǎng)狀；如果我當(dāng)初學(xué)了鋼琴，今后當(dāng)一個(gè)鋼琴手也無(wú)償不是一件壞事呀！如果……
總之我學(xué)什么，做什么都只會(huì)堅(jiān)持幾天的。當(dāng)然那時(shí)的我還小，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了再想重新開(kāi)始已經(jīng)晚了。如果現(xiàn)在還去學(xué)跳舞，腰、腿都已經(jīng)硬了，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了；如果我現(xiàn)在還想去學(xué)畫(huà)畫(huà)也已經(jīng)晚了因?yàn)橛心敲炊喔?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，太多的人學(xué)畫(huà)畫(huà)。隨時(shí)會(huì)被淘汰出局的；如果現(xiàn)在我還想去學(xué)鋼琴，可是手已經(jīng)沒(méi)有6、7歲是那么靈活了，要學(xué)是很難的，可我不肯吃苦。
要知道世上沒(méi)有后悔藥可以吃，現(xiàn)在我唯一沒(méi)有放棄的就是書(shū)法了。我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了7級(jí)，估計(jì)明年就要去考10級(jí)，而每次去學(xué)書(shū)法都是在父母的催促下才去的，要不我就會(huì)不去或者遲到1個(gè)多小時(shí)。這樣下去我真的會(huì)后悔一輩子的，我已經(jīng)錯(cuò)了太多步了，如果還錯(cuò)就會(huì)毀了我的一生。
以前我做什么學(xué)什么都會(huì)半途而廢，現(xiàn)在我知道要學(xué)了！我不想再讓自己后悔了！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇7
人生怎么可以沒(méi)有樂(lè)趣呢？凡是不能將就、湊合就好。不要把事情想象的總是那么簡(jiǎn)單，它不是一了百了。凡事都要走心，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，因?yàn)樗档媚闳バ叛觥?/p>
最近網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)佛系青年就很好說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。它是指在生活中把一切都不認(rèn)真對(duì)待，且得過(guò)且過(guò)，不大走心的活法的青年人。生活中怎么可以處處將就呢?我們決不能抱有這樣的想法與念頭。約車，司機(jī)到門(mén)口也行，自己走兩步也行，打球，投中了也行，投不中也行，餓了有啥吃啥，湊合就行;讀書(shū)、干活，說(shuō)我好也行，說(shuō)不好也行等，我們凡事都要有個(gè)答復(fù)，將就將就就好了，那你真的`能夠?qū)⒕鸵惠呑訂?假如你這時(shí)在一個(gè)充滿垃圾的房子內(nèi)，臭氣沖天，并且要讓你待上一整天，你難道也要像佛系青年一樣，將就嗎?打掃也行，不打掃也行。我決不相信你會(huì)在這樣的房子里面待上一整天。
還有最近火遍全網(wǎng)絡(luò)的音樂(lè)《信》這首歌曲代表了信仰與責(zé)任心。它的來(lái)源是一個(gè)由4名青年組成的四川本土說(shuō)唱給我們美麗富饒的祖國(guó)的一首流行音樂(lè)曲。它很好地表達(dá)了年輕人們的信仰與責(zé)任心，也表達(dá)了年輕人們的愛(ài)國(guó)心聲。他們?yōu)樽砸训拿篮蒙疃^斗著，而你還是會(huì)像佛系青年，一樣事事將就嗎?你奮斗了嗎?努力了嗎?有這樣一句說(shuō)的很好:世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有幾件事是可以將就的，也沒(méi)有什么事是很困難的，我們要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，攻克生活中的各處難關(guān)，勝利就會(huì)屬于我們。
我們應(yīng)時(shí)刻保持一種信仰的心態(tài)去看待生活中的每一件小事，只有不負(fù)所托，不辱使命，把個(gè)體理想與時(shí)代需要相契合，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。把握好當(dāng)下，時(shí)刻不掉以輕心，那首《信》的樂(lè)團(tuán)主唱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):為自己的美好生活去奮斗，我覺(jué)得這才是中國(guó)年輕人的生活，我們希望傳遞的是一種社會(huì)正能量。看到這句話我們更加應(yīng)該懂得信仰，我們要時(shí)刻為自己負(fù)責(zé)，不懈怠、不放棄，去傳遞生活中的正能量吧！
把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇8
已不記得是哪位先哲說(shuō)過(guò)的一句妙語(yǔ)：當(dāng)你錯(cuò)過(guò)月亮的時(shí)候，你為它哭泣，那么，你也將要錯(cuò)過(guò)群星。
人生路漫漫，我們必定會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事，一些人，一些美景。但就象時(shí)間的流逝，歲月的流轉(zhuǎn)一樣，我們不可能回過(guò)頭，停下前行的腳步來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的事物。
有句話說(shuō)的很好：前面的風(fēng)景更美麗。錯(cuò)過(guò)了，并不是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，前面也許有更美的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)了不要緊，錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。
一顆種子錯(cuò)過(guò)了春天的溫柔的滋潤(rùn)，那又怎樣呢？但它還可以堅(jiān)強(qiáng)地把握夏天熱烈的'撫摸，長(zhǎng)出綠油油的葉子。
一片墻角錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光溫暖的愛(ài)撫，那又怎樣呢？但它還可以固執(zhí)地把握了下一次太陽(yáng)的出現(xiàn)，每一粒微小的塵土都被照亮。
一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了人生中的一個(gè)站臺(tái)，那又怎樣呢？但他懂得把握住下一個(gè)站臺(tái)的來(lái)臨，機(jī)會(huì)就在眼前，希望始于腳下。
錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。
當(dāng)我為一次考試失誤而哭泣時(shí)，母親來(lái)安慰我：錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再為一次的失敗而傷心難過(guò)，而且從現(xiàn)在做起，更加努力的學(xué)習(xí)，把握下一次的機(jī)會(huì)。當(dāng)我為了沒(méi)能參加學(xué)校文藝表演而失落時(shí)，母親安慰我：錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再埋怨，而是從現(xiàn)在開(kāi)始，提高自己的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不再錯(cuò)過(guò)下一次的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。
機(jī)會(huì)不會(huì)只來(lái)一次，就像太陽(yáng)不會(huì)只升落一次那樣。只要你把握了今天的這一次，而不是傷心和后悔中再次錯(cuò)過(guò)，那么還有什么不可過(guò)去的橋呢？
錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在。烏云過(guò)后，就是燦爛的太陽(yáng)，可千萬(wàn)不要因?yàn)闉踉频陌档�，而錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光的明媚�。〈笥赀^(guò)后，就是斑斕的彩虹，可千萬(wàn)不要因?yàn)榇笥甑牧芾�，而錯(cuò)過(guò)了彩虹的美麗�。�
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，不用為此流淚，因?yàn)檫�有月亮；錯(cuò)過(guò)了月亮，不用為此流淚，因?yàn)檫�有繁星——錯(cuò)過(guò)了，就把握現(xiàn)在！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇9
有人說(shuō):一個(gè)人的生命只有三天，昨天，今天和明天。
