校園訪友
校園訪友1
在這清爽的早晨，九月的陽光灑滿了我的全身，空氣中彌漫著露水和常青藤的氣息。我?guī)е鴿M懷的好心情去拜訪我的好朋友。
走進校園，一塊刻著“長青”兩字的大石頭就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石頭，你如一位守護校園的戰(zhàn)士，你在這巨大的花壇里站了多少年呀？年復一年，你身邊的花在歲月里花開花落，你卻靜靜地看著我們這一群天真浪漫的的孩子們，看著我們上學，晨讀，做課間操，嬉戲打鬧，放學。我們漸漸長大，你卻依然不變的守候著我們。
走進教學樓。上面寫著好好學習，天天向上。黑板上的題目等著我來解答，課本上的內容等著我來學習。教室，你猶如一位任勞任怨的母親，用你溫柔的懷抱，迎接著一屆又一屆的孩子，不遺余力的栽培他們，待成才之時，又滿懷祝福的送別他們，趕赴另一個戰(zhàn)場。沒有你的存在，同學們該去哪里成長學習呢？那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，猶如你的脈搏，在鮮活的跳躍啊！啊！教室，感謝你無私的付出，感謝你給予我們成長的食糧。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
往操場的'方向走，遠遠的就看見四個高高的籃球架矗立在上面。同學在打籃球賽，那矯健的身姿，靈活的跳躍，熟練的動作，忍不住讓人驚嘆。一旁傳來“乒乒乓乓”的聲音，一看，原來是旁邊的乒乓球桌上同學們正與伙伴對打呢！
校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，慢吞吞的蝸牛，你總是背著一個房子，走的那么慢，是想要告訴我們做事注重精致嗎？你好，婀娜多姿的柳樹，你的頭發(fā)在微風中搖曳，是在和我這個老朋友打招呼嗎？喂，淘氣的麻雀，你們三五成群，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？
突然，耳畔傳來“鈴鈴鈴”聲，將我從小麻雀的世界里帶了出來，回顧四周，夕陽的余輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了，我揮揮手，背起書包，帶上無限的美好回家了。
校園訪友2
早晨，我背著沉甸甸的書包走出家門，就與習習晨風撞了個滿懷，風中含著露珠和丹桂的氣息，早晨的空氣好清爽！風兒拂起了我的紅領巾，在胸前飄揚。我加快了腳步，迫不及待地想見見分別了整整兩個月的老朋友們。
走進校門，那棵蒼翠欲滴的雪松，是我最熟悉的朋友。��！雪松，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾十年了吧？您慈祥地看著多少屆莘莘學子從調皮可愛的孩子變成懂事的少年，步入更高的學府。光陰似箭，歲月如梭，唯有你依然還站立在教學樓旁，聽著朗朗的讀書聲。
操場兩旁，一排排挺拔的廣玉蘭，你們好嗎？你們天天守衛(wèi)著操場，無論狂風暴雨，都依然頑強地站立著。我還真有些佩服你們呢！結實的塑膠跑道，你安靜地躺在地上，寬闊的胸膛上究竟留下了我們的多少足跡？斑斕的看臺，好久不見呀！我還記得每次運動會，我們都會坐在你的懷里，興高采烈地觀看比賽。高大的籃球架，你龐大的身軀，就如擎天柱一般。屹立在籃球場上，引得多少男同學放學之后還忍不住在你的身旁盡情地搏斗一番！
走進“T”字形花園，蜜蜂呼喚我的名字，蝴蝶與我交換眼神。每一棵馥郁的丹桂，都是我的好朋友。它們迎面送來芬芳的清香，那清新的香氣仿佛在空氣中流動，流進我的鼻子，流進我的心胸。我閉上眼睛，靜靜地，仿佛自己也是一棵桂花樹。一簇簇艷麗的橘紅色小花朵，在風中搖曳，在綠葉中舞蹈。
這花園中的'一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，蒼翠的鐵樹！你伸出堅硬的手臂，是要與我握手嗎？你好，可愛的橘子樹！你擎起一個個黃澄澄的橘子，是邀我品嘗嗎？你好，美麗的櫻花！你穿著火紅的禮服，左右搖擺，是請我與你共舞嗎？你好，胖嘟嘟的文旦！你把樹枝壓得直不起腰來，是不是該減肥了？嗨，光禿禿的龍爪槐大叔！才兩個月未見，你的頭發(fā)怎么都掉光了呀？我猜，一定是因為你的年紀大了吧。
我悠悠忽忽地拜訪了一個又一個摯友，直到上課“丁零零”的鈴聲才把我的心靈喚回來，我輕輕地揮手，告別校園中的朋友，帶走滿懷的好心情、好記憶。
能模仿學過的課文寫自己的生活，很好！
校園訪友3
