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七年級寫人作文500字（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的七年級寫人作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級寫人作文500字 篇1
每人上了年紀，記憶可能稍微差了點，有時候還會糊糊涂涂。我爺爺70多歲了，常常會干出一些糊涂事來。親戚朋友們都叫他老糊涂。他卻總是這句：我不糊涂，你們才糊涂！
現在爺爺有了屬于自己的手機，是他自己用工作的錢來買的，他把把這臺手機當成心肝寶貝，誰都不能動。
一天早上，爺爺正要出門，發(fā)現手機不見了，非常焦急。口袋里，房間里，找遍了也不見，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺反復撓頭，想象到地放在哪里。本來他約了老朋友到公園散步的，可是他想到老朋友都在等他時，心里更焦急了。
爺爺自己找不到，就出動全家來找。爺爺大聲地喊；快來呀，快來呀。我的手機不見了，幫忙找一找。奶奶、爸爸、媽媽、還有我聽到后都各自了起來。房子、廳、廚房、柜子通通都找遍了，但一無所獲。這時，我靈機一動，就走過去問爺爺：爺爺你的手機有沒有開著的？爺爺恍然大悟地說：嗯，好像有。我眼前一亮，走到電話旁馬上撥通爺爺的手機號碼。結果有點微微的彩鈴聲傳徠。
咦，在廚房里的喔！我一直跟著聲音的`來處，在廚房里左聽聽，右聽聽，鈴聲越來越大聲了，好像在冰箱傳來的。于是，我打開冰箱來看，原來手機在冰箱里咧！我大聲喊者：手機找到了，手機找到了。馬上把手機雙手奉送給了爺爺。
原來，爺爺今天吃早餐吃得很趕，剩下的飯菜又不想浪費，那就放進冰箱里，但爺爺不覺意連同手機也放進去了。
爺爺還不好意思地說：我不認老都不行了。頓時，我們都被爺爺的糊涂笑得見牙不見眼。
七年級寫人作文500字 篇2
我有個偉大的，雖然他是普通的農民，但我卻深愛著他。
是最勤勞的了，在家里平時干點重活，下地種種菜種豆種果，到了集市熱鬧的時候，他還會制造一些木凳木椅子等等的一些東西拿到市上去販賣。這是他最喜歡干的事了。
到市上販賣的時候，路過的人見了這些東西，都會連連贊口道：〞這些木制造的東西好漂亮啊，形形色色的，各種各樣的東西都有，看起來像真的一樣，買個回家用著吧！〞這時候的是最開心的了，看到自己的物品銷售到人家的手里，不僅滿意自己的創(chuàng)作，讓自己覺得有成就感，而且還帶給人家歡笑，既讓家里的收入增加了，又帶給人歡樂，真是兩全其美呀！有一次我還清清楚楚的記得，有個客人幫訂了幾百個木筐，為了那位客人及時收貨，但是連夜趕了好晚的夜工，對待他的客人可是陶心掏肺的，絲毫不敢有半點差錯。對于這個，我感到十分驕傲。
除了工作勤奮外，對我們也特別關心，總是無時無刻的提醒我和妹妹，要好好照顧自己，多吃一點飯，多穿件衣服。每年過春節(jié)的時候，我妹妹都穿著漂亮的新衣服，卻是每一年都穿著同一件衣服，他為了我們能穿上新的衣服，自己卻不舍得買自己的新衣服，看到這里，我不禁流出了眼淚。
平時很隨便，但對我們的學習要求可嚴了，每天我們的作業(yè)都要經過的批準才能安心的`去睡覺，要是不能通過，即便是通宵我們也要把它完成得好好的！這是因為對我們學習上的嚴格要求，我和妹妹的成績才會在班里一直名列前茅，我真的很感謝他對我做的一切。
我的既勤奮又誠實而且特別關心我和妹妹，對于這樣一位好的，我感到十分自豪。
七年級寫人作文500字 篇3
這個世界上，最偉大的愛非父愛和母愛莫屬。他們賦予了我生命，給予了我無微不至的關愛。在成長的路上，他們總是把最好的留給我。在任何時候，都時刻牽掛著我。今天我要講的是，我最最敬愛的爸爸。
爸爸很愛我，可他總是把愛放在心里，每當我做錯了事，爸爸都會很耐心的教育我，開導我。雖然很嚴厲，但是我能感受到爸爸嚴厲中的那份關愛。有一次，我期中考試考得不好，我心想：哎呀，不好，回家肯定有一頓臭揍，老爸準打得我天昏地暗，分不清東西。是回去還是不回去呢？我自言自語道。好漢做事好漢當，我得勇敢承認錯誤。于是我鐵了心，大步流星地向家走去。
回到家里，我懷著忐忑不安的心，膽戰(zhàn)心驚地對老爸說：爸，我考糟了，我對不起您，請您責罰�？沙龊跷业囊饬�，爸爸平靜里略帶嚴厲地說：你將來是要當大官的，爸爸可是望子成龍�。“职钟X得你能擔當之重任，才將你一再的教導和匡正啊！這次你考糟了，這已經是事實了，既然是事實，無法改變了，那我們?yōu)槭裁床煌魺⿶篮褪∧兀课覀兛梢灾匦麻_始，比前一次更努力嘛！爸爸說的話，像針扎一樣的深深釘在我幼小的'心靈里。我低下頭小聲的對爸爸說：我知道了，老爸謝謝您！爸爸露出關愛的笑容，輕輕地撫摸著我的頭說：你呀，就是一個小馬虎，以后你要仔細認真點，發(fā)現錯誤及時改正，爸爸相信你是最棒的！
爸爸，您是世界上最好的爸爸，您給了我一個幸福而又溫馨的家。爸爸，您就像一座挺拔的大山，時刻守護著我們家。我愛您！爸爸！
七年級寫人作文500字 篇4
在熙熙攘攘的人群中，我不是最耀眼的；在蕓蕓眾生中，我也不是最平凡的。也許你墊起腳尖，在高處往下看都不會找到我；但是如果你穿過人群，看到我時，我一定會是笑得最燦爛的那一個！
笑容常常掛在我的臉上，嘴角常常會牽起成月牙兒，眼睛會常常變成小鐮刀，我常常變成法官，手里還拿著一塊驚堂木，你會隱形的驚堂木。
在公交車上我是有禮貌的'，在別人眼里我是溫柔的，而在我媽的眼里，我一直是好強的。
記得那一次哭泣的聲音已成了定局，因為一次實力懸殊的比賽。那是六年級最后一次秋季運動會，我已經能夠清晰的聽見自己的心跳聲，頓時感覺大腦缺氧。所有人都把希望“托付”給我，使我感到壓力倍增——一個月的時間，我坐在教室里學習，埋頭讀書，而別人在操場上大把地揮灑汗水，這樣的比賽能夠有反轉的機會嗎？可惜那時我高估了自己，總以為別人還在原地踏步，我一直站在成功的領獎臺。
現實和想象總是相反的。比賽開始了，槍聲響起，運動健兒們都像離弦的箭般飛了出去，步子在不停地邁起，位置在不斷地向前，離沖過那根線只有一步之遙——它落地了，勝負已分，可是站在領獎的臺上的人并不是我。
我還來不及掩面，淚水也不爭氣地流下了，豆粒大的淚珠“劃”過臉頰。那一次的淚水是苦澀的，卻又流進了我的身體里。
回家后我又大哭一場，就這樣撲在媽媽懷里大哭一場，哭完以后，這件事就像過往云煙，被風吹散了。
我不僅有好強的一面，也有“瘋癲”的一面。每次去外婆家都笑得合不攏嘴：在鏡子前搔首弄姿，和自己說話，見到外婆大喊一句“加油”！以至于外婆每次都捧腹大笑。
我，一個我，一個愛笑的我。我沒有憂愁可言，只有快樂常在。
七年級寫人作文500字 篇5
他，一頭地中海的發(fā)型，滿臉容光，除去在飯桌上，臉上大多沒有笑容。
對他的印象，只停留在七歲。印象里，我們一天的對話不超過五句，基本是“秀秀吃飯了”“爺爺吃飯了”，“去拿瓶酒來”，印象里，他沒給我買過一個棒棒糖，一瓶牛奶，他在我印象里，好像只有那一頭雪白的地中海發(fā)型，連他的容貌在我的印象里都是模糊的。
是我太小？還是，他在我生命中只是匆匆就過去了。
知道他是干什么的，也都是從家人驕傲的口氣中聽到，他是當官的，也是我們家唯一一個當官的，只是他自己從來都不曾提起。是我太小了，還是他在我生命中只是一道身影。
就這樣，在我還沒來得及了解他時，他就逝世了。只記得當時很小的我在去上課后一直哭啊哭，我為什么要哭呢？我也不太清楚，我只記得明明他對我和姐姐都不太親近，但我和姐姐還是在病床前一直哭，姐姐說，他在天上看著我們。
他逝世后，我那爸總是拿出他的照片給我看，眼眶紅紅的，卻還笑著說：“秀秀你看，這是你爺爺年輕時的照片�！�
媽媽也總是和我說，我爸那邊的長得哪里哪里像我爺爺，爸爸總在一旁勉強的笑著，而我也在旁邊附和，我不敢說我不記得他的.樣子。只是在別人說起自己活著的爺爺時，卻有一絲絲羨慕。
對他印象較深的事，似乎是他很能喝酒，并且是白酒，每次飯桌上有三四瓶白酒，儲存室中總有一兩箱。更大一點時便是幫奶奶藏他的酒，他也不生氣，讓我去買，而我因為懶，又把藏酒據點供出來了。每次想到這件事，總是忍不住發(fā)笑，卻又有一點悲傷。
現在的我，即使之前我們關系并不好，但在做事前總是希望爺爺保佑我，就想他會給我力量。
爺爺啊，愿您在另一個世界衣食無憂，快快樂樂。
七年級寫人作文500字 篇6
我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。
