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七年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2022-09-03 16:40:14 七年級(jí)作文 我要投稿

【精品】七年級(jí)感恩作文合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)感恩作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】七年級(jí)感恩作文合集10篇

七年級(jí)感恩作文 篇1

  不憂不懼,相信自己的相信,感恩生活的每一天 如果,發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法幫助別人,那么,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己,不要讓自己成為別人關(guān)心的或者掛念的對(duì)象; 如果,自己的擔(dān)心無(wú)法對(duì)事情的進(jìn)展產(chǎn)生任何的影響,那么,請(qǐng)停止擔(dān)心,并且相信,正在進(jìn)行這些事情的人,有足夠的能力辦的比自己的參與更加完美。 如果,發(fā)現(xiàn),自己無(wú)法扭轉(zhuǎn)別人真的是很明顯的錯(cuò)誤的思想的時(shí)候,那么,請(qǐng)停止自己的說(shuō)教,用自己的.行動(dòng)去告訴別人,他的行為或者思想是不合適的。 當(dāng)然,如果自己連自己的思想和行為都無(wú)法控制的話,最好的選擇就是請(qǐng)停止自己無(wú)休止的掛念和干涉,洗洗手先把自己的事情處理好就行了。 每一個(gè)人都有自己命運(yùn),我們尚且自己的命運(yùn)有些時(shí)候都無(wú)法去改變,那還會(huì)有什么資格去關(guān)心別人或者甚至改變別人的命運(yùn)呢?

  我想這結(jié)局應(yīng)該是越來(lái)越來(lái)糟糕把! 所以,不用先想著去改變別人,讓自己變得足夠好,讓自己變得讓關(guān)心自己的人相信自己會(huì)過(guò)的很好,勝過(guò)言語(yǔ)之上,或者思想之上那些虛無(wú)吧。 春風(fēng)溫柔,夏陽(yáng)熱烈,秋雨蕭索,冬雪潔凈,四季各有特色,人也是一樣,你不能要求,每一個(gè)人都得是自己想著這樣,你誰(shuí)呀?當(dāng)然,你也不能讓事情非得按自己的模式出牌,別太把自己當(dāng)回事了。 我們都不是上帝,我們都是上帝創(chuàng)造的,當(dāng)然這個(gè)可能有待考量。但是,我只想說(shuō),我們只能將自己的日子過(guò)好,順帶讓自己愛(ài)的人的日子也不錯(cuò),僅此而已。 我相信他們會(huì)很好,正如他們相信我會(huì)很好一樣。

  所以,一些行為,不要意氣用事。雖說(shuō)擺正自己的位置,自己沒(méi)有想得那么重要,畢竟,地球離了誰(shuí)照樣子賺的很歡;但是,自己也是挺重要的,世界獨(dú)此一人,少了就沒(méi)有了,所以,自己珍惜自己的生活就好了。 不憂不懼,相信自己所有的相信,感恩生活的每一天。

七年級(jí)感恩作文 篇2

  學(xué)會(huì)感恩。感恩生活中的每一個(gè)瞬間,用一顆感恩的心擁抱世界。心存感恩,用愛(ài)照亮世界的每個(gè)角落,用陽(yáng)光灑滿世界。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩生活,感動(dòng)他人,把生活當(dāng)作一個(gè)收藏夾,懷著一顆感恩的心,收藏生活中的每份美好,每個(gè)瞬間。感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放著它的美麗;生活,將如曼陀羅綻放般美妙。

  也許,生活曾遭遇荊棘,也曾為穿越荊棘而遍體鱗傷。但,請(qǐng)感恩生活。因?yàn)槊恳淮蝿?chuàng)傷,都是一次成熟,一次成長(zhǎng)。每一道傷口,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,都將成為一種美麗。生活,也許曾讓彼此失去最愛(ài),有過(guò)淚水,有過(guò)傷悲。但,請(qǐng)感恩生活。慶幸自己曾經(jīng)擁有,而那些曾經(jīng),都將成為最美好的記憶。也許留下徒有的嘆息,但卻莞爾。讓我們面對(duì)曾經(jīng),能夠笑如春風(fēng)暖。

  生活給予我們太多太多。而生活的美好,需要我們自己創(chuàng)造,自己發(fā)現(xiàn)。而這美麗,都將如彩虹般奪目,閃耀在我們漫長(zhǎng)而又短暫的人生里。感恩生活!

