鷹的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鷹的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
鷹的優(yōu)秀作文1
向往與白云并列，在蔚藍的天際翱翔，乘著風飛往希望的彼端。仰首一望，那老鷹正虎視眈眈地盤旋著，鎖定獵物便俯沖而下，攫取目標再飛起，這種本能令我嘆為觀止。
老鷹是眾鳥之王，能領導整片天空，在群鳥之中永遠是最搶眼的；相對的，我并沒有領導能力，只能聽命行事，沒有自己的.主見。我曾經(jīng)擔任過副班長，卻因為我管不了同學，因此便任同學說吵就吵、說鬧就鬧，敷衍了事，而被老師罷免了。我確實無法與至高無上的老鷹媲美，但老鷹也有幼年之時，我們都需要累積經(jīng)驗，有了 數(shù)次的失敗才會成功，總有一天會成為一位如飛鷹般的領導者。
老鷹每次都是單獨行動，有著一意孤行的性格和我很相似，我常常不聽他人的勸告，堅持己見，也會驕傲自負，跟老鷹高傲孤寂的模樣十分相似，也許這是我與它非常投緣的關系吧。
當老鷹展開雙翅，翱翔在天時，沒有任何一只鳥能與它匹敵，但是也因它那孤傲的個性，使它沒有同伴隨行，人也是如此，你若整天自夸炫耀，那么沒有人想和你相處；你若虛懷若谷，謙卑一些，也許那雙溫暖的手會向你伸出。
鷹的優(yōu)秀作文2
不久前，我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了，特別是書中的《梅里山鷹》一文更讓我愛不釋手。
這個故事還得從這說起：西雙版納的日曲卡山麓一帶住了一家子梅里山鷹。母鷹金薔薇先產(chǎn)下了哥哥鷹金追，接著產(chǎn)下了弟弟鷹藍燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子里就結下了不解之仇，從呱呱落地開始，它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼里，急在心里。不久，藍嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理，漸漸地培養(yǎng)了深厚的兄弟情，并在成年飛翔一刻，成功捕獵了一只高山蝮蛇。()
通過這篇小說，我也體會到了母性的偉大，有時還得一個人承擔起家庭和照顧孩子的重任；而且母性不僅重任在肩，還要有為子女自我犧牲的.精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易，出生時就將對方視為敵人，不過，經(jīng)過無數(shù)次撲擊，無數(shù)次撕咬，無數(shù)次爭執(zhí)，把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法，卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情，巨大的轉(zhuǎn)變使我欽佩不已。
我學會了在以后的生活中要像母山鷹一樣做好本分的事情，堅守本分的崗位，擔當本分的責任，才有資格向更遠、更美好的方向去展望、去實現(xiàn)；還要像兩只小幼鷹一樣不被生活中的絆倒，學會勇敢面對，最后變成一位勇敢無畏的堅強之人，創(chuàng)造自己的人生奇跡。
謝謝你，梅里山鷹，我的生活導師！
鷹的優(yōu)秀作文3
假如我是一只鷹
假如我是一只鷹，我會盤旋在藍天白云之下.，蒼翠而遼闊的原野之上，引領狂風驟雨.風和日麗，攜帶著傲視萬物的傲慢守衛(wèi)著我的領地。
假如我是一只鷹，我會從各地銜來五彩斑斕的花籽播撒在這里，默然含笑著，靜候它們的百花綻放。
假如我是一只鷹，我不會畏懼獅子與老虎的兇悍，如果有時機，我會奮力與獅子老虎搏斗。讓它們在我的爪下?lián)u尾乞憐·苦苦哀求！因為只有與強者的較量，才能顯襯出鷹無所畏懼的本領。
假如我是一只鷹，我就會有足夠的時間去看海；那些山川.沙漠.森林.村落將從我的雙翼下一掠而過.......途中 也許會有驟起的風暴把我欺凌；途中也許會有迷幻的風景，迷惑我的眼睛；但我不會后退，不會迷茫更不知懼怕，因為為夢執(zhí)著的`信念，將支撐著我勇往直前翱翔在高空，
假如我是一只鷹，我會在日落星稀的夜晚，靜靜的思考春的花色，夏的蔚藍，秋的谷香，冬的潔白.......
假如，假如我是一只鷹 ..........
