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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2022-09-01 17:45:05 七年級(jí)作文 我要投稿

精選七年級(jí)單元作文集合7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)單元作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選七年級(jí)單元作文集合7篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  “現(xiàn)在放學(xué)”,隨著萬老師的一聲令下,我們收拾好了書包,離開教室,我看了一眼手表,又不禁想起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件讓我感到后悔的事情。

  那天,比平常晚了一個(gè)多小時(shí)我回到家里,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我以為媽媽又在開會(huì)而晚回家時(shí),家里的電話響了,剛拿起聽筒,里面就傳來了媽媽炸雷般吼聲:“怎么回事,怎么這么晚才回家,你知不知道我在你從學(xué)校到家的路上找了多少遍?你們所有老師的電話我都打過了都說你已經(jīng)跟著路隊(duì)放學(xué)了……”還沒等我反應(yīng)過來,電話就掛了。當(dāng)時(shí)的我心里正是“啞巴吃黃連有苦說不出”,感到分外的.不解和莫名的委屈。“咔擦”一聲,門開了眉眼顯示著疲憊,傘上滴著水,身上衣服已經(jīng)濕透了的媽媽回來了,她并沒有說話,但我感到她很生氣,如同她在教我做題時(shí)一樣,嚴(yán)肅而又一絲不茍。

  “你知道自己的哪錯(cuò)了嗎?”喘了一口氣的媽媽說到,“你知不知道這么晚還沒回來,天氣又不好,打雷又下著暴雨,我有多擔(dān)心?給你們老師打電話都說你已經(jīng)離校了,我只好到街上找你,找了都要一個(gè)小時(shí)了,你說,你到底去哪玩去了?”

  “我……”還沒等我說完,媽媽再一次打斷了我的話,“算了,我不想聽你的解釋,現(xiàn)在馬上給我制定一個(gè)時(shí)間表,每天幾點(diǎn)幾分到校,幾點(diǎn)幾分回家,全都給我寫清楚,只要超過五分鐘,該周玩手機(jī)電腦、看電視的時(shí)間全都不要想了,直接清零!

  “我不,憑什么呀,萬一哪天老師要我?guī)兔Γ蛘呶易呗仿稽c(diǎn),時(shí)間不就超了嗎?這對(duì)我不公平!”我辨解道。

  “不公平也不行,誰讓從小你就沒有時(shí)間觀念,做作業(yè)拖拖拉拉,做事情提不起來速度。”我平時(shí)最受不了的就是我媽每次批評(píng)我總要翻舊賬,這次更是專制到讓人無法忍受。我把門“哐當(dāng)”一關(guān),再大力的反鎖上,一下子撲在床上:我?guī)蛣e個(gè)班老師改卷子,不但沒得到表揚(yáng),還挨了一頓批,在這個(gè)家里我還有人權(quán)嗎?我還有自由嗎?時(shí)間一分一秒的過去,肚子漸漸開始抗議,沒辦法只有硬著頭皮開了門準(zhǔn)備去廚房找吃的,卻發(fā)現(xiàn)客廳里沒人,茶幾上有一張紙:“剛才你們老師打了電話,說有一個(gè)四年級(jí)的老師請(qǐng)你幫忙了,是媽媽不對(duì),不該亂發(fā)脾氣,不該不聽你的解釋,對(duì)不起,媽媽錯(cuò)了。我出去有點(diǎn)事,廚房里給你留了飯,累的話早點(diǎn)休息,媽媽會(huì)晚點(diǎn)回家!

  看到這張紙條,一種發(fā)酸的感覺涌上鼻尖,心里后悔極了,媽媽嚴(yán)格要求我不過是為了我的安全考慮,而我卻不能體諒她,我還是一個(gè)大家眼里的好孩子嗎?我決定了,我要等媽媽回來給她道歉……

七年級(jí)單元作文 篇2

  天上沒有我飛過的痕跡,可我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間!令人感動(dòng),哭泣,震撼……——題記

  XX年5月12日下午,隨著一聲轟隆隆,汶川地震了!一所小學(xué)倒塌了!隨后,無數(shù)的,來自全國(guó)各地的官兵趕來救援,當(dāng)一個(gè)小男孩被救出時(shí),他的臉上灰沉沉的,頭發(fā)亂亂的,許多地方也被石塊割破流出了鮮紅的血。幾個(gè)消防隊(duì)員將他用支架抬出時(shí),那個(gè)小男孩用盡全身的力量抬起他那無力的右手向所有消防隊(duì)員敬了個(gè)國(guó)禮!全場(chǎng)震撼了!全場(chǎng)感動(dòng)了!一個(gè)微不足道的敬禮雖然只于瞬間,但是那種美震撼心靈!

