我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈矣幸粋�(gè)想法優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)抄作業(yè)的人實(shí)在太多了。昨天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就抄別人的作業(yè)，我提醒他們不要抄了，萬(wàn)一他的作業(yè)錯(cuò)了呢，你抄來(lái)也是一樣錯(cuò)誤的，那該怎么辦。
據(jù)我個(gè)人看法，我覺(jué)得借的人與借別人抄作業(yè)的人都有錯(cuò)，抄作業(yè)的人不對(duì)，但借別人抄作業(yè)的人就更加不對(duì)了，如果你不借他抄，他就沒(méi)辦法抄，也就不會(huì)存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，所以，我認(rèn)為借別人抄作業(yè)的人要好好思考一下。
針對(duì)以上抄作業(yè)的問(wèn)題，我有以下一些方法：
第一：只要我們?cè)谏险n時(shí)，老師在黑板上講課，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好老師說(shuō)過(guò)的筆記，這樣子作業(yè)也不用擔(dān)心不會(huì)做了。
第二：要查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容回家進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
第三：在不懂的.情況下，要積極向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
其實(shí)，我想說(shuō)：“沉迷于抄作業(yè)是不對(duì)的現(xiàn)象，會(huì)讓我們的大腦意識(shí)變低，我們應(yīng)該投入作業(yè)當(dāng)中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)思考會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。因?yàn)槲覀冇龅诫y題時(shí)需要不斷地思考，最后解開(kāi)了難題，你就會(huì)感到無(wú)比興奮。畢竟還是自己解答出來(lái)的，充滿了成就感。所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地寫(xiě)好每一門作業(yè)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇2
衡陽(yáng)市是一座文明城市。這里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，格外美麗。
藍(lán)天、白云、綠草、溪流、高山、田野……都流淌著綠色的氣息。但是在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是細(xì)雨霏霏，都會(huì)有人隨意將果皮紙屑亂扔在綠油油的草地、寬闊的大馬路或者美麗的校園里。很多人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，卻沒(méi)有進(jìn)行分類。假如我們把不可回收的垃圾放進(jìn)可回收的垃圾桶里，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤回收，甚至產(chǎn)生危害。假如我們將可回收物放進(jìn)不可回收桶里，就會(huì)對(duì)可再生資源造成浪費(fèi)。所以，保護(hù)環(huán)境不僅人人要做到，還要會(huì)垃圾分類。
我有一個(gè)想法，希望人人都成為環(huán)保衛(wèi)士。如果我們每個(gè)人都能“彎彎腰”，把相同的垃圾放進(jìn)相同的`垃圾箱里，我們不就天天生活在干凈的世界里嗎？我們的生活不就更美好嗎？我們眼中的草和樹(shù)不就更茂密了嗎？
如果我們不用一次性筷子，那我們不就多了一片森林嗎？如果我們不隨地吐痰，我們的世界就沒(méi)有污染。如果我們能把這些小事做好，我們的世界就會(huì)更美麗！我希望在不久的將來(lái)，我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)——那就是人人都變成了環(huán)保衛(wèi)士，衡陽(yáng)也越來(lái)越整潔美麗！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見(jiàn)，為人們的出行保駕護(hù)航�？墒�，有一部分人偏偏不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險(xiǎn)，還嚴(yán)重影響了正常的交通秩序。
“工欲善其事，必先利其器。”有效的工具，可以保證良好的效果。我有一個(gè)想法，就是改進(jìn)人行道。
我想設(shè)計(jì)一種人行道，當(dāng)汽車通過(guò)時(shí)，行人等待區(qū)前就會(huì)自動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會(huì)繼續(xù)往前走；同樣，當(dāng)行人通過(guò)時(shí)，人行道兩側(cè)也會(huì)走動(dòng)豎起模擬的'鐵欄桿，汽車看到后也不會(huì)繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過(guò)去，就會(huì)立即響起警報(bào)聲，等人退回來(lái)，警報(bào)則會(huì)戛然而止。
這樣的人行道，現(xiàn)在還沒(méi)有設(shè)計(jì)出來(lái)。因此，我希望我這個(gè)想法能盡早變成現(xiàn)實(shí)。
我相信，未來(lái)會(huì)有更多更好的設(shè)計(jì)，讓普天下的道路上不再有交通事故。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇4
想法是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個(gè)想法，我的想法雖然很微小，但是很溫馨。
垃圾分類活動(dòng)在校因里如火如茶的開(kāi)展著，可是垃圾分類班里還有好多同學(xué)都還不自覺(jué)，總是出錯(cuò)，老師為此也很苦憾，怎么辦呢?
我有一個(gè)想法：我想做幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時(shí)刻提醒同學(xué)們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開(kāi)展垃圾分類的班隊(duì)課，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)賽和有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓大家把這幾類垃圾分類深深的.記在腦子里不會(huì)忘記。那對(duì)于那一些說(shuō)了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的垃圾了，老師說(shuō)這樣可行，我還對(duì)老師說(shuō)：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫(xiě)上垃圾分類我先行這幾個(gè)大字�！崩蠋熉�(tīng)了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說(shuō)就把它貼在門上，我每次看到他覺(jué)得好開(kāi)心呀!
