【精選】計(jì)劃方案范文錦集十篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的計(jì)劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)劃方案 篇1
為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的`理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：（常務(wù)）
成 員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
�。ǘ�(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng)；
（三）開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄋ模┱匍_(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作；
�。ǘ�4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄈ�5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件 （一）“
優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2. 熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
�。ǘ靶羌�(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評(píng)選辦法和要求
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
�。ǘ┥陥�(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫(xiě)申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
�。ㄈ┽t(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
計(jì)劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正突出德育教育的首要地位，切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升嘉峪關(guān)市五一路小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)意義
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐，對(duì)于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”，教學(xué)生學(xué)會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會(huì)生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
（一）學(xué)習(xí)禮儀
讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
（二）實(shí)踐禮儀
讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
（三）展示禮儀
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評(píng)選“禮儀之星”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。
（四）宣傳禮儀
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明文明、和諧的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不說(shuō)臟話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托校園文化建設(shè)的平臺(tái)，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。
（一）第一階段（3月份）：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，向不文明行為告別
1.新學(xué)年開(kāi)校第一周為“文明禮儀周”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2.各中隊(duì)組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。
3.開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各中隊(duì)編寫(xiě)并上報(bào)文明禮儀口號(hào)及特色禮儀。
4.各中隊(duì)組織進(jìn)行特色文明禮儀訓(xùn)練。
5.各中隊(duì)有計(jì)劃上好每節(jié)《思想與品德》課和班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識(shí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。
（二）第二階段（4月份、5月份）：體驗(yàn)文明禮儀內(nèi)涵
1.舉行一次“學(xué)禮儀、講美德、做文明小學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。
3.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。
�。�1）從最簡(jiǎn)單的坐立行、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言等方面入手開(kāi)展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；
�。�2）從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬伴我行”活動(dòng)；
�。�3）從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明話入手開(kāi)展“文明用語(yǔ)伴我行”活動(dòng)；
