實(shí)用的七年級單元作文匯編7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的七年級單元作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級單元作文 篇1

　　童年時(shí)期的友情，是最純潔的，沒有摻雜其他東西，所以人們都很珍惜童年的友誼。我這個天生重感情的人自然也不會例外�？晌艺滟F的友誼，差點(diǎn)被我的固執(zhí)和死要面子給毀了。

　　我和維，梅是好幾年的.朋友，彼此都很熟悉。梅生性豁達(dá)開朗，大大咧咧的，有一次，我一不小心把她從凳子上撞下來，她摔傷了也不埋怨我。只是大氣的擺擺手。從那以后，我們更加親密無間了。有一次，我和維因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻綠豆的小事和她玩起了冷戰(zhàn)。只隔不到一米的距離卻硬是兩個周沒說一句話。我和維雖然每天有說有笑，形影不離，但是我們心里都明白，心里并不是無所謂。就像打了一個結(jié)，這個結(jié)需要我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力才打得開。

　　我悄悄和維商量了好幾次，希望主動和梅和好，可我最終沒能鼓起勇氣說出來。

　　一天下午，太陽光暖暖的照著我們，我和維正走在回家的路上，梅忽然插在我們中間說：“對不起，我錯了，你們原諒我好不好?我再也不想忍受形單影只的痛苦了�！泵鎸λ�直接的請求，我和維一下沒反應(yīng)過來。我對維說：“嚇?biāo)牢伊耍�想謀殺我啊�！蹦X袋一時(shí)短路，連說話都語無倫次了。其實(shí)我心里早就原諒她了，可就是硬撐著。梅嚴(yán)肅的說：“你們怎么這么死要面子啊，一點(diǎn)都不肯說真心話，我能對你們坦誠相待，可你們呢······”

　　是啊，梅的一番話使我恍然大悟，對別人應(yīng)該說出心底最真誠的話，而不是隱瞞。我一把拉過維，向已經(jīng)遠(yuǎn)去的梅追去······

七年級單元作文 篇2

　　【作文目的】

　　1、熱愛自然，體驗(yàn)自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。

　　2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過聯(lián)想和想像加深對自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。

　　3、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流。

　　4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。

　　2、細(xì)致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。

　　3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫。

　　4、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

　　【思路提示】

　　文題1：走過（四季、春天、夏天、秋天、冬天）

　　提示一：本文在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫為主，在寫景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛之情。那么，怎樣才能寫好景物呢？

　　1、要寫出景物的特征。寫出景物的特征就是寫出一時(shí)一地的景物與它時(shí)它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時(shí)，為了寫好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時(shí)令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強(qiáng)的詞語直接描摹，用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。

　　2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠(yuǎn)近寫；有的按方位寫；有的按整體與局部的關(guān)系寫；有的按照時(shí)間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。

　　3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)有定點(diǎn)觀察和移步換景兩種方法，定點(diǎn)觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠(yuǎn)眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點(diǎn)的觀察方法。

　　4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情，但是寫景時(shí)要把自己的感受寫進(jìn)去。寫景貴有情，不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢埃�所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫時(shí)還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。

　　文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想；在深思和遐想中，我們會有所感悟，請以“感悟大自然”為話題，寫一篇文章。

　　提示一：“感悟大自然”的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關(guān)鍵事如何打開思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，讓大自然的`萬千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫作提供無限契機(jī)。不要靜止地觀察，要動態(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險(xiǎn)怪，樹有萬種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩；感受小溪的清純，感受大山的倔強(qiáng)，感受“海納百川，有容乃大”的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地！

　　提示二：對大自然的“悟”，首先要有一定的深度，作文的“意”才能有一定的內(nèi)涵，古人云：“意高則文勝�！比绻麅H僅寫出自然屬性，沒有把它和我們的現(xiàn)實(shí)生活和深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來，就只能寫出現(xiàn)象而寫不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對大自然的“悟”還要集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫“悟”，可以散見于全文，也可以凝聚于篇尾。

　　提示三：寫這類文章一般從模擬實(shí)物的外部形態(tài)入手，可以從實(shí)物的形狀、顏色、特點(diǎn)等方面入手，進(jìn)行細(xì)致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫對象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點(diǎn)，不可強(qiáng)硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。

　　【相關(guān)素材】

　　1、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐（玉外納）

　　2、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨（布賴恩特）

　　3、大自然不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己（盧梭）

　　4、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（王安石）

　　5、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。（林則徐）

　　6、一朵花裝扮不出美麗的春天。（諺語）

　　7、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

七年級單元作文 篇3

　　語文，這兩個字對于我來說并不陌生，從我進(jìn)入小學(xué)一年級開始，我就開始上語文課，這一上就上了快六年了。

　　語文剛接觸時(shí)就是寫日記，每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面，然后交給老師，當(dāng)老師給我的評價(jià)是優(yōu)時(shí)，我就會非常的開心，老師就會說某某同學(xué)的日記寫得很好，他用的某個詞語很生動，語文的`世界里就是我們對某個詞語用得很到位，很生動。小的時(shí)候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好，這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在，每說一個字都與語文有關(guān)。等著我們上學(xué)年級高了后，就每天都會寫一篇作文，當(dāng)我們的語文詞匯越來越豐富后，我們寫的作文寫就越來越好，一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學(xué)校舉行作文比賽，因?yàn)槲以~匯用得多，用得體貼到位，拿到第一名，可開心了，從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界，喜歡上了看書，喜歡上了寫作文，寫文章。