走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中含著露水和果實的清香。秋天，秋高氣爽！
不呼朋喚友，不坐車，也不帶什么禮物，只帶著滿腔的喜悅，沿著校園熟悉的小路，獨自去拜訪我的朋友。
我要拜訪的第一位老朋友，就是正樓前的那一塊巨石。啊，巨石，你如一位德高望重的老人，在學校屹立了半個多世紀了吧？你庇護著一批批的孩子在這兒健康成長，目送著他們長大遠去。歲月悠悠，滄海桑田，只有你依然如故……
走在學校熟悉的小路上，鳥兒歡叫，呼喚著我的名字，樹葉揮舞，歡迎我的歸來。樹下的木椅都是我的知己，它們伸開雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上，靜靜地，仿佛自己也變成了一排木椅，默默地為人民服務，也享受著生活的快樂。每天清早，蜻蜓飛來，告訴我飛行的快樂；蚯吲從我身邊爬過，告訴我昨夜做的好夢；學生們坐在我身邊讀書，讓我也學會了一些知識……
這校園中的一切，哪一位不是我的'朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，勤勞的蜜蜂，你在我身邊飛舞，是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎？你好，火紅的楓葉，你悄然落在我的掌心，是要告訴我秋天已經(jīng)來臨？你好，光滑的石子路，你默然在我腳下，是要為我辛苦的雙腳按摩？你好，堅硬的石凳，當我每次走累時，你就會悄悄地出現(xiàn)在路旁，可是心疼我讓我小憩，消除我一路的疲勞？你好，西下的夕陽，你映紅了滿天的晚霞，你是想提醒我該回家了嗎？你好……
黃昏已經(jīng)來臨，夜幕早已鋪開。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮，在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠，夜風拂過，發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了，我揮揮手，告別校園的老友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
校園訪友4
走出家門，就與秋風撞了個滿懷，風中含著菊花和陽光的氣息。早晨，好涼爽！
不坐車，也不邀伴侶，就獨自邁進校園，帶著滿懷的好心情，來拜訪我校園的朋友。
這棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大楊樹！你如一位盡職盡責的衛(wèi)士，在這里守衛(wèi)了幾十年了吧？你還記得你目送了多少學業(yè)有成的學子？你總是默默地張開你那粗大的臂膀，綻開你那碧綠的枝葉，為我們遮風避雨，慈祥地看著我們在你身旁嬉戲玩耍。歲月悠悠，花開花落，光陰似箭，唯有你依然如舊。
走進這片果樹林，久違的石榴見我已經(jīng)笑得咧開了嘴，黃黃的木瓜沉甸甸搖晃著，仿佛在訴說著思念之情。柿子還沒有我想象的變成紅彤彤的顏色，它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果樹都是我的伙伴，每一個果實都在看著我，迎風送來了淡淡清香。
我撫摸著果實，仿佛自己也是一棵果樹，腳下長出的根須深深扎進泥土，頭發(fā)長成樹冠，手臂變成樹枝，抽出婀娜的枝葉，開出美麗的花朵，血液變成樹的汁液，在年輪里慢慢流淌。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友？你好！美麗的教學樓，你提供給我們良好的教學環(huán)境，我們在你的懷抱里汲取知識;你好！寬廣的大操場，你為我們提供了充足的娛樂環(huán)境，讓我們可以自由奔騰，自由飛翔，大汗淋漓，玩得盡興;你好！草坪，永遠都是這樣綠綠的，軟軟的，你這一個綠色毛毯不僅凈化了空氣，更加明亮了我們的眼睛;你好！我的'秘密通道，你是我假期中魂牽夢繞的地方，我無數(shù)次在夢中與你相見，終于又可以和你面對面;你好！鮮艷的五星紅旗，你就是我們心中的指南針，指向著我們努力學習的方向，看著你高高飄揚，我們的心中充滿力量。
我走出校園，告別一個個朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路的月色。
校園訪友5
走出門，就收到了一個意想不到的驚喜——微風給了我一個甜蜜的吻，風中含著泥土的芳香。早晨，好清爽！
不邀同學，不帶禮物，就帶著愉快的好心情，穿過一條小巷，獨自去訪問我的老朋友。