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇5
我們班什么都好，衛(wèi)生好，同學(xué)們的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)也都在年級(jí)前列，但是教室里缺少一點(diǎn)兒生機(jī)，缺少一點(diǎn)兒大自然的顏色。
我想建一個(gè)植物角，還想建一個(gè)動(dòng)物角，讓教室里生機(jī)勃勃。具體應(yīng)該怎么做呢？
我打算先買一些植物，再買一個(gè)放植物的架子，然后選一個(gè)對(duì)植物生長(zhǎng)有利的位置，將植物角建起來(lái)。最后，我們把植物按照澆水多少、喜陽(yáng)喜陰等特點(diǎn)擺放在架子上。為了讓植物得到很好的照顧，我們要推選一位負(fù)責(zé)任的植物管理員，由他來(lái)給植物澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。
動(dòng)物角呢？我覺(jué)得應(yīng)該先養(yǎng)上幾條活潑的小魚(yú)，買幾只可愛(ài)的巴西龜。養(yǎng)這兩種小動(dòng)物需要魚(yú)缸，養(yǎng)昆蟲(chóng)就需要瓶子了。我們可以讓膽大的同學(xué)抓一些小蝸牛，把它們養(yǎng)在有透氣孔的瓶子里。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)物角也要選出優(yōu)秀、認(rèn)真工作的'管理員。管理員要負(fù)責(zé)給小魚(yú)和巴西龜換水，還要給小蝸牛投喂食物。另外，還要?jiǎng)褡柰瑢W(xué)們觀察時(shí)不要擁擠，不要破壞，不要亂給小動(dòng)物投食。
如果我的這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)了，同學(xué)們不僅課余時(shí)間很快樂(lè)，還能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，我們班的同學(xué)真的就是全面發(fā)展頂呱呱了吧！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇6
離我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)湖，它叫“寸草湖”。
以前，小湖的水“嘩嘩”的流著，那“嘩嘩”聲，伴隨著人們生活的節(jié)奏，輕盈而歡快。老人們?cè)诤叴贯�；婦女們?cè)诤呄匆路�；小孩在湖里游泳。可現(xiàn)在的“寸草湖”已面目全非了，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”。
有一次我和朋友一起去寸草湖玩，發(fā)現(xiàn)湖里特別的.臟，湖水都變黃了，上面四處漂浮著白色塑料袋和飲料瓶。我想：“好像之前湖里沒(méi)有這么臟啊”。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)外地人在拆魚(yú)食袋子，他拆完包裝袋就直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里。我當(dāng)時(shí)非常氣憤，出聲提醒了他一句：“不能把垃圾直接丟在湖里�！爸灰�(jiàn)他滿不在乎地說(shuō)道：“反正這個(gè)湖面上已經(jīng)有這么多垃圾了，也不多我這一個(gè)塑料袋了�！卑ィ槭裁从行┐笕诉@么沒(méi)有環(huán)保意識(shí)呢？我很苦惱。
我建議可以在湖邊立個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)“禁止亂丟垃圾，違者罰款一百元�！比缓笤傺b一個(gè)監(jiān)控，我看誰(shuí)還敢亂扔垃圾到湖里。
我呼吁：“大家都不要亂丟垃圾，為了我們的身心健康，請(qǐng)讓大自然變得更美吧！”
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇7
有一天，放學(xué)過(guò)馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過(guò)斑馬線時(shí)，他根本不看紅綠燈，徑直走過(guò)，搞得行駛的車輛紛紛緊急避讓。
在生活中，常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規(guī)則，更不愿去遵守，在馬路上隨意行走，給交通安全帶來(lái)巨大的隱患！
對(duì)這種現(xiàn)象的發(fā)生，我想，解決的`辦法是多樣的。如：交警遇到這種情況，應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行制止，對(duì)不遵守交通法進(jìn)行說(shuō)服教育，也可以選舉一些交通法規(guī)宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳，街道社區(qū)也可以組織老人一起來(lái)學(xué)習(xí)……
小伙伴們，我的想法是不是合理可行呢？“文明交通，平安出行�！睉�(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭(zhēng)分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿人命在賭呀。
現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇8
吃飯的時(shí)候，爸爸忽然跟我聊起節(jié)約的話題，不禁讓我想起生活中有些人不注意節(jié)約，浪費(fèi)生活資源的現(xiàn)象。
有的人到餐廳吃飯時(shí)，總是點(diǎn)一大桌子的飯菜，結(jié)果當(dāng)然是吃不完�？呻x開(kāi)時(shí)還不愿打包，服務(wù)員只好把剩菜剩飯一股腦兒全倒進(jìn)垃圾桶里，白白浪費(fèi)了很多糧食和蔬菜。如果把全國(guó)一天像這樣浪費(fèi)的食物加起來(lái)，那可能是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。糧食和蔬菜是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的，十分珍貴，就這樣被浪費(fèi)掉了，這不但不文明，也真正讓人覺(jué)得惋惜啊。
那些人怎么會(huì)這樣浪費(fèi)呢？我想，有時(shí)可能是因?yàn)檎?qǐng)朋友吃飯，菜點(diǎn)少了，顯得自己小氣怕丟面子；有時(shí)可能是因?yàn)辄c(diǎn)菜時(shí)，眼大肚小，不知道點(diǎn)多少合適……但我覺(jué)得，最根本的原因還是沒(méi)有節(jié)約的.意識(shí)。要是人人都知道節(jié)約的意義了，自然就會(huì)減少很多不必要的浪費(fèi)。
我希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)抵制隨意浪費(fèi)的行為，努力營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的氛圍，最終讓人人都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇9
最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問(wèn)題。
我覺(jué)得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。
可是這樣，下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺(jué)得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。
還有一個(gè)煩心事，開(kāi)學(xué)之后老師讓買一個(gè)記事本用來(lái)記作業(yè)。
第一天，羅依就拿來(lái)了一個(gè)有燈的本子，過(guò)了幾天，又有更多人拿來(lái)了更好的本子，我覺(jué)得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來(lái)讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男W(xué)的`學(xué)生連本子都買不起。
這就是我的想法。
可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會(huì)拖堂了。
這樣老師就再也不會(huì)拖堂了！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇10
