人生話(huà)題作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的人生話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生話(huà)題作文1
一杯甘甜香醇的美酒你要細(xì)細(xì)品味才能品出它的香醇。人生也是如此，每一個(gè)景物有了你的欣賞它才會(huì)迷人！面對(duì)人生，微笑的人贏得每一輪新的太陽(yáng)；面對(duì)人生，煩惱的人則是度日如年。但他們永遠(yuǎn)不可能目睹那耀眼的光芒。
欣賞生活
善于發(fā)現(xiàn)生活中美的人，才是懂得欣賞人生的人！身邊的花草樹(shù)木，山間的小溪流水，稻田里的那成群結(jié)隊(duì)的.花蝶給人帶來(lái)美的享受。可你是否曾經(jīng)佇足觀賞，是否想傾聽(tīng)它們的故事。繁花嫩草的確引人注目，可人們只能看見(jiàn)它們的繁茂、它們的炫麗。但又有誰(shuí)會(huì)去留意那些花朵下面的枯草，嫩葉下那黑黝黝的土地呢？春風(fēng)吹過(guò)，昨日的繁茂早已逝去，留下來(lái)的是為美麗襯托的奉獻(xiàn)著。聽(tīng)，小溪那悠久揚(yáng)長(zhǎng)的歌。這首歌迸發(fā)出無(wú)量的活力與激情，并發(fā)出小溪的遠(yuǎn)大志向的聲響。這不足以讓小溪?dú)g呼跳躍嗎？看，那翩翩起舞的花蝶與同伴們的結(jié)合，創(chuàng)出了五彩繽紛的優(yōu)美詩(shī)篇。
創(chuàng)造未來(lái)
人生的每一步都在選擇，對(duì)于人生不同的人持以不同的態(tài)度。有人對(duì)身邊的一切充滿(mǎn)著好奇，他們想去探索人生的奧秘。而有的人不懂如何欣賞人生，面對(duì)人生煩惱，整天碌碌無(wú)為虛度光陰。人生給他們留下的只是無(wú)盡的懊悔。
當(dāng)我們回首人生時(shí)，不應(yīng)碌碌無(wú)為而懊悔，也不應(yīng)虛度光陰而自責(zé)。人生道路上充滿(mǎn)著美麗與選擇，未來(lái)只在于你對(duì)人生的態(tài)度和思考。
人生話(huà)題作文2
踏著腳下的這條路，我總是想不明白為什么走的會(huì)是這條路——充滿(mǎn)了艱辛，與痛苦的這條路。
也許你也曾失意，對(duì)生活總是感到無(wú)由的渺茫。那種茫然就像黑夜中找不到路一樣，你不明白該何去何從，該如何面對(duì)這茫茫無(wú)際的黑夜；那種茫然又像在寂寞的好給夜中做了一個(gè)噩夢(mèng)，明明知道不該，可你卻怎么也擺脫不了這個(gè)夢(mèng)。也許這就是真正意義上的'人生，我們應(yīng)該試著用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它才會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，意外的收獲。
在某一天，在上學(xué)的路上，你遇見(jiàn)一位需要幫助的人，你去幫他一把，那是一種快樂(lè)，一種來(lái)自于心靈的快樂(lè)。你會(huì)明白你生活在一個(gè)社會(huì)里，一個(gè)不僅僅只有你，而是有很多人組成的社會(huì)中，你的一切與你身邊的每個(gè)人都有著聯(lián)系。這時(shí)候你應(yīng)該去感受，感受別人帶給你的快樂(lè)，感受你帶跟別人的快樂(lè)。你會(huì)明白人生的意義在于奉獻(xiàn)。
在某一堂課上你忽然明白你所在的這個(gè)世界原來(lái)還有很多你不明白的“事理”，有很多你不了解的“歷史”，有很多你不曾涉足的“地理”。你就會(huì)有一種向往，向往弄明白你所在的這個(gè)世界。也許這也算得上一種生活的理由，所以人生的意義在于追求。
在某一個(gè)黑夜里，因?yàn)榕既荒阈枰粋�(gè)人走夜路。開(kāi)始的時(shí)候你會(huì)對(duì)這種黑暗產(chǎn)生恐懼，畢竟這是一次冒險(xiǎn)。當(dāng)你無(wú)意間抬頭仰望天空時(shí)，漆黑天空的星星會(huì)讓你知道，無(wú)論什么樣的黑暗，都應(yīng)該有屬于自己明麗。那么生活呢？枯澀的生活是否該有一絲甜蜜在里面呢？那么。我們還有什么理由失意，有什么理由不明白人生呢？
……
