有關(guān)小學(xué)生春的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春的作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過(guò)乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過(guò)；內(nèi)心就是暖暖的、淡淡的舒暢，就是不可阻擋的感動(dòng)油然而生。
每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總就是匆匆而行，從不曾留意身邊的'那些最自然最純樸的風(fēng)景。
晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹的嫩芽已遍布全身，猛然才覺(jué)春天早已來(lái)到。
那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動(dòng)風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開了朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰抖來(lái)了春天。
獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的水中，手掌從綠葉上輕輕拂過(guò)～沒(méi)有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。
爬上山顛，迎面吹來(lái)的風(fēng)帶有凝重的泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒(méi)有一絲寒意，有的只就是感動(dòng)與安逸。
站在廣場(chǎng)看著夕陽(yáng)隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒(méi)有惆悵，也無(wú)嘆息。許多時(shí)候，我們太過(guò)于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，我們才會(huì)回過(guò)神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時(shí)，人們又才回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
人總就是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來(lái)感受大自然的美麗？
其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。
小學(xué)生春的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一大早，老爸就興致勃勃的朗誦這小詩(shī)，我不忍饒了他的雅興，只好裝作沒(méi)聽見(jiàn)，把被子蓋在頭上，繼續(xù)我的美夢(mèng)，當(dāng)爸爸背起第N首詩(shī)時(shí)，我終于忍無(wú)可忍的大叫了起來(lái)：“老爸，你讓不讓我睡了呀！好不容易睡個(gè)懶覺(jué)，你就放過(guò)我行嗎！”“今天清明節(jié)，我?guī)銈內(nèi)ネ�，去不去？”我一高興，把剛才的事全忘了，立馬起來(lái)梳洗，也不忘把媽媽他們叫起來(lái)，都收拾好了之后，我們變踏上了出游的路。
一出門就被撲面而來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)的梧桐花香所陶醉，風(fēng)中還夾雜著一些叫不出名的小花的香氣，它們簇?fù)硪粓F(tuán)，淡紫的高貴淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可愛(ài)而又稚嫩。到了公園，我被眼前的景色驚呆了：大片大片黃色的迎春花開在那里競(jìng)相爭(zhēng)放，綠茵茵的草地上，飛著幾只偏偏起舞的蝴蝶，草地上還未開放的月季花也并不煞風(fēng)景，反倒添上了一種別致的美感，樹上的梨花如嬰兒的肌膚般嫩白，在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比的耀眼奪目，在陽(yáng)光的普照下，波光粼粼的小溪顯得更加晶瑩剔透，小溪里各種魚兒，青蛙等動(dòng)物都在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天醒過(guò)來(lái)。
我抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏，有蛇、有鷹、有蝴蝶…………，它們?yōu)楸緛?lái)就很美麗的.藍(lán)天又添上了美麗的風(fēng)景，這可謂是“錦上添花”呀！
夕陽(yáng)西下，黃昏進(jìn)行曲的來(lái)臨，使我們告別了公園，踏上了回家的路，在黃昏籠罩下的公園，盡顯的一片祥和之色，我坐在車內(nèi)，看著這一切，心中有無(wú)盡的不舍。
小學(xué)生春的作文 篇3
是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹木帶來(lái)了美麗的衣裝？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動(dòng)聽的旋律？
我問(wèn)翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來(lái)的。“春”小姐是誰(shuí)？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我疑惑地跑去問(wèn)問(wèn)優(yōu)雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見(jiàn)見(jiàn)她。燕子阿姨說(shuō)：“傻孩子，你是見(jiàn)不到‘春’的，你也不必問(wèn)她是什么，因?yàn)樗驮诔錆M愛(ài)的世界里，圍繞在你我身旁！”
我明白了，原來(lái)“春”小姐是一個(gè)畫家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的'顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她為森林協(xié)奏曲，語(yǔ)上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。
現(xiàn)在，我真正地明白了，原來(lái)堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時(shí)那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺(jué)得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見(jiàn)“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。
小學(xué)生春的作文 篇4
不知不覺(jué)中，春天走進(jìn)了我們豐富多彩的生活中，那究竟在哪兒呢？
看，春姑娘手中的筆畫出一幅畫，春景圖上有嬌嫩的草﹑艷麗的花﹑高大的樹、奔流不息的河流、飛翔的鳥和從南方飛來(lái)的燕子。
春，跑到大地上，大地的積雪慢慢融化了，大樹也長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，從遠(yuǎn)處看，像一把把龐大的綠傘，又像一只只肥碩的蘑菇。
春，來(lái)到花園里，第一個(gè)迎接它的'是白玉蘭。白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉的，它的花是白色的，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)半開了。它們好像是在參加選美比賽，看看誰(shuí)最美！
春，走到郊區(qū)，油菜花綻開了金黃色的花朵，小草也爭(zhēng)先恐后露出頭。小燕子在電線桿上為春天演唱歌曲，蝴蝶和伙伴們?cè)诨ㄖ墟覒�，蜜蜂在辛勤采花粉�?/p>
春姑娘，你周而復(fù)始，用手中的筆變換著色彩，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得如此絢麗多彩，讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你，讓春天永駐人間！
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