我的小伙伴作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)遇到很多朋友。有的愛(ài)哭鼻子，有的樂(lè)于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)的小男孩。

　　他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的.鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動(dòng)的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話(huà)，不遵守記律，但他的成績(jī)卻很優(yōu)秀，他很愛(ài)看書(shū)，上課的時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒(méi)辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃�彩筆借給我用下。我忘帶了�！彼�聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給了我。我開(kāi)心地接過(guò)水彩筆，微笑地說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒(méi)法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的小伙伴作文2

　　“咦，人呢，怎么一眨眼就給不見(jiàn)了？”“嘿，我在這著呢�！蔽乙惶ь^，發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候，盡然爬到樹(shù)上了，這速度簡(jiǎn)直是超神的節(jié)奏��！

　　我的這位小伙伴，你先別看他瘦瘦的，好像弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可是如果你要是敢和他比起速度來(lái)，我敢包全票你是必輸無(wú)疑的，看起來(lái)瘦瘦的，可是速度可快了，而且體內(nèi)就有無(wú)限的能量，可以使他抱持住久戰(zhàn)的體力，可是最好別把它給惹急了，把它熱火了，他的'拳頭可不是蓋地。

　　他的速度極快，會(huì)使你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)突然間的消失，上次我和他在樹(shù)下乘涼，我和他在說(shuō)話(huà)呢，他突然對(duì)我說(shuō)：“我們就在這個(gè)地方玩捉迷藏吧？”我爽快的答應(yīng)了，于是他藏起來(lái)，我在這個(gè)地方立刻尋找，結(jié)果我累了滿(mǎn)頭的大漢，可就是沒(méi)有他的蹤跡，沒(méi)辦法了，只能給他人輸了，我想每個(gè)地方都喊了一遍，正要我回去的時(shí)候，看見(jiàn)他從那里出來(lái)了，“這不可能，我明明把每個(gè)地方都找了一遍，你怎么可能有從那里出來(lái)！”難不成他有隱身術(shù)么？他最終告訴了我原來(lái)他是在那樹(shù)上呢，天呢！我怎么就沒(méi)有想到呢？他非常的敏捷的，這點(diǎn)小事怎么可能會(huì)做不出來(lái)哪！我恍然大悟，就痛恨自幾沒(méi)有想到這一點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴，他叫做王霞憶。

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)小伙伴叫：梁佳悅。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，雙眼皮，眼睫毛很長(zhǎng)，看去十分秀氣。嘴唇是淡紅色的，仿佛漫畫(huà)中的洋娃娃，美中不足的是牙齒微黃，門(mén)牙像壯士一樣立在那里，嘴巴微微向上翹。聽(tīng)她說(shuō)天生就是這樣了。她性格很開(kāi)朗，每次章舒雯說(shuō)我壞話(huà)時(shí)，她都會(huì)幫我頂嘴，以牙還牙。

　　有時(shí)候她很調(diào)皮。有一次我們玩跳環(huán)的游戲，明明是我輸了，她卻對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)是章舒雯輸了，你也說(shuō)是章舒雯輸了不就行了嗎？”

　　我問(wèn)她：“你的`名字是怎么來(lái)的？”她說(shuō)：“我爸爸姓梁，所以我也姓梁，佳是好的意思，悅是讓她每天開(kāi)開(kāi)心開(kāi)地過(guò)日子�！倍嗪玫拿�字��！真有意思。

　　她很熱情，成績(jī)很好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不錯(cuò)。我有字寫(xiě)不來(lái)的時(shí)候，她會(huì)熱情告訴我。

　　她是不是雙美麗、又調(diào)皮、又可愛(ài)呀！我永遠(yuǎn)永記得這個(gè)有趣的朋友。

我的小伙伴作文4

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(zhǎng)講笑話(huà)，講的笑話(huà)經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè)得直不起腰。有一次，我們排練休息的.時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒�，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)能停下來(lái)，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

我的小伙伴作文5

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級(jí)的`大哥哥，他在五（7）班，叫章震國(guó)。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來(lái)也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的

　　有一次，他背著書(shū)包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話(huà)書(shū)說(shuō)送我了，我就對(duì)他說(shuō)“謝謝啊”，

　　過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書(shū)說(shuō)：“昨天那本書(shū)看完了嗎？看完了就還我�！�

　　我一臉的疑問(wèn)：“你不是把書(shū)送我了嗎？”

　　“我才沒(méi)有說(shuō)要把書(shū)送給你呢！”他堅(jiān)決否定了我的話(huà)。

　　“你就有!”我生氣的說(shuō)，“你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了”。

　　過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)“對(duì)不起，上次我的書(shū)就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“