我們不要做“籠中鳥(niǎo)”。我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”，不是從大自然捉來(lái)的鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥(niǎo)無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門口會(huì)熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車.電動(dòng)車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的'書(shū)包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛(ài)至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛(ài)我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？ 圖片 我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛(ài)，不是對(duì)我們關(guān)愛(ài)，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥(niǎo)”我們要像天空中的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇11
以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……但是，最主要的是能夠和石磯娘娘玩，哈哈，我能夠讓石磯娘娘教我法力，而且阿，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳�，讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的'人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，就應(yīng)是深受大家喜愛(ài)的妖。（但是，仿佛不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦！�。。�
我還能夠飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏，在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還能夠抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹(shù)，看看有多粗，抬頭看看樹(shù)上是否有果子，（仿佛太讒了哦�。┮材軌蚝玩隙鸾憬�、小玉兔一齊完過(guò)家家，（仿佛太幼稚了）累了的時(shí)候，就靠在桂樹(shù)下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一齊飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在（龍珠不是人耶�。┛纯待垖m是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。（仿佛不能用晶瑩這個(gè)詞呀！^_^）
我還能夠和申公豹一齊打獵，在女?huà)z娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇12
說(shuō)起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開(kāi)它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！
要明白，亂扔電池的危害可大了。電池內(nèi)含多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅僅會(huì)嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)透過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的'資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽(tīng)哦，我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)抽煙的人很多。我家的'成年男人都有抽煙的壞習(xí)慣，每次我跟著爸爸媽媽出門時(shí)，都會(huì)見(jiàn)到2個(gè)以上的成年男人抽煙，讓我好奇的是，上次我看見(jiàn)了一位成年女士也抽煙！我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么抽煙的人那么多，還感覺(jué)抽不夠？”“我也不知道，”爸爸說(shuō)，“就是覺(jué)得抽不夠，抽了一根又想再抽，抽完又想抽�！�
爸爸拿出煙和打火機(jī)，他點(diǎn)燃了一根煙，煙冒了出來(lái)。爸爸抽完了煙，就隨手一扔，扔在了草地上。我趕忙跑過(guò)去，把煙頭弄滅，然后扔進(jìn)了垃圾桶里。
以后，我天天讓爸爸不抽煙。哦，不只是爸爸，是家里所有成年男性。他們說(shuō)，他們一星期抽一次，而且抽完了扔進(jìn)垃圾桶里，慢慢不抽。抽煙不但會(huì)影響自己的健康，還會(huì)影響到身邊的人，污染空氣。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們告訴別人，不許抽煙。
三字經(jīng)里有一句話：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。只要我們堅(jiān)持這樣做，我們就一定可以做到。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇14
今天，我在路旁看見(jiàn)一只流浪的小狗，它全身臟兮兮的，它好像很餓。看到它可憐的樣子，突然，我有一個(gè)小小的想法，想把它帶回家。
我想把它帶回家，可是媽媽不讓我養(yǎng)寵物，太遺憾了。我非常想把它帶回家，因?yàn)樗蓱z了。我勸媽媽，媽媽還是不同意。我心里琢磨著怎樣把它帶回家呢？媽媽說(shuō)：“流浪狗絕對(duì)不可以帶回家�！笨吹綃寢尩�'態(tài)度，我只好放棄了把小狗帶回家了的想法，太不好了。我嘆了一口氣，然后我和媽媽就去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課了。
我這個(gè)想法沒(méi)有達(dá)到，我非常不開(kāi)心，想到小狗那可憐的樣子，我真想把它抱回家�。�
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇15
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)平時(shí)課外閱讀太少了。上次老師問(wèn)誰(shuí)讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，好多同學(xué)都舉了手。但是，老師提問(wèn)書(shū)里的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，能回答對(duì)的同學(xué)卻不多。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我有一個(gè)想法。我們可以在班里建立一個(gè)“圖書(shū)角”。我們把自己家里之前看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校，放到班級(jí)書(shū)柜里，就像“小圖書(shū)館”一樣。我們?cè)龠x出兩個(gè)同學(xué)做“圖書(shū)角”的管理員，然后再制定合理的借閱規(guī)則，同時(shí)制定促進(jìn)閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。這樣我們不僅可以花比較少的錢讀到比較多的好書(shū)，而且可以很好的`調(diào)動(dòng)同學(xué)們的閱讀積極性。讓同學(xué)們通過(guò)日積月累的閱讀養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，從而終身受益！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！弊屛覀円黄鹋�，多讀書(shū)！讀好書(shū)吧！
我有一個(gè)想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)最近堵車問(wèn)題越來(lái)越深重了，大家都為這件事感到煩惱。
有一次，我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩(shī)，只聽(tīng)“叭”一聲，嚇我一跳，我看窗外，只見(jiàn)一位阿姨一把推開(kāi)車門，一邊走一邊向前方指著說(shuō)：“前面怎么回事，是搞什么東西？”我把古詩(shī)書(shū)丟開(kāi)，一看前方，由于車流量過(guò)大，轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓，前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”，沉甸甸的，心也被堵了。本來(lái)疾馳的車輛，緩緩的`減速，像一條被困淺灘的長(zhǎng)龍，難怪堵車了呢！
“真是的，今天，還下著雨，雨又大，車又堵，這讓人怎么開(kāi)呀！”媽媽也不耐煩了！