  美的瞬間之“讓我再救一個(gè)吧!”

  汶川大地震過后,四川各地還有許多余震,一所小區(qū)倒塌很嚴(yán)重,消防隊(duì)員正在緊張的救援中,突然又是一陣余震!房屋再一次深度塌陷了,消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)命令,禁止救援,以防災(zāi)難!可是誰也沒有應(yīng)和,還在那兒挖掘著,希望出現(xiàn)奇跡,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)第二次下達(dá)命令時(shí),大部分消防官兵已經(jīng)回來了,可是還有一位隊(duì)員,還在辛苦的挖著,當(dāng)人們?nèi)ダ麜r(shí),令人出乎意料的`是,他竟然哭喊著:“讓我再救一個(gè)吧!”他說完后全場(chǎng)滿是哭泣聲,許多消防官兵和他一起沖向廢區(qū)。一聲哭泣的話語,雖然只于瞬間,但是那種美感動(dòng)你我!

  人間大愛太多了,但是也許愛的一瞬間是那么的微不足道,但是那種美使人感動(dòng)!使人哭泣!使人震撼!使人留念……

  天上雖然沒有我飛過的痕跡,但我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間,在每個(gè)人的心靈綻放!

七年級(jí)單元作文 篇3

  “現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床,請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭的催下,我又迎來了新的一天。

  我穿上四季裝,這衣服會(huì)根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié),而且還能變換款式呢!然后,我走進(jìn)“新技術(shù)的自動(dòng)化洗手間”。站在兩面鏡子前,它會(huì)根據(jù)你每天參加不同場(chǎng)合幫你設(shè)計(jì)發(fā)型,化不同裝。嗯,發(fā)型還可以,但是臉部不大干凈,于是,我按了一下鏡子旁邊的按扭,只見一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來。等我洗好臉后,只要把毛巾放下洗臉盆,它就會(huì)自動(dòng)地給你洗干凈,并進(jìn)行消毒殺菌,把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后,我乘著高科技的升降機(jī)來到二樓,來到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序,但看不到任何食品和用具,原來全放在“萬能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物,都存放在櫥柜里面,是一個(gè)現(xiàn)代化的'組合廚房。因?yàn)槔锩嫒慷荚O(shè)好了。接著,我又按了一下萬能大櫥柜旁邊的按扭,只見它伸出兩只手,然后,柜子上的頂部伸出一個(gè)話筒,熱情地說:“請(qǐng)你待一會(huì)兒,我馬上把早餐做好的,您先去晨運(yùn)吧!”說完,它就開始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓,只要我說一聲,全自動(dòng)的門就會(huì)立刻打開。接著,我來到“夢(mèng)幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的,門是緊鎖著,只要你說一聲,不過兩三秒鐘,門開了就可以進(jìn)去。只見那里真像一個(gè)森林似的,鳥語花香,百花齊放,萬木爭(zhēng)榮。

  晨運(yùn)后,我回去吃早餐了。來到廚房,只見萬能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了,正等我回來呢!吃完后,我就大聲說:“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會(huì)兒,從墻角里走出一個(gè)機(jī)器人清潔工,馬上走到你面前聽候你指令,于是,我用命令的口吻說:“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說:“我知道了,請(qǐng)您放心吧!”然后,它就有條不亂地干起來了……

  要是出街或出外旅游,只要按一下門口旁邊的按扭,地下車庫里的“萬能汽車”就會(huì)自動(dòng)開來,你不用駕駛,因?yàn)檫@汽車?yán)锇惭b了自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它要遇到障礙物會(huì)自動(dòng)閃開,同時(shí)只要你在開車前說給它你去什么地方,到達(dá)目的地,它會(huì)自動(dòng)地停下來,多方便啊!

