精選快樂小學(xué)生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂小學(xué)生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
快樂小學(xué)生活作文 篇1
“你快樂嗎?我很快樂!边@是我看《家有兒女》時聽小雨經(jīng)常哼唱的一句話。我和小雨一樣,我的生活也很快樂。
我生活在一個特殊的家庭:因?yàn)榘职衷诘轮萆习啵瑸榱苏疹櫤梦,也因(yàn)槲倚〉臅r候比較內(nèi)向,所以,媽媽就帶著我在姨家生活。這樣,我就比別人多了一個媽媽,我也不算是獨(dú)生女了。我的生活就在我和姐姐的吵架——和好——吵架以及兩個媽媽的關(guān)愛中開始了。
媽媽和姨是性格完全不一樣的兩個人。媽媽比較細(xì)心、溫和,教導(dǎo)我凡事忍讓,不和別人爭;姨呢,比較粗心、直爽,教我努力爭取我想得到的。舉個例子吧,舅舅家的表姐來我家住了幾天,媽媽要求我把好位置讓給表姐看電視,可姨私下里告訴我自己愿意怎樣就怎樣,我還納悶?zāi)兀和瑯拥氖拢撕腿说牟顒e怎么這么大呢!媽媽比較重視我的學(xué)習(xí),培養(yǎng)規(guī)律的.生活習(xí)慣,整天囑咐我多喝水,少吃垃圾食品啦等等。而姨則教我有時有小小的叛逆也無妨。比如,我上幼兒園時,媽媽堅持我要天天到校,可姨經(jīng)常誘惑我?guī)胰ニ齻儗W(xué)校玩,帶我上街。好多時候媽媽叫我上學(xué)時姨就偷偷在我身后拽我,經(jīng)不住誘惑我就用哭來抵抗媽媽的命令,投降的往往是媽媽。媽媽上班走后我和姨就會偷偷地笑。但有一次媽媽沒有投降:老師號召學(xué)珠心算,看到好多小朋友報名了,我也要學(xué),媽媽不答應(yīng)說我老是曠課不能堅持,姨再三求情也不行。最后,媽媽打印了一份合同叫我簽字,那內(nèi)容至今我還記得:落下一次珠心算的課,就扣一個星期的零食,落下兩次就要給老師要回學(xué)費(fèi),不再叫我學(xué)了。我那時雖小,好像也知道既然簽了字的就得遵守。就因?yàn)槟怯憛挼暮贤矣幸粋月沒到姨的學(xué)校去,也不知道她那兒何老師家的小兔子又長大了沒有。姨還經(jīng)常帶我到人多的飯店吃飯,出門旅游、購物,F(xiàn)在,我已是我家的采購員了,在我們周圍享有很高的知名度呢。當(dāng)然了,我感覺最快樂的時候還是吃午飯的時候:圍坐在飯桌前,一邊享受著美食,一邊談?wù)搶W(xué)校及社會發(fā)生的新鮮事,我插不上話的時候就會大喊,直到別人注意到我的發(fā)言。媽媽常常笑說要舉手發(fā)言,在我家的飯桌上,不努力連發(fā)言權(quán)也沒有。
就這樣,在兩個媽媽的教導(dǎo)下,我就長成了現(xiàn)在的我——自信、自律、開朗、快樂。我的快樂生活仍在繼續(xù)著……
快樂小學(xué)生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了!真是舍不得!現(xiàn)在回想起來時多么的快樂啊,好像要時間流轉(zhuǎn)在此刻!
一想起班上那幾位“大人物”就回想起當(dāng)年我們班的“李哥”。那就是歌仙李想達(dá)了,每當(dāng)?shù)谖骞?jié)克上課的前幾分鐘,就是李哥“秀”的時間,在這段時間里大家都要唱歌—什么“老男孩”“大笑江湖”“后會無期”或者是許嵩的歌,都會縈繞我們的耳環(huán)。
一想到“安哥”這2字是,就會想起我們班的“鄭安安”這響亮的名字。沒錯,他就是名不虛傳的笑星“鄭安安”毎次班會課他都會上場,用搞笑的話語來逗我們開心,還不用聽他講笑話,哪怕是聽到了他的聲音也會不禁哈哈大笑。
就不說他們了,我就在此介紹下班上最最幽默的“導(dǎo)演”吧!沒錯他就是“東方紅”學(xué)校最最永遠(yuǎn)想象力的.人了。他就是“廖——曦——孛!班上如果上班會課或者是搞什么活動的話是最最離不開他的,因?yàn)樗皩?dǎo)演”的“小品”是很搞笑的,就算是呆板的故事他也可以將它演的栩栩如生!他的“業(yè)余”是講笑話,記得有一次他說了一句很經(jīng)典的話——“甲說:‘你知道我們班有多少人不’乙說:‘我知道’‘你怎么可能知道’甲很疑惑。‘因?yàn)槲铱戳四闵洗慰荚嚨某煽兣琶!哈哈。全場掌聲如雷…?/p>
多么有趣的同學(xué)!多么有趣的小學(xué)生活!