說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節(jié)課，因某科老師多布置了中午的作業(yè)，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反復……怎么也提不起精神，不經意的掃向同排的`同學，這才發(fā)現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，劉老師話鋒一轉，“我說你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的同學睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦？”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學皆是如此。
說她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。
至于同學們喜歡劉老師，這也不算什么了。因為劉老師很少給我們多布置作業(yè)，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業(yè)要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業(yè)質量，這樣反而起不到布置作業(yè)的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業(yè)都很少。
有這樣的語文老師，初一足夠了。
七年級寫人作文500字 篇7
體育老師的個子中等，身體很強壯。他常常穿著黑色的運動服，運動褲，運動鞋，看著很有“體育范”，大家都很崇敬他。
上課的時候，老師就是大家的“國王”，大家需要聽從他的指揮。要是犯錯誤，他就會吹胡子瞪眼，犯錯的同學立刻被“拉下去”。
有一次體育檢測，體育老師仿佛換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著大家跑步。日漸的有的同學跑不動了，有的同學想喝醉了酒一樣，搖搖晃的;有的東西按著肚子“哎呀，哎呀”;還有班里的一個跑步冠軍也日漸地跑慢了;更多的同學氣喘吁吁。體育老師卻一動不動地冷笑著，大聲喊道：“繼續(xù)跑，不可以停下來，停下來我給你們打零分!大家心想：平日體育老師見了大家都笑瞇瞇的，很溫柔，目前考試了，仿佛突然都認不得大家了。這就是大家的'體育老師——變臉俠。
大家體育老師有一個很有個性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學了好幾次都學不會。老師沒來前，大家還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓大家集合，大家就鴉雀無聲了，立刻跑到老師身邊。他首次只是對大家的警告，只須他再吹一次，大家就會被老師懲罰了;要是第三次吹，大家總有人就會被老師打板子了。所以大家每次都要遵從“哨子”的命令。
老師是一個很喜愛打籃球的籃球迷。大家給老師起了一個外號“籃球俠”。這個外號可不是白起的，有一次籃球比賽，大家在籃球場上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動作好厲害，一邊跑一邊搶，手急眼快，一次次沖破對方的防守，投籃。由于有這樣一位“猛將”，大家很看學校的籃球賽。
大家的體育老師就是這樣一個很有個性的老師。我喜愛體育老師!
七年級寫人作文500字 篇8
我有一個奶奶，她很慈祥。每當我犯了什么錯誤的時候，她也會耐心地教我道理，然后，讓我以后不要再犯。而在我餓的時候，80歲的她，也會給我削水果吃，甚至燒素面或炒年糕給我吃，不管她有多累。
我有一個奶奶，她很堅強。就在9月20多號，她被電動車撞了，腰上的骨頭明顯裂開，根本不能坐起來，更不能站起來，幸好撞奶奶的那個人吧奶奶及時送到醫(yī)院，做了治療，一個星期過去了，奶奶就要動手術了，這個手術十分痛苦，家里的每個人都整天提心吊膽，生怕又出什么事情。當手術結束后，二爸爸連忙問手術成功了嗎，結果手術成功了，問了奶奶，她說：“一點兒也沒事，不是很痛！”太好了！大家的擔心、憂慮一下子全沒了。之后的幾天，奶奶的恢復狀況很好，當10月4日也就是今天，我去看奶奶的時候，奶奶只要拉著病床上的牛皮帶就可以坐起來了，靠著一個輔助的工具，奶奶可以大步大步地走了，連護士長都說：“哎呀，奶奶，你恢復得很快呢！而且手術后一點毛病都沒有，在我看到的老年人中，動過這樣手術術后沒事的.人可是很少的呢！奶奶，真厲害！”我相信，奶奶一定很快就恢復好的！我有一個奶奶，她很厲害。
當我爸爸還小的時候，爺爺已經去打仗了，只有奶奶一個人養(yǎng)四個小孩，也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸，不過，這并沒有給奶奶造成壓力，因為奶奶的工作室在紡織廠里工作，不要小看我奶奶，她可是廠里最好的師傅，速度非常快，市場里最高的工資——50元，不過，那時候的50元可值錢了。奶奶把四個孩子養(yǎng)得很好呢！值得一提��！ 我有一個奶奶，慈祥的、堅強的、厲害的奶奶，她叫王仙霞，一個普普通通的名字，卻做了許多感人的故事。我愛我的奶奶，愿我的奶奶能活到100歲！
七年級寫人作文500字 篇9
我有一個溫馨，快樂，幸福的家。我家一共有三個人，分別是寬容的爸爸，嚴厲的媽媽和帥氣的我，我的家雖然不金碧輝煌，但是我的家充滿了愛，我愛我的家。
愛吸煙的.人：爸爸
我的爸爸很愛抽煙，記得有一次，爸爸在客廳抽煙，使屋子內彌漫著濃重的煙味，使我不敢出房門一次，這時，媽媽跑來了，火冒三丈地說：“你怎么又吸煙了，快把香煙給扔到！”爸爸也沒有辦法，只好乖乖地把香煙扔進煙灰缸里，媽媽看見爸爸把香煙扔了，便快步進廚房去了。爸爸看見媽媽走了，便又拿了一根香煙吸了起來，一次吸煙就夠嗆，現在兩次都把我熏出了眼淚，還不�？人浴寢層诌B忙趕來，怒氣沖天的說道：“你怎么又吸煙了！快把香煙扔掉，再不扔我就不客氣了，快！”爸爸只好服從命令，把香煙放進煙灰缸里用力一擰，媽媽說：“哼，這還差不多�！蔽铱粗职质志颓艿臉幼�，我忍不住大笑，誰知媽媽剛走，他又吸起煙來了。
愛上網的人：媽媽
媽媽很喜歡上網，他平常一回家就走進房間打開電腦，看電視。有一次，爸爸突然想上網查資料，這時媽媽正在玩，爸爸就說：“讓我上網差一下資料�！眿寢屟肭蟀职衷俚纫粫䞍�，可爸爸不同意，她只好去燒飯，過一會兒，她說：“吃放了！”沒想到燒的是方便面，她把面端進房間里邊看邊吃。
聰明的我
有一次，我偷偷玩起了電腦，被媽媽發(fā)現了，就趕我出去自己玩，我把網絡插頭拔掉，媽媽上不了網，試了好幾次還是開不了，最后還是發(fā)現了，一氣之下，設了密碼，我進不去了。爸爸一天又想查資料，便問媽媽密碼，媽媽小聲說：“0909�！边@時，我聽了又去偷偷地玩電腦了。
這就是我的家，我溫馨的家，我愛我的家。
七年級寫人作文500字 篇10
我的媽媽是一位平凡、普通的農民，每天辛勤地勞作，所以媽媽的手長滿了雙繭，歲月的皺紋也慢慢地爬上了她的臉。在我的印象中，媽媽對我并不是特別地好。經常叫我干這個干那個，為此，我總是埋怨媽媽。漸漸地，我越來越討厭她，不再與她一起坐著聊天。
記得有一次，媽媽吩咐我洗菜，她要求我將那些有點老的葉子折掉，挑出細嫩的菜。粗心大意的我竟把老的和嫩的`都一起洗了，我洗完菜后，姐姐便把菜煮熟了。媽媽回來了，看見那一盤煮好的菜，便雷霆大怒，指責起我來。罵我沒用心記，沒耳朵聽，每次都這樣，不知悔改。我聽了她的訓斥后，馬上跑進廁所里，嚎啕大哭，但我不敢哭得太大聲，怕媽媽聽見。這時，已經吃午飯了，可我還是在廁所里，媽媽大聲說：“快出來，別以為我不知道你在里面哭�！睕]辦法，我只好出來了。我出來之后迅速吃了半碗飯，就回房間了。
一會兒，媽媽端了一碗飯走進我的房間，也許媽媽看出了我的心思，便說：“吃了吧！別餓肚子�！蔽姨痤^，看見媽媽的眼眶紅紅的，莫不是媽媽哭過？媽媽走了，姐姐進來了，姐姐走到我的身旁，說：“看見了嗎？媽媽在流眼淚，那是你給她的。”我說：“可是我是對的�！苯憬惚阏f：“誰對誰錯重要嗎？你知道嗎？媽媽也是因為勞累，才叫你干這干那的，難道你忘了是誰叮囑你加衣，給你煮飯、夾菜……”
這一刻，我的淚水滴在我的雙腿上。��！是我錯了，我竟忘了居然還有一個愛著我的媽媽。
現在，我只想說：“對不起，媽媽，我永遠愛你。”
七年級寫人作文500字 篇11
我有一個侄子。但他從來不承認，因為我只比他大三歲。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細微的味道;他的嘴巴不大，但能說會道。別看他長得小，卻很能耍小心眼……