　　語文是中國的文化，也是我們每個人必須不斷積累的，只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

七年級單元作文 篇4

　　“現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整，請您起床，請您起床……”在多功能枕頭的催下，我又迎來了新的一天。

　　我穿上四季裝，這衣服會根據(jù)天氣自動調(diào)節(jié)，而且還能變換款式呢!然后，我走進(jìn)“新技術(shù)的自動化洗手間”。站在兩面鏡子前，它會根據(jù)你每天參加不同場合幫你設(shè)計(jì)發(fā)型，化不同裝。嗯，發(fā)型還可以，但是臉部不大干凈，于是，我按了一下鏡子旁邊的按扭，只見一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的'毛巾伸了出來。等我洗好臉后，只要把毛巾放下洗臉盆，它就會自動地給你洗干凈，并進(jìn)行消毒殺菌，把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后，我乘著高科技的升降機(jī)來到二樓，來到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序，但看不到任何食品和用具，原來全放在“萬能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物，都存放在櫥柜里面，是一個現(xiàn)代化的組合廚房。因?yàn)槔锩嫒�部都設(shè)好了。接著，我又按了一下萬能大櫥柜旁邊的按扭，只見它伸出兩只手，然后，柜子上的頂部伸出一個話筒，熱情地說：“請你待一會兒，我馬上把早餐做好的，您先去晨運(yùn)吧!”說完，它就開始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓，只要我說一聲，全自動的門就會立刻打開。接著，我來到“夢幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的，門是緊鎖著，只要你說一聲，不過兩三秒鐘，門開了就可以進(jìn)去。只見那里真像一個森林似的，鳥語花香，百花齊放，萬木爭榮。

　　晨運(yùn)后，我回去吃早餐了。來到廚房，只見萬能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了，正等我回來呢!吃完后，我就大聲說：“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會兒，從墻角里走出一個機(jī)器人清潔工，馬上走到你面前聽候你指令，于是，我用命令的口吻說：“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說：“我知道了，請您放心吧!”然后，它就有條不亂地干起來了……

　　要是出街或出外旅游，只要按一下門口旁邊的按扭，地下車庫里的“萬能汽車”就會自動開來，你不用駕駛，因?yàn)檫@汽車?yán)锇惭b了自動導(dǎo)航系統(tǒng)，它要遇到障礙物會自動閃開，同時(shí)只要你在開車前說給它你去什么地方，到達(dá)目的地，它會自動地停下來，多方便啊!

　　未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美麗生活一定能實(shí)現(xiàn)!

七年級單元作文 篇5

　　我的家中一共有六個人，有四個大人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；有兩個小孩：那就是弟弟和我。我的家是個忙碌的家庭，因?yàn)榧依锎笕硕加泄ぷ鳌?/p>

　　爸爸常年在外地打工，雖然是個打工族，但他過得很充實(shí)。因?yàn)樗麗劭磿�，研究書。我的媽媽也是個打工族，每天起早貪黑，很辛苦。奶奶也一樣，早晨公雞剛剛打鳴，奶奶就會起床，去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此，有時(shí)凌晨一點(diǎn)才回來。我有時(shí)真擔(dān)心爺爺奶奶的身體，因?yàn)樗麄兩眢w向來不好，總生病，生病了也不說，怕別人擔(dān)心，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我更關(guān)心他們了。

　　我和弟弟都是學(xué)生，弟弟小學(xué)四年級了，我也步入了初中。我們姐弟倆以前關(guān)系特別好，但我上了中學(xué)以后，不知為什么，關(guān)系明顯不如以前了。

　　我的弟弟不胖不瘦，特別知道吃，也是個搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因?yàn)榧胰丝偸敲β�，陪伴我的總是他。即使他做錯了什么，我也會原諒他，因?yàn)橹辽偎�讓我覺得我不是孤單一人，我還有親人的陪伴。

　　我是個冒失鬼，在別人眼里，我好像很風(fēng)光，哪能想到我做事丟三落四，回家五回，竟有四回忘拿該帶的東西，回回到了學(xué)校才想起來。

　　我最喜歡過春節(jié)，春節(jié)對我有特殊的含義。

　　春節(jié)是團(tuán)圓的日子；春節(jié)是“放假”的日子；春節(jié)是幸福的日子。春節(jié)對我來說是溫暖的，是上天恩賜的日子，即使外面下著鵝毛大雪，我的心也是暖的。