我想：如果汽車數(shù)量少了，或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則，那么一定可以很大程度上緩解堵車問(wèn)題。比如，當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的地方時(shí)，可以選擇徒步或者騎行，既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景，而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具，這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排！除此之外，出行一定要遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)不搶，禮讓他人，這樣也可以緩解堵車，實(shí)現(xiàn)道路的便捷通暢！
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，堵車的問(wèn)題也能早點(diǎn)解決。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇17
住在我家旁邊的大伯很喜歡抽煙，每天根本就離不開(kāi)煙。叫他吃飯，在抽煙中；叫他睡，在抽煙中；叫他買菜，在抽煙中，誰(shuí)也勸不動(dòng)、說(shuō)不動(dòng)。
有一次，大伯讓我去他家玩，那煙味差點(diǎn)把我給熏死……還有一次，在街上碰見(jiàn)了他，那煙味讓別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也渾然不知……
我每天看著大伯無(wú)憂無(wú)慮地抽煙，我想：大伯每天的煙量太巨大了！每天至少要抽二十一根煙！再這樣下去，肯定會(huì)得肺癌、高血壓、冠心病等病狀的。
我用了很長(zhǎng)時(shí)間想出了一個(gè)美妙絕倫的'辦法。因?yàn)榇蟛矚g錢，我就對(duì)大伯說(shuō)：”大伯，我一個(gè)想法！如果你一天不抽煙，我就給你五張百元大鈔，但是如果你抽煙了，我就從你的工資扣五十元！”大伯聽(tīng)了直咽口水，連聲說(shuō)：“行！行！”
第一天，被我扣了五十元；第二天，被我扣了二十五元……過(guò)了第七天，他一共被我扣了一千三百六十二元。
過(guò)了一個(gè)月，我把大伯的工資給扣完了。大伯絕望地喊：“把工資還給我吧……我再也不抽煙啦！“果然，經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持，他的身上再也沒(méi)有了煙味。我把工資還給了他，我真開(kāi)心！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇18
我有一個(gè)想法解決電瓶車停放和交通行駛問(wèn)題。
在各個(gè)小區(qū)樓道里經(jīng)常會(huì)看到有很多電瓶車亂停亂放的現(xiàn)象。有的停在馬路上，有的停在安全出口，還有的停在樓道里，導(dǎo)致行人出入不方便，存在潛在危險(xiǎn)，一旦需要各種救援，會(huì)導(dǎo)致救援人員不能及時(shí)進(jìn)入等等情況。此外，在馬路上也經(jīng)常可以看到電瓶車的.交通事故，很多騎行者不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，速度也快，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，后果不堪設(shè)想。
因此我有一個(gè)想法，就是在每個(gè)小區(qū)設(shè)置一個(gè)地下電瓶車停車場(chǎng)，這樣既不影響小區(qū)美化，又沒(méi)有通道不順暢的問(wèn)題。馬路上呢，最好設(shè)置一個(gè)電瓶車專門通道，不要讓所有自行車、摩托車、電瓶車一起行駛，讓騎行者各行其道，這樣既緩解了交通壓力，又更加安全了。
希望我的想法可以實(shí)現(xiàn)，更希望人人遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)變得更有秩序。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇19
我的家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，所以我每天都在學(xué)校的食堂里吃飯。
在學(xué)校里，有很多不節(jié)約的現(xiàn)象，比如說(shuō)有的同學(xué)容易把碗打翻，白花花的大米飯就這樣浪費(fèi)了，還有的同學(xué)挑食，專挑喜歡的菜吃，不喜歡的都倒掉。
俗話說(shuō)“一日三餐，早餐是金，午餐是銀，晚餐是鐵”�？上攵澄飳�(duì)我們有多重要。在一歲多的時(shí)候媽媽教會(huì)我一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從這首詩(shī)中我知道糧食是來(lái)之不易的，我們?cè)摳兄x那些辛苦付出的農(nóng)民伯伯，是他們用汗水換來(lái)的糧食值得我們珍惜。
我突然有一個(gè)想法。我們每天吃飯的時(shí)吃多少就盛多少，多吃一點(diǎn)對(duì)我們正處于長(zhǎng)身體的.階段是好的。如果我們挑食，身體就會(huì)受到危害，對(duì)多次浪費(fèi)的同學(xué)，把他送到食堂去，幫食堂廚師做飯，讓他體驗(yàn)做飯的辛苦，多觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，讓他們知道糧食的來(lái)之不易。
同學(xué)們，你以為糧食長(zhǎng)出來(lái)就是美味的嗎？不是背后有許多的人在默默努力付出。糧食是來(lái)之不易的，我們一定要節(jié)約糧食！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇20
我和爸爸去過(guò)杭州西湖，西湖清澈見(jiàn)底，湖中生長(zhǎng)著許許多多大大小小的魚(yú)，在湖里游來(lái)游去，嬉戲打鬧，湖里長(zhǎng)著荷葉和荷花，在陽(yáng)光下他們?cè)谖L(fēng)中輕輕地?fù)u曳，美麗極了！可是去年寒假我回老家，看見(jiàn)村子里的小河又黑又臭。我問(wèn)奶奶：“西湖那么干凈，村里的小河為什么那么臟，而且一條小魚(yú)都沒(méi)有�！蹦棠陶f(shuō)：“爺爺?shù)拇謇镉写蟠笮⌒〉墓I(yè)廠，有的做豬皮工業(yè)廠，有的做牛皮工業(yè)廠，還有的在河里洗布料，最可怕的是電鍍工業(yè)廠。”
那些工業(yè)廠把污水全部排在河中，打破了美麗的生態(tài)，從此清澈的河水不見(jiàn)了，游魚(yú)也消失了，河水變成黑色的`，還散發(fā)出臭味。更可怕的是，幾年來(lái)水頭鎮(zhèn)的人沒(méi)有一個(gè)能選上當(dāng)兵的，而且由于污水中毒生病的人也不少。
我知道，想把村里的河水和杭州西湖的湖水一樣干凈，這件不容易的事情。我建議大家要聯(lián)手起來(lái)，讓大家加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我今年寒假回家要給溫州環(huán)保部門寫(xiě)信，讓他們深入調(diào)查，對(duì)那些屢教不改的工廠和企業(yè)，要責(zé)令整改。我希望我的想法，可以得到采納，希望在大家的努力下，改變我們村的河水狀況。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇21
這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得并不好。
早上我晚到學(xué)校，本來(lái)應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的，因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束�？勺詈筮�是49分才到班級(jí)門口，在管理102班的時(shí)候，我心里很是難受。
管完102班后，我回到了自己班級(jí)，班級(jí)里鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來(lái)在吵架，我忍不住也和同學(xué)們聊了起來(lái)，以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的'紅包，紅包里放了多少錢，放了什么東西，還拿出來(lái)給同學(xué)看，這時(shí)，謝老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們并沒(méi)有在朗讀“詩(shī)歌晨誦集”，而是在互相說(shuō)話聊天，很是生氣，立刻批評(píng)了我們。為此，我感到非常內(nèi)疚。
經(jīng)過(guò)這次值周，我對(duì)值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn)：
一、按時(shí)到校；
二、管好自己再管別人；
三、管理的時(shí)候應(yīng)該站直，不和同學(xué)打鬧，不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話；
四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上，開(kāi)始朗讀；
這是我的想法，希望我們下一次值周的時(shí)候，能做合格的值周生。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇22