他有一個外號，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)砹撕芏嗪贸缘�。他眼睛特別尖，一眼就看到了這些零食。便過來問我：“能不能讓我吃幾個啊?”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒人會拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開一袋零食，同學給我打來電話：“來我家玩吧，我新買了一個游戲機�！庇谑俏揖腿ネ媪�。結果等我回家了，看到的.是零食的尸體!竟然一點零食也沒有了!兇手是誰?只見他嘴上還有很多殘渣，肚子鼓鼓的�？吹轿一貋�，他竟然對我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來，是要給我么?令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒反應過來，他又對我做了個鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學的時候(我上初中，他上小學)，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了�！蔽覄傄f些什么，他又緊接著說：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說完還拿出他的水壺邊倒水，邊說：“哎呀!這都三天的水了，沒法喝啦!”說完還有意無意的看著小賣部。
七年級寫人作文500字 篇12
“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣�！八遍L著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運當“頭”啊！他是我們的班長，為了我們的班級體，也長了白頭發(fā)，但他依然默默的為我們付出�！八庇泻芏唷皟�(yōu)點”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現著蘭花狀。
他的學習也很好，每次考試完之后，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了�！彼荒樜５荚嚦煽兂鰜碇�，他的成績依然是那么好，他又像是變了一個人似得。我經常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯�！彼饝�，每次考的依然是那么好，但他好像不把這個賭放在眼里似的。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就沖刺，現在是耗耐力，在最后一圈時，我又想沖刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權，快一點兒，后面的.人就要追上來了，加油！”我向后一看，是他在為我加油，后面的人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一只手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒�！蔽冶凰麪恐叩绞首优�，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。
“她”是我的朋友，他是我的好朋友�！八本褪恰T清逸。
七年級寫人作文500字 篇13
遂寧的靈泉寺是一個莊嚴、清幽、古香古色的寺廟。
經過一條林蔭大道，兩旁古木參天，郁郁蔥蔥，十分清幽。
進了靈泉寺的大門，首先映入眼簾的是一個池塘。池塘上有數不清的噴泉頭，還有一個蓮花模樣的金屬球，球中心有一個觀音菩薩。還有一群小鴨子從池塘的一角慢慢地滑過，不留一點痕跡。岸邊有一條小路，到了秋天，樹葉黃了，遠遠望去，一簇簇的黃色樹葉，彷佛一堆堆黃澄澄的金子，一陣秋風吹過，一只只蝴蝶隨風飄舞，異常美麗。
走過一段小路，就來到聚賢廣場。寬闊的廣場中心矗立著三面觀音塑像。三面觀音身著金光閃閃的佛衣，神態(tài)莊嚴而又慈祥，手持不同法物，揚善懲惡，守護著遂寧這方土地。
離開聚賢廣場，就來到萬佛廣場。廣場上有兩個花壇，花壇周圍刻著無數小佛，總共有十二面，每一面上面的'佛姿態(tài)不一，神情各異，讓人眼花繚亂。
靈泉寺分上下兩寺共十二殿，經過地藏殿、天王殿、文昌殿等就來到觀音殿。殿內有一泉水。無論嚴冬還是酷暑，泉水涓涓而出，不溢不枯。傳說喝了此泉水的人們百病俱除，身體健康，靈泉寺由此而得名。
再往山上走就是一條長廊。黃瓦紅楹，雕梁畫棟。橫檻上面畫著五彩的畫，人物、動物、花草、風景畫得栩栩儒如生，活靈活現。
走過長廊，映入眼簾的是高大雄偉的觀音閣。觀音閣總高大約80米，分七層樓閣。金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀著耀眼的光芒，門口柱子上刻著一條回旋盤繞、栩栩如升的金龍。殿內觀音菩薩高達大約30米，十個人手拉手都不能繞她一圈。分外壯觀。
靈泉寺到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游覽。
七年級寫人作文500字 篇14
爺爺是一個清潔工。自我升入初中以來，每天見到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。
爺爺為家庭幸�？梢宰龀鰝ゴ蟮臓奚�。
那是去年，媽媽因工作地點與家相隔太遠而不得已與爸爸籌資買了新房，可房子價格昂貴，東湊西借地付了房款后，我家的經濟狀況一下拮據起來，一家人不得不省吃儉用，仿佛一下子從云端跌到了谷底。我有時也會為這種心理落差而有一絲發(fā)愁。
不知從哪天起，爺爺都會穿上亮橙色的清潔工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子里沉默地對著大門抽完一根煙，而后雙手顫抖地提起掃帚走出大門，我忽然想起從前他對我說做清潔工是一件他自認為很丟臉的.事情。
而后每當爸爸要給爺爺奶奶生活費時，爺爺總會語氣強硬地拒絕，只是讓爸爸多給我買些吃的。
爺爺又是一個號稱活到老學到老的狂熱文學愛好者。
每當午后大炕上奶奶均勻的呼吸聲響起時，我總會看到爺爺盤腿靠在炕頭，眼戴老花鏡，左手捧字典，右手拿一個巨大的放大鏡置于書面上方。字典是很多年前的，紙已經泛黃了，書邊已經卷起了，書皮已沒有了�？蔂敔斶�是在一字一字認真研讀，為的是彌補小時候沒能上成學的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩給我看，句句都有韻味，文理恰到好處，我很佩服爺爺的自學能力，苦學之心。
每年他還會買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會與時俱進，不會省錢。他卻是嘿嘿一笑，用發(fā)裂的手指摸摸硬邦邦的銀白胡碴，一副“你不懂”的樣子。
爺爺熱愛生活，熱愛家庭，熱愛文學，他是一個可以用愛去感染他人的人。說及此，我對爺爺的愛意更深厚了。
七年級寫人作文500字 篇15
我有一個小秘密，告訴你吧，我有兩個媽媽。你說我在撒謊？不，是真的。我有兩個媽媽，一個是哺育我健康成長的母親，一個是教我學知識、學做人的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛浪花，山里的孩子玩泥巴”，你聽，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一群“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進學前班的第一天，鈴聲響了，一個漂亮姐姐走進教室，我敢說，她的眼睛比天上的`形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼里，哭著喊著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的，她唱了一支歌，幾個孩子抬起了頭，小臉上還掛著淚花，哭聲小了，漸漸地，當她唱到第三支的時候，哭聲停止了，我記得自己那時候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭�！罢婀浴�，“想媽媽了嗎？”，“我來做你們的媽媽，好不好？”她不嫌我們臟臟的衣服難看，也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子，這個抱抱，那個親親，還幫我擦干凈眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶里卻開成最美麗的白荷花；她的懷抱那么溫暖，至今我仍然記得那天我們在她懷里一聲聲地叫著“媽媽”、“媽媽”。然后，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉……