快樂小學(xué)生活作文 篇3
今天我去爸爸的公司玩,上午我在那里做了一會兒作業(yè),后來來了兩個小伙伴,我們就一起下五子棋,我們玩得可高興了,第一盤因?yàn)槲覜]有仔細(xì)的想,我輸了/爸爸說:“你走這步棋的`時候,應(yīng)該想想 下一步,凡事要多思考。”我覺得爸爸說得很對,做任何事情應(yīng)該多思考。我們總共下6次,我贏了4次,我們約定明天再玩。
快樂小學(xué)生活作文 篇4
我們的課余生活很豐富多彩,大家都很開心。有的人畫畫,有的人玩游戲,有的人下棋……我最喜歡看書了,我覺得看書的時候最快樂了。
我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書。她在每個學(xué)期的期末,都會自費(fèi)地買很多書來獎勵給學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們設(shè)立了一個圖書角,鼓勵同學(xué)們多看書,多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”,同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我,我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”,同學(xué)們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家,發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的'作文真值得我學(xué)習(xí)。
看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,并背起來。那么,我就會積累很多作文的素材,在學(xué)作文的時候再把它們靈活應(yīng)用。這樣,作文才能寫得既生動又有趣。
看書是我快樂的課余生活的一部分,看書讓我充實(shí)了自己,學(xué)會了更多的知識,我覺得很值得。
快樂小學(xué)生活作文 篇5
走在田間的小路上,晴朗的天氣是我的心情,倒著看的彩虹是我的嘴巴,在鄉(xiāng)間這個天然的動物園里,人人都是園長。
麥地里,小麻雀在主持這場動物園的開園大典。它們嘰嘰喳喳地在爭搶這個主持的位子。刺猬一家子,大大小小老老少少也來趕熱鬧,它們還不知道,每只動物都是明星,蛇兒們也沒有了煩惱,也過來增添情調(diào),倉鼠從洞里探出頭,也響應(yīng)動物園的號召,大家都聚來了?不!沒那個必要,無論你想不想加入,但只要你是動物,都要加入才好,因?yàn)檫@里全部是動物的.樂園,鳥兒都是你的,只要你看得到,動物都是我們的,早晚都被我們養(yǎng)在大自然中,何必跟它們又打又鬧?只要你了解動物,你也是園長的材料,快快加入我們,永遠(yuǎn)不分開才好。
只要你愿意,風(fēng)兒也是你的腰包,要想開點(diǎn),別老是嘮嘮叨叨,自由也很快樂,不要天天都很煩惱,笑一笑,多活十年,你要不要,未來向你招手,別總是不回答,和它笑一笑,沒事想想快樂時光,開心一點(diǎn),才會不老,生氣的不要,快樂的才要,沒了煩惱,看你怎么苦惱?只有笑臉才會漂亮,告訴你個秘決,用白蘿卜當(dāng)飯吃,也有人參的功效,你天天笑一笑,明天更美好,春天撫摸著我的臉蛋,白云飄走了我的煩惱,沒有憂愁的想法,快樂如此簡單明了。
祝福你永遠(yuǎn)快樂,天天都要。每天都有奇妙,就等著你去尋找,希望你每天開心,但愿永遠(yuǎn)最好。
快樂小學(xué)生活作文 篇6
我的假期日子非常豐厚,讓我活用腦袋,也能夠增強(qiáng)膂力。每個假期,我都在縱情的享受,縱情的放松,感覺真美好。
在星期六的時分,我通常會和同學(xué)一同去打棒球。假如當(dāng)天下雨,我的心境就會像跌到山溝一般,失望透頂。在打棒球的.過程中,閱歷輸贏的悲歡離合,刺激又風(fēng)趣,非常好玩。星期天早上,就是我等待已久的圍棋課。面臨下棋的緊張局勢時,我常常一開始占優(yōu)勢,到了后來,卻由于緊張,而下錯棋子,讓對方有反敗為勝的時機(jī)。盡管勝率不是很高,可是,不光能夠練習(xí)我的考慮才能及穩(wěn)定性,也能夠讓我擁有這一門才藝。期望我的棋術(shù)越來越強(qiáng),并堅持自己的準(zhǔn)則,來迎候每一場競賽。
當(dāng)然,假期時,我偶然也會去游覽,或觀賞博物館;叵胫暗挠斡[,咱們?nèi)チ嗽S多地方。不光學(xué)習(xí)到許多常識,而 且旅行的過程中,還發(fā)生了許多風(fēng)趣的工作呢!咱們有說有笑,非常高興。除此之外,咱們還去了許多名勝古跡,通過導(dǎo)游的說明后,我才真實(shí)了解這些修建的特色及前史故事。實(shí)踐走一趟具有前史文化的地方,讓我吸收更多常識。
高興的假期,讓我的日子變得更充分、更風(fēng)趣。我等待假期的外出,除了能夠去一些有意義的藝文場所之外,也期望能夠添加一些往常罕見的經(jīng)歷。例如:種菜、垂釣等活動。我的休閑品種很寬廣,只需先把該做的工作做好,就能夠放松心境,不需整天像書呆子一樣,坐在書前。豐厚又風(fēng)趣的假期日子,真的讓我非常高興。