鷹的優(yōu)秀作文4
今天，太陽高照，是課外活動的好日子。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們像海水一樣涌向操場。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個伙伴玩起了“老鷹捉小雞”，林洛凡自告奮勇地說：“這回，我要當老鷹！”吳靜雯就說：“那我就當雞媽媽�！薄昂�！”大家都贊成。
游戲開始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說：“哈哈，小雞們，我要吃掉你們！”我和其他“小雞”做出害怕的`樣子，往“雞媽媽”后面躲�！半u媽媽”張開雙臂，保護著“小雞”們�！袄销棥鄙葎訋紫隆俺岚颉�，朝“小雞”“飛”去，“母雞”見了，連忙張開嘴巴要啄他的樣子。
“老鷹”見了，十分害怕，絞盡腦汁思考怎樣才能接近“小雞”。突然，他想到了一個主意，就是聲東擊西！“老鷹”裝作“飛”向東，“雞媽媽”趕緊跑到東邊，小雞們跟在后面跑，但“老鷹”卻趁“雞媽媽”還沒回過神來，向前一撲，捉住了小雞隊伍中最后的楊平洲。楊平洲似乎意識到了自己的處境，做出小雞的樣子，說“嘰嘰，我要死了�！眳庆o雯聽了，急了，說：“楊平洲，你這只笨小雞！”
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，游戲在一片歡笑聲中結束了。
今天的這場游戲真令人難忘！
鷹的優(yōu)秀作文5
“丁零零�！毕抡n鈴響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最后面。
開始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護著“小雞們�！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東�！袄销棥弊叩轿鳎澳鸽u”就頂?shù)轿�，眼睛死死地盯著“老鷹”�?/p>
因為“老鷹”移動的時候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊了，快來救救我呀!”這時，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎么追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，終于捉住了一只“小雞”。可憐的.“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!
“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂的心情跑進教室。
鷹的優(yōu)秀作文6
大家好！我叫貓頭鷹。我之所以叫這個名字，是因為我長著貓的臉，卻有著鷹的嘴巴和身體。
我全身幾乎都是棕色，額頭有一個像倒三角一樣的標志，兩只眼睛特別大，一到晚上就會發(fā)出綠色的光像探照燈一樣，我的嘴巴像一個勾子，整個身子都胖乎乎的。
我是益鳥，也是夜行動物。晚上，就算你藏得再隱蔽，我也能夠找到你。可是一到白天，我就成了一個名副其實的瞎子了，就算你站在我面前我都可能發(fā)現(xiàn)不了你。我們貓頭鷹的主要食物是老鼠，一窩貓頭鷹每天就要吃二十多只老鼠，一年下來將近要吃一萬多只，相當于保護了農(nóng)民伯伯一噸的糧食。
我在人們心中有著不同的職位。在農(nóng)民心中，我是保護糧食的衛(wèi)士，而在古希臘人們的心中則是智慧的代表。在古希臘神話中，有一位叫雅典娜的女神，她是智慧女神，而她的愛鳥就是我－－貓頭鷹，所以在當?shù)匾恍┭诺淠鹊裣裆希稚隙紩渲恢回堫^鷹，甚至有人說雅典娜的.原型就是貓頭鷹，因此古希臘的人民都把我當成智慧的代表。
我希望有更多的人認識我，知道我，保護我，我也會盡力讓更多的人喜歡我，我會為你們的生活做出貢獻的！
鷹的優(yōu)秀作文7
春天，鷹媽媽產(chǎn)下三枚卵。一個月后，三只小鷹來到這個世界上，那個紅色的小家伙很調(diào)皮，被稱為“會飛的猴子”；那個白色的小家伙飛起來很高雅，叫“雅日”，還有一個不會飛，叫“不兒”。