  學(xué)會(huì)感恩,感恩父母。感恩父母給予我們的生命,感恩父母給予我們的力量,感恩……

  常言道:百善孝為先。“孝”者,以長(zhǎng)為尊,以子為襯。自曰:“‘道’是一片天,‘孝’是一桿旗。子女作桿,長(zhǎng)輩為幟,在道的天空飄揚(yáng)起德的底蘊(yùn)!

  是故,唯有子女方給予老人幸福,唯有子女孝順?lè)揭?jiàn)夕陽(yáng)紅。

  “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開的花,夕陽(yáng)是陳年的酒……”可,總有老人永遠(yuǎn)也看不到夕陽(yáng)紅,享受不了溫馨,感受不了從容……

  而非,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

  只是,有些東西已經(jīng)不在,有些人性已然泯滅!

  烏鴉尚有反哺之德,羊羔尚有跪乳之情,何況人類!

  我們來(lái)此世間,不為別的, 只單單是為了報(bào)恩。世間的一切皆是一筆財(cái)富。細(xì)細(xì)品味人生的千姿百態(tài),慢慢體會(huì)人生的悲歡離合。總有一天你終究會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài),總偉大不過(guò)父母;恩,總難比父母情。甚有言曰:“一個(gè)不懂得孝順父母的人,怎會(huì)懂的感恩,懂的回報(bào)?”

  父母總也在說(shuō)著一句話:“我們最大的'幸福就是看著你們幸福。”每每聽到此言,總有著滿腹的歉意,深深的自責(zé)讓我無(wú)顏以對(duì)自己已漸漸老去的父母。

  兒女總是隨著自己的成長(zhǎng),在父母臉上狠心地鉆刻出一道道皺紋;總是一把把地將父母的青絲拔換在自己頭上;總是一腳一腳地踩彎父母曾經(jīng)筆直的腰身,只為自己站的更高;總也在一滴一滴吸干父母的鮮血……卻永遠(yuǎn)不懂心痛,更不知回報(bào)。直到有一天,父母再也年輕不了。沒(méi)有幸?梢蕴顫M皺紋。直到滿頭白發(fā),青絲全無(wú);直到父母再也直不起腰,只能在夕陽(yáng)下弓腰留下痕跡;直到父母周身蒼白,已無(wú)血色,只眼角還溢著一滴血淚。就這樣漸漸老去,帶著遺憾永遠(yuǎn)離開……

  其實(shí),有些幸福永遠(yuǎn)代替不了,有些愛(ài)再也享受不到,有些恩情一輩子也報(bào)答不了,有些人千年萬(wàn)世的真情永遠(yuǎn)也淡忘不了……感恩父母。

  落葉未曾枯萎,便放棄了生命的新綠,果斷地選擇了悲壯的死亡,甘愿把生命的精華化作春泥;曇花放棄了絢麗的白天,在漫長(zhǎng)的黑夜里為人們帶來(lái)馨香,依然跳躍生命音符。

  感恩生活,感恩父母,感恩……

七年級(jí)感恩作文 篇3

  母愛(ài),大家對(duì)這個(gè)詞一定不會(huì)陌生,從小到大,它一直陪伴在我身邊。母愛(ài)猶如一團(tuán)溫暖的火焰,為我照亮命運(yùn)之路;母愛(ài)猶如一把美麗的傘,為我們撐起一片愛(ài)的藍(lán)天;母愛(ài)又猶如炎夏時(shí)的及時(shí)雨,滋潤(rùn)著我們的心田……

  古人有句俗話說(shuō)得好:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。多少年來(lái),母親在我們身上注入了多少愛(ài)啊!

