- 相關(guān)推薦
治病優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的治病優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
治病優(yōu)秀作文1
我們班有一位醫(yī)生，就是胡老師。
有一次，上課了，可教室里一直都是吵吵鬧鬧的，有的和左右的人說(shuō)話；有的人站起來(lái)一邊說(shuō)話，一邊走來(lái)走去；還有的在蹦蹦跳跳。突然，胡老師來(lái)了，看見(jiàn)教室里這么吵，很生氣，像是要變成一只兇惡的狼，要把我們這些可愛(ài)的'小白兔吃光！
只見(jiàn)胡老師悄悄地上臺(tái)，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么這么吵！像個(gè)菜市場(chǎng)一樣！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)的話，立刻鴉雀無(wú)聲。突然，老師又嬉皮笑臉地說(shuō)：“把我生氣的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)！”同學(xué)們都大吃一驚地說(shuō)：“老師，原來(lái)你只是讓我們寫(xiě)好作文才故意生氣的啊！”
胡老師就是這樣用她的“智慧”悄悄地治了我們“寫(xiě)作難”的“病”。
還有一次，金克同和蔡丹妤搶一塊橡皮，金克同說(shuō)：“這塊橡皮是我先看見(jiàn)的，所以這塊橡皮是我的�！辈痰ゆフf(shuō)：“這塊橡皮是我先拿到的，所以是我的�！蓖蝗�，胡老師悄悄地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“金克同，這道題給你回答�！敝灰�(jiàn)金克同羞愧地低下了頭，好像知道錯(cuò)了。
胡老師就是這樣用她的“溫柔”悄悄地治了金克同“上課愛(ài)說(shuō)話”的“病”。
這就是會(huì)“治病”的老師，她怎么能不讓我敬佩呢？
治病優(yōu)秀作文2
我們居住的地球是個(gè)美麗的星球，有漂亮的頭發(fā)，藍(lán)色的面孔。
后來(lái)，他頭上的樹(shù)頭發(fā)被人類給砍了，變成了禿頭，大海又被人類給污染了，變成了黃黃的'臉了；動(dòng)物也被做成了一些用品了，人們還在大地上造了很多高樓大廈。終于，地球病倒了。
這時(shí)，人們看到地球病了，請(qǐng)來(lái)了五位醫(yī)生為他看病。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“還是種樹(shù)吧，種樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡……“第二個(gè)醫(yī)生說(shuō)：我看還是先治水，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水。”第三位醫(yī)生說(shuō)：“我想還是護(hù)田為好，護(hù)田可以有吃的，有了吃的，人們就不會(huì)再去砍樹(shù)了�！钡谒膫�(gè)醫(yī)生馬上說(shuō)：“還是保土好，保護(hù)土地可以種樹(shù)、種田……”第五個(gè)醫(yī)生打斷了他的話：“養(yǎng)山好，養(yǎng)了山就可以種樹(shù)，有了樹(shù)，動(dòng)物們就有了家�！钡谝粋�(gè)醫(yī)生還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，說(shuō)：“難道平地上就不可以種樹(shù)了嗎？有了樹(shù)，就不會(huì)刮龍卷風(fēng)�！钡诙䝼�(gè)醫(yī)生回?fù)粽f(shuō)：“應(yīng)該治水，不治水會(huì)引發(fā)洪水的�！睅讉�(gè)醫(yī)生都有自己的意見(jiàn)，一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下。
地球說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，等到刮龍卷風(fēng)、發(fā)洪水的時(shí)候，他們后悔就來(lái)不及了。趁我現(xiàn)在還可以醫(yī)治，你們?cè)琰c(diǎn)做決定。”醫(yī)生們點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一定向人們轉(zhuǎn)告你的話。”
治病優(yōu)秀作文3
一天，小熊豆豆起床了，它想到摘點(diǎn)蘋果做水果派，可是小熊豆豆出家門，看見(jiàn)蘋果樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，小熊豆豆一愣，樹(shù)爺爺每天都笑瞇瞇的，今天怎么不開(kāi)心呢？
小熊豆豆跑到樹(shù)爺爺面前，小熊豆豆好奇地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，你今天怎么不高興呢？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我生病了，你看我的葉子都落下來(lái)了�！毙⌒苷f(shuō)：“你得了什么��？”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“我的肚子里有很多蟲(chóng)子�！�
小熊豆豆連忙跑到啄木鳥(niǎo)家，小熊豆豆對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)爺爺病了，肚子里有許多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子把樹(shù)爺爺咬得直不起身子�！弊哪绝B(niǎo)連忙從床上跳下來(lái)，從樹(shù)上飛向小熊家。它讓樹(shù)爺爺張開(kāi)嘴，啄木鳥(niǎo)用它尖尖的`嘴巴把蟲(chóng)子都吃掉了。啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“都怪你們這些蟲(chóng)子，咬得樹(shù)爺爺直不起身子了�！�
后來(lái)，大樹(shù)爺爺又恢復(fù)健康了，小熊很開(kāi)心，大樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了又大又紅的蘋果，它很開(kāi)心。后來(lái)，小熊又摘了一些又大又紅的蘋果回家做水果派。
