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我能行優(yōu)秀作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我能行優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我能行優(yōu)秀作文 篇1
相信自己，相信明天，相信未來不是夢(mèng)！不要輕易的相信別人，只有靠自己的努力才能夠成功！
成功是什么成功？不是靠投機(jī)取巧，耍小聰明得來的。當(dāng)你看到成功人士高高在上時(shí)，都會(huì)羨慕，可你永遠(yuǎn)都不知道他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗝雌D辛的汗水，成功是靠一點(diǎn)一滴的努力日積月累的，但在努力之前，你是否去勇敢的面對(duì)困難嗎……
在困難面前，你會(huì)軟弱無能地退嗎？不，不能退縮。沒有背后的努力怎能成就美好的將來！那一次我深有感觸……
那是一個(gè)漆黑的晚上，本來害怕黑的我又是獨(dú)自一個(gè)人走在陰森的小路上，這條路似乎通往死神的大門！
晚風(fēng)涼絲絲的吹著，使我原本舒松的肩膀，漸漸緊繃起來。我忐忑不安地向前走著每走一步，腳下仿佛都會(huì)有刺痛的感覺。
我被凍的瑟瑟發(fā)抖，牙齒不停的`打著節(jié)奏，每當(dāng)我走在這條無盡黑暗的路上，都會(huì)很害怕，以前都是有人陪著的，這次只有我自己。
心里七上八下的我，該怎么度過這無盡的黑暗。突然一道光，閃在我的眼前。原來是我心中的小精靈出現(xiàn)了，她每次在我害怕的時(shí)候，都會(huì)出來幫助我。
“你來了”我充滿期待的看著她，她還是一如既往的和藹溫和。
“不要害怕，你就當(dāng)前方是一片草地，一碧千里，慢慢地走過去，就會(huì)安全到家了！”我鼓起勇氣努力繼續(xù)走著，那道溫暖的光束緊緊的跟著我，讓我的內(nèi)心不再害怕。
不知不覺我到家了，我克服了困難，沒有被它打敗。我高興的笑著，臉上露出燦爛的微笑�！爸x謝你，讓我不再懼怕！”
每個(gè)人都會(huì)有成功的時(shí)刻，只要相信自己，敢做……
我能行優(yōu)秀作文 篇2
我從小就弱不禁風(fēng)，經(jīng)常生病�？偮牬笕苏f我不夠“月”，搶著提前來好上學(xué)，因此真的我與同年級(jí)的同學(xué)沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學(xué)滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學(xué)會(huì)嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場�；﹫霭酌Ｃ５囊黄�，在陽光照射下閃著耀眼的'銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個(gè)沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學(xué)會(huì)走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了個(gè)屁股蹲。姑姑在后面忙說：“寶貝！沒事，趕緊起來，學(xué)滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過身來。這時(shí)姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕��！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準(zhǔn)備往下滑了，這時(shí)我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過�？傻搅讼旅�，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了。“快，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險(xiǎn)啊！
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“馬夢(mèng)依真不錯(cuò)，太棒了！”從遠(yuǎn)處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇3
今天，媽媽給我買了一個(gè)布娃娃。那布娃娃扎著馬尾辮，戴著小黃帽，穿著白色的水手服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，漂亮極了。可我想再給它做一件更漂亮的衣服。我對(duì)正在洗衣服的媽媽說："媽媽，我要給布娃娃做一件更漂亮的衣服。"媽媽頓了一下，她詫異地張大了嘴巴，："�。浚∧銜�(huì)給布娃娃做衣服？"媽媽笑了起來。爸爸聽到了笑聲，摸摸我的頭說："寶貝，縫衣服太復(fù)雜了，你還小，不會(huì)做，要不還是爸爸來吧。"
我對(duì)著爸爸媽媽說："我能行！"媽媽說："那你就縫一件衣服看看。"我心里憋足了勁，心想一定要做出一件漂亮的.衣服來。
我拿來了媽媽的針線盒，媽媽耐心地教完了簡單的步驟后，我就動(dòng)起手來。我找來一件小時(shí)候穿過的小衣服，用剪刀把衣服剪成大塊的布。我在布娃娃的身上比劃著，用彩色筆在布上做好標(biāo)記，接著把布攤在餐桌上，又用彩色筆畫好線條，用剪刀沿著線條剪出需要縫制的布片來。我找了鮮紅色的棉線和大號(hào)的針，學(xué)著媽媽的樣子穿針引線。我接著把前身和后背的兩塊布疊在一起，沿著邊緣縫起來。我一針一針地縫下去，汗水一滴一滴地落下來。我的手指被針扎了幾個(gè)眼，滲出血來，痛得我嗷嗷直叫。但我看著布娃娃的衣服逐漸完成，我忍住了疼痛。
我在拼接袖子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么也拼不上去，我仔細(xì)一看，原來是袖子小了。于是，我把袖子拆下來，加了一塊布又重新縫，重新拼接，我定睛一看，嘿，正合適。接下來，我從針線盒里拿出了大小不一各種顏色的四顆紐扣，把它們一個(gè)一個(gè)地縫在衣服上。我手中的針在紐扣孔來回穿梭，不一會(huì)功夫，紐扣全都縫完了。我用剪刀在衣服的另一邊剪了四個(gè)紐扣孔，我縫的衣服完成了。
爸爸媽媽看了看我手上的衣服，笑著說："你真行！"我聽完這話，開心極了，手舉得高高的，驕傲地大喊一聲："我能行！"
我能行優(yōu)秀作文 篇4
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自我的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自我的斗志就被激發(fā)起來。
我的學(xué)習(xí)成績一向不錯(cuò)，可是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績上來呢？對(duì)，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”必須能夠拿到優(yōu)秀的.，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊(duì)長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎樣辦呀？”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行！”我自言自語地說，心境慢慢地平靜了下來，等待著教師的口令�！案骶透魑唬�！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向這樣鼓勵(lì)著自我，我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿加快了交換的速度，不一會(huì)兒與隊(duì)長的距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時(shí)，教師走了過來，笑著對(duì)我說；“你有了很大的提高，就差一點(diǎn)了！加油！”
