- 相關(guān)推薦
五班建設(shè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五班建設(shè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五班建設(shè)作文1
優(yōu)在五班一直是一個永恒的話題，從大事到小事，多是優(yōu)，少是憂。 這周最大的事情，就是輪到我們班作為校園衛(wèi)生小衛(wèi)士，維護校園衛(wèi)生。為了不讓全班同學(xué)都出動打掃衛(wèi)生，萬老師特意只安排了一半的同學(xué)去，這樣就給留下的同學(xué)爭取了不少的學(xué)習(xí)時間呢。而去打掃衛(wèi)生的同學(xué)也沒有辜負萬老師的期望，除了在周一要安排打掃場地，耗費了不少的時間以外，剩下的四天，同學(xué)們都非�？斓耐瓿闪俗约旱娜蝿�(wù)。打掃衛(wèi)生的每位同學(xué)，都是來的很早的，校門還未開，他們就早早的等在門口，這樣才能更早的打掃校園衛(wèi)生。在這一周，校園里處處干干凈凈的，落葉都鮮少可見，可見同學(xué)們打掃的有多么認真了。不僅如此，在時間上，同學(xué)們也將打掃的時間硬生生減少了一半，很快的打掃完了打掃衛(wèi)生，給自己爭取了十分鐘復(fù)習(xí)的時間，讓更多的時間用在了學(xué)習(xí)上。
老師創(chuàng)優(yōu)立表率
這周的萬老師有點兒反常，以往經(jīng)常在教室后方備課批改作業(yè)的他，在這周，他的蹤跡卻很少在教室后方出現(xiàn)了�？偸莵硪粫陀蛛x開了教室。至到周五，我們才弄明白，萬老師，這一個周可是做了不少的事情呢。周五的時候，萬老師首先給我們發(fā)下來了一張九年級的每個單元的字詞歸類的卷子，每個單元的歸類都分為了字音字形和解釋字詞兩個部分，這些卷子上每個字每個符號每個拼音，都是萬老師用自己的時間去細細的翻閱語文書，查閱資料，再用自己的雙手在鍵盤上一個一個的打出來的。不僅有歸類的卷子，還有測試等等的卷子，從這些卷子上，就可以看出萬老師為五班爭優(yōu)而付出的.努力，在為第一次大考創(chuàng)優(yōu)嗎？萬老師所做的難道不是為五班同學(xué)爭優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)嗎？萬老師，五班全體同學(xué)在你的帶領(lǐng)下能不優(yōu)嗎？您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，在爭優(yōu)路上我們一直會向你看齊。
桌位衛(wèi)生需改善
在本周即將結(jié)束的時候，我們班上出現(xiàn)了一個小瑕疵。萬老師在同學(xué)們打掃衛(wèi)生之際，突擊檢查了我們班的每位同學(xué)桌位的書本擺放是否整齊的情況。雖然大部分同學(xué)的桌位都是十分整齊的，但是仍有個別的同學(xué)，仍冥頑不化，位兜里一片凌亂，大的小的書不分類的隨便堆放。更讓人氣憤的是，這兩位同學(xué)，一個是我們班智商特別高的一位男生，另一個還是本班的九位組長之一，你說，這是不是令人很氣憤呢？如果連組長都無法做好的帶頭的作用，那么怎么去要求組員做好呢?
從總體上看，雖在本周班上出現(xiàn)了一個小瑕疵，但是優(yōu)一直如花一樣遍地在五班綻放。無論是老師還是學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)還是衛(wèi)生，都能看出本班優(yōu)之色彩。
五班建設(shè)作文2
時光就像一捧細沙，在我們手中悄然流過，總結(jié)本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本，賞著那篇篇優(yōu)美的作文，我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。
動員會奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號角。前幾周我們召開了中考首次動員會。中考動員會，是我們九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個加油站，雖然動員會已經(jīng)過去幾周，但大會所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會上，主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢和劣勢，然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言，最后是年級前二十上臺領(lǐng)獎，班級間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)，會上，五班學(xué)生認真聆聽，彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，時間在不知不覺中流過，轉(zhuǎn)眼間就進入最后一個環(huán)節(jié)——班級間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂，我五班和十二班被放在最后壓軸，因為五班是茂華的龍頭班，而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因為在這次競爭中完勝，我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài)，集中力量對數(shù)學(xué)理化進行提升訓(xùn)練。 動員會，號角響。
新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統(tǒng)考中，我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此，本班決定重定措施，取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針，對學(xué)困生進行能力提升。內(nèi)容是：前33名由體育老師授課，后21名同學(xué)由萬老師指揮訓(xùn)練。有時還會在教室里查漏補缺。一出臺，就很有成效，后面的同學(xué)能力就起來了，如邵博文。他在我印象中，幾次語文考試不及格，但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎勵他50分。新措施，步伐快。
好態(tài)度奠定了五班完勝的`基礎(chǔ)。自從中考動員會后，我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且為我爭創(chuàng)雙優(yōu)，實現(xiàn)雙優(yōu)提供了動力�！拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志，而且也能讓我們在平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細聽講、認真做題。例如做數(shù)學(xué)題時，沒有信心，一遇到難題，就放在那里不管陳老師告訴我們，做數(shù)學(xué)題時要有信心，要有釘子精神，不要一遇到難題就放棄不管。因此，我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。好態(tài)度，能完勝。
我相信，只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”，就會“奪紅旗高懸”，從而實現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。
【五班建設(shè)作文】相關(guān)文章：
建設(shè)和諧家庭的作文03-18
生態(tài)文明建設(shè)作文07-20
班級建設(shè)初中作文11-12
城市的建設(shè)者作文04-09
團隊建設(shè)心得09-07
團隊建設(shè)標(biāo)語11-23
團隊建設(shè)的心得04-26
生態(tài)文明建設(shè)作文7篇11-08
班級文化的建設(shè)標(biāo)語10-29