那幾棵楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。�。顦�，你如一位堅守崗位的老兵，在校園里默默的.站崗放哨。每天早晨，你露出燦爛的微笑，高高興興地迎接我們進入校園；上課時，在風兒的陪伴下，你為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲；放學時，你一臉的不舍，輕輕搖擺著葉子，與我們揮手告別。歲月匆匆，你迎來了多少學生，看著他們長成一位陽光的少年；你又送走多少畢業(yè)生，看著他們走入新的校園。幾年以來，一切都變了，只有你依然如舊。
走到草坪上，每一棵小草都是我的知己。他們向我揮手，仿佛在問：“嗨！老朋友，最近學習好嗎？”我微笑著點點頭。我坐在草坪上，與小草互訴心聲，仿佛自己也變成了一棵小草，在微風中盡情搖擺。封停了，我躺在大地媽媽的懷抱里，享受著親情與溫暖。
這校園里的一切，那個不是我的朋友？我親切地和他們打招呼：嗨，寬闊的操場！你博大的胸懷沐浴著我們美好的明天，你智慧的大腦包含著對我們的關心。嗨，碩大的教學樓，你高高的額頭上刻滿了知識，你用自己的身軀撐住了無數(shù)的小學生。嗨，芬芳的花朵！你散發(fā)著清香，讓大家都陶醉了。嗨，美麗的柳樹！你搖晃著那迷人的長發(fā)，是要與我們比美嗎？
拾起一片落葉，那密密麻麻的紋理，顯示出它輝煌的一生。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了朗朗的讀書聲。
忽然，天空下起了毛毛細雨。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)情節(jié)柔軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都充滿了幻想。
雨停了，我要走了。我輕輕的揮手，告別校園里的一切，帶著好心情、好記憶，走在了回家的路上。
校園訪友6
走進校園，迎面撲來的是沁著微微芳馨的風。夜雨滌盡了一切塵污，連帶著花兒的清香在濡濕中渲染開來，隨著風兒的飄溢，飄進我的心中。早晨，讓人心曠神怡！
不帶煩惱，不帶憂愁，只帶早晨滿懷的快樂，拜訪你們——我的朋友！
那棵古樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊！朋友，你的綠葉鋪天蓋地，像從空中飄下了半天綠色的云霧。你的身下，人們乘涼玩耍，帶來的是炎熱浮躁，帶走的.卻是清涼快樂。啊，朋友，你如一為飽經(jīng)滄桑的老人，在這塊土地上，你站了幾百年了吧？花開花落，唯有你依然如舊。
踏一條小徑往后走，鳥兒為我唱起歌，露珠為我跳起舞。這里的三座蘑菇亭分外可愛，一個是白色的，白得清澈，白得純潔；另一個是粉色的，粉得可愛，粉得柔美；還有一個是黃色的，黃得透明，黃得耀眼。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？他們給予我?guī)椭�，我誠懇地向他們道謝：謝謝，嬌艷的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。謝謝，參天的大叔！在炎炎夏日，你為我遮擋灼熱的陽光，讓我能在你的身下快樂奔跑，讓我勞逸結合。謝謝，漂亮的操場！你為我提供跑步的地方，讓我身強體壯……
突然，西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏云，緊接著轟隆一聲巨響，催著無數(shù)豆大的雨點從天落下，砸在底墑啪啪直響。剎那間，天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場上層層雨絲被風追趕著，冒著輕煙向前推進，像千軍萬馬在奔騰。連遠處若隱若現(xiàn)的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下，風雨帶來的清爽讓我感覺到快樂。
不知不覺中，雨停了，我揮手告別了校園中的朋友，帶著一臉的快樂，在發(fā)出柔光的路燈下靜靜地離開了。
校園訪友7
穿上那潔白的校服，系上一條鮮艷的紅領巾，我便踏上了去上學的路。
路旁的花草樹木都是我的老朋友，五年了，它們每天都搖擺著手臂，送來陣陣微風，一縷縷好心情和一句“早上好！”。
走進校園，那座噴泉和水中的魚兒就是我要去打招呼的朋友�？�，那頂端的雛燕，它們就定格在準備起飛的`那一秒。我想，它們一定是愛上了這個校園，才愿意化作雕塑留下來的吧。
