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實用的高考作文400字集錦八篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的高考作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
有一年,一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽光下,漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險隊員的面孔?诳仕浦,心急如焚---大家的水都沒了。這時,探險隊長拿出一只水壺,說:"這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝。"
一壺水,成了穿越沙漠的`信念之源,成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞,那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上,又露出堅定的神色。終于,探險隊頑強地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水---緩緩流出來的,卻是滿滿的一壺沙子!
炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他們的,又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念,已經如同一粒種子,在他們心底生根發(fā)芽,最終領著他們走出了"絕境"。
事實上,人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛,無論經歷多少苦難,只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結果。
人生就是這樣,只要種子還在,希望就在。
高考作文400字 篇2
幫助
閱讀下面的材料,按要求作文。
美國南部有一個州,每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農夫的成績非常優(yōu)秀,經常是優(yōu)等獎的得主。他得獎后,總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。
有一位鄰居很驚訝地說:你的獎項得來不易,每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良,為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢?難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎?
這位農夫回答說:我將種子分給大家,幫助大家,其實也就是幫助我自己。
原來,農夫所居住的'城鎮(zhèn)是典型的農村生態(tài),家家戶戶的天地都比鄰相連,農戶將得獎的種子分給鄰居,鄰居就能改善他們的南瓜品種,也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉而污染自己。
這位農夫和他的鄰居從本質上來講是相互競爭的。然而,雙方又有一種微妙的合作關系和依存關系,這在某種程度上反映了當前和今后人類的生存關系。
請以幫助為題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標題自擬,所寫內容必須在話題范圍之內。
高考作文400字 篇3
大家可別小看了風,風也有十二般變化。
風剛出生的時候力量很小,因此取名叫微風。(.)微風很討人喜歡,所以它走到哪里都很受歡迎。大家覺得微風能給他們帶來涼爽,有了微風就能有好精神。當然微風不知道!
隨著年齡的增長,時間的流逝,微風走遍了很多地方,交了很多朋友,性情也發(fā)生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見:每到一個地方就使出渾身力氣,把所有的灰塵和贓物都吸收到你上,這樣一直做下去你就會有無窮的力量!最好你去找暴雨幫忙,只要一下暴雨,灰塵就會四處散開,自然就會跑到你的身上。微風聽了非常高興,連忙去找暴雨。暴雨是個愛交朋友的'人,因此毫不猶豫就答應了。從此,微風便到處吸收贓物,把贓物里的物質吸收進了身體。所以,微風所到之處,無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風了,又因微風不再是力量小的微風了,因此取名叫狂風。
狂風有了力量就胡作非為,甚至忘了自己的故友黃沙,把黃沙也吸進了它的身體!一次,狂風不小心走進了死亡沙漠,本來沙漠里全是黃沙的朋友,不料它卻把黃沙吸進了它身體。所以黃沙的朋友很恨它,把它陷在了沙漠。這時,盡管它力氣大,成了龍卷風但是也永遠&ld
quo;不見天日”。
風本天性善良,但也走上了這條路,真是可惜!
高考作文400字 篇4
陳姐,我想辭職,這此高考沒考好,估計考不上本二了,離我的目標又遠了一步,所以我想復課,我不甘心就這樣算了,再復習一年,考上理想大學。我知道這個決定有些唐突,可是請您理解一個孩子想真心考上好大學的心愿。
雖然,我只來了十幾天,可是我在這里學到了許多,雖然一開始我感覺很累,不過慢慢地我學會了適應這里的生活。在這里,我懂得了許多,知道了父母掙錢有多么不易。尤其那次您與我們講到了責任二字,我懂了,為何咱家的酒店能經營的如此好,是因為這里的員工人人心里承載著一份責任,因為有您這位負責任的好領導,所以在那次之后,我也努力做好每一件事,把顧客視為上帝。謝謝您,能給我這次實習的機會,我會銘記在心,您是我的榜樣,在您身上我學到了許多,在大清花這個溫暖的大家庭里,我有結交了許多朋友。大清花,這次我沒有白來,希望下次高考過后還在您這打工,但我一定要風風光光的來。
說實話,看著父母每天為**勞,早出晚歸,可最終的.我連本二都沒考上,心里真的挺不是滋味,所以我想復課,我不想碌碌一生,我有我的理想,我有我的目標,想讓父母過上好日子,能為社會做些貢獻。
對了,這幾天的工錢請您結一下,這是我第一次打工,請您別難為我,請您理解,以后上大學后,我會常來,謝謝。
愿您批準
高考作文400字 篇5
埃里克是盲人,他15歲時,就被攀巖運動迷住了。他曾取得了攀巖5.10分的好成績(5.14分是當時的最高分)。
1999年1月,他遇見了攀登過珠穆朗瑪峰的地理學家帕斯克爾·思克達羅。帕斯克爾問他:“嘿!伙計,想不想去登珠穆朗瑪峰?”于是這兩個志同道合的人一拍即合。
珠穆朗瑪的南主峰,高度8229米,靠中國西藏的`一面,有3000多米高的懸崖;靠尼泊爾的一面,是20xx多米高的峭壁。這里是許多登山隊員最后無功而返的地方。通往西拉里臺階的長達600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的頁巖組成,跨越它的唯一方式是在冰鎬的幫助下一步一步地挪動。埃里克可以感覺到巖石碎片從冰鎬下剝落,聽見它們掉進冰雪深淵的回聲。最后,當埃里克費力地登上了頂峰的最后一道峭壁時,他一下?lián)涞乖谇捅陧斏,開玩笑地說:“我慶賀天終于放晴了!
