分享優(yōu)秀作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的分享優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
分享優(yōu)秀作文1
童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最幸福的時(shí)段。
傳說水滸梁山里有一股“幸福的泉水”人們只要喝上一口，就可以幸福的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒有，日子過的很不幸福。他想得到幸福，決定去找“幸福的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問老人“幸福的.泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到幸福。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“幸福的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)幸福！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到幸福的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己幸福的人，永遠(yuǎn)得不到幸福！”
這個(gè)故事告訴我們：“有幸福，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更幸福更幸福�！�
真正幸福的人是跟別人一起分享幸福的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不幸福的人，正是不想跟別人一起分享幸福，分享幸福的人。分享就是幸福，反之，即使得到幸福，也不能感受到其中的滋味。
分享優(yōu)秀作文2
這篇短文是說一個(gè)小孩看到樹上有許多鳥，便叫他媽媽一起來看，為什么他想叫媽媽一起看呢？因?yàn)樗敕窒恚驗(yàn)樗X得那是一種很好玩的東西。其實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)快樂，和好朋友們一起分享，快樂就增加了好多倍；一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，和好朋友們一起分擔(dān)，痛苦就變得很小很小。
大家一定都聽說過新東方英語吧，它的創(chuàng)始人是俞敏洪校長(zhǎng)。他的母親曾經(jīng)對(duì)他講了一句話：“吃小虧的人得大便宜，而斤斤計(jì)較、貪小便宜的人最終會(huì)吃大虧。只要你知道付出，知道給予，能夠與別人分享，你出去是不會(huì)吃虧的，相反能贏得很多好朋友，在朋友的幫助下你一定能夠成功�！庇崦艉橛涀×藡寢尩脑挘瑥拇�，盡自己所能熱心地幫助身邊的人，全心全意地為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)，大家都認(rèn)為他是個(gè)樸實(shí)厚道的人。
上大學(xué)的時(shí)候，他每天都為宿舍打掃衛(wèi)生，每天都幫助同學(xué)們打水，一干就是4年，但是他并不覺得吃虧，因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。畢業(yè)后，這些同學(xué)有的去了美國(guó)，有的去了加拿大，他們?cè)趪?guó)外發(fā)展得都很好。又過了十多年，當(dāng)俞敏洪的新東方英語需要他們的時(shí)候，同學(xué)們都毅然地放棄了在國(guó)外的優(yōu)越生活，回來和俞敏洪一起創(chuàng)業(yè)。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你為我們打了4年水。因?yàn)槲覀冎�，你是一個(gè)好人，不會(huì)騙我們�！�
在朋友們的幫助下，新東方的事業(yè)越做越大。其實(shí)，從我們跨入小學(xué)的'那一刻起，老師就教育我們要愛自己，積極上進(jìn)；愛父母，體貼孝順；愛同學(xué)，寬容合作；愛學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛生活，樂觀開朗；愛祖國(guó)，赤膽忠心。
我想：每個(gè)人都渴望得到親人、老師和朋友的關(guān)愛，但是，愛不是索取，愛是給予，愛是分享，愛是分擔(dān)，當(dāng)我們能去幫助別人的時(shí)候，就會(huì)覺得自己真的長(zhǎng)大了，我們?cè)诮o予、分享與分擔(dān)的同時(shí)，會(huì)感到格外的幸福。
分享優(yōu)秀作文3
人需要互相關(guān)心，每個(gè)人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次，我哭了，讓我明白了和別人分享的快樂。
一年級(jí)的時(shí)候有一天，家里人帶著我和弟弟去參觀志南山，我?guī)Я艘粋�(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具，它的外形很威武，頭呈長(zhǎng)方體，眼睛明亮；身體是一個(gè)立方體，胸部有厚厚的盔甲；兩只粗壯的手握緊拳頭，仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗；他背上有一把大錘子，上面布滿了尖刺，看起來很厲害。