  還記得七歲時(shí),我和媽媽一起去山上玩,路過(guò)一條小溪時(shí),我見(jiàn)到碧綠的草叢中有一個(gè)顯眼的黑色物體。便起了好奇之心,湊過(guò)去想看看個(gè)究竟,可沒(méi)想到那竟然是一條黑色的`蛇!“!”我嚇得慘叫一聲,丟下沿路采的野花,躲到媽媽身后瑟瑟發(fā)抖。媽媽低聲安慰我:“境境別怕,有媽媽在呢,媽媽不怕蛇的,一定會(huì)把這條蛇趕跑的!”但是,我很清楚媽媽比我害怕蛇。因?yàn)閶寢寗倓偮牭轿医新晻r(shí),臉都嚇白了,怎么可能不怕蛇呢?媽媽用顫抖的手拿起采金銀花的籃子,閉上眼睛,狠狠地朝蛇砸去,那條蛇顯然是被這陣勢(shì)嚇住了,一溜煙跑得沒(méi)影了。媽媽頓時(shí)送了口氣,擦了擦頭上冒出的冷汗,把我從草地上拉了起來(lái),不停地安慰著受了驚嚇的我……

  母親,是我們必須感恩的,但除了母親外,還有一個(gè)人也給了我慈母般的溫暖,她,就是老師。

  有一次,我不知什么原因上午沒(méi)去上課,吃午飯時(shí)才背著書包進(jìn)了校門。午睡時(shí)老師把我叫到了辦公室,溫和地對(duì)我說(shuō):“馬境駿,你上午課沒(méi)上,就讓我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)吧!”說(shuō)完,就聲音清脆地開始為我講課。老師講得格外認(rèn)真,就像老師不只是給我一個(gè)人講課,而是給全班同學(xué)一起講課一樣。不知不覺(jué)中,午睡課結(jié)束了,老師也將我落下的課程全部為我講了一邊。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?老師、母親為我們付出了這么多,我們一定有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。

七年級(jí)感恩作文 篇4

  感恩是一首民歌,節(jié)著無(wú)華的詞藻,送給你質(zhì)樸的天麗;感恩是一泓清皋,件肴金色的余暉,映給你坦蕩的胸懷;感恩是一朵鮮花,混著誘人的清香,帶給你無(wú)限的希望。

  感恩的心是絢爛的,多姿的,無(wú)數(shù)顆感恩的心在一起,構(gòu)成了永恒不變的絢麗童活。

  ——題記

  火紅的感恩

  轉(zhuǎn)眼一瞬間,剎那芳顏,驀然回首,那顆火紅的心依然在跳躍,在燃燒……童年無(wú)跡,童稚的我喜歡美術(shù),喜歡用自己的彩筆描繪五彩的夢(mèng)想,讓快樂(lè)在筆尖燃燒。教師節(jié)那天,我用那雙小巧的手為老師畫了一顆心,那是一顆火紅的心,紅里透著黃,發(fā)出耀眼的光芒,不知是火一樣的激情,還是蘋果一樣的感恩,但我知道那顆心依然在老師的心中跳躍,燃燒。那是一顆童稚的心傳送著對(duì)老師火紅的感恩。

  綠色的感恩

  綠色的青春,綠色的心靈,綠色的'草地上,坐著青春的天使,天使的周圍放著潘多拉的水晶盒,那里面有雙隱性的翅膀,每個(gè)天使都想擁有它,去尋覓永恒的天堂,五彩的夢(mèng)想,亮麗的年華,必勝的信念是對(duì)綠色的感恩。

  白色的感恩

  歲月如梭,隨著白雪的種子在我內(nèi)心的漫延,純潔成了我的本性,白雪成了我的縮影,童話成了我永恒的天堂。在白雪的童話里,任思緒飛揚(yáng),化作一個(gè)個(gè)如幻的微笑,定格成永恒的風(fēng)景,這是對(duì)白色的感恩:

  鳥兒因?yàn)橛辛烁卸,才有了與朵朵白云親吻的翅膀;浪花因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛伺c大海相隨的氣魄;人類因?yàn)橛辛烁卸,才有了永恒不變的絢麗的童話。

七年級(jí)感恩作文 篇5

  在生活中我們除了家人和朋友給我們關(guān)心與支持以外,我們老師也常常這樣關(guān)心我們。他們有時(shí)候像我們的父母,經(jīng)常嘮叨我們;他們也有時(shí)像我們的朋友,陪我們一起學(xué)習(xí),一起玩。有您們陪伴,真好!——題記

  我們可能會(huì)遇到一位嚴(yán)而帶愛(ài)的老師,他們時(shí)而對(duì)我們非常的嚴(yán)格,不許出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò);時(shí)而像我們的朋友一樣,跟我們聊天、講笑話。而我正好遇到一位這樣的好老師,我的班主任——元姐。