　　春節(jié)，每個人都會放假，我的`爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們，回到家就像回到了一個溫暖的歸屬地，有了呵護(hù)。爸爸回來了，我第一個沖出屋門，心里萬分的高興與激動，那時(shí)那刻真想全部釋放出來�？墒俏疫�是隱藏了，把對爸爸的思念壓在了心底。

　　春節(jié)媽媽也放假了，爺爺也放假了，奶奶也不去干活了。雖然春節(jié)并不悠閑，但種種忙碌對于我來說都是甜蜜的。

　　節(jié)日期間，一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對于別人是一件平常的事情，但這對于我卻是有限的，這對于我來說一年才這樣好好團(tuán)聚一次。這時(shí)每個人眼中都是滿滿的笑意，彼此的感動都隱藏在了心底。

　　春節(jié)，可能對于他人來說是平常的，但對于我來說有特殊的含義，我期待一家團(tuán)圓的日子……

七年級單元作文 篇6

　　窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦，然后被春風(fēng)吹得一搖一擺，仿佛在祝福窗邊的一臺老式理發(fā)機(jī)……

　　童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭發(fā)長了，爺爺自然是要親自來理的。于是我便坐在板凳上，面向陽臺，時(shí)不時(shí)盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地?cái)[正刀片哩！理的時(shí)候會有些難受，脖子、耳根后積了些頭發(fā)，又癢又疼。

　　當(dāng)我忍不住抱怨時(shí)，爺爺便會停下手里的工作，輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發(fā)，再接著拿起理發(fā)機(jī)，響起“咔咔”的清脆聲。

　　等爺爺示意理好后，便讓我向前傾，再緩緩站起來，抖掉身上的頭發(fā)。接著他會端來盛滿溫水的臉盆，耐心的幫我洗頭發(fā)，最后擦干水，讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤，一棵大大的無花果樹，令人能拋掉一切煩惱。

　　后來媽媽嫌爺爺理得慢，便讓我去理發(fā)館。的`確，理得過程快且舒服，但我不能坐在小板凳上了，四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

　　我十歲生日時(shí)，要搬家了，以后再回這里的日子很少，于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

　　輪到爺爺送禮物時(shí)，他看了看我很長的頭發(fā)，顫顫地搬出小板凳，說：“頭發(fā)該理了�！比缓竽贸鲆慌缘睦鲜嚼戆l(fā)器，擦了又擦，讓我坐好后，親自理了起來。和著燈光，我看見了爺爺臉上的激動，也帶著一絲興奮……

　　窗外景色依舊美，爺爺老了，理發(fā)機(jī)也老了，但我依舊懷戀那老式的理發(fā)。

七年級單元作文 篇7

　　晚飯過后，我和媽媽出去散步，行走在夜間寂靜的小路上。雖是夜晚，但夜空并不顯得昏暗，銀紗似的光芒鋪灑在大地上，一切都籠罩在朦朧的靜謐之中。禁不住仰頭一望，一輪明月高掛在夜空，使這夜晚平添了許多美麗……

　　漫步在這樣的夜晚，我情不自禁地停下腳步，久久凝視著這如水般素雅的明月。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲地說：“瞧！這月亮純潔、溫秀、高雅、寧靜，多美��！”那語氣中分明透著對月的幾分偏愛。

　　“既然月亮這么美，為何只在夜晚的時(shí)候偷偷出來，而不在白天在人們口口稱贊下去與太陽一爭高下呢？是害羞，是不敢，是不自信嗎？”幼稚的我低聲問道。不知為什么，在我的心里確有對月亮的'諸多不理解。

　　沉默，幾秒鐘的沉默，如這靜寂的夜晚一般的沉默。媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來，她輕輕地嘆了一口氣，意味深長地說：“月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼，但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔，如此明亮。她把展示的機(jī)會無私地讓給了太陽，卻默默地等到夜晚來臨了，才悄無聲息地接下太陽的工作。在走夜路的人需要亮光時(shí)，月亮把自己力所能及的月輝灑向大地，沒有月亮，天空將多么單調(diào)��！”是��！沒有月亮，天空將多么單調(diào)��！也許這天空本來就不能缺少月亮的，雖然有時(shí)候我們經(jīng)常忽略了她的存在。

　　“這么說，月亮從來不圖虛榮，卻只為了人類的便利，從來不索取任何夸贊�！蔽乙槐囊惶�地說。

　　媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑而不語。但從那笑容中我明白了很多。

　　我驕傲地接著說：“做人也要做像月亮一樣的人，不能只想著虛榮，應(yīng)該默默地奉獻(xiàn)�！�

　　說罷，我再次仰頭望了望純潔無私的月亮，月亮也好像聽懂了我的話，慈祥地對我笑，我在月亮的呵護(hù)下繼續(xù)向前方走去。

　　很長時(shí)間過去了，那個夜晚始終讓我記憶猶新。一日，在人來人往的街道上，在川流不息的人群中，我偶然看到不停忙碌著的清潔工人，維持交通的協(xié)管員們，不知為什么，我突然想到了那個夜晚的月亮—

　　那個夜晚，那個月光如水的夜晚。

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