我們?cè)谥灸仙匠粤艘活D很好的午餐，我拿出我最喜歡的玩具來玩。弟弟看到我在玩玩具，眼睛盯著我的玩具，嘴里的食物掉了出來。他大喊：“我也想玩玩具！”阿姨說：“沒有一頓好飯就不能玩！”小叔叔瞪了弟弟一眼：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：正是！玩具是我的，自己買！這時(shí)，父親拍了拍我的肩膀：“你是哥哥，讓你弟弟玩玩具�！薄安唤o！他想玩壞我！”我大叫。爸爸生氣了，從我手里把玩具拿走，給了弟弟。我躲在角落里，傷心地大哭起來。我哭著想：這還是我的親生父親嗎？這是我的玩具，為什么要給我哥哥？真的氣死我了！
回來的.路上，我一個(gè)人走在后面，哥哥搖搖晃晃地走到我面前，大聲喊道：“哥哥，把玩具還給你，我好好玩，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見哥哥雙手舉在空中，一手拿著我的玩具，一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí)，我突然意識(shí)到，幸福應(yīng)該和每個(gè)人分享，這樣會(huì)讓更多的人幸福！
我把玩具塞回弟弟手里，給了弟弟，拿著棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起開心的走回家。
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大象是個(gè)搬運(yùn)工，沒日沒夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對(duì)它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩，它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中，一心希望可以離開這個(gè)令他傷心的地方。
終于有一天，一個(gè)雜技團(tuán)來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友，生活會(huì)變得快樂而美好�？墒牵庀氩坏降腵噩夢(mèng)再次開始了。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器，有時(shí)跳過烈火熊熊的火圈，有時(shí)還要倒立著行走，走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。
后來，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，大象趁機(jī)逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡(jiǎn)陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷，小老鼠聽了，二話不說，轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認(rèn)識(shí)我，為什么要送我食物呢？從來沒有人對(duì)我這么好�！毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得，只會(huì)埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動(dòng)地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會(huì)了我分享，讓我享受到了快樂。我會(huì)和你一樣，做個(gè)樂于分享的人。請(qǐng)讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享，獲得快樂。
分享優(yōu)秀作文5
上學(xué)的樂趣就是讓同學(xué)和自己一起分享快樂
這句話是我從書上抄下來的，直到現(xiàn)在我還沒有搞清楚，什么叫一起分享快樂？
爸爸說，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非常流行的熱詞 。
我其實(shí)還只是個(gè)孩子，并沒有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個(gè)喜歡看書的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說如果看書多了，就能舉筆流金，其實(shí)那說的都是天才，我現(xiàn)在做不到 貌似將來也做不到。
我的家里有很多書，樓上的小朋友經(jīng)常來借。
我收藏有全套吉米漫畫，紙質(zhì)很好，色彩柔和，看上去感覺很舒服。
我習(xí)慣看四格漫畫：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現(xiàn)在是《兔子幫》
當(dāng)然啦，我最喜歡看的書還是《貓武士》。
我經(jīng)常睡覺前看著書，然后帶著微笑睡著了，媽媽經(jīng)常告訴我，我睡覺的時(shí)候，經(jīng)常笑出聲，這是她希望看到的。
我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說臭皮豬，比方說小丫。
當(dāng)我看《阿衰》的時(shí)候，我希望找個(gè)人交換一下對(duì)大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會(huì)抄她的作業(yè)，也不會(huì)偷學(xué)她的鐵頭功，我會(huì)學(xué)習(xí)她不怕地雷的'精神，勇做排雷專家，都說近朱者赤，可她從來都沒有因?yàn)榘⑺ザt起來。