  這么說(shuō)呢,我對(duì)元姐的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字——牛逼。她是一位即知識(shí)淵博又幽默的老師。每次她給我們講課的時(shí)候,我們都會(huì)有一種崇拜她的感覺(jué),因?yàn)樗牢覀冊(cè)S多所不知道的東西,而且她會(huì)像講小故事一樣講給我們聽。我們的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò),元姐的聲音像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。的確,每當(dāng)元姐給我們念文言文或古詩(shī)時(shí),我們常常沉浸在里面,像是把其他班屏蔽了一樣,除了她的聲音我們都似乎聽不見(jiàn)其他聲音。她,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我崇拜的偶像!

  我們的元姐也是一位很嚴(yán)厲的老師。一天中午,我翻開剛剛發(fā)下來(lái)的作業(yè)本一看,我赫然地看見(jiàn)我作業(yè)的后面寫了幾個(gè)紅色的大大的字“不合格,拿著本子上辦公室找我”。我看到這些字是我的第一反應(yīng)就是:慘啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿著本子上辦公室找老師。到了辦公室元姐就問(wèn)我:“你知道你錯(cuò)哪了嗎?”“我……我不知道,”我說(shuō)。然后她生氣的說(shuō):“這樣你都不知道?你作業(yè)的格式寫錯(cuò)了!我講了那么多次的格式,你怎么還錯(cuò)?是不是上課走神了?你看一下別人是怎么寫的,你是怎么寫的!……”之后她說(shuō):“你知道錯(cuò)沒(méi)?下次還犯這種錯(cuò)誤嗎?”我立刻回答道:“我知道錯(cuò)了,我下次一定不會(huì)再犯了!”之后她非常好的放我回班了。

  老師的批評(píng)讓我覺(jué)得很丟人,我也有點(diǎn)恨老師,但是我慢慢地體會(huì)到老師的良苦用心了。她是想讓我好好地記住這次的教訓(xùn),讓我以后上課不能再走神了。經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),我上課的`專注度高了,會(huì)好好的跟著老師走,好好的做筆記。老師不惜把自己變成一個(gè)“壞人”,也要讓我們知道做錯(cuò)事的后果,讓我們明白做錯(cuò)事之后要怎樣做改正,以后一定不會(huì)再當(dāng)這種錯(cuò)了。

  當(dāng)然啦,好的老師不僅僅只有元姐,還有很多很多在背后默默地陪伴著我們的老師!他們把更多的精力放在我們的身上,沒(méi)有什么時(shí)間放在家庭上,他們只是希望學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí),以后能更好的生活!老師也是我們成長(zhǎng)道路上不可少的,他們讓我們學(xué)到不同的知識(shí),明白不同的道理。老師,我會(huì)用我最終的成績(jī)報(bào)答你的陪伴不是不值得的,不是無(wú)用的!

七年級(jí)感恩作文 篇6

  清風(fēng)吹拂,綠葉探頭,榴花綻放。輕輕一聞,空氣中夾雜著淡淡泥土香,五一的腳步緊隨而來(lái)……

  早晨,我滿臉興奮地拿著梳子,給媽媽梳頭。我將媽媽那一頭烏黑的卷發(fā)放在手中,好像一條絲帶,又如一片草毯,軟軟的,綿綿的,散發(fā)著淡淡清香……

  為了梳得更好看些,我又向跟前湊了湊。突然,我隱約看到密密麻麻一片亮黑中,出現(xiàn)了刺眼的白發(fā)。我驚了一下,剛想伸手揪掉它,又止住了。俗話說(shuō):“白頭發(fā),拽一根,長(zhǎng)十根”,還是算了吧。

  透過(guò)鏡子,看到媽媽那雙有神的大眼睛也正對(duì)著鏡中的我笑,一瞬間的對(duì)視,我從媽媽眼中看出了欣慰,慈愛(ài)與寵溺。她嘴角微微上揚(yáng),眼眶濕潤(rùn)了,我不禁想起兒時(shí)媽媽給我梳頭的畫面……

  幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我找各種小辮,小朋友們都羨慕我。我站在鏡子前,媽媽一只手拿著梳子,一只手輕撫我那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。她總是面帶微笑,一臉慈愛(ài)的`看我,盡自己所能,把我打扮成小公主。每當(dāng)看到我嘴角邊甜美的笑容,媽媽也忍不住欣慰一笑……