昨天是一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)和遙遠(yuǎn)的術(shù)語(yǔ)。也許，你昨天贏得了比賽并贏得了榮譽(yù)。也許，你昨天考試不及格，被老師批評(píng)了。也許你昨天離開(kāi)了你的母校，不愿意和你的同學(xué)分開(kāi)。也許，你昨天經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而輕松；也許，你昨天過(guò)著普通的生活。所有這些都被記錄在史冊(cè)上。我們不能讓歷史再現(xiàn)。我們只能用我們的大腦回憶以前美好和沮喪的事情。我們都感到非常高興！
明天是一個(gè)無(wú)知而期待的術(shù)語(yǔ)。你可以靜靜地趴在桌子上，看著窗外柳樹(shù)飛舞，花兒開(kāi)放，青草生長(zhǎng)。你會(huì)慢慢進(jìn)入幻想，想象你的明天:你是否能像昨天一樣快樂(lè)；它是否會(huì)重蹈昨日的覆轍；你是否能像昨天一樣享受美好的時(shí)刻。想象你的未來(lái):你是否能成為一名著名的演員；你是否能成為一名美麗的舞者；你是否能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這些都是未知的'，沒(méi)有人知道的未知的未知，你可能在期待它們，因?yàn)樗械钠孥E明天都會(huì)發(fā)生，你不會(huì)期待它們。
今天是一個(gè)無(wú)法形容的詞，它代表了很多，它讓你彌補(bǔ)昨天的錯(cuò)誤。它能讓你把明天未竟的事業(yè)變成奮斗。它的時(shí)間總是最短的，雖然只有24小時(shí)，但我相信，在這期間，只要我們努力工作，積極跟上時(shí)間的步伐，不落后，不懈怠，我們就會(huì)成功，我們會(huì)為今天的努力而自豪。
不管過(guò)去發(fā)生了什么，不管將來(lái)發(fā)生了什么。我們不會(huì)放棄，努力工作，加油！因?yàn)槌晒驮谘矍�！只要你抓住機(jī)遇，勇敢地挑戰(zhàn)，世界就會(huì)為你繞道而行！
把握現(xiàn)在，風(fēng)更年輕；抓住現(xiàn)在，太陽(yáng)更亮；把握現(xiàn)在，通向明天的陽(yáng)光大道會(huì)更寬廣。昨天，那是一條曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小徑。明天是遠(yuǎn)處閃爍的亮光。不要緊抓不放，抓住現(xiàn)在，我們正在慢慢接近那盞燈。
讓我們記住一句話:把握現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)未來(lái)，加油！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇10
過(guò)去已成水中月，鏡中花，不可抓；未來(lái)尚是蛋中鵝，何時(shí)變鵝，一無(wú)所知�，F(xiàn)在只有現(xiàn)在，才可看可感，可抓可握。為此，要把握現(xiàn)在，就是要求我們活在當(dāng)下，活好當(dāng)下。
今年這個(gè)寒假，我們放了快有五個(gè)月了，在這五個(gè)月里，我們是停課不停學(xué)。每天我們都要上網(wǎng)課。但在這短短的幾個(gè)月里，許多人的成績(jī)一落千丈，把許多美好的時(shí)光浪費(fèi)了。
我也不例外，每天早上大好的時(shí)光都放在了睡覺(jué)上，有時(shí)當(dāng)老師用釘釘軟件給我們上課時(shí)，我就會(huì)發(fā)呆的坐著，把大把的是時(shí)間浪費(fèi)掉了。
開(kāi)學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話，過(guò)去浪費(fèi)掉的，我們一往不究，浪費(fèi)都已經(jīng)浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只有你現(xiàn)在好好努力把浪費(fèi)掉的都補(bǔ)回來(lái)。
我決定，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好努力，把錯(cuò)過(guò)的都不回來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，要嚴(yán)格要求自己，把握好自己，每天早上我都要早早起床，起來(lái)之后背課文、背單詞，上課的時(shí)候要好好聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不抄答案，不會(huì)的就多問(wèn)老師和同學(xué)們。把所有錯(cuò)過(guò)的都補(bǔ)救回來(lái)。
把握好現(xiàn)在就是把握好將來(lái)，只有自己把握好了自己，把握好了現(xiàn)在，我們才能成為成功的'人。
記得我的媽媽說(shuō)過(guò)一句話，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，回不去了，后悔都沒(méi)用。
既然那個(gè)時(shí)候你沒(méi)有好好珍惜，那就把握好現(xiàn)在，把握好將來(lái)，只有自己努力了，才不會(huì)覺(jué)得有遺憾，不管結(jié)果是好還是壞，我們都要努力的拼一把。
過(guò)去的一切猶如過(guò)眼云煙，頃刻間偏煙消云散，惟有現(xiàn)在，既不像過(guò)去無(wú)法更改，也不想未來(lái)縹緲無(wú)依，所以把握現(xiàn)在，把握這不可錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇11
翻看著以前的相冊(cè)，一張張照片像我敘述著我的成長(zhǎng)，時(shí)間把那個(gè)天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個(gè)逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過(guò)隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠(yuǎn)站在過(guò)去和未來(lái)的分界點(diǎn)，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過(guò)去的時(shí)間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會(huì)時(shí)光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計(jì)時(shí)間表，墻上的掛鐘，漸斜的太陽(yáng)的光影，甚至脈搏的跳動(dòng)都在提醒著我時(shí)光的流逝。我猛然醒悟——原來(lái)時(shí)光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時(shí)光白白流逝嗎？復(fù)習(xí)到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過(guò)去了，我又何嘗不是過(guò)去了四千多日子呢？時(shí)間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國(guó)幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時(shí)空悲切呢？總有人感慨時(shí)光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒(méi)有把握住時(shí)光呢？
過(guò)去的時(shí)光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過(guò)天幕后便沒(méi)有半絲痕跡。我過(guò)去的時(shí)間也是這樣吧�；仡^望望，那些過(guò)去的時(shí)間的'影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對(duì)時(shí)間的流逝，只覺(jué)得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開(kāi)露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開(kāi)，露出了時(shí)間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過(guò)，不可改變，沒(méi)有意義；未來(lái)太遠(yuǎn)，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價(jià)值的現(xiàn)在，充實(shí)自己的人生，在命運(yùn)的五線譜上，譜寫(xiě)出最華麗的樂(lè)章！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇12
在各種職業(yè)生涯中，我都有不想抹去的記憶，也許是在我失落或自豪的時(shí)候......即使時(shí)間流逝，我仍然可以立即看到他們。
這是今年第一個(gè)月的一個(gè)星期天。我媽媽和我去了購(gòu)物中心，準(zhǔn)備去散步，因?yàn)槲覌寢尯臀液镁脹](méi)一起散步了。自從我上了高中，我就呆在學(xué)校，很少品嘗媽媽做的美味食物。所以我媽媽決定那天買(mǎi)更多我喜歡吃的食物。就這樣，我們開(kāi)始了。
