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初三作文

時(shí)間:2022-09-02 22:05:38 九年級(jí)作文 我要投稿

【必備】初三作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初三作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初三作文匯總5篇

初三作文 篇1

  深處深處,感覺(jué)是個(gè)無(wú)底洞。

  記憶深處,你說(shuō)有個(gè)美麗女孩,光著腳丫,在小河兩旁......

  內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光,然后是臉頰深處,左邊的單酒窩, 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......

  去看歸家的彩霞,在一條不見(jiàn)底的鄉(xiāng)間小路上。

  微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的'女孩一根根的拔下狗尾巴草,細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán),點(diǎn)綴上幾朵小白花,戴在右單酒窩女孩的頭上。

  “嗯,我的手藝真不是蓋的!

  “切,算了吧,你從小就開(kāi)始編草環(huán),要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎!”

  “不和你計(jì)較,可是還感覺(jué)缺點(diǎn)什么呢?”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉,在手中抓一大把向空中拋去,風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。

  夜幕終于降臨。

  左單酒窩的你脫掉鞋子,光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清,踩著腳下的青石板,微波似在與你的腳丫嬉戲,你好似看到了什么,驚呼:“快看,那有東西會(huì)發(fā)光!

  看見(jiàn)了小河密叢旁的會(huì)飛生物,左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲(chóng)。

  夏天的夜里,伴著蛙鳴,奇妙的生物真的好多,可女孩不緊不慢地開(kāi)口。

  “不過(guò)一只螢火蟲(chóng)而已,你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?”

  “沒(méi)有,我只是在書(shū)上看到過(guò),它真的好神奇,可是為什么它會(huì)發(fā)光呢?”

  女孩語(yǔ)塞了,她并不知道為什么。

  也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注;

  也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂(lè)去暢游密叢;

  也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......

  也許......也許......

  記憶深處,那個(gè)熱愛(ài)自然的左單酒窩女孩,露出皎潔的目光,右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無(wú)底洞中......

初三作文 篇2

  有很多的事是我們從書(shū)本上學(xué)不過(guò)來(lái)的,人人多說(shuō)江湖險(xiǎn)惡,但真正能體會(huì)到的只是那些在江湖中行走的人,我們都說(shuō)’五岳歸來(lái)不看山,泰山歸來(lái)不看岳,卻只能想象到泰山和五岳的.雄偉與挺拔。而只有那些真正看到過(guò)的人才能下定論吧。

  一個(gè)事物只有真正看到,用到,體驗(yàn)到了才能下定論。不能只聽(tīng),只聞就以為真。就好像天天談海的人,遠(yuǎn)不如真正看過(guò)海的人懂的大海;好像能把各座名山如數(shù)家珍的說(shuō)出來(lái),去不如那上山打柴的樵夫知道山的雄偉與險(xiǎn)峻;好像一個(gè)能倒背如流說(shuō)出各地名菜的人,不如只嘗了一口的人,這便是百聞不如一見(jiàn)的道理。

  說(shuō)到這,不得不讓人想到戰(zhàn)國(guó)時(shí)時(shí)期的趙括,紙上談兵這便是對(duì)他唯一的形容,這好比能說(shuō)杜兵書(shū)的人,不如一個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的將領(lǐng),以上種種,告訴我們一個(gè)道理與其在家天天空談,不如出去見(jiàn)見(jiàn)那些我們耳熟能詳?shù)膶?shí)物。

  俗話(huà)所得好“讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路”便是這個(gè)道理。

初三作文 篇3

  回答我的興趣很廣泛,愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)彈琴……不過(guò),最?lèi)?ài)好的、下功夫最大的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論在家還是在學(xué)校,只要一有空我就拿起畫(huà)筆,勾個(gè)小人兒,畫(huà)片樹(shù)葉兒,凡自己有興趣的什么都畫(huà);在地上畫(huà),在紙上畫(huà),有時(shí)還在書(shū)本上畫(huà),為此,常遭到爸爸的責(zé)罵。