  我低頭看看媽媽,眼前又閃過(guò)媽媽寵愛(ài)的眼神,耳邊又想起媽媽甜美的笑聲,那一幅幅媽媽辛勤勞作的畫面又在我腦海里漸次上演……

  媽媽愛(ài)干凈,手總是泡在水中。吃過(guò)飯后,她圍著廚裙,帶著手套,認(rèn)真刷碗,洗了再擦,一個(gè)接一個(gè),就算頭發(fā)遮住她的眼睛,她也不會(huì)動(dòng)一下。有時(shí),媽媽又拿著那拖把,彎著腰,將拖把按在地面上,從左往右,再?gòu)挠彝,橫式“掃蕩”整個(gè)家。

  每天我都會(huì)看到媽媽輕扶著腰,有時(shí)真的很想對(duì)她說(shuō)句“我愛(ài)你”,但又總是話到嘴邊就沒(méi)啦。

  我梳著頭,側(cè)身一瞟,媽媽眼角的皺紋愈來(lái)愈多,旁邊還有些不明斑塊,這都是為這個(gè)家操勞的結(jié)果呀……我的下巴邊出現(xiàn)豆大的淚珠,透過(guò)鏡子,看到母親在默默擦淚……

  淡淡五一,濃濃親情。從現(xiàn)在起,我要更愛(ài)我的母親,少讓她操勞,讓愛(ài)的旋律在家中暖暖地縈繞……

七年級(jí)感恩作文 篇7

  母親給了我們很多很多無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài)不能從表面看出來(lái)的,而是從內(nèi)心慢慢體會(huì)出來(lái)的。如果她打了你,這是在愛(ài)你;如果她罵了你,這是在疼你、關(guān)心你。

  當(dāng)你在被別人欺負(fù)的時(shí)候,有人來(lái)安慰你;當(dāng)你在下雨天淋濕的時(shí)候,有人來(lái)當(dāng)你的雨傘;當(dāng)你在考試考砸了的時(shí)候,有人來(lái)鼓勵(lì)你;當(dāng)你取得好的成績(jī)的時(shí)候,有人來(lái)夸獎(jiǎng)你;當(dāng)你在生病的時(shí)候,有人會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)。這個(gè)人就是娘,就是你的母親,她總是在我們危難時(shí)挺身而出,給我們留下一個(gè)很好的印象,讓我們永遠(yuǎn)記住她。

  母親是一個(gè)偉大、值得我們自豪的人,是一個(gè)值得我們?nèi)バ湃、贊美的人,她給予了我們非常多的受,但她卻從不求回報(bào),因?yàn)樗母冻龅膼?ài)是無(wú)私的,是多少錢也買不到的`,但是為了我們,為了我們美好的未來(lái),她不惜花掉一切,那我們能為她做些什么呢?我們無(wú)論做與不做,她只要我們一句關(guān)心她的話,就已經(jīng)足夠了,但是一句話等于她所付出的一切嗎?不能,那為什么,她不需要我們太多太多的報(bào)答!

  有時(shí)候,我們?yōu)樗龅囊恍┦虑槎l(fā)脾氣,她都沒(méi)有怨言;有時(shí)候我們因她嘮叨、啰嗦而嫌煩時(shí),她都沒(méi)有生氣,但這一切都是為了誰(shuí)呢?

  我們是蓮花,母親就是荷葉;我們是星星,母親就是月亮;我們是魚兒,母親就是大!

  母親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的愛(ài),陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。母親啊,你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮!

七年級(jí)感恩作文 篇8

  你要感恩誰(shuí)呢?我要感恩我的父母。

  在我們成長(zhǎng)的道路上父母付出了很多心血和愛(ài)。我們的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在我們身邊,給予我們默默的支持……

  枝頭的樹葉并沒(méi)有忘記大地母親,它們踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,樹葉都懂得要對(duì)大地母親感恩,我們呢?