從那之后，我一向不斷地鼓勵(lì)自我，“我會(huì)超越自我的，我能行！”此刻，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對(duì)自我，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇5
我看著貼在墻壁上的紙張，紙張上寫著我這一學(xué)期期中考試的目標(biāo)。我抬頭看著看著，然后抬手給自己做了一個(gè)加油手勢，我在心里對(duì)自己說：“相信自己，我能行！”
說完這句話后，我繼續(xù)埋頭桌案，全身心的投入到了學(xué)習(xí)之中。我的桌案上攤開著許多的書本試卷，我在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
墻上的目標(biāo)是老師給我制定的，還記得那一天老師對(duì)我說，在學(xué)習(xí)成績上，我的上升空間還有很大。老師鼓勵(lì)的看著我，然后在紙張上給我寫上了我的期中目標(biāo)。老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任是讓我激動(dòng)的同時(shí)，也讓我感到了一點(diǎn)壓力。如今，這點(diǎn)壓力全然成為了我的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我，一直都在心里對(duì)自己說我能行。朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行的我是一定能行的，我會(huì)努力的朝著我目標(biāo)前進(jìn)，不斷的沖刺，一點(diǎn)點(diǎn)的突破自己，讓自己在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我也希望，我的努力不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我能行，這是老師對(duì)我的肯定，也是現(xiàn)在的我對(duì)自己的肯定。當(dāng)我們?cè)诔繕?biāo)不斷前進(jìn)的.道路上，我們也一定要在心中鼓勵(lì)自己，相信自己。我們的個(gè)人能力是能夠通過后天的加油不斷提升的，相信自己能行。最終的我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，取得最后的成功。
現(xiàn)在，距離期中考試的時(shí)間也越來越近，我對(duì)自己的信心也很足。我心里相信自己能行，這是因?yàn)槲覍?duì)自己的這段時(shí)間努力的信任。相信自己能行，這也是因?yàn)樽约盒睦镉幸环莸讱�，是這一段時(shí)間以來的我不斷努力的結(jié)果。我能行，這不是我盲目的相信自己，而是我相信自己的努力。
期中考試就要來了，我能行，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
我能行優(yōu)秀作文 篇6
我們每天都會(huì)制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會(huì)帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢？
你們知道嗎？假如將沒有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬的資金！而且，焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會(huì)占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的`廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價(jià)值，危害較小。
如果不進(jìn)行垃圾分類，那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢？
1、平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí)，可以分類后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的時(shí)候，可以注意一下分類，這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時(shí)候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧！
我能行優(yōu)秀作文 篇7
“我能行”，其實(shí)是一種處事態(tài)度。處事態(tài)度又是什么呢？
正所謂所事之態(tài)，一個(gè)人充滿了自信、樂觀。
自信的人，并不是處處一定要比別人強(qiáng)，而是對(duì)很多事情都有把握，也明白自己的價(jià)值，我想大家都聽過一個(gè)成語故事：北宋一位著名畫家叫文與可，他特別擅長畫竹，他在窗前種了許多青竹，經(jīng)過長期的實(shí)踐和觀察，他對(duì)竹子的特征了如指掌，在胸中已有竹形，積累各種形態(tài)，所以，在他畫竹之前早有竹的輪廓，不必臨時(shí)抱佛腳，而他的畫真是揮灑自如，栩栩如生。
自信的人懂得如何安排自己的優(yōu)勢與弱勢，而他們對(duì)任何事都充滿了期待和希望，在這種條件下，他們的優(yōu)勢就更容易激發(fā)出來，成功往往會(huì)讓人出于意料之外。
學(xué)習(xí)難能可貴，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，是是非非之后，仍能保持一顆明亮真誠的`心，那些努力過、失去過、但仍能重新來過，并且心懷感激去對(duì)待學(xué)習(xí)中所遇到的挫折，這才是真正懂得快樂的人。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的知識(shí)，學(xué)習(xí)中的幸與不幸，其實(shí)是想法上的問題，感到幸運(yùn)的人用樂觀的處事態(tài)度，感到不幸的人說明處事態(tài)度很消極，在學(xué)習(xí)中遇到的困難，我們換個(gè)角度去看待，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面是海闊天空。
當(dāng)你遇到困難時(shí)你會(huì)積極地去面對(duì)嗎？
其實(shí)，挑戰(zhàn)的負(fù)面就意味著機(jī)遇，挑戰(zhàn)為你營造了學(xué)習(xí)環(huán)境，使你能同時(shí)經(jīng)歷成功和失敗，體驗(yàn)勝利和挫折，每一天新的挑戰(zhàn)都帶給你比上一次更多的經(jīng)驗(yàn)。
在克服困難的同時(shí)，你可以將它有趣化，那就是把困難當(dāng)作游戲，而游戲總讓你感到刺激，只要你有進(jìn)步，即使是樂趣，但這一切的一切，都取決于你的處事態(tài)度，你會(huì)積極去面對(duì)困難，是逃避呢？你要明白，在積極克服困難的同時(shí)，其經(jīng)過注滿了自己的心情，使著實(shí)如其來的困難有著深刻和意義。
我能行優(yōu)秀作文 篇8
――題記
坎坷的人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
“我能行！”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的`金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折？如果他們當(dāng)初沒有信心，如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒有對(duì)自己說：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行！”，多么簡單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對(duì)自己說：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇9