我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打羽毛球，還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那么我覺(jué)得可以建在大操場(chǎng)的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場(chǎng)地供同學(xué)們打羽毛球，館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)13.4米，寬6.1米的.場(chǎng)地。因?yàn)檫@樣的場(chǎng)地規(guī)格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū)，提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體，還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢！溫馨提示：那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺(jué)得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢？
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇23
現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人特別多，就包括我的爸爸，他看手機(jī)嚴(yán)重到什么程度了？我就跟你們說(shuō)一下吧，只要他有空都要看手機(jī)。
每天早晨，我爸就早早起來(lái)，跑到廁所蹲在馬桶上鎖上門，然后拿著手機(jī)就看起來(lái)了。我起床后要上廁所，敲門說(shuō)：“爸爸我要上廁所！”爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒�！�，我等啊等啊一直不出來(lái)。每次都要我敲兩次他才出來(lái)。
還有一次，在我們聊天的時(shí)候，爸爸也拿著手機(jī)聚精會(huì)神的看著。我問(wèn)他問(wèn)題，他只是吭了吭聲。睡覺(jué)時(shí)，黑黑得他還是偷偷的看著手機(jī)。
我覺(jué)得這件事一點(diǎn)也不好。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)近視、會(huì)入迷、對(duì)精神也不好，變得很難離開(kāi)手機(jī)、對(duì)家庭關(guān)系也有影響。這時(shí)候我就有了一個(gè)想法就是要幫爸爸改掉這個(gè)問(wèn)題。我是這樣做的，每次看手機(jī)的`時(shí)候我都會(huì)提醒他，睡覺(jué)前我會(huì)叫他陪我聊聊天。
漸漸的，爸爸不看手機(jī)了，跟家人也更親密了。最后我要跟大家說(shuō)：“請(qǐng)大家不要玩手機(jī)，手機(jī)只是一個(gè)工具！”
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇24
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)，一天到晚都沒(méi)空理我。難得等到爸爸下班回來(lái)，或者周末在家，我看到的卻都是爸爸沉迷于手機(jī)的樣子。每次我想跟爸爸玩，爸爸只會(huì)回答我一句話：等等啊，爸爸現(xiàn)在忙工作。有次我探頭偷看，發(fā)現(xiàn)爸爸只是在玩游戲。
一個(gè)周末的早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)醒來(lái)了，卻賴床玩手機(jī)。我就問(wèn)爸爸：“今天周末，等下吃完飯，能陪我玩嗎？”爸爸爽快地回答：“可以�！笨墒俏叶汲酝炅嗽顼�，爸爸還一邊拿著手機(jī)，一邊在吃飯，無(wú)論我怎么叫，怎么喊，爸爸也充耳不聞。
還有一次，媽媽讓我和爸爸到小區(qū)門口去取一下快遞。爸爸低頭看手機(jī)，沒(méi)看著路走，差點(diǎn)走到了小區(qū)花壇里了。我立刻拉住他，喊著：“爸爸，這邊，你去哪里�。 卑职只仡^一看，抱歉地笑著說(shuō)：“哦，哦，對(duì)對(duì)�！闭f(shuō)完，爸爸又拿起手機(jī)看。甚至，爸爸開(kāi)車帶我上學(xué)的時(shí)候，等著紅燈期間，也會(huì)拿起手機(jī)看一下。我看到變綠燈了，爸爸還沒(méi)發(fā)動(dòng)車子，后面的車子都在按喇叭提醒我們。這下，我忍不住了，決定讓爸爸不再沉迷手機(jī)。
一開(kāi)始，我只要看到爸爸吃飯的時(shí)候拿手機(jī)，就提醒他：“爸爸，你不是從小告訴我，要好好吃飯嗎？一只手拿筷子，一只手要扶著碗啊，你怎么還拿著手機(jī)呢�！卑职中α诵φf(shuō)：“對(duì)，我家寶貝說(shuō)得對(duì)�！庇谑欠畔率謾C(jī)，專心吃飯。
當(dāng)我坐在爸爸車上的時(shí)候，還沒(méi)等爸爸開(kāi)車，我就提醒爸爸：“爸爸，開(kāi)車要注意安全，不能看手機(jī)哦，這是小學(xué)生都知道的事情，所以爸爸你更應(yīng)該清楚。來(lái)，爸爸，把手機(jī)交出來(lái)，我替你拿著，到達(dá)后還給你�！卑职中χf(shuō)：“遵命，我的寶貝，來(lái)，給你�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)手機(jī)，按照約定的到達(dá)目的地后，我再把手機(jī)還給爸爸，下車前我還是叮囑爸爸，開(kāi)車注意安全不要看手機(jī)。
在家的.時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)，從前都是媽媽來(lái)檢查，現(xiàn)在我要求爸爸來(lái)檢查，爸爸只好放下手機(jī)來(lái)看我的作業(yè)。
從此，爸爸陪我的時(shí)間也漸漸變多了。周末，我們可以一起在小區(qū)公園騎車，跑步，聊天。我又從手機(jī)這個(gè)“壞孩子”那里搶回了愛(ài)我的爸爸。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇25
最近，我在看有關(guān)汽車方面的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活水平提高了，很多家庭都選擇購(gòu)車，有些家庭甚至有二、三輛車。車給我們帶來(lái)了方便的同時(shí)也產(chǎn)生了相應(yīng)的問(wèn)題。車在發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)排放出許多二氧化碳，過(guò)多的二氧化碳會(huì)破壞我們的.大氣層，對(duì)自然環(huán)境造成一些惡劣的影響。其次，人們都去開(kāi)車，運(yùn)動(dòng)量減少，身體會(huì)出現(xiàn)發(fā)胖等一些問(wèn)題。
我建議大家盡量步行或騎單車出行，這樣會(huì)保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。另外，我希望能發(fā)明一個(gè)汽車尾氣凈化器，將它安裝在汽車的排氣管上，當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，排放出的二氧化碳尾氣會(huì)被凈化，這樣對(duì)我們的環(huán)境會(huì)起到保護(hù)作用。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇26
我發(fā)現(xiàn)爸爸在吃飯前后，陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老是在吸煙。我好幾次感冒有可能是吸二手煙加重了，媽媽說(shuō)有好幾條褲子都燙破了。這都是吸煙惹的禍。
我準(zhǔn)備畫(huà)幾張吸煙的畫(huà)貼在家里，再配上幾句話。給他制定個(gè)戒煙目標(biāo)，讓他給我也定個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，互相監(jiān)督完成。
一根煙，危害大，一氧化碳把我傷。為了全家都健康，勸誡爸爸早離煙。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇27
最近，食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問(wèn)題。主要是食品不干凈的問(wèn)題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視，卻無(wú)法使它徹底解決。在我們身邊，有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門口的小攤，大家都很熟悉吧！有的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)吃早飯，就在那里買著吃。其實(shí)，有很多小攤的食品很不衛(wèi)生，大多是沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品，輕微會(huì)造成拉肚子，嚴(yán)重的會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營(yíng)業(yè)了。