走在路上，呼吸新鮮空氣，路邊依稀是那些樹(shù)。但在那個(gè)時(shí)候，這種感覺(jué)與過(guò)去不同。雖然城市里沒(méi)有紅燈和綠葡萄酒，但鄉(xiāng)村仍然很舒適。目前，有一大片土地，有河流和其他農(nóng)作物。我真的很懷念我的酒友們一起玩耍的時(shí)光。我曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在田野里追逐兔子和其他野生動(dòng)物，但是日子一去不復(fù)返了。盡管現(xiàn)在是春節(jié)，朋友們聚在一起出去。
我媽媽年齡越來(lái)越大，頭發(fā)越來(lái)越灰白。她希望我能得到一所好大學(xué)和一份好工作，我對(duì)此非常了解。瑞蘭的`母親沒(méi)有問(wèn)我太多，但我能理解她。她整天只關(guān)心工作，只是為了給她的孩子提供一個(gè)好的生活環(huán)境。想想世界上所有不像這樣的父母。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了鎮(zhèn)上。我媽媽說(shuō)她會(huì)給我買(mǎi)一些新衣服。我走進(jìn)商店，看著它們。它們不僅昂貴，而且不合適。所以我決定不買(mǎi)了。畢竟，不久前我還買(mǎi)了一些衣服。我母親對(duì)我的行為也很驚訝。她過(guò)去一直堅(jiān)持要我穿，但今天她變了，建議我仍然需要我的衣服。
經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō)，她同意不買(mǎi)，所以我們直接去蔬菜市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜。
碰巧幾個(gè)同學(xué)打電話來(lái)說(shuō)他們要來(lái)我家玩，所以我們很快就買(mǎi)了蔬菜。
當(dāng)我和媽媽到家時(shí)，我的同學(xué)已經(jīng)到了，然后我們一起聊天。
那天，雖然有點(diǎn)累，但很有趣。我真的很開(kāi)心。在家和有朋友真好。因此，我必須把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇13
我極其喜愛(ài)張德芬女士說(shuō)過(guò)的一句話：“我們的思想總是在過(guò)去和未來(lái)，但我們的身體和呼吸卻永遠(yuǎn)是當(dāng)下的�！�
這句話道出了多少人的心聲。有人一心流連于過(guò)去；有人一心展望未來(lái)；有人醉倒于回憶；有人勾勒出宏偉藍(lán)圖……但卻都忘了騰出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。
回首往昔，皆是過(guò)煙浮云�？v使昨日的花兒是何等風(fēng)姿綽約、清麗無(wú)雙，在今日終究榮華不再，形影黯沒(méi)；縱使過(guò)去的曲子是如何動(dòng)若天籟，在今日唯有空留余音；縱使曾經(jīng)的自己何等榮耀輝煌，只在今日化為虛無(wú)……三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后不過(guò)一捧黃沙，唯有今日，是我們的不敗天下。
翹首未來(lái)，猶如初升的海日般，觸手卻不可得。未來(lái)，可能是春雨簌簌般的滋潤(rùn)，也可能是撒哈拉烈日的暴曬；可能遍地皆是至寶，也可能是貧瘠的旱地……我們無(wú)法信誓旦旦地主宰整個(gè)未來(lái)，但我們足以容納下今日。
昔日越王勾踐，深嘗亡國(guó)之痛，他沒(méi)有活在仇恨中，沒(méi)有自暴自棄，于運(yùn)籌帷幄間扭轉(zhuǎn)乾坤，成就千秋大業(yè)。他言：我活在今日。
項(xiàng)羽年少，初見(jiàn)始皇，不驚不躁，曾對(duì)其叔父道：“彼可取而代也�！苯袢罩�，鑄就了一代霸王的崛起之路。史言：他為今日而活。
一代女皇武則天，雖女流之輩，以雷霆般的`手段硬是攪起了一場(chǎng)大唐風(fēng)云。自此，她翻手為云，覆手為雨，建立了武周王朝。百姓謾罵，人臣誅伐，她不屑，素手輕揚(yáng)，為日后的“開(kāi)元盛世”打下了長(zhǎng)久治安的基礎(chǔ)。這個(gè)背負(fù)千古罵名的女帝終是長(zhǎng)眠于無(wú)字碑下，但她不曾后悔，因?yàn)樗盐兆×水?dāng)下，于是歷史毫不吝嗇地給她留下一席之地。
歲月華誕，人生華續(xù)，世事華生。
把握今日，擁有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇14
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么有一個(gè)頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面查看‘過(guò)去’，以吸取教訓(xùn)，一面展望‘未來(lái)’，以給人憧憬�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽(tīng)到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒(méi)有思維的，可作為萬(wàn)物之靈的我們，都知道過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法把握；未來(lái)是現(xiàn)在的'延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？
有許多人喜歡沉溺于過(guò)去的輝煌和失敗，他們抱怨自己沒(méi)有遇到好的機(jī)會(huì)，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠(yuǎn)地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來(lái)。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過(guò)得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過(guò)現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來(lái)呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說(shuō)過(guò)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值�！边@句話告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命的價(jià)值。只有珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來(lái)的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請(qǐng)同學(xué)們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來(lái)而奮發(fā)讀書(shū)，不懈努力。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇15
人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)……然而人生中最重要最無(wú)價(jià)的并不是我們所追求的物質(zhì)財(cái)富，而是“現(xiàn)在”，此時(shí)此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)落了還有再升的時(shí)候，但人的青春沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般，一去不復(fù)返，失去的一切永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的道路，現(xiàn)在的追求，一切都充滿著期待與挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在我們正處于人生的黃金時(shí)期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時(shí)期里，會(huì)遇到不少挫折，也會(huì)被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應(yīng)正視現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，走穩(wěn)腳下的每一步，排除前路的所有險(xiǎn)阻。
人的'一生是在不斷超越中前行的，無(wú)論一個(gè)人的過(guò)去是如何的不堪回首，還是多么的風(fēng)光無(wú)限，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而成為歷史，沉積在史冊(cè)中。而未來(lái)又是一段充滿未知的旅程，誰(shuí)也不能掌控未來(lái)。過(guò)去已成為歷史，未來(lái)卻又是未知的，我們擁有的只有現(xiàn)在，只有珍惜現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，才能贏得掌聲，為未來(lái)之路鋪上層層鮮花，踏上風(fēng)光旖旎的未來(lái)之旅。把握現(xiàn)在，充實(shí)虛幻的明天；把握現(xiàn)在，馳騁明天的風(fēng)云；把握現(xiàn)在，造就明天的輝煌。