我是一個(gè)正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對(duì)于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經(jīng)過了那一件事，爸爸媽媽對(duì)我的這個(gè)90后改變了想法。這一天晴空萬里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發(fā)上看電視，看得津津有味。突然的一個(gè)罵聲傳入了我的耳朵里�！斑@該死的標(biāo)簽，怎么撕不下來��！”我隨著聲音走進(jìn)了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地?fù)芘粋�(gè)盒子�！皨寢�，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對(duì)呀！我正在撕標(biāo)簽，可這標(biāo)簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上。”我終于知道了事情的'來龍去脈了。
說完，媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會(huì)兒后，靈機(jī)一動(dòng)，我打了一個(gè)響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時(shí)，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚(yáng)威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個(gè)90后的實(shí)力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會(huì)把標(biāo)簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風(fēng)機(jī)，“呼呼”地在標(biāo)簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地，標(biāo)簽的膠熱了，我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，隨后，我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時(shí)驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時(shí)收集的生活小竅門，只是現(xiàn)在才派上用場而已。”媽媽眼睛一亮，連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后，原來我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出：我能行！
我能行優(yōu)秀作文 篇10
英國作家蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”一個(gè)人只要有信心，沒有什么做不成的。
曾經(jīng)，我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的.準(zhǔn)備不夠充分，心里有些虛，缺乏足夠的信心。上臺(tái)以后，就有一些小緊張，當(dāng)看到嚴(yán)厲的評(píng)委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信，瞬間化為烏有，整個(gè)亂套了，稀里糊涂地?cái)∠玛噥怼?/p>
這次比賽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”泰戈?duì)栐?jīng)說過：“機(jī)會(huì)偏愛那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后，做什么事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準(zhǔn)備，自信心加強(qiáng)了，內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來。
例如，我參加了學(xué)校大隊(duì)委的競選。這次我吸取了以前的教訓(xùn)，做了充分的準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時(shí)，我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩歌，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最后，我贏得了比賽，也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委。
最近，學(xué)校正在舉辦“小海娃成長活動(dòng)”，我們五年級(jí)組爭做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，如果我們每個(gè)人從小就能建立自信，內(nèi)心里就一定強(qiáng)大�！吧倌陱�(qiáng)則中國強(qiáng)”，只要我們自信，心理強(qiáng)大，我們就一定會(huì)做到“今日之風(fēng)華少年，明日之國家棟梁”。
我能行優(yōu)秀作文 篇11
我是個(gè)興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對(duì)我說：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì)同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對(duì)我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對(duì)爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)。”“不行，你得把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說�！袄蠇�，你就相信我吧。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的.成績掉下來的，你就看我的表現(xiàn)吧。”終于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對(duì)老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得啊！不知是因?yàn)槲业呐�，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績。
正如魯迅說的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇12
我的名字聽了以后會(huì)給人留下深刻的印象，我的`名字叫張歡歡，我的個(gè)子有點(diǎn)高脾氣有點(diǎn)壞。我的優(yōu)點(diǎn)是：按時(shí)完成作業(yè)，好幫助同學(xué)；我的缺點(diǎn)是：做事時(shí)有時(shí)馬虎，愛說說話，有時(shí)不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在我進(jìn)入了初中，我被分到了普通班，我非常的不服氣，我想：我和他們一樣，他們能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，我在經(jīng)過努力之后也一定能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。媽媽知道我的想法后，語重心長的說：“只有想法沒有實(shí)際行動(dòng)是不行的。要想成功只有用行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。”我從媽媽的話里明白了許多許多。我暗暗的給自己加勁，我要用實(shí)際行動(dòng)去證明，也只有這樣才能知道自己行不行；我要用實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，證明我并不比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生差。
