精選小學(xué)生春的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生春的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春的作文 篇1
今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！�。
我們從8點(diǎn)開車到了香雪海，大約開了一個(gè)小時(shí)的車，就到了。買完門票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來(lái)游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉(cāng)鼠的，有賣小吃的，還有打機(jī)槍的……
我們還沒到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，那棵棵梅花樹，仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的`，就數(shù)我在一面刻著“香雪�！比齻�(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘，我們?cè)摶厝チ恕Ｔ诜祷氐穆飞�，人越�?lái)越多，從上面往下看，人山人海。我們?cè)谙律降穆飞�，還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠，我可開心了！媽媽說(shuō)再拍幾張照片，于是我們又來(lái)到了湖邊，我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，今天我們玩得真開心。
小學(xué)生春的作文 篇2
一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開朗的夏天，成熟美麗的秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的春天。
一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開朗的夏天，成熟美麗的'秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的春天。
我愛春天的勃勃生機(jī)，愛她的百花競(jìng)開。春天是一個(gè)代表生命的季節(jié)，春天的來(lái)臨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大地上的生物充滿了一種神奇的力量。
我到處尋找她的足跡，風(fēng)伯伯帶來(lái)一陣青草的味道，哦，原來(lái)春天在草地里。可不是嗎?你看，懶惰的小草被春天給叫醒了，從地下探出了頭，使勁尋找著春天的氣息。
柳樹向我招手，哦，原來(lái)春天在給柳樹穿衣服呀!看，柳樹已經(jīng)換上了綠油油的衣服，顯得特別美，柳樹感激地對(duì)春天笑笑。
春天無(wú)處不在……
我喜歡春天，喜歡她的默默無(wú)聞，喜歡她的無(wú)私……
小學(xué)生春的作文 篇3
我愛那個(gè)衣著鮮艷向我們走來(lái)的春姑娘，她的樣子楚楚動(dòng)人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊(duì)伍把！
公園里，陽(yáng)光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們?cè)诤舆叴贯�，在草地上舞蹈，在長(zhǎng)椅上休息……孩子們?cè)诔靥磷浇痿~，在草坪上放風(fēng)箏，在草地上打滾……個(gè)個(gè)臉上露出歡快的笑容。
花園中，百花爭(zhēng)奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的.舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。
小溪也打了個(gè)哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”聽！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。
校園里，同學(xué)們都脫了沉重的冬裝，在操場(chǎng)上玩耍�；▋簜儖傻蔚蔚亻_放了，似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來(lái)。
“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報(bào)……
春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實(shí)累累，也不能讓我們?nèi)ビ斡�，但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節(jié)！
小學(xué)生春的作文 篇4
離春天已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，再看看現(xiàn)在的臨沂，滿地都是雪，小朋友們都在盡情的玩耍。不知道到了春天，還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
早晨，雪融化了，我們的生活又跟以前一樣了。小朋友們都很希望能再下一場(chǎng)雪，讓玩耍更盡興，讓笑聲更快樂(lè)。
第一聲鳥鳴，從樹林傳來(lái)，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的`額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�(gè)方向，在樹葉間，在嫩芽?jī)豪�，順著枝椏奔放起�?lái)。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。喜鵲都在為我們“喳喳”報(bào)喜。
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，雖然很多同學(xué)容易打春困，但是春天的美，是無(wú)法掩蓋的……
小學(xué)生春的作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！币淮笤�，老爸就興致勃勃的朗誦這小詩(shī)，我不忍饒了他的雅興，只好裝作沒聽見，把被子蓋在頭上，繼續(xù)我的美夢(mèng)，當(dāng)爸爸背起第N首詩(shī)時(shí)，我終于忍無(wú)可忍的大叫了起來(lái)：“老爸，你讓不讓我睡了呀！好不容易睡個(gè)懶覺，你就放過(guò)我行嗎！”“今天清明節(jié)，我?guī)銈內(nèi)ネ�，去不去？”我一高興，把剛才的事全忘了，立馬起來(lái)梳洗，也不忘把媽媽他們叫起來(lái)，都收拾好了之后，我們變踏上了出游的路。
