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高考作文600字

時間:2022-09-03 23:42:19 高考作文 我要投稿
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精選高考作文600字匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高考作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選高考作文600字匯編八篇

高考作文600字 篇1

  審題突出一個“準(zhǔn)”

  作文分值60分,考生在作文時,莫慌著下筆,花5分鐘審準(zhǔn)題很重要。閱讀作文題目,不能一晃而過。如《行走在消逝中》前言中第一句話是:還記得你的童年嗎?有考生只讀到這里,就開始醞釀下筆了。所以有的考生寫童年的夢想,也有考生只抓住了后面的“消逝”,整篇文章的基調(diào)是悵惘、低落、傷感。

  胡明道建議,作文審題要抓住關(guān)鍵詞。抓關(guān)鍵詞有三步曲,即本意、引申意、比喻意。如今年高三2月調(diào)考的作文關(guān)鍵詞是靈魂和幸福,但很多考生只抓住了靈魂,沒有涉及幸福;很多考生寫出了堅守、奮進、執(zhí)著,但沒有注意到,在遇到苦難的'時候,托爾斯泰的心靈是滿足的。多數(shù)考生沒有找出靈魂與幸福兩者間存在的關(guān)系,因而作文得分普遍不高。

  審題時,多問幾個為什么,要找準(zhǔn)幾個事情和現(xiàn)象中存在的思辨關(guān)系,如行走與消逝是組矛盾,但行走中包含著消逝,消逝意味著未來的行走。

  立意講求一個“深”

  作文的立意,就是你想說的核心內(nèi)容。在很短的時間內(nèi),文章奪人眼球,必是立意勝出。胡明道以東施效顰一則材料作文為例,講解文章的立意可多面。

  西施病態(tài)美,東施效仿后,被很多鄉(xiāng)親街坊嘲笑和譏諷。絕大多數(shù)考生的立意為“不能盲目模仿”,胡明道說,這一立意導(dǎo)向正確,但缺乏新意。

  有考生立意“美,貴在創(chuàng)新,而不在重復(fù)”。也有考生立意為“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,東施只看到了西施的外在美,沒有注意內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng),認識事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì),也有考生以鄉(xiāng)親和街坊不應(yīng)嘲笑東施,應(yīng)及時幫助她改正錯誤跟風(fēng)立意等,考生的這些立意,想得都比較深。

  胡明道建議,考生確定立意后,再多問自己,一般人會怎樣立意?不這么立意,行不行?還能否更加深入?

高考作文600字 篇2

  當(dāng)夏天再度降臨時,高考,結(jié)束了。

  現(xiàn)在過著很荒唐的日子,吃喝拉撒兼上網(wǎng)是每天重復(fù)不變要做的事。夏天就是熱,蚊子多得張開嘴巴就能吃著,風(fēng)扇一天到晚不停地瞎轉(zhuǎn),卻無法驅(qū)走夏天半點的煩悶,反而還在滔滔不絕地告知周圍這是夏天特有的氣質(zhì),突然覺得我們的高三就是被這夏天燃燒殆盡的,而我的夢想便也這樣隨著灰飛煙滅了。

  來到這個陌生的城市,我的生活只能用一個詞形容,度日如年。原本以為高考之后能夠歇斯底里地瘋狂一整個夏天,而現(xiàn)在卻只能在不停地抱怨暑假來得太早;原本以為這會是一個激情四射的夏日,不料自己卻落得個伶仃孤苦的結(jié)局,可悲,可悲!

  更另人惱火的'是一天到晚都有人沖著高考,沒完沒了問成績,問志愿。簡直叫人恨不得掘個地洞鉆到里面去,躲開那些沒完沒了的盤問和糾纏。但念及他們大多也是出于關(guān)心才未出此下策。便只好愛理不理地搭上幾句之后就溜之大吉。

  一個人百無聊賴地坐在窗臺上,看者街道上面熙熙攘攘的行人,突然感到心酸襲來,感覺就像一個被社會拋棄的孩子,孑然一身地蜷縮在世界那個黑暗的角落里,獨自面對孤獨。冰冷,無助與寂寞交織,錯亂了身體里的每一根神經(jīng),人生也因此而失去了方向。

  敢問上天竟然給人夢想而為何不讓人如愿以嘗。

  不知不覺中,毒辣的陽光穿透玻璃落到身上,灼燒著每一處的肌膚,前心貼后背的衣服與模糊的雙眼使我分不清到底是汗水還是淚水所做的梗。

  我依舊懼怕陽光,而此刻的我卻不愿躲閃那陽光的火辣,因為我明白了,漫漫人生就像這毒日頭般燃燒著似要吞噬一切,我們只有像飛蛾撲火般的執(zhí)著與堅持才能走出夏天的魔掌。

  高三依舊被夏天燃盡

  燃盡的高三還會重來么?