每個(gè)人都不是天生就笨，只要自己吃苦，努力拼搏，就一定能行。我們每個(gè)人都不要妄自菲薄，要相信自己能行。我對(duì)自己非常有信心，你呢？
我能行優(yōu)秀作文 篇13
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級(jí)的'時(shí)候成績發(fā)下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低于前5名的，這個(gè)成績打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來�；氐郊覌寢尭吲d地問我：“怎么樣第幾名？”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎茫悦看挝一貋韹寢尪己芨吲d。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點(diǎn)，并把它改正過來，經(jīng)過半年的努力，我終于趕了上來，考了第1名。
怎么樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
我能行優(yōu)秀作文 篇14
每個(gè)人都有自己害怕的事情，不能去面對(duì)去處理的事情，慌亂和逃避是人的第一本能，而久而久之，人就會(huì)變得懦弱，面的事情不敢負(fù)責(zé)不敢面對(duì)不會(huì)處理，但生命中總有人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你，我能行，你也能。
記得那時(shí)候我還是校隊(duì)的一名籃球隊(duì)員，每天的除了繁忙的學(xué)業(yè)就是備戰(zhàn)學(xué)校的比賽，記得有一場比賽，很日常很普通的一場學(xué)校間的友誼賽，我如往常一樣熱身，一樣備戰(zhàn)，觀察對(duì)方球員的.優(yōu)缺點(diǎn)，比賽開始，我如往常一樣，持球突破上籃一氣呵成，在人群中穿插自如，得分對(duì)于我來說游刃有余，但我不是一位大心臟球員，我受不了隊(duì)友或者場邊的干擾，這次比賽，除了本校的同學(xué)外，對(duì)手的學(xué)校也來了很多助威的同學(xué)，當(dāng)然，見到我如此肆虐自己的學(xué)校，同學(xué)們可真一點(diǎn)不客氣，時(shí)間過了不久，再一次突破中，我失誤了，掉球了導(dǎo)致球隊(duì)因我而失分，此時(shí)的我與些許懊惱，而場邊的同學(xué)更加給力，好一個(gè)倒打一耙，把我噴的一無是處。
是的，對(duì)手實(shí)力不強(qiáng)勁，但身為同學(xué)校的他們，在垃圾話方面可以說徹徹底底擊潰了我，我開始束手束腳，不太放得開，生怕一失誤又換取一頓無情的嘲諷，我開始在比賽中走神，就在一次快攻中，我注意力不集中，傳球失誤加之身體沖擊力過大，導(dǎo)致隊(duì)友手腕扭傷，此時(shí)的我變得不在自信，隊(duì)友也因?yàn)槲业迷颍|球都顯得十分困難，他貌似也看出了我的擔(dān)憂和失落，他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的告訴我，這不就是正骨一般撓撓癢嘛，啥事沒有，隨后接球便是一記干脆利落的投籃，我知道這一記投球?qū)λ麃碚f多不容易，在手部十分疼痛的時(shí)候，為了告訴我，相信自己，一切都是可以變成可以的，他在為我做出表率，為了回報(bào)他的信任和鼓勵(lì)，我開始關(guān)閉自己，也開始享受在抨擊中打球，對(duì)的，我也能行，只要有信念，最后我們拿下了比賽。
是的，面對(duì)打擊自己的所有流言蜚語，甚至是更加沉痛的事實(shí)，要時(shí)刻提醒自己，所有人都可以，我也一樣能行。
我能行優(yōu)秀作文 篇15
生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果，一種是成功，一種是失敗。不是說做得好就會(huì)成功，也不是說做得不好就會(huì)失敗，只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng)，成功的機(jī)率就會(huì)少一些，離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。
有一次，哥哥教我學(xué)自行車，剛開始學(xué)的.時(shí)候，哥哥扶著自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔，可是學(xué)的時(shí)間長了，哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來騎，不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴的心，所以根本沒有認(rèn)真學(xué)，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數(shù)落了我一頓：“我剛才扶著自行車讓你騎的時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看，而不是三心二意，拿起半截就開跑，只聽了一半要領(lǐng)沒有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認(rèn)真，如果你再出錯(cuò)，我可不管你了�！�
我一聽嚇著了，哥哥不教我，我可怎么學(xué)呀！所以我全力以赴，一定要學(xué)好，不然我就沒法學(xué)了！
第二天我比哥哥早一點(diǎn)來到廣場，就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會(huì)，哥哥來了，我問哥哥怎么騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學(xué)會(huì)了，就會(huì)覺得很方便�！蔽易屑�(xì)地看著，聽著該怎么騎，這一天我學(xué)會(huì)了，雖然摔過，但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定會(huì)成功，敗與勝掌控在自己手里，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，只說大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會(huì)珍惜所擁有的一切，才會(huì)覺得之前付出努力都是值得的。
我能行優(yōu)秀作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的眷戀，懷著對(duì)中學(xué)校園的期待，我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓(xùn)，大家都說軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累，但我卻不以為然，但是真的到了軍訓(xùn)的時(shí)候，我才知道原來軍訓(xùn)是這樣苦，真不知道教我們的教官們是怎么過來的，他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn)，真是辛苦呀!
我能行，我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù)，我相信我能行!剛一開始，老師就讓我們站軍姿，要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒，覺得沒有什么，但是越往后就覺得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允許，有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說：要喝水。教官就是不同意，還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著，教官說：男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒有說要喝水，你們倒先叫起來苦來，什么樣子?