　　“當(dāng)然，我們還是好朋友�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　最后我們終于和好了，并成了好朋友。

我的小伙伴作文6

　　我家養(yǎng)了一只短腿柯基狗，名字叫可可。

　　可可有一對(duì)三角形似的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，兩顆眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛兩顆閃亮的黑寶石，顯得更加頑皮可愛(ài)。它還有一個(gè)雙黑又濕的小鼻子，一張小嘴好像會(huì)笑的樣子一樣，吐著舌頭，四只小短腿支撐著一個(gè)肥嘟嘟的身體，身后還長(zhǎng)著一個(gè)毛絨球似的尾巴，看起來(lái)可愛(ài)極了！

　　每天放學(xué)，可可一見(jiàn)到我，總是十分熱情地?fù)涞轿疑砩�，使足了勁地�(fù)u尾巴，還時(shí)不時(shí)地趴在地上向我撒嬌，只要我一吃東西，它就會(huì)豎著兩個(gè)大耳朵，飛快地跑過(guò)來(lái)朝我搖尾巴，瞪著它那雙圓溜溜的大眼睛，貌似在說(shuō)："可不可以給我一點(diǎn)呢？"它等得著急了，就會(huì)饞得口水直流�？傊�，它很聽(tīng)話(huà)，非�？蓯�(ài)。

　　可可也是一只緊強(qiáng)的.狗。有一次我?guī)е�去外面玩，它追著我跑，我猛地一轉(zhuǎn)身，把它的腳踩到了，要是其它的狗，已經(jīng)”嗷嗷“直叫了，但可可很堅(jiān)強(qiáng)，它沒(méi)叫，抬起頭看看我，用另一只腳碰了碰我，又用鼻子戳戳我，想讓我把我的腳移開(kāi)，我當(dāng)然想都沒(méi)想就放了它，然后可可慢慢趴下來(lái)，低頭用舌頭舔腳爪，不一會(huì)兒，又站起來(lái)再舔舔我的手，似乎告訴我它沒(méi)事……

　　可可給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我也一直愛(ài)著我的小短腿可可。

我的小伙伴作文7

　　我在課外班有個(gè)好朋友，她叫陳卓，我們十分要好。

　　她比較瘦，梳著一個(gè)馬尾辮，眼睛炯炯有神，水汪汪的大眼睛顯得十分可愛(ài)。

　　我們兩個(gè)非常要好，平日里什么都一起做，不怎么分開(kāi)。

　　她有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)做什么事都十分認(rèn)真。記得一次，老師給我們了一幅畫(huà)讓我們臨摹，那張畫(huà)非常復(fù)雜，上面全是細(xì)小的線條，細(xì)小的點(diǎn)，非常難畫(huà)，我一拿到畫(huà)就開(kāi)始唉聲嘆氣，不知從何下手，過(guò)了一會(huì)兒就畫(huà)不下去了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)陳卓還在仔細(xì)的一筆一筆的畫(huà)，眼睛里透著一股認(rèn)真勁兒，有些瘦小的手握住筆桿，筆桿隨著她的手前后晃動(dòng)，畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)十分美觀，和原畫(huà)非常相像。

　　我愣了一下，又對(duì)陳卓說(shuō)：“別畫(huà)了，我們出去玩兒吧！”我沒(méi)想到陳卓卻說(shuō)：“咱們把這幅畫(huà)畫(huà)完再出去吧�！薄盀槭裁�，別畫(huà)了，多沒(méi)勁�。　薄安恍�，做一件事就要做好，做認(rèn)真了，不能半途而廢，要做就要做好！”我愣住了，看看陳卓堅(jiān)定的眼神，有些被她感動(dòng)了，又轉(zhuǎn)身繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

　　那次畫(huà)畫(huà)課，我倆的畫(huà)得到了一致好評(píng)，我知道這都多虧了陳卓，我腦海里總浮現(xiàn)出她認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，我真的要好好像她學(xué)習(xí)！

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴是盧相吉。他長(zhǎng)得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個(gè)子，非常的愛(ài)干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開(kāi)朗，是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好孩子。

　　記得有一次，中午老師領(lǐng)我們做完題，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。我錯(cuò)了一道題，改了很長(zhǎng)時(shí)間，等我出來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)踢了起來(lái)，我就非常著急，馬上飛奔起來(lái)。突然，一塊石子向我進(jìn)攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉(zhuǎn)，我疼得不行，我們班同學(xué)看到，都跑了過(guò)來(lái)，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的'跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)我怎么樣，我聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)語(yǔ)，我感激得不得了，等我起來(lái)以后，我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。

