顏色的優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的顏色的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
顏色的優(yōu)秀作文1
在成長的路上，熱情洋溢的紅色讓我拼搏，深邃凝重的黑色讓我優(yōu)雅，渺遠博大的藍色讓我從容。我的青春，被這些斑斕的色彩裝點得多姿多彩。
紅色腰帶
小時候，為了使體質比較羸弱我強壯些，父母送我去學跆拳道。一身素潔莊嚴的白道服，扎上一條鮮艷的腰帶，威武又美觀。訓練中，我縱情地揮灑著汗水，從一招一式中，體會到跆拳道的激烈與對抗，收獲到了頑強與毅力。四年級時，我獲得了夢寐以求的紅腰帶。
那一束鮮艷的紅色像一團火焰，點燃了我向黑帶段位沖擊的欲望。
“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”的跆拳道精神熱情洋溢，紅色，開啟了我歡暢淋漓的拼搏年代。
黑色西裝
我的衣柜中保存了一套黑色的小西裝，每次看到它，我的嘴角總是不自覺地微微上揚。
清楚地記得，那個秋日的午后，我和媽媽坐在陽臺上，溫和的陽光在我們的肩頭熠熠跳動。明天就要參加英語比賽了，該穿什么顏色的衣服呢？我從媽媽的口中第一次聽到一個詞——優(yōu)雅。優(yōu)雅是一種和諧，是藝術的產(chǎn)物。優(yōu)雅是需要歷練的，它來自淵博的知識、幽默的談吐、得體的.著裝和文雅的舉止。做一個優(yōu)雅的人，是對同我們交往的每一個人的尊重。而黑色正是含蓄，是沉穩(wěn)，黑色完美地詮釋了優(yōu)雅。
我穿著這套黑色的西裝從容參賽，黑色鼓勵我穩(wěn)健自在地發(fā)揮，幫助我取得了優(yōu)異的成績。
時光變遷，黑西裝也換了一套又一套。唯獨不變的，是我對完美和優(yōu)雅的追求。
藍色海洋
如果有一個地方應該深藏于記憶中，我覺得應該是藍色的希臘。
蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……這些古希臘哲學家的名字千百年后依然閃爍著智慧的光芒。在藍色愛琴海的柔波中，他們的理性與思辨精神讓人類社會不懼、不躁，那智慧、從容的藍色光芒永不消逝，如愛琴海那藍色的波濤，萬年不息。
我曾小心地坐在雅典衛(wèi)城神殿的石柱下，微風吹過時，耳邊仿佛飄渺著哲人的呢喃。天高云淡的午后，山崖下一望無際的藍色愛琴海，波光粼粼，仿佛在告訴我有一種生命的意義叫做智慧、叫做從容。
撲面而來的青春，成長之路上伴隨我的各種顏色，都已成為我人生中難忘的濃墨重彩的一筆。我要把這繽紛的色彩涂抹成滿天萬紫千紅的朝霞駐于心間，引領我邁向多姿多彩的明天。
顏色的優(yōu)秀作文2
記憶，無聲，無色，無形，似有而無，似真而幻�？墒悄阌譀]有想過，有一天把它們清點一下，你會發(fā)現(xiàn)，原來它們也有顏色。
粉紅色的記憶
粉紅色是幸福的顏色；是女孩子心儀的顏色，更是幸福記憶的顏色。
那個夜晚，天公不作美，天空下著牛毛細雨。即使天氣異常的寒冷，但屋里一家，仍然滿是歡聲笑語、其樂融融。
一家四口圍坐在桌子旁邊，桌子上放著熱氣騰騰的混沌和正在湯料中翻騰著的羊肉，令人垂涎欲滴。更令人羨慕的是這一家人的歡樂氛圍：父親與母親的老歌合唱；姐弟倆的追逐打鬧。
“呀！燙死我了！好燙的混沌！”
“叫你貪吃！活該！”
“你說什么？站住！”
“哈哈哈……”
粉紅色的記憶就在這時緩緩寫入腦海。
金色的.記憶
金色，金燦燦的顏色，象征著勝利的喜悅，它代表的是勝利的記憶。
初一時，我的數(shù)學可謂是無可救藥，永遠都是停留在接近九十分的邊界，唉！什么時候能考到110分��！為了考到110分，我一直在不懈努力。
知道那一次，數(shù)學測試后我坐在位子上發(fā)呆，心想這一次考得怎么樣。晚自習時數(shù)學老師剛進門，就一張接一張地念成績，我的心撲通撲通直跳。
“王明霄，115分，這是我們班最高分，大家鼓掌！”
我驚呆了，一時反應不過來。
“喂！發(fā)什么呆，去拿卷子��！”同桌戳了戳我的肩膀，提醒著我。在老師的微笑下，在同學們的羨慕中，我把試卷拿了回來，看著卷子上鮮紅的115分，我的眼角濕潤了。心中歡呼：我終于成功了！
金色的記憶就在這時悄然注入我的腦海。
綠色的記憶
綠色，是春天的使者，代表青春，代表朝氣蓬勃的少年。
在初一的英語話劇表演中，我有幸被選為《白雪公主》里的小矮人。
每當課間操時，我就要到階梯教室去排練。我從一開始的記不住臺詞到最后生動大方的表演，付出了好多好多。
