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【精華】七年級感恩作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的七年級感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
七年級感恩作文 篇1
也許，生活并不是完美無瑕的，但我還是感謝她，是她，讓我擁有一顆開朗、堅強、平淡的心。
一次次的跌倒，一雙雙冷漠的眼，一句句刺心的話語……無情地侵略著我那弱小的心靈，讓我無處可避，我哭泣，我傷心，我墮落。是你，你教會了我用一顆平靜的心去面對困難與挫折；是你，教會了我用一顆開朗、寬容的心去對待一切，我感謝你。
弱小的我，在一間普通的小學(xué)上學(xué)，因為成績、相貌、脾氣各方面的問題，漸漸地，我成為了班上的笑柄，成為了他們茶余飯后的談笑話題，他們嘲笑我、欺負我、侮辱我，我也就越來越暴躁，越來越孤單，越來越消沉。然而，你并沒有讓我一直墮落下去，你派來了一位小天使，讓她走進了我的心扉，送給我一個最大的禮物——“我能和你做朋友嗎？”雖然只有一句話，卻讓我重新振作了起來，又開始了追尋幸福的生活。
是的，嘲笑、諷刺、侮辱……這些都是你給我的，可是，我還是感謝你，感謝你為我創(chuàng)造了一個惡劣的環(huán)境，讓我在這樣的環(huán)境中成長，讓我明白了世間的滄海桑田，讓我明白了人心的叵測與善良，讓我盡情的享受著、沐浴著太陽的溫暖……我感謝你。
“感恩的.心，感謝有你……”生活，時美麗，時丑惡，時平淡，時離奇。也許你會沒有鞋穿，但如果你看到?jīng)]有腳的人，那么，你就會明白，自己是幸運的；也許你的生活是窮苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就會明白自己是幸福的；也許……世間是蒼涼的，但只要我們常懷一顆感恩的心，用樂觀的心態(tài)去對待生活，那么，世間就是美麗的。
七年級感恩作文 篇2
親，不要怨恨萊州的公交有多么多么的擁擠，要感謝那些司機，辛苦的為你服務(wù)著；親，每天看到清潔的道路，事事都要安靜下來感恩那些清晨起為你打掃的清潔工呢~~~~是的啊，感恩就是一種認同，你認同了別人，毋庸置疑，別人就能認同你的。大自然給予我們的太多太多，讓好多人應(yīng)接不暇，來不及接受，我們慢慢的，用心的去看，去感恩啊！看看星星吧！感恩星星吧，他能在黑夜給你光亮；看看太陽撒！感恩太陽吧，他能給你溫暖，給你希望；看看花草樹木吧，感恩她們吧，因為有了她們，社會顯得更加光彩奪目，更加的有生機！
為了讓自己真正的.感受社會，感恩社會，我不知從何時開始，我就會去各個敬老院，看望那些孤獨的老人們。與他們談心、或表演節(jié)目……可以說，從老人那里，我送給了老人幸福與開心，自己也收獲了幫助別人的快樂，同時，讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的含義……在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常去義務(wù)勞動，美化環(huán)境等�？梢运闶菐椭饲鍧嵐な迨辶�
感恩社會不是空喊口號，這是一種行動，亦是一種責(zé)任�，F(xiàn)代社會充斥著紙醉金迷，冷血無情。而感恩更是被打入冷宮。讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕……而那首歌：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……會一直縈繞在我們心頭的吧！
七年級感恩作文 篇3
感謝絆倒你的人，因為她增強了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因為他讓你變得更加睿智；感謝欺騙你的人，因為他讓你對于事情更加有分析能力；感謝超過你的人，因為他讓你更加有動力前進，力爭上游；感謝拋棄你的人，因為他讓你學(xué)著獨立……
——題記
感謝，是多么神圣的一個詞，我們用快樂來面對生活時，實際上是在對生活的一種默默的感謝，一份真摯的感激。而當(dāng)我們對于生活給予我們的一切默默的感謝時，已經(jīng)從中獲得了一份快樂，所以，感謝是令人快樂的，令付出者欣慰，令獲得者快樂，令這個世界充滿陽光。
事實上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們?nèi)ジ兄x。比如說，你去老師的辦公室送作業(yè)，不小心把作業(yè)本摔倒了地上，五十幾本作業(yè)，撿起來還是很費時間，而在這個時候，有一位同學(xué)過來幫助你一起見作業(yè)本，讓你縮短了撿作業(yè)本的時間，那你，除了真心的向她說一聲謝謝之外，是不是還應(yīng)該再做一些事情呢？當(dāng)下一次，你看見有一位學(xué)生像上次的你一樣，把作業(yè)本散了一地，你是會快步過去，幫助他撿作業(yè)本，并熱心的告訴他下次要小心一點呢，還是裝作沒有看見，從他的身邊疾步走過去，對于他吃力地撿作業(yè)熟視無睹，將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒有受到一點啟發(fā)呢？選第一種的人或許很多，但是選第二種的人更是不在少數(shù)，那是因為她們沒有懷有一顆感恩之心，她們認為一些別人所給予她的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這種人，永遠也不會活得真正的快樂，真正的快樂，不是金錢與名利的獲得，而是一種發(fā)自內(nèi)心的最真的一種情感，是對生活所給予自己的一切的一種感謝，一種知足感，是對于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的幫助，回頭想想，人們心中的純潔與善良時的一種感慨，一種激動，“知足者常樂，”而在此我也要說，感恩者常樂，只有學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進的動力與一份最真的快樂。