有許多餐廳，做的飯菜也不衛(wèi)生，還有很多添加劑，吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛(ài)吃，但是你知道嗎？有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食，吃了也會(huì)讓人生病。不過(guò)就算是正規(guī)廠家出的零食，我們也應(yīng)該少吃。
沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買，沒(méi)有執(zhí)照的`零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館，要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全，為了大家的安全，讓我們手拉手，解決食品安全問(wèn)題。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇28
我有個(gè)主意。我想在我們班開(kāi)一個(gè)書(shū)角。閱讀時(shí)，我可以用字典查找生詞。你也可以理解很多知識(shí)和真理。當(dāng)課結(jié)束時(shí)空空閑時(shí)間，你可以走到書(shū)的角落，選擇一兩本你喜歡的書(shū)放在椅子上。
我們也可以在課堂上開(kāi)展“圖書(shū)交換活動(dòng)”，也就是說(shuō)，每個(gè)學(xué)生把他讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校，與其他學(xué)生交換。這樣，學(xué)生不僅可以讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)，還可以省錢去做更有意義的事情。
我們還可以開(kāi)展“人人都說(shuō)一本書(shū)”的主題活動(dòng)。這種主題活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還能提高他們的交流和表達(dá)能力。
這些是我的想法。我想知道老師和同學(xué)是否會(huì)同意我的想法和活動(dòng)。
我有個(gè)主意。我有一個(gè)想法：如果我能有一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，我就能活到30歲，因?yàn)槲蚁肟纯次沂欠衲艹蔀閲?guó)家隊(duì)的足球運(yùn)動(dòng)員。
然而，現(xiàn)在我媽媽不讓我學(xué)足球。我認(rèn)為晚一點(diǎn)學(xué)還不算晚，當(dāng)我11或12歲的時(shí)候?qū)W也不算晚。
我從小就喜歡踢足球，因?yàn)楫?dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)去一個(gè)小廣場(chǎng)踢足球。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地去踢足球。我很開(kāi)心。我認(rèn)為我的足球技術(shù)很好，因?yàn)槊看挝野l(fā)球，我的隊(duì)友總是把球踢給我。我用我金色的右腳踢球和投籃！我和我的隊(duì)友高興地歡呼起來(lái)。
如果世界上有一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，30年后，我會(huì)坐在時(shí)間機(jī)器里，飛去看自己。我對(duì)自己很有信心。我一定會(huì)踢好足球。來(lái)吧。
我有一個(gè)想法，親戚們?cè)诖汗?jié)期間來(lái)看望我們。但是我一吃飯，我的家人和親戚就玩手機(jī)。我認(rèn)為玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，我必須想辦法戒掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣。我給他們寫(xiě)了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛傷害的信。
我把信放在桌子上了！過(guò)了一會(huì)兒，親戚有點(diǎn)累了。他正要躺在床上休息，這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了那封信。看完信后，親戚毫不猶豫地把信扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我看到它時(shí)，我非常生氣，所以我去垃圾桶把信拿出來(lái)給我父親看。爸爸看完信后，立刻站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)，每個(gè)人每天只能看30分鐘手機(jī)，但吃飯的'時(shí)候不能。
我很高興我們家的人很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看手機(jī)了，所以我們可以愉快地聊天。
我有個(gè)主意。我想發(fā)明一種小手套，因?yàn)楹⒆觽兿矚g玩雪，但是雪總是粘在手套上，并在短時(shí)間內(nèi)變成冰塊。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于想出了一個(gè)辦法，在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是黃色的，綠色的是防雪的。不管怎么玩，它都不會(huì)粘在手套上。黃色的可以溫暖手套，這樣手就不會(huì)凍住了！但是手套上的按鈕安裝在哪里呢？我在想這件事。突然，我媽媽說(shuō)，“你的手背上什么時(shí)候有自來(lái)水？”我想，“它可以安裝在手套后面！這是個(gè)好主意！”我畫(huà)了一副我想出來(lái)的手套的樣子。我太興奮了！我想我的手套一定很實(shí)用。
我的想法什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真的希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
我有個(gè)主意。我在家。我父親抽煙。我媽媽和我都在吸二手煙。
有一次，我們?nèi)チ斯珗@，公園里寫(xiě)著六個(gè)字：“吸煙有害健康�！�
我父親看見(jiàn)了，但假裝沒(méi)看見(jiàn)。我說(shuō)，“爸爸，你知道吸煙會(huì)致人死亡嗎？這是一種叫做癌癥的疾病�！蔽腋赣H不相信。他說(shuō)我上大學(xué)時(shí)他不會(huì)抽煙。我想在我上大學(xué)之前他會(huì)得癌癥。
還有一次，當(dāng)我去吃飯時(shí)，我父親幾乎抽了一盒煙。我非常生氣，走到門口。我說(shuō)，“如果你抽幾根，你會(huì)沒(méi)收幾盒和三盒�！�
吸煙有許多有害的影響。它不僅吞噬吸煙者的健康和生命，還污染空氣并影響他人。吸煙有害但無(wú)益。中國(guó)53%的兒童被動(dòng)吸煙，這甚至更有害。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)阻止我周圍的人吸煙。吸煙者和他們周圍的人也很健康，天空是0+一片藍(lán)色！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇29
我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)外面有許多垃圾桶。然而，許多人在吃完食物后把垃圾扔在地上。地上堆滿了垃圾。xx小學(xué)也有賣食品的小企業(yè)。垃圾桶位于xx小學(xué)主干道的兩側(cè)。然而，xx小學(xué)沒(méi)有人把垃圾放入垃圾桶并扔在地上。
放學(xué)后，一些學(xué)生被他們的父母、祖父母和外祖父母接走，一些學(xué)生步行回家。有特別多的學(xué)生步行回家，其中大多數(shù)人自己步行回家。他們一放學(xué)，學(xué)生們就沖到小商店去買文具和食物。有許多人買玩具。他們買了玩具后，打開(kāi)包裝扔在地上。很快所有的垃圾都在地上。還有三個(gè)裝著所有東西的非食品袋和瓶子。
所以我有個(gè)主意。我的想法是在學(xué)校外面貼一塊牌子，上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。在另一次班會(huì)上，老師會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“我們必須教育我們的`孩子不要吃那些三不食物，我們必須讓他們?cè)诩页院�、喝好。”最后，有必要與外面小商店的小販達(dá)成協(xié)議，不允許他們?cè)趯W(xué)校門口賣食物或打電話給工商部門。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇30
每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯，就會(huì)看見(jiàn)餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙，很多客人使用完了都會(huì)叫前臺(tái)再次拿過(guò)來(lái)，好像這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。