快樂小學(xué)生活作文 篇7
“哦耶,放暑假嘍!”隨著歡呼聲,我們迎來了暑假。我呢,也懷著愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅。
高鐵真快啊!一眨眼,就來到了上海。我和爸爸、媽媽隨著人流來到了上海有名的科技館,我抑制不住興奮沖進(jìn)館區(qū)。
“哇,全都是高科技的`東西啊!”我興奮地說。哇,那是什么?我滿懷好奇地走過去。仔細(xì)一看,原來是太空漫游椅。我左看看,又瞧瞧,那不粗的麻繩直入“云霄”,令人看著就害怕。咦?好像沒有人試過呀!我來試一下。我懷著既緊張又興奮的心情坐了上去,系好安全帶,我開始“攀登”!班、噌”我的心臟也隨著摩擦聲有節(jié)奏地跳著。一步又一步,使我的心情越來越緊張!把!到底了!”我不敢相信,往下俯視,我不禁叫了一聲,我坐在椅子上,只有那一根不粗的麻繩將我和地面“連”在一起!叭f一繩子斷了怎么辦?”問題一個又一個浮現(xiàn)在我的腦海里。還是趕緊下去吧!我心想著。我的手一松,我便垂直地向下墜落,當(dāng)我大聲尖叫時,游戲在這時結(jié)束了。我趕緊接下安全帶,跑到了媽媽身邊,媽媽看到我這狼狽的樣子,哈哈大笑起來!
今年的暑假真是多姿多彩,這次暑假上海之旅使我對這個暑假不再無趣。
快樂小學(xué)生活作文 篇8
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時,剛來報名,看到許多陌生的`小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門,被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室,我還真有點(diǎn)害怕。那時,我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”,來到陌生的班級,看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時,我緊張得一句話也說不出來,站在講臺上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識,但還是很開心。剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個生活。到了五年級,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在,六年級了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級時,我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)?杀M管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
快樂小學(xué)生活作文 篇9
我過了一個快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。
善卷洞位于螺巖山中,是一個古老的石灰?guī)r溶洞,游程長約八百米,全洞面積約5千平方米。傳說4000年前,有一位叫善卷的先生隱居在此。于是,“善卷洞”這個名字就誕生了。
在善卷洞里,許多燈光交織在一起,五顏六色的。我們先去游覽獅象大場,一進(jìn)入獅象大場的大門,我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場里,只見右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅,只見它昂首挺胸,圓睜雙目,蓬松的`毛一條條搭拉著,波浪似的一起一伏,真有百獸之王的樣子哩!旁邊的象王形態(tài)逼真,雪白光滑,伸直了長鼻子,在“小譚”里喝水 ,真有趣。
接著,我們來到了云霧大場。大場里云霧迷漫,使人有一種騰云駕霧的感覺,然后我們登上“天腰”。在天腰上,我感覺那“天腰”會塌下去一樣,但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王,走過了令人膽顫心驚的天腰,最后,我們來到了水洞的入口,我們搭上了小船,欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光,到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說過,她說誰只要過龍門關(guān)時滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到,過了龍門關(guān)就可以活到九十九呢!船上的人都沒滴到,突然,我感覺一滴水滴在我的鼻梁上,我興奮地叫道:“我滴到龍門水了。我滴到了!”頓時,一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔!原來除了洞口了!
游覽完之后,我愛上了這里的一草一木。
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