走近后邊的這棵大樹，我輕輕撫摸著那粗糙的樹皮，閉上眼，回憶著我與它的那些往事，有愉快的，也有難過的，靜靜地，仿佛自己也成為了一片樹葉，像個孩子一樣，依靠在它的枝頭。身體變成葉面，血液變成葉的莖脈，雙腿則融入它的枝頭，永遠陪著它。和它一起看著樹下的孩子嬉戲。直到冬天來臨，也成為最后飄走的一片落葉，也化作泥土，在它腳下，看它生長，時常陪它說說話。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，碧綠的爬山虎！你那么努力的往上爬，是要我和你一起努力向上嗎？你好，粉紅的桃花！你笑得那么歡，是請我與你一起談天嗎？你好，高大的水杉，你是那么的挺拔，低矮的灌木襯托出你的挺拔，你直插云霄，呼吸到的空氣里一定沒有PM2、5吧？你好，古老的石碑，你的誕生，就是為了紀念學軍100年的生長，人們把學軍的故事，刻進了你的靈魂。你就是一位天生的學者呀！嘿！你這只小花貓，怎么又翻墻而入了呢？難道你也想和我一起學習嗎？
捧起一本書，我就像蜜蜂一樣，汲取知識，走進一間教室，就好像在知識的海洋里揚帆啟航；升起一面紅旗，立刻響起了響亮的國歌。
忽然，放學鈴聲響了，其中還夾雜著歡呼志和老師催作業(yè)的聲音。學習了一天的同學們像風一樣沖出教室，排好隊伍，走出校園。
看呀！兩旁的樹好像也算準了放學時間，正向我招手，歡迎我回家呢！
校園訪友8
走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶著秋姑娘的氣息。我要帶著滿懷的好心情獨自去訪問我的朋友。
那個教室，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，教室，我在你的懷里待了五年半，我們也算是老朋友了吧？你把多少同學送進初中，可你依然在這里幫助新一批的同學學習。如果沒有你的支持，同學們還不知道在哪里學習呢！
走進體育樂園，秋千向我招手，雙杠對我微笑。每一個器材都是我的.知己，他們都在望著我。我靠在器材上，慢慢的，仿佛自己也是器材，和他們面對面地交流。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高大的教學樓！你雪白的皮膚真漂亮。你好，寬闊的操場！你騰出那么大一塊地方，是想讓我在你的身體上休息休息嗎？你好，光滑的滑梯！你把皮膚弄得那么光滑，是準備好和我一起玩耍嗎？你好，孤獨的清潔區(qū)，兩個月了，你身上一定有許多污漬吧，我們一定會來幫你清理的。
時間到了，我要回家了。我輕輕的揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了朋友的笑聲。
校園訪友9
雨后，空氣清新。我邁著輕快的步伐，踏過一條幽徑，來到校園拜訪與我朝夕相處的“老友”。
走進校園，一抬頭，就看到了我的第一位朋友——香樟樹。香樟樹，你好！六年時間一晃而過，你被歲月刻上了滄桑的皺紋，反而更加老當益壯了。還記得，曾經(jīng)撫摸你的樹皮、葉脈，仔細記錄下你的一點一滴；曾經(jīng)在你的綠蔭下做游戲，乘涼躲雨，讀書學習。特別在你結果的時候，我們都爭先恐后地前去收集，比奇珍異寶還珍惜�？�，我現(xiàn)在還收藏著呢！感謝你不僅為我們帶來一片綠蔭，還不知不覺給我們充當起了一個可愛的玩伴。
在教學樓之間的長廊邊，我的第二位朋友—鐵樹，已經(jīng)在這兒等候我多時了。鐵樹，好久不見，你滿頭的青絲又繁茂了。曾幾何時，我對你那么“感興趣”，總覺得你像個大菠蘿，還給這兒取名“大菠蘿樂園”呢！我們圍著你嬉笑著，奔跑著，別提有多快樂了！你和校園共沐風雨，也共浴陽光。眼看著你一點點地竄高，再也不是原來那個矮矮胖胖的“大菠蘿”了，我真為你高興。聽大人們說，你一百年才開一次花，我就天天盼著。那天還異想天開，要把畫在紙上的花貼在你的葉子上呢！直到有一天，你又寬又長的葉子中央長出了像玉米一樣長長的花蕾，我又激動又興奮，比得了什么獎都開心，覺得自己真的.好幸運！謝謝你，老朋友，是你陪伴我度過了天真愉快、懵懂的童年。
穿過長廊就來到了我的秘密通道，遠遠望去，一棵金錢樹在陽光下熠熠生輝。我的摯友，你還記得我們倆的約定嗎？我把我的秘密毫無保留地告訴你。你默默地替我保守，揮手告訴我：“我只在這個角落里等待你……”
校園里的一切，哪個不是我的老友呢？你好，桔子樹，你掛滿了鮮紅的燈籠，是要在晚上為偶爾路過的人照明嗎？你好，“樂”字墻，你挺拔地站在墻邊，是為了守護這座百年老校吧？你好，飛翔的小鳥，你嘰嘰喳喳，是和我一樣，要和這些老友一一告別嗎？