感謝是相互的，當(dāng)我們受到別人的.幫助時，我們虔誠的感謝，當(dāng)我們下一次作為一位付出者時，我們就會回想起我們曾經(jīng)接受過的充滿陽光的幫助，然后來熱心的幫助眼前需要幫助的人，如此傳遞下去，世界的每一個角落就會開出美麗的花朵，這一切，都歸功于感謝，如果我們認為別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟坏珪貌坏娇鞓�，恐怕這將會是一個惡性循環(huán)，人人自私的為自己著想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是舉手之勞，也會認為自己吃了虧。如果一個人整天活在勾心斗角里面，那會活得很累，每天只是算計著自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應(yīng)該對生活賜給自己的東西感恩，靜下心來，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著一顆虔誠的心去感恩，就會豁然開朗，恍然大悟，恍若一縷陽光照進了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云見日，然后自己學(xué)著幫助過自己的人，去快樂的幫助別人，這時，我們獲得了雙份快樂，而所有的功勞，只歸功于兩個字——感恩。
如果你已經(jīng)有著健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因為你不知道，在你快樂的玩耍時，你的身后有著一雙羨慕的雙眼；如果你已經(jīng)有著足夠的金錢，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因為你不知道，在你大把大把的揮霍時，你的身邊還有生活窘迫，捉襟見肘的人；如果你并沒有健全的身體，也沒有足夠的金錢，那么你也要感恩，因為上天賦予了你生命，讓你能夠享受活著的樂趣，而還有一部分人，已經(jīng)沒有了在這個世界上享受的機會。
學(xué)會感恩，給別人一個幸�？鞓返臋C會，也給自己一個。
七年級感恩作文 篇4
千百年來，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最終成長為祖國的棟梁之才。
有人說，教師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦還有人說，教師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北而我卻認為，教師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。我感恩我的教師，因為教師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛步入學(xué)校時，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進教室，上課一向不能專心聽講，是教師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的教師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的'孩子，走進了學(xué)校，當(dāng)我們第一次應(yīng)對課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂的心境學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。
在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。
七年級感恩作文 篇5
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的`安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。
七年級感恩作文 篇6
老師，是我們學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，使我們這些牙牙學(xué)語的孩子個個變成了知識豐富的學(xué)生。
從二年級起，我就認識了楊老師，還記得我剛進教室時的那般恐懼，楊老師便耐心的告訴我：來到了這里，你們就是好朋友了，以后一起學(xué)習(xí)，一起進步。當(dāng)我聽完這句話后，內(nèi)心的恐懼感就一下子變成了快樂。 楊老師，教我們的語文老師。是您，帶領(lǐng)有著天天向上的風(fēng)格的班集體一次又一次地沖破了連我們自己都想不到的`成績，是您把那些以前對語文毫無興趣的同學(xué)教導(dǎo)的現(xiàn)在脫口便出一句句詩、詞那文化素質(zhì)絕不亞于作家。您面對我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時笑靨如花，面對我們上課不積極發(fā)言時嚴肅如母。我永遠不會忘記您的面容。