　　還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道思考題，我想了半天都不會(huì)做，后來(lái)盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細(xì)心地給我講起了題。

　　這就是我的小伙伴——盧相吉。

我的小伙伴作文9

　　我的小朋友是xxx。他并不出眾，屬于那種在人群中找不到的人：一個(gè)有點(diǎn)卷曲的蘑菇頭和一張黃黑相間的臉。經(jīng)常穿著黑色，中等身材，略胖，眼睛略凹，給人一種像傻瓜一樣的大智慧。

　　他是一個(gè)不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的.人。測(cè)試跑步時(shí)，不管別人跑得多快，他都盡力而為。當(dāng)他超越別人時(shí)，他并不傲慢和浮躁，臉上仍然保持著獨(dú)特的表情。最終，他沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有沮喪。

　　他是一個(gè)關(guān)心環(huán)境的人。有一次，我們放學(xué)后一起回家。他突然大叫一聲：嘿，為什么這里有一張紙？誰(shuí)對(duì)環(huán)境如此粗心？”我插嘴說(shuō)，正要離開(kāi)，這時(shí)他徑直走向那張紙，彎腰撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了，彎腰撿起東西的動(dòng)作似乎變得永恒，印在我的腦海里。

　　他是一個(gè)慷慨的人。一天下午放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)忘了帶他的英語(yǔ)課本。他連忙對(duì)我說(shuō)：你能把你的英語(yǔ)書(shū)借給我嗎？我忘記帶了，明天會(huì)還給你�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：但是我也必須做英語(yǔ)作業(yè)�！盭xx說(shuō)：“這是我給你的。”......

　　我想了解這個(gè)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，并和他共度最后一年。

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，她是我的同學(xué)名字叫周立群。平時(shí)我總是喜歡叫她周周。她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去一副活潑可愛(ài)的樣子。

　　周周非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真。你瞧，她坐得端端正正，別人吵她她也不搭理別人。有時(shí)候課間十分鐘，我和其他同學(xué)一起去找她玩，她會(huì)說(shuō)“我還有一些作業(yè)沒(méi)有完成，你們先去玩吧。”說(shuō)完她又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

　　她還是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次上體育課，老師安排我們跑步，有個(gè)同學(xué)不小心摔了一膠，她像箭一樣飛奔過(guò)去，把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，還問(wèn)她摔到哪里了，疼不疼。上文化課的'時(shí)候，看到周?chē)�的同學(xué)做小動(dòng)作或跟別的同學(xué)講話(huà)，她都會(huì)提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)講。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)樂(lè)于助人的好學(xué)生！

我的小伙伴作文11

　　望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊(duì)友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛(ài)打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí)，從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時(shí)訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒(méi)跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候，又沒(méi)有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說(shuō)。

　　“好——吧！”練球總比沒(méi)事做好。

　　周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會(huì)練球，就趁這機(jī)會(huì)，他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會(huì)把一招招的`技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。

　　他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。

我的小伙伴作文12

　　他的個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡(jiǎn)單，看起來(lái)干凈利落。

　　別看他個(gè)子小小的，但是他卻有超強(qiáng)的`耐力和堅(jiān)韌的性格。有一次上體育課時(shí)，跑完步后集合，老師突然發(fā)現(xiàn)他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了�？墒撬麉s很有精神，一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅(jiān)持繼續(xù)上課。

　　下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請(qǐng)假，還堅(jiān)持上課，他說(shuō)“因?yàn)樽鍪裁词露家獔?jiān)持，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅(jiān)持上課。”他說(shuō)完后，我心頭一震，想到平時(shí)自己的表現(xiàn)，一道難題，一件困難的事都會(huì)讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道��！

　　后來(lái)有一次考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會(huì)做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時(shí)，我想起了他之前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我堅(jiān)持了下去，換了一種方法，終于做出來(lái)了。

　　在這之后，我還遇到過(guò)很多的困難，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，耳邊就會(huì)回想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而應(yīng)該迎難而上。

　　這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會(huì)我道理的人——吳運(yùn)潔。

我的小伙伴作文13

　　身穿藍(lán)校服，頭扎小辮子，塌鼻子，大眼睛，翹嘴巴，長(zhǎng)得不算漂亮，但卻人見(jiàn)人愛(ài)。她就是我的小伙伴——陳思。她既活潑，又大膽，還很淘氣。說(shuō)她活潑是因?yàn)樗�平時(shí)總的帶著燦爛的笑容，最?lèi)?ài)講笑話(huà)。