他終于向世人證明他已邁入世界上最優(yōu)秀的登山運動員之列。他說:“這也是頂峰,是挑戰(zhàn)。生活中處處都有頂峰,有挑戰(zhàn),關鍵是你要知道怎樣下定決心去征服它,永遠對失敗說‘不’!”
適用方向:理想;信念;挑戰(zhàn);成功;樂觀
高考作文400字 篇6
下午,我跑著步跟著爸爸上街買豆腐。
天氣真冷,雖說快過年了,街上的人寥寥無幾。只有幾輛三輪車上面有點菜。聽到有人吆喝著“豆芽”——“豆腐”——“羊頭”。
我和爸爸站在一個中年人的豆腐攤前,這是一輛擺放著三四只桶的三輪車,每只桶上冒著白氣,我探過頭望了望桶里,桶底放著三四塊帶著冰渣的的豆腐,我一看到就起一身冷汗,不知誰的手將伸進這冰冷的桶里。
爸爸上前看了看說:“要五斤”。這時,那個中年人叫了幾聲,很快跑過來一個比我年齡小一點的男孩,大約有八九歲。那個中年人說:“小子,跑哪里去了,還不快撈豆腐?”語氣不是很兇,也算不上溫和。
那男孩把手很不情愿的把手從袖筒里抽出來,先把手使勁地搓了幾下,再拿到嘴邊哈哈氣,然后一咬牙把手伸進桶里,撈起兩塊潔白的豆腐,而他的手立刻變得通紅。我不知道這個男孩與那個中年人是什么關系,是有意鍛煉孩子,還是其他!我不得而知。
刺骨的寒風吹來,凍得我?guī)е喗q手套的'手麻痛難忍。
是中年人的教育方式,還是男孩的勇敢!我不知道,我被這件事深深的感動了!
高考作文400字 篇7
曾經的我,無比地期待高考的到來,可是當它離我而去時,又無比地想念曾經那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經的奮筆疾書,曾經的抓狂,曾經的一切,就像是夢一般,那么地不真實,可是我知道,那不是夢,那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田,它已經滲入我的血液,無法消除。雖然擔心結果會怎樣,但我可以說:我努力過了,不管結果怎樣,我可以對得起曾經對著天空許下的諾言!清楚的記得,那天,天空很藍,云很白,我們的高考宣言很雄勢。站在國旗底下,每個一人都充滿熱血,考上大學成為我們唯一的心愿。
為了學校的升學率,所有帶畢業(yè)班的老師,每天熬夜的備課,擔心著漏了那個知識點沒有教給我們。每天上課下課,做練習,再復習,每周一小考,每月一大考,那種就好像是魔鬼一般的訓練,逼著我們把成績提高。上課,我們也偶爾會犯困,也偶爾會為了一個解不開的.數學題懊惱,糾結;和同桌走在往食堂的校道上也常會討論著作業(yè)上的問題,都是為了我們能一起考上同一所大學。可親愛的我們,高中里所有的努力的,所有美好的,都已成為了曾經。
此刻,已是大學生的我,卻是那么的懷念曾經高中的自己,未來,我還會不會懷念現(xiàn)在的自己?高中已成為曾經,未來,大學也必定會成為曾經。
高考作文400字 篇8
閱讀下面這首詩,根據要求作文。
錯覺
泰戈爾
河的此岸暗自嘆息——“我相信,一切歡樂都在對岸!焙拥谋税兑宦曢L嘆: “唉!也許,幸福盡在對岸!
品讀這首詩,你產生了哪些聯(lián)想和感悟?請寫一篇文章。
要求:聯(lián)想感悟應是本首詩引發(fā)的;立意自定,題目自擬,文體自選;不少于800字。
【寫作提示】
這則小詩的題目是“錯覺”,查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,其意思是:對客觀事物不正確的反應。再審讀詩歌內容: “此岸”“彼岸”均以為對方過得比自己好,都沒有看到自己的優(yōu)勢,都在自怨自艾。
理解詩歌內涵后,應由此及彼地聯(lián)想,搜索充足的寫作素材。可以追問:生活中這種現(xiàn)象多嗎?有沒有相反的例子?
在平時的學習、生活中,這種“錯覺”現(xiàn)象處處都有,只要留心就可發(fā)現(xiàn)。比如說“莊稼總是人家的好”,在社會中一些人總是“看”到別人比自己有錢、快樂,其實“家家都有一本難念的經”,他人未必比自己快樂、幸福。所以,人要從自己制造的陷阱中走出來,不要盲從,不能迷失了自己,要正確地看待他人和自己。又如,得不到的東西總是最好的,于是人們總是迷戀那些得不到的.東西,反而對擁有的東西不加珍惜,由此可指出:憧憬向往彼岸的“幸?鞓贰,但更應該珍惜身邊實實在在的幸福、觸手可及的快樂。
立意角度:1.珍惜身邊的事物;2.不要盲從、不要迷失自己;3.正確地看待他人和自己;4.拒絕盲目的攀比、空想等。
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