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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的高考作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
高考作文300字 篇1
可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽,累得呼呼直喘氣。突然,眼前出現(xiàn)了一條小河,驢子走到河邊沖了沖臉,喝了兩口水,這才覺(jué)得有了力氣。它準(zhǔn)備過(guò)河了,河水清澈見(jiàn)底,河床上形狀各異的鵝卵石光光的,看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景,一不留神兒蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驢子趕緊站了起來(lái)。奇怪!它覺(jué)得背上的分量輕了不少,走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興:“看來(lái),我得記住,在河里摔一跤,背上的'東西便會(huì)輕許多!”不久,又運(yùn)東西了,這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了,驢子想起了上次那件開心的事,心里真是高興:“背上的幾袋東西雖說(shuō)不重,可再輕一些不是更好嗎?”于是,他喝了幾口水,向河里走去。到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。這次驢子可不著急,它故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀,太可怕了,背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
思路點(diǎn)撥:沒(méi)有一成不變的事物,也沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)的真理,必須用發(fā)展變化的眼光去看待事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況,必然會(huì)碰壁。
高考作文300字 篇2
在這里,我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō),請(qǐng)松開您們的雙手,放開您們的懷抱,您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的.大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”;我就對(duì)他說(shuō):“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個(gè)抱不平。
我害怕數(shù)學(xué),甚至討厭數(shù)學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種解不開是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學(xué),不是一般的討厭,討厭到對(duì)數(shù)學(xué)不是喜好,而是滿腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學(xué)的原因。
一提到,我的心情是滿腔的怒火和惱火,我要打到數(shù)學(xué),來(lái)放出我心中的怒火。啊,如果全世界的人都對(duì)數(shù)學(xué)都非常怒火的話,那么受難的人就要少10倍,喜歡文學(xué)的就要多100倍。這能說(shuō)是一個(gè)想法而已,在現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的,如果真的有,那么我信我是在做夢(mèng)。
我非常的討厭數(shù)學(xué),看到數(shù)學(xué)題就想睡覺(jué),聽(tīng)到數(shù)學(xué)也想暈。反正我是放棄了數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)的放棄了,不想被數(shù)學(xué)欺負(fù)了,我站了起來(lái),打擊數(shù)學(xué)。
如果可以,我要振臂一揮,讓現(xiàn)在的數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單,高考只有1+1!
高考作文300字 篇3
身尚存,心不死;
個(gè)性如巖石,精神是紅日。
席幕容如是說(shuō):每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。是的,每個(gè)人的`人生之路與未來(lái)之路是靠著如巖石般的個(gè)性不得不挺過(guò)來(lái)的。
個(gè)性如巖石,成就個(gè)人價(jià)值。
余秋雨先生曾評(píng)價(jià)他說(shuō):因?yàn)樘胁牛懥,所以引得同時(shí)代的人有點(diǎn)尷尬,有些狼狽。
他正是蘇軾。
遭遇了“烏臺(tái)詩(shī)案”,他仍堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)權(quán)貴打壓,他仍不低頭;面對(duì)人生的起起伏伏,各種不測(cè),各種磨難,他仍用他的堅(jiān)韌給世人做出了最好的榜樣。
正是他有著如巖石般的個(gè)性,所以無(wú)論生活給予他什么,他仍傲然屹立,留給后人仍是他不朽的詩(shī)作,為古代文學(xué)史中涂抹了最濃厚的一筆,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
個(gè)性如巖石,所以陶淵明毅然離開了官場(chǎng),過(guò)上了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的云淡風(fēng)輕的生活;正是因?yàn)閭(gè)性如巖石,所以文天祥才有了“巨心一片磁針石”的鏗鏘誓言;正是因?yàn)閭(gè)性如巖石,所以才有了蘇武持旄節(jié)定格在歷史的畫卷。
個(gè)性如巖石,笑著活下去。
高考作文300字 篇4
1894年9月17日,在中日黃海海戰(zhàn)中,鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下,“致遠(yuǎn)”艦多處受傷,船身傾斜。鄧世昌對(duì)全艦官兵道:“吾輩從軍衛(wèi)國(guó),早置生死于度外,今日之事,有死而已!”“然雖死,而海軍聲威弗替,是即所以報(bào)國(guó)也!”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊(duì)旗艦“吉野”號(hào),決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見(jiàn)狀大驚失色,拼命逃竄,并向“致遠(yuǎn)”艦連連發(fā)射魚雷,“致遠(yuǎn)”艦躲過(guò)一條泡沫飛濺的魚雷后,不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒(méi)。鄧世昌墜落海中后,其隨從以救生圈相救,被他拒絕,并說(shuō):“我立志殺敵報(bào)國(guó),今死于海,義也,何求生為!”他養(yǎng)的愛(ài)犬“太陽(yáng)”亦游至其旁,口銜其臂以救,鄧世昌誓與軍艦共存亡,毅然沉沒(méi)于波濤之中,與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。
分析:“慷慨赴國(guó)難,誓死表忠心”,以自己的.生命為代價(jià)來(lái)表忠心,其愛(ài)國(guó)之志,蒼天可鑒!
