- 相關推薦
治病優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的治病優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
治病優(yōu)秀作文1
我們班有一位醫(yī)生,就是胡老師。
有一次,上課了,可教室里一直都是吵吵鬧鬧的,有的和左右的人說話;有的人站起來一邊說話,一邊走來走去;還有的在蹦蹦跳跳。突然,胡老師來了,看見教室里這么吵,很生氣,像是要變成一只兇惡的狼,要把我們這些可愛的'小白兔吃光!
只見胡老師悄悄地上臺,猛地一拍桌子,喊道:“教室里怎么這么吵!像個菜市場一樣!”同學們聽見胡老師說的話,立刻鴉雀無聲。突然,老師又嬉皮笑臉地說:“把我生氣的神態(tài)、動作和語言寫下來!”同學們都大吃一驚地說:“老師,原來你只是讓我們寫好作文才故意生氣的。
胡老師就是這樣用她的“智慧”悄悄地治了我們“寫作難”的“病”。
還有一次,金克同和蔡丹妤搶一塊橡皮,金克同說:“這塊橡皮是我先看見的,所以這塊橡皮是我的!辈痰ゆフf:“這塊橡皮是我先拿到的,所以是我的!蓖蝗,胡老師悄悄地走過來,說:“金克同,這道題給你回答!敝灰娊鹂送呃⒌氐拖铝祟^,好像知道錯了。
胡老師就是這樣用她的“溫柔”悄悄地治了金克同“上課愛說話”的“病”。
這就是會“治病”的老師,她怎么能不讓我敬佩呢?
治病優(yōu)秀作文2
我們居住的地球是個美麗的星球,有漂亮的頭發(fā),藍色的面孔。
后來,他頭上的樹頭發(fā)被人類給砍了,變成了禿頭,大海又被人類給污染了,變成了黃黃的'臉了;動物也被做成了一些用品了,人們還在大地上造了很多高樓大廈。終于,地球病倒了。
這時,人們看到地球病了,請來了五位醫(yī)生為他看病。第一個醫(yī)生說:“還是種樹吧,種樹可以調節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡……“第二個醫(yī)生說:我看還是先治水,萬物生長離不開水!钡谌会t(yī)生說:“我想還是護田為好,護田可以有吃的,有了吃的,人們就不會再去砍樹了!钡谒膫醫(yī)生馬上說:“還是保土好,保護土地可以種樹、種田……”第五個醫(yī)生打斷了他的話:“養(yǎng)山好,養(yǎng)了山就可以種樹,有了樹,動物們就有了家!钡谝粋醫(yī)生還是堅持自己的意見,說:“難道平地上就不可以種樹了嗎?有了樹,就不會刮龍卷風。”第二個醫(yī)生回擊說:“應該治水,不治水會引發(fā)洪水的!睅讉醫(yī)生都有自己的意見,一時爭執(zhí)不下。
地球說:“你們別爭了,等到刮龍卷風、發(fā)洪水的時候,他們后悔就來不及了。趁我現在還可以醫(yī)治,你們早點做決定。”醫(yī)生們點點頭:“我們一定向人們轉告你的話!
治病優(yōu)秀作文3
一天,小熊豆豆起床了,它想到摘點蘋果做水果派,可是小熊豆豆出家門,看見蘋果樹上的葉子都落下來了,小熊豆豆一愣,樹爺爺每天都笑瞇瞇的,今天怎么不開心呢?
小熊豆豆跑到樹爺爺面前,小熊豆豆好奇地問:“樹爺爺,你今天怎么不高興呢?”樹爺爺說:“我生病了,你看我的葉子都落下來了!毙⌒苷f:“你得了什么?”大樹爺爺說:“我的肚子里有很多蟲子!
小熊豆豆連忙跑到啄木鳥家,小熊豆豆對啄木鳥說:“樹爺爺病了,肚子里有許多蟲子,蟲子把樹爺爺咬得直不起身子!弊哪绝B連忙從床上跳下來,從樹上飛向小熊家。它讓樹爺爺張開嘴,啄木鳥用它尖尖的`嘴巴把蟲子都吃掉了。啄木鳥生氣地說:“都怪你們這些蟲子,咬得樹爺爺直不起身子了!