在以后的日子里，我也漸漸地融入到了班集體中，不再害怕沒有朋友，不再害怕有難題解決不了，不再害怕在這里沒有快樂。
是的，你們就是我今生的一道靚麗的風(fēng)景。
七年級感恩作文 篇7
母親，一個多么響亮而又略含溫柔的詞。有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對！母愛是永恒的，如同一顆永不落的明星！
親愛的媽媽：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨，我以前如一只小鳥，嫩嬌的翅翼上凝聚了您老人家深情的撫愛。我身上還留有您的體溫，脈搏中奔騰著您的`血液，性格上烙有您的印記，思想中有您的智慧！
在母愛中，我如一棵小樹，自由自在，讓我快樂長大。
在母愛外，我如一棵大樹，要勇往直前，艱辛的成長。
在母愛中，我如一只小魚，在母親的懷抱中玩耍。
在母愛外，我如一只很大的魚兒，到處游蕩。
在母愛中，我如一只小帆，在母愛的港口體息。
在母愛外，我如一艘輪船，要乘風(fēng)破浪，闖蕩到遠方。
在母愛中有一種愛，它一身一世不求回報；可有一個人值得你一身一世去愛，那就是：——母愛！
七年級感恩作文 篇8
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩，是母親教會我一個又一個做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？
記得有一次，在二年級數(shù)學(xué)單元測試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個個小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的'表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長地對我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會考好�！倍潭痰膸拙湓�，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親！在此我再對您說一句：“母親，您辛苦了！”
七年級感恩作文 篇9
母校，一個除了父母，最值得贊美，最值得感恩的地方。
我的母校——新安小學(xué)，就是我最感恩的地方，她讓我增長知識，開闊視野，懂得道理……就宛如母親一樣，教育著我。
我在母校學(xué)習(xí)了近六年了，在這么多年里，使我與母校更加親密了，也對她更加了解了。在她的精心培養(yǎng)下，我雖然稱不上學(xué)富五車，但也小有所成了。盡管如此，我并沒有沾沾自喜，以為自己已經(jīng)很了不起了，而是在想，是誰？是誰給我了知識？我知道，是我的母�！掳残W(xué)。
我十分珍惜與母校在一起的剩下時間，也懷念與母校在一起的'點點滴滴。
母校不僅給予我們了豐富的知識，還傳授我們?nèi)松母形�，幫助我們開闊眼界幫助我打開我心中的牢籠，去面對一片更廣闊的天地，在這經(jīng)歷中，難免會遇到些困難，是母校的溫暖驅(qū)走了它們，并給我以力量的源泉，讓我在困難中成長，懂得了人生的道理，樹立自己的夢想……
在我眼中，她不但是我們的良師摯友，更是一位好母親……想著想著，我對母校的情感越來越重，越來越厚，千言萬語的祝福，都歸于一句話：我愛我的母校，對我親如母親的新小……
七年級感恩作文 篇10
我在母校讀了六年了，沒有改變，雖然感覺不是特別好，但是也容不得別人說說。在母校讀了將近六年了，就要快離開了，我還真的有點舍不得我親愛的母校，和陪伴我度過多年的同學(xué)們。
在這些年里，或許是因為緣分，才讓我來到這個學(xué)校。在這個學(xué)校，我學(xué)習(xí)了很多知識，同時也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識淵博，能說會道的語文老師；學(xué)問精深的數(shù)學(xué)老師；和語言繁多，和藹可親的英語老師；還有善解人意的丁校長……在這些老師的幫助和教導(dǎo)下，我們在一點一點的長大，同時也在一點一點進步。
匆匆的時間就像流水一樣，流得那么匆忙，時間從我們朗朗地讀書聲中過去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的笑聲中一點點溜去，我們沒有辦法捉住它，就這樣，六年的時間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到小學(xué)生活，那該多好��！我一定會把握好它，可惜現(xiàn)實卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的.一點時間，我會好好珍惜它的！
轉(zhuǎn)眼間，就要和學(xué)校說再見了，也要和同學(xué)們說再見了，在相處了六年的時光里，我們幾乎每天都待在溫馨的教室里聽著老師娓娓動聽地講課，下課時，和自己的知己聊聊天，或看看課外書。我們是多么不想離開母校�。∷勃q如我的母親，時時刻刻都陪伴在我們身邊。
我們離開她，就像離開了自己的母親，雖然很舍不得，話說“落葉歸根”，我們遲早都是要離開的，如果讓我再做一次小學(xué)生，那該多好啊！