我知道，聽了我的小秘密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運，擁有兩個“媽媽”！
七年級寫人作文500字 篇16
我的媽媽是一名三十八歲左右的婦女。她沒有工作，是一個盡職盡責的家庭主婦。
媽媽長著一頭棕發(fā)，但頭上已有幾絲白發(fā)。她長著一雙黑溜溜并且亮晶晶的大眼睛。一個小小的鼻子下，長著一張又大又好看的.嘴巴，不算高。媽媽整天都做著家務活，好像怎么也做不完，非常累。除此之外，還要照顧我和爸爸，對了，還有一個剛滿月的寶寶。
不過，我的媽媽很愛嘮叨。你瞧，她又在嘮叨爸爸了。我的爸爸每天都要上網工作。做完工作了，他就要偷一下菜，或者是上網看新聞之類的。媽媽說：你看看你，一天到晚都坐在電腦前，電腦都成你家了。你還理不理我們呀！你看看別人家的爸爸，多負責任��！都知道關心妻子和孩子。再說，多看電腦會近視的，關怎么樣？夠羅嗦了吧
有一次，外婆來我們家，幫媽媽照顧妹妹。因為外婆覺得無聊，就一天呆在房間里照顧妹妹，除了吃飯和拿東西等。媽媽知道后很生氣，說道：媽，您一天呆在房間里，看看那些老太太，都在下面跳舞，您都不下去玩玩，和那些老太太認識認識也行呀！就是不能呆在房間里。早知道就不讓您來了，也不讓我省心，哎！還不如不來我替外婆解圍：媽媽，外婆是外地人嘛！溝通不方便，還有小孩子懂什么！別管那么多！媽媽說完，揚長而去。嗨，連外婆都沒辦法。
媽媽雖然很愛嘮叨，但她是為了我們好。我要做一個好孩子，不讓媽媽操心。
七年級寫人作文500字 篇17
爺爺今年六十六歲了。
爺爺曾是一名軍人，可現在一點軍人的威風也沒有了，背駝了，腳步也變得蹣跚，再加上鼻子上多了一副老花鏡，唉，渾身上下找不到一點軍人的痕跡，也許，這就是所謂的“歲月不饒人”吧！
爺爺性格倔強，愛認死理（似乎電視劇里的軍人都這樣），不管對錯，八個恐龍也拉不回來。就說剛才放學回家，我凍得哆哆嗦嗦地打開家門，卻發(fā)現爺爺正給金魚換水。
“爺爺，你怎么又給金魚換水了？”我有點急了。
“嗯，金魚水該換了�！�
“可今天這么冷！”
“天氣冷，和它有什么關系？”爺爺邊說邊收拾著。
“爺爺，你不懂！”看著我可憐的`孔雀尾在清澈而冰冷的水里搖擺著，我分明看見它們也和我剛進屋時一樣打著哆嗦，可我是越來越暖和，它們要多長時間才能適應著冰冷的水呀？何況這水肯定是爺爺剛從水管里接的，和他說了多少次給金魚換水要用曬過的水，要注意天氣、氣溫、水溫，可他就是不聽，就是不服氣，說魚本來就是生活在水里，誰冬天給它蓋被子、穿衣服？即便是我拿著書本一字一行地指給他看清其中的科學道理，即便是我把水曬在陽臺上，即便是我在媽媽的瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚換水的權利，他還是我行我素，以他自己的方式幫我給金魚換水！
七年級寫人作文500字 篇18
“叮鈴鈴，響鈴了！新的一天又開始了！”歌聲又開始響起。
放音樂的是宿管老安，他50多歲，又胖又矮，臉上滿是時光的刀痕。
清晨，睜開雙眼，滿腦子是他放的那難聽而又老的歌曲。她每次說重要的事情，總會很嚴肅，就感到他是一個冰山臉，看見他如同一盆涼水澆到頭頂，雞皮疙瘩都起來了。
雖說學校有著不能隨便回宿舍的規(guī)定，但是有急事總不能不通融一下吧。
在一次體育課上，我想回宿舍拿水杯，他就站著門口，嚴肅地對著我說：“想進來沒門，去找你班主任寫請假條去。”纏著他好久，他煩著說了一句：“如果放你進去，丟東西了怎么辦，我負責，還是你負責？”看著他那“丑陋”的臉，我扭頭就回教室了。心里又在說一些自己都不知道的話，總感覺很沒面子，很尷尬。
然而，后來發(fā)生的一件事情讓我對他的感情發(fā)生了改變。
春末夏至，陽光明媚，同學們從餐廳中走出來，當時是剛剛吃完中午飯。我和同學走著，剛走到宿舍后門就被安老師叫住了。他那慈祥的笑容讓我感到震驚，老安就問我們是哪個班的，初幾的.，還問了好多，最后說了一句讓我們幫助他寫個東西。我們同意后，他的笑容仍然保持著。那一瞬間，我真難以忘懷,只想永遠都停留在那一瞬間。
哈哈，再次見到老安的時候，我就快速的跑下樓到宿舍樓門前�？匆娝谡J真的換著宿舍的窗簾。安老師站在陽光中，他那嚴肅的臉好像變得如陽光一樣溫柔。
時光能否停留在那一瞬間……
七年級寫人作文500字 篇19
1999年的春天，一個憨態(tài)可掬的小男孩出生了，呵呵，這就是我。
在大人的眼里，我可是一個鼎鼎大名的“二不像”。這是為什么呢？嘿嘿，不知道了吧！告訴你吧，我媽媽長了一雙大眼睛，我卻長了兩只小眼睛；我媽媽是黑皮膚，我卻有一身白皮膚；我爸爸有一口整齊的牙齒，而我卻有幾顆牙齒不太整齊，就像臺風中的小樹，被吹得東倒西歪；最要命的是，我爸比較矮，而我卻很高，樂的我媽整天說：“呵，真像兄弟倆！”
我呀，最喜歡吃東西了，記得在2008年的夏天，天氣比較悶熱，于是，我的同桌趙學海買了一袋冰塊。這時，王曉軍和李小明圍了過來，因為他們也想吃。他們可是學校里遠近聞名的搗蛋鬼�。≮w學海知道“好漢不吃眼前虧”，于是，就讓王曉軍和李小明平分了，他們你一塊，我一塊的分了可是，就在他們吃的.高興的時候，卻發(fā)現只剩下一塊冰塊了，他倆都十分想得到那個冰塊，于是，王曉軍先來了個下馬威：“喂，你可別忘了，你還欠我一塊五毛錢！”李小明也不甘示弱，說：“你還把我的鋼筆弄壞了！”他們都吵得面耳赤紅，甚至大打出手，這時，順著香味過來的我不管三七二十一的把冰塊吞進了肚子里。不過，付出的代價也十分大，我被同學們“光榮”的封為“饞貓”。
不過，我也有光彩的一面，由于我聽課認真，所以總是被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
七年級寫人作文500字 篇20
小小的個子，那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉個不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同開了機關槍。她長著一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動，好像就對不起誰似的'。你要問她是誰呀？他就是我的好朋友——小紅。
在一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來，她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時，我心里似乎墜著一塊大石頭，要知道，這書包可是她媽媽出差時給她買的呀！我以為將要面臨一場“狂風暴雨�！闭l知，她并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�
她不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個教室。有個同學嘔吐，有氣無力地伏在桌子上，一動不動，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現幾個同學都捂著鼻子，紛紛議論著。這時，老師來了，把清掃的任務交給我們。當時大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個小手舉了起來，我心想：這人可真傻。一看，原來是小紅，她自告奮勇地說：“我去。”
小紅每到一處，都會留下一片歡樂。要是有幾天見不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛。
七年級寫人作文500字 篇21
許久沒去外婆家了，也不知道為什么，心里總有種奇怪的感覺，非要去看看外婆。
周六那天，我去看了外婆。她依然是一張慈祥的臉，和藹的笑容，看上去蒼老了很多，可是呢，骨子里還有精神得很，你要是見了她，就會知道了。我很喜歡靜靜地看著外婆的眼睛，仿佛有什么事是我看不透的，外婆曾這樣問我：為何這樣看我？“因為我喜歡看外婆的眼睛�！蔽业幕卮鹗雇馄鸥械秸痼@，可她并沒有接著問我，而是沖著我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的'用意才沒問的，也許是吧，外婆畢竟是位退休的老教師�！跋肼犖业墓适聠幔俊蓖馄啪拖瘛吧衩鳌币粯右粯�，可以猜透我的心事，因此在外婆面前我沒有什么秘密可言。我很認真地聽著外婆講著：“那呀，是我年輕時候的事，可到現在我還忘不了。你外公當時是個英俊的小伙子……”
“媽，她還小，你和爸的戀愛故事怎么能和她說呢？”媽媽生氣地說道。外婆仍然保持微笑，對媽媽說：“唉，你懂什么呀，還沒你女兒了解我。”媽媽默不作聲，好像外婆說得是真的�！伴_玩笑的！”外婆真逗，我和媽媽連肚子都笑痛了。我們在一片歡聲笑語中度過了最開心的時刻。