雖說雄鷹非常勤勞，雌鷹比較懶惰，但雄鷹“不兒”卻非常懶惰，相反另外兩只雌鷹很勤勞。“不兒”常常趴在“雅白”的身上，由她帶著飛。他的母親對“不兒”說：“‘不兒’，你應該自己飛，媽媽小時候也不會飛，通過努力，現(xiàn)在，媽媽飛得可快哩！”為了不聽媽媽的嘮叨，他乘到離家一米遠的時候“撲”的.跳到家里。
一年后，他離開了母親和姐妹，成立新家庭，并做了爸爸。他的子女們嗷嗷待哺。第一天，他勉強飛到了新家，喂好子女后，填飽了自己的肚子。第二天，他費了九牛二虎之力，才弄來能填飽自已和子女肚子的食物。第三天，他沒了力氣，剛飛出家門，他就裁了個“倒洋蔥”，死去了。
就這樣，安魂曲從遠山響起，“不兒”帶著無盡的懺悔離開了他依然依戀、充滿生機和斗爭的世界。
鷹的優(yōu)秀作文8
貓頭鷹是一種兇猛的鳥類，雖然我還沒親眼見過真的貓頭鷹，但我經(jīng)常在電視里看到它敏捷的身姿。
貓頭鷹的眼睛很大，看起來很萌，有時它還會表演睜一只眼閉一只眼呢！貓頭鷹的頭有點扁，經(jīng)常左右轉(zhuǎn)動著。貓頭鷹有一個比較特殊的習性，那就是它們喜歡白天睡覺，晚上出來活動。貓頭鷹擁有極好的深度感知能力，即使在黑夜里它們也能很快地發(fā)現(xiàn)獵物，一旦鎖定目標，它便迅速出擊，它飛行時是沒有聲音的，獵物還沒反應過來呢，就已經(jīng)被它抓住了。貓頭鷹的嘴非常尖銳，要是不小心被它啄一下，便會鮮血直流。
每當我從電視里面看到貓頭鷹，特別是看到它那威風凜凜的樣子，給我留下一種神圣不可侵犯的感覺。
我喜愛貓頭鷹，我不僅喜愛貓頭鷹那酷炫的造型，還喜愛它那種霸氣的.捕獵方式。
你們知道嗎？貓頭鷹有時還會捕獵毒蛇呢！你們想知道它是怎么吃掉蛇的嗎？就讓我來給大家介紹介紹吧！貓頭鷹捕獵時，一般會飛到高空中搜尋獵物，一旦它發(fā)現(xiàn)目標，就會以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去，用它那尖銳的爪子抓住蛇，把蛇帶到空中，一邊飛一邊用爪子抓破蛇的肝臟，再把蛇從高空中丟下來，摔下來的蛇很快就會死去，貓頭鷹就可以停下來慢慢地享受美食了。
其實貓頭鷹的食物主要以鼠類為主，有時也會吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等小型動物，因為它幫我們?nèi)祟愊麥缌撕芏嗪οx，所以貓頭鷹也是一種益鳥。
我喜愛貓頭鷹，喜愛它可愛的外表，喜愛它捕獵時的霸氣，喜愛它飛行時的敏捷……我愛貓頭鷹！
鷹的優(yōu)秀作文9
星期天，老師帶我們出去戶外游玩時，做了一個百玩不厭的小游戲。
游戲規(guī)則是：把我們?nèi)喾殖晌褰M，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽，剩下的同學都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的.后面，饑餓的老鷹想法設法去抓小雞，而媽媽要盡力保護他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學們都迫不及待地準備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過去，但雞媽媽也不甘示弱，展開雙翅，保護著自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽雞媽媽的話�！倍‰u們也都很聽話，排著井然有序的隊伍。我不斷撲空，反復了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時，雞媽媽放松警惕了，我靈機一動，想出了一個好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢就往右邊一撲，抓住了兩個調(diào)皮的小寶寶，而其他聽話的寶寶安然無恙，我又左跳右撲，不聽話的都被我抓住了，今天真是大飽口福啊！公園里不時傳出大家的歡笑聲。
這個游戲真是太好玩了，同時讓我懂得了：我們遇到強敵時，一定要團結一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。
鷹的優(yōu)秀作文10
我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵，她不僅學習好，還愛看書。
