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中考之后作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的中考之后作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中考之后作文 篇1
期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候,高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng),不過(guò)在成績(jī)出來(lái)之前還是很緊張,不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jī),我語(yǔ)文70,數(shù)學(xué)60,在我們班排名第39名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很cha,但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個(gè)買那個(gè),花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直不錯(cuò),因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來(lái)我可以得80分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè)的,對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì)變得更完美!币灿欣蠋煂(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勝利者不屬于跑的'最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。
總之,期中考試的成績(jī)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jī),我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。
中考之后作文 篇2
今天是星期四,上午第一節(jié)課第二節(jié)課數(shù)學(xué)期中考。
早上,我剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們拿著數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真地看著,有的還拿著家里的試卷在學(xué)校做。我立刻坐在座位上,打開(kāi)書(shū)包,拿出了數(shù)學(xué)書(shū),認(rèn)真的看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快,不過(guò)一會(huì)兒,監(jiān)考老師就走了進(jìn)來(lái),把試卷發(fā)了下來(lái),我拿起試卷,看了看,啊,好難呀!看來(lái)這次考99分以上是沒(méi)希望了,我要爭(zhēng)取考上個(gè)80分,80分以上也是還可以,不過(guò),考95分以上,才是最好的'。
我拿出筆,寫好姓名后,我就開(kāi)始寫起來(lái)。突然,我在前進(jìn)的路上遇到了塊絆腳石,看來(lái)還很‘大’,我想了想,不知道,怎么辦?我想了幾分鐘后,心里急得像火燒,可還是想不到,我就決定把這題空著,先做后面,等全做完了,再回過(guò)頭來(lái)做前面不會(huì)做的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,而我遇到的難題卻越來(lái)越多,當(dāng)我全做完時(shí),已有三道題目空著了,當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)做前面的時(shí)候,腦子里又一片空白,到底該怎么做呢?想不到呀!知道了,我知道最后一題怎么做了,應(yīng)該是這樣吧!只有試一試了,寫了總比沒(méi)寫好。寫下一題吧!五分鐘過(guò)去,怎么做。十分鐘過(guò)去,實(shí)在是想不到了,還是找另一個(gè)題目繼續(xù)想吧。
馬上就要交卷了,我一定要努力了。
我相信,只要努力就一定能成功。
中考之后作文 篇3
在評(píng)講期中測(cè)試卷過(guò)程中,有學(xué)生說(shuō):“唉,這道題又被繞進(jìn)去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”
從出題角度來(lái)看,是為了全面考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,為了考驗(yàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗(yàn)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?梢哉f(shuō)出題老師太高明了。
但許多學(xué)生恰恰是對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識(shí)太死,靈活度不夠;憑感覺(jué)做題,對(duì)題意的理解深度不夠;只了解計(jì)算題方法,計(jì)算正確率不夠。
因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進(jìn)如下:
1.教學(xué)生讀題、審題
2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計(jì)算量,提高計(jì)算速度及正確率
4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用
5.教給學(xué)生如何面對(duì)考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣
6.要求學(xué)生注意書(shū)寫順序,卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績(jī),最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對(duì)自己的試卷做一分析,及時(shí)查找不足,及時(shí)彌補(bǔ)是關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說(shuō)本冊(cè)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級(jí)基礎(chǔ)不好的話,那么對(duì)百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會(huì)帶來(lái)很大困難。同樣的,如果你六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會(huì)影響七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要一步一個(gè)腳印地前行。
期中考只是一個(gè)學(xué)期的`中點(diǎn),不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表?yè)P(yáng)和肯定成績(jī)好的學(xué)生的同時(shí),更應(yīng)該激勵(lì)成績(jī)稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異成績(jī)。
教師盡力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。在班內(nèi)找一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)或者比自己成績(jī)較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著進(jìn)步,賽著提高;同時(shí),也給自己找個(gè)“師傅”,遇到不懂的問(wèn)題,可以向你的老師虛心請(qǐng)教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽(tīng)講情況、思考問(wèn)題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)漸漸提高的。
這些想法,旨在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績(jī)好的,更讓成績(jī)稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。
中考之后作文 篇4
1. 今天,我們就要公布期中考試的成績(jī)了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說(shuō),這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的,沒(méi)想到與第一名只差一、兩分!
2. 昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績(jī)!
到了學(xué)校后,我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)98分。聽(tīng)了這些話后,我心中卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué),因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來(lái),我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級(jí)第8名!