此時(shí)，大家都沒有做聲，只是好好站著，我想一定要比女生強(qiáng)，我要堅(jiān)持到底!又過了一會(huì)兒，再也沒有人說自己口渴或是什么，教官說：還有十分鐘，繼續(xù)堅(jiān)持下去!我想還有十分鐘，都已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，剩下十分鐘，一定要做的更好。我正了正姿勢，繼續(xù)堅(jiān)持著。
教官又說還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真的站著，教官說：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!終于結(jié)束了，我正要活動(dòng)活動(dòng)，但是腿卻很疼，不能動(dòng)彈，雖然如此，但我還是很開心，因?yàn)槲液芎玫腵完成了軍訓(xùn)的第一節(jié)課程!
我是男子漢，遇到任何困難都會(huì)說：我能行。為了祖國的未來，為了祖國更加強(qiáng)大，在漫漫學(xué)習(xí)路上遇到任何困難，我都會(huì)說——我能行!
我能行優(yōu)秀作文 篇17
“我能行！”這是我這個(gè)學(xué)期的口頭禪。我開始說出這句話的時(shí)候，是今年暑假，故事也發(fā)生在那時(shí)。
在一個(gè)平常的下午，放學(xué)后爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的運(yùn)動(dòng)場——大祥坪運(yùn)動(dòng)場。在那里，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機(jī)”。一片熱鬧的景象……
“唉！真讓人眼花繚亂”我說道�！巴娲蚱�，我要玩打汽球！對(duì)了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。
我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發(fā)百中。我也端起了槍�？墒怯捎诘谝淮�，手卻一直在抖，而且抖個(gè)不停�！按�！”我急促地呼吸著……“啪！”第一槍放出去了，打了個(gè)歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準(zhǔn)的`不是它而是旁邊的另一個(gè)。又開了第二槍，這回沒有好運(yùn)氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了�！毙那榫趩实搅藰O點(diǎn)。
“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。
這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時(shí)，我好象匯聚了天地間的能量，瞄準(zhǔn)了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上�！班�！”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準(zhǔn)、放槍，整個(gè)過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對(duì)自己說：“我能行！”
從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵(lì)自己不斷向前。
我能行優(yōu)秀作文 篇18
每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽起來只是一段短短的'時(shí)間，但對(duì)于站在陽光照耀下的大地的我們來說，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽啊。就這樣過了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時(shí)此刻，鴉雀無聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行優(yōu)秀作文 篇19
我知道，也許我成績不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對(duì)自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級(jí)。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測了一次試，我考了87分，成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間�；氐椒块g里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個(gè)微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來干什么��！”媽媽似乎看透了我的心思，說道：“今天很不一樣��！小鬼頭搞什么��？”我頓了頓，放松了，忸怩的對(duì)媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對(duì)我來的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺(tái)，她一個(gè)人默默的的看著我種的.那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時(shí)已經(jīng)九死一生了，你堅(jiān)持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時(shí)的你，為什么不敢告訴我考試的成績呢？”“我，我說實(shí)話，我對(duì)期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的”，她沉靜下來了，對(duì)我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時(shí)愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇20
不知道為什么，我從小就有對(duì)音樂的熱愛，經(jīng)常對(duì)著電腦唱歌。因此，我想當(dāng)業(yè)余歌手。
只是這種夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)得了呢？同學(xué)中很多人都認(rèn)為我是“公”鴨嗓，我從來沒有在他們面前唱過歌，那是因?yàn)椴桓�，我怕不�?huì)對(duì)我聲音可。但是我經(jīng)常會(huì)在四下無人的時(shí)候唱歌，既夢(mèng)幻又真實(shí)。只是，這個(gè)夢(mèng)想真的受到嗓子的限制。
今天下午的體育課，孫曉蕾與歐陽奕珊在練歌，歌名是《我的歌聲里》。聽著她們唱歌，我不禁又在腦海里幻想一個(gè)場面：我站在大舞臺(tái)上，拿著麥克風(fēng)在唱歌，曾今嘲笑我是“公”鴨嗓的人都對(duì)我豎起了大拇指。而我最好的朋友吳軒正在臺(tái)下微笑的看著我，還有周哈，張穎都來了.