�。�4）從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)入手開(kāi)展“文明上網(wǎng)伴我行”活動(dòng)；
�。�5）從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手開(kāi)展“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。 引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開(kāi)始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過(guò)程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。
（三）第三階段（6月份）：收獲禮儀習(xí)慣
1.開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出 班級(jí)、校級(jí)“禮儀之星”，并在紅領(lǐng)巾廣播站里宣讀“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。
2.開(kāi)展“禮儀之星”表彰活動(dòng)。表彰在本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)及個(gè)人。
五、保障措施
1.學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的'組織與實(shí)施。 組 長(zhǎng)：陳永花
副組長(zhǎng)：孫建軍
成 員：申建軍 王伯平 楊力榮 殷淑清 周紅英 杜建國(guó) 藺夢(mèng)迪
2.充分發(fā)揮我校紅領(lǐng)巾文明崗和小白鴿監(jiān)督崗的檢查作用，堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3.組織力量，開(kāi)發(fā)校本資源，編撰出《嘉峪關(guān)市五一路小學(xué)文明禮儀教育分年段實(shí)施細(xì)則》（初稿），并在總結(jié)禮儀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)和完善，以指導(dǎo)師生的文明禮儀行為。
六、活動(dòng)要求
1.加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。
2.文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級(jí)、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。
3.加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛(ài)心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。
4.各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要做好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想，并填寫(xiě)在班主任工作記錄上。
計(jì)劃方案 篇3
第一部分：價(jià)格定位
1，目標(biāo)人群
Korkoro Cafe咖啡吧位置較為偏僻,路人群體較少，可以通過(guò)宣傳，是本店其消費(fèi)群體以大學(xué)生為主,但部分教師、領(lǐng)導(dǎo)、老板也是具有消費(fèi)潛力的。 2，價(jià)格定位
KORKORO CAFE咖啡廳如果以消費(fèi)群體為大學(xué)生為主的話，產(chǎn)品價(jià)位略高�？Х劝擅嫦虻氖歉呓虉@的大學(xué)生，其價(jià)格定位不能過(guò)高也不能太低。價(jià)格過(guò)高，對(duì)于主要消費(fèi)群體大學(xué)生無(wú)法接受，可以偶爾消費(fèi)一次兩次，但消費(fèi)次數(shù)較少；而過(guò)低的話則顯得檔次太低，也不利于吸引學(xué)生消費(fèi)者。價(jià)格在原來(lái)基礎(chǔ)上略微下調(diào)。
有時(shí)候，學(xué)生個(gè)人來(lái)咖啡吧，不是為了休閑聚會(huì)，而是來(lái)享受一個(gè)人的自由與安靜，針對(duì)此類(lèi)人群，咖啡吧推出自助會(huì)員制度。既辦有會(huì)員卡的學(xué)生可以享受“想喝多少喝多少，想泡多久就泡多久！”的優(yōu)惠，只要支付稍高于一杯咖啡的價(jià)錢(qián)便可以在這里無(wú)限量享用。（價(jià)格在白天25元，晚上40元左右，限定幾種咖啡）。
具體定價(jià)：普通咖啡/杯：8~15元
高檔咖啡/杯：20元
其他飲料和食品小吃價(jià)格（茶、果汁、雞尾酒和小吃等）參照咖
啡吧價(jià)位表，價(jià)格都較適中。
可以添加部分小吃，如瓜子，炒貨之類(lèi)，此類(lèi)小吃進(jìn)價(jià)低廉，可以配合無(wú)限續(xù)杯活動(dòng)贈(zèng)送貨，也可續(xù)碟。
第二部分:宣傳與促銷(xiāo)
1.宣傳活動(dòng)
�。�1）融入校園
首先，在校園內(nèi)發(fā)放傳單，海報(bào)宣傳。這種方法最為簡(jiǎn)單，也是讓大學(xué)生知道我們店鋪的直接而有效的方法。傳單的發(fā)送可以在分別在個(gè)高校定時(shí)發(fā)放，并定點(diǎn)辦理會(huì)員卡服務(wù)。海報(bào)可以張貼在個(gè)校宣傳攔中或最顯眼的宣傳窗。每個(gè)高校的宣傳為半天即可。
可以借助學(xué)校的各種活動(dòng)，如晚會(huì)，比賽來(lái)提高自己的知名度。在活動(dòng)中免費(fèi)辦理贈(zèng)送促消卡，提供獎(jiǎng)品，代金券等以吸引學(xué)生消費(fèi)者。也可聯(lián)系高校社團(tuán)組織，并與其合作。
2）制作宣傳資料
以自己制作打印一些精美的小冊(cè)子。小冊(cè)子里可以介紹最近銷(xiāo)售的咖啡的不同味道，記載些咖啡研磨，萃取的整個(gè)過(guò)程，或者提供一些促銷(xiāo)信息。這樣，既可以減少經(jīng)費(fèi)，又可以在新產(chǎn)品上市的時(shí)候可以迅速讓顧客們知道。小冊(cè)子可以向外定量發(fā)送，也可以陳列在咖啡吧里的陳列架上。顧客可以在與朋友聊天時(shí)翻看，并且顧客點(diǎn)完咖啡后需要等待一段時(shí)間，利用這段時(shí)間為顧客提供有用的信息，顧客會(huì)備感親切。
