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【精華】七年級(jí)的作文500字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)的作文500字8篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)的作文500字 篇1
第二屆青奧會(huì)即將在六朝古都--南京，這個(gè)歷史悠久的城市舉行。
我心中的青奧，它蘊(yùn)含著歷史的風(fēng)韻。文化名河--秦淮河，江南四大名園之一——瞻園，民國(guó)遺址之一——總統(tǒng)府。在南京舉辦青奧會(huì)不僅讓各國(guó)青年體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還可以讓青年們感受南京文化悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我心中的青奧來(lái)之不易。把時(shí)間回到20xx年2月11日，國(guó)際奧委會(huì)決定由南京承辦第二屆青年奧運(yùn)會(huì)。這一刻讓億萬(wàn)中國(guó)人民多么興奮！多么激動(dòng)！多么振奮人心�。≈袊�(guó)又一次向世界展示我們的實(shí)力。
我心中的青奧越走越寬廣，越來(lái)越文明。青奧會(huì)每四年一屆，第一屆青奧會(huì)在新加坡舉辦；第二節(jié)，夏季青奧會(huì)在中國(guó)南京舉辦。是由14歲至18歲，具有體育天賦的運(yùn)動(dòng)員參加的，讓青年人通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲得健康的生活方式。
我心中的青奧，它是讓青年人喜歡青奧。擁抱青奧，讓運(yùn)動(dòng)帶給他們快樂(lè)與健康。使各國(guó)青年在競(jìng)賽場(chǎng)和人生中，正確的認(rèn)識(shí)自我，相信自我。積極向上的去了解社會(huì)，了解彼此，建立雙方友好交往，懂得尊重他人的才華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，公平競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)每一位青年用自己的全力去全方面展示才華，傳播文明。共同建設(shè)一個(gè)有意義的青奧會(huì)。我想我們也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向外國(guó)的青年們學(xué)習(xí)外語(yǔ)，同時(shí)我們也可以叫他們中文，向他們介紹南京的歷史，讓他們有更多的'歷史知識(shí)。
我相信只要我們共同努力，我們的南京，天空一定會(huì)更藍(lán)；南京人腳下的草地，一定會(huì)更綠！我相信，有一天，全世界都會(huì)向往這個(gè)東方的六朝古都；有一天，所有人都會(huì)憧憬這個(gè)美麗古都上的中華文明！
七年級(jí)的作文500字 篇2
我的妹妹非常的可愛(ài)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的鼻子底下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，白白的皮膚里透著粉紅，顯得格外的可愛(ài)，但她的內(nèi)心卻不像個(gè)嬌嫩的小女生，而是堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)�、自信�?zhí)著、不怕失敗的小女生。
那年我妹妹三歲，媽媽讓讓我陪著妹妹，教妹妹玩溜冰鞋。妹妹穿上溜冰鞋來(lái)到一個(gè)空曠無(wú)人的專(zhuān)屬場(chǎng)地滑，開(kāi)始了她的溜冰課。妹妹小心翼翼的往前挪著，不一會(huì)兒就撲通一聲摔倒在地上。看妹妹的表情好像要哭了出來(lái)，可是她強(qiáng)忍住淚水，掙扎著爬起來(lái)，繼續(xù)向前行走，撲通又是一下，就這樣重復(fù)的摔倒再重復(fù)的站起來(lái)。我勸說(shuō)妹妹別練了，并要攙扶著她向前。但妹妹無(wú)論如何也不肯放棄，也撥開(kāi)了我的胳膊。妹妹手上腿上都碰破了，我真是感到心痛；但我同時(shí)也完全被妹妹的執(zhí)著給打動(dòng)了。
記得還有一次我不小心把妹妹的筆弄壞了，妹妹向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，于是我和妹妹決定“比武論輸贏”，哈哈，我可高興得不得了，畢竟妹妹才四歲我卻已經(jīng)快十三了，無(wú)論妹妹拿著枕頭怎么打我，但對(duì)我根本沒(méi)有造成害怕或者是傷害，而我輕輕推了一下妹妹的身子，她就倒在了床上，但妹妹不服輸?shù)?站起來(lái)繼續(xù)跟我打，一而再再而三的倒在床上，可還是不灰心的想著一定可以把我打敗。畢竟這是我的親妹妹，我不會(huì)用力把她打倒。最終，我被妹妹倔強(qiáng)不服輸?shù)木翊騽?dòng)了，于是選擇了認(rèn)輸，妹妹也高興得笑了起來(lái)。
這就是我的妹妹，一個(gè)外表嬌嫩，內(nèi)心卻執(zhí)著、不服輸、堅(jiān)強(qiáng)的小女生，我的妹妹，一個(gè)我最?lèi)?ài)的女生.