回到家了，可我依然掛念著外婆，想著外婆，因為在外婆那兒，有聽不完的趣事。這天晚上，我做夢了，夢見我和外婆在落日的余暉中一起講著故事……
七年級寫人作文500字 篇22
拾金不昧的好少年是誰呢？學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江��！這件事還得從一封表揚信說起！
上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心中學五（5）班學生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發(fā)現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。
他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現丟錢后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。
這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認真記錄下了他的'姓名、學校和電話號碼。
直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。
他是我們心中最美的同學。
七年級寫人作文500字 篇23
我有一個幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛我，特別是媽媽，她對我的學習非常重視。
媽媽最關心我的學習。從我上小學開始，媽媽就經常檢查我的.作業(yè)，每天都睡得很晚很晚。當時我的作業(yè)少，媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。幾年來，不管是炎熱的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂風暴雨，媽媽每天都來回接送我上學。為了我能學好語文，媽媽像個老師一樣，和我講解。
媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我：“題不會做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業(yè)�！钡诙�，我主動找老師承認了錯誤。
雖然媽媽對我要求嚴，但也對我非常的關愛。記得那年我9歲，一個冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當時爸爸不在家，媽媽深更半夜找來出租車，連夜把我送到醫(yī)院打吊針。她一個人陪在我身邊，一會兒給我擦擦臉，一會兒給我喝點水。她怕開水燙，就用嘴把開水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
這就是我的慈祥的媽媽。
七年級寫人作文500字 篇24
今天，我和媽媽一大早就起床了，因為這天是一個特別的日子。大約六點多鐘，我和媽媽換好衣服，乘坐電氣化火車到深圳去接由大陸來香港探望我們的外祖母。記得我第一次見到外祖母，是我讀幼稚園的時候，所以我對外祖母，是我讀幼稚園的'時候，所以我對我對外祖母的容貌很模糊，只記得她有一個肥胖的身軀和一副慈祥的面孔。八點多鐘的時候，我們已經來到羅湖，因為現在海關手續(xù)簡化，所以很快就檢查完畢，順利來到深圳。當我們來到華僑大廈的時候，就見到外祖母，媽媽高興得飛奔過去，外祖母還摸摸我的頭說：“小智龍，真高，真胖！”我們看到時間不早了，便匆匆忙忙地趕回香港。來到家里，已是中午時分了。
媽媽事先早已為外祖母準備好了房間和日常用品。她們一回家就談論著許多年來所發(fā)生的事，從吃飯到衣著，講個不停，不時還發(fā)出高興的笑聲，她們竟然不記得我肚子已經餓極了，直到我要找干糧來吃的時候，她們才恍然大悟。晚上爸爸帶我們一起到附近的一間酒樓，為外祖國洗塵，順便帶她到街上逛逛。當外祖母看到那色彩繽紛的霓虹燈時，一直大驚小怪地自言自語道：“真漂亮！真美麗！”對于香港的大小事情，她都十分好奇，不時停下腳步，東張西望，我覺得她好像一個好奇的小孩子一樣，因為在街上媽媽一直拖著她的手，怕她突然失蹤。
今天我真是太疲倦了，但聽到媽媽和外祖母那歡樂的笑聲，又感到十分興奮。
七年級寫人作文500字 篇25
弟弟今年七歲了，剛上小學一年級，別看他的年齡不大，但值得我學習的地方還真不少呢！
就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫(yī)院里人山人海，我和弟弟在排隊抽血，快排到我的時候，我就開始緊張起來了，心里好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的。而旁邊隊伍中準備抽血的弟弟卻看起來輕松自如。當針頭扎入我的手臂時，我忍不住哭出了聲，弟弟同時也在扎針，他卻微笑著對我說：“一點也不痛”，周圍的人都說：“這個小朋友真勇敢”！，聽到這里我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以后也要像弟弟一樣，做個堅強、勇敢的人。
弟弟另一個值得我學習的'方面，就是他非常熱愛集體，愛護環(huán)境。老師說他每次值日都很盡心盡力，為班級爭得衛(wèi)生小紅旗做出了自己的貢獻。特別是上周的一天，在課間休息時候，他看到隔壁104班的走廊上有個小垃圾，就主動跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，于是校長不但當面表揚了他，還給他們班級加了兩分并告訴他的班主任，班主任葉老師結合他入學后其他方面的優(yōu)異表現，為此還給他發(fā)了一個小獎狀呢！
弟弟雖然也有一些缺點，但值得我學習的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學習的好榜樣。
七年級寫人作文500字 篇26
我的小學老師是一位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來的時候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有一頭棕色的長發(fā)，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時，她對我們很嚴，但有時候，也刷點小幽默。他很關心同學們，也很關心我。
記得四年前的一天，我還正在上二年級，課間休息的時候，在操場上玩，沒玩多久，上課鈴就響了，我一蹦一跳的回教室，可沒蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了一下。當時我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學看見了，扶著我進了教室。
到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開，哎呀，我的腳裸腫了一個小包，雖然這是個小包，但是卻給我?guī)砹巳f分的痛苦�。±罾蠋熆匆娢也煌５�'哭，就問我怎么了。我把事情的經過一五一十的告訴了她，李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學樓的醫(yī)務室。
雖然那是個寒冷的冬天，可李老師把我從東教學樓背到了西教學樓，已經累的是滿頭大汗。氣喘吁吁的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺得老師想媽媽一樣，那么關心我們，那么愛護我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一樣甜……
七年級寫人作文500字 篇27
老師，一個多么熟悉的詞，一個多么熟悉的字眼，一個多么簡潔而卻被別人時常記在心底的形象！
老師的話語永不能忘，老師的微笑刻骨銘心，老師的眼神“膽戰(zhàn)心驚”。可是，老師為我們做了那么多，為我們付出了那么多，又有多少的學生能理解老師、讀懂老師的心呢？班委干部也許會說“我能”，但有的班委干部真的`做到了嗎？
風吹過我的臉頰，小草搖擺著身體，花兒點點頭，“笑“得很美。我的心里卻一直想著這個問題。
其實，讀懂老師并不難，用心觀察、多與老師交流，這些方法都是可行的。有時，老師皺著眉、咬著唇······都會是老師心情的表現。有的人會問：既然發(fā)現了老師煩心的表現，又怎么才能讓老師不煩心呢？就讓我來告訴你吧：多與老師談心、多配合老師，有時，只要我們不調皮搗蛋，老師也會開心一點。