  未來的生活多姿多彩,只要我們大膽創(chuàng)新,美麗生活一定能實(shí)現(xiàn)!

七年級(jí)單元作文 篇4

  月球又稱“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗,形狀奇特,于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯,并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。

  月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。

  月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達(dá)127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1/3左右;紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少,因此在月面上會(huì)見到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的'地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。

  月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過程中,還要跟著地球一起繞太陽運(yùn)動(dòng)。這就是說,月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后,再回到的空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見,月球在運(yùn)動(dòng)過程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣,月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外,它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)13°多,因此,月亮每天升起來的時(shí)間,都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映;而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”,平均是27天7小時(shí)43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí),它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的,即1:1,月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。

七年級(jí)單元作文 篇5

  我的家中一共有六個(gè)人,有四個(gè)大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個(gè)小孩:那就是弟弟和我。我的家是個(gè)忙碌的家庭,因?yàn)榧依锎笕硕加泄ぷ鳌?/p>

  爸爸常年在外地打工,雖然是個(gè)打工族,但他過得很充實(shí)。因?yàn)樗麗劭磿芯繒。我的媽媽也是個(gè)打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會(huì)起床,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時(shí)凌晨一點(diǎn)才回來。我有時(shí)真擔(dān)心爺爺奶奶的身體,因?yàn)樗麄兩眢w向來不好,總生病,生病了也不說,怕別人擔(dān)心,正因?yàn)檫@一點(diǎn),我更關(guān)心他們了。

  我和弟弟都是學(xué)生,弟弟小學(xué)四年級(jí)了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關(guān)系特別好,但我上了中學(xué)以后,不知為什么,關(guān)系明顯不如以前了。

  我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個(gè)搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因?yàn)榧胰丝偸敲β,陪伴我的總是他。即使他做錯(cuò)了什么,我也會(huì)原諒他,因?yàn)橹辽偎屛矣X得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。

  我是個(gè)冒失鬼,在別人眼里,我好像很風(fēng)光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的東西,回回到了學(xué)校才想起來。

  我最喜歡過春節(jié),春節(jié)對(duì)我有特殊的含義。

  春節(jié)是團(tuán)圓的日子;春節(jié)是“放假”的日子;春節(jié)是幸福的日子。春節(jié)對(duì)我來說是溫暖的,是上天恩賜的`日子,即使外面下著鵝毛大雪,我的心也是暖的。

  春節(jié),每個(gè)人都會(huì)放假,我的爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個(gè)溫暖的歸屬地,有了呵護(hù)。爸爸回來了,我第一個(gè)沖出屋門,心里萬分的高興與激動(dòng),那時(shí)那刻真想全部釋放出來?墒俏疫是隱藏了,把對(duì)爸爸的思念壓在了心底。

  春節(jié)媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去干活了。雖然春節(jié)并不悠閑,但種種忙碌對(duì)于我來說都是甜蜜的。

  節(jié)日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對(duì)于別人是一件平常的事情,但這對(duì)于我卻是有限的,這對(duì)于我來說一年才這樣好好團(tuán)聚一次。這時(shí)每個(gè)人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動(dòng)都隱藏在了心底。

  春節(jié),可能對(duì)于他人來說是平常的,但對(duì)于我來說有特殊的含義,我期待一家團(tuán)圓的日子……

七年級(jí)單元作文 篇6

  愛別人的是好的,但是,要用合理的方式來表達(dá)愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛,要適當(dāng)?shù)膼鄄灰e(cuò)誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

  愛需要用合理方法來表達(dá),茫然的愛只會(huì)犯下無法挽回的錯(cuò)誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時(shí)間,島上一條狼也沒有了。因?yàn)橥米記]有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時(shí)去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來了好運(yùn),對(duì)兔子加倍愛護(hù)?蛇@種茫然的愛犯下了大錯(cuò)。兔子數(shù)量增多,食的草就會(huì)更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點(diǎn)不剩。無奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國(guó)家因?yàn)閷?duì)兔子茫然的寵愛,最終導(dǎo)致滅亡。看來茫然的愛,真可怕呀。

