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偷書(shū)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的偷書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偷書(shū)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人和數(shù)都有一個(gè)故事，現(xiàn)在，就來(lái)讓我給大家講我和書(shū)的故事吧！
記得讀幼兒園的時(shí)候，我特別愛(ài)看書(shū)，幼兒園開(kāi)了一個(gè)識(shí)字班，我也參加了。媽媽知道我很愛(ài)看書(shū)，非常高興，給我買了一些書(shū)，有《安徒生童話集》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》等等。可是就是因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，每天看書(shū)看得很晚。所以好景不長(zhǎng)，媽媽把我的書(shū)收了起來(lái)。沒(méi)有書(shū)的夜晚真沒(méi)趣！終于有一次我采取了行動(dòng)——偷書(shū)。雖然我知道偷東西不好，可是沒(méi)有書(shū)我根本睡不著。
深夜了，當(dāng)爸爸媽媽睡著的時(shí)候。我就像一是小老鼠似的，靜悄悄推開(kāi)房門，東張西望，確定他們真的睡了。好，順著地，我爬到柜子前，輕輕地把柜子打開(kāi)，把里邊的.書(shū)都偷出來(lái)。好了！��！還有手電筒。嗯，這回就齊了。我又靜悄悄地爬出去�？赐暌槐居忠槐尽２贿^(guò)偷東西真的好辛苦喔！要不被人發(fā)現(xiàn)，還要設(shè)立歸來(lái)。就這樣，一連幾天都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽可能感覺(jué)不妥，好像每天晚上都有一只小老鼠在偷東西。直到有一天晚上，我再去偷書(shū)的時(shí)候，竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
沒(méi)辦法，我只好站在那等著受批評(píng)�？磱寢寘s笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)每天就是你這只小老鼠在偷書(shū)��！以后先看書(shū)就說(shuō)出來(lái)，但不去看那么晚了！”“媽媽，謝謝你！”隨后我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
偷書(shū)的滋味可是很難受的哦！哦，不，也挺快樂(lè)的。
偷書(shū)優(yōu)秀作文2
以前的一天。天黑了，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，我必須要睡覺(jué)了，可是我的課外書(shū)還沒(méi)有看完呢。所以……爸爸幫我關(guān)上燈就上樓了。他剛走沒(méi)一會(huì)兒，我就把放在床頭的那本書(shū)拿了過(guò)來(lái)�？墒俏堇锲岷谝黄沂裁炊伎床坏�，更別說(shuō)書(shū)上的那些小字了。我想了想，突然有了辦法。我小心翼翼地拿出手機(jī)，打開(kāi)“攝像機(jī)”里的閃光燈，這樣不就看見(jiàn)了嘛，我弄好后便津津有味地看起書(shū)來(lái)。“吱呀——啪嗒、啪嗒、啪嗒……”不好，肯定是媽媽來(lái)了，我連忙把書(shū)往枕頭下面一塞，同時(shí)關(guān)掉閃光燈，把手機(jī)收好，裝成睡著的樣子。與此同時(shí)，我的.房門被打開(kāi)了——有光照了進(jìn)來(lái)，眼前亮了一些。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡，所以在別人看來(lái)我好像是真睡著了似的。不久，眼前又暗了下來(lái)——房門關(guān)起來(lái)了。“咚、咚、咚、咚……”媽媽上樓了。我便又把書(shū)拿出來(lái)接著看。
過(guò)了很久，我都沒(méi)聽(tīng)到腳步聲。突然，“啪！”的一聲。我心里暗道：不好，肯定是爸爸來(lái)了。來(lái)不及了。我只好把書(shū)往床頭一扔，把手機(jī)關(guān)掉，往枕頭里一塞，翻了個(gè)身，裝成趴著睡的樣子。門開(kāi)了，又關(guān)上了�？磥�(lái)是過(guò)關(guān)了。但是我可不敢再看了。只好乖乖地睡覺(jué)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)感覺(jué)那份偷來(lái)的快樂(lè)十分有趣，也很值得回味。
偷書(shū)優(yōu)秀作文3
在我上二年級(jí)時(shí)，流行一系列叢書(shū)，名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我用我所有的零花錢，買了一本《回到石器時(shí)代》的書(shū)。下課時(shí)，我津津有味地讀了起來(lái)。
“噹噹”，上課鈴響了，我卻什么也不知道。老師悄悄地走到我身邊，迅速把書(shū)沒(méi)收了，我這才從書(shū)中的情節(jié)里脫離出來(lái)�？吹阶约盒膼�(ài)的書(shū)被沒(méi)收，心中憤憤不平，想：“我一定要把書(shū)救回來(lái)，下課之后立即行動(dòng)！”
第三節(jié)下課后，我悄悄地溜進(jìn)老師的辦公室，暗喜辦公室無(wú)人，便踮起腳尖跑到吳老師的辦公桌旁開(kāi)始尋找我的書(shū)。正當(dāng)我要搜尋時(shí)，聽(tīng)到外面隱隱約約傳來(lái)腳步聲，我立即躲到門后去。我從門縫里往外看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)來(lái)找老師，一看老師不在，便走了。我從門后出來(lái)，吐了一口氣。我把老師的桌面給翻遍了，就是沒(méi)看到我的書(shū)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)老師們的.談話聲，我嚇出了冷汗，心想：這次死定了，肯定要被捉個(gè)正著！老師的談話聲越來(lái)越近，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，急得想團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)可是又不敢動(dòng)！我急中生智，立即躲到老師桌子底下。老師的談話聲又遠(yuǎn)去了，我抹了一把冷汗，想：幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！之后，我打開(kāi)老師的柜子。��！書(shū)在這兒！我拿到書(shū)，腳底抹油似地跑回教室。
第二天早上，老師叫我去她的辦公室一趟。我心想：不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧？我硬著頭皮紅著臉來(lái)到辦公室，正準(zhǔn)備等著一頓臭罵時(shí)，老師卻和氣地對(duì)我說(shuō)：“天齊呀，我收你的書(shū)，不是不讓你看，而是不讓你上課看。愛(ài)看書(shū)是好習(xí)慣，可是不能影響到上課呀！所以，以后在課堂上不要看課外書(shū)。好了，回去吧！”
現(xiàn)在，一想起這件驚險(xiǎn)的事，我還是忍不住會(huì)緊張。
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