在我們的生活中餐巾紙無(wú)處不見(jiàn)。吃飯時(shí)要用到它，上衛(wèi)生間時(shí)要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當(dāng)然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍！有些人，用餐巾紙一擦，明明還能用，就扔掉了；有些人，明明可以用一張紙巾解決問(wèn)題的，偏偏用了三張。我覺(jué)得這種行為十分浪費(fèi)，因?yàn)橐粡堄中∮直〉牟徒砑埖扔谝黄瑢掗煙o(wú)垠的森林。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，她出生在八十年代，那時(shí)候使用餐巾紙還沒(méi)有那么普遍，聰明的人們用手帕代替它，只有在上廁所的時(shí)候才會(huì)用到草紙。他們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候每個(gè)孩子胸前都要用別針別一塊手帕，手帕上繡著自己的名字和喜歡的圖案，有鮮艷的牡丹花，有翠綠的青草，有一座座高山。既有個(gè)性，又美麗。如果他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會(huì)拿起胸前的手帕。放學(xué)回家自己還能把小手帕洗得干干凈凈。
我覺(jué)得他們那時(shí)候的`習(xí)慣很好，我們是否可以效仿一下呢？從明天開(kāi)始也在自己的口袋里放一塊小手帕呢！這樣我們就節(jié)約了很多紙巾，我們城市的樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣會(huì)越來(lái)越新鮮，城市會(huì)越來(lái)越美麗的。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇31
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò)，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳疲屖壞锬镒鲆粋�(gè)深受大家喜愛(ài)的人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是深受大家喜愛(ài)的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏，在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹(shù)，看看有多粗，抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家，累了的`時(shí)候，就靠在桂樹(shù)下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在�？纯待垖m是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女?huà)z娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇32
現(xiàn)在每個(gè)城市都逐漸實(shí)行垃圾分類，垃圾分類是為了環(huán)保，能讓可循環(huán)的垃圾廢物利用。這個(gè)道理很多人都懂，但還是會(huì)有人亂扔垃圾。比如在馬路上、餐廳里、小區(qū)里如果越來(lái)越多人亂扔垃圾，地球就不再是健康的地球了，而是一個(gè)黑色的星球，我們的生活環(huán)境也會(huì)受到污染。
前幾天，我和媽媽到快餐店去吃飯，發(fā)現(xiàn)有很多客人吃完?yáng)|西后，把剩下的食物和包裝袋一起扔進(jìn)垃圾桶里就走了，骨頭、餐巾紙和吸管等垃圾根本不是同一類的。他們卻是為了一時(shí)方便，全扔進(jìn)了干垃圾桶，殊不知，這樣不僅給餐廳的工作人員增加了工作負(fù)擔(dān)，而且也不符合垃圾分類的`要求。
面對(duì)這種現(xiàn)象，我覺(jué)得應(yīng)該加大懲罰力度，不能輕易讓亂扔垃圾的人離開(kāi)餐廳。應(yīng)該讓他們留下來(lái)，協(xié)助餐廳管理垃圾分類的工作，直到逮到有另外亂扔垃圾的人，替他們上崗后，他們才能離開(kāi)餐廳。這樣可以讓亂扔垃圾的客人受到教訓(xùn)，也學(xué)到垃圾分類的知識(shí)。
我希望大家都不要亂扔垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。如果我們從生活中做好了垃圾分類，就能減少垃圾產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，讓我們的生活環(huán)境變得更美好，更健康。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇33
星期天的下午，我專心地坐在石凳上看書(shū)。
這時(shí)，來(lái)了一群老年人，他們手里提著幾個(gè)音箱。當(dāng)他們放起了音樂(lè)，小區(qū)就像地震了一般，那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的聲音不斷在我耳邊回旋，耳朵都快要聾了�？伤麄儯还茏灶欁缘靥鴱V場(chǎng)舞，跳得特別開(kāi)心，不管我的感受。
不一會(huì)兒，又來(lái)了一群小孩兒，他們撿起地上的'小石子，互相扔來(lái)扔去，還差點(diǎn)砸到我的書(shū)。
我突然想到了一個(gè)辦法：為什么不能給我們小區(qū)造一個(gè)圖書(shū)館呢？在圖書(shū)館里，大家可以借書(shū)，可以安靜閱讀，也不用擔(dān)心被外面的吵鬧影響到。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇34
我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書(shū)拿到學(xué)校，我們就可以按照書(shū)后面的定價(jià)來(lái)跟同學(xué)們的書(shū)進(jìn)行等價(jià)交換。
比如，一本書(shū)的價(jià)錢是50元，我們不用拿50元去買他的書(shū)，可以拿自己的書(shū)和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的`書(shū)只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過(guò)的書(shū)，一直放著就沒(méi)意義了，要是換到了別人的書(shū)，那我們就不用再買新書(shū)，卻可以看到不同的“新書(shū)”了，我們自然會(huì)了解到更多知識(shí)。
我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書(shū)去交換。
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長(zhǎng)知識(shí)，我們應(yīng)該多看書(shū)，而不是把書(shū)遺忘在家里。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇35
今天下午，我們第二節(jié)課是體育，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)考試，何老師就在上課前點(diǎn)到了幾個(gè)學(xué)生名字，說(shuō)是留在教室補(bǔ)習(xí)。
何老師叫到我們的名字后，有幾個(gè)學(xué)生明顯地不樂(lè)意，何老師看到后告訴我們：“如不不想留下來(lái)補(bǔ)課，也不要在教室里受罪，可以下樓去玩�！苯Y(jié)果沒(méi)有一個(gè)人下樓，都坐在自己的座位上。有一個(gè)沒(méi)有點(diǎn)到的同學(xué)，也留了下來(lái)，她擔(dān)心何老師不讓她留，問(wèn)何老師行不行，何老師告訴她：“你們留不留，自愿，學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)�！彼土袅讼聛�(lái)。
等何老師給我們上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)被何老師點(diǎn)名提醒了好多次，老師很無(wú)奈，也很生氣，直接告訴他：“不想上課你可以下去玩，我說(shuō)過(guò)多次，坐在這里就要聽(tīng)講，不要影響老師的.心情�！�
我想：何老師為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，考試時(shí)也能考出好成績(jī)，我們這幾天的復(fù)習(xí)情況不理想，老師才讓我們留下來(lái)的，我們應(yīng)該理解老師的用心，不能因?yàn)闆](méi)下樓玩就不聽(tīng)講吧，再說(shuō)了，何老師也沒(méi)逼著我們必須補(bǔ)習(xí)啊，不想學(xué)干脆下樓玩，何必那么痛苦呢。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇36
我的爸爸最近迷上了看手機(jī),他回到家的第一件事不是和家人打招呼或換鞋子,而是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。唉!爸爸一直看手機(jī)的問(wèn)題讓我很苦惱。