我喜歡大臉妹，因?yàn)樗窒碇⑺ゴ蟛糠止适�，也分享著阿衰大部分的快樂。如果有這樣同桌，我會(huì)感到很幸運(yùn)。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂一樣。因?yàn)樗麄儙Ыo了我快樂。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著綠色外衣的我其實(shí)有著一顆紅紅的心。
當(dāng)我看了一本好書，心里就感到很快樂，感覺自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂需要和大家一起分享
所以，每天我的書包里都會(huì)背著幾本課外書。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書包里的書真的很好看，不信，你借借看。
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我記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看到了2008年北京奧運(yùn)圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃了圣火，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。我坐在電視前，嘴里塞著各種各樣的食物，手里拿著一個(gè)胡亂卷起的火炬狀的報(bào)紙，笑的非常開心。
2010年，奶奶和姑媽，姐姐，帶我去北京看鳥巢，水立方�？粗呛陚サ慕ㄖü怍贼缘腵水面，我的心情，久久不能平靜，在那時(shí)奧運(yùn)會(huì)在我心中還是那么模糊，我只知道奧運(yùn)會(huì)是全世界的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但從那以后，奧運(yùn)會(huì)就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現(xiàn)在，我知道2014年第二屆夏季“青奧會(huì)”將在南京舉行！而我，還參加了南京青奧會(huì)的口號(hào)發(fā)布儀式，隨著桿子的落下，“分享青春，共筑未來”八個(gè)字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽(yù)，那該多么興奮��！說實(shí)話，當(dāng)青奧會(huì)的口號(hào)展現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開來。我曾暗想：等到2014年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時(shí)功課不會(huì)那么緊，我有時(shí)間去看青奧會(huì)那激烈的比賽，為青奧會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望那時(shí)的南京干干凈凈，每個(gè)人都十分的自覺，大樓里、走道上，路面上，公共汽車上，沒有垃圾，沒有雜物，沒有被吐掉的口香糖，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行垃圾分類，節(jié)約能源，天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，河水永遠(yuǎn)都是那么清澈，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新，鳥兒在天空中自由自在的飛翔，小動(dòng)物在森林中盡情地玩耍，外國(guó)的朋友們來到了南京，都會(huì)情不自禁地說上一句：“Nanjing，good！”在青奧會(huì)的舞臺(tái)上，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都展示著自己的本領(lǐng)，臺(tái)上的比賽，光明正大，臺(tái)下的歡呼，不絕于耳。
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在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的'責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
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我是什么時(shí)候獲得幸福的？是和外公外婆分享荷包蛋的那一次嗎？
我從小一直生活在外婆家，生活簡(jiǎn)單而樸素，但簡(jiǎn)單的生活中也有快樂和愛。記得有一次，我們祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗外婆親手做的面條，我和外婆的'碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外公的碗里卻沒有。外婆發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外公的碗里�！澳阋喑砸稽c(diǎn)，還是你吃吧”外公邊說邊把另一半蛋夾到外婆的碗里，外婆怎么肯呢？于是，夾起來就放到外公的碗里，就這樣，謙讓了半天，最后外婆就像以往一樣把那蛋夾到我的碗，說：”你正在長(zhǎng)身體，還是你吃了它吧�！�
看著慈祥而清瘦的外婆，我越發(fā)覺得自己不應(yīng)該接受這半個(gè)荷包。在腦袋里盤算著如何才能把蛋還給外婆。突然一個(gè)激靈，想起來曾經(jīng)在書上看到的一招，于是計(jì)上心來。