老師所做的一切，都是為了我們學生，不知為了讓我們學習，老師皺了幾次眉，咬了幾次唇，流了多少汗，白了多少頭發(fā)？而我們呢？卻像理所應當一樣，擺起架子裝老爺似的接受這恩惠。我真希望有一天，能讓所有同學都能讀懂老師、為老師奉獻。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“多么美的詩句啊，老師，等我長大成人，待我有了成就，我一定會好好孝敬您！
七年級寫人作文500字 篇28
隨著時光的流逝，我已經上了初一了。想起以前的老師讓我不禁流下了眼淚。在淚水朦朦中，我又看到了那個眼里有關愛學生的小學語文老師了。
記得我們第一次見到她時，就覺得她很嚴肅。果然如我們所料。我們在老師的魔鬼訓練中更進一步。為此，我還不少被老師嘛呢？呵呵！這都怪我太馬虎了。我每一次考試都會因為我的沒有認真審題而扣了分數。所以老師在考試還沒開始時就叫我要認真審題。唉……這叫我尷尬啊。天天要老師提醒我考試認真審題這讓我都不好意思了。
不過，我也因為老師的提醒而不會再經常犯這種壞毛病了。不過有時還是會犯的。
在我們將要升初中時，老師為了讓我們順利升上初中時，老師為了我們能考到好成績而一個星期沒有睡好。為的只是幫我們整理一些資料而已。望著老師雙眼的紅紅血絲及像熊貓一樣黑的黑眼圈，我的心酸酸的，我手中握著的資料好像火一樣燒著我的手心。經過幾個星期的`努力，我們班取得的成績是最優(yōu)秀的。
那時，我們離開了母校。
再一次見到老師時，老師變了，她的聲音變得沙啞了，我們再也聽不到她那富有感情的嗓音了。我拉著老師的手，和老師一起聽以前的同學在各自班級的情況，我也想對老師說，可我膽小一和老師講話就會緊張，現在我想借此機會對她說：”老師您辛苦了。您為什么這么關心學生，卻忘了您自己呢。老師，您要好好保護自己的身體啊！”
七年級寫人作文500字 篇29
我最喜歡我的語文老師——繆媽媽，別看她個子矮矮的，但她的腦子里裝著大大的智慧，架著一副眼鏡，顯現出一雙水靈靈的眼睛，那美麗的眉毛常常挑動你的心弦，還有那張語驚四座的嘴，看上去整個五官都是那樣靈動。
繆老師在上課時是那樣的生動，讓我們全身心的投入，就拿我們的第一篇課文《春》來說吧！在朗讀：“閉了眼樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒……”當時繆老師就真閉眼，在腦海里想象豐收的果實，還微微帶著一點淺淺的笑容，我們也細細的`品味，越讀到后面，我越覺得口水都要流出來了。讀完時，我暗自慶幸在上課前吃了個大大的梨頭，不然我就要流口水了。
是的，老師有些地方重音輕讀，又有些地方強調突出，不僅作者把文章寫得生動形象，老師把它讀的也活靈活現。
到下半節(jié)課，繆老師告訴我們哪些是貶詞褒用，整篇課文多處運用了排比，擬人，比喻，同學們都爭先恐后的回答，自己找到的句子。
時間總是，都在不經意間，流逝，伴隨著下課，我們總覺得，意猶未盡，總是覺得語文課是那樣的短。
下課了，還不忘和我們嘮嘮家常，語文老師，讓自己的兒子寫和我們一樣的作文，他也能當范文在全班評講，一位六年級的和我們初一的比真是沒臉了，而且寫的那樣的好，當然有這么好的語文老師當媽媽，能不好嗎？再加上他與自己廣泛的閱讀，作文，語文水平，絕對也差不到哪里去，更何況全班都是她的“子女”，我們一起共同進步。
七年級寫人作文500字 篇30
在人的一生中有許多難忘的人和事，他們也許會影響我們、鞭策我們。我有一位老師，老師長著大大的耳朵、尖尖的鼻子、圓圓的臉蛋、高高的個子。老師的臉上總是布滿笑容，它總是微笑的面對每個人。每當我遇到她時，她總是對我微笑，而我總是害羞得臉都紅了。
老師布置我們做作業(yè)的時候，她的.有個的習慣就是走來走去。我埋頭在做作業(yè)，開始的幾題做的得心應手，可到后來有一個題目難倒了我，可在這時，老師正朝笑瞇瞇的走來。我開始慌了，心想：“本來想在老師面前表現的，現在可怎么辦，我遇到難題了�！闭谖医辜钡臅r候，老師走到我的聲旁，和藹可親的說：“遇到難題了，不要著急，慢慢來�！敝罄蠋熌托牡慕o我講解了這道題，我懊惱地說：“師是我太粗心大意了，下次我一定注意，謝謝老師”。老師笑著慢慢走開了。
每當我遇到難題是老師總出現在我的面前，幫我解決難題。老師就像是我的生命和影子，在促使我不斷進步、成長。
畢業(yè)時，我一一不舍的離開了老師，離開了母校。我雖然已經離開了老師到了新的學校，但是她永遠在我心中。我無論做什么，都不會忘記我的影子和我的生命。
我的未來是老師給的，沒有老師，我的將來也就談不上什么將來。她的微笑總是在我的腦海中徘徊。
七年級寫人作文500字 篇31
在我們的班級里，有一個幽默的老師，她是誰呢？她就是我們的生物老師——吳老師。
在我剛步入嶄新的學校，新的班級，她就擔任我們的班主任兼生物老師，她扎著一條馬尾辮，眼鏡下有一雙大眼睛。
為什么說她是幽默的呢？那就要從第一天上課說起了。她首先問我們：“你們大家知道自己是怎么來的嗎？你們是充話費送的嗎？不是的，你們是垃圾桶里撿回來的嗎？也不是的'，生物，會給你們解開這個謎團�！痹捯魟偮洌鸵齺砹舜蠹业暮逄么笮�，整間教室充滿了歡聲笑語。
接著，她向我們介紹了我們自己的由來。然后，她再跟我們舉了一些例子，問我們這些是不是生物，其中就有：細菌、大樹、生石花、飛機等，我們都摸不著頭腦，你望著我，我望著你，不知該如何判斷，這時，她給我們介紹了生物的七大特征，說到這一點，她就問：“生物是需要營養(yǎng)的，營養(yǎng)是要從食物里獲取，那大家見過大樹連根拔起跑去食堂吃飯的嗎？這又引來了我們的笑聲，大家齊說：“沒有！”她又說：“難道樹就不是生物了嗎？”樹也是生物，它能從土壤里吸收無機鹽和水分作營養(yǎng)物質，然后，通過光合作用等來生成有機物質，而這些有機物質正是我們所說的營養(yǎng)�！眲傉f到這里，下課鈴聲響了，我們就在歡樂的氣氛中結束了這堂課，同時學到了不少知識，讓我們受益匪淺。
吳老師，她就是我心目中最幽默的老師，她將伴隨著我們度過這美好的初中時光，她將在我們心中留下永不磨滅的深刻印象。
七年級寫人作文500字 篇32
人的一生中，總而言之，從小的時候，就受了父母的養(yǎng)育之恩；到上學的時候，有老師的教育之恩；工作以后，又有了領導、同志的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受完輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。
如俗話說“一日為師，終身為父”，老師在我們心里播種下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂都是因老師的關愛而起的。老師把所有期待都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的`路上艱難跋涉，教我們如何做人怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，她們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，她們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我。您不僅帶我們在知識的海洋遨游，更重要的是，教會了我們要著去感恩別人。
從此，我們的心就像大海一樣磅礴，我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠的祝愿老師快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：“當我們和成功擁抱時，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感謝老師。
最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師！”
七年級寫人作文500字 篇33
楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她�，F在就讓我來告訴你們一個發(fā)生在我和楊老師之間的故事吧！
記得上星期我們給您精心準備的生日Party。讓您大吃一驚，我們全班人每人給您做了一束花，還準備了生日蛋糕，那是我們最開心的一天了。還有前幾天我們學校開展了運動會，就在我跑完800米回來休息完接著要去跑4×100米的接力時，是您與我擊掌給我勇氣，讓我在賽場上忘記了我在賽場上的恐懼，忘記了我是在比賽，忘記了一切對手。