那些還在時(shí)間上徘徊的人，那些還在惦記過(guò)去的人，那些還在想象未來(lái)的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現(xiàn)在，才是我們最佳的選擇。
所有的過(guò)去都是曾經(jīng)的現(xiàn)在，所有的現(xiàn)在都即將成為過(guò)去。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地落實(shí)，成功就必將在不遠(yuǎn)處等候著你。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇16
時(shí)間過(guò)得好快，就像白駒過(guò)隙一般。短短的六年時(shí)光一閃而過(guò)，人生小學(xué)階段的紙?jiān)剿涸缴伲缃褚仓皇Ｏ聨讉�(gè)月的短暫時(shí)間了。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小朋友，如今已經(jīng)變成一個(gè)頂天力地的男子汗了。從2年級(jí)認(rèn)識(shí)了有初中這個(gè)詞，到六年級(jí)就能真正體會(huì)到這種強(qiáng)大的壓迫感的力量有多大了。它迫使我不能像年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮，迫使我不能像4，5年級(jí)的逍遙自在。迫使我每天都有形影不離的待在語(yǔ)，數(shù)，英三只大老虎手上，但我不會(huì)在人生的第一次坑中倒下，我知道，以后的歲月里，還要更大的坑等待我去跳。我不能在第一次關(guān)卡中倒下，我還有面臨更大的挑戰(zhàn)！
可能讀書(shū)就是一杯沒(méi)加糖的苦咖啡，很苦，很苦。但我們也一定要喝；書(shū)的內(nèi)容極其深?yuàn)W，所以我們要用一生的`時(shí)間去喝那杯苦咖啡。雖然極其不愿意，但我還是要去勇敢的嘗試。從一年級(jí)的剛接口，到年級(jí)的慢慢品嘗，再到6年級(jí)的喝完，是一件即痛苦又開(kāi)心的事情。在人生的道路有很多的坎兒，但只有我們努力，就會(huì)有收獲。
把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)，媽媽曾經(jīng)給我做過(guò)一道選擇題。你要先苦還是后甜，當(dāng)然苦的時(shí)間短，甜的時(shí)間長(zhǎng)，在好好讀書(shū)的前提下。還有一項(xiàng)是先甜后苦，當(dāng)然甜的時(shí)間短，苦的時(shí)間長(zhǎng)。小的時(shí)候還不明白其中的含義，以為媽媽只是給我做了一道普普通通的題目而已�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了。
上帝是仁慈的，給我們沒(méi)個(gè)人有選擇的權(quán)利，而我選的道路是先苦后甜，雖然小的時(shí)候，會(huì)總是叫苦連天，但長(zhǎng)大了，一定會(huì)很開(kāi)心自已明智的決定。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇17
昨天已是過(guò)去時(shí)，今天是正在進(jìn)行時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著沒(méi)有幻想，沒(méi)有回憶，只有現(xiàn)實(shí)的自己。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說(shuō)的那樣--“少年不識(shí)愁滋味”么？之所以“不識(shí)愁滋味”，才放任一個(gè)又一個(gè)的今天無(wú)聲無(wú)息地溜走么？之所以“不識(shí)愁滋味”，才能肆無(wú)忌憚、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一個(gè)今天么？不！我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要做一個(gè)“少年識(shí)盡愁滋味”的人，抓緊每一個(gè)今天，不讓他逍遙自在的.走掉！
年華似水容易過(guò)，今天一去不復(fù)返。就像偉大的教育家孔子說(shuō)的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”連清澈的河水都知道不分晝夜地?zé)o休止地向東奔流，更何況我們還是個(gè)有意識(shí)、有思想的人呢？
俗話說(shuō)：“今天的快樂(lè)建立在明天的痛苦之上�！蔽蚁�，每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受。如果一個(gè)人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會(huì)比其他人痛苦的多！既然懂得了這個(gè)道理，我們?yōu)槭裁床徽{(diào)換他們的位置呢？如果是“明天的快樂(lè)建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？
把握今天，讓我們用真才實(shí)學(xué)去創(chuàng)造一個(gè)真真切切，實(shí)實(shí)在在的明天；讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锘貞浧疬@個(gè)“今天”都不覺(jué)得后悔、沒(méi)有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會(huì)看到，明天在沖你微笑，沖你招手！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇18
明天，這個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)，他離我們很近，卻又遙遠(yuǎn)。
因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把作業(yè)推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再做！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园彦憻捦圃谝贿�，大聲地說(shuō)：“明天再練！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园呀裉斓腻e(cuò)誤推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬(wàn)能的。
事實(shí)上并非如此�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；吾生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)“明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功者不是因?yàn)橛袛?shù)不清的功名利祿，而是因?yàn)樗猛涀蛱欤盐战裉�，展望明天�！?/p>
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無(wú)法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的.“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得見(jiàn)摸得著的，而“明天”卻虛無(wú)和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇，去創(chuàng)造明天的輝煌。
從現(xiàn)在起，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，讓自己今天過(guò)的充實(shí)，美好。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇19
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì)有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè)事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂(lè)界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來(lái)將會(huì)是無(wú)比精彩的.，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉欤删臀磥?lái)。
樂(lè)觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對(duì)未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇20
在周一聽(tīng)了學(xué)校的廣播之后，真是感慨萬(wàn)分！