2.促銷(xiāo)活動(dòng)
�。�1）推出“消費(fèi)促銷(xiāo)卡”
凡在本店消費(fèi)過(guò)的.顧客都可以到柜臺(tái)領(lǐng)取消費(fèi)卡，咖啡吧可以采用蓋章的方式來(lái)記錄，顧客每消費(fèi)一杯咖啡，就在卡上蓋一個(gè)章，當(dāng)消費(fèi)卡上每達(dá)到10個(gè)章印就可以免費(fèi)換取任一口味的咖啡或其他。
�。�2）下午茶活動(dòng) 中午1：00到下午18：00時(shí)段38元一位，無(wú)限續(xù)杯。（可以憑學(xué)生證辦理學(xué)生卡，價(jià)格適當(dāng)下調(diào)普通顧客38，咖啡，茶，果汁，奶茶，贈(zèng)送一些小吃，限定幾種咖啡，除紅酒和雞尾酒類(lèi)）；下午18：00到24：00時(shí)段58元一位，無(wú)限續(xù)杯。（咖啡，茶，果汁，奶茶，贈(zèng)送一些小吃，除紅酒和雞尾酒類(lèi)）其他產(chǎn)品輔助。
�。�3）群活動(dòng)與一些定位促銷(xiāo)活動(dòng)
1，可以創(chuàng)建一個(gè)QQ群，凡在本店消過(guò)的顧客可以加入此群，通過(guò)此群可以進(jìn)行一些宣傳促銷(xiāo)，也可以組織活動(dòng)，推銷(xiāo)新上市產(chǎn)品。
2，可以創(chuàng)建一個(gè)新的微信賬號(hào)，作為本店的微信，讓附近使用微信的人可以知道本店。也可以用類(lèi)似軟件如陌陌等定位軟件發(fā)布本店信息。
第三部分：要點(diǎn)總結(jié)
1，個(gè)人認(rèn)為最好以學(xué)生為主要消費(fèi)群眾，略低下調(diào)價(jià)格。
2，把本店打造成喝下午茶晚茶，聚會(huì)的地方。（按客收費(fèi)，限定幾種低成本） 3，創(chuàng)建群，微信和陌陌賬號(hào)，可以讓附近的人知道本店。
4，有條件可以改善一下點(diǎn)菜單。
計(jì)劃方案 篇4
一、主要目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“藥具服務(wù)年”活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳倡導(dǎo)，提高流動(dòng)人口生殖健康知識(shí)知曉率；完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大流動(dòng)人口藥具服務(wù)覆蓋面，提高藥具易得性；強(qiáng)化規(guī)范管理，提升藥具服務(wù)均等化水平，努力打造流動(dòng)人口藥具發(fā)放服務(wù)和管理工作新亮點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月至20xx年4月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿺U(kuò)大宣傳倡導(dǎo)，提高流動(dòng)人口生殖健康知識(shí)知曉率
全縣各級(jí)藥具管理服務(wù)機(jī)構(gòu)要注重宣傳先行，拓寬藥具宣傳范圍，擴(kuò)大藥具宣傳服務(wù)覆蓋面。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳手段，提高育齡群眾的藥具認(rèn)知度，利用各種節(jié)慶日、宣傳日、主題日。走上街頭，深入農(nóng)村，開(kāi)展免費(fèi)藥具發(fā)放和藥具知識(shí)宣傳活動(dòng)，幫助流動(dòng)人口了解相關(guān)法律法規(guī)，熟悉藥具使用方法，知曉計(jì)劃生育藥具發(fā)放點(diǎn)，全面提升流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)知曉率和普及率�？h計(jì)劃生育服務(wù)站要主動(dòng)邀請(qǐng)《今日》、縣廣播電視臺(tái)等縣內(nèi)主流媒體宣傳報(bào)道“藥具服務(wù)年”活動(dòng)。各級(jí)人口計(jì)生部門(mén)要根據(jù)本轄區(qū)流動(dòng)人口藥具工作實(shí)際，開(kāi)展“藥具服務(wù)年”活動(dòng)，積極參加國(guó)家藥具中心和《中國(guó)人口報(bào)》聯(lián)合舉辦的全國(guó)流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)年征文活動(dòng)，省人口計(jì)生委將在《人口》選登我省部分優(yōu)秀作品。
�。ǘ┛茖W(xué)配置，建立流動(dòng)人口藥具供應(yīng)保障機(jī)制
通過(guò)對(duì)全縣藥具計(jì)劃進(jìn)行合理分析、預(yù)算、編報(bào)，報(bào)全縣流動(dòng)人口使用藥具納入到購(gòu)調(diào)存計(jì)劃中，摸清流動(dòng)人口底數(shù)，分析流動(dòng)人口規(guī)律，合理地完成流動(dòng)人口避孕藥具的購(gòu)進(jìn)、調(diào)撥、存儲(chǔ)和發(fā)放工作，做到保障有力，及時(shí)發(fā)放，滿足需求，做好流動(dòng)人口藥具供應(yīng)服務(wù)，滿足流動(dòng)人口避孕節(jié)育、生殖健康需求。
（三）完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高流動(dòng)人口藥具可及率
在摸清流動(dòng)人口底數(shù)及分布特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照合理布局、全面覆蓋的要求，在流動(dòng)人口集聚區(qū)域，增設(shè)標(biāo)識(shí)明顯的'藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，并將藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)在網(wǎng)站上公布、方便群眾查詢和獲取免費(fèi)藥具，確保流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)全覆蓋，提高藥具可及性。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化服務(wù)，提升藥具服務(wù)均等化水平