終于，我們的話劇大放光彩：我們穿著自己動手做的服裝，搖晃高戴著彩色矮人帽子的腦袋，聲情并茂的語言和幽默風趣的動作充分展現(xiàn)了我們的青春所擁有的特點——朝氣爆棚！
綠色的記憶便在這精彩的話劇中存入我的腦海。
每個人的腦海都有一些記憶，清點一下它們，給它命一個名字，讓它們去裝點你的記憶吧！
顏色的優(yōu)秀作文3
一縷柔和的斜陽照進屋子，目光亦跟隨著來到窗外，那滿天的赤紅把人的思緒帶向遠方……但，迎接黎明是我們該做的。
——題記
夕陽西下，總讓人深思、眷戀、期待……夕陽的顏色，亦是那般美好。
坐在窗前，望著太陽落山，滿天的“火燒云”，思緒回到了人生中最美好、愉悅的童年。
小時候，我很淘氣，每天放學回家，扔下書包就跑下樓與伙伴玩游戲，捉迷藏，跳皮筋，樂此不疲地鬧著。我們也總是玩到傍晚，太陽落山時，被各自的爸爸媽媽帶走，當然總少不了一頓說教�？杀M管這樣，我們還是如此的玩鬧著。
所以，每到夕陽西下，昏黃的路燈下總是聚滿了嬉戲打鬧的孩子。
上小學后，我常在漫天的“火燒云”下放學回家，路上，熙熙攘攘的人群不見了，只剩下幾位過馬路的老人，以及一群放學回家的學生。街道上，一大片紅布鋪向遠方，美極了。
回到家，打開家門總是一股菜香撲鼻而來，一張微笑的臉映入眼簾，一句溫和的話傳入心中，“你回來了，快吃晚飯吧！”
餐桌上，也總少不了那束從窗戶透進來的暖陽，照著飯菜，照著和睦溫馨的一家人，照著大家臉上從未消失過的溫和慈祥的笑容……
所以，每至夕陽西下，家里充滿溫馨，一切都是那樣美好。
小時候，我總是好奇地問媽媽說：“媽媽，為什么夕陽是紅色的呢？云朵也是紅色的呢？”媽媽總是不厭其煩地回答我：“傻孩子，因為心是紅色的，所以夕陽也是紅色的。夕陽總是美好的，充滿了愛，而愛因夕陽的赤紅更加美好。云朵也是被這世間無數(shù)的愛染紅的。”媽媽的回答總讓我深思，到現(xiàn)在才恍然大悟：夕陽是愛的呈現(xiàn)，美好從這兒開始！
“夕陽無限好，只是近黃昏。”這一點我卻不贊同。夕陽的美好，自然是為明日的'黎明而生，落山的太陽也是為明天的升起而落下的。
所以，我們要為明天的黎明和希望，努力奮斗，做好自己，嘗試挑戰(zhàn)。
夕陽是美好的，黎明充滿希望，讓我們告別美好的過去，迎接充滿挑戰(zhàn)的未來。努力奮斗，做更好的自己！
告別夕陽，迎接黎明！
顏色的優(yōu)秀作文4
在小麗的枕頭邊，放著一個粉色的布娃娃。小麗又想起了她的朋友——一個小女孩。她倆都有粉嘟嘟的小臉蛋，都愛穿粉色的裙子，還都有一個粉色的夢。但是，女孩卻再也回不來了。
一個風和日麗的下午，兩個女孩聚在一起玩耍。小麗拿出一個粉色的布娃娃對女孩說：“這是我的生日禮物，漂亮吧？”女孩從來沒見過這么可愛的`小家伙，她一個勁兒地點頭：“真是太漂亮了！好可愛�。 迸⒍嘞胍�。可這是別人的生日禮物，怎么好意思呢？
突然有一天，小麗發(fā)現(xiàn)自己的布娃娃不見了。剛才還在課桌盒里乖乖地躺著，現(xiàn)在怎么就不見了呢？一定是女孩拿的，她一直都想要呢！小麗這樣想著，大步走到女孩面前說：“快點把我的布娃娃拿來，否則我跟你不完！”女孩愣了，她疑惑地說：“我沒有拿呀！怎么還你嘛？”小麗火了，大專嚷道：“別以為我不知道，就是你！快交出來！”女孩也火了：“沒拿就是沒拿。你有什么證據(jù)��？”“我……我……嗚嗚嗚，我再也不理你了！”小麗哭了。就這樣，她倆誰也不理誰了。
放學了，小麗和女孩手也不拉，招呼也不打，各走各的。突然，女孩兒開始呼吸困難。糟糕，一定是女孩的哮喘發(fā)作了�？尚←愊耄汉�！想嚇唬我。我才不管呢。她頭也不回地走了。走了好久，小麗突然想：萬一她真的哮喘發(fā)作了怎么辦？小麗越想越急，最后往回奔跑起來。當她回到女孩身旁時，女孩已經(jīng)昏倒在地上了。小麗趕緊打了120，女孩被送進了醫(yī)院。
過了幾天，女孩的家人打電話讓小麗去一趟，說女孩快不行了。小麗立刻跑到醫(yī)院，女孩拿出一個布娃娃對好說：“我知道……你失去了……布……布娃娃很傷……傷心，我就叫媽媽給……給你買了一個一……一模一樣的。但你的布娃娃真不是我拿的，相……相信我，好嗎？”小麗早已泣不成聲，說：“我相信！嗚嗚……”“謝……謝……你……”說完，女孩永遠地閉上了眼睛。
小麗失聲痛哭，女孩走了，還沒來得及給她一個改正的機會，就這樣走了。
粉色，友誼的色彩，女孩帶著這片粉永遠地睡了。布娃娃的臉上還掛著笑容，這是女孩純潔、美麗的微笑。
小麗下定決心，要做一名醫(yī)生。她那粉色的夢，是對女孩的承諾，也是小麗的懺悔。
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