”蛋好咸啊！“我夾了一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。
”好咸“外婆驚奇的看著我。
”不信，你嘗“，我邊說著，便迅速地把荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口。正要說些什么，突然看見我在偷笑，頓時(shí)明白過來。說：”你這孩子�！罢f著就要把蛋弄回我碗里。
“我只要一半�！蔽胰鰦傻�。
最后，外婆拿我沒辦法。只好與我分享了那個(gè)荷包蛋，那天晚上，是我平生第一次主動(dòng)和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜的吃著，空氣中充滿幸福的味道。
那天，我第一次感受到了分享帶來快樂和幸福。
分享優(yōu)秀作文9
不懂分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！狈窒砟軒Ыo人們快樂，但做起來卻是不簡(jiǎn)單的。
小的時(shí)候，我總是很自私也很貪心，喜歡的'東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時(shí)，爺爺總會(huì)訓(xùn)我，他說，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂。“那什么是分享呢？”“說得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，就是把自己的東西分給別人一半，無論是快樂與痛苦，亦或是歡笑與眼淚。”“那如果自己都不夠用的話呢？還是要與別人分享嗎？”“當(dāng)然啊，與人分享，你得到的會(huì)更多�！�
自爺爺?shù)目谥校医K于知道了分享的意義，從此謹(jǐn)記爺爺?shù)脑挘蝗话l(fā)現(xiàn)分享其實(shí)并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領(lǐng)悟分享的快樂。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒�，或許是個(gè)好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報(bào)之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，減少憂愁。古有孟子所云“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個(gè)道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財(cái)富與社會(huì)共享，與國(guó)家共享；把自己的快樂與人民共享。一個(gè)不懂得與人分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
快樂很簡(jiǎn)單，絕不會(huì)因?yàn)榉窒斫o別人而減少，恰恰相反，分享不會(huì)是我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂，如果這個(gè)世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
分享優(yōu)秀作文10
共享，是一只活潑開朗的精靈，把快樂灑滿世間；共享，是一臺(tái)拷貝機(jī)，把幸福快樂拷貝的到處都是；共享，也是一種潤(rùn)滑液，使人和人之間更為和睦；共享，也是一種粘合劑，使人和人的心緊貼著一起……
還記得兒時(shí)，外婆曾給我買了一盒像皮泥，有紅的、黃的、紫的，簡(jiǎn)直五顏六色，好看無比！那時(shí)候我激動(dòng)得一蹦三尺高，想著：學(xué)生們都是有像皮泥，今日因?yàn)槲铱偹銚碛�！第二天，我也把像皮泥送到院校，學(xué)生們看到了我的`像皮泥，很艷羨地說：“我們可以玩下嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，因此，他們便蜂擁而至地?fù)屃似饋恚灰粫?huì)就搶空了�？匆妰H僅的像皮泥小盒子，我傷心欲絕痛哭起來。朋友們嚇傻了，一個(gè)個(gè)手足無措。
返回家時(shí)，我將自身獨(dú)自一人關(guān)在房間內(nèi)，靜靜地流淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”電子門鈴響了，我聽見洱海的外婆去打開門，還和到訪的人講過兩三句，是一個(gè)小女孩的響聲，究竟是誰呢？不一會(huì)兒，外婆走入了我的臥室，說：“汝汝，別哭了，你的小伙伴們讓我將這一讓你�！蔽医拥揭豢矗瓉硎且环庾宰龅闹虑缚�，我奇怪地拆卸看了看，上邊寫著兩行顯眼的粗字：劉正汝，抱歉，大家并不是有心取走你心儀的像皮泥的，請(qǐng)?jiān)徫摇?---王文欣、王語含等。我覺得后，淚水又一次往下流了，內(nèi)心在抱怨自身：如何那么小家子氣呢？有物品不便是要和好朋友一起共享嗎。我想到自身玩過王文欣的毛絨娃娃、小海螺，吃過王語含的薯?xiàng)l……想起這兒，我從此注意力不集中了，趕忙跑外出，去找他們。
從那時(shí)起，大家好多個(gè)每天一起，一直到我轉(zhuǎn)校才和他們分離。但大家的友情卻一直沒變，一到國(guó)家法定假日，大家又會(huì)一起瀟瀟灑灑地瘋玩。
由于共享，我明白了歡樂；由于共享，我覺得了幸�？鞓�，讓我們一起懂得分享，去體會(huì)朋友的友誼和開心玩！
分享優(yōu)秀作文11
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的'各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂！