  當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí),當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候,即使父母有很多的不對(duì),我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對(duì)我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……

七年級(jí)感恩作文 篇9

  老師,是照亮我們?nèi)松晒Φ囊槐K明燈,用它自己的光芒照亮了我們;老師,是教我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的雄鷹,用她豐滿的羽翼帶著我們走遍世界。

  錢老師,教我們的數(shù)學(xué)老師。是您使以前面對(duì)數(shù)學(xué)腦袋就大的我變成了現(xiàn)在熱愛(ài)數(shù)學(xué)、喜歡鉆研的'學(xué)生,是您帶著同學(xué)們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),一道道難題。這些都與您平時(shí)的努力分不開的,是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)樂(lè)園里自由飛翔,讓我們與數(shù)字符號(hào)交朋友,使我們漸漸地喜歡它們、愛(ài)上它們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)您那燦爛的笑容和清脆的音容的。

  閆老師,教我們的英語(yǔ)老師。英語(yǔ),就是要大聲讀,積極唱,我初步學(xué)英語(yǔ)時(shí),閆老師帶領(lǐng)著我們讀課文,由于害羞,所以我的嘴就沒(méi)有和別的同學(xué)一樣張開。從此以后我就只會(huì)小聲讀,不敢和大家一起讀。您也曾經(jīng)苦口婆心的說(shuō):要想學(xué)好英語(yǔ),就是要臉皮厚,即使你讀錯(cuò)了也不要感到丟臉,不要因?yàn)楹π叨椭徽Z(yǔ)不言。

  聽完這句話后,我頓時(shí)茅塞頓開,頓時(shí)領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門兒,從此以后,每次我都和大家一起大聲讀,后來(lái),因?yàn)槟囊环,我的英語(yǔ)成績(jī)逐步上升。

七年級(jí)感恩作文 篇10

  最近,遇上了煩心的事情,眼睛近視,看啥也模模糊糊,我最喜歡舞蹈,可老師總說(shuō)我表情不到位,動(dòng)作沒(méi)韻味,哎,都是這近視眼給鬧的……我從三歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈,優(yōu)美的旋律和旋轉(zhuǎn)的舞姿是我的最愛(ài),可現(xiàn)在……有一天我問(wèn):媽媽,我可以退出舞蹈班么?媽媽很吃驚,但是什么也沒(méi)有說(shuō),只是默默地給了我一本書。

  史蒂芬·霍金,物理學(xué)家,宇宙學(xué)家,科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。哎呀,二十一歲時(shí)就得病癱瘓,坐進(jìn)了輪椅。哎呀呀,后來(lái)只有三根手指能動(dòng),通過(guò)簡(jiǎn)單的敲擊鍵盤與外界交流。這,這怎么可能?

  在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向他提問(wèn):“霍金先生,您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”對(duì)這個(gè)問(wèn)題,霍金先生用他特有的方式敲出了下面幾行文字:我的手指還能夠活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;最重要的'是,我還有一顆感恩的心……正是因?yàn)榛艚鹗冀K能以感恩的心境來(lái)面對(duì)生命、社會(huì)、自然,才沒(méi)有因?yàn)樽约核庥龅目部蓝鴦?dòng)搖生存的信念,為人類留下了寶貴的科學(xué)財(cái)富。

  一位偉大的科學(xué)家尚且如此,那么對(duì)于我們每個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō),應(yīng)該懷揣一顆怎樣的感恩之心呢?對(duì),常懷感恩知心:感恩父母養(yǎng)育;感恩老師教誨和鼓勵(lì);感恩同學(xué)朋友帶給我的幸福和快樂(lè)。

  感恩的心能讓人為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗、堅(jiān)持到底:感謝舞蹈老師給我調(diào)整了授課的地點(diǎn)和班級(jí)。感謝爸爸媽媽每周接送我上下學(xué),不顧勞累當(dāng)起了我的專職司機(jī),接送我參加舞蹈班。感謝奶奶爺爺專門給我調(diào)整了日常的食譜,保障我的營(yíng)養(yǎng)均衡。慢慢的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了,舞蹈功底也越來(lái)越扎實(shí),不僅被學(xué)校評(píng)為“學(xué)分前十優(yōu)勝者”,參演的班級(jí)舞蹈《絲綢之路》也獲得了全校一等獎(jiǎng)。

  感恩的心是一團(tuán)溫暖的火焰,它溫暖自己,也照亮別人。感恩的心,你有,我有,大家有,這個(gè)世界才會(huì)更加美好!

  “感恩的心,感謝生命,花開花落,我依然會(huì)珍惜!

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