- 相關(guān)推薦
【熱門】小學(xué)生環(huán)保作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:
你們好!今天我演講的主題是“環(huán)!。
提起環(huán)保,同學(xué)們應(yīng)該會(huì)想起辛勤哺育我們的地球媽媽,可是如今的地球媽媽不再像以前藍(lán)光滿面,是因?yàn)樗暮⒆硬粣?ài)她了,使她日益衰弱,患上重病。孝子!孝子!什么是孝子?是關(guān)心父母的孩子才叫孝子!可我們,身為地球母親的`孩子,卻去傷害母親,怎么能稱為孝子呢?
以往美麗的地球媽媽現(xiàn)在正在痛苦的哭泣,她既傷心又后悔。傷心什么?對(duì)我們的失望,她原本想讓我們把大自然建設(shè)得更美麗,而我們卻把大自然破壞了,她很失望。后悔什么?后悔她造出了我們,如果不造出我們,也許樹(shù)林會(huì)更綠,鳥(niǎo)鳴會(huì)更歡,天空會(huì)更藍(lán)。
人類只有一個(gè)地球,迄今為止,人類還沒(méi)有找到一個(gè);類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了,臭氧層沒(méi)了,那我們說(shuō)的世界末日就來(lái)臨了
所以我要向大家提幾點(diǎn)建議:
1.保護(hù)環(huán)境,先搞綠化。我希望世界上每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。
2.減少戰(zhàn)爭(zhēng)及核武器使用,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后的硝煙會(huì)破壞臭氧層,核武器則造成巨大的環(huán)境污染。
3.把工廠排出的污水凈化,在流向莊稼地、河流。
4.汽車應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車,不排尾氣,不污染環(huán)境。
作為小學(xué)生,我們一定要做到環(huán)保,并制止污染環(huán)境的行為。還可以組織環(huán)保隊(duì),做環(huán)保宣傳,讓小弟弟、妹妹也加入我們的行列。
最后我還想說(shuō)一句話:“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠,世界將更美好!蔽业陌l(fā)言完了,謝謝大家。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小明寫完作業(yè),順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上,小明連蹦帶跳,眉開(kāi)眼笑地邊走邊路香蕉,不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了,小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著,他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰……唰”,一下接一下,有節(jié)奏地掃著,豆大的汗珠從額上流了下來(lái),但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬(wàn)萬(wàn),他的臉通紅,心想:“清潔工人為了我們的城市變得更美,不怕苦,不怕累,如果每個(gè)人都似我一樣亂扔垃圾,城市不就變成了蒼蠅、蚊子的世界了嗎?”他想到這里,馬上跑了回去,不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀,把它扔進(jìn)了果殼箱里。
小明做得對(duì)呀,我們保護(hù)環(huán)境一定要從小事做起,如果我們連這樣的小事都做不好的話,那我們今后怎么去保護(hù)環(huán)境呢,因此保護(hù)環(huán)境就得從我做起,從小事做起呀!地球也有它的生命,我們要似對(duì)待自己的親人一樣去對(duì)待地球,現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來(lái)越差,如果我們不早日讓地球恢復(fù)健康的`話,地球媽媽就會(huì)陷入恐怖。同學(xué)們,覺(jué)悟吧!為了地球的美麗、繁華、昌盛,讓我們共同努力吧,我們自下而上的家園就會(huì)走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
同學(xué)們,讓我們盡自己最大的努力,使我們這個(gè)地球充滿生機(jī),從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),那么就從我做起吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩,爸爸讓我去超市買東西。在路上,我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,這是誰(shuí)不講文明,隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊,我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講,爸爸和哥哥夸我是一個(gè)講文明的孩子。哥哥又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí),道理就是愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,建設(shè)一個(gè)美好的家園。爸爸對(duì)我說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),不僅自己要做好,而且還要引導(dǎo)別人做好,要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)!蔽衣(tīng)了爸爸和哥哥的'話很受鼓舞,決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子,上面寫著:“保護(hù)環(huán)境從我做起”,從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生特別干凈。
保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
我們美麗的家園——地球,它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥(niǎo)兒;茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;潺潺溪水迎著太陽(yáng)奔流不息……這是多么的美好,多么的令人神往!可今天呢?你抬眼看天空,藍(lán)天成了布滿灰塵的相片,黯然失色;低頭看腳下,樹(shù)兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉;連那溪水也變得渾濁,變得沙漠肆虐……水一天一天的'變渾濁,空氣一天天的變得污濁,資源一天天的減少,生物在銳減,地球在哭泣,地球在嘆息,
環(huán)保,對(duì)于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康,關(guān)乎著我們的子孫后代,關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f(wàn)年的地球母親。環(huán)保,不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在生活中,隨處可以看見(jiàn)花草樹(shù)木。可是,有些人故意去攀折樹(shù)木。但是,你想過(guò)沒(méi)有:樹(shù)的葉子可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。而如果人人都去折樹(shù)木的葉子樹(shù)木釋放出來(lái)的氧氣不就一天比一天少了嗎?所以,我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