正在我想入非非的時(shí)候，一旁的陳晨和劉越打算在“六一”上唱歌，正在選歌呢！我想我在她們旁邊，她們會(huì)邀請(qǐng)我一起唱吧？結(jié)果，她倆根本沒對(duì)我說一句話，我不由問出口：“陳晨，你們?cè)趺床谎?qǐng)我一起唱呀？”“就你那嗓子，也能唱歌？”陳晨聳聳肩膀。聽了這句話，似乎有把刀插進(jìn)我的胸口，我感到受傷，飛快的`跑了。
我一個(gè)勁地往前跑，跑到一個(gè)石凳邊，我坐了上去。憑什么這么說我？有什么資格？我憤憤的想。真實(shí)，模糊的淚眼中，周晗以及幾個(gè)女生來到了我的身邊�！霸趺匆粋�(gè)人坐在這？不開心嗎？”周晗問。我擦擦眼淚里的沙子，說：“陳晨她們說我的聲音難聽，連節(jié)目也不讓我一起參加�！薄笆裁�？她們說你不行就不行呀？我看你好得很呢，來，參加我們組，我們組也正好搞節(jié)目！”張穎反映強(qiáng)烈�！皩�(duì)了，你先唱一段《稻香》看看好不好�！敝荜险f。我看了看，唱了起來：你說過家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑“不錯(cuò)呀！”吳琪喊。
真的嗎？我再也不怕了，加入到唱歌行列中去吧！
我能行優(yōu)秀作文 篇21
二年級(jí)的時(shí)候，孫麗老師給我們布置了一個(gè)查字典并且把查字典的過程寫下來的作業(yè)。那個(gè)時(shí)候的我不會(huì)查字典，也不太會(huì)敘述查字典的過程，所以那個(gè)時(shí)候的我為了這一個(gè)查字典的作業(yè)煩透了心。
回到家后，我十分煩惱，所以就走到小區(qū)的游泳池旁發(fā)呆。這個(gè)時(shí)候，我的表哥曾永祥帶著天使般的笑容朝我走來，他用無比溫柔的聲音對(duì)我說：“kitty,你怎么了呀？是不是遇到什么難題了呀？”我看著那個(gè)笑容，頓時(shí)感到無比委屈，沒過幾秒鐘就淚流滿面了，我邊哭邊對(duì)表哥說：“哥哥，今天老師要求我們查字典并且把查字典的過程寫下來，可是我不會(huì)寫怎么辦呀？”表哥聽完我說的這些話，想了想幾分鐘，就把我?guī)Щ丶依擦恕?/p>
回到家后，表哥把我拉到房間里，找出我新買的字典，開始教我怎么用字典。表哥溫柔地對(duì)我說：“憶蓮，你以后一定要記住無論遇到什么事情，都要先給自己說上一聲‘我能行’，這個(gè)樣子你就會(huì)有信心去完成任何事情！現(xiàn)在開始我來教你怎么查字典吧。第一種是音序查字法。很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。根據(jù)一個(gè)字的漢語拼音第一個(gè)字母，就可以在‘漢語拼音音節(jié)表’中找到這個(gè)字的拼音音節(jié)在正文中的頁碼，再按照這個(gè)字的聲調(diào)到那一頁中去找�！闭f完這一小段，表哥喝了一小口水，又開始繼續(xù)講：“第二種是部首查字法。有些字典或詞典是按照部首編排的，按音序編排的.字典也往往附有部首檢字表。查字時(shí)首先要確定這個(gè)字的部首，然后從字典的‘部首目錄’中查出屬于這個(gè)部首的字在部首檢字表中的頁碼……你學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心的笑了。
從此，伴隨我度過每一天的便是一句“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇22
很小的時(shí)候，媽媽就連續(xù)幾年給我報(bào)名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年，我終于享受到了成功的喜悅。
一個(gè)艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動(dòng)作，我卻老是做不好。面對(duì)別人的嘲笑和教練的.批評(píng)，我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？堅(jiān)持到底，就是勝利！我咬咬牙，更加努力地去練習(xí)。
蒼天不負(fù)有心人，我總算熬過了黎明前的黑暗。很快，我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快，讓我沿著池子從頭游到尾一個(gè)來回，那足足有100米呀！我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心，只好拼命在心里給自己打氣：沒關(guān)系，我一定能行！結(jié)果，沒費(fèi)多大力氣，我就輕松地游完了。那一刻，我心里充滿了自豪感。
100米、200米、500米，我的目標(biāo)越來越高，最后游到了我的最高紀(jì)錄：1000米！這時(shí)，我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。
在不懈的努力與奮斗中，我深深體會(huì)到了：世上無難事，只怕有心人。我對(duì)著自己豎起了大拇指：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇23
“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行�！�
一次，我在路上走，突然一個(gè)大大的招牌吸引了我的眼球。上面寫的是“天涯騎馿”我對(duì)它很好奇，于是我決定進(jìn)去一看究竟。到了里面一問�！芭�，原來是一個(gè)自行車俱樂部�！钡诙�，我來這里報(bào)了名，也買了一輛山地車。從今天開始我就是這個(gè)俱樂部的一員了。今天我在這里上了幾節(jié)關(guān)于山地自行車和公路自行車的課。在這里我學(xué)到了很多很多關(guān)于車的知識(shí)。山地車有兩組齒輪，一組大的齒輪和一組小的齒輪。大齒輪一共有三列，而小齒輪一共有七列。這輛車的精髓就在于這個(gè)變速器和這幾列齒輪，爬坡可以用1——1檔，而沖刺可以用一些大檔位。如果不能把檔掛好你要不就會(huì)很累，要不就會(huì)很慢。
我學(xué)習(xí)的這幾天里除了上課還有一些大型的'賽車活動(dòng)。我參加的這個(gè)活動(dòng)的名字叫——銅鼓爭鋒。
比賽這天我們把車放在了一輛專門載自行車的貨車上。然后我們就坐車來到了銅鼓嶺，這里的山路十分陡，可以說只要你不用力就要滾下去。半個(gè)小時(shí)后，一聲槍響，我們出發(fā)了。一開始我很有勁，一下子就沖到了前幾名，可后來就慢慢被別人超越了，十幾分鐘后我已經(jīng)到了最后幾名了。但是我還是在邊說我能行我能行我能行邊往上騎。越到最后我越慢，可是還有1公里呢。從山上俯視景色十分優(yōu)美，可我卻無心去看它。半個(gè)小時(shí)后，我到達(dá)了終點(diǎn)�；仡^想了要我一共走了3。2公里。我又說：“我成功了�！�
從此“我能行”這句話常常掛在嘴邊，不論在學(xué)習(xí)，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行�！�
我能行優(yōu)秀作文 篇24
在璀璨的星點(diǎn)水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯(cuò)過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……
人總有失意的時(shí)候，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會(huì)悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會(huì)不會(huì)站出來說，我能行!即使會(huì)再次失敗，也會(huì)再重來。
失敗未必不是一件好事，人們常說，失敗乃成功之母。我認(rèn)為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會(huì)成功。唐代詩仙太白很貪玩，在下定決心后才會(huì)有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?
