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六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文1
“六一”兒童節(jié)下午，我們班舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。小妮、小昕和小曦的小品《掃地》、小馬的古詩(shī)朗誦、小珊的英文歌……真是花樣百出，應(yīng)有盡有，所有的節(jié)目都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備、上臺(tái)表演的，大家都格外的興奮和期待。
其中，小辰、小智和小涵的小品《沖跑》最受歡迎。只見(jiàn)小辰裝著在亂沖亂跑，演得還真像！小智、小涵看到后也加入亂跑，一會(huì)兒，不知為了什么，開(kāi)始吵起架來(lái)，一片混亂中，小涵吹了一下哨子“嘩嘩——”，接著高聲喊道：“你們！下午操場(chǎng)跑五圈！寫作文一篇，800字！”我們頓時(shí)笑噴！
我也有參加一個(gè)節(jié)目——詩(shī)朗誦《落花》，這首詩(shī)是我自己仿寫的，我心里有點(diǎn)七上八下，上臺(tái)后有些不安的.朗誦完。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)打糕棒棒糖，我轉(zhuǎn)手送給了小鑫！
班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師們沒(méi)有布置任何作業(yè)！我們開(kāi)心地歡呼起來(lái)，痛快的“六一”兒童節(jié)啊！
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文2
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的`節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂(lè)老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！
同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
六一聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀作文3
明天就是六一節(jié)了，我們很高興，因?yàn)榭梢员M情的玩了，不過(guò)，我馬上就清理了想象，因?yàn)橐窃诮淌依镩_(kāi)聯(lián)歡會(huì)的話，老師早就會(huì)向我們說(shuō)了，讓我們帶零食的，可是這一次老師什么都沒(méi)說(shuō)，可能是有別的事吧，反正不會(huì)像以前一樣，開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)，樂(lè)樂(lè)呵呵的結(jié)束一下午，唉……
果然，我們不是在教室里面開(kāi)的，而是去武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館看四年級(jí)其他班和我們班的'表演，雖然是表演，但是不能和大家一起說(shuō)話、吃零食，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，自然我就沒(méi)什么心思看了。
第一個(gè)節(jié)目是表演被我稱作“修房子舞”的舞蹈，我看著看著，就覺(jué)得沒(méi)意思，你看，不就是拿著幾個(gè)東西在“修房子”嗎？有啥意思，切。
第二個(gè)是唱歌，哎呀，我一聽(tīng)有些人唱歌就頭大，什么都聽(tīng)不懂，你說(shuō)讓我還有心思欣賞嗎？精力全都放到找東西堵耳朵了。
還有幾個(gè)都是唱歌，我還是聽(tīng)不懂，不過(guò)只是對(duì)侯東岳（四年級(jí)五班班長(zhǎng)）他那個(gè)架子鼓表演挺感興趣，至少有點(diǎn)振奮人心的感覺(jué)，不至于像其他節(jié)目一樣，慢慢悠悠，似乎有種想睡覺(jué)的感覺(jué)呢。
剩下的節(jié)目，都是慢慢悠悠的，什么意思都沒(méi)有，一點(diǎn)好處都沒(méi)起到，可是副作用倒挺大，差一點(diǎn)沒(méi)讓我睡著了。
這一次六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我是特別的不喜歡，因?yàn)樵谖湫g(shù)舞蹈訓(xùn)練館看他們演節(jié)目，我們只能呆呆的坐在地毯上看著，還什么不能干，唉……這可是我倒數(shù)第二個(gè)六一節(jié)了，上初中就沒(méi)有六一節(jié)了，天啊，不讓人活了啊。
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