有一次，我和爸爸正在坐公交車，結(jié)果就是因?yàn)榘职挚戳艘宦肥謾C(jī),害得我們坐過(guò)了三站。還有一次，我和爸爸在路上走的時(shí)候，我看到爸爸前面有一個(gè)電線桿,但是,那時(shí)候是早上,噪音很響,不管我怎么喊，爸爸都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，然后“砰”的一聲,我猜你們應(yīng)該知道發(fā)生了什么吧？
所以,我就覺(jué)得這樣可不行,萬(wàn)一哪天出了什么事可怎么辦呀！看到這種事情，我就整天想啊啊想啊,想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法。
從那以后,我開(kāi)始每時(shí)每刻地監(jiān)督爸爸，只要在家里看到他玩手機(jī),我就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不能玩手機(jī),不能玩手機(jī)……”就這樣說(shuō)了八十八次不玩手機(jī)之后,爸爸果然可以好轉(zhuǎn)一點(diǎn)了，不過(guò)這樣還是效果不好。所以到了晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，我讓爸爸給我講故事,說(shuō)笑話，陪我玩……就這樣,慢慢地爸爸也變得不再愛(ài)玩手機(jī)了,給他手機(jī)他都不要。太好了！太好了!看來(lái)我的辦法還是有用的。
從此以后，我的爸爸除了重要的事情,其他時(shí)間都沒(méi)有玩過(guò)手機(jī)。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇37
開(kāi)學(xué)這幾天，我們的課程好多呀！老師把許多新知識(shí)教給我們，我們學(xué)得也很認(rèn)真。但是我們有的老師每一次都要拖堂，使我們學(xué)生連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。老師還經(jīng)常占用我們的體育課和音樂(lè)課時(shí)間。
一想到這些，我就發(fā)愁。
老師啊，你知道嗎？我們上課四十多分鐘，已經(jīng)很累了，多么想下課喝口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘啊！
老師啊！我們的童年是五彩繽紛的，其實(shí)我們喜歡上體育課，音樂(lè)課，但是您占用了，換做上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、換做這些文化課的復(fù)習(xí)講題。我們懂得您的`苦心�？墒菫槭裁捶且獮榱朔�?jǐn)?shù)，為了排名呢，我們多么想在體育課上飛奔，在音樂(lè)課上高歌一曲呀！
每個(gè)人的童年本來(lái)是五彩繽紛、開(kāi)心、快樂(lè)、自由的，而我們每天都沉靜在學(xué)習(xí)中。
老師，我有一個(gè)想法，請(qǐng)您以后不要再拖堂了，讓我們喝一口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘吧！請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課和音樂(lè)課了，也讓我們的童年變成五彩繽紛吧！
老師，我期待著這一天的到來(lái)！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇38
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這是人們現(xiàn)在光看手機(jī)，幾乎一有空兒就人們就看。
媽媽就是其中一員，她現(xiàn)在除了吃飯和睡覺(jué)，其它時(shí)間就看手機(jī)。現(xiàn)在她的視力越來(lái)越不好了，而且她每次看手機(jī)都會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，頭一抬起來(lái)頸椎就感覺(jué)很麻或者疼。而且她現(xiàn)在迷手機(jī)對(duì)我的關(guān)心也很少了。有一次，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了矛盾，回家想跟她說(shuō)說(shuō)，可是她光顧著看手機(jī)，都不理我了。就讓我覺(jué)得很傷心、很悲哀。
所以我想給媽媽和那些沉迷于手機(jī)的人提出一個(gè)建議：
1、吃飯時(shí)放下手機(jī)，跟家人們聊聊天，聊聊每個(gè)人都喜歡吃什么，聊聊最近發(fā)生的事情，增進(jìn)家人之間的感情。
2、在孩子寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，家長(zhǎng)要放下手機(jī)，家長(zhǎng)看看書(shū)，增加一些知識(shí)或孩子們有不會(huì)的題給他們輔導(dǎo)一下，給孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、在孩子們放假的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪孩子出去玩一玩，在家陪孩子下下棋或和孩子們出去做一些戶外活動(dòng)。
我希望家長(zhǎng)們不要再沉迷手機(jī)了，要注重自己的健康，更要多陪陪自己的家人。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇39
最近我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人越來(lái)越多了。
上個(gè)月，我們?nèi)敔敿易劬蹠?huì)的`時(shí)候，大家都各自看手機(jī)，很少一起聊天，還有爸爸，他下班一下班回家就看手機(jī)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一題不會(huì)，爸爸都理不理我了？吃飯了，我就叫爸爸吃飯，他都聽(tīng)不見(jiàn)，最主要的是總是低頭看手機(jī)會(huì)視力下降，頸椎疼，頭暈還會(huì)影響睡眠……所以有的人會(huì)感到非常難受。
這時(shí)我腦袋一亮，想出了幾個(gè)主意，當(dāng)我們吃飯時(shí)，請(qǐng)家人放下手機(jī)，要多與家人聊聊美食，說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要在旁邊看手機(jī)，可以看著我們寫(xiě)作業(yè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；周末時(shí)還可以多出去玩，多運(yùn)動(dòng)能讓我們的身體更加健康。
為了大家的健康，請(qǐng)大家各自放下自己的手機(jī)吧！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇40
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都玩手機(jī)。
我媽媽每天下了班都玩手機(jī)，在手機(jī)上刷“快手”購(gòu)物，有時(shí)做飯的時(shí)候都玩兒手機(jī)，飯做糊了媽媽還沒(méi)有注意到呢！爸爸有時(shí)上廁所還看手機(jī)，一上廁所就得上半天，在廁所里玩了玩起了游戲，連叫都叫不起來(lái)，就我自己沒(méi)有人陪我玩，很無(wú)聊。
我真想讓他們放下手機(jī)，我知道看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，損害視力也會(huì)對(duì)身體的'頸椎不好，因?yàn)榭词謾C(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了，頸椎會(huì)就會(huì)疼起來(lái)，而且陪伴家人的時(shí)間太少了，也不能陪伴我寫(xiě)作業(yè)，不陪伴我一起玩。
我建議不讓他們光玩手機(jī)，所以我就找來(lái)了全家人一起討論這個(gè)問(wèn)題，并約定每天只看十分鐘的手機(jī)，要是超過(guò)十分鐘了手機(jī)就會(huì)發(fā)出警告。
我希望以后家人們能多陪陪我。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇41
最近，我發(fā)現(xiàn)大人們總是玩手機(jī)。
記得上回媽媽說(shuō)過(guò)眼睛總是非常的疼，還有頭也很疼，爸爸說(shuō)過(guò)脖子疼，晚上總睡不著覺(jué)。
于是，我產(chǎn)生了一些想法，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“能不能在吃飯的時(shí)候不要看手機(jī)？都跟我聊聊美食好不好吃？還有和我聊一下在學(xué)校里的事情呀�！碑�(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽請(qǐng)你不要再沙發(fā)上看手機(jī)了，你可以看報(bào)紙、書(shū)本呀！在周六日，大家不要看手機(jī)，你們可以在人民公園去玩和釣魚(yú)，多鍛煉鍛煉身體。
為了家人的.身體健康和大家的親密關(guān)系，所以希望大家放下手機(jī)，和我們一起聊聊天。
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