治病優(yōu)秀作文4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，啄木鳥(niǎo)靈靈在樹(shù)林里散步，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲叫喊：“唉喲喲，唉喲喲，好痛呀�！膘`靈好奇地聞聲找去，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵老槐樹(shù)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)是春天，但老爺爺身上的葉子卻是黃黃的，還時(shí)不時(shí)地有葉子從他身上飄落。靈靈飛過(guò)去輕聲地問(wèn)：“老槐樹(shù)爺爺，您怎么了？”老槐樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我生病了，快不行了�！薄袄蠣敔敚屛襾�(lái)幫你檢查一下吧�！膘`靈邊說(shuō)邊嗖地一下飛到老槐樹(shù)樹(shù)干上，側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，用嘴在樹(shù)干上啄了一個(gè)小洞，用尖尖的喙在樹(shù)洞里探了探，哦，原來(lái)是這樣的。靈靈安慰老槐樹(shù)說(shuō)：“爺爺，是蟲(chóng)子在搗亂，我?guī)湍銊?dòng)個(gè)小手術(shù)就能把它們?nèi)降��！痹捯魟偮�，靈靈又用尖尖的.喙把剛才的洞啄得大了好多，從里面捉出一條條又大又肥的蟲(chóng)子，好一會(huì)兒，靈靈累得滿頭大汗，終于把最后一條蟲(chóng)子清理干凈。靈靈擦了擦汗，對(duì)老槐樹(shù)說(shuō)：“爺爺，沒(méi)事了，蟲(chóng)子已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)幾天您就會(huì)恢復(fù)體力的，又會(huì)變成一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)�！崩匣睒�(shù)終于露出了久違的笑容，“靈靈，謝謝你�！�
過(guò)了幾天，老槐樹(shù)的病果然好了，綠色的葉子又掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著他，神氣極了，小動(dòng)物們也都開(kāi)心地笑了。
治病優(yōu)秀作文5
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來(lái)，一把抱住啄木鳥(niǎo)就跑。啄木鳥(niǎo)感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問(wèn)：“怎么了？到底發(fā)生什么事了？”小猴爸爸慌慌張張地說(shuō)：“到了我家，再告訴你�！�
到了小猴的家，猴爸爸指著門前的一棵桃樹(shù)，滿面愁容地說(shuō)：“你瞧，我的桃樹(shù)要死了。前一段時(shí)間還好端端的。可前兩天開(kāi)始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹(shù)還是這個(gè)樣兒�！闭f(shuō)罷，他望了望那棵生病的老樹(shù)，唉聲嘆氣。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看著那棵桃樹(shù)，不緊不慢地說(shuō)：“猴爸爸，別擔(dān)心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會(huì)找到桃樹(shù)生病的根源�！闭f(shuō)完，它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹(shù)枝飛了一圈。啄木鳥(niǎo)一邊飛，一邊細(xì)心地觀察：“這棵樹(shù)啊，不是缺水，那就是樹(shù)蟲(chóng)惹的禍�！惫�，它看見(jiàn)樹(shù)上有許多小洞。
于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)蟲(chóng)。
猴爸爸在樹(shù)下緊張地問(wèn)：“找到病根了嗎？”
“找到了，待會(huì)兒再仔細(xì)告訴你�！闭f(shuō)著，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，把一只黑色的毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，就是毛毛蟲(chóng)惹的禍。我要把蟲(chóng)子全部消滅掉�！�
啄木鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹(shù)洞里的蟲(chóng)子。治完病后，它說(shuō)：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會(huì)有桃子吃的。包你吃個(gè)夠。”
猴爸爸很感激啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，說(shuō)它是森林好醫(yī)生。
兩個(gè)星期后，桃樹(shù)又恢復(fù)了原來(lái)的`樣子，生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)上玩耍，猴爸爸也豐收了很多桃子，和森森里的動(dòng)物一起分享。
簡(jiǎn)評(píng)：啄木鳥(niǎo)治病，多么熟悉的自然知識(shí)。小作者抓住啄木鳥(niǎo)幫猴爸爸治好桃樹(shù)的事例，寫(xiě)出了動(dòng)物間的互助友愛(ài)，猴爸爸與動(dòng)物們分享果實(shí)，讓人感受到動(dòng)物間的愛(ài)心，讓人感動(dòng)。
【治病優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
啄木鳥(niǎo)治病作文04-24
扁鵲治病教學(xué)反思02-05
治病捐款感謝信03-06
扁鵲治病教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）06-07
《扁鵲治病》讀后感06-09
扁鵲治病讀后感02-27
《扁鵲治病》讀后感03-04
扁鵲治病的讀后感10-04