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千萬萬個老師中的一員，這個水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所擁有的也是所有老師所擁有的，自古以來，“老師”這兩個字是神圣的.，人們對老師也有很多的贊頌，這是對所有耕耘與教育事業(yè)的老師的肯定。正如書上寫的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無私奉獻，默默無聞的春蠶精神�？墒俏矣X得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上，使祖國的未來更加光明；還像一陣風，吹送著祖國這只正展翅飛翔的雄鷹，使它飛往更輝煌的明天。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的師德，好好學習，為了祖國的明天一起努力吧！
七年級寫人作文500字 篇34
進入初中，我們開設了政治課，因此，我認識了一個新老師——于老師。
于老師留著齊肩短發(fā)，修長的脖頸上方是美麗的臉龐：高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，珍珠似細膩、嫩白的皮膚，還有一雙藍寶石似的大眼睛。我覺得這眼中隱藏著一絲愁緒，為這個美麗的老師蒙上一層神秘的面紗。
于老師不僅長得漂亮，課講得也精彩。她講每一課，往往都是先從書上找到主題，然后圍繞這個主題延伸、拓展，談霏玉屑。因為于老師以前是語文老師，所以講起課來句句都是鞭辟入里，撥人心弦；對問題的看法也獨具一格。
而且她講課可謂“形散神不散”，內容說得很遠、很廣，可在口若懸河之后，還是回到了書本上的內容。我將于老師的每節(jié)課都當作視聽盛宴來享受，她的每一句話都會激起我內心深處的'共鳴；她說的每一個字都如一個個優(yōu)美的音符彈跳而出，連綴一串，譜寫成宏偉的樂章。
于老師教我們學會感恩，學會努力學習，學會做人。她拓展我們的知識面，講課從不走馬觀花，臨淵羨魚，她在講述著每一個道理時極其認真，不是諼言，樸實而又真摯，溫暖人心。
親愛的于老師，您所講述的每一節(jié)課我都有如聽一場演講，字字珠璣；您所講的每一個道理我都謹記于心，不可磨滅。希望您可以伴我們一起度過初中三年的大好時光，希望您的諄諄教會能一直回響在我的耳畔……
七年級寫人作文500字 篇35
朋友們，你們有沒有發(fā)現，你們善于說教、談心，美麗的班主任老師的膚色已大不如從前。數學老師的嗓子好像還是啞的像只“鴨子”，而語文老師最明顯的是多了皺紋、苦臉，聽說這是增加皺紋的有效辦法。
這是老師，在我們身上用心改造時失去的青春和美麗，她們何嘗不想活得快樂點、輕松點，又怎想花精力、花口舌、花腦細胞造舉出你一條條“罪證”，然后請家長來“鎮(zhèn)壓”，把你累得夠嗆，然后讓你對她們“懷恨在心”……可是，我們這些小小的腦瓜都錯了。其實她們不想這樣，她們很恨這樣披著狼皮，來讓你走入正道。
IQ不低于60的同學們，請你們想想：在你拿起武器與班主任老師“斗爭”時，絞盡腦汁與老師展開“殊死搏斗”并稱“死亦為鬼雄，生當做忠臣(指忠于自己的意愿)”時，你有沒有想過這是老師的關心被你拒之門外。而當你成績低落時，又要去尋找這種關心。那，又是誰把你扶起，擦干你身上的淚，還是無怨無悔地接納了你，還把你當以一個懵懵懂懂的孩子！
我們一絲的玩皮都可能是老師的一絲白發(fā)，一條皺紋，彎起的身子，無言的`嘆息……從老師身上，我們找到了我們的年少讓他們疲勞所剩的青春。
學會去愛老師，把她們的教誨當作是雨滴一般叮咚，似流水一般潺潺。請，把她們的愛當做是貸款---必倍加奉還。
七年級寫人作文500字 篇36
我認識的人很多，但我印象最深的人是張老師。上小學六年級時，張老師是我的數學老師，他同時還是小學教導處主任，所以他非常地忙，雖然如此，但每當我去請教他問題時，他會在百忙之中抽出時間為我講解。這不電話鈴又響了，張老師拿起電話，原來有一個學生家長對學校的`某些制度不明白，打電話詢問，張老師耐心地向他解釋。接完電話他對著我滿懷歉意地笑了笑，又開始接著講題，我望著他那雙大而深沉的眼睛，心想：這雙眼睛一定熬過不少夜吧？那眼睛里也充滿了對學生的愛，對教育事業(yè)的愛。
那天數學課，張老師正在講題，我走了神，不知老師講什么，這時張老師用嚴厲的目光看著我，那目光里有批評，有責備，我被電了似的抖了一下，馬上端端正正地坐好聽講。這時張老師又看了我一眼，眼神中充滿著關心。過了一會，張老師拋出一個問題，我不假思索地回答了出來，這時張老師的眼睛里是贊許，是開心。他的眼神讓我至今印象很深。
有一次測驗，我的成績很不理想，出乎大家的意料。下課了，我呆呆地坐在教室里，不知什么時候，張老師走近我并安慰到：“一次考試并不代表什么，你要有信心，要找出失敗的原因�！�
在我認識的人中，印象最深的就是張老師，再我的心中他永遠抹殺不掉！
七年級寫人作文500字 篇37
歐老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。
記得那天早晨，我正背上書包準備上學。忽然，奶奶遞給我一把傘說：“乖孫子，帶一把傘吧！”天氣預報說今天要下大雨，你還是帶一把傘吧。以防萬一嘛！我很不耐煩地說：“今天晴空萬里，怎么可能下雨呀！你騙人吧，說著。我丟下了傘，上學去了。”
正當下午放學的時候忽然烏云密布。天空中一會兒就下起了大雨，帶來了雨傘的同學都回家了，其他的同學也都被家長接走了。只有我一個人呆呆地在教室里坐著，心想，應該不會有人來接我了，因為我的爸爸在外地工作要兩個星期才回家一次，媽媽也一樣，爺爺和奶奶今天也正好到很遠的地方去玩了。望著霧蒙蒙的'天空，我心里特別后悔，如果我早上聽了爺爺的話也許就不會像現在這樣，看來這是報應��！不聽老人言，吃虧在眼前。這時，我看見了一個熟悉的身影向我走來，哦，是爺爺。我看見爺爺來了心情便高興起來，說：“奶奶，我在這里呢”！于是，奶奶把他打的那把傘那給了我，此時，雨越下越大，奶奶的臉上。身上都被雨水淋濕了，在那一刻，我不禁哭了起來。
爺爺知道了后并沒有責怪我，反而輕輕的撫摸著我的頭。我為我有這樣一個善解人意的爺爺而感到驕傲！
在這里，我要向我的爺爺道歉，對不起，爺爺我錯怪你了，請你原諒我吧！
老師，這就是給您說的心里話，趕快把你的心里話告訴我們吧，讓我們一起分享一下吧！
七年級寫人作文500字 篇38
一想到馬上就要和您分別，我心里特難受。還清晰地記得和您相識的第一天我就喜歡上了您。當時，您扎著高高的馬尾辮，紅T恤，黑色運動褲，說話聲音柔和甜美，親切得就像一位大姐姐。我很慶幸自己能遇到一位如此和藹可親的老師。
直到有一天，我看見您哭了。因為您嗓子不好，于是在黑板上給我們全班同學寫了一封信，信的大致內容說的是您很想用溫和的方式教育我們做一個善良的人，但偏偏有那么幾個調皮的孩子打群架，讓您傷心。您很自責，覺得是自己的責任，是您沒有教育好他們，您要向校領導負荊請罪，請求嚴厲處罰……看到這兒，我哭了，我們班很多同學都哭了。老師，您沒有錯，我們都很喜歡您溫和的教育方式，我相信那些犯錯的同學也不是存心的'，他們也像我們一樣愛您，相信在您愛的教育下，他們一定會改正錯誤，成為一個好學生。
老師，對不起！我不該怨您，畢竟是我違反校規(guī)在先，我身為班干理應成為同學們學習的榜樣，但我卻沒能嚴格要求自己，讓您為難了，我現在似乎能理解您的苦楚了！雖然您喜歡我，但沒有偏袒我，您只是想做一個對學生一視同仁的好老師。最后，我想奉上自己作的一首詩，獻給您，希望您能喜歡。
老師，您就像那無處不在的花朵，用芬芳感染著我們；老師，您就像那雨后天空的彩虹，用絢麗裝點著我們；老師，您就像那溫柔慈愛的母親，用愛心呵護著我們。無論我走到哪里，我都不會忘記您――我最最敬愛的魏老師！
七年級寫人作文500字 篇39
奉獻是秋天的白云點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。生活中，有許多人是在默默奉獻，獻出自己的力量。
步入青春期的我們，叛逆、無知、打鬧、無所不為，常常鬧得巴黎雞犬不寧。而這個時候，我們的班主任總是板起面孔，嚴肅地訓斥我們，“看看其他班都安靜下來了，整個樓層就聽見我們班的吵鬧聲……”每回都嚇得我們大氣都不敢出，訓斥了一節(jié)課都未訓完，也常常占用了我們的課余時間。“課桌椅放整齊��！”聽，班主任整教訓我們呢！這句話我們都不知道聽了多少遍，可我們總是不以為重。
第一次月考之后，她有傘一番諄諄教導，又是舉例，又是反思，還有一大堆的總結，而我們卻終是左耳進、右耳出。她犀利的目光掃過全班，明知我們心不在焉，但還是在苦口婆心的對我們講一遍又一遍的大道理，訓也訓夠了，可總頁不聽話的'鬧事，操的心如此之多，卻總不見我們長大懂事。
就在我們抬頭一瞬間，我們看到老師眼眶里流露出淚珠，火冒三丈的臉龐不再嚴肅，澄澈的淚光中，我們看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作業(yè)的身影，感覺到了她每一句訓斥背后的憐愛……