當(dāng)明白了這些之后，我們是否會(huì)明白人生就這樣。要學(xué)會(huì)忍受那生活中必須要忍受的，歌唱那生命中應(yīng)該該歌唱的。
人生話(huà)題作文3
人生的路不是一帆風(fēng)順的，在面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)痛苦的時(shí)候，往往便有了許多選擇：堅(jiān)強(qiáng)，退縮，或者是半途而廢，然而，那一次，我卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
記得是讀五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，讓同學(xué)們投稿，我由于喜愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，便畫(huà)了一幅交上去，結(jié)果當(dāng)我滿(mǎn)懷信心以為會(huì)被選中時(shí)，我卻聽(tīng)到了震耳霹靂的消息；我落選了。我頓時(shí)信心大跌，心里十分難過(guò)，回到家后就關(guān)
到房里大哭起來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到了對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的.《真心英雄》；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹………”這首歌時(shí)，不禁想起了許多科學(xué)家成功的經(jīng)歷，于是，我馬上抹掉了眼淚，心里想；對(duì)，我不能對(duì)自己失掉信心，我要堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)，選擇堅(jiān)強(qiáng)！于是，在幾個(gè)月后，我又參加了同樣的比賽，終于獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀正笑這向我眨眼呢！
通過(guò)這次經(jīng)歷，使我明白了選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)使你的生活多姿多彩。
人生話(huà)題作文4
“哎呦”，我的腿疼死了。誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！我隨著聲音往發(fā)聲地走，赫然看見(jiàn)一個(gè)七老八十的老爺爺坐在馬路上，嘴還不停的呻吟著，我剛想去幫忙，只見(jiàn)一個(gè)衣著樸素的年青人，跑了過(guò)去，把老爺爺攙扶到醫(yī)院去。
人流李爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，人們紛紛贊許：“這小伙子真有愛(ài)心呀！”
我眼珠一轉(zhuǎn)，答案一：人生路上愛(ài)多。這愛(ài)的名字應(yīng)該是“扶老愛(ài)幼”中的`“扶老”吧！有了這愛(ài)，人生路上人與人就多了一份關(guān)愛(ài)，多了一份互助，多了一份信任這該是多好的事��！
人生話(huà)題作文5
有一個(gè)人，要穿越沙漠。這個(gè)人帶著一個(gè)行囊，行囊里裝滿(mǎn)了食物和水。一開(kāi)始，他一直向著沙漠的北方走著，但是，夜里突然起了一場(chǎng)沙塵暴，第二天，這個(gè)人從沙丘中鉆出來(lái)后，望著蒼黃的天空，不知何去何從。
有一個(gè)人，也要穿越沙漠。這個(gè)人帶著一個(gè)行囊，行囊里放著指南針。他原以為當(dāng)天就可以走出沙漠，但是，沙塵暴阻攔了這個(gè)人的行程。沙塵暴停止時(shí)，已是第二天的早晨，這個(gè)人在沙漠里深一腳淺一腳地走下去，一直走到第二天傍晚，還沒(méi)走到沙漠的`中心。后來(lái)又累又餓，最終在第三天昏倒了。