七年級(jí)的作文500字 篇3
你是那個(gè)把我背在背上講故事的人，拉著你買(mǎi)手表的人。陪著我做作業(yè)的人。晚歸時(shí)等著我的人。所有的一切一切是我不能還的。
記得很小的時(shí)候，我總是向您索取很多東西。不管到哪兒，都讓您背著我，在您的背上聽(tīng)著您講以前您所經(jīng)歷的故事，在這時(shí)，我卻總是聽(tīng)不出您對(duì)往事的回味。
有一次，我拉著您去逛商場(chǎng)，一到商場(chǎng)，我就像剛出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。終于，我的注意力被前面的米奇手表所吸引。我拉著年邁的您去看這款手表，眼里掩飾不住對(duì)它的喜歡。我指著手表讓您給我買(mǎi)，可您拒絕了。當(dāng)時(shí)的我并不知道您身上帶的錢(qián)并不夠賣(mài)這款手表�？晌揖褪遣宦�(tīng)，一時(shí)間我開(kāi)始嚎啕大哭，以為你不愛(ài)我了，連這樣的小小要求您都不滿(mǎn)足我。不知過(guò)了多久，我大概已經(jīng)把這件事已經(jīng)忘卻了。這塊手表在不經(jīng)意間出現(xiàn)在了我的房間，我當(dāng)時(shí)高興極了，感覺(jué)這世界都很美好，拿著表就像珍寶一樣的被我呵護(hù)著。這一舉動(dòng)惹得您的眼角也跟著我笑了。
在我讀小學(xué)時(shí)，您總會(huì)拿著板凳在旁邊看著我做作業(yè)。也會(huì)手把手的教我寫(xiě)字。我當(dāng)時(shí)很笨，總是學(xué)不會(huì)。你卻沒(méi)有什么不耐煩。在我上學(xué)出門(mén)時(shí)，也會(huì)不住的提醒我多穿衣服。而我總嫌您啰嗦，在您沒(méi)說(shuō)完就摔門(mén)而去了，您也總沒(méi)怪過(guò)我。像往常一樣的.對(duì)我好，總會(huì)體貼的為我做每一件小事。
在我放學(xué)回家時(shí)，走到門(mén)口。總能看見(jiàn)您的身影。拄著拐杖在那兒四處張望。我總是不耐煩地看著您，讓后從你的身邊走過(guò)，從不考慮您的感受。多年以后的我，終于明白了您的愛(ài)，不知道還晚不晚呢？
爺爺，謝謝您做的一切，謝謝您，做我這一生最貼心的人。
七年級(jí)的作文500字 篇4
快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們紛紛傳說(shuō)，要換班主任了。聽(tīng)到這消息，我心里可高興了，因?yàn)楝F(xiàn)在班主任是最“討厭”的，他太“偏心”了。
記得有一次，天氣十分寒冷，狂風(fēng)呼嘯，不過(guò)，這個(gè)星期要換座位了，我們小隊(duì)做在靠爐子的那邊�！鞍嘀魅蝸�(lái)了”，同學(xué)們各個(gè)像只小老虎，安安靜靜地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”強(qiáng)不強(qiáng)�。堪嘀魅巫呦聛�(lái)檢查，這個(gè)手摸摸，那個(gè)毛衣捏捏，檢查到坐在窗邊的.楊振鑫，發(fā)現(xiàn)他凍得手都起了凍瘡，說(shuō)：“少輝，你跟振鑫換一下座位好嗎？”聲音是那么輕柔好聽(tīng)，可在我身上，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，沒(méi)辦法，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們班組織郊游，大家正玩得高興時(shí)，天公卻偏偏不作美，下起了大雨。大家個(gè)個(gè)拿起雨衣遮。這時(shí)，班主任來(lái)了，說(shuō)要兩件雨衣遮軍鼓。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉起了手，沒(méi)辦法，我只好脫下雨衣，遞給班主任，因?yàn)檫@種時(shí)候又得我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格了。雨過(guò)天晴，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)衣服干干的，只有我，成了“落湯雞”。
還有一次，我最喜愛(ài)的毛衣也“獻(xiàn)身”了。這一天，校長(zhǎng)緊急通知：災(zāi)區(qū)兒童受難，全體同學(xué)必須捐贈(zèng)物品，那一晚，我很早便睡著了。半夜三更，我被醒目的電燈驚醒了，擦擦惺忪的眼睛，媽媽收拾東西，我走過(guò)去，隨手拿起一件毛衣，咦！這不是我的毛衣嗎！媽媽?zhuān)B這你也要把他捐出去喔。對(duì)�。‖F(xiàn)在冬天了，災(zāi)區(qū)兒童沒(méi)毛衣穿，你就犧牲一下吧。明年再給你買(mǎi)新衣。沒(méi)辦法，毛衣，永別了。
這就是我最“討厭”的一個(gè)人，你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)！她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)別的孩子勝過(guò)愛(ài)自己孩子的老師。
七年級(jí)的作文500字 篇5
想起小學(xué)時(shí)光里，使我受益匪淺的導(dǎo)師們，成為了我童年永不磨滅的點(diǎn)綴。