走出校園，我?guī)Щ亓藵M心的愉快，也帶回了塵封已久的回憶……
校園訪友10
走進我的校園，就與微風撞個滿懷，風中含著露水和樹木的清香。你好，老朋友。
走進校門，第一位朋友便站在門口——那棵陪伴了我六年的銀杏樹。啊，朋友，你如一位校園的衛(wèi)士，在這校門口站了幾十年了吧？你看著多少同學來到你的身邊，又親手送出校門了多少學生？你挺直了腰，傾聽著孩子們的歡聲笑語，親眼見證他們的成長：從幼小無知的懵懂少年，成長為風華正茂的少先隊員。你不僅是我的朋友，而且也是在這個學校生活過的學生的老朋友。
第二位朋友也站在大門口旁邊，他或許不是最耀眼、最惹人喜愛的，但它一定是帶給我們無數(shù)快樂的那位朋友。每逢秋天，他都會開出米粒般大小的，金黃的，略帶甜甜清香的花朵。只要有風哥哥的幫助，他就一定會為同學們下一場盛大的“桂花雨”。小小的桂花落在你的頭發(fā)上，衣服上，肩膀上……但是，他實在是太小了，你可能渾然不知呢！可惜，現(xiàn)在的桂花樹也只結出小小的花苞，而且為數(shù)不多，等他開花，估計還要好久吧！
這校園中的一切，哪個不是我的朋友呢？我繼續(xù)往前走，跟他們熱切地打招呼：你好，高大的石榴樹！你結出的果實，我什么時候才能品嘗到呢？你好，矮矮的鐵樹！你已經(jīng)來到校園好幾年了吧？到底什么時候才能開花呢？你好，環(huán)繞在長廊里的紫藤，你開花時那么漂亮，一定有許多同學喜歡你吧！你好，生活在歡樂中的梅樹，你彎曲的樹枝，是希望每一朵花都開得美麗，笑得燦爛嗎？你好，勤勞的蜜蜂，嗡嗡地聊些什么呢？我猜你們津津樂道的.，是采蜜的好地方。
傾刻間，雨水落了下來，像調皮的孩子在玩游戲，又像澆花的園丁，為了滋潤大地而下的“及時雨”。在雨中賞景，真是別有一番風情。我站在雨中，仿佛也是他們中的一員，任由雨水落在我的身上，和我的朋友們一起享受這大自然帶給我們的歡樂。
雨越下越大，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路清香……
校園訪友11
走出家門，微風輕輕地撫摸著我的臉，溫暖的陽光照射在我的臉上，早晨，好舒坦！
背上冷落了兩個月的小書包，我輕輕地安慰著“傷心”的她，踏著輕松的步伐，快快樂樂地去訪問我的朋友。
校門口那棵挺拔的雪松，是我要拜訪的.第一個老朋友。啊！松樹爺爺，你猶如一位堅守崗位的老兵，在校門口默默地為我們站崗放哨。早晨，您露出燦爛的笑容，高興地迎接我們進入校門；上課時，在風兒的伴隨下，您為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲；下課時，您舞動著身軀，和我們一起玩耍嬉戲；放學時，您用不舍得的目光，目送我們放學回家。歲月悠悠，太陽升起，月亮落下，您迎來了多少尋求知識的學子，送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生，唯有您依然如舊。
走進舒適的涼棚，葡萄呼喚我的名字，召喚著我來到它的身旁。我跳起來把手使勁往上伸，想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄，可那一串串誘人的葡萄好似一個個調皮的頑童，在藤上搖搖晃晃地蕩著秋千，就是不肯掉進我的嘴里，我咽了一下口水，嘴里仿佛有著葡萄那香甜的汁液。
喂！小草！小草！你看我又長高了多少！呀！小花妹妹真是女大十八變，倆月不見，竟然出落得如此漂亮！
那四棵木瓜樹，是我最要好的朋友。我親昵地摟著我的好朋友，調皮地說：“木瓜樹姐姐，你頭戴小花的樣子是多么得漂亮！不要著急，不要著急！等花兒一落，黃澄澄的木瓜就會和你一起捉迷藏！”
這學校的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高高的教學樓，最近想我們了嗎？你好，可愛的爬山虎，這兩天你有長本領了么？寬敞的操場，好久不見，你看我鍛煉了身體，跑得多快！喂！淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么？我猜你們興高采烈的，一定是又能和我們天天見面、一起唱歌了吧！
叮鈴鈴……悅耳的上課鈴聲敲響了，我該上課了，我輕輕地揮揮手，告別學校的朋友，帶著好心情，好記憶，走進了我盼望已久的教室。
校園訪友12
開學的這一天，我背著書包，踏著輕快的腳步走進學校。