有一個(gè)人，同樣是穿越沙漠。他帶著兩個(gè)行囊，一個(gè)行囊里放著指南針，所以他的方向感很好，另一個(gè)行囊里裝著食物和水，所以他不愁饑渴。一開(kāi)始，這個(gè)人遇到了在沙漠中失去方向的人，他視而不見(jiàn)。接著，又遇到那個(gè)因沒(méi)有帶食物和水，躺在沙丘上奄奄一息的人，他同樣淡漠地看一眼就走了。后來(lái)，他又超過(guò)幾個(gè)需要幫助的人，都沒(méi)有理會(huì)。第二天，這個(gè)人遇到了一群強(qiáng)盜，不但駱駝，兩個(gè)行囊也被搶走了。沒(méi)有了指南針，這個(gè)人像第一個(gè)人一樣，盲目地走著，三天后，又像第二個(gè)人一樣，餓得奄奄一息。
這三個(gè)人，第一個(gè)人是因?yàn)闆](méi)有帶著指南針，迷失了方向。第二個(gè)人是因?yàn)槿鄙僮銐虻氖澄锖退�，生命無(wú)法延續(xù)。第三個(gè)人，雖然既擁有指南針，又有足夠的食物和水，但是，他缺乏愛(ài)心，所以，他的結(jié)局最可悲。
人的一生，其實(shí)是場(chǎng)旅行，從生命的起點(diǎn)開(kāi)始，要帶上三個(gè)行囊，一個(gè)里面放著指南針，一個(gè)里面放著食物和水，一個(gè)里面，裝滿(mǎn)著愛(ài)。
人生話(huà)題作文6
人只有一條生命，并沒(méi)有什么可爭(zhēng)議的。但每個(gè)人去面對(duì)人生的態(tài)度卻截然不同。有的人就是xiang平平凡凡的過(guò)完此生；有的人xiang通過(guò)自己的努力而有一番作為；而有的人就是xiang不用努力而就得到了成功……老天對(duì)每個(gè)人都是公平的.，每個(gè)人的得與失都掌握在自己的手里，可以說(shuō)掌握著自己的命運(yùn)。所以我們要正確的對(duì)待我們這個(gè)簡(jiǎn)單卻又對(duì)我們十分重要的人生。有人說(shuō)；“前半生享受，后半生吃苦；前半生吃苦，后半生享受，人生就是如此的簡(jiǎn)單。在于的就是你怎樣去面對(duì)和把握自己的命運(yùn)。我想大多數(shù)正常的人都想自己能夠有出色的表現(xiàn)和光彩的一聲吧！那你還在等什么，就讓我們現(xiàn)在努力，為我們的成功鋪上一層層臺(tái)階，直到人生的頂峰。你就是一個(gè)成功者……常聽(tīng)有人抱怨：“哎，活得真累！”一個(gè)人最大的勞累莫過(guò)于心累。心累，凡事看不開(kāi)，就會(huì)導(dǎo)致肌體內(nèi)各器官調(diào)節(jié)作用的失衡，久而久之，疾病就會(huì)纏身。手酸了，可將手里的東西放下；心累了，請(qǐng)把心里的事放下。說(shuō)到底，再累也不要讓自己心累。輕裝上陣，人生會(huì)更美好，身體會(huì)更健康。把心放平，把心放輕，才會(huì)活的坦然，活的舒暢，活的快樂(lè)，活的安靜，活的真實(shí)，活的自然。不要讓我們回首往生時(shí)覺(jué)得自己一無(wú)所有人生就是如此的簡(jiǎn)單——只有努力才能做得最好世界上沒(méi)有后悔藥，不要等到自己醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，但是，你就是你，父母是父母，沒(méi)有人能夠真正的幫你完成此生，人生是簡(jiǎn)單，但你能夠做到不枉此生嗎？人生沒(méi)有草稿，每一步都應(yīng)是彌足珍貴，步履芬芳。
人生話(huà)題作文7
人生的美麗在于擁有激情，沒(méi)有激情的人生是平凡無(wú)趣的，只有當(dāng)我們生活有了激情，我們的生活才會(huì)精彩紛呈。
每個(gè)人都擁有激情，有些人甚至?xí)⻊?chuàng)造出千古輝煌的功績(jī)。
“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”每當(dāng)吟誦起李白的這首詩(shī)篇，總感覺(jué)熱血沸騰，激情燃燒。想當(dāng)年，秦王威風(fēng)凜凜，領(lǐng)兵百萬(wàn)，攻城略池，氣吞萬(wàn)里如虎，開(kāi)拓廣闊疆域，建立大秦帝國(guó)，令書(shū)同文，車(chē)同軌，多么輝煌的功業(yè)��！盡管秦始皇是歷史上有名的暴君，但他的人生激情不可小覷，橫掃六合，一統(tǒng)天下，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御匈奴入侵，壯哉！