廣播里說(shuō)：“在外國(guó)，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書(shū)寫(xiě)的！因?yàn)檫@些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國(guó)人！所以就以中文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)！” 我認(rèn)為這對(duì)中國(guó)是一個(gè)多么大的恥辱��！我們生為中國(guó)人，在如此一個(gè)龐大的國(guó)家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心里的這份喜悅表現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)上，我們不能夠是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！ 我們國(guó)家有那么多的人，如果我們每一個(gè)人都把自己身上的壞習(xí)慣給改掉的話，我們的國(guó)家將是一個(gè)多么完美的國(guó)家！
沒(méi)有最好，只求更好！我想：我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人愿意給自己的祖國(guó)，自己的班級(jí)抹黑吧！有些同學(xué)的自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說(shuō)啊說(shuō)的'，等上課老師讓你舉手發(fā)言時(shí)，又都成了“啞巴”了！這樣怎么行呢？
就連最基本的約束自己都無(wú)法做到，更何況做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人呢？要達(dá)到自己的目標(biāo)，我們就必須學(xué)會(huì)去約束自己，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，在做到別人對(duì)的基礎(chǔ)上，你才能夠創(chuàng)新。如果你連基礎(chǔ)都沒(méi)有打扎實(shí)，那你必然就會(huì)失敗！
我們也必須勤奮學(xué)習(xí)，自己多主動(dòng)些，不要給別人的感覺(jué)是你就是一個(gè)小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，這是不現(xiàn)實(shí)的，要記住學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，既不是為老師學(xué)，也不是為家長(zhǎng)學(xué)。我常常會(huì)聽(tīng)到有些孩子總是吵著說(shuō)：“學(xué)校的飯菜不和口味！”我想：我們應(yīng)該知足了，想想山里那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇21
小時(shí)候總是盼望著能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了能干很多事情。卻不知道，長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱。還是把握今天吧。
長(zhǎng)大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對(duì)如今嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我不得不努力地學(xué)習(xí)。為了自己的將來(lái)，我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應(yīng)社會(huì)。生活的艱辛，每個(gè)人都會(huì)遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的老師，如同一位淵博的學(xué)者，教給我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，告知我們?cè)S多實(shí)用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。生活之路已在面前展開(kāi)，各種目標(biāo)需要我去選擇，我滿懷希望憧憬著自己的未來(lái)。
我愛(ài)讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，我夢(mèng)想成為一個(gè)馳名中外的作家。每次出門(mén)都簇?fù)碇鵁o(wú)數(shù)崇拜者請(qǐng)求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢(mèng)想做一名蜚聲全國(guó)的歌唱家，每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。
我夢(mèng)想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。到現(xiàn)代化中國(guó)的大廈落成那一天，我將以一個(gè)共名載入史冊(cè)。
其實(shí)，我們都不覺(jué)察，在回憶中我們的時(shí)間在一分一秒地流逝，在盼望中我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。我總是一味地把時(shí)間放在對(duì)童年的回顧和對(duì)未來(lái)的憧憬之中，卻不知道時(shí)間就是生命的.道理�？鬃釉疲菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，把握現(xiàn)在。
其實(shí)，我覺(jué)得今天最好。因?yàn)�，我不必再去許那些根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望；因?yàn)�，只有把握好今天，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，自己才會(huì)擁有一個(gè)美好的明天，才會(huì)活得更加豐盈，充實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會(huì)換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來(lái)秋天的收明天我們不知道會(huì)發(fā)生什么事，昨天已經(jīng)過(guò)去無(wú)法改變，把握今天，為了更好的明天。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇22
改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；改變不了環(huán)境，但可以改變自身，我堅(jiān)信，明天的幸福，在于自己今天的把握。
我相信：今天的努力，會(huì)造就明日的我。
無(wú)需抱怨環(huán)境的好壞，那已然成定局，而你可以自己努力。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。漢司馬遷的《史記》聞名于世，但我們又怎知道那成功背后是怎樣的辛酸與痛楚呢？
一份耕耘，一份收獲。土地已無(wú)法選擇，唯有勤懇工作，努力改造，才有望豐收。而對(duì)于我們而言，也是一樣，若想不勞而獲。那似乎太不可能。唯有播種希望，揮灑汗水設(shè)法改變，轉(zhuǎn)機(jī)才會(huì)絕處逢我相信：今天的腳踏實(shí)地，明天，才不會(huì)舉步維艱。
有人追求“跳躍式“發(fā)展，以求快速達(dá)到自己的目標(biāo)，但是，這樣的“空中樓閣”中會(huì)因毫無(wú)根基而轟然倒塌。
老師、父母總是教育我們凡事應(yīng)腳踏實(shí)地，不要祈求“天降祥瑞。許多事情并非想象就可解決，若真那樣，由意識(shí)便可決定物質(zhì)，那豈非“異想天開(kāi)”，真那樣，還怎需腳踏實(shí)地干事之人，只需想，便可“觸手可得”，似是荒謬。
我相信：好的思想總是關(guān)系著自己的行動(dòng)。
有時(shí)，因思想意識(shí)的錯(cuò)誤，便讓自己終生悔恨。那么，我愿意用今日正確的'思想來(lái)贏得明日的我的幸福。因?yàn)樾闹杏辛艘粋�(gè)信念，人才會(huì)有奮斗前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)樗枷腩~端正，才能正確辨別事物的是非曲折，也才會(huì)對(duì)此有明確分析，積極尋求解決的方法，而自己也才不會(huì)成為迷途的羔羊。
我還相信：我的今天的行動(dòng)，是明天幸福的基石。
脫離了社會(huì)實(shí)踐，文化創(chuàng)新會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之水。對(duì)我們而言，不了解自己的現(xiàn)狀，卻妄下結(jié)論，又指出所謂“新目標(biāo)”，然而到最后，結(jié)果與預(yù)料相反，在別人看來(lái)，豈不是“笑料”一樁。好的開(kāi)始是成功的一半，只有行動(dòng)才可以解決實(shí)際問(wèn)題，若只是“紙上談兵”，卻沒(méi)有“兵戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