高考作文600字 篇3

  1、心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……

  心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

  心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

  心有柵欄,然后青藤爬過,那些小秘密點綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢一般,只能用花粉形容。

  心有玉階,滿階是香囊佩瑤,滿階是錦言妙計,還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨,花瓶不再寂寞。

  心有圣殿,供奉著高貴,尊嚴(yán)、善良、理想和追求……

  這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。(《心有明燈》)

  2、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的'大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)

  3、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。(《成熟》)

  4、綠,是夏日樹陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。

  綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無數(shù)文人為之神魂顛倒?荚囉脮

  綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)

  毫無置疑,綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。(《綠的樂章》)

  5、帶著一顆快樂的心,你會處處感到快樂;帶著一顆寬厚的心,你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢、堅強地面對,它就會成為難得的財富。心不設(shè)防,天寬地長。(《心不設(shè)防》)

高考作文600字 篇4

  故事是一場春雨,滋潤著心靈干涸的人;故事是一縷陽光,照耀著心靈深處黑暗的人;故事是一朵花,撫慰著心靈掙扎的人。

  故事給了我許多感動、啟迪、思考。感動當(dāng)上帝的棄兒——達拉尼被拋棄在垃圾桶邊時,在那個美麗的早晨,瑪利亞看見那個把垃圾一點點放回垃圾桶的她,哭泣著問:“你為什么要把垃圾放回去呢?”達拉尼笑著說:“這塊草坪那么美,環(huán)衛(wèi)工人等一會才來,即使瞬間我也要只讓這里美麗。”瞬間也要美麗,多么令人震撼的話!

  那美麗的笑容、純真的眼神、炙熱的話語怎能不令我感動,沒有任何的埋怨,沒有絲毫的自私。啟迪擁有天使的臉蛋、魔鬼的身材,你憑著自己的.努力進入了理想中的舞蹈學(xué)校,可是因為長期的病痛折磨,造成了氣喘病痛。校長惋惜的對你說:“可惜,你的身體條件只能讓你成為老師,而不能成為舞者!蹦憧蘖,哭的很傷心。多年的美夢就這樣破碎了,然而,你沒有絕望,你開始成為攝影師鏡頭下的模特,拍些電影中的小角色。最終,幸運降臨到你的頭上,你憑借精湛的演技在《羅馬假日》中大獲全勝,成為好萊塢的時尚明星。

  哦,奧黛麗·赫本,你讓我懂得了:不要對生活失望,上帝在對你關(guān)閉一道門的時候,會為你開啟一扇窗戶。思考你臥在山海關(guān)的車軌上,當(dāng)火車隆隆的聲音逐漸來臨,最終軋過你的身體時,我知道你離我遠去了。你靜悄悄的走了,帶著“面朝大海,春暖花開”,也帶走了你一生的信念,留給我們的是無盡的思考:生命的意義是什么?人赤裸裸的來,終將赤裸裸的回到那虛無中去。困難對成功者而言是墊腳石,對失敗者而言則是無盡的深淵。生命的意義在于經(jīng)歷困難和飽嘗世間的酸甜苦辣。看人生百態(tài),你的死,讓我思考。我的一生,終將有故事的陪伴,達拉尼讓我感動,奧黛麗·赫本給我啟迪,海子的故事讓我思考,更多的故事正在發(fā)生。

  坐在籬笆旁,賞菊花的艷,看云卷云舒,講我的故事。

高考作文600字 篇5

  追求一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個夢想,便將所有的心血化作了地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

  追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠?不知道,要走多久?也不知道。

  懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅毅的血,含著心中那個不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅定,走得執(zhí)著,走得自信和勇敢!

  追求者進入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者。老者說:“年青人,別向前走了,前方有碎石,會磨破你的雙腳!弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕(biāo),那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲。

  他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅定,走得執(zhí)著、自信、勇敢?蓳Q來的仍是驕陽與熱浪,追求者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風(fēng)沙對他說:“歇歇吧,勝利就在前方。”追求者說:“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅持,才能找到真正屬于我的勝利!弊非笳咄现v的`身軀,緩緩向綠洲爬去。

  這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追求心中的綠洲,追求遠方的理想,風(fēng)暴不可怕,黑暗不可怕!沒有什么可以擋住追求的路!

  你、我、我們,都在追求著自己的夢想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長,但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠處有風(fēng)景,那么,你的次勇猛搏擊,必會換來一道道亮麗的風(fēng)景。

高考作文600字 篇6

  一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著,不同的提升途徑,作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:

  首先作為學(xué)生,大部分的時間都在課堂度過,汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪,所以在課堂上我們要緊跟老師的.腳步,在老師的帶領(lǐng)下,初識語文魅力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式,為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  正如霍金所說:當(dāng)一個人明白的越多的時候,不了解的就越多。所以,當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時,下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯,當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí),褪去浮華,捧一卷彌漫墨香的書籍,在書籍的世界里遨游的時候,是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書,讀好書。在閱讀時,我們也要有選擇的去閱讀,當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學(xué)方式,又有對文化書籍的閱讀渴求時,最后一個途徑顯得尤為重要。