激情是一個(gè)人成功的基點(diǎn)，只要擁有激情就會(huì)不斷拼搏，不斷前進(jìn)，哪怕跌倒無(wú)數(shù)次，也會(huì)站起來(lái)再接再厲，就算最終失敗了也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橐呀?jīng)揮灑過(guò)激情和汗水。
而如果一個(gè)人沒(méi)有激情，那么他的'生活必定是乏味無(wú)趣，哪怕?lián)碛性诙嗟馁Y產(chǎn)，也會(huì)坐吃山空，一無(wú)所有。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)之主劉禪雖有諸葛亮輔佐，但依舊一事無(wú)成，劉禪膽小懦弱，貪色戀酒，蜀后期，寵幸宦官黃皓，終日流連酒池肉林，開(kāi)始還因相父有所收斂，諸葛亮死后他肆無(wú)忌憚，變本加厲，把大好江山白白葬送，其實(shí)，哪怕兵臨城下，自己還有一拼之力，但因缺少激情，竟直接投降。降晉之后，終日玩物喪志，最終樂(lè)不思蜀。
缺少激情的人生是無(wú)趣，缺少激情就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情，就不會(huì)敢于拼搏，只會(huì)半途而廢，毫無(wú)毅力，最終消失在滾滾歷史長(zhǎng)河中。
所以，激情使人生美麗，在我們激情燃燒的歲月中，不斷拼搏，不斷前進(jìn)吧！
人生話(huà)題作文8
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。
在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的`個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
人生話(huà)題作文9
零歲，來(lái)到世上。
某年某月某日，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，被迫開(kāi)始了陌生的生活。
十歲，遠(yuǎn)大理想。
經(jīng)常聽(tīng)父輩們談起戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)造就的將軍。于是，我有了一個(gè)理想，要成為一個(gè)將軍。
二十歲，征戰(zhàn)他鄉(xiāng)。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的人生階段，我放棄了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。拿起了槍。跟著征戰(zhàn)他鄉(xiāng)。那時(shí)。我似乎已看見(jiàn)我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，可惜我始終是個(gè)排長(zhǎng)。
三十歲，仔細(xì)思量。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，我們凱旋而歸，帶著軍人的榮耀。
我開(kāi)始靜下心來(lái)，仔細(xì)思量。似乎又回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，看著大群的難民流離失所，背井離鄉(xiāng)。我悲傷，我?guī)ゃ�，難道我的.理想是制造災(zāi)難和饑荒。
四十歲，重新定向。
經(jīng)過(guò)十年的療傷，終于在眼淚中明白，理想不能建立在他人的痛苦之上。我發(fā)現(xiàn)人民需要“小康”奔“大康”。于是我重新定向，棄戎從商。
五十，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在商海中拼搏了十年，終于打拼了一片自已的小天堂�；叵脒^(guò)去的時(shí)光，實(shí)在是很不爽。
六十，告老還鄉(xiāng)
我把一切交待好了以后，回到家鄉(xiāng)，面對(duì)兒孫滿(mǎn)堂，我心里感到十分喜歡。
七十，；回歸自然。七十的我更多了份睿智外加關(guān)節(jié)炎風(fēng)濕腿，醫(yī)生勸我住進(jìn)深山，回歸自然。延年益壽，勝過(guò)十全大補(bǔ)丸。
于是，我回歸自然。
八十，曬曬太陽(yáng)。