映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風一吹，大樹輕輕地抖了一下，仿佛在對我點頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像一個個頑皮的小孩在對我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是正對我唱歡迎的歌。
我的目光從大榕樹轉到了教學樓，急匆匆地跨了進去。啊，教學樓，你如一位知識淵博的老者，歷經(jīng)滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園，然而有一群群即將步入中學的少年目送而出，幾年前牙牙學語的孩童已經(jīng)長成了一位品學兼優(yōu)的少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。
我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳斗艷，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的.少女，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。
我沿著花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。了旗臺上那高高飄揚的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮艷的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴的國歌，愛國之情在我胸懷激蕩。
這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯著我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識淵博的宣傳欄！你身上的字是多么奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的德育墻！是你教我尊師、明理，讓我學會寬容、博學、認真、進取。嗨，乒乓球桌你應該希望我再與你玩耍吧？我上學時，一定過來看你。
我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進了教室。
校園訪友13
走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花草的氣息，早晨好清爽！
不坐車，不邀游伴也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情獨自去訪問我的朋友了。
那顆大楊樹是我要拜訪的第一個朋友。啊大楊樹，你如一位壽比南山的老人，在這站了幾十年了吧！見證了我校一次次輝煌的歷史，見證了我班一次又一次的成就，見證了我一點一點的進步。你每天都直著腰，看著身下玩耍的小朋友們，歲月悠悠，波光明滅，樹葉生落，只有你依然如故。
走進這片果林，蜜蜂呼喚我的名字，蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的知己。我坐在草地上靜靜地仿佛我是一株小草，頭發(fā)長成葉子，身體長成莖，雙手和雙腳長成了根，緊緊地抓住地面，血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。
這校園中的一切那個不是我的朋友，我熱切的跟它們打招呼：你好高高的紅旗，你的.革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子，仿佛照亮了晚上的黑暗：寬闊明亮的教學樓，你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的襯衫讓天空更加湛藍。你好，淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什么呢，我猜你們津津樂道的是我們學習的一點一滴。
忽然，下雨了，像有一千個俠客在云頭吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭詠誦。滿世界都是雨，頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘，我戰(zhàn)立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是上帝給我的恩澤。
雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸。近處，凝聚在樹上的雨珠還在往下滴著，滴到在我身旁的一個小水洼中，發(fā)出了叮――咚――叮――咚的聲音，仿佛是一場雨的余韻。該回家了，我輕輕地告別校園中的朋友，帶回了滿懷地好心情，好記憶。
校園訪友14
走到校園門口，就與涼爽的微風撞了個滿懷。風中含著露水和梧桐樹的氣息，早晨，好清爽！
迎接我的第一個好朋友是校門。啊！校門！你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾十年了吧？您陪著多少學生度過了多少個日日夜夜，那上面飄灑俊秀的五個大字—樹木嶺小學，就是我們心中的伊甸園，是我們的樂園。光陰似箭，日月如梭，時間如流水穿過。我們已從蹣跚學步到英俊少年，唯有你依然如舊。立在校門柱頂上的蘋果小精靈，你好�。∧忝刻於夹Φ媚敲撮_心，是在告訴我們要微笑每一天嗎？
駐足打量我的另一個老朋友--—門衛(wèi)室。你就如一位守護天使一樣，把壞人拒之門外，每天守護著同學們上下學的`安全。你一點也不覺辛苦與勞累，卻仍像一位軍人抬頭挺胸目視同學們回家的方向，露出會心一笑。
走進校園內，一眼望去，清清楚楚的就能看到我的第四位朋友，國旗臺。國旗臺�。∧憔拖褴娙艘粯庸P直站著，你挺著胸膛，凝望著那高高飄揚的紅旗升起，是在贊嘆祖國的日益強盛嗎？
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，空中飛行的鳥兒！你怎么停在跑道上了？是想陪著我一起飛翔一起奔跑嗎？你好，翩翩起舞的蝴蝶！你在花中飛舞來，飛舞去，就像一個優(yōu)美、可愛的小精靈一般。你是在邀我與你共舞嗎？你好，掛在墻上的七彩輪胎！你披上彩色的外衣，里面種上芬芳清香的花朵，顯得格外美麗。你是要去參加選美嗎？你好，潔白干凈的環(huán)形座椅！你中間種著一顆大樹，樹上還掛著七彩的籃子，玲瓏小巧，里面裝著一本本小書。如此美麗而舒適，是為了邀請我們一起看書一起誦讀嗎？你好美麗的走廊！你上面掛著許許多多五顏六色的水果傘，真奪人眼目啊！色彩精靈在水果傘上跳躍、舞蹈，是在教導我們要多吃水果，身體才棒棒嗎？還有記分板、跑道、教學樓……你們都是我的好朋友。
要上課了，我依依不舍的告別了我的朋友。“再見，我的朋友，我還會來看你們的！”
校園訪友15
走進校門，鮮花的芬芳、小草的清香便撲鼻而來。我?guī)е鴿M懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。
我要拜訪的第一個好朋友是陶行知爺爺。漫步在林蔭大道上，我遠遠地望見了陶行知爺爺?shù)牡裣�。走近您的身旁，您一臉和藹地問我：“孩子，你現(xiàn)在學習可 好？”那慈祥的臉上寫滿了對我們的關愛。這么多年來，您一直默默地聳立在這，提醒莘莘學子：今天努力，明天才能報效祖國！您真的是“捧著一顆心來，不帶半 根草去”。您如指明燈，為實小的學子們指明了方向，如今，實小已走出了一批批優(yōu)秀的學子。陶爺爺，謝謝您！
往北走，我來到了你的身旁——潯源池。啊，潯源池，你如一塊無暇的翡翠�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”這是你名字的來源嗎？今天，你的'嘴巴里 又噴出了清涼的泉水。哇，你的肚子里還裝有又肥又大的鯉魚呀！喂，你身旁的小草把你圍在一起，是在和你玩丟手絹嗎我繼續(xù)往前走，去訪問一位老朋友。你好， 大樟樹！你繁茂的樹葉、粗壯的樹干、蒼老的樹皮，是在訴說你60多年的歷史嗎？你是一把巨傘，讓多少學生享受了涼爽的滋味！校園里的一草一木、一鳥一石， 不都是我最要好的朋友么？我熱切地跟他們打招呼：你好，怒放的鮮花！你綻放出一朵朵美麗的笑臉，是要我親吻你嗎？你好，挺拔的香樟樹！你在風中沙沙作響， 是要我與你交談嗎?你好，四季常青的深山含笑！你的名字聽起來就倍加親切，好像正沖我笑呢。你好，紅白相間的教學樓！你讓我生活在一個寬敞的教室里，誰能 說這不是社會人民給我的恩澤？你好，被擺放整齊的桌椅！你弓著腰，讓我們在你的背上學習，難道你就一點都不累嗎？你好，潔白的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟 炬成灰淚始干”，你們?yōu)槲覀兡瞰I自己，我將來一定會用我的成就來回報你。夕陽西下，我?guī)е酪啦簧岫譂M懷的好心情回到了家中。
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