不論今天怎樣，是好是壞，我們都應(yīng)抓住今天，把握明天的幸福。唯有今日努力，明天的幸福才會(huì)離我更近。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇23
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性格，而我也不例外。我也有我自己的獨(dú)特性格，在這個(gè)集體中，我感受最深的，還是那一次次的掌聲。
記得初三的時(shí)候，我們進(jìn)了高三，我們一起在學(xué)校里度過(guò)的每分每秒。我們班的同學(xué)都在忙著為自己的成績(jī)而忙著做早餐。我的同桌是一個(gè)女生，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩個(gè)馬尾，看起來(lái)很漂亮。
可惜我們并沒(méi)有那么幸運(yùn)。我們班的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，而且都比我們班好，我的成績(jī)是全班最低的，我很擔(dān)心自己考不好。我的同桌很厲害，她的成績(jī)不是很好，可是她有一個(gè)壞毛病，每次都是一邊笑，一邊跟我說(shuō)：“你是一個(gè)很好的人。你的成績(jī)就像你的名字一樣，你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人�！边@樣的一件事情我很討厭她，所以我很討厭她，所以我一直把她當(dāng)做我自己的朋友，但是我不是很討厭她，我覺(jué)得她也和我一樣，都不喜歡我。
我覺(jué)得，我們這個(gè)集體中的每個(gè)人都是值得我們尊敬和感恩的好朋友，我們班的同學(xué)都是好朋友，我們都很喜歡她。
在這個(gè)班里，我感受最深的，就是我的一位同學(xué)。
我的.同學(xué)們都是一個(gè)很好的學(xué)霸，每次和她在一起聊天，我們班都是很團(tuán)結(jié)的，但是因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力氣都不大，我是一個(gè)很好的朋友。
我的同學(xué)們都很優(yōu)秀，都很優(yōu)秀。他們都互幫互助，互相信任，互相信任，互相幫助，這樣的人我都看得起他們。
我的班主任，也很優(yōu)秀，很好的學(xué)科，而且很好的工作。她是一個(gè)很好的班主任，她對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生，我的好朋友都很喜歡她，都很喜歡她，我們都覺(jué)得她是世界上最優(yōu)秀的人，也是我們最最喜歡的一個(gè)班集體。
我的同學(xué)們都很優(yōu)秀，都很優(yōu)秀，我很羨慕我的同學(xué)和我的一位新來(lái)的同學(xué)，所以我要努力改變自己，做一個(gè)優(yōu)秀的好班主任，在這里我要祝我的同學(xué)們天天快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇24
如果現(xiàn)在你只是一只丑陋不堪的毛毛蟲(chóng)，請(qǐng)忘掉過(guò)去，繼續(xù)奮斗，你定會(huì)是明天那翩翩起舞的蝴蝶。
如果現(xiàn)在你只是一棵毫不起眼的梅樹(shù)，請(qǐng)忘掉自卑，經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，你定會(huì)是明天那立于白雪中散發(fā)幽香的美景。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就請(qǐng)忘掉過(guò)去，只顧明天的風(fēng)雨兼程。唯有現(xiàn)在的奮斗才能換來(lái)明天的鮮花與掌聲。過(guò)去不能代表永遠(yuǎn)。放眼望去，自然中有太多奮斗的`足跡。漫步于沙灘上，隨手拾起一片貝殼，你也許會(huì)想到它曾經(jīng)為了產(chǎn)生出一粒閃亮的珍珠而經(jīng)歷了沙子無(wú)情的折磨。然而最終它也成功了。漫步于似火的楓葉林，隨手拾起一片楓葉，撫摸到那錯(cuò)落有致的葉脈，你也許會(huì)想到一生的奮斗換來(lái)了似火的風(fēng)景。
自然如此，人類又何嘗不是。你過(guò)去所擁有的又能代表什么呢？從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，明日的勝利之花定會(huì)為你開(kāi)放。
邰麗華，一個(gè)用靈魂感動(dòng)中國(guó)的藝術(shù)家。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界上，發(fā)現(xiàn)自己比別人少了些什么時(shí)，她沒(méi)有自卑，而是把握現(xiàn)在，靠比別人更努力的精神創(chuàng)造了奇跡。在她與眾多殘疾姐妹們的精密的配合下完成了《千手觀音》。她用舞蹈詮釋了奮斗的生命，用舞蹈譜寫(xiě)了生命的華美樂(lè)章。
她用超人的毅力戰(zhàn)勝了一切常人都難以想象的困難，最終獲得了成功的桂冠。
忘掉過(guò)去，繼續(xù)奮斗前行，對(duì)每個(gè)人都并非易事。司馬遷處以宮刑，仍能賦詩(shī)，最終寫(xiě)成了被后人稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。曹雪芹，經(jīng)家庭衰敗體會(huì)到了世事變遷，仍能用一把辛酸淚寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)盡了世態(tài)炎涼的苦境，“都言作者癡，誰(shuí)解其中味！”余秋雨的《文化苦旅》是一條踩著疑問(wèn)與悵惘的路。更有古時(shí)王勃的“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪放與積極。他們都是我們的榜樣。
冰心曾說(shuō)過(guò)，成功的花，它的芽必先經(jīng)過(guò)奮斗的淚泉，灑下?tīng)奚难�。人生又何嘗不是，把握今天，奮斗努力，明日的勝利之花一定會(huì)為你而綻放。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇25
你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天……
人生是很難預(yù)料的，也許今天你是家產(chǎn)萬(wàn)貫的大老板，明天卻一無(wú)所有;也許你今天還生活在天堂，明天就被打入地獄。世事難料，因此，你只需，不，是應(yīng)該把握住今天。
把握今天，就是珍惜今天的一切，完成今天要做的一切，任何等待都是錯(cuò)誤的。因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭桃皇酌魅崭瑁呀�(jīng)告訴了我們做人一生的道理。
明天過(guò)后，還有明天，日落之后還有日出，但是，日子確實(shí)是少了。記得我小時(shí)候愛(ài)玩，當(dāng)然這并不奇怪，愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性嗎!那時(shí)，很期待暑假，因?yàn)橐坏绞罴�，我便像小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，可以飛上藍(lán)天，品嘗自由飛翔的快樂(lè)。特別是想到有兩個(gè)月的假期，就非常非常的興奮，想著和同學(xué)們相約一起，游戲、聽(tīng)歌、逛街……但是到后來(lái)，我卻開(kāi)始不喜歡了，反而開(kāi)始害怕了，因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)我只顧玩樂(lè)，忘記了我該做的了。
我的假期作業(yè)總是在最后一個(gè)星期才匆匆趕完，質(zhì)量自然不高。假期歸來(lái)，別人“碩實(shí)累累”，而我卻“一無(wú)所獲”;別人可以品嘗收獲的快樂(lè)，而我只能獨(dú)飲失落的'枯澀;別人最后是了無(wú)牽掛的去玩，而我則滿懷心事的沉默。于是，以后每到暑假，同學(xué)們都還在興致勃勃的討論時(shí)，我卻早早的在為我的暑假作制定計(jì)劃了。于是，每個(gè)假期我能有一套合理的時(shí)間分配方案，每天完成任務(wù)后再開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，這樣我覺(jué)得很輕松!從那以后，我也便養(yǎng)成了當(dāng)天的事情當(dāng)天完成的習(xí)慣，這使我受益匪淺!
我們不是“神”，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖�，就像朱自清的《匆匆》里�?xiě)的一樣“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了;去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢!”我們不是“先知”沒(méi)有預(yù)知明天的本領(lǐng)，因此，我們唯一可以做的就是——把握住今天。其實(shí)我們不用想明天，把握好今天明天就會(huì)充滿陽(yáng)光!