3. 隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來(lái)了。臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩,放松一下。
第二天,下午我來(lái)到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來(lái)臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的,只覺(jué)得背上有類似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……
4. “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的`無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫成“唯”。
5. 下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師那你72分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。
為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。
6. 一年一度的期中考試終于結(jié)束了!可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了!這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了?墒俏冶仨毜萌讨,因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。
今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!
7. 今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。
下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師在本上寫著劉夢(mèng)琪89分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家……我真的不敢想象。
8. 星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了,我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書(shū)拿出來(lái),聽(tīng)?zhēng)讉(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分?晌疫是很擔(dān)心,萬(wàn)一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的卷!拔襾(lái)報(bào)一下成績(jī)!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著拿起了試卷。
9. 當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí),我放下手中的筆,長(zhǎng)舒了一口氣,拿起答得密密麻麻的卷子,充滿自信地朝講臺(tái)上的監(jiān)考老師走去。
在回家的路上,我邁著輕盈的步伐,哼著小曲,不知不覺(jué)已回到了家門前!岸_硕_恕薄N野错懥碎T鈴。果然不出我所料,門一開(kāi),媽媽迫不及待地問(wèn):“考的怎么樣?”我只好一一如實(shí)回答:“數(shù)學(xué)我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,英語(yǔ)一百分,語(yǔ)文90分以上!
10. 期中考試終于好了,至于成績(jī)我自己覺(jué)得應(yīng)該算是還可以吧,但是對(duì)我那高要求的父母來(lái)說(shuō),真的算差了?纪暌院,老師還說(shuō),會(huì)把這次考試的成績(jī)單復(fù)印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長(zhǎng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看到我的成績(jī)以后會(huì)是什么表情。
昨天放學(xué)回來(lái),媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我并沒(méi)有答話,混混過(guò)去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下,至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問(wèn)起,但事實(shí)總是與希望相反。
11. 時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,不知為何初中沒(méi)有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,11月13日,我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。
12. 初三的日子是無(wú)數(shù)災(zāi)難的疊加,尤其是怨念化學(xué)考試,據(jù)說(shuō)與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補(bǔ)課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高,而對(duì)于我,只要不是新低便是上天對(duì)我的眷念,數(shù)學(xué),我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于它的愛(ài)意!據(jù)說(shuō)這還是杭外有史以來(lái)最難的月考試卷——雷人。
中考之后作文 篇5
昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學(xué)畢業(yè)生。心里既輕松又沉郁,當(dāng)每一個(gè)孩子坐上各自回家的.車向我揮手告別時(shí),我強(qiáng)忍住滿眼的淚水,心里酸酸的。下班了,快進(jìn)入家門時(shí),我努力地調(diào)整著自己的情緒。
在女兒面前我是一個(gè)快樂(lè)的母親,從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現(xiàn)在可是一只最快樂(lè)、最放松的小鳥(niǎo)兒,20xx中考《中考之后(三)》。果真,一進(jìn)屋女兒便飛了過(guò)來(lái),興致勃勃,“媽,咱明天去大慶。!”我一下想起初二時(shí),女兒想買手機(jī)的情景,爸爸欣然同意,但我覺(jué)得初二就帶著個(gè)手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的益處,所以不想給她買,我輕輕地說(shuō):“等我和爸爸商量商量再說(shuō)……”女兒反應(yīng)很快,“我就知道,哼,就你‘壞’!”我心里憋不住樂(lè),愛(ài)人太慣著她了,那怎么行!“老姑娘,等你上高中時(shí),媽一定考慮!薄靶校瑡,那你說(shuō)話可要算數(shù)奧!”我當(dāng)時(shí)心里挺高興,女兒大了,還是懂事了,對(duì)買手機(jī)這件事就這么過(guò)去了。
現(xiàn)在女兒馬上就要上高中了,我的諾言當(dāng)然得兌現(xiàn)嘍。恰巧今天學(xué)校給我放了一天假,正好陪女兒去大慶買手機(jī)。女兒精挑細(xì)選,終于買到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上,還是在回來(lái)的路上,她都一直在擺弄著新手機(jī),真是愛(ài)不釋手。∥液桶职忠埠芨吲d,因?yàn)榻K于緣了女兒要買手機(jī)的夢(mèng)。
中考之后作文 篇6
數(shù)學(xué)期中考試反思:到底會(huì)做等不等于能做對(duì)?
一、正反方辯論
正1:每個(gè)人做題都要檢查,不認(rèn)真檢查就沒(méi)有滿分,總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。
反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿分,何況課外的題我們也會(huì)呢!