一出門就被撲面而來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)的梧桐花香所陶醉，風(fēng)中還夾雜著一些叫不出名的小花的香氣，它們簇?fù)硪粓F(tuán)，淡紫的高貴淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可愛而又稚嫩。到了公園，我被眼前的景色驚呆了：大片大片黃色的迎春花開在那里競(jìng)相爭(zhēng)放，綠茵茵的草地上，飛著幾只偏偏起舞的蝴蝶，草地上還未開放的月季花也并不煞風(fēng)景，反倒添上了一種別致的美感，樹上的梨花如嬰兒的肌膚般嫩白，在陽(yáng)光的`照耀下顯得無(wú)比的耀眼奪目，在陽(yáng)光的普照下，波光粼粼的小溪顯得更加晶瑩剔透，小溪里各種魚兒，青蛙等動(dòng)物都在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天醒過(guò)來(lái)。
我抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏，有蛇、有鷹、有蝴蝶…………，它們?yōu)楸緛?lái)就很美麗的藍(lán)天又添上了美麗的風(fēng)景，這可謂是“錦上添花”呀！
夕陽(yáng)西下，黃昏進(jìn)行曲的來(lái)臨，使我們告別了公園，踏上了回家的路，在黃昏籠罩下的公園，盡顯的一片祥和之色，我坐在車內(nèi)，看著這一切，心中有無(wú)盡的不舍。
小學(xué)生春的作文 篇6
“呼嚕�！�、“呼嚕嚕……”又是春姑娘揮起她嬌嫩、可愛的小手，輕輕地?fù)崦藗兊哪樀啊?/p>
“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，正是這一句話，冬天早已穿上銀亮而潔白的花裙，邁起輕盈的步伐依依不舍地走了。悄然降臨的，是正披著一身新綠的長(zhǎng)袍的春。
在一縷暖洋洋的陽(yáng)光的催促下，看哪，不再膽怯的青草抬起了自己的頭，用一雙好奇而水靈的眼睛仰望這個(gè)奇妙的大世界。杜鵑花兒開得滿園滿園的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，緊密相連、爭(zhēng)妍斗艷、萬(wàn)紫嫣紅、心花怒放，個(gè)個(gè)露出紅撲撲而害羞的笑容。
你仔細(xì)聽，正在放大嗓音，唱出優(yōu)美、動(dòng)聽、悅耳的歌聲的是你嗎，小鳥？是你讓這一切顯得更加生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的嗎？
“呼嚕�！�、“呼嚕�！笔谴汗媚镎米约旱碾p手，舞蹈在春天的`琴弦上，小心翼翼地彈奏著“春天交響曲”，和著甜美的鳥兒的歌唱聲。
花叢中，不時(shí)飛過(guò)蝴蝶，似在花叢中翩翩起舞的小精靈，它那華麗的翅膀正曝著這金燦燦的陽(yáng)光上下擺動(dòng)著……
忽然，天空變得灰蒙蒙的，烏云密布，春雨即將降臨。
你仔細(xì)聽，這是“水琴”的聲音嗎：“丁丁咚咚”“淅淅瀝瀝”�；ú輼淠菊斐鲋ρ�，沐浴在綿綿細(xì)雨中……小溪正擁抱著春雨，雨點(diǎn)打在小溪上，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋……
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗浴后，地板上濕潤(rùn)潤(rùn)的，小草、花枝、葉子上都沾滿了水珠，晶瑩透亮，如閃耀著的珍珠般，正寸托著天晴后的陽(yáng)光。正是這一場(chǎng)春雨，把大自然洗浴得愈加煥然一新，為花草樹木都洗去了塵垢。
如漫游在綺麗恬靜的夢(mèng)境般，人們禁不住深吸一口新鮮的空氣。這一切，都是上帝用一支神筆為大自然涂上了：紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，而這切在上帝的筆下顯得栩栩如生、生動(dòng)、活潑。
我最愛的季節(jié)——春！
小學(xué)生春的作文 篇7
落日西沉，又是一天；葉落歸根，又是一年。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵鮮花盛開，一片片綠草涌出，整個(gè)大地復(fù)蘇了。我知道：春天來(lái)了！
我在田野上漫步，感受春風(fēng)撫摸我的臉頰，綠草按摩我的腳丫兒。我呼吸著花兒的清香，��！如此甜蜜，我陶醉其中，無(wú)法自拔�？粗@一片片整齊的階梯田野，心情無(wú)比的自在舒暢，再?zèng)]有任何的煩惱和憂傷。
農(nóng)民伯伯們正在仔細(xì)地播種，等待秋天的大豐收。鳥兒回來(lái)了，回到了它的故居，有理有條地整理著過(guò)了一個(gè)季節(jié)未收拾的房子。大山換上了一層綠色的薄紗，顯得更加曼妙了。漫山遍野的櫻桃花好似大山的粉黛，給她畫好了美麗的妝容，還噴了一層淡淡的香水。這迷人的香氣也給她招來(lái)了前所未有的大批“粉絲”。這一刻，大山里芬芳撲鼻、鶯鶯燕燕，更加的熱鬧了。
河水光顧大山間、小路旁。正在跟花兒、草兒們談心事呢！誰(shuí)叫它的“兄弟”“閨蜜”們沉睡了那么久的一段時(shí)光！要是我，也難免會(huì)寂寞吧！也一定有好多好多說(shuō)不完的心里話。
城市里處處是繁忙的景象，但也不缺乏好春色。古語(yǔ)云：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�？�！廣場(chǎng)上那一只只風(fēng)箏更是替自己的主人爭(zhēng)氣，你飛得高，我飛得比你更高呢！
整個(gè)大地都在這美麗春色的籠罩下。我呼吸著春的'氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由得變輕了，臉上洋溢著幸福的微笑。在不知不覺中，我似乎也被春的生氣所感染，化為了一陣柔柔的春風(fēng)，吹過(guò)了高山、河流與原野！
小學(xué)生春的作文 篇8
一場(chǎng)春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)。
這情景一點(diǎn)也不像春天。春是生機(jī)勃勃的，到處都是綠色的，鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡�？墒菦]過(guò)多久，我就失望了，因?yàn)槲覜]見到我想要的春天景象，甚至沒有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”？可我們這地不是“玉門關(guān)”��！