后來,大樹爺爺又恢復健康了,小熊很開心,大樹爺爺長出了又大又紅的蘋果,它很開心。后來,小熊又摘了一些又大又紅的蘋果回家做水果派。
治病優(yōu)秀作文4
一個陽光燦爛的早晨,啄木鳥靈靈在樹林里散步,突然從遠處傳來一聲聲叫喊:“唉喲喲,唉喲喲,好痛呀。”靈靈好奇地聞聲找去,見不遠處有一棵老槐樹,現在雖然已經是春天,但老爺爺身上的葉子卻是黃黃的,還時不時地有葉子從他身上飄落。靈靈飛過去輕聲地問:“老槐樹爺爺,您怎么了?”老槐樹爺爺有氣無力地說:“唉,我生病了,快不行了!薄袄蠣敔,讓我來幫你檢查一下吧。”靈靈邊說邊嗖地一下飛到老槐樹樹干上,側耳聽了聽,用嘴在樹干上啄了一個小洞,用尖尖的喙在樹洞里探了探,哦,原來是這樣的。靈靈安慰老槐樹說:“爺爺,是蟲子在搗亂,我?guī)湍銊觽小手術就能把它們全捉掉!痹捯魟偮,靈靈又用尖尖的.喙把剛才的洞啄得大了好多,從里面捉出一條條又大又肥的蟲子,好一會兒,靈靈累得滿頭大汗,終于把最后一條蟲子清理干凈。靈靈擦了擦汗,對老槐樹說:“爺爺,沒事了,蟲子已經沒有了,過幾天您就會恢復體力的,又會變成一棵郁郁蔥蔥的大樹!崩匣睒浣K于露出了久違的笑容,“靈靈,謝謝你。”
過了幾天,老槐樹的病果然好了,綠色的葉子又掛在枝頭,像一個個士兵守衛(wèi)著他,神氣極了,小動物們也都開心地笑了。
治病優(yōu)秀作文5
啄木鳥醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風風火火闖了進來,一把抱住啄木鳥就跑。啄木鳥感到莫名其妙,真是丈二和尚摸不著頭腦,連忙問:“怎么了?到底發(fā)生什么事了?”小猴爸爸慌慌張張地說:“到了我家,再告訴你!
到了小猴的家,猴爸爸指著門前的一棵桃樹,滿面愁容地說:“你瞧,我的桃樹要死了。前一段時間還好端端的?汕皟商扉_始,它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了,這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水,可桃樹還是這個樣兒!闭f罷,他望了望那棵生病的老樹,唉聲嘆氣。
啄木鳥醫(yī)生看著那棵桃樹,不緊不慢地說:“猴爸爸,別擔心,讓我先診斷診斷。冤有頭,債有主。我會找到桃樹生病的根源!闭f完,它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹枝飛了一圈。啄木鳥一邊飛,一邊細心地觀察:“這棵樹啊,不是缺水,那就是樹蟲惹的禍!惫,它看見樹上有許多小洞。
于是,啄木鳥醫(yī)生停在樹枝上,朝洞內仔細地瞧了瞧,果然發(fā)現了許多樹蟲。
猴爸爸在樹下緊張地問:“找到病根了嗎?”
“找到了,待會兒再仔細告訴你。”說著,啄木鳥醫(yī)生就用尾巴支著身子,用爪子抓住樹干,穩(wěn)穩(wěn)當當地站在樹干上,伸出它尖尖的嘴巴,伸進樹洞里,把一只黑色的毛毛蟲叼了出來,站猴爸爸看了看,然后吃了下去。啄木鳥說:“瞧,就是毛毛蟲惹的禍。我要把蟲子全部消滅掉。”
啄木鳥堅持不懈,又用同樣的方法,消滅了所有樹洞里的蟲子。治完病后,它說:“猴爸爸,你放心好了。我保證你會有桃子吃的。包你吃個夠!
猴爸爸很感激啄木鳥醫(yī)生,說它是森林好醫(yī)生。
兩個星期后,桃樹又恢復了原來的`樣子,生機勃勃,生機盎然。小動物們在樹上玩耍,猴爸爸也豐收了很多桃子,和森森里的動物一起分享。
簡評:啄木鳥治病,多么熟悉的自然知識。小作者抓住啄木鳥幫猴爸爸治好桃樹的事例,寫出了動物間的互助友愛,猴爸爸與動物們分享果實,讓人感受到動物間的愛心,讓人感動。
【治病優(yōu)秀作文】相關文章:
啄木鳥治病作文04-24
扁鵲治病教學反思02-05
治病捐款感謝信03-06
語文《扁鵲治病》教學反思03-27
扁鵲治病教學設計(通用5篇)06-07
《扁鵲治病》讀后感06-09
扁鵲治病讀后感02-27
《扁鵲治病》讀后感03-04
扁鵲治病的讀后感10-04
學習照鏡子正衣冠洗洗澡治治病心得體會06-08