正2:你們也不是次次全對(duì),難免有些小毛病,經(jīng)常滿分的人也是很認(rèn)真,僅僅是他們察覺(jué)不到而已。
反2:我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因!
正3:難道你們不會(huì)嗎?
反3:(無(wú)言以對(duì)
二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
這次期末考試,只有兩個(gè)滿分,而且一個(gè)是認(rèn)真的,另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的`同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分,3分都是因?yàn)轳R虎扣的,這次我也知道了:會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。
中考之后作文 篇7
期中考試考完了,星期五,趙老師報(bào)了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報(bào)到我時(shí),我的心立馬碎了。
老師從九十幾的開(kāi)始報(bào),我聽(tīng)著老師報(bào)時(shí),心“撲通、撲通”的跳著。當(dāng)老師報(bào)到張崇彬98分時(shí),班上立刻響起了掌聲。而我呢?
“許諾78。5分!”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。頓時(shí),我感覺(jué)自己飄在空中失重的感覺(jué),心跳跳的很快。因?yàn)檫@是我從一年級(jí)到現(xiàn)在語(yǔ)文考得最差最差的一回,差到讓我無(wú)法想象的地步!班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕,像是在說(shuō)我。我自己也特別傷心,平時(shí)我語(yǔ)文都還好,這次怎么會(huì)這樣。考個(gè)80幾已經(jīng)對(duì)我來(lái)是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽(tīng)了老師的.嚴(yán)厲批評(píng)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我哭了也考不到滿分,有什么用呢?
回家時(shí),媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的批評(píng)我的眼淚落了下來(lái),我后悔我考了這么點(diǎn)分,我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對(duì)我的期望,我對(duì)不起他們。
這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生!
中考之后作文 篇8
這個(gè)星期三是半學(xué)期的大事就是期中考試發(fā)試卷了。
當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我心中還是有底的,因?yàn)槲以诩易龊昧藴?zhǔn)備:寫試卷、看習(xí)題、做習(xí)題······但心中好似有一個(gè)小海不停地在你的胸前翻滾著還邊祈禱著,心中很緊張。快到我了,我心中的“海”平靜了下來(lái):甘甜數(shù)學(xué)96。我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望。拿到試卷后覺(jué)得太可惜了,都是我會(huì)做的題。因?yàn)閮深}填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”,可惜呀!
英語(yǔ)雖說(shuō)考了全班第二,可又是粗心娃娃不聽(tīng)話的,竟然把what選成了 how。這個(gè)也是平時(shí)經(jīng)常做得題哦。這次期中考試就數(shù)語(yǔ)文自我感覺(jué)還不錯(cuò);A(chǔ)題只扣了2分,作文扣了3分。在我的`預(yù)料之中。
爸爸媽媽對(duì)我的這次考試給予了好的評(píng)價(jià)?墒请x我的目標(biāo)還差了一點(diǎn)。不過(guò),我不氣餒,我要從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)。改掉粗心這個(gè)壞毛病。下次繼續(xù)加油!
中考之后作文 篇9
上課鈴響了!晾蠋燉獠阶哌M(jìn)了教室,她的眼光,顯然在教室里尋視著我,當(dāng)她的眼光落到我身上時(shí),她會(huì)意地朝我一笑,我的心好似加上了一塊砝碼,沉得使我不敢與她正視。老師的心意,我何嘗不知,明天要進(jìn)行作文選拔考試,選拔出來(lái)的同學(xué)將參加作文比賽,她是多么希望我能代表班級(jí)參加比賽啊!她仿佛對(duì)我說(shuō):“好好干,為咱們班爭(zhēng)個(gè)光!”然而,我的心又是多么矛盾啊!要知道,明天還有另一場(chǎng)考試……傍晚,我獨(dú)自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽(yáng)是那樣的美,紅得像血,像火,好似一位即將離去的艷麗少婦,人們?cè)谛蕾p著她最后的美,我一圈又一圈地漫步在這林蔭道,上午語(yǔ)文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