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂的�?/p>
分享優(yōu)秀作文12
點(diǎn)擊歷史的鼠標(biāo)，打開偉人的篇章，我領(lǐng)會(huì)了多少文人雅客的精神境界；送我一雙透視眼，試看偉人的心靈，潔凈如玉，沒有一絲雜質(zhì)，自其高尚，因?yàn)樗麄兌荚拐\(chéng)擁抱自己的心靈。
點(diǎn)擊歷史的鼠標(biāo)，我來到了威嚴(yán)的公堂，黑炭的'包公坐在公堂之上，沒有笑，沒有悲，即便是跪于他面前的親人、朋友、師長(zhǎng)，也要經(jīng)過他那嚴(yán)峻目光的審判。驚堂木砰的拍下，多少罪惡傾刻間灰飛煙滅。那是正義的聲音，宛若自天邊而來的一聲炸雷，轟響在犯人的心頭。手一揮，寶刀起落，兇惡已退之角落。上斬皇帝，下斬百姓，這是何等的氣勢(shì)，何等的正義。包公面對(duì)清正廉明這四個(gè)大字，輕輕說出我無愧于自己的良心！有人說，包公無情，不！包公只是把情與義交于正義！他做到了擁抱心靈，使自己的正氣流傳于世。
點(diǎn)擊歷史的鼠標(biāo)，我又來到了汩羅江岸，向遠(yuǎn)處眺望，天與地已無界線，只有翻騰的江水訴說即將發(fā)生的悲劇。江邊，一位衣衫襤褸但不失風(fēng)度的文人站立于此，他就是屈原吧！呼呼的風(fēng)吹亂了這位偉人的發(fā)絲，歲月的艱難在他臉上留下了無數(shù)的印記，兩行清淚已浸濕他的臉龐。他對(duì)楚世王朝的希望已化為泡影，那他還有什么可留戀的呢？世人皆濁，唯我獨(dú)清！吟罷！他一跳入江，激起歷史的浪花，如天際的流星，一閃而過。我想去救他！但那豈不是苦了他，他是去尋找精神上的自由，去擁抱心靈，他要找回世間的正義，何不成全他。
石本無情，有情的是人；梅本無感，有感的是人；竹本無心，有心的還是人！讓我們?nèi)肀撵`，尋找正氣，讓自己的心沐浴正義的陽(yáng)光，讓它與日月爭(zhēng)輝！
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冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖…… 四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？ 留些真誠(chéng)給自己取暖吧！ 人類沒有了真誠(chéng)，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧！ 樹不直，無以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的.“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些誠(chéng)信給自己取暖吧！ 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。 然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！ 同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！ 無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。(山西考生)
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生活中，在我們身邊會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有感動(dòng)的，有后悔的。有一件事對(duì)我印象很深刻，它讓我傷心至極，永生不忘。
我家原本有一只活潑可愛的小狗，名字叫貝貝，它擁有一身雪白發(fā)亮的皮毛，一雙滴溜溜的大眼睛好像兩顆棕色大寶石，濕漉漉的小鼻子又黑又亮，紅紅的舌頭總是不愿意在地包天的'嘴巴里，一副惹人喜愛的樣子。自從貝貝來到我家后，家中添了許多快樂。每天，我放學(xué)剛到家，貝貝就撲上來，在我腳下?lián)u頭擺尾，好像在說：小主人，你放學(xué)回來啦！我去寫作業(yè)，貝貝也跟著我，我準(zhǔn)備好本子，在那寫作業(yè)，而貝貝一動(dòng)不動(dòng)的趴在我給它搭的“小搖籃”里，一聲不吭的看著我，樣子有些孤單。等我寫完作業(yè)，貝貝像小姑娘一樣的文靜，自然也消失得無影無蹤，我一起身，它也屁顛屁顛的跟著我，又是打滾，又是翻跟頭，看上去好玩極了。
漸漸地，貝貝成了我的好朋友，我們倆一起玩耍，一起嬉戲，除了上課的時(shí)間，我們倆幾乎是形影不離。然而，好景不長(zhǎng)，雖然貝貝很可愛，但它有一個(gè)壞習(xí)慣：隨地大小便。雖然爸爸媽媽也經(jīng)常教育它，但它就是不悔改。終于爸爸媽媽忍無可忍，決定把貝貝送人。我聽到這個(gè)消息，非常傷心，求爸爸不要把貝貝送人，因?yàn)槲液苌岵坏秘愗��？晌业恼?qǐng)求沒有改變爸爸的主意，最終貝貝還是離我而去。
那天放學(xué)，我見不到心愛的貝貝，心里感覺空落落的，總覺得自己少了一件什么東西似的，我忍不住傷心地哭了起來。直到今天，每當(dāng)我想起貝貝我就傷心至極，因?yàn)樨愗愂俏矣肋h(yuǎn)的朋友，我們的感情很深很深。
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分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的`公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝！作文
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