【精華】小學(xué)生難忘作文合集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
記憶猶如那一望無(wú)際的大海，一眼望不到盡頭。大海中波瀾起伏，每一朵浪花都是生活中的點(diǎn)滴，有快樂(lè)，有辛苦，有辛酸……打開(kāi)記憶的匣子，記憶源源不斷地向我涌來(lái)，那最明亮最耀眼的一部分就是我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。
還記得第一次進(jìn)入校園，我是多么激動(dòng)，道路上有年長(zhǎng)的哥哥姐姐，還有與我一般大的同學(xué)。陌生的校園是那么大，充滿了書香。到如今，我快畢業(yè)了，再次認(rèn)真打量起這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)她也不是那么大，但她就如同家一般，到處充滿了我的回憶。陌生的學(xué)校是我溫馨的家，陌生的老師和同學(xué)成了我熟悉的家人。
挽著朋友的手臂，走過(guò)四季常綠的操場(chǎng)，看著在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹，我的嘴角不經(jīng)意間向上揚(yáng)起。喜歡上體育課的我們，總是在寬廣的操場(chǎng)上玩耍，女孩子們跳長(zhǎng)繩，向上跳時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮常常左右搖擺。男孩子愛(ài)踢足球，他們總是得意地奔跑。每個(gè)人的頭上都掛滿了汗珠。午間時(shí)，無(wú)論男女，都喜歡手捧籃球，招呼上朋友，成群結(jié)隊(duì)的去操場(chǎng)西側(cè)的籃球場(chǎng)打球。玩累了就到北邊的小樹(shù)林休息會(huì)兒，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。
緩緩地走向教學(xué)樓中間的小花園。不知何時(shí)，新栽的樹(shù)苗竟比我還高了，樹(shù)上又掛上了艷麗的花：有幾朵展開(kāi)了，正相互爭(zhēng)艷；還有的正含苞待放呢！花園里有幾條石子小路，我在低年級(jí)時(shí)總喜歡在上面散步，與小伙伴閑聊，偶爾玩些小游戲，很是愉快。
繼續(xù)向西，就是一個(gè)竹林了，在臨河處有一條小路。沿著竹林漫步，暮春的清風(fēng)吹過(guò)，使人渾身舒適。有文化的.同學(xué)給這條路取了個(gè)名字——“林蔭小道”。小道旁還有幾把公園椅，喜歡看書的同學(xué)總是在飯后早早地拿著一本課外書，靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，任其他同學(xué)如何吵鬧，也總沉浸在書的海洋里。竹林前有幾棵大柳樹(shù)，也有三層樓那么高了，同學(xué)們特別愛(ài)在那兒放風(fēng)箏：一個(gè)同學(xué)手拿風(fēng)箏，高高地托過(guò)頭頂，另一個(gè)同學(xué)則放出長(zhǎng)線逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏也就順利地起飛了。下面的人，抬頭看看高高飛在空中的風(fēng)箏，特有成就感。
在充滿書香的校園中有太多記憶，校園里處處有我成長(zhǎng)的足跡。馬上就要離開(kāi)這個(gè)我生活了幾千日的地方，心里有太多的不舍，不舍溫馨的校園，不舍和藹的老師，不舍親愛(ài)的同學(xué)們。
六年的小學(xué)生活雖然只是記憶大海中小小的一部分，但它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)大海，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)生難忘作文 篇2
今天，我選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師教了我《紅星歌》和《打靶歸來(lái)》，唱了兩三遍后，開(kāi)始選人了。
首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽(tīng)著老師那堅(jiān)定的鋼琴曲，一邊聽(tīng)前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進(jìn)入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺(jué)，這首歌已到了最后一個(gè)音符。令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了：老師要去掉幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)橹灰?5個(gè)男生和15個(gè)女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀(jì)律不太好。
然后，該我后五排同學(xué)唱了。我都握緊的拳頭，因?yàn)橛辛饲叭磐瑢W(xué)給我的經(jīng)驗(yàn)，所以我不太緊張。開(kāi)始唱了，我都認(rèn)真用心地把注意力移在從口中飄出的`每一個(gè)激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時(shí)快，有時(shí)慢，我個(gè)個(gè)都陶醉在唱歌的快樂(lè)之中。而我，更是用心，專注地把每個(gè)音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國(guó)而驕傲！再聽(tīng)劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來(lái)就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱，鏗鏘有力。伴隨著一個(gè)長(zhǎng)音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒(méi)有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說(shuō)：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的話站到講臺(tái)上，唱的好的有可能還被選上哦！”說(shuō)完，落選的同學(xué)就如同那高潮時(shí)的潮水一般“擁”到了講臺(tái)上。經(jīng)過(guò)兩三輪比賽，大約有八九個(gè)同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時(shí)，我才離開(kāi)了音樂(lè)教室。我的心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋何覜](méi)有落選！
小學(xué)生難忘作文 篇3
小時(shí)侯我很不喜歡媽媽的嘮叨，總希望媽媽走開(kāi)，可媽媽真的走了，我卻對(duì)她倍感思念。
前幾天媽媽要去上海市里辦事，正巧爸爸又出差，家里只剩了我一人。我本心想，今天可以痛痛快快的玩一天，再也聽(tīng)不到煩人的話。整個(gè)上午我都無(wú)休止的看電視，玩電腦。
火辣辣的太陽(yáng)照射著大地�！肮尽钡囊宦�，是什么在叫?哦，原來(lái)是我的肚子在給我提意見(jiàn)，我懶懶的.把眼睛從精彩的電視節(jié)目中移到鐘上。啊，12點(diǎn)45分啦。難怪我的肚子“生氣”了嗎。我快速跑到廚房，可剛一興奮，我又不高興了，因?yàn)槲抑怀燥�，從不做飯，面�?duì)那煤氣灶當(dāng)然束手無(wú)策。算了就“舍”一頓吧。太陽(yáng)繼續(xù)無(wú)情的吐射著光芒。我看著著冷冷清清的家，想著饑餓難忍的肚子，耳邊似乎還聽(tīng)到媽媽的“呼喚”，眼睛望著媽媽的照片。現(xiàn)在不管任何語(yǔ)言都不會(huì)描繪我失落的心情。
小學(xué)生難忘作文 篇4
今天，老師叫我們回家做一個(gè)嘗試：將雞蛋從三樓扔下去，怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽(tīng)了老師布置的作業(yè)，我心里想：這么難的作業(yè)，怎么完成呢？真是太不可思議了。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“為什么不給雞蛋穿上防護(hù)衣呢？”我立刻行動(dòng)起來(lái)，首先我用幾張報(bào)紙包住雞蛋，拿封口膠把接口封實(shí)，然后用六雙一次性筷子做成一個(gè)三腳架，把包好的雞蛋放在三腳架的'中間，用封口膠固定好，不讓它松動(dòng)，這樣我的裝置就做好了。
我抱著做好的三腳架，迫不及待地跑上三樓，靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面，心里默默地念叨著“梁弘昊，加油！”。在我輕輕松開(kāi)手的那一霎那，我的心“怦怦”地跳著，接著聽(tīng)到“啪”的一聲，雞蛋不會(huì)裂吧？我快步地跑下樓，拿起三腳架，看見(jiàn)外包裝有雞蛋液溢了出來(lái)，唉，失敗了！心里難過(guò)極了。
“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓(xùn)，我把三腳架改裝了一下，在架子上加裝個(gè)降落傘，使下降的速度放慢，雞蛋不會(huì)破裂了。
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