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有趣的話題作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的話題作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的話題作文 篇1
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,老師為我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。老師走進(jìn)課室,說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)第一天,下午,我要給大家一個(gè)特大的驚喜!”我們既好奇又興奮。整個(gè)中午我都在想:老師準(zhǔn)備了什么給我們呢?我開(kāi)始猜測(cè):是吃的,是玩的,還是作文……我又想:如果是作文,噢,不、不、不,我最怕了,千萬(wàn)不要是!
好不容易到了下午的.上課時(shí)間,老師輕快地走進(jìn)來(lái),卻兩手空空,我們都在納悶:為什么老師沒(méi)帶東西呢?今天究竟是一堂什么樣的課呢?只聽(tīng)到老師臉帶神秘地說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)游戲,你們先記住你們爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆每個(gè)人的名字!崩蠋熡终f(shuō):“咱們開(kāi)始吧,現(xiàn)在我請(qǐng)一名男生,一名女生來(lái)做這個(gè)游戲。”首先老師問(wèn)男同學(xué),他的爸爸是誰(shuí),男同學(xué)回答了。第二次老師問(wèn)女同學(xué)的老媽是誰(shuí),女同學(xué)也回答了。第三次老師再問(wèn)男同學(xué):“你的老婆是誰(shuí)”,這時(shí)原來(lái)鴉雀無(wú)聲的課堂,全是同學(xué)們的捧腹大笑聲,那位男同學(xué)被這個(gè)問(wèn)題嚇得“慌了神”,尷尬地站在那,啞口無(wú)言。最后一次,老師又問(wèn)那位女同學(xué)的老公是誰(shuí),女同學(xué)這時(shí)反應(yīng)夠快,迅速地說(shuō):“不知道”。我們?nèi)嘈Φ酶α。原?lái)老師今天考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎。這堂課在笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
有趣的話題作文 篇2
今天的.美術(shù)課,朱老師教我們用棉簽畫(huà)畫(huà)。
棉簽也能畫(huà)畫(huà)?這是我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。第一次用棉簽蘸顏料畫(huà)畫(huà),大家都興奮極了。雖然大家都不太熟練,但每個(gè)人的畫(huà)都很美麗。朱老師提醒我們,用棉簽畫(huà)畫(huà)不能混色,否則就會(huì)變另一種顏色。用棉簽畫(huà)畫(huà),看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,可做起來(lái)并沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單!大家一起多練習(xí)吧,熟能生巧。
有趣的話題作文 篇3
我爸爸非常喜歡釣魚(yú),但是我并不喜歡,因?yàn)槲颐看胃鋈メ烎~(yú)的時(shí)候,我坐在池塘邊非?菰、乏味,又不能做其他事情,所以我覺(jué)得釣魚(yú)是件無(wú)聊的事情。
有一次我又跟爸爸去釣魚(yú)。剛開(kāi)始的時(shí)候也覺(jué)得特別無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸釣上來(lái)幾條小紅鯽魚(yú),非常漂亮,我一下來(lái)了興趣,爸爸看我興致很高,就對(duì)我說(shuō):“你來(lái)試試吧”,我就自己拿著釣桿開(kāi)始釣魚(yú)了。我的眼睛緊盯著浮漂,突然浮漂猛地往下一頓,我使勁往上一抬釣竿,哈哈,一條小紅鯽魚(yú)上鉤啦!別提我心里有多高興了!然后我又在爸爸的指導(dǎo)下連續(xù)釣上了幾條小魚(yú)。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)是個(gè)非常講技術(shù)的活,不僅要知道怎么調(diào)漂,還要學(xué)會(huì)觀察漂的.動(dòng)靜,提桿時(shí)還要眼明手快,只有掌握好這些才能釣好魚(yú)。
其實(shí)生活中很多事情都是這樣,你以為它很枯燥,但其實(shí)它很有趣,最重要的是“你要去發(fā)現(xiàn)”!
有趣的話題作文 篇4
通過(guò)遨游漢字王國(guó)的學(xué)習(xí),我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國(guó)悠久的漢字文化。
通過(guò)學(xué)習(xí),我了解了漢字的形成和演變過(guò)程。我知道漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的,在幾千年的歷史中,漢字發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯(cuò)字,寫(xiě)錯(cuò)字,否則會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中,我一定要非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂(lè);可以利用諧音,組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián),令人拍手稱(chēng)絕,贊不絕口。它還是文化的'傳承,智慧的結(jié)晶,是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào),而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小精靈。漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣。
有趣的話題作文 篇5
我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個(gè)圓圓的、滑溜溜的外殼,外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛,有八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,大腿的位置滿(mǎn)是毛,頂端又尖又細(xì),最有趣的就是它們常舉起的那強(qiáng)而有力的大鉗子了,讓人望而卻步。
我來(lái)看這兩只“蟹老爺”時(shí),他們?nèi)绻X(jué)得食物不夠,就會(huì)舉起他那有力的大鉗子了,好像在說(shuō)我供養(yǎng)不周。若他們高興,就整天睡大覺(jué),什么事也不干。
螃蟹的`有趣不但體現(xiàn)在性格上,更體現(xiàn)在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的,小溪里的小魚(yú)、小蝦就最合它們的胃口了。它們吃的時(shí)候會(huì)先碰一碰,咬一口,如果它們覺(jué)得不好吃的話,它們就會(huì)把食物丟到一旁。“蟹老爺”們喜歡搶食物,有時(shí)他們還會(huì)因?yàn)槭澄锎蚱饋?lái)。又一次,我只給了他們一條小魚(yú),他們就飛速地走過(guò)去,搶起食物來(lái)。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿,另一只螃蟹也不甘示弱,有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼,過(guò)了幾秒后,先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了,最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚(yú)。
螃蟹們的習(xí)慣更為有趣。他們有著一個(gè)有趣的習(xí)慣——倒時(shí)差。他們?cè)缟系臅r(shí)候會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的趴著睡覺(jué),可是晚上卻很活潑,像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳,還有時(shí)會(huì)舉起他那有力的大鉗子,好像在說(shuō):“我的食物在哪里!快給我送來(lái)!”