袁蒞涵，一個愛扎麻花辮的女生，下課她一拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的，視線怎么也離不開那本書。有幾個男同學故意到她位置旁搗亂，分散她的注意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會兒眉頭緊皺，應該是書中的.人物遇到了危險，一會兒哈哈大笑，應該是書中的笑話和腦筋，轉(zhuǎn)彎把她逗笑了，她一會兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計劃失敗了，到了打上課鈴時，才依依不舍地把書放下，準備好書上課。
她不僅愛看書上課，還積極舉手發(fā)言，上語文課老師要求現(xiàn)場寫一篇作文，別的人還毫無頭緒時，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡單略過時，她卻能詳略得當，仔細回憶聯(lián)想。我想這應該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時，連老師都夸獎她了，因為她引用了許多名句、古詩，她只是坐下，沒有驕傲。
聽了我的介紹，你覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。
鷹的優(yōu)秀作文11
大課間開始了，306班沸騰了。走近一看，原來要進行老鷹捉小雞活動呢！
王老師問：“誰當老鷹和母雞？”王妍清自告奮勇地當起了老鷹，可其他同學不停地往后跑，看來她們都想當小雞。我就站在前面，當起了母雞。
王老師一聲令下，“老鷹”便向我們沖來，“小雞”嚇得驚慌失措。我張開堅強有力的“翅膀”開始抵擋她的攻擊。她左撲右抓，我左抵右擋。左撲撲、右撞撞，她一無所獲，我們筋疲力盡。忽然，她臉上現(xiàn)出了一絲狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼點子了，我得防著點。我把手臂張到最大，身子蹲下一點，謹慎地盯著她，時刻準備迎接她的`攻擊。她往左晃了晃，我立馬看出是聲東擊西法。果然不出我的預料，她跑向了右邊，我一把將她攔了回去。她并不甘心，又發(fā)起了攻擊。這回，她往右跑了跑，我以為她要故伎重施，便擋向了左邊，可是她直接跑向右邊“雞群”，抓了一只“小雞”，得意揚揚地走了。
我垂頭喪氣地走了回去，而“小雞”們還沒回過勁來呢！
鷹的優(yōu)秀作文12
草原上，總是會掠過一道黑影，往上望時，便可以看到它們，它們在蔚藍的天空中翱翔，用它們強健有力的翅膀，去征服那變幻莫測的草原。
它們翱翔于藍天，俯視著大地，自由自在，它們眼光銳利，可以在高空看清地上的活物，從而俯沖下來，用它那銳利的尖爪，抓住跟它自身一樣重的，甚至是比它還重的獵物，一抖它那強健的翅膀，飛向藍天，然后松開鷹爪，把獵物摔死撕食。這，是鷹代代連續(xù)的捕食技巧！
鷹的.嘴巴尖銳，性情急躁，力量驚人，而且它那銳利的鷹眼可以看清一切陷阱，所以很難捕捉，也很難馴服！所以鷹也是草原之王！
可誰能想到，在鷹的背后，有多少艱辛和苦難，很少有人知道，人們只會認為，鷹，是草原上所有生物的王者！
在鷹剛出生時，它們很弱小，柔弱的連烏鴉都可以吃掉它們，而不會受到一絲傷害；當它們成長中，有多少只幼鷹，抵抗不了饑餓，死于非命，又有多少的幼鷹被天敵所殺害，大自然的法則是殘酷的，只有強者，才會生存下來，成為下一代的鷹王！
當一只鷹成年后，它必須學會飛翔，還有捕獵機巧，通常，鷹媽媽在它會飛之后，會殘忍的把它推下懸崖，讓它嘗試飛翔！
當它們好不容易成長，可以自由飛翔、捕獵，鷹，還是沒有結束它們的試煉，大自然是殘酷的，大自然的法則也是殘酷的，在“適者生存”的自然法則中，鷹，一旦成年快到20歲，它們會面對兩個選擇，一是，繼續(xù)它們一如既往的生活，在20歲過后死去；二是，選擇把自己的羽毛利爪拔掉，進行脫變，可以延長二十年的壽命。
總會有一部分鷹，選擇第一條路，它們不愿殘忍的脫變，而是選擇繼續(xù)生活，然而，它們不過一年，便都死去！
也有一些鷹，在抓到一個足夠維持生活的食物后，將食物拖到自己的藏身地點，吃飽后，便開始脫變！它們選擇了自殘方式，看似殘忍，確是生存之本，它們用銳利的鷹嚎把豐滿的羽毛一根一根的拔下，忍著撕心裂肺的疼痛，又把尖利的鷹爪上的指甲拔掉……