正當(dāng)我滿心失望，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會(huì)可憐這棵樹，但是，我卻認(rèn)為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強(qiáng)不屈的`骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹一腳，雪從樹上簌簌掉落下來(lái)。我正想轉(zhuǎn)身就走時(shí)，卻呆住了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么？原來(lái)，在雪都滾落下來(lái)的時(shí)候，我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時(shí)間，我百感交集。這淚，是我對(duì)那棵樹深深的誤會(huì)而流的懊悔之淚。也是對(duì)那樹甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機(jī)，讓下一代得到鍛煉而流的感動(dòng)之淚。這樹，多像我們的父母啊！
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機(jī)，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出希望！我仿佛看到，白雪消融的時(shí)候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥語(yǔ)的美麗……
春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹上，就在充滿活力的嫩芽中。
點(diǎn)評(píng)：“味道”是一個(gè)比喻，比喻春的新鮮、生機(jī)、活力、美好等。文章從一場(chǎng)春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯(cuò)，寫得也有波折，但問(wèn)題也比較明顯。想表達(dá)點(diǎn)思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識(shí)的探索，是值得肯定嘉許的。
小學(xué)生春的作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！倍瑺敔斖瓿闪俗约旱穆氊�(zé)，將這把大地之鎖交給了春姑姑。接下鎖的這一刻，大地一震，從這深深的睡眠中蘇醒了。
春姑娘用自己嬌嫩的雙手，撫摸大地，那亮晶晶的眼睛，愛撫的看著大地，邁開自己那輕快的步伐，走在那雪白的地面上，霎時(shí)間，積雪融化，一片嫩綠。春姑娘所到之處，無(wú)不生機(jī)盎然、翠綠異常。
來(lái)到鄉(xiāng)間，那一株株油菜花展著金黃的笑臉，一朵朵圍成一簇�？蓯蹣O了，放眼望去，一片片如金色的'地毯，走在里面，就像走在一片金黃的海洋中。
輕輕走近進(jìn)姥姥的小園子里，那一顆年邁的老桃樹，如今還是那么枝葉茂盛，那粉紅粉紅的小桃花，多像害羞的少女呀！又如同那小巧的花裙子，風(fēng)一吹，好像在翩翩起舞呢！桃樹上那團(tuán)團(tuán)粉紅的花，遠(yuǎn)看就如同一團(tuán)奇特的云朵，因?yàn)樯眢w太重，所以掉落在了這樹枝上；又如同桃樹的美麗秀發(fā)，經(jīng)春姑娘巧手一揮，就染成了粉紅色。
河邊那一排排柳樹披上了翠綠的新葉，在河邊照著“鏡子”梳理著頭發(fā)。
春姑娘，像理發(fā)師，像有魔法棒仙女，將大地打扮的煥然一新。
小學(xué)生春的作文 篇10
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
……
人生的道路并不是暢通無(wú)阻，而是有起有伏，有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L(zhǎng)，不去領(lǐng)略逆境的艱難險(xiǎn)阻，狂風(fēng)暴雨，不到艱苦的環(huán)境中去磨練，我們又怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？
冬天，正是一個(gè)磨練的好機(jī)會(huì)，一個(gè)做人的好老師，也正是一上長(zhǎng)大的好時(shí)機(jī)。
花兒雖美，可有許多花兒，大多在春暖才花開，可是經(jīng)不住陽(yáng)光的照射。
可能是它們覺得陽(yáng)光太刺眼了，抑或太口渴了……
一會(huì)就萎蔫了。
可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰，與雪為伴，不管天氣多嚴(yán)寒，它始終監(jiān)寒獨(dú)自開，與困難做斗爭(zhēng)，不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，總會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。
我忽然想到在學(xué)習(xí)中，我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了，唯一的選擇——“退縮”。從來(lái)不努力去戰(zhàn)勝它，克服它。
“糊涂者，糟蹋時(shí)間”，時(shí)間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂(lè)觀克服困難，相信自己的精神�；ǘ歼@么有骨氣，我相信，我能行！
有許多樹，到了秋天，黃葉漫天飛舞。更不用說(shuō)冬天了，它們?cè)缍家呀?jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣，它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的'力量是多么強(qiáng)大它毅然堅(jiān)忍不拔，毅然挺立。
因?yàn)樗嘈牛骸岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天的雪松都教會(huì)了我做人。人在逆境中，永遠(yuǎn)不要絕望，要相信，風(fēng)雪過(guò)后，總會(huì)有光輝燦爛的一天�！安灰p言放棄，這樣對(duì)不起自己�！笨墒俏覀儸F(xiàn)在需要有堅(jiān)忍不拔的根基，所以現(xiàn)在就要扎下深根，那我們的明天才會(huì)更美好！
加油吧！抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓自已在“有意義，有價(jià)值地度過(guò)一生”。
我愛冬天！更愛冬天的“精神”！
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