積極探索多元化的服務(wù)模式，提高流動(dòng)人口育齡群眾藥具領(lǐng)取的便捷性、易得性和滿意度，發(fā)放途徑上，堅(jiān)持專(zhuān)兼職藥管員發(fā)放與用工單位發(fā)放相結(jié)合，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)與自動(dòng)領(lǐng)取相結(jié)合、定點(diǎn)發(fā)放與流動(dòng)發(fā)放相結(jié)合，藥具網(wǎng)絡(luò)發(fā)放與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放相結(jié)合。在發(fā)放模式上，堅(jiān)持上門(mén)服務(wù)（傳統(tǒng)式）、定點(diǎn)領(lǐng)�。ü潭ㄊ剑┑饶Ｊ脚c人口宣傳日、艾滋病防治、生殖健康日等主題宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放相結(jié)合。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的作用，組織志愿者隊(duì)伍，在流動(dòng)人口居住的出租屋、社區(qū)、廠企等發(fā)放藥具。與醫(yī)院、政務(wù)服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，設(shè)置藥具發(fā)放點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)藥具免費(fèi)發(fā)放公共服務(wù)便捷化、人性化和均等化。
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年10月份）。本次“流動(dòng)人口藥具服務(wù)年”活動(dòng)由縣人口計(jì)生委流管股、縣計(jì)劃生育服務(wù)站和縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。各級(jí)人口計(jì)生部門(mén)要根據(jù)本地實(shí)際。制定便于實(shí)施的《流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)年活動(dòng)實(shí)施方案》，為下階段開(kāi)展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（二）全面實(shí)施階段（20xx年11月-20xx年4月）。
1、摸清底數(shù)。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）域流動(dòng)人口分布特點(diǎn)。對(duì)使用藥具流動(dòng)人口數(shù)量、流動(dòng)人口藥具服務(wù)經(jīng)費(fèi)投入情況、藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)、藥具發(fā)放服務(wù)情況進(jìn)行摸底清查，掌握流動(dòng)人口藥具服務(wù)情況，確保此次活動(dòng)有的放矢。（20xx年11月）
2、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。以當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)流動(dòng)人口避孕藥具發(fā)放情況，認(rèn)真選點(diǎn)調(diào)研，對(duì)重點(diǎn)行業(yè)和關(guān)鍵人群開(kāi)展流動(dòng)人口藥具服務(wù)專(zhuān)題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)、分析、解決流動(dòng)人口藥具服務(wù)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。（20xx年12月）
3、完善網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步創(chuàng)新藥具發(fā)放模式，拓展藥具發(fā)放渠道，在主動(dòng)為流動(dòng)人口提供送藥具上門(mén)服務(wù)基礎(chǔ)上，不斷完善藥具發(fā)放服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在繁華區(qū)、商貿(mào)區(qū)、企業(yè)集中區(qū)等流動(dòng)人口集聚區(qū)域合理布局、增設(shè)藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，提高流動(dòng)人口藥具易得性。（20xx年1月-20xx年2月）
4、加強(qiáng)宣傳。充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，開(kāi)展形式多樣的“流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)年”主題宣傳；通過(guò)各種渠道主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)藥具免費(fèi)發(fā)放政策、網(wǎng)點(diǎn)布局、獲取途徑、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)電話等信息，宣傳普及避孕節(jié)育和生殖健康科普知識(shí)；與“一路相伴流動(dòng)人口藥具服務(wù)年”征文活動(dòng)相結(jié)合，積極宣傳流動(dòng)人口藥具服務(wù)方面好的經(jīng)驗(yàn)和做法。（20xx年10月-20xx年4月）