下定決心固然重要，告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會(huì)去拼搏，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)，有了自信你就等于成功一半，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?
很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的人，我根本不認(rèn)同，懦夫的表現(xiàn)才是那樣的，既然是個(gè)人就必須信自己能行。中國人都這樣!
人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時(shí)就會(huì)后悔。如若這是謹(jǐn)慎的話，那……我無法形容了。如果在失敗的時(shí)候就決定放棄自己的'話，你還有何作為?
我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。
風(fēng)好柔，輕悄悄的撫過臉龐，仿佛就二月間的春風(fēng)，即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。
風(fēng)又來了，很柔，但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意。但人生，事業(yè)，感情……哪個(gè)不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!
我能行優(yōu)秀作文 篇25
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，我最大的弱點(diǎn)就是“膽怯”�！澳懬印边@個(gè)敵人伴隨了我很久，最后在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于戰(zhàn)勝了“膽怯”這只紙老虎，找回了勇氣。
記得從小學(xué)一年級(jí)開始，我就非常膽小，害怕舉手發(fā)言，只是在座位上安靜地聽同學(xué)們發(fā)言，也不敢與老師交流。上課時(shí)老師看我一眼都會(huì)把我嚇出一身冷汗，甚至下課也不敢和同學(xué)們一起玩耍。雖然隨著年齡的增長，我改變了許多，但是在我的內(nèi)心深處，仍然有“膽怯”的陰影。
到了四年級(jí)，羅老師漸漸發(fā)現(xiàn)了我“膽怯”的弱點(diǎn)。有一天，羅老師找我談話，讓我在下次開家長會(huì)的時(shí)候講講自己的讀書方法，我聽了大吃一驚！“膽怯”這個(gè)壞家伙馬上跳了出來，對(duì)我說：“你這么膽小，肯定不行的，你還是放棄吧！”我懷著忐忑不安的心情回到家里，把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽后非常歡喜，鼓勵(lì)我，說：“寶貝，不要害怕，你一定可以的！你要珍惜老師給你的極好鍛煉機(jī)會(huì)，要相信自己，你能行！”在媽媽的幫助下，我做了充分的準(zhǔn)備，雖然心情平靜了許多，但是我還是覺得很害怕，很緊張。
轉(zhuǎn)眼到了開家長會(huì)的時(shí)候，該我演講了。對(duì)我來說，走上講臺(tái)是一種恐怖的懲罰。我覺得雙腿發(fā)麻，腳心發(fā)涼，好像有人往我衣服里扔了一只毛毛蟲一樣，全身發(fā)麻！一想到可能會(huì)講錯(cuò)遭人嘲笑，我就想退縮，但是我已經(jīng)騎虎難下了。雖然走上講臺(tái)只需要短短的幾分鐘，但我卻覺得被“膽怯”這個(gè)敵人折磨了很久很久。自己在心中鼓勵(lì)自己“我能行！”我終于站到了講臺(tái)上，鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音開始了演講，但我還是不敢正視大家，后來我發(fā)現(xiàn)家長們都很專注地聽著，我這顆懸著的心終于放松了些。于是我又把精心準(zhǔn)備的材料給大家做了講解。
當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候，贏得了家長們熱烈的掌聲。聽著老師鼓勵(lì)的話語，我感受到了一種前所未有的.戰(zhàn)勝自我的愉悅，這次成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣�！拔夷苄小边@句話像一把利劍，我會(huì)用它披荊斬棘，我相信，一切的困難與挫折見到它都會(huì)聞風(fēng)喪膽！
翻開歷史畫卷，自信，讓古今中外多少人走向成功：海倫凱勒雖失去了聽力與視力，卻仍然能夠充滿自信，完成一部部著作；羅斯福得知自己患有“雙腿麻痹癥”，甚至無法走路，最后戰(zhàn)勝困難，走進(jìn)白宮；小澤征爾在面對(duì)數(shù)百名評(píng)委與權(quán)威人士時(shí)卻還敢于提出歌譜的問題……
相信在勇氣和“我能行”這句話的陪伴下，我也一定會(huì)變得越來越自信，成為一名充滿自信的陽光女孩。
我能行優(yōu)秀作文 篇26
小時(shí)候，看著路邊的哥哥姐姐們哼著歌，自如地騎著自行車，每每都投去羨慕的目光，我多么想學(xué)會(huì)騎自行車，在車上享受一下成功的滋味。
我叫嚷著給我買一輛自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了，我呀下定了決心，要學(xué)會(huì)自行車。
當(dāng)嶄新的自行車擺在我的面前時(shí)，我迫不及待地垮了上去，想努力起一段，接踵而至的是我倒地的叫聲。爸爸趕忙去把我扶了起來。
