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實用的七年級的作文500字集錦七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
七年級的作文500字 篇1
我們的音樂課和書法課用來練啦啦操了。我本部愿離開位置練習做操的，可面對老師，我不知如何說出我的意愿。我知道，即使我向老師說出，也不會實現(xiàn)。她不會答應的。
我不甘愿地站到她們給我指定的位置上。大家站好了，我們就開始準備跳。
不久，班主任老師也來到了教室。這時，我們一個二個都變得專心起來。
我正在很認真的做操，卻被老師的一句話打亂了思緒。我該如何是好？老師的表情告訴我，她很著急。但有什么用呢？我無法控制老師的心情。讓這種情形持續(xù)下去吧！老天偏不讓，他安排了一群善舞的女孩去討好她。那群身體輕盈的.女孩仿佛替我贖了罪。最后，老師是笑著結束上午的，迎來了下午。
下午仍然在練操，在操場上練的。操場主席臺下邊由幾簇桂花樹形成了一排桂花樹。各自都開滿了花，卻滿得不明顯。
我們正在做操。清新的淡香撲鼻而來，我斷定是桂花樹散發(fā)出的。上天似乎賦予了我們一種享受，享受初冬的芬芳。
這時，我想起了今天早晨。小路上有幾棵家種臘梅。按時間來看，臘梅大概是12月開放�？山衲辏覅s早早地問道了臘梅的芳香�？赡苁撬腴_放，太想讓別人注意它了。我跟臘梅一樣，非常想讓別人注意我，欣賞我內心的美。我想要別人知道，即使我不出眾，但是我也有長處。
我本打算扯一根小枝椏下來仔細看看的，可又考慮到時間，我打消了這個念頭。
我即使那棵臘梅，在這個世界里生存著，我不漂亮，眾人不看好我，他們認為我來到這個世界，世界也不會因我而改變。但是，誰又知道我有一顆積極的心呢？
七年級的作文500字 篇2
歲月沖淡了往事，但是有一個人，生生地刻在我的腦海里，永遠不會被抹去。
她，一個與眾不同的女生。一頭烏黑長發(fā)，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了無言的自信，小小的嘴巴又能言善語，圓圓的臉上鑲嵌著兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的'皮膚，構了眉清目秀的她——夢怡！
她是老師心目中的“天之嬌子”，是同學們心目中的“榜樣”……在學習上，她可稱得上是“天才女俠”。尤其是數(shù)學，更是頂呱呱。自幾年來無論大小考試，從沒落榜到三名以后。
連續(xù)當了五六年的班長，她的組織能力自然也很強。我記得，一次她主持開展了一個“團結一致，勢力驚人”的班隊活動，完全沒有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來歡笑和快樂的“主持人”。她曾經給我們組織過一次別開生面的“水果拼盤”的水果聚餐會；她曾經帶著我們一起走到大自然，在觀察中學習寫作；她曾經帶我們去烤地瓜；曾經教我們做偵探……這些豐富多彩的課余生活，有誰不想親身體驗呢？而這一切，居然出自一個不是老師的學生的注意，難怪全班同學都“愛”死她了……
她就是我最喜歡的人！在小學畢業(yè)分別之時，我送給她一句高適的詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
七年級的作文500字 篇3
我是個很容易感動的人，常為身邊的小事感動：我常為電視中小女孩的善良所感動，為書中主人公面對悲慘一生卻毫不低頭的堅強所感動，為身邊人的無償?shù)膸椭袆印裉煳覅s為一條小魚對生命的頑強與執(zhí)著的精神所感動。
我家有個魚缸，原來養(yǎng)了很多條各式各樣的熱帶魚，但是現(xiàn)在魚缸里只剩一對孔雀和一對黑瑪莉還頑強地活著。最近我要迎接考試，好長時間沒喂魚了，好不容易抽出點時間喂喂魚。我來到魚缸前，往里瞅瞅，“一、二、三，咦，怎么少了一條？紅紅呢？”我仔細搜索每一塊水晶石，看下面有沒有，紅紅在這呢！原來她鉆在兩塊水晶石中間�！八趺戳�？”我自言自語道。這時的.紅紅不再像以前那么活潑了，無精打采的趴在那。瞧，她的尾巴殘缺不全，身子蜷縮著，像是生命垂危的老人。還不時翻翻白肚皮，翻過來，晃一晃，再翻過來，再晃一晃。我看了，十分著急，“紅紅，你可千萬別出事呀，平時你不最活潑嗎，少了你魚缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水里撒了點藥：水馬上變成了藍色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂著幾粒魚食，但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱，你一定要挺住呀！
第二天一早，我起床第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游游停停，還是不時的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝著，不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說游起來身子還是僂佝著，不過都可以跟黑丫頭她們玩了，還時不時撞開一個水晶石，引起我的注意呢！
我真是被紅紅面對死神毫不畏懼，勇敢活下來的精神感動了！它也讓我知道了“頑強的生命”的含義。我是一個容易感動的人，我常被身邊的小事所感動。