  最后的途徑就是社會生活實踐,實踐是檢驗我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬,也讓我們更加了解到漢語言的博大精深,浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書,行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐,當(dāng)我們從社會實踐中得到漢語言文學(xué)的真諦時,我們會發(fā)現(xiàn),漢語言的博大與含義廣泛。就如當(dāng)初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊,與中國隊大勝美國隊。其中含義。

  作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強自己的漢語言文化,通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。

高考作文600字 篇7

  夏夜,在庭院里納涼,經(jīng)常抬頭看天上的星星。它們是那樣的神秘,忽隱忽現(xiàn),密密麻麻。

  仔細看看,有的還在運動著,繞著某一顆星星不停的旋轉(zhuǎn)著,附庸著,追尋著。仰望星空,你會發(fā)現(xiàn)許多。滿天的星星,唯有最亮的那顆,才最吸引你,你望著他,希望能像他一樣。心里默默的說“那顆星星屬于我”。然后你一天天的進步,你發(fā)現(xiàn),隨著你的進步,那顆星星也越來越亮。然而你可知道,美麗不是永恒的,一顆星星最亮之時,也是他滅亡之時。突然有一天,你發(fā)現(xiàn),那顆星星不見了,于是,你黯然傷神。可是,就在你沮喪之際,你無意中抬頭一望,你頓悟了,那顆星星沒有走,因為在不遠處,一顆更大更亮的'星星出現(xiàn)了,你笑了……

  我也曾觀察過一顆星星。凌晨我仰望星空,一顆很亮的星星吸引住了我。他靜靜的守候在月亮身旁,隨月亮起落,守護著寧靜的夜晚。他的光輝日益增強,幾乎和月亮一樣,他滿足了?墒撬恢溃谒恢、看不到的地方,有一顆叫太陽的星星,比他更大更亮。在他眼中,月亮就是他的偶像……相信他永遠也無法看到太陽了。而月亮卻不以為然,他見過太陽,那是何等的光芒,迫使他不得不躲起來。當(dāng)然,他們都不知道它的光芒是誰所給予的。

  遙遠的天際,還有一天光帶,那是銀河,一個碩大無比的國度,月亮也怕他。因為在銀河里,有無數(shù)顆閃亮的星星,互相輝映,形成一條閃亮的光帶。在銀河里,想做最亮,并不容易,你必須要超過任何一顆星星,你才是最成功的。

  不要渴望太陽,也不要甘于做一顆昏暗的小星星。你能做的就是腳踏大地,然后指著那顆最亮的星星說:“這顆星星屬于我,我會成功!

高考作文600字 篇8

  兵貴神速

  “兵貴神速”這則成語的意思是用兵以行動迅速為可貴。意思是用兵神速,讓人出其不意,攻其無備,就會取得勝利。

  這個成語來源于《三國志·魏書·郭嘉傳》,兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趣利,且彼聞之,必為備。不知留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意。

  郭嘉,字奉孝,潁川陽翟(今河南禹州)人。他足智多謀,受到曹操的信任和重用。

  曹操打敗了據(jù)有冀、青、幽、并四州的袁紹,殺了袁紹長子袁譚,袁紹的另外兩個兒子袁尚、袁熙就逃走,投奔遼河流域的烏丸族首領(lǐng)蹋頓單于。蹋頓乘機侵擾漢朝邊境,破壞邊境地區(qū)人民的正常生產(chǎn)和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓,侶有些官員擔(dān)心遠征之后,荊州的劉表乘機派劉備來襲擊曹操的后方。

  郭嘉分析了當(dāng)時的形勢,對曹操說:“你現(xiàn)在威鎮(zhèn)天下,但烏丸仗著地處在邊遠地區(qū),必然不會防備。進行突然襲擊,一定能消滅他們。如果延誤時機,讓袁尚、袁熙喘過氣來,重新收集殘部,烏丸各族響應(yīng),蹋頓有了野心,只怕冀州、青州又要不屬于我們了。劉表是個空談家,知道自己才能不及劉備,不會重用劉備,劉備不受重用,也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠征烏丸,不會有后顧之憂的。還有,你要慎重!”

  曹操于是率領(lǐng)軍隊出征。到達易縣(今屬河北)后,郭嘉又對曹操說:“用兵貴在神速,F(xiàn)在到千里之外的.地方作戰(zhàn),軍用物資多,行軍速度就慢,如果烏丸人知道我軍的情況,就會有所準(zhǔn)備。不如留下笨重的軍械物資,部隊輕裝,以加倍的速度前進,乘敵人沒有防備發(fā)起進攻,那就能大獲全勝!

  曹操依郭嘉的計策辦,部隊快速行軍,直達蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應(yīng)戰(zhàn),一敗涂地。蹋頓被殺,袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

  【出處】《孫子·九地》:“兵之情主速!薄度龂尽の簳す蝹鳌罚骸疤鎸⒄髟屑叭跬琛!窝栽唬骸F神速!

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