（三）總結(jié)評(píng)估階段（20xx年4月-20xx年5月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）對(duì)本地開(kāi)展流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)年活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，于20xx年4月30日前將活動(dòng)總結(jié)（電子版）報(bào)縣計(jì)生委流管股。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。藥具服務(wù)是推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化重要內(nèi)容，更是提高群眾生殖健康水平的重要抓手，各級(jí)要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將流動(dòng)人口藥具服務(wù)工作納入重要議事日程，保障人力、物力、財(cái)力投入。藥管員、流動(dòng)人口協(xié)管員之間要積極配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，注重實(shí)效。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展活動(dòng)，走進(jìn)流動(dòng)人口集中的廣場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地和流動(dòng)人口居住集中點(diǎn)等開(kāi)展流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具知識(shí)宣傳、生殖健康咨詢等活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)工作中的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育藥具服務(wù)宣傳報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)年活動(dòng)的社會(huì)影響。
計(jì)劃方案 篇5
高三物理通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生大都能掌握物理學(xué)中的基本概念、規(guī)律，及其一般應(yīng)用。但這些方面的知識(shí)，總的感覺(jué)是比較零散的，同時(shí)，對(duì)于綜合方面的應(yīng)用更存在較大的問(wèn)題。因此，在第二輪復(fù)習(xí)中，首要的任務(wù)是能把整個(gè)高中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)的知識(shí)連成線，鋪成面，織成網(wǎng)，疏理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起。另外，要在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。
為達(dá)到第二輪復(fù)習(xí)的目的，經(jīng)備課組老師討論決定，仍將以專(zhuān)題復(fù)習(xí)的形式為主。計(jì)劃如下
一、時(shí)間按排：20xx年2月中旬至20xx年4月底
二、內(nèi)容安排：第一專(zhuān)題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律，第二專(zhuān)題：動(dòng)量和能量，第三專(zhuān)題：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，第四專(zhuān)題：電磁感應(yīng)和電路分析、計(jì)算，第五專(zhuān)題：物理學(xué)科內(nèi)的綜合，第六專(zhuān)題：選擇題的分析與解題技巧，第七專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題的題型及處理方法，第八專(zhuān)題：論述、計(jì)算題的審題方法和技巧，第九專(zhuān)題：物理解題中的數(shù)學(xué)方法。
三、其它問(wèn)題：我們認(rèn)為要搞好第二輪復(fù)習(xí)還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、應(yīng)抓住主干知識(shí)及主干知識(shí)之間的綜合
概括起來(lái)高中物理的主干知識(shí)有以下方面的內(nèi)容：
�。�1）力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用；動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用；機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。
�。�2）電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；有關(guān)電路的分析和計(jì)算；電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。
�。�3）光學(xué)部分：光的反射和折射及其應(yīng)用。
在各部分的綜合應(yīng)用中，主要以下面幾種方式的綜合較多：
（1）牛頓三定律與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的綜合（主要體現(xiàn)在力學(xué)、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)過(guò)程中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)等形式）。
（2）動(dòng)量和能量的綜合（是解決物理問(wèn)題中一個(gè)基本的觀念，一定要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，也是每年必考內(nèi)容之一）；
�。�3）以帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中為模型的`電學(xué)與力學(xué)的綜合，
主要有三種具體的綜合形式：
一是利用牛頓定律與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；
二是利用牛頓定律與圓周運(yùn)動(dòng)向心力公式解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，
三是用能量觀點(diǎn)解決帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。
（4）電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力學(xué)和能量觀點(diǎn)解決導(dǎo)體在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；