七年級的作文500字 篇4
她是我們班上的一個特別的人。
這樣的她，特別的非同凡響。
平時喜歡在寢室?guī)б桓背蟪鋸埖亩鷻C聽MP4的她，中午總算安安靜靜的坐在寢室里寫作業(yè)。也許她有特異功能吧，竟然能邊聽歌邊寫作業(yè)！而且任你在旁邊如雷貫耳地喊上七八十遍，她也還是沒聽見你“叫”她。也許這就是她帶著耳機寫作業(yè)的原因吧——不會被別人打擾啊！
這樣的她，特別的酷愛卡通。
和其他的同學一樣，她超愛那個帶著比自己連都還要大得多的眼鏡、推理時超投入的名偵探柯南，連扶眼鏡和用手托下巴的動作都模仿的一模一樣。不過呢，受了她好朋友“影子”的影響，她們都成為了“柯南反動派”——黑衣組織！一天到晚都穿著黑色的衣服、黑色的褲子，但她還是不會完全“背叛”柯南的：Look，她的鞋子可都是白色的哦！
這樣的她，特別的幽默好玩。
下了第三節(jié)晚自習，“熊奶奶”跟我們講在家里不能發(fā)小姐脾氣。丸子就已經忍不住了：“老師，不關我的事誒！應該是我妹妹欺負我才對！明明是她……”“你的妹妹幾歲了啊？”“熊奶奶”反問她�！八臍q�？墒恰薄班藕�！這就是你的不對啦！”丸子還沒說完呢，她開始發(fā)表那聽上去無理但仔細想又有理的理論，“人家是小孩子嘛！你的年齡是人家的三倍誒，當然要讓讓小的`啦！”“可我就是不服氣嘛！明明是她欺負我，然后我媽來了之后她就哭著說我欺負她，哪有這樣的妹妹！”“嗯，有道理。所以，你的臉才會拉得這么長的，對不對！看啊，我的臉就是圓的，哈哈！果然‘孩子只生一個好’的政策是正確滴！”
這樣的她，你猜是誰？
呵呵，告訴你：這個“她”就是我��！
七年級的作文500字 篇5
鳥兒羽翼豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否都不會忘記養(yǎng)育我多年的父母。
對我來說父愛如山，母愛如海。母親的慈愛使我在人生中奮勇前行，父親那嚴峻的目光告誡我不要驕傲。我感謝這兩種不斷交織的愛，它們給予了我前進的動力，讓我在人生這條道路上越走越遠。
轉眼間，已經步入初中，我也和小學說再見了在初中，我領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念，初中是我垂棄了幼稚與無知，而理智占據(jù)了我的心靈。
我長大了，這是一個不可否認的事實。15年的成長使我變成了一個中學生，我知道這和父母的教育是分不開的。上了初中后，我立志學習更多的知識，更好的認識這個世界。
一步步的長大使我變得成熟，我也知道了什么該做什么不該做。在這里，我更要感謝我的母親，多年的養(yǎng)育之恩我無以為報。小時候的事情就像一部電影，轉身回望，那些片段卻散作相片，模糊而又遙遠。雖然這很簡單，但充滿甜蜜、
我感激我的.父母，給我以生命，給了我所有的愛。你們教會我愛，教會我感激。我也明白，父母那種無私的愛，我無法回報。我只需有一顆感恩的心，在他們炙熱的目光中起航……
愛你們并且你們愛的兒子，在這個時刻抒發(fā)了對你們的愛和感激，只想對你們說一句話：為了你們的兒子你們辛苦了！路很長，在你們的陪伴下，我會走的越來越遠
七年級的作文500字 篇6
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上飛船、游覽太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的`秋風把我?guī)нM夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛��！我笑，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課，我和孩子們玩起老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開眼，喔－－多棒的夢��！
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧！
七年級的作文500字 篇7
深海的魚兒不是不會哭泣，只是因為它們一直藏在深深的海底，人們看不見罷了。
——題記
一陣輕輕的抽泣聲劃破了教室的寧靜�！暗伟伞！鼻宕喽止陋毜匮蹨I掉落桌子的聲音響起。那聲音，很顯然，是我的后桌——lxf發(fā)出的。
他會哭？在我的印象中，他一直是我們班受欺負的人�？刹还茉鯓樱麖膩聿豢�。他一直跟我說：“男兒流血不流淚�！笨山裉欤趺戳�？
“能告訴我發(fā)生了什么事嗎？”媽媽說過，不要與哭泣的人正面說話。我拿出一張紙，用清秀的`字體問道。許久，一張寫滿了字的紙緩緩地從后方遞了過來。我仔仔細細地辨認他龍飛鳳舞的字……淚，悄然滑下……
我就是深海的魚兒，只不過今天浮上了水面。我就是……他的話一直在我耳邊回蕩。
我又何嘗不是呢？我恐怕還沒有他那么勇敢吧！每一次的考試失利，我不敢在教室里大張旗鼓的哭，不敢在爸媽面前訴苦，只有到了夜深人靜的時候，躲在被子里，咬著被子偷偷的哭，因為怕被人發(fā)現(xiàn)。每一次同學的嘲笑，我一定會去反駁。大家都說我惹不起。可誰知道，事后，我一定會找一個偏僻的地方哭泣。
“深海的魚兒真的很脆弱，可大家總以為他們很堅強�！薄霸趺�，你也是……”“沒錯我也是一條深海魚�！�
深海魚的眼淚，你是看不見的。但當他們準備好浮出水面時，眼淚便會像火山一樣噴發(fā)。
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