我們驚呆了，望著老師哭泣的臉龐，想到以前的種種，終于忍不住了，哭了起來。
她擦去臉頰上的淚珠，腫的像水蜜桃一樣的眼睛，又瞇著一條縫，笑了。我們也咧開嘴笑了。
老師是無私的，她不求得到學生的回報。作為學生，我們應該懷著無限的珍惜，熱情來回報奉獻的老師！
七年級寫人作文500字 篇40
現在我已經是一名中學生了，因此我不得不面對新的學校，新的老師，新的同學……，說到新老師我覺得語文老師給我的印象很深。
我的語文老師是向老師，向老師可能四十出頭，可他的頭發(fā)黝黑，不知道的人一定以為向老師才三十多歲。向老師有著濃黑的眉毛，高挺的鼻子，厚實的嘴唇，看上去是那么的和藹親切。向老師還是一個十分樂觀的人，和我們交流起來，總會感到一絲絲幽默，為我們的.生活增添了歡樂。
向老師還有一個習慣就是他愛“丑話說在前頭”，我記得在上個星期的一堂語文課上，向老師給我們講了一些他以前的事，他說他是會打人的，而且他還說了他和我們學校的另一個老師以前別處教書的時候打過很多學生。所以，他希望我們不要讓他再次做出打學生的行為，我們也希望向老師不再打人，因為誰也不希望自己挨打的。
向老師還是一個非常好學、善于做筆記的人。因為向老師曾經告訴我們說，他高中時候的摘抄本都還完好無損地保留著。到現在為止，向老師的搞抄本可以堆成一座小山了。由此可見，向老師是非常有文化的老師�，F在，向老師又要求我們也去買摘抄本來摘抄美文，優(yōu)雅的詩歌。
這就是我們的語文老師向老師，我相信這三年我們一定會合作得很愉快，開開心心地度過這初中三年的中學生活，我想向老師一定會把我們教成滿腹詩書的人的。
七年級寫人作文500字 篇41
開學兩個多月以來，先后有幾位伙伴陸陸續(xù)續(xù)地走進我的學習生活。他們就是——我的老師們。他們多么像一支支紅燭，為后輩獻出了一切的溫暖和光明，他們的高尚的品格就是燃燒了自己照亮了學生們一片廣闊的天空。
看，那位衣著簡樸，風塵仆仆的人是誰？那個手把鐵尺，面容嚴肅的人是誰？——我們親愛的班主任MissDong。顯然，她是位樸實的英語老師。樸實無華的詞語與“啪啪”的鐵尺聲中，無時不體現著對學生的關愛。她講課生動活潑，靈活發(fā)揮，常常引出我們的哄堂大笑。笑聲中，我們記住了死板的知識。聽！是誰說話聲柔和細致，是誰走路毫無聲？——儀態(tài)端莊，頑具才氣，溫文爾雅的劉老師。一看就知她是一位資格老，才氣大的'語文老師。豐富多彩的課堂與富有詩意的話語中，無時不流露著橫溢的才華。她的講堂通俗易懂而道理頗深，往往激起我們的驚奇萬分，驚奇聲中，我們理解了深奧的道理。瞧！誰是那個面帶笑容的女人？誰是那個聰明睿智的女人？——思維敏捷，科學創(chuàng)新的李老師。細看幾眼，就知她是一位人品正直，大度明理的數學老師。具體細致的課堂與精心準備的公理，時刻表現著無窮的智慧。她講課知識繁多，具體細致�？偸且呶覀兊拇蠛粜〗�。驚呼聲中，我們背會了復雜的公式。
這就是我的老師們。努力的付出不圖回報，細致的講解不怕麻煩。時刻關愛著我們，照耀著我們。我一定要努力學習，報達每一位老師。
七年級寫人作文500字 篇42
上了初中以后，一向喜愛數學的我競選了數學科代表，這讓我與數學老師有了更多的接觸。
我們的數學老師姓閆，是一位幽默風趣，熱愛學生的女老師。從我第一次見到她起，我就很喜歡這位新的數學老師。
有一次課前，我與另一位數學科代表照常去老師的辦公室抱作業(yè)和問課前準備。數學老師見到我們，臉上露出了微笑，眼里也充滿了笑意。老師把昨天晚上交的作業(yè)用手弄整齊，看了看我，說道：“這么多的作業(yè)，你一個人抱得動嗎？”我有些尷尬得說：“應該抱得動吧……”老師把一半的.作業(yè)給我，又說：“你每天到我這里抱作業(yè)，遲早會變成運動健將的。”說完還沖我笑了笑。另一位數學科代表主動將剩下的作業(yè)抱起來。
閆老師除了有幽默的一面，也有善解人意的一面。
還是一件關于作業(yè)的事。我那天未能在規(guī)定的時間內收齊作業(yè)，因為很多同學都沒寫完，只好交一部分。我懷著不安的心走向辦公室，害怕老師會批評我的失職。沒想到，老師見了我，并沒有責怪我，而是用溫柔的語氣對我說：“沒關系的，讓他們夕會之前交上來就行了。你趕快去吃飯去。”聽到老師這樣的話語，我的心情才舒展開來。
這樣的老師，我怎能不喜歡呢？我希望做一個盡職盡責的數學科代表，不辜負老師對我的信任。
七年級寫人作文500字 篇43
昨天，老師給我們出出了這個題目，可是我想來想去，最后還是覺得我們的班主任我老師才是我最敬佩的老師。
王老師中等身材圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，和同學們說起話來非常和藹，就像一家人似的；但是如果我們在學校犯了什么錯誤他就會變得非常嚴厲。
記得上周，我們班的兩個同學在課間不知為什么吵了起來，被王老師發(fā)現后當著全體同學的面批評了他們，王老師說：“你們都生活在一個班集體，同學之間要搞好團結互相幫助，讓我們班成為全校的優(yōu)秀班集體。”最后老師讓他們倆個都要寫一份深刻的檢討，決不讓這種行為再次出現在我們班里。
還有一次大掃除，同學們有的擦玻璃有的拖地還有的掃地，同學們都干得熱火朝天，非常認真。王老師看見我正在拖地便走過來對我說：“要想把地拖干凈，就要先把地掃干凈再拖，”老師邊說邊從我手中拿過拖布“拖地要從里往外拖不能夠拖完這邊又拖那邊，要一下挨著一下的，就免得托不干凈了�！蓖趵蠋熡纸涛夷猛喜嫉恼_姿勢，并告訴我，干任何事都要有耐心，干就要干到最好。我按照王老師教我的方法，慢慢的`把教師拖得干干凈凈�？粗蓛舻牡孛�，我覺得教室就像自己的家一樣，同學們都要常常打掃，讓我們有一個好的學習環(huán)境，這樣才有好心情，還能努力學習。在這個大家庭里我們就像“兒女”，老師就像“媽媽”這個大家庭正因為有了我們這群孩子和媽媽而精彩！
七年級寫人作文500字 篇44
在我們的人生中，老師對我們尤為重要。老師教給我們豐富的知識。老師教我們怎樣做人。老師教我們怎改正自己的錯誤，老師就像一面鏡子，照亮我們的.人生！
還記得我們第一次上物理課。大家都很興奮，終于上課了，物理老師拿來了一大堆做實驗的實驗用品。同學們的目光立即轉移到了這些陌生的物品上。物理老師不慌不忙的一一給我們解釋這些實驗器材。隨后，他拿起一只燒杯。里面裝滿了紫色的固體。他又點燃了酒精燈，把燒杯放到上面加熱，不一會兒，我們看到了里面的固體慢慢變成了紫色的氣體。同學們都很驚奇，都問物理老師這是怎么一回事，物理老師耐心的給我們講解這是什么原理，還有做實驗要注意的事項。物理老師還甚至帶來了一個發(fā)電管，只要摩擦裝在上面的磁鐵就可以發(fā)電。物理老師還跟我們說物理其實很簡單，沒有你想象的那么難，其實它是很有意思的。
物理老師講課也很幽默。他經常會開一些玩笑，為課堂增添一些樂趣，而且他會一一叫同學們上黑板給同學們講題。有一次，有一道題我沒弄懂，下課我問物理老師，這道題怎么做？物理老師認真跟我講解之后。還說，回家要多做些題，還要多復習，就會有進步的。這句話我一直牢記心中。
謝謝您！教給我們豐富的知識。謝謝您！給我們鍛煉自我的機會。謝謝您！我的老師！
七年級寫人作文500字 篇45
老師是每一個人在人生中都會接觸的人，他們大半輩子站在講臺上教授他人知識，當學生有所成就時，他們卻沒有變化。
初一時，我的地理老師楊老師一位年齡較大的老師。他教地理已經有20年了，同學們都十分喜歡他上課，但就是這樣一位經驗十分足的老師卻連年級組長也不是。
一次課上，他他談到他和他的一位大學同學一起吃飯。他的大學同學已經當官發(fā)財了，而他還在這兒當老師。楊老師又說：“有許多次發(fā)財的機會，我都放棄了，因為我比較熱愛老師這門工作。”下課后，我在想：楊老師是為了什么而放棄了更好的生活呢？
幾周后，一次地理課，因為楊老師喝了酒所以晚了一會兒才到教室。他剛進教室便和我們談起了中午的事。他先是重復了一遍上次的事，又繼續(xù)說：“今天，我在外面吃飯，突然一個年輕人問我，您是不是楊老師，我說是啊，他便說了他是誰，原來是我以前的學生，我又聽他說現在的生活情況，和他聊著聊著，不禁想哭�！睏罾蠋燁D了頓向同學們看了一眼繼續(xù)說：“我就喜歡現在的生活、職業(yè)，看你們長大，以后有所作為，比如說你們的班主任，他就是一個優(yōu)秀的人，你們一定要像他一樣本分，只要你們能有成就，某一天再來看看我，我就滿足了�！边@時，我們都感到楊老師是十分偉大的，有的同學看向窗外發(fā)現班主任也在窗外聽著。而我也明白了楊老師選擇這樣的生活的'理由。
老師就是這樣看著自己的學生成為一代優(yōu)秀的人，而自己卻不求財富，因為我們的成就就是老師的成就。
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