  記得去年夏天的一個(gè)晚上,爸爸媽媽去看電影,我和姐姐留在家里學(xué)習(xí)。我剛打開(kāi)課本,忽然看見(jiàn)桌子玻璃板下新壓著一張圖片——“鹿,我最喜歡的鹿,畫(huà)下來(lái)!”我一邊想,一邊打開(kāi)畫(huà)紙,拿起畫(huà)筆三下五除二就勾出一只小鹿,由于太急,把鹿頭畫(huà)成小山羊頭的樣子了。擦了重畫(huà)!可是又把鹿頭畫(huà)歪了,我只好將計(jì)就計(jì),在旁邊畫(huà)了一只鴨子戲水,小鹿回頭看著鴨子。畫(huà)好一看,還不錯(cuò)。爸媽還沒(méi)回來(lái),我干脆畫(huà)個(gè)痛快吧,畫(huà)什么呢?想了想,我先畫(huà)了一望無(wú)垠的稻田和碧藍(lán)的天空,然后又畫(huà)了一個(gè)活動(dòng)稻草人,他右手拿一張弓,左手把一只箭搭在弓上,站在稻田里,像一個(gè)士兵一樣在守護(hù)稻田……

  正當(dāng)我美滋滋地欣賞這兩幅畫(huà)時(shí),“哐當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了。我緊忙把畫(huà)往抽屜里塞,可是來(lái)不及了,爸爸已經(jīng)來(lái)到了我眼前,姐姐也站了起來(lái)。我不情愿地把畫(huà)遞給他們。姐姐看了后夸我畫(huà)得好,還帶著求情的目光看著爸爸?砂职帜兀皇亲。

  愛(ài)好!愛(ài)好是什么?愛(ài)好疲勞一天后還念念不忘的事;愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛(ài)好:玩、畫(huà)畫(huà)、做手工……但我最大的愛(ài)好就是:讀書(shū)!高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。果然如此:作文書(shū)能使我提高作文水平;手工書(shū)能使我心靈手巧;閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平;歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書(shū)都能使我進(jìn)步,我怎能不喜歡讀書(shū)呢?,如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的?哦,是這樣的:剛上一年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物;知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了,便向本班的“百科全書(shū)”--李卓然請(qǐng)教:“請(qǐng)問(wèn)一下,你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富?”他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字:“當(dāng)然是多讀書(shū)啦!”我聽(tīng)了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我“命令”媽媽帶我去圖書(shū)大廈,一到那兒,我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū),抱了一大堆書(shū),坐下來(lái),安安靜靜地看著,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的知識(shí)的確豐富多彩,天文、地理、繪畫(huà)……這可是大大滿(mǎn)足了我的求知欲望,下定

  “吃飯了!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!吃飯了!”聽(tīng)媽媽又在喊我吃飯了!此時(shí),我會(huì)應(yīng)付上一句:“知道了!”可眼睛卻始終離不開(kāi)令我如癡如醉的書(shū)本。

  看書(shū),是我課余生活不可缺少的一部分,它常讓我忘記一切。有一次,我去姑姑家玩。本來(lái),我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戲,我來(lái)躲,他們找。我想躲在表弟房里,可剛進(jìn)屋,便在表弟的一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一排《淘氣包馬小跳》的書(shū)。于是,我如饑似渴地看了起來(lái),忘了與表弟表妹正在玩“捉迷藏”,更忘了躲起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)太生動(dòng)、太幽默了,我看得津津有味,不時(shí)發(fā)出“哈哈!”“哈哈!”的笑聲。我的笑聲驚動(dòng)了表弟表妹,他們得意洋洋的走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們終于捉到你了!表姐,你怎么這么傻呀?那么多難找的地方你不躲,偏偏躲在這兒?”我丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地說(shuō):“什么躲不躲的?”他們頓時(shí)傻了眼,說(shuō):“表姐,你是吃錯(cuò)藥了,還是發(fā)燒了?”我不耐煩地說(shuō):“去去去!誰(shuí)發(fā)燒了?小孩子別亂說(shuō)話(huà)!闭f(shuō)完,又拿是細(xì)細(xì)品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏,我卻幾乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們倆的聲音,仿佛這個(gè)世界只有我和這本書(shū),其他的什么都不存在了。就這樣,我一直在那兒看這本書(shū),不知過(guò)了多久,我終于一口氣把這本書(shū)看完了。一陣。。。

初三作文 篇4

  光陰是一種神奇的東西,看不見(jiàn)摸不著,卻流失的可怕。

  進(jìn)入初三,所學(xué)的東西多了,所感悟的東西多了,難免會(huì)有一些想法,這些所思考的東西,會(huì)隨著時(shí)間的推移,越變?cè)缴睿蔀樽约旱娜松形,伴隨一生,這或者就是在豆蔻年華中所收獲的。我想把所收獲的寫(xiě)下,等我長(zhǎng)大了再看時(shí),或許會(huì)嘲笑自己幼稚,又或許在夸自己,哦原來(lái)那是思想的進(jìn)步。

