實用的詩歌作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編收集整理的詩歌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

詩歌作文 篇1

　　一年四季，交接頻頻，縱然酷冬寒霜雪千年，留與我的，仍是那暖春……

　　——題記

　　風(fēng)和日麗，云影徘徊。校門口前的那片油菜花開得正燦爛。陽光如金燦燦的絲綢，普照大地，鍍得那油菜花也精神起來。

　　喧鬧的人流，擁過油菜花田，擁過校門前的兩棵大樹，擁到校門前。春天，暖融融的，如一個和藹的'老母親。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)是親和的，是溫柔的，朱自清也不住贊揚，“像母親的手撫摸著你。這一吹拂，柳兒飛起來了，靜流皺起來了，孩子們也醉在了這溫暖的春里了。

　　“春花秋月”，春天的花兒似乎趕趟兒似地傲然怒放。如那油菜花，翠綠的梗，翠綠的葉，仿佛是專門為襯托花兒那黃燦燦的臉龐而量身定做的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯洌�嗡嗡地鬧著。

　　依稀記得那年春，那花，那風(fēng)，那陽光，依舊迎春，送春。而那光陽，那人，不再。

　　徜徉在油菜花田中，隨手彎下一小支，湊近著，聞著，你我一笑，在這小天地中，又有誰能拘束我們的自由？一笑，一顰，一蹙，一憂，在我們的心中，是美好的回憶。

　　蝶舞翩翩，花嫣然，共坐船舫，船槳撥開霧藹迷茫，戲著，笑著，鬧著，盡是歡笑。春光也更加暖融融的。

　　有人說，歲月是一把雕刻刀。是的，它削去了一些東西，第二年仍舊；它削去了另一些東西，卻千年未愈。

　　或許是那次分離，使我們漸漸淡忘了對方，蒙上霧靄。春，如冬一般。

　　那年，好冷。

　　我握住你的雙手，你亦是如此。春光明媚，楊柳依依，鶯歌燕舞，無限美好。我們含著淚，一言不發(fā)，惟恐淚水煞了風(fēng)景。無言著，默默著。你揮手向我告別，輕輕地，走了。

　　一別相隔一兩年，再見卻含淚無言。物是人非，風(fēng)光不再。

　　那年春，好暖。

　　你邀我在柳樹下等候。柳絮紛紛，恍若天女撒花，又如雪花因風(fēng)起。仍是那柳，那油菜花，那風(fēng)，卻并非為那些人。莫名有些凄涼。但你嫣然一笑，猶如含苞待放，是熟悉的甜蜜的，溫馨的。春風(fēng)拂面而來，凈添了幾分暖意。

　　曬曬這你我的青春吧，曬曬這風(fēng)，這花，這柳，這光陰，這人……

詩歌作文 篇2

　　綿綿的細(xì)雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠(yuǎn)眺的樓頭，是誰傷懷于一曲玉樹后庭？當(dāng)國都?xì)埰�，草木蕭瑟之時，是誰看到百花濺淚鳥驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰癡守那不度春風(fēng)的玉門？

　　唐詩宋詞中多少過往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……

　　每讀唐詩宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤的江南，想起那哀怨凄婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的風(fēng)情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現(xiàn)了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著“錯”與“莫”的斷井頹垣。

　　每讀唐詩宋詞，仿佛自己提攜著玉龍，馳騁于塞北的沙場，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的烽火連綿，鼓角爭鳴，萬里河山，刀光劍影。展現(xiàn)了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著五千貂錦的'舊都古城。

　　翻開唐詩宋詞，就像進入了一個色彩斑斕而真真切切的夢……

　　尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之?dāng)_擾，發(fā)不如歸去之嘆！

　　曾經(jīng)的詩經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的后續(xù)，在歷史長河中沉淀下來的唐詩宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……

詩歌作文 篇3

　　在一個安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩歌朗誦的比賽，比賽進行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

　　瞧！212班的詩歌朗誦多棒啊！不僅動作整齊，而且一個個藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的`詩歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)恼{(diào)整聲音；后面的“幫幫團”也很給力呢，一個個都面紅耳赤了。

　　不一會兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評委，認(rèn)真地朗讀起來，由于太激動，我心里有一種說不清的感覺。隨著賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢。這時，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時充滿百分之百的力量。我開起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場比賽。