這兩只螃蟹真有趣!
有趣的話題作文 篇6
我有一件需要特別豐富有趣的事情發(fā)展那就是中國(guó)游泳,記得上他們一年一個(gè)爸爸可以帶我去游泳,我剛開(kāi)始想那水是涼的還是熱的?我去問(wèn)自己爸爸,水是涼的還是熱的?爸爸說(shuō):”這么熱的天水經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是涼的啦:“
我們進(jìn)去談了談。當(dāng)我進(jìn)去看這么多樂(lè)趣的'時(shí)候,我怎么能玩呢?但是爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)就跳進(jìn)了水里,爸爸跳到水里的時(shí)候喊一聲兒子你來(lái)啊,我給自己加油,不辜負(fù)爸爸的期望,我跳了進(jìn)去,爸爸給我豎起大拇指。
這是我的一件有趣的事情!
有趣的話題作文 篇7
考完試,我們就不用去學(xué)校了,老師給我們布置了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的假期生活作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)里有小實(shí)驗(yàn)、智力游戲還有科學(xué)家的故事都非常有趣,我很喜歡,我學(xué)到了很多的知識(shí)。
語(yǔ)文作業(yè)也非常有趣,有猜謎語(yǔ)、猜字謎、成語(yǔ)故事還有我喜歡的.做手工,總之,我很喜歡,覺(jué)得很有趣。
有趣的話題作文 篇8
在干燥和多風(fēng)的秋天,在日常生活中,我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,時(shí)常發(fā)出“啪、啪” 的聲響,這就是發(fā)生在人體的靜電,這種情況非常普遍。電,是怎樣產(chǎn)生的呢?人體帶電嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海浮現(xiàn)。電,激起了我的興趣,我一定要自己找到答案!
我立刻打開(kāi)電腦,在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找著,“物體與物體摩擦后能夠吸引輕、小的東西,摩擦起電的現(xiàn)象在我們的生活中是經(jīng)常發(fā)生的事……”我喃喃說(shuō)道。原來(lái),之所以會(huì)產(chǎn)生靜電,是因?yàn)槟Σ恋木壒,我恍然大悟。道?tīng)途說(shuō)是沒(méi)有用的,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明!
我捧著一大堆毛皮襖,絲綢帕,白紙片快步回到房間,將直尺放在自己的頭上使勁地來(lái)回摩擦著,然后,迅速地把尺放在了白紙片的上方,剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙片都像有魔力般地立了起來(lái),有些自動(dòng)地粘在了尺上,有些像精靈一樣在空中舞動(dòng),真是太神奇了!緊接著,我又再次把直尺放在頭發(fā)上用力摩擦之后,立刻把尺移到毛皮襖的上邊,順滑的'毛皮襖,像受驚后的小貓,渾身上下的絨毛都筆直的“站”了起來(lái),當(dāng)我拿開(kāi)直尺時(shí),毛皮襖又恢復(fù)了往日的光滑柔順!拔页晒α,我知道靜電是怎樣產(chǎn)生的了!”我興奮極了,“電可真是一位偉大的魔術(shù)師。 奔(dòng)萬(wàn)分的我不禁感嘆道。
對(duì),這就是靜電,人體活動(dòng)時(shí),皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦,所以,我們脫衣服時(shí),衣服會(huì)“戀戀不舍”,緊緊地吸在我們身上,從而產(chǎn)生靜電。
雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),可是卻使我們充分的了解了電,而且,一些發(fā)電廠,就是通過(guò)靜電,靠風(fēng)力摩擦發(fā)電,令我們的生活變的更加多姿多彩。
有趣的話題作文 篇9
星期四上政治課,我以為又要超一大堆的字了。沒(méi)想到老師說(shuō),今天不上課。
老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“我的規(guī)劃”之后,又寫(xiě)一年后、三年后、將來(lái)和怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。老師讓我們拿出一張白紙寫(xiě)上自己的規(guī)劃。十分鐘后,老師讓班長(zhǎng)來(lái)組織這次活動(dòng)。班長(zhǎng)先把自己的規(guī)劃念了一遍,然后再找人念自己的規(guī)劃。許多女生都不好意思念自己的規(guī)劃,畢竟班長(zhǎng)不是老師,班長(zhǎng)喊她們的時(shí)候,她們總是搖搖頭,表現(xiàn)出一種堅(jiān)決不肯的樣子,好像自己的規(guī)劃很隱私一樣,不過(guò),也有些女生很開(kāi)放,大膽的念出自己的規(guī)劃。班長(zhǎng)都快把班里的人找遍了,我也包括在內(nèi)。班長(zhǎng)喊我的`時(shí)候,我就把我的規(guī)劃一字不落的念了出來(lái),也沒(méi)什么大不了的。
下課時(shí),朋友都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)清我讀的是什么。一定是我念的太快,又小,再加上有點(diǎn)緊張。下次一定注意,回答問(wèn)題是,要聲音洪亮,吐字清晰。
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