  長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)小時(shí)候的生活那么美妙卻不知珍惜,這才驗(yàn)證了一句話(huà),失去了往往才知道珍惜。是,伴隨著我們個(gè)頭的逐步高升,年齡逐步增長(zhǎng),思想逐步進(jìn)步,再回過(guò)頭來(lái)看以前所走的路,我會(huì)嘲笑自己的幼稚,我會(huì)懊悔自己的不珍惜,我還會(huì)懊悔自己不珍惜所擁有的,總之,在走過(guò)的道路上,更多的是懊悔。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清的《匆匆》,偉大的作家也會(huì)困惑于光陰一去不復(fù)返,是啊,這是大自然萬(wàn)物所無(wú)法避免的事情,就如紀(jì)伯倫的《雨之歌》,雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開(kāi)道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的'懷抱。人的一生,開(kāi)始輝煌,終了寂寞。

  可卻有超于生命的東西,會(huì)證明你在這世界上真實(shí)存在過(guò),不是一塊墓碑,不是一張張相片,更不是你所錄的影像,那些會(huì)很容易被后人遺忘,人是健忘的,卻永遠(yuǎn)忘不了愛(ài)迪生;人是健忘的,去永遠(yuǎn)忘不了居里夫人;人是健忘的,卻永遠(yuǎn)忘不了魯迅,冰心,郭沫若,巴金等一系列造福后人的人物。

  它不如時(shí)光跑得快,卻留得比時(shí)光長(zhǎng)久!

初三作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們轉(zhuǎn)眼就踏進(jìn)初三這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。我們不再嘻哈大笑,不再渾渾噩噩,不再馬虎應(yīng)付考試。我們有了新的人生目標(biāo)——中考,我們有著前所未有的壓力,肩負(fù)著家人和老師的殷切期望。

  初三,仿佛只是一個(gè)名稱(chēng)。不,它代表著我們的成長(zhǎng),意味著我們要離別,提醒著我們要拼搏?粗跻恍律某瘹馀畈湴磷孕诺哪橗,洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色;初二學(xué)生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態(tài),浪費(fèi)著我們也曾白白浪費(fèi)的大好年華!那我們呢?從早到晚做著這沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè),每天挺起腰板,執(zhí)起筆頭,在桌面上奮筆疾書(shū);背著讓人眼花繚亂的單詞;算計(jì)這讓人百思不得其解的數(shù)學(xué)難題,我們恨不得把每一分鐘掰開(kāi)一天來(lái)用。面對(duì)初一、初二的`幸福生活的誘惑,我們羨慕,但也只能很無(wú)奈強(qiáng)迫自己去過(guò)屬于我們的“壓力山大”的生活。

  前路茫茫,前方是未知的。我們猶如盲人拄著拐杖在路上探索,前路坎坷,一不小心就會(huì)跌倒了,跌倒了只能勇敢站起來(lái),一步一步地腳踏實(shí)地繼續(xù)前進(jìn)。老師猶如那根拐杖,引導(dǎo)我們走上正確的方向,給予我們最大的幫助。在這段路上,我們會(huì)迷茫,也會(huì)害怕,但請(qǐng)別忘了我們肩負(fù)的期望。

  初三進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠,我們領(lǐng)略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱,壓得我們喘不過(guò)氣。初三的生活節(jié)奏讓我們無(wú)從適應(yīng),可這些會(huì)成為我們成功的絆腳石嗎?不,我們要像擠海綿里的水似的,把時(shí)間擠出來(lái),提高學(xué)習(xí)效率,在忙碌中去感受初三的快樂(lè),讓無(wú)形的壓力鞭策我們前進(jìn)。

  在走廊上,操場(chǎng)上不再有我們的身影;朗朗讀書(shū)聲,課外書(shū)資料是我們課余的伙伴。調(diào)皮的男孩也收斂了,變得努力乖巧;愛(ài)美的女孩也忘卻了鏡子,專(zhuān)注于書(shū)本;老師的身邊也多了幾個(gè)身影——這就是我們的初三!我們變了,變得勇敢,變得負(fù)責(zé),變得懂事,變得成熟穩(wěn)重了。初三了,初三了,我們?yōu)榇税l(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  為了實(shí)現(xiàn)中考的目標(biāo),我們必須努力;為了讓我們?cè)诔踔猩盍粝陆k麗的色彩,我們必須拼了!

  初三,是我們?nèi)松亟?jīng)的一座大山,我們要努力才能一步步翻越過(guò)去!

  初三,是我們最青春的時(shí)刻!初三,是美好的!初三了,釋放我們的激情,燃燒我們的熱情吧!用五彩繽紛的色彩編織我們的夢(mèng)想去翱翔吧!