　　最終，我們得了二等獎“萬歲！”。

詩歌作文 篇4

　　冬之懷古

　　冬天可以說是最難熬的季節(jié)了，寒風(fēng)凜冽，萬物肅殺。路上的行人都聳肩駝背、神色匆匆，急著躲回房間保暖，似乎對什么都沒有了太大的興趣。就算是下點雪吧，大家又開始煩惱出行的麻煩了。這么漫長的冬季，我們的古人是怎么度過的呢？就讓我們穿越時空，看看古人的冬天吧。

　　冬日與酒

　　綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？

　　——白居易

　　古人的冬天是一定離不開酒的。寒冷的'冬夜，兩三知己，圍坐在火爐旁，談古論今，縱情詩酒，那是多么清雅又深厚的情意。或是家人簇個火盆，吃飯的時候熱熱的喝上一壺老酒，又御寒又溫馨。而那些孑然一身、落魄飄零之人在冬日更是要日日與酒為伴了。還記得《水滸傳》中林教頭發(fā)配滄州看管草料場時，花槍上挑的酒葫蘆嗎？在這里，酒既是林沖寒冷冬天的御寒之物，更成了他奮起反抗、走上梁山的催化劑。酒，可以說是冬日的最佳點綴。

　　冬日與雪

　　才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。 ——元稹

　　古人浪漫而多情。常常會“因雪想高士”。《世說新語》記載：“王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思<招隱詩>。忽憶戴安道，時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：‘吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？’”雪夜美景，名士風(fēng)流，想來既讓人捉摸不透又覺得余韻無窮。誰能明白王子猷在那個四望皎然的雪夜想到了些什么呢？而明朝張岱在大雪三日之后，在“天與云與山與水，上下一白”之時，獨往湖心亭看雪的清興又怎是一個“癡”字說的完的呢？雪，給冬日增添了一抹動人的雅致。

　　冬日與梅

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。 ——王冕

　　梅因它的凌寒而開和冰清玉潔一直是詩人們喜愛的吟詠對象。踏雪賞梅更是古人冬日最雅致的活動。想一想吧，一個銀裝素裹的琉璃世界，一樹一樹的白梅紅梅在寒風(fēng)中顫抖著美麗的花瓣，空氣里是沁人心脾的梅香??這是多么詩意美好的生活啊！怪不得李清照在《清平樂》中敘道：“年年雪里，常插梅花醉�！辟p著寒梅，酒不醉人人自醉啊！而《紅樓夢》里妙玉收拂紅梅上的雪來烹茶的清雅興致更是讓人無比神往！

　　《雪梅》

　　[宋]盧梅坡

　　有雪無梅不精神，

　　有雪無詩俗了人。

　　日暮詩成天又雪，

　　與梅并作十分春。

詩歌作文 篇5

　　四季變幻，斗轉(zhuǎn)星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。

　　第一次與你邂逅，我便深深地愛上了你。一句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”就把懵懂的我?guī)�入了宛如童話一般的世界。我想象著，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望著窗外繽紛的落花，心中就產(chǎn)生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有著很深的緣分，使我對你一見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅�！�

　　隨著時間的推移，我長大了，對你的愛愈發(fā)深厚。不知從何時起，我喜歡捧著一本《宋詞全集》，與你一同漫步于湖畔，看到落花飄零，我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經(jīng)，我把親手摘下的.桃花撒入水中，以為這就是所謂的花自飄零水自流。當(dāng)時的我總有這種幼稚的想法，直到現(xiàn)在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大！

　　你伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時空，你帶我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。

　　曾經(jīng)，一句“虞兮虞兮奈若何�！卑盐�?guī)Щ亓顺�漢相爭的戰(zhàn)場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的凄美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲凄厲哀傷。伴著四面楚歌，寒風(fēng)打在士兵的鋼刀上，發(fā)出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作，卻把當(dāng)時的場面再現(xiàn)得淋漓盡致。詩詞，你增長了我的知識，豐富了我的情感，讓我有機會和那么多古人進行心與心之間的交流，使我的心靈得到凈化和升華。你讓我在困難時找到勇氣，在絕望時看到古人的作為，從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時代相距甚遠(yuǎn)，但是我會去了解你，我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。