在深山老林中，每天與魚(yú)蝦為侶，飛鳥(niǎo)為伴；聆聽(tīng)高山說(shuō)流水，感受輕風(fēng)吹斜陽(yáng)。
九十，躺在床上。
不幸我還是得了骨質(zhì)疏松加癱瘓，只好躺在床上服用黃金搭襠--人參燉雞湯。
一百歲，掛在墻上。
……
這就是我的一生，平凡而又偉大，漫長(zhǎng)而又短暫。
今生，我不虛此行；來(lái)世，我還想這樣。
人生話(huà)題作文10
生活正如一杯無(wú)色無(wú)味的茶，但到了最后有的人的茶還是無(wú)色無(wú)味的，有的.人能喝出苦味，而有些人卻能喝出甜味，品出茶的香味。生活就是這樣，有苦也有甜，只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L出味道。
最近的考試試卷都給了我不滿(mǎn)意的答復(fù)，我背著書(shū)包走在回家的路上，一瞬間的抬頭突然看到了天空，突然好想變成一只小鳥(niǎo)，想飛翔在天空，自由自在的飛翔，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，如果這是現(xiàn)實(shí)，那將多好啊。可是這個(gè)夢(mèng)很快就被一輛迎面駛來(lái)的摩托車(chē)給撞碎了，把我的思想從天空中有拉了會(huì)來(lái)�？墒沁@個(gè)夢(mèng)不能成為現(xiàn)實(shí)，我們必須勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。我想生活雖然有苦有澀，但是生活也有甜。雖然學(xué)習(xí)中時(shí)常有很多不如意的地方，但是學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)，我可以和同學(xué)們交流難題，共同努力考出好成績(jī)，這難道不是一種收獲嗎。還記得林肯在人生的道路上也曾迷茫，跌倒，但最后林肯還是取得了巨大的成功。人生總是這樣，雖有迷茫但也有成功，但是我們一定要樂(lè)觀的面對(duì)人生。
這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。我們只有揚(yáng)起心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)堅(jiān)信，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象。
人生話(huà)題作文11
“花好了錢(qián)，走好了路”風(fēng)雨無(wú)阻；“花好了錢(qián)，走好了路”人生幸福
“��！”聽(tīng)聽(tīng)，我班又傳出一陣石破天驚的驚嘆聲，連我都不由自主地狂呼吶喊，那可是錢(qián)啊！周老師拿得一張100，在我們眼前來(lái)回“舞動(dòng)”，同學(xué)們的那個(gè)高興呦！就讓我想到“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”，可不是，同學(xué)們看著周老師手中來(lái)回舞動(dòng)的錢(qián)，眼睛都發(fā)光了，就好像，就好像一群餓狼夢(mèng)到滿(mǎn)山的羊羔所產(chǎn)生的“白日夢(mèng)”……
俗話(huà)說(shuō)的好“拿人錢(qián)財(cái)，替人消災(zāi)”，這是古代民間時(shí)一種賺錢(qián)的.方法，可現(xiàn)在都21世紀(jì)了，還興這個(gè)周老師竟然拿錢(qián)去讓門(mén)月琪替她辦事！天理難容啊！“門(mén)玥琪，你一定不能答應(yīng)，這昧良心的錢(qián)咱可不能賺，”我心里不禁為她捏把汗，再看同學(xué)們，看著那錢(qián)連眼睛都不眨一下，“真鉆到錢(qián)眼里去了”我心里憤憤道。門(mén)玥琪果斷地拒絕，可是為什么呢？先開(kāi)始說(shuō)自己要，周老師讓她去修理那個(gè)買(mǎi)菜人時(shí)，她又說(shuō)不要。為什么呢？為什么呢？這是不是所謂的“君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！�
“錢(qián)”這一字造的可真大有內(nèi)涵嘍！用好錢(qián)，就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)；用得不好，就會(huì)惹來(lái)“殺生之禍”