我的小學(xué)班主任曹老師，當(dāng)我和他在教學(xué)樓見(jiàn)得最后一面，他那濃密油亮的頭發(fā)一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長(zhǎng)的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現(xiàn)在已經(jīng)是異國(guó)他鄉(xiāng)了，想到這，我心如刀絞！
是誰(shuí)，在夜色茫茫的時(shí)刻奮筆疾書(shū)；是誰(shuí)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又陰差陽(yáng)錯(cuò)的寬恕我們，教導(dǎo)我們；是誰(shuí)，在課堂上讓我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，課堂上彌漫著說(shuō)不出的味道。我懷念著當(dāng)時(shí)的情景，可我只能在夢(mèng)境里感覺(jué)，可又觸摸不了。
每當(dāng)曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂(lè)。
我們男生和曹老師的關(guān)系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時(shí)間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛(ài)，敞開(kāi)心扉，陪我們打籃球�？粗芾蠋煬F(xiàn)在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時(shí)的剛勁，真想坐上時(shí)光機(jī)穿梭自如。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們?nèi)ヅ懿�。曹老師�?眼神中透漏出了不舍心痛。他只是讓我們記住教訓(xùn)。回去之后，還是一如既往的充足的度過(guò)每一天。
回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。我貪婪的強(qiáng)多了曹老師的時(shí)光，他教育我的時(shí)間已經(jīng)占用了他的時(shí)光，性命！
導(dǎo)師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實(shí)感的甜……
七年級(jí)的作文500字 篇6
放棄對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一步之遙，若真的放棄了，前面的人生道路也會(huì)隨之而改變；不放棄對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也只有一步之遙，努力地去拼搏，前面的道路也許會(huì)變得更加平坦。她，就是一個(gè)不輕言放棄的人。
她，來(lái)自農(nóng)村。但，這并不影響到他的夢(mèng)想——早日讓爸爸媽媽享福。她只身一人來(lái)到深圳，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，但她卻逼迫為他人做不好的事，做了一段時(shí)間后，她突然發(fā)現(xiàn)自己竟然成了這樣，她搖搖頭，決心放棄這原本可以有點(diǎn)美好的前途，回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)弥赣H去世的噩耗時(shí)，她傷心極了，但她知道如果不去工作，媽媽也就會(huì)享不到福了。于是她再次啟程來(lái)到了岳陽(yáng)，順利的找到了一份工作，她面對(duì)苦，樂(lè)觀；面對(duì)喜，歡樂(lè)；面對(duì)寂寞，她找到了依靠。一路上的路坑洼不平，但她從未輕言放棄，因?yàn)樗�，�?jiān)持是可以戰(zhàn)勝一切的！20xx年，她迎來(lái)了她生命中最寶貴的人——她的孩子。她更加地努力了，20xx年，她毅然決定來(lái)到株洲，開(kāi)始她又一次新的旅程，但這一次，她不是只身一人，而是三口之家。她通過(guò)努力找到了工作，一直堅(jiān)持著，許多地人都陸續(xù)離開(kāi)了單位，但她依然堅(jiān)持著，努力著，不放棄……終于，她成功了！她的臉上出現(xiàn)了比太陽(yáng)還要燦爛的'笑容……
你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。因?yàn)橛H人的離世，讓她變得更加地努力，認(rèn)真，因?yàn)樗�，不放棄是上帝給你的一切，努力去爭(zhēng)取上帝所不能送你的一切，你就會(huì)成功！
七年級(jí)的作文500字 篇7
不完美才是最完美。
——題記
沒(méi)有什么是沒(méi)有一絲缺陷的，這才是最完美的。
人生，是一支不完美的歌，總有些許不快樂(lè)，看過(guò)月光三千丈，賞過(guò)紅梅春過(guò)冬來(lái)憑添香，也歷過(guò)滿(mǎn)面秋霜，一地枯黃。
大雪飄，思緒涌至過(guò)往，那年也是大雪漫天。漫步街頭，感受風(fēng)的侵襲。蒼老卻不失魄力，那是生命在高歌，渲染著我，牽絆著我停下了腳步。