明天,只有一個(gè)明天,我,也只有一個(gè)我,是參加作文競(jìng)賽還是愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)考試,我無(wú)法回答自己,也無(wú)法戰(zhàn)勝自己。走著走著,前些天同學(xué)小×對(duì)我說(shuō)過(guò)的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說(shuō)不定還可以加分呢!那個(gè)鳥(niǎo)比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無(wú)言以對(duì),小×正忙著,跑開(kāi)了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭。×對(duì)我說(shuō)過(guò)的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說(shuō)不定還可以加分呢!那個(gè)鳥(niǎo)比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無(wú)言以對(duì),小×正忙著,跑開(kāi)了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭。我走著,沿著這漫無(wú)盡頭的林蔭道,是啊,我若是不去參加作文考試,×老師是多么傷心啊!前些天,為了給我進(jìn)行作文輔導(dǎo),她利用中午休息時(shí)間,給我講寫作文的技巧,特地親自到圖書(shū)館借來(lái)作文輸導(dǎo)材料為我講解。
那一天中午,×老師又把我叫到辦公室,我見(jiàn)她一個(gè)勁地翻查作文資料,買來(lái)的午飯擱在一邊,平日的藥瓶也散在一旁!氲搅诉@些,我的內(nèi)心便又覺(jué)得一陣辛酸,讓×老師傷心,對(duì)我來(lái)說(shuō),同樣是多么悲痛和多么不愿意的啊!或許,母親的話是對(duì)的吧!漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的'長(zhǎng)談。母親既沒(méi)有肯定什么人,同樣也沒(méi)有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛(ài)之手撫摸著我說(shuō):“一個(gè)人,在戰(zhàn)場(chǎng)上可以勝許多人,可是,在生活中,戰(zhàn)勝自己的人是真正偉大的。”是的,這不正是印度尼赫魯?shù)拿詥?母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠(yuǎn)望天邊漸漸隱去的云霞?上﹃(yáng)依舊這么迷人,紅得像血,像火,發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過(guò),瞬時(shí)一群鴿子又撲著歡快的翅膀,飛去,多么美的夕景啊!是的,這美是屬于大自然的,屬于人類,愛(ài)鳥(niǎo)吧!這是你對(duì)大自然的奉獻(xiàn)!我又一次舉頭遠(yuǎn)望著夕陽(yáng),歡快的大雁沖向太陽(yáng),飛向遠(yuǎn)方。
我要戰(zhàn)勝自己!為了這一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們!為了我眼前那無(wú)限的大自然的美!當(dāng)我參加了愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)考試之后,我又來(lái)到這里,遠(yuǎn)望那夕陽(yáng)之景,那大雁依舊是那樣沖向光明,飛向遠(yuǎn)方,不!它們飛得更快更猛,它們飛得更美更健!這仿佛是對(duì)我的歡歌,我的心無(wú)比的寬敞!我朝著這夕陽(yáng),這大雁飛奔而去,相信我能看見(jiàn)老師寬慰的笑,相信我能握到同學(xué)們友愛(ài)的手,相信我能聽(tīng)到母親慈愛(ài)的話語(yǔ),會(huì)的一定會(huì)的!我或許失去了什么,可我得到了更多!
因?yàn)檫@大自然的美,因?yàn)檫@大雁的歡歌是永遠(yuǎn)屬于我的!這時(shí)的我,不再是考試前的我,拋掉了猶豫,拋掉了矛盾心中只有歡快的歌!朝著這夕陽(yáng),這大雁,我飛奔向前……
中考之后作文 篇10
我們從四面八方走來(lái),身上背負(fù)著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風(fēng)雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數(shù)之不盡的挫折。
即使快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常?浯蟠煺,放大痛苦?梢(jiàn),面對(duì)挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個(gè)微笑,或許是對(duì)它最致命的'打擊。
眾所周知,勾踐亡國(guó),重整旗鼓,東山再起,一洗前恥;項(xiàng)羽兵敗,心灰意冷,自刎烏江,英明盡失……夠了,一正一反,鮮明對(duì)照,足以顯示真理:挫折并不可怕,關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)面對(duì)它。挫折面前,放大痛苦,是必將湮沒(méi)自己的人;只有面對(duì)痛苦,笑對(duì)挫折,方能品味人生。
在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態(tài)面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,這些人都會(huì)無(wú)一例外地以失敗告終。三國(guó)時(shí)的周瑜,不能接受諸葛亮勝他一籌的事實(shí),最終只能在“既生瑜,何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態(tài)看待這個(gè)問(wèn)題,也許他會(huì)發(fā)現(xiàn)諸葛亮雖然在計(jì)謀上略勝一籌,可帶兵打仗這事,他未必會(huì)輸給諸葛亮,他也許還可以在歷史的舞臺(tái)上延續(xù)赤壁之戰(zhàn)的輝煌。
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