　　我不后悔當(dāng)初與你邂逅，與你相知。我還要和你一起面對未來，面對種種挑戰(zhàn)。

　　詩詞，我今生與你相約。

詩歌作文 篇6

　　我的夢想是

　　能夠有一對翅膀

　　飛上藍(lán)藍(lán)的天空

　　跟小鳥嬉戲

　　飛啊，飛——

　　飛到云多上

　　我的夢想是

　　有輛開往海底的汽車

　　帶著爸爸和媽媽

　　一起去去海底游玩

　　開啊，開——

　　開到那遙遠(yuǎn)海的盡頭

　　我的夢想是

　　當(dāng)一個宇航員

　　駛著飛船去宇宙

　　去探索宇宙的`奧秘

　　駛啊，駛——

　　直到揭開未解之謎

　　我的夢想是

　　成為一個自由的人

　　我要奔向大自然

　　去和蒲公英嬉戲

　　和小動物們交朋友

　　去做一個快樂的我

詩歌作文 篇7

　　我國是一個詩歌的國度。在這個國度里，書香四溢，彩蝶紛飛，是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，距今也有兩千多年的歷史了，其內(nèi)容豐富多彩，語言具有音樂美。

　　而詩歌的海洋里，往往會蘊藏這無數(shù)珍寶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是亙古不變的事實。同樣，詩歌中也會有如此“寶藏”：詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過，若仔細(xì)品味他們的詩，會學(xué)到許多知識的。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我還了解到詩歌的特點：語言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含著豐富的思想感情；總體充滿著奇思妙想。而且，詩歌還可以分為這幾類：敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等，每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌，學(xué)習(xí)詩歌，這是本單元的`一大重點。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢？你可以逐字推敲，運用’組詞法‘，如果還不懂，就上網(wǎng)查找相關(guān)資料，這也是一種方法。詩中還飽含著知識呢！在詩中，我認(rèn)識了’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘的李商隱；在詩中我認(rèn)識了’對酒當(dāng)歌，強樂還無味‘的柳永；在詩中，我認(rèn)識了’眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處‘的辛棄疾；在詩中，我還認(rèn)識了許多許多。

　　所以，讀好一首詩，這是一種美的享受，這是一種情操的陶冶，讀好一首詩，就像春風(fēng)拂過瀘沽湖，波紋一圈圈蕩漾開，春水流進心中，泛起層層漣漪。

詩歌作文 篇8

　　5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。

　　中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點時間練習(xí)彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。

　　在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的.詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……

　　當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！

詩歌作文 篇9

　　我是一雙普通的登山靴

　　我的理想就是和我鐘愛的旅者一起

　　登臨山頂

　　從還是一張獸皮的時候開始

　　從還是一塊橡膠的時候開始

　　就如晨光

　　從獸皮的毛囊

　　從橡膠的粘連

　　噴薄而出

　　當(dāng)我終成一雙登山靴

　　我開始羞澀地站在貨臺

　　像一位等待出嫁的.漂亮女子

　　等待著我鐘愛的旅者

　　到來

　　而他也不負(fù)我長久的期盼

　　在一天的黃昏

　　他來到陳放我的貨臺

　　目光溫柔如月色下的碧潭

　　原來愛只要一個眼神

　　便足以讓人情不自禁

　　從此，我將一生將付給我鐘愛的旅者

　　生命，緊貼在他的雙腳

　　我們一起沖破泥濘雪地坎坷的阻隔

　　我們共同享受自由拼搏超越的快樂

　　而我一雙普通登山靴的人生價值

　　便這樣簡單地就能實現(xiàn)

　　滿分理由：

　　這是20xx年陜西省課該區(qū)中考作文中出現(xiàn)的一篇詩歌滿分作文。該詩歌獲得滿分的原因如下：首先，具有深遠(yuǎn)的意境。全詩表面寫的是意象“登山靴”對“旅者”的期盼和追隨，而我們卻能從詩歌當(dāng)中體悟到“登山靴”們善于“和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往”的積極、健康、樂觀向上的精神狀態(tài)，從而受到心靈的感染。其次，語言形象生動，具有音樂美。形象生動表現(xiàn)在：全詩整體采用了“登山靴”自述經(jīng)歷的擬人修辭，其中在自述過程中又多用比喻、通感等修辭。音樂美表現(xiàn)在：綜觀全詩，有駢句，有散句；有長句，有短句。加上每一切內(nèi)部大致的壓韻，全詩讀起來給人以“大珠小珠落玉盤”的獨特聽覺享受。另外，思路清楚，結(jié)構(gòu)完整也可看作是該詩歌作文獲得滿分的一個原因。

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