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇26
當(dāng)歷史的車輪緩緩碾過(guò)，揚(yáng)起一片塵沙的時(shí)候，無(wú)論是光輝燦爛抑或是屈辱丑惡，無(wú)論是紙醉金迷抑或是海晏河清都隨著塵沙揚(yáng)起最終平靜的落下，我們只需要在塵沙中護(hù)住我們的雙眼，探尋前進(jìn)的方向。
我們時(shí)不時(shí)的眺望遠(yuǎn)方，希冀著遠(yuǎn)方的美麗世界。但無(wú)論未來(lái)給我們的是幸�；蚴潜瘋驶蚴前档�，我們都需踏過(guò)現(xiàn)在腳下的土地。
沉浸在過(guò)去的榮耀或是悲傷中的`人，目光短淺；漫游在未來(lái)的虛幻與飄緲中的人，虛妄淺��；惟有把握現(xiàn)在，抓住時(shí)代的脈搏與時(shí)俱進(jìn)的人最實(shí)在，最容易成功。所以我們要把握今天，腳踏實(shí)地的做好今天的事，這樣才能對(duì)得起過(guò)去，應(yīng)付得了將來(lái)。
太史公司馬遷因口語(yǔ)遭受極刑，他不是沒(méi)有難過(guò)痛苦，他不是沒(méi)有萬(wàn)念俱灰，他甚至想到了死，但心中的宏愿時(shí)時(shí)在腦際浮現(xiàn)，父親的叮囑時(shí)時(shí)在耳邊回響。最后，他終于看清了：不能把握現(xiàn)在而讓自己的宏愿被擱淺，讓自己的文采不表于后世才是大恥。于是他擦干眼角的血淚，抖擻一下精神，全神貫注的投入到《史記》的編寫(xiě)中去。過(guò)去的恥辱在他的筆底波瀾下隱匿。最后他終于“通古今之變成一家之言”。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，他當(dāng)之無(wú)愧。試想司馬遷若沉浸在過(guò)去的悲痛之中而不好好把握現(xiàn)在，那么他可比輕于鴻毛還不如了。
豪放派詞宗蘇東坡也曾經(jīng)歷人生的低谷，被貶黃州的災(zāi)難給了他一份寧?kù)o，使他有足夠的時(shí)間與自己會(huì)晤。于是他進(jìn)入了最佳的思索狀態(tài)，貶官何其多，但只想著被貶的痛苦而不把握現(xiàn)在造福一方水土，豈不違背了自己的初衷，于是他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，注重教化，把黃州治理得井井有條。正是他對(duì)把握今天才能有所作為的領(lǐng)悟才使他收獲一世英名，永世流傳。
把握現(xiàn)在是一種人生大智慧，智在何處呢？智在陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；智在李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀；智在蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豁達(dá)。愿我們都能把握今天，擁有這種大智慧。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇27
"一寸光陰一寸金""時(shí)間是沒(méi)有腳印的"。這些話我們經(jīng)常聽(tīng)到，但是又有幾個(gè)人能夠按照這些話去珍惜時(shí)間呢？？"明日復(fù)明日，明日何其多今天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。只有把握住今天，才能把握住明天，才能把握住未來(lái)，才能走向成功。
世界上最多的是時(shí)間，最容易流逝的是時(shí)間，人們最忽視的是時(shí)間，過(guò)去就找不回來(lái)的還是時(shí)間。不要等到年老才感嘆時(shí)光飛逝，氣自己年輕是沒(méi)有珍惜時(shí)間。我常常在想，如果我能夠活一千年，我就拿出九百年去浪費(fèi)時(shí)間，然后在最后的一百年里在好好學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。但是我能活一千年么？不能，所以我不能浪費(fèi)時(shí)間��！在學(xué)習(xí)和生活中，如果你隨意的浪費(fèi)時(shí)間，荒廢今天，那么你將一事無(wú)成。有的同學(xué)總把希望寄托在明天，總立下"明天我將開(kāi)始。"的誓言，結(jié)果仍是竹籃大水一場(chǎng)空。
成功是每個(gè)人都希望得到的，是每個(gè)人都在追求的，成功是一個(gè)人女里，拼搏奮斗最好的.見(jiàn)證，取得成功也是在爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)的。只有把握住今天，學(xué)習(xí)積累知識(shí)，才能在通往成功的道路上披荊斬棘，打敗各種困難。
也有人問(wèn)過(guò)我："你愛(ài)惜生命么？""當(dāng)然"我毫不猶豫的回答。我想每個(gè)人夠會(huì)像我一樣這么回答吧。既然我們愛(ài)惜生命，為什么我們不珍惜時(shí)間呢？有位名人說(shuō)過(guò)："時(shí)間是組成生命的材料，如果你愛(ài)惜生命，請(qǐng)珍惜是時(shí)間。"不要浪費(fèi)一分一秒，要與時(shí)間賽跑，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。"學(xué)習(xí)"是永遠(yuǎn)完不成的功課，但是我們的生命是有限的，在有限的生命里去完成無(wú)限的事業(yè)是不可能的，只是完成的多與少的差別，只有把握今天，完成多一些任務(wù)，才會(huì)使生命有意義，才會(huì)使人生更精彩，才會(huì)是未來(lái)更美好。
朋友們，把握時(shí)間吧，把握今天吧�。≈挥邪盐兆〗裉�，才會(huì)有燦爛美好的明天！只有把握住今天，才會(huì)有輝煌耀眼的未來(lái)！只要把握住今天，才能走向成功�。�！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇28
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家在一座古城廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雕像，令人驚奇的是那是個(gè)會(huì)說(shuō)話的、有兩副面孔的“雙面神”石雕。哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么會(huì)有兩幅面孔呢？”，雙面神說(shuō)：“有了兩幅面孔，我才能一面追憶過(guò)去，一面瞻望未來(lái)�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“那你為何不關(guān)注最有意義的現(xiàn)在呢?”
聽(tīng)罷此話，雙面神突然失聲痛哭，他說(shuō)：“先生啊，聽(tīng)了你的話，我才明白落得如此下場(chǎng)的根源�！闭軐W(xué)家大惑不解，雙面神接著說(shuō)：“很久以前，我駐守這座城池，自詡能一面察看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，所以從來(lái)不關(guān)注現(xiàn)在的一切。結(jié)果，由于城邦的治理荒廢了，最后被敵人攻陷，美麗的輝煌都成了過(guò)眼云煙，我也被人們遺忘于廢墟之中�！�
這篇故事給了我很大的感觸，是啊，一切都會(huì)過(guò)去，無(wú)論你的過(guò)去成功與否，都只是時(shí)間長(zhǎng)河中一朵微弱的浪花，瞬間已了無(wú)蹤影。如果你的過(guò)去是成功的，那么總活在過(guò)去會(huì)讓你驕傲自滿、不思進(jìn)取，最終迎來(lái)失敗。如果你的過(guò)去是失敗的'，那么總活在過(guò)去會(huì)使你籠罩在失敗的陰影里，消磨掉你的斗志。
如果你的過(guò)去是慘痛的，忘掉它吧，回憶只能使你受傷的心靈更加痛苦；如果你的過(guò)去有美麗的光環(huán)，忘掉它吧，回憶只能是你安于現(xiàn)狀，寸步不前，光環(huán)消失后你將會(huì)被淹沒(méi)在喧囂的人群中。
從這個(gè)故事中，我仿佛看到了自己的影子，小學(xué)五年級(jí)以前，一直在老師和家長(zhǎng)稱贊聲中成長(zhǎng)的我，在小學(xué)的最后一年生活在自己的光環(huán)下放松了對(duì)自己的要求，卻渾然不覺(jué)。當(dāng)同學(xué)們前進(jìn)的腳步從身邊越過(guò)的時(shí)候，我才猛然醒悟：時(shí)間不會(huì)為你停止，光環(huán)不會(huì)為你停留，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)正確地調(diào)整自己的心態(tài)，用勤奮和汗水把握住現(xiàn)在�，F(xiàn)在成功與否并不重要，重要的是你是否付出，一點(diǎn)一滴的付出就是成功的積淀。
傳說(shuō)中，鳳凰每五百年就要涅槃一次，它在烈火中褪去美麗的外衣，重獲新生。如果我們是只鳳凰，你愿披著美麗的外衣漸漸消逝，還是在烈火的冶煉中重獲新生？我當(dāng)然選擇后者，我愿在痛苦中超越自己，因?yàn)槊篮玫默F(xiàn)在，可以沉淀美好的過(guò)去，也可以生長(zhǎng)美好的未來(lái)！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇29
人的一生其實(shí)只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無(wú)法改變，明天尚未到來(lái)，因此我們牢牢握在手中的只有今天。
時(shí)代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競(jìng)爭(zhēng)，這一切讓生活在二十一世紀(jì)的我們倍感壓力。在這個(gè)金錢(qián)至上、物欲橫流是時(shí)代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自己，不斷地追求著那虛無(wú)的明天，追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢(mèng)想中的明天卻遲遲不曾到來(lái)。因?yàn)槲覀兒雎粤私裉臁?/p>
我們不停期盼著明天，在期盼中錯(cuò)過(guò)了今天。因?yàn)槲覀兺浟�，沒(méi)有今天，何來(lái)明天？人最大的悲哀莫過(guò)于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實(shí)地，走好今天，才是人生的第一目標(biāo)。
香港首富李嘉誠(chéng)，大概就是把握現(xiàn)在的一個(gè)很好的例子。某一天，年少的李嘉誠(chéng)偶然在一本外國(guó)雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意，他敏銳地意識(shí)到，這種物美價(jià)廉的裝飾品擁有很大的.市場(chǎng)潛力，于是他抓緊時(shí)機(jī)，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學(xué)藝。五年之后，塑膠花業(yè)風(fēng)生水起，李嘉誠(chéng)更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號(hào)。
李嘉誠(chéng)的成功，毫無(wú)疑問(wèn)在于他把握住了現(xiàn)在，抓住時(shí)機(jī)。
有人說(shuō)過(guò)，人們總是喜歡回首來(lái)時(shí)路，以為自己原該變成另一個(gè)人。
沉湎于過(guò)去，總是人們所習(xí)慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥(niǎo)一樣埋藏在過(guò)去之中，似乎便體會(huì)不到現(xiàn)在的痛苦。