仔細(xì)想想，人生不也如“錢(qián)”嗎？走好自己的人生之路就會(huì)帶來(lái)幸福，一生無(wú)悔；走好自己的人生之路，所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！碑�(dāng)自己喜歡某種物質(zhì)時(shí)，一定要靠自己的努力來(lái)獲得；但，如果走歪了這條路，就會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)困難，甚至丟失生命，正如“害人終害己”，“錢(qián)不是萬(wàn)能的”，人生中，有比金錢(qián)更美好的東西。
“花好了錢(qián)，走好了路，其樂(lè)融融，
“花好了錢(qián)，走好了路，情意濃濃。
哦！錢(qián)！哦！人生！
人生話(huà)題作文12
起點(diǎn)
從我呱呱墜地時(shí)，你就用一雙溫柔有力的大手把我托起，那時(shí)你就化作以上隱形的翅膀守護(hù)著我，如果說(shuō)我的`笑是對(duì)你的肯定，那我的哭就是不喜歡你，可我卻不知道這樣你有多傷心。
中途
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，你變老了，不知不覺(jué)你已經(jīng)有幾根青絲，雖然人生的道路我只走了一小步，也不知道以后會(huì)是怎樣，但至少有你相伴。
終點(diǎn)……
我知道，我還很小，現(xiàn)在也談不上什么終點(diǎn)，我也知道，人生的路你不能陪我走完，但只要有一部分和你一起走，我就滿(mǎn)足了，我不奢求你永遠(yuǎn)陪伴我，因?yàn)�，不可能�?/p>
人的一生，無(wú)論活得怎樣精彩，到最后都不還是與土為伴，誰(shuí)都無(wú)法改變。
一路有你，我不再孤單；
一路有你，我不再害怕。
珍惜有你相伴的日子！
人生話(huà)題作文13
人人都說(shuō)人生就像一部電視劇，有開(kāi)頭，有結(jié)尾�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，我總覺(jué)得電視劇和生活有相似之處，也有不同之處。
電視劇的開(kāi)頭就像人生一樣，任何人都捉摸不透，但結(jié)局卻大不一樣，電視劇的結(jié)尾總是好的：壞人被抓住、被冤枉的人得以澄清、一家人和睦團(tuán)圓、壞人變好人……但是，生活就不一樣了。老是聽(tīng)大人說(shuō)：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)死不瞑目、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)臨死還沒(méi)怎么樣、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)辛苦了一輩子也沒(méi)怎么樣……
以后再聽(tīng)到別人講“人生就像一部電視劇……”之類(lèi)的話(huà)，我就覺(jué)得那么的虛偽。明明不是為什么要說(shuō)是。人人也都堅(jiān)持“好人有好報(bào)……”
每個(gè)人的.一生都不一樣，有的人一生都轟轟烈烈，有的人一生都是平凡的不能再平凡了。難道你平凡了一輩子到最后還想變得轟轟烈烈？想都別想。
老老實(shí)實(shí)過(guò)你的一生吧！不管它是高貴還是平凡！
人生話(huà)題作文14
華夏民族歷經(jīng)磨難，積淀千年，形成了博大精深的中華文化。那么人生呢？
只有積淀后，生命之泉才會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流，剩下清澈透明的液體，生命因此而豐盈；只有積淀后，人的胸襟才會(huì)變得更廣闊，有如海納百川的氣度；也只有積淀過(guò)后，人才會(huì)看破紅塵俗事，因而愈加清高。正因如此，生活需要積淀，生命需要積淀，人生需要積淀。
然而，積淀是什么？積淀首先是累積，是沙石堆積的小丘，是樹(shù)木叢生的森林，是海底沉積的海盆，無(wú)一例外，是大自然經(jīng)歷多年的印跡�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，于人于事，都是如此，沒(méi)有一定量變，也就不會(huì)有質(zhì)變的產(chǎn)生。