　　一下課，同學(xué)們便一齊擁擠到她的座位，吵著讓她講笑話(huà)，她總是欣然答應(yīng)，一講笑話(huà)來(lái)馬上進(jìn)入角色，說(shuō)得繪聲繪色，那幽默的話(huà)語(yǔ)，那傳神的動(dòng)作不時(shí)把同學(xué)悶逗得哈哈大笑。

　　同學(xué)們都稱(chēng)她為班上的`“開(kāi)心果”。說(shuō)她大膽是因?yàn)橛幸淮�，我和她都和媽媽去飯店吃飯，那里大多都是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我很膽小，不敢多說(shuō)一句話(huà)，連吃飯夾菜都要媽媽幫我?jiàn)A，想不到，她竟然主動(dòng)夾菜給領(lǐng)導(dǎo)吃，還向領(lǐng)導(dǎo)敬“酒”——當(dāng)然這只是“七喜”飲料。她那大方的“干杯”讓我真是服了她。你說(shuō)她膽子大不大?

　　有時(shí)，她也很調(diào)皮。因?yàn)樗�總是跟我開(kāi)玩笑，讓我哭笑不得。這就是我活潑又大膽，不時(shí)搞些惡作劇的小伙伴，你愿意和她交朋友嗎?

我的小伙伴作文14

　　我們班的李蔣萱，盡管她其貌不揚(yáng)，但卻非常引人注目，因?yàn)樗�是我們班的副班長(zhǎng)。

　　她有著整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當(dāng)你早讀不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)向你投來(lái)尖銳的目光。雖然她是女孩子，但卻有著黑黑的皮膚。不過(guò)，她壓根兒就沒(méi)在乎這些煩惱，整天快活得像個(gè)“小精靈”。

　　做為副班長(zhǎng)，她可嚴(yán)厲了。當(dāng)早讀的音樂(lè)響起，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到講臺(tái)上領(lǐng)讀。當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書(shū)。班里的楊明磊可是調(diào)皮大王，當(dāng)他不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“楊明磊，你快讀書(shū)！”于是在神游的楊明磊就突然回過(guò)神來(lái)了。

　　雖然李蔣萱很?chē)?yán)厲，但是她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，健忘的楊明磊又忘記帶藍(lán)筆了。教室里靜悄悄的.，大家都在認(rèn)真地訂正作業(yè)。眼看數(shù)學(xué)老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找著他的藍(lán)筆。這一切，李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍(lán)筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍(lán)筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂(lè)的事已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，她早已當(dāng)做家常便飯了。

　　這就是我們班的副班長(zhǎng)。一個(gè)開(kāi)朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個(gè)要求嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩；更是一位樂(lè)于助人的可愛(ài)的小女孩。

我的小伙伴作文15

　　在我的朋友中，有一個(gè)我最要好的小伙伴，她的名字叫張尚俊熙。

　　她擁有著一張瓜子臉，臉上有一雙大大的眼睛，遠(yuǎn)看像兩顆閃閃發(fā)亮的'、晶瑩透亮的黑寶石。黑寶石下面有一個(gè)小鼻梁，鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。

　　她平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)，我記得有一次，她突然在一處難題上停住了，她眉頭緊皺，她上的筆不停的寫(xiě)啊算啊，看著她著急的樣子，我想走過(guò)去幫她，可她卻突然起身，向老師辦公室走去，待她從辦公室出來(lái)，臉上還帶著滿(mǎn)意的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“張尚俊熙，你剛剛?cè)マk公室干什么啊？”她一本正經(jīng)的說(shuō)：“我去把那道題拿給數(shù)學(xué)老師看了，老師細(xì)心幫助了我，還給我出了幾道類(lèi)似的題，我做完后老師說(shuō)讓我把這種類(lèi)似的題多練，多記，考試可能會(huì)出呢！”她這么說(shuō)著，臉上的笑容像綻開(kāi)了一朵花一般，然后她拿著卷子不停地給我講著這道題的思路。

　　她在美術(shù)課上的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得非常漂亮，盡管遇到了很多困難，有的時(shí)候會(huì)畫(huà)錯(cuò)或涂錯(cuò)，可她卻仍然沒(méi)有放棄，還是一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地有耐心地修正過(guò)來(lái)，最終完成了一副完美無(wú)缺的畫(huà)。

　　我知道我們?cè)谛�學(xué)相處的時(shí)間不多，但我希望我們之間的友誼能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不會(huì)斷絕。

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