“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的聲音在耳邊回蕩，沒(méi)有掌聲，只有幾道默默的目光在思考著什么，我向那個(gè)賣(mài)藝的歌者，“這歌我聽(tīng)過(guò)，能和你一起嗎？”
等了很久�！昂冒∫黄鸢伞彼偹慊卮鹞伊�。明明天空大雪紛飛，我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，生命的歌是多么的完美。
春風(fēng)拂，枯木逢春。
熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的調(diào)陌生的路人。時(shí)光帶走臉上的青春，劃出道道皺紋。走向他身邊，“不知道你還記不記得我�！蔽倚α诵�，“也是，都這么久了”渾濁的`眼眸透著一絲清亮，彎下腰，調(diào)皮的一元錢(qián)從手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一張笑臉伴隨感謝，口中的歌卻是沒(méi)停。
數(shù)年后，躞蹀街頭。
熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，卻不見(jiàn)熟悉的歌聲，只有寥寥幾人在廣場(chǎng)中央隨著音樂(lè)蹁躚。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗，它沒(méi)有偏袒任何人，該奪走終要奪走，沒(méi)能再見(jiàn)他一面是我生命中的不完美。
他，像一支完美的歌，歲月帶來(lái)的蒼老是唯一的缺陷，為了生存而燃燒的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就誕生在不完美中。
德國(guó)一位作家曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的人生都是一支歌，重要的在于怎么譜寫(xiě)，怎么不留遺憾，怎么讓它，完美�！�
七年級(jí)的作文500字 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛(ài)是一顆“珍珠”，“珍珠”是愛(ài)的最完美的表現(xiàn)。
愛(ài)，就是雨中的一把傘，讓你感到溫暖；愛(ài)，就是在你失落是的一個(gè)微笑，讓你變得跟堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)，就是人與人之間的心與心之間的橋梁，讓友誼更堅(jiān)定。愛(ài)就是一首歌，傳唱世界，互相關(guān)懷，互相友愛(ài)。
愛(ài)是散發(fā)著魅力的。世界應(yīng)為愛(ài)而美麗。每個(gè)人的心靈都有一扇窗。但他還很小，對(duì)外還很抵抗時(shí)，會(huì)掩的緊緊的�？墒�，由于愛(ài)，他悄悄打開(kāi)去尋找愛(ài)。應(yīng)為愛(ài)散發(fā)著光芒，小窗也嵌上了光彩。陰暗，但是應(yīng)為有了“珍珠”，黑夜里的光源才越來(lái)越亮，黑夜也成了白天。是的，只要人人心中有愛(ài)，世界才會(huì)美好，世界才沒(méi)有勾心斗角，世間才繪出完美的圖畫(huà)。
別人給予幫助，回謝是應(yīng)該的。不是做表面功夫，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的贈(zèng)于他人“珍珠”終會(huì)展現(xiàn)在眼前。
愛(ài)無(wú)價(jià)，愛(ài)卻又平凡。沒(méi)喲個(gè)人都有夢(mèng)，也許會(huì)因?yàn)檫@愛(ài)得以實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有無(wú)價(jià)的愛(ài)，贈(zèng)于他人，愛(ài)有會(huì)在他的心中生長(zhǎng)。忘恩負(fù)義，天理不容，上天賜予他的.純潔的“珍珠種子”就會(huì)被收回。愛(ài)，是世界和平的象征，愛(ài)就是一串心靈的寄托。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，讓我們盡情歌唱吧！唱響全世界。只要為別人付出了，無(wú)論是驚天動(dòng)地還是渺小的，都是愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài)是珍珠，珍珠是愛(ài)。我們?cè)趺茨軐捜葸@種事情存在：別人為你盡心盡力，你卻忘了感謝；別人為你肝腦涂地，你卻在背后給人致命的一刀。愛(ài)是相互的，愛(ài)是無(wú)所謂價(jià)錢(qián)的。別人奉獻(xiàn)你“珍珠”，你也應(yīng)當(dāng)回贈(zèng)“珍珠”，回贈(zèng)愛(ài)心。人與人之間有了愛(ài)，珍珠也就串聯(lián)起來(lái)。人與人之間有了真情，珍珠撒在世界的每個(gè)角落，讓它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)吧！讓世界處處有愛(ài)，讓世界越來(lái)越美吧！
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