  愛不要錯(cuò)誤的愛,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來表達(dá)訴說。我十分愛我爸爸,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)連忙扶起問長(zhǎng)問短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选K悄菢訃?yán)厲,從而讓我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時(shí)候,別人的家長(zhǎng)會(huì)罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯(cuò)誤的.原因,讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒,他的愛之在那絲毫之間,用正確智慧的愛來鼓勵(lì)和激勵(lì)我前進(jìn)!成長(zhǎng)!

  愛是要講智慧的,茫然的愛會(huì)犯下大錯(cuò)。錯(cuò)誤的愛只會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進(jìn)成長(zhǎng)!讓我揚(yáng)帆起航!幸福的成長(zhǎng)!

七年級(jí)單元作文 篇7

  長(zhǎng)期以來,一些人就一直叫囂是“神”創(chuàng)造了人類,并無限夸大“神”的力量,認(rèn)為“神”是無處不在,無所不能的。隨著科學(xué)的發(fā)展與發(fā)現(xiàn),雖然對(duì)人類起源問題的研究還沒有一個(gè)定論,但人類起源的一個(gè)個(gè)假說本身就是對(duì)“神創(chuàng)論”的徹底否定。所以說“神創(chuàng)論”可以休矣。

  為什么“神創(chuàng)論”必須休矣。

  第一, 這是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造人的觀點(diǎn),已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)徹底批判了,因?yàn)樗亲诮痰,因(yàn)樗俏ㄐ牡。正統(tǒng)思想認(rèn)為,神是原始人憑空想象出來的,既然沒有神,那么神造人的說法當(dāng)然是無源之水,無本之木,純屬無稽之談。

  第二,許多人類起源的解說的出現(xiàn),其本身就是對(duì)上帝造人學(xué)說的否定。

  ①達(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說。達(dá)爾文認(rèn)為物種的形成及其適應(yīng)性和多樣性的主要原因在于自然選擇,生物為適應(yīng)自然環(huán)境和彼此競(jìng)爭(zhēng)而不斷發(fā)生變異。適于生存的變異,通過遺傳而逐代加強(qiáng),反之則被淘汰。歸納起來就是:物競(jìng)天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰。達(dá)爾文的這套學(xué)說,奠定了進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)。他還將進(jìn)化論用于人類發(fā)展的思考,闡明了人類在動(dòng)物界的位置及其由動(dòng)物進(jìn)化而來的依據(jù),得出了人類起源于古猿的結(jié)論。達(dá)爾文在《物種起源》中提出人類起源于古猿的理論,經(jīng)過一番激烈的學(xué)術(shù)和宗教的大動(dòng)蕩、大爭(zhēng)論后,漸漸被科學(xué)界所接受。在以后的歲月里,古生物學(xué)家通過對(duì)古生物化石的研究,在達(dá)爾文學(xué)說的基礎(chǔ)上,形成了現(xiàn)代人類起源說。他們認(rèn)為,人類是古猿經(jīng)過數(shù)百萬年的漫長(zhǎng)歲月,在萬物更迭交替變化中逐漸進(jìn)化而來的。這一理論,從其他學(xué)科,比如胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)及生物化學(xué)等學(xué)科中尋找到了證據(jù)。根據(jù)這些證據(jù),人們推測(cè)地球生物進(jìn)化的總模式是:無脊椎動(dòng)物——脊椎動(dòng)物——哺乳動(dòng)物——靈長(zhǎng)類動(dòng)物——猿猴類動(dòng)物——人類。馬克思十分欣賞達(dá)爾文的進(jìn)化論,同時(shí)認(rèn)為,在由猿到人的進(jìn)化中勞動(dòng)起了決定性的作用。達(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說,承認(rèn)了物質(zhì)是第一性的,意識(shí)是第二性的。進(jìn)而從根本上否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。