“兒子，沒事，你可以的我相信你！”爸爸臉上露出會(huì)心的笑容。
“我能行，我相信我自己！”我開始地2次嘗試，爸爸在自行車后面扶著座位。我蹬著踏腳，爸爸推著我緩緩的行了一段。
“哎喲喂！——咚！”就連爸爸也沒能阻止我跌倒�？粗且廊粷L動(dòng)的'車輪，我絕望的搖了搖頭�！皟鹤�，咱們回家吧！”我的爸爸隨即抬頭望了望那升起的明月。我還是沒學(xué)會(huì)騎自行車，我決定明天再次來嘗試。
就這樣，跌了又跌，爬了又爬，日復(fù)一日。在那天，我和爸爸出來練車，他依舊如前，攙扶著我緩緩前行。突然，他溫和的大手放開了。我緊張地騎，猛力地蹬，就這樣，我騎了一圈，一圈的終點(diǎn)，我看到了正在鼓掌的爸爸，還有他臉上蕩漾地笑容。
那年，我六歲，我第一次體會(huì)到成功，更自信地迎接往后地種種挑戰(zhàn)。每次遇到困難，我都會(huì)說：“我能行！”對(duì)，我真的能行。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文 篇27
其實(shí)，只要在遇到困難時(shí)對(duì)自己說一句“我能行”，解決它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的親身經(jīng)歷吧。
我剛開始自學(xué)滑板的時(shí)候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡，這可怎么辦呢？我試著對(duì)自己說了一句“我能行”，立刻自信了許多。接著，再動(dòng)腦筋想辦法。于是，我將手放在椅子上，兩腳往上一蹬，果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了�？蓡栴}又來了：“該怎么滑呢？又沒有人扶我�！蔽矣謱�(duì)自己說了一句“我能行”，靜下心，便踏上了滑板。經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒，我終于學(xué)會(huì)了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再說了失敗是成功之母嘛！
還有暑假的時(shí)候，我報(bào)名學(xué)游泳。一開始，我跟著教練學(xué)憋氣，我第一次下去還不怎么會(huì)，嗆了一大口水。但被教練拉到水下無數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了游泳�？墒�，有一次，我在游泳時(shí)，朋友問我：“你敢跳水嗎？”我怯生生地回答：“不太會(huì)，我試試看吧�！蔽冶闵瞪档靥讼氯�，不料，跳下去時(shí)，一下撞到了臺(tái)階上。呀！痛死我了，我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛，單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二話不說就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的'陣痛引著我落淚，可是我在心里一次又一次地對(duì)自己說“我能行，我能行！”我擦干了眼淚，忍住不哭，咬牙堅(jiān)持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏，跟我說：“真堅(jiān)強(qiáng)，這么痛都能忍住，值得表揚(yáng)呀！”
我覺得，每一次經(jīng)歷困難的折磨時(shí)，對(duì)自己說一句“我能行”，就能給你抵擋困難的力量！
我能行優(yōu)秀作文 篇28
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要一遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”
在我的成長小路上有香氣撲鼻，沁人心脾的悠悠花香，有五顏六色，但是令人膽寒心驚的毒蛇，有甜津津，美滋滋的糖果，也有刺人的，遍布的障礙，如荊棘。
記得那是六年前的一個(gè)炎熱的，烤得人都要化湯的酷夏，媽媽為我報(bào)了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情，于是就欣然答應(yīng)了�？墒侨f萬沒有想到，這僅僅是噩夢(mèng)的開始。
拋開游泳圈后，水里面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜，之前學(xué)過的，已經(jīng)練習(xí)的滾瓜爛熟的游泳技巧已經(jīng)完全被我拋之腦后，消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水，又咸又難喝，嚇得我再也不敢嘗試了，失敗的滋味真是不好受。
教練看到了我垂頭喪氣的樣子，生氣的沖著我大聲叫到：“怎么回事！怎么能放棄呢！你沒有盡你最大的.努力就放棄了，就已經(jīng)預(yù)料到你不行了，一點(diǎn)也不是堅(jiān)強(qiáng)的女孩子應(yīng)該做的事情！”是啊，我應(yīng)該相信我自己，相信自己可以。我再次不斷的嘗試，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣，雖然不起眼也不夠香，但是有自己獨(dú)特的魅力——那就是堅(jiān)持。
我能行！要相信自信即巔峰！
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