【實用】中考作文600字集合三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中考作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考作文600字 篇1

　　在世界上沒有常勝將軍，因為在通往成功的道路上總是要有一次兩次的錯誤，人無完人，一個人犯錯誤時可以理解的，只要你不斷磨練自己的意志，養(yǎng)成一種不怕失敗，永不放棄的精神，那你必然會走向成功。

　　亞伯拉罕林肯他兩次競選國會議員都以失敗告終，他一生十一次大事中只成功了兩次！雖然他命運坎坷，但他憑著不懈的努力和追求，在多次失敗的`情況下依然不氣餒，從頭再來，最終當選了美國總統(tǒng)�；蛟S他沒有傲人的才華，沒有驚人的智慧，但就是那不畏失敗，不愿放棄的品性讓他走的比別人更遠。

　　湯瑪斯愛迪生偉大的發(fā)明家，在他67歲時一場大火讓他的大部分研究成果都付諸東流，他因此損失了200多萬美元，火光照著老人的茫茫白發(fā)，只是他的兒子跑了過來，而他卻對他兒子說：“快叫你媽媽過來，他有生之年再也看不到這個場面了�！比缓笏麑χ�燃燒的灰燼說：“災難自由大價值，我們所有的錯誤都燒紙殆盡了。感謝上帝，我們又可以從新開始了，”3個月后他發(fā)明了留聲機。錯誤并不是失敗，真正的失敗是放棄，是不會從失敗中吸取教訓。而他就從失敗中進步，因為面的失敗并不可怕，可怕的是被它嚇倒。

　　袁隆平是他邁出了雜交水稻研究的第一步。他開始研究后不久，革命便開始了。袁隆平的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水攪拌成一團。但他兩個忠實支持者藏了四缽試驗秧苗。這四缽秧苗，兩年后已發(fā)展到四分秧田了�？稍谝粋�星期天的早上，還是被掃蕩一空。袁隆平像瘋了似的在狹窄的田埂狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。他便又開始了研究事業(yè)，他的成功得益于他的毅力，他的毅力得益于他敢面對失敗。

　　人生就像一場漫長的馬拉松賽，或許有一段你落后了但你終將成功，因為人生不是百米賽跑到達終點的常常你我一樣拖著沉重腳步慢慢奔跑的人，再爬通往成功的階梯時你要牢記這世界殺過沒有失敗只是暫時的停止成功。

中考作文600字 篇2

　　鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中游來游去，它們都有屬于自己的一片天地。動物如此，人亦如此，每個人都擁有屬于自己的那一片天地，在這片天地中，我們收獲到屬于自己努力得到的成果，這里叫——學校。

　　我們在這里積極的思考，認真的聽講。數(shù)學課上，各種各樣的難題出現(xiàn)在紙上，同學們埋頭苦做，老師看著我們認真思考的樣子，而我一語道破這道題的解法，老師嘴上揚起了微笑，同學們投來羨慕的`目光，這是知識的較量和速度的競爭。在這兒，它是我的天地。

　　語文課上，氣氛活躍，對于老師提出的問題，同學們積極發(fā)言，道出自己的見解。經(jīng)過討論，我們得出正確的答案，同學們分享自己在上課時得到的經(jīng)驗和方法，這里，是我們收獲知識的天地。

　　英語課上，老師以流利的英語和我們互相問答，回顧學過的知識，引導我們漸入佳境，不斷的對我們學過的知識進行考察，這是對我們學過的知識，進行記憶和查缺補漏的天地。

　　學校不僅是我們學習的天地，它更是教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事的地方。在這里，我們鍛煉了自己的能力，提高了修養(yǎng)。

　　在這里，我們不僅學會了知識，還收獲了友誼。同學之間和睦相處共同進步。同學碰壞了我們的東西，我們也不能生氣。我們要學會理解和寬容，這是做人必不可少的品質(zhì)。同學之間更要學會誠信。不能處事圓滑，說到的事情就一定要做到，因為這是我們中華民族流傳了千年的美好品質(zhì)，這是我們以后在社會上立足的關(guān)鍵。在學校，我們學會了禮貌待人，因為禮貌是交往的通行證，只有對待他人禮貌，其他人才會尊重你。和他人將心比心，別人才會對你真誠，這里也是交友的天地，這里的每一個人都是你的朋友，他們會關(guān)心你、理解你和幫助你，這樣才會是一個美好的大家庭。

　　這里是我的天地，它讓我收獲了知識，獲得了友情，學會了做人，更讓我成長和自立。這里有屬于我的一片天地！

中考作文600字 篇3

　　上了初一這么久，心里的激動還在么？看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說的吧！你同意他的觀點么？初一期中考試滿分作文：迫不及待的'初一生活終于上初中了，心里很是激動，早就聽說中學生活很是豐富，這不，才剛剛開學，我就有點迫不及待了。“同學們好，我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢，我按分班考試成績分到了十班，我本來感覺自己分班考試考得還不錯，但是看到其他同學的成績時，我就感覺初中真是藏龍臥虎啊，看來我得加把勁，超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手，如果輸給對方，就要給對方獎品。我的對手是班長，我可不能輸給他!剛開始風平浪靜，可慢慢的，作業(yè)量增多了，壓得我有一些喘不過氣來，還有家長的要求和期待，每天睡覺很晚，起來得又早，我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課，有時在課上還會睡著，再看看其他同學，我都有點感覺我像另類。每次我見到小學老師，老師都會夸他們班的佼佼者，說我們這些學長，學姐，就要被新人給超過了，初中好好努力學，學不好了可是沒臉了啊每次父母都會說，你看你們班的那誰，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎么不像人家學學啊就當我們要反駁的時候，他們又會說：”你們怎么不考前幾名，如果你們自覺，成績好，我們還會瞎操你的心么”一句句尖銳的話語如刀子般扎進我們的心，我們是需要鼓勵的，就算我們學習們有別人那么好，可是我們已經(jīng)盡力了啊!壓力如山，讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空，臉上混著淚水和雨水。

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