  ②人類起源于外星人的假說。由于達(dá)爾文的人類起源學(xué)說不能盡善盡美,不能解釋人們心中的疑問,諸如我們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)正在進(jìn)化的其他猿類呢?或者說我們?yōu)槭裁粗两駴]有發(fā)現(xiàn)其他猿類進(jìn)化成人的.趨勢(shì)?為什么地球上只有人類的進(jìn)化獲得了如此速度?因而這套學(xué)說遭到世界上許多人的懷疑,尤其是近十幾年來,來自科學(xué)界的批判就有很多,反達(dá)爾文者找到了越來越多的證據(jù),包括化石、人種、自然環(huán)境、基因等證據(jù)。隨著世界范圍內(nèi)對(duì)人類起源的討論的逐漸火熱,人們又從不同的角度對(duì)人類的起源提出了新的假說。人類起源于外星人的假設(shè),是近幾年來,由西方科學(xué)家馬蒂斯提出來的,其根據(jù)是在圣地亞哥發(fā)現(xiàn)的一個(gè)頭骨化石。他研究了這個(gè)頭蓋骨后認(rèn)為,這具頭蓋骨所代表的人種,其智力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們今天的人類,從而推測(cè)這是一個(gè)外星人的遺骨,進(jìn)而提出人類祖先是外星人的假說。他是這樣來描繪這一假設(shè)的:大約在5萬年前,從宇宙的深處來了一群外星人,他們具有高度的智慧。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球引力環(huán)境不適合他們居住時(shí),他們就選擇了地球智力較高的雌猿進(jìn)行雜交,生產(chǎn)下的后代就是人類,因此,外星人是人類的祖先。

  ③“大四季”假說,一些科學(xué)家根據(jù)太陽系不停圍繞銀河運(yùn)動(dòng)的事實(shí),假設(shè)太陽系圍繞銀河中心旋轉(zhuǎn)與地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)一樣會(huì)出現(xiàn)四季變化,稱為“大四季”。人類在大四季交換中,根據(jù)自然環(huán)境的變化,不斷改變生存的方式,比如,當(dāng)夏季來臨時(shí),地球就變成了一顆純水的星球,人類為適應(yīng)這種變化,慢慢由陸生動(dòng)物轉(zhuǎn)變?yōu)樗鷦?dòng)物,這就是人體體表具有海洋生物特征的原因;當(dāng)夏季結(jié)束,秋季來臨的時(shí)候,地球的水漸漸退去,人類又從海洋生物轉(zhuǎn)變?yōu)殛懙厣铩_@是一個(gè)很具想象力的假設(shè)。

 、苓有一些科學(xué)家,根據(jù)人類體表特征與海洋生物十分接近的證據(jù),提出人類起源于海洋生物的假說。

  現(xiàn)代人類起源的各種假設(shè),從思維上可以分為兩大類:一類將人類起源的原因歸結(jié)為地球以外的偶然,即人類不是地球生物自身演變的結(jié)果,而是由宇宙深處來的高智慧生物創(chuàng)造的,像外星人創(chuàng)造人類說;一類則堅(jiān)持認(rèn)為人類的起源只能從地球自身的發(fā)展來考慮,不論怎么變化,人類總是地球生物自身進(jìn)化的結(jié)果,像生物進(jìn)化論。這兩種思維互有道理,又互有弱點(diǎn)。平心而論,人類起源于地球生物自身演變的學(xué)說更加占有證據(jù)(且不論這種證據(jù)是否充分),這也難怪,畢竟生物進(jìn)化論已經(jīng)發(fā)展了100多年,而其他假設(shè)只能在夾縫中掙扎,根本沒有形成一股參與的勢(shì)力。

  當(dāng)然,無論哪一種關(guān)于人類起源的假說,都有致命的弱點(diǎn),基本不能自圓其說。這樣一來,人類起源之謎,真正成了千古不破的謎團(tuán)。幾千年來人們不斷地問:我們究竟是從哪里來的呢?但是不管人類從哪里來?抑或是提出新的人類起源學(xué)說,我想都是對(duì)“神創(chuàng)論”的一種否定。

  綜上所述,我會(huì)理直氣壯的向世界莊嚴(yán)的宣告“神創(chuàng)論”休矣!

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