可是生活的殘忍就在于，你永遠(yuǎn)不能一味將自己藏匿于過(guò)去，總有一天，你會(huì)不得不抬起頭，而那時(shí)早已為時(shí)已晚。
最好的做法，是不沉湎于過(guò)去，把握住現(xiàn)在。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了。就讓過(guò)去成為過(guò)去，不可改變的事情，不值得我們浪費(fèi)大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在，才是通往成功未來(lái)的門(mén)。
我希望如果有一天我老去，死神來(lái)臨時(shí)，我能笑著對(duì)他說(shuō)：
如果容許我再過(guò)一次生活，我愿意重復(fù)我的生活，因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去。
把握現(xiàn)在，不為過(guò)去的得失斤斤計(jì)較，不因未來(lái)的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇30
太陽(yáng)如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。粉紅絳紫的典雅將夕陽(yáng)環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛(wèi)的老大爺倚臥在門(mén)邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽(yáng)，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著溫暖的陽(yáng)光味道，然后告訴自己傍晚真好。
清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來(lái)。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽(yáng)光潤(rùn)澤萬(wàn)物，是那樣無(wú)私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來(lái)，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因?yàn)槲覀冎�，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律�！白釉诖ㄉ显唬耪呷缢狗颉�，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。
面對(duì)中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我和其他莘莘學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想而戰(zhàn)。放下昨日的.王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來(lái)笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始披星戴月早出晚歸�？墒俏业男拍顓s簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)韌不拔的努力會(huì)書(shū)寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的閃亮青春。
玉帝說(shuō)：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在。”我說(shuō)：“不換�！庇竦壅f(shuō)：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在。”我說(shuō)：“不換�！�
現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實(shí)滿足，堅(jiān)信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說(shuō)：“你是幸福的�！�
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇31
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽和老師就常常問(wèn)我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，就學(xué)著別的小朋友隨便說(shuō)，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒又說(shuō)想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)樂(lè)呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我也就跟著開(kāi)心。
我上小學(xué)一年級(jí)了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績(jī)又進(jìn)步了，就會(huì)高興好幾天。有一次，我天真地問(wèn)爸爸：“知識(shí)真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是認(rèn)真地反問(wèn)我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說(shuō)：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強(qiáng)��！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這就對(duì)了，因?yàn)橹R(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識(shí)就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)�！�
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)過(guò)的那段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂(lè)�！�
爸爸時(shí)常教育我，從小要樹(shù)立正確的人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來(lái)人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。國(guó)家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的.未來(lái)提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，知識(shí)就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來(lái)！加油！
把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文 篇32
升到六年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校為班級(jí)倒垃圾的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來(lái)。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了報(bào)課外班的活動(dòng)，但是我覺(jué)得太無(wú)聊了，常常偷跑出去，繞進(jìn)這琵琶林，那時(shí)候琵琶樹(shù)的枝干纖細(xì)如水杯，樹(shù)葉也只有半個(gè)手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個(gè)琵琶來(lái)嘗嘗，偶爾也幸運(yùn)的摘到一兩個(gè)果實(shí)。于是我就偷偷的跑進(jìn)廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺(jué)得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開(kāi)來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級(jí)的時(shí)候。這棵琵琶樹(shù)已成一棵參天的樹(shù)木，金秋時(shí)節(jié)，它把一串串肥碩的果實(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前。陽(yáng)光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。
有一天上數(shù)學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來(lái)吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子去拍打它們，然而我并沒(méi)有這樣做的`，因?yàn)椋蠋焽诟牢覀儾灰茐闹参�，否則以后進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹(shù)。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，
如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風(fēng)氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書(shū)。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時(shí)間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的時(shí)候經(jīng)過(guò)那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時(shí)我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長(zhǎng)得更加茁壯挺拔，樹(shù)干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹(shù)葉已不再是當(dāng)年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護(hù)我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語(yǔ)：“伙計(jì)，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)�！蔽业哪抗馍钋榈啬@一片枇杷林，相信在未來(lái)的某一天，我一定會(huì)帶著好消息與你們重逢……
【把握現(xiàn)在優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
把握現(xiàn)在作文06-15
珍惜眼前把握現(xiàn)在作文12-17
把握現(xiàn)在作文（精選29篇）07-25
把握現(xiàn)在作文15篇09-17
把握現(xiàn)在作文精選15篇06-02
把握現(xiàn)在作文10篇06-02
把握現(xiàn)在作文11篇05-18
把握現(xiàn)在作文(11篇)05-18
把握現(xiàn)在作文15篇04-29