幾個月后，鷹從藏身地點飛出，直沖藍天，翱翔于天際，它們的羽毛更加茂密，鷹爪更加銳利，翅膀更加矯健，可以抓住比自身大幾倍的動物：經(jīng)過一番脫變，鷹，終于成長了，變成了真正的草原之王！
是的，也許脫變是痛苦的，也許脫變是無奈的，但是，脫變之后，真正的草原之王便會得以重生！
鷹的優(yōu)秀作文13
這個暑假，我讀了《國王和獵鷹》這一篇故事，受益匪淺呀。
故事中是說，有一位非常喜歡打獵的國王，他有一天帶著獵鷹去深山中打獵，發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，國王騎馬去追羚羊，可是追著追著羚羊就不見了，國王沒有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和獵鷹在一棵樹的樹陰下休息了下來，突然發(fā)現(xiàn)樹上滴水下來，國王連忙取出自己喝水的金碗，一滴一滴接，好不容易接了一碗，他正準備要喝的`時候，他的獵鷹上前來，把他的金碗給打翻了，國王以為是獵鷹也口渴了，想喝水，于是國王又接了一碗放在獵鷹面前，可是獵鷹還是把碗打翻了，國王很生氣，就抽出隨身的佩劍，把自己心愛的獵鷹殺死了。獵鷹臨死的時候，眼睛還一直看著樹枝，國王抬頭一看，這時才恍然大悟，樹上有一條毒蛇在吐著毒液，樹上滴下來的水正是毒蛇吐出來的毒液，國王這才知道自己錯殺了獵鷹，他感到十分后悔。
這個故事告訴了我們，辦事的時候，一定要分清前因后果，不要還沒分清青紅皂白，就亂殺無辜，冤枉了好人，這樣是不對的。
鷹的優(yōu)秀作文14
談起閱讀章，非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。
呂欣洋每天都會帶一些書來看，而且每天都會把他來的書都看完，只要他拿到他心愛的書，便會手舞足蹈，捧著書就像捧著金子一樣，然后津津有味地看起來。有時候他抓耳撓腮，好像在思考問題，有時候他仰天大笑，好像被書中的人物逗樂了，有時目不轉(zhuǎn)睛地看著好，像被書里的`趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩，只見客廳、臥室里都放著書，哎，他馬上就要變成書蟲了，記得還有一次我約他到人民公園玩，我在大門口等啊等啊，還沒見著他人影，我就立刻打電話：你怎么還不來？”我馬上就來。”他這才從書房里跑出來走向人民公園，我一看啊，他包里全是書，我說我們?nèi)ピL箏，他一邊走一邊看書。咚”他連說對不起，一瞧，他撞到石頭上了，他笑了笑，又去看書了。
他曾對我說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
慢慢地，書中的語言變成了他自己的語言，書中的知識變成了他自己的知識。
這就是我們班的百科全書，希望你們投他一票，讓他的榮耀柜”里多一個閱讀獎章。
鷹的優(yōu)秀作文15
從前有戶人家，家里養(yǎng)了一只貓和一只貓頭鷹。
貓很懶，每天吃飽飯以后，就在院子里散步。主人以為它在巡邏，就夸獎它是一只勤快的貓。貓頭鷹很勤快，但它卻是在白天睡覺，晚上工作，主人就誤認為它是一只很懶的動物，經(jīng)常打它罵它。為此，貓就得意洋洋起來，他嘲諷貓頭鷹說：“你瞧你，你也太笨了，怎么就不會來事呢？”貓頭鷹只開了一只眼睛看了它一眼，又閉上繼續(xù)睡覺，打好了精神，晚上好捉老鼠。
沒多久，這戶人家鬧起了鼠災，主人給貓喂了很多食物，希望它能多抓些老鼠，卻給貓頭鷹很少的食物，把貓頭鷹餓得頭昏眼花的。所以幾個星期下來老鼠卻不見少。主人就認為貓頭鷹好吃懶做，于是就把貓頭鷹趕了出去。可是家里的老鼠還是越來越多。
貓頭鷹受到了委屈，很傷心�？赊D(zhuǎn)眼一想：“主人把我趕走，是因為他不明真相，誤解了我。我要用實際行動來證明我的無辜。”于是，它就躲在家門前的大樹上，等待著時機。
一天夜晚，一位不速之客大搖大擺地走進主人的房間，抓起一塊大奶酪轉(zhuǎn)身就走。貓在一旁看見了這一切，卻睜一只眼閉一只眼，不動聲色地裝作什么也沒看見似的，讓老鼠走開了。當?shù)靡庋笱蟮腵老鼠走出家門口時，卻被等候已久的貓頭鷹從高空中像一道閃電一樣撲下來，牢牢的把它給按住了。老鼠掙扎著，“吱吱”地叫著。
早就聽到動靜的主人從頭到尾看到了這一幕，明白了一切。
他把貓頭鷹重新請回了家，把懶貓趕了出去。
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