話題:“愛(ài)國(guó)”“視死如歸”
高考作文300字 篇5
當(dāng)我面對(duì)一個(gè)人,一個(gè)我不熟悉,不了解的人,為了讓她看到你的熱情,大家無(wú)非是找到什么說(shuō)什么,都怕遇到誰(shuí)都不說(shuō),尷尬極了的事。有時(shí),那明明是廢話,可還是偏偏說(shuō)了出來(lái)。有的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)這樣的人,就會(huì)無(wú)話則長(zhǎng)了。
當(dāng)你回到熟悉的地方,見(jiàn)到熟悉的'人,心情就大多性地變到一個(gè)放松的階段。有話就是有話,無(wú)話就是無(wú)話,沒(méi)有什么顧及到其他的一些東西。
話,就像是人的感情。華德民先生前些年在為《冀成詩(shī)文選》的書序里面講:“寫作的竅門兒是有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)!睂(duì)你愛(ài)的人,你不喜歡耍嘴皮子,多廢話,而是實(shí)際行動(dòng)!
而,這只是廢話的片面,當(dāng)你真正地認(rèn)識(shí)到廢話的廣,你就贏了。
在課堂上,免不了有讓人無(wú)聊地發(fā)悶的地方。有時(shí),也忍不住地把兩扇“窗戶”關(guān)上。但是這并不是我們的課堂,總有一些讓人開懷大笑的的地方,老師的“廢話”就是幽默,而,這并不影響上課。卻會(huì)讓我們更加努力地去聽(tīng)講。
無(wú)話則長(zhǎng)么!
高考作文300字 篇6
縱觀20xx年全國(guó)各地高考作文,在形式上、主題上與往年相比既有繼承,又有發(fā)展,特別是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。
一、繼承性:
形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類,尤以前兩者為主,如全國(guó)卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。
基本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制則沒(méi)有改變。
二、新特點(diǎn):
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國(guó)卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。
2.更加注重地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的`“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實(shí)際生活,更為生動(dòng)可感。
3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等,特別是作為高考大省的地區(qū),其影響不可小覷。
4.大量運(yùn)用常見(jiàn)材料。如全國(guó)卷2、北京卷均采用常見(jiàn)材料,沒(méi)有選取較為晦澀難懂的作文材料。
綜上,20xx年全國(guó)各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,凸顯時(shí)代性,更具地域性和多樣性。
高考作文300字 篇7
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
美國(guó)《福布斯》雜志在美國(guó)最富有的400人和另外1000名中低收入者以及窮人中做了以“幸福指數(shù)”為專題的比較調(diào)查,讓他們從1到7選出1個(gè)數(shù)字,1代表“我感覺(jué)非常不幸”,而7代表“我感覺(jué)非常幸!薄W詈,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,流浪漢的幸福指數(shù)為2.9,超級(jí)富翁為5.8。有專家對(duì)居住在寒冷的格陵蘭島的因紐特人和生活在簡(jiǎn)陋骯臟草棚里的肯尼亞游牧民族馬賽人也做了類似調(diào)查,結(jié)果他們的`幸福指數(shù)都是5.8。
要求:(1)全面來(lái)理解材料,也可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
(2)題目自定,問(wèn)題自選,立意自定,但不能寫成詩(shī)歌和劇本。
(3)不要套作,不得抄襲。
(4)不少于800字。
【思路點(diǎn)撥】用比較法審題。流浪漢富翁因紐特人馬賽人幸福指數(shù)2.95.8結(jié)論
、儆胸(cái)富才有幸福結(jié)論
、谖镔|(zhì)資料是幸福的基礎(chǔ)結(jié)論
、坌腋2辉谟谪(cái)富多少結(jié)論
、芷D苦甚至惡劣的環(huán)境不是獲得幸福的障礙結(jié)論
、轃o(wú)人關(guān)愛(ài)會(huì)缺少幸福。
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