但是，只“積”而不“淀”，亦不會(huì)得到質(zhì)的飛躍。
有的人，經(jīng)歷過(guò)許多磨練，將一切沉積于心，銘記著，思考著，最終明白了人生道理；有的人，不管遇到了多少事，也都是得過(guò)且過(guò)，全然不知分析反省。如此一來(lái)，日積月累，各人的'生活、氣度、性格、價(jià)值取向?qū)⒂匈|(zhì)的分別。這也即是積淀的意義所在。
人生的積淀無(wú)外乎經(jīng)過(guò)生命中的歷練。把每一次挫折當(dāng)作自己生命中的臺(tái)階，經(jīng)歷多了，回頭望去，將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己登高了，所思所感將不同于原來(lái)的幼稚之想，個(gè)人的涵養(yǎng)也因此而變化。而作家游遍名川大山，體驗(yàn)下層人民生活，所為何事？不正是為“淀”而先“積”嗎？因此，作家的人生體驗(yàn)比起一般人要多，要敏感。
人生需要積淀，為使心靈愈益清明，為使精神得到豐富，為使不復(fù)再來(lái)的人生變得多姿無(wú)憾……
人生話(huà)題作文15
沒(méi)有人可以活出同一個(gè)模式的人生，更沒(méi)有人可以給人生下一權(quán)威的定義。也許這才是人生之所以復(fù)雜，之所以美妙，之所以平凡而又令人感慨萬(wàn)千的原因。
但生活的許多點(diǎn)滴卻可以產(chǎn)生完美的共鳴而無(wú)不在乎有多么綿長(zhǎng)的歲月。生命是從自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束的。漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)能沒(méi)有淚水？誰(shuí)又能不面對(duì)別人的種種淚水？一個(gè)永遠(yuǎn)期待的靈魂死在門(mén)內(nèi)，一個(gè)永遠(yuǎn)找尋的靈魂死在門(mén)外，這是個(gè)多么殘酷的玩笑！
很多東西，擁有時(shí)如同草芥，而真正失去時(shí)，才懂得去珍惜。但有的時(shí)候，人的確會(huì)將最心愛(ài)的東西當(dāng)成生命中極其重要的一部分。而若曾經(jīng)失去，便會(huì)隨著時(shí)間的流逝，發(fā)現(xiàn)它并不如想象的那么重要，因?yàn)樵谑サ娜兆永�，生命割舍的那一部分早已長(zhǎng)好！也許生命中最微妙的就是人與人之間的關(guān)系，有時(shí)候長(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)不會(huì)日積月累地成為更深的.感情，好比冬季無(wú)法把今天的溫度加到昨天之上，好等明天積成一個(gè)風(fēng)和日暖的春日。在歡樂(lè)的時(shí)候，明友認(rèn)識(shí)了我們，而當(dāng)患難的時(shí)候，我們才真正認(rèn)識(shí)了朋友。當(dāng)你知足常樂(lè)時(shí)，美好的機(jī)會(huì)常與你失之交臂，令你追悔莫及。
而當(dāng)你熱衷追求時(shí)，常會(huì)希望越大，失望越大，最終一無(wú)所獲。人們對(duì)他人的缺點(diǎn)津津樂(lè)道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)他人優(yōu)點(diǎn)的談?wù)摰臒崆椤Ｈ松某跏�，渴望�?yáng)光明媚，渴望表現(xiàn)自我。而當(dāng)度過(guò)了爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵一比高下的年齡時(shí)，當(dāng)你有絕對(duì)的資格對(duì)別人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多”時(shí)，卻選擇了沉默，選擇了謙遜。生命對(duì)誰(shuí)都不會(huì)偏頗，真正不平衡的是人的欲望，是人想從生命那里索求的多與少。
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