水,是生命之源。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。而從全球范圍看,人類可以利用的淡水只占全球水總量的0。325%。多么小的一個(gè)數(shù)字!所以,我們也要節(jié)約水,保護(hù)水……保護(hù)水,就是保護(hù)我們的生命。
我們這個(gè)地球?qū)嵲谔蓯?ài)了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救我們的家園,也為了拯救自己,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
"保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源!币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事,但是通過(guò)一次掃雪,使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上,我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間白茫茫的一片。雪停了,我連忙穿好衣服,拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去,我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間,正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣,拿著鐵锨走了出來(lái)只見(jiàn)他鏟起一掀白白的雪,走到樹(shù)旁,堆在樹(shù)下,跟前的雪鏟完了,又走到遠(yuǎn)處去鏟雪,把他們都堆在樹(shù)下。我看著他忙碌的樣子,好奇地問(wèn):“汪伯伯,您這是在干什麼?忙來(lái)忙去的,把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭,擦了一下額頭上的汗水,認(rèn)真的說(shuō):“吧雪堆在樹(shù)下的花壇里,積雪融化成水,就可以給花草樹(shù)木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分,這樣既可以美化我們的環(huán)境,又可以節(jié)約許多好水,你說(shuō)對(duì)嗎?”我連忙說(shuō):“汪伯伯,我不堆雪人了,把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說(shuō):“好怎們一起干。”不一會(huì)兒,路上的.積雪被我們鏟完了?粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪,我心里非常高興。
通過(guò)這件事,我會(huì)更加珍惜寶貴的資源——水,更加愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,我們的家園。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
環(huán)保,顧名思義:對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù) 。但真正意義上的環(huán)保,我們又做到了多少呢?沒(méi)錯(cuò),關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù),3月12日,中國(guó)植樹(shù)節(jié);3月21日,世界森林日;6月5日,世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧,以前,每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是,小樹(shù)苗種下去后,卻很少護(hù)理,任由它自生自滅,這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎?而現(xiàn)在,別說(shuō)植樹(shù)了,就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了,植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的,但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中,塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊,我們難道不應(yīng)該反思嗎?我們主宰著地球,自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ):
如果再這樣破壞自然,最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言,也不是杞人憂天,也許在不久的將來(lái),它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者,我時(shí)時(shí)在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在,令人慶幸的是,大家終于醒悟了。在街上,我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的'話:別讓綠色過(guò)早畫上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒,但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟,他們顯然沒(méi)有明白,這是自掘墳?zāi)沟男袨榘!在路上,我總能看到被隨手丟棄的垃圾,雖然我會(huì)盡量撿起,但只要有人丟,那是永遠(yuǎn)撿不完的啊!
這次春游,我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐,但我卻有著不同的見(jiàn)解。小草怕疼的,被我們這么一壓,那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢!要它有張嘴,鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員,同學(xué)和我坐到了綠博園的長(zhǎng)凳上。其實(shí),環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后,同學(xué)們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋,也開(kāi)始收拾東西了。保護(hù)了小草,我長(zhǎng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議,在游玩的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人,其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略,其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn),又何來(lái)環(huán)保問(wèn)題呢?
我從小愛(ài)喝牛奶,牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門,琳瑯滿目。但你想過(guò)沒(méi)有,紙包裝的原料是什么呢?是我們的“綠色工廠”,這你想過(guò)嗎?而那塑料的包裝盒,卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼,但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生15萬(wàn)噸廢玻璃瓶,把它們回收利用,可以節(jié)省1.9億元!這么驚人的數(shù)字,就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的!
世界環(huán)境日,每年都有一個(gè)主題,1990年的主題,就是兒童與環(huán)境。我們,祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境,從小做起,從我做起!