�。�5）串、并聯(lián)電路規(guī)律與實(shí)驗(yàn)的綜合，主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：
一是通過(guò)粗略的計(jì)算選擇實(shí)驗(yàn)器材和電表的量程，
二是確定滑動(dòng)變阻器的連接方法（限流法、分壓法）
三是確定電流表的內(nèi)、外接法。對(duì)以上知識(shí)一定要特別重視，盡可能做到每個(gè)內(nèi)容都能過(guò)關(guān)，絕不能掉以輕心。
�。�6）半偏法測(cè)電流表（限流并聯(lián)）、電壓表（分壓串聯(lián)）的內(nèi)阻。
2、針對(duì)高考能力的要求，應(yīng)做好以下幾項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
高考《考試大綱》中明確表示學(xué)生應(yīng)具有五個(gè)方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Αａ槍?duì)以上能力的要求，要注意加強(qiáng)二個(gè)方面的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
�。�1）審題能力的訓(xùn)練
雖是一種閱讀能力，實(shí)質(zhì)上還是理解能力。每次考試總的有人埋怨自己因看錯(cuò)了題而失分，甚至還有一些人對(duì)某些題根本看不懂（主要是信息類(lèi)題，因題干太長(zhǎng)，無(wú)法從中獲取有用信息，有些同學(xué)對(duì)這類(lèi)題有一種恐懼感，影響其他題的解答）。這都是審題能力不強(qiáng)的表現(xiàn)，如何才能避免呢？具體來(lái)說(shuō)，在審題過(guò)程中一定要注意如下的三個(gè)方面的問(wèn)題：
�、�、關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在審題時(shí)，只注意那些給出具體數(shù)值（包括字母）的已知條件，而對(duì)另外一些敘述性語(yǔ)言，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，可能是對(duì)題目涉及的物理變化方向的描述，也可能是對(duì)要求討論的研究對(duì)象、物理過(guò)程的界定，忽略了它，往往使解題過(guò)程變得盲目，思維變得混亂。如：題目中的“剛好不相碰”，“連在桿上或繩上的小球在豎直平面剛好能越過(guò)最高點(diǎn)”等“剛好”一類(lèi)的詞，不能正確理解其含義。另外在一些細(xì)節(jié)方面也不注意，如有時(shí)把豎直面的圖與水平面的圖混淆，以至于把問(wèn)題復(fù)雜化（不需要考慮重力時(shí)而考慮了重力），原因一是因?yàn)樗季S定勢(shì)所引起的，二是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)及其受力情況、遵循的規(guī)律不清楚。
②、隱含條件的挖掘。有些題目的部分條件并不明確給出，而是隱含在文字?jǐn)⑹鲋�，把這些隱含條件挖掘，往往就是解題的關(guān)鍵所在。如：“兩接觸物體脫離與不脫離的臨界點(diǎn)是相互之間的彈力、摩擦力為零”（因彈力和摩擦力是屬于接觸力）；“繩子斷與不斷的臨界點(diǎn)為繩子的拉力達(dá)最大值”；“追擊問(wèn)題中兩物體相距最遠(yuǎn)時(shí)速度相等，相遇不相碰的臨界點(diǎn)為同一時(shí)刻到達(dá)同一地點(diǎn)時(shí)V1≤V2”；“做變加速運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)合外力為最大時(shí)，加速度最大，當(dāng)合外力為0，加速度為0，而速度達(dá)到最大”；“兩物體碰撞過(guò)程中速度相等時(shí)系統(tǒng)動(dòng)能最小等”都是一些常見(jiàn)的隱含條件，要在大腦中形成一種潛意識(shí)。
�、�、排除干擾因素。在一些信息題中，題目給出的諸多條件有些是有用的，有些是無(wú)關(guān)的條件，而這些無(wú)關(guān)條件常常就是命題者有意設(shè)置的干擾因素，只要能找出這些干擾因素，并把它們排除，題目也就能迅速得到解決。
�。�2）表述能力及解題的規(guī)范化訓(xùn)練
每次考試閱卷以后，總是感嘆學(xué)生在表述方面存在著相當(dāng)大的差距，往往是言不達(dá)意，甚至一道綜合應(yīng)用題，有時(shí)就是聊聊幾句就完事。同時(shí)，因運(yùn)算能力也不行，使得該得分的得不到分，或得不到滿分，造成無(wú)謂的丟分，實(shí)在可惜（但這誰(shuí)也不能原諒）。提高語(yǔ)言表達(dá)能力、規(guī)范解題格式是目前廣大學(xué)生應(yīng)解決的重大問(wèn)題。怎樣答題才算規(guī)范呢？
首先是文字表述方面要做到以下幾點(diǎn)：
①、對(duì)解答中涉及到的物理量而題中又沒(méi)有明確指出是已知量的所有字母、符號(hào)用假設(shè)的方式進(jìn)行說(shuō)明；
②、說(shuō)明題中的一些隱含條件；
③、說(shuō)明研究對(duì)象劃研究的過(guò)程；
�、堋�(xiě)出所列方程的理論依據(jù)（包括定理、定律、公式），
⑤、對(duì)求解出的物理量中的負(fù)號(hào)的含義加以說(shuō)明。
其次是列方程時(shí)要做到"四要四不要"，即：
一是要方程而不是要公式，（要把公式與題目?jī)?nèi)容聯(lián)系起來(lái)）。
二是要原始式而不是要變形式，如磁場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)轉(zhuǎn)半徑，不能直接寫(xiě)成Ｒ＝mv/qB，而應(yīng)用向心力公式：qvB=mv2/R。
四是要用原始式聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地用等號(hào)連等下去，因?yàn)檫@樣往往因某一步的計(jì)算錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致整個(gè)等式不成立而失分。如上例中不要寫(xiě)成
最后對(duì)結(jié)果也要注意：
1、對(duì)題中所求的物理量應(yīng)有明確的回答（盡量寫(xiě)在顯眼處）。
2、答案中不能含有未知量和中間量。
3、盡量不要以分?jǐn)?shù)作計(jì)算結(jié)果，如“1/2”等應(yīng)把它換成小數(shù)。
4、一般在最終結(jié)果中保留1到2位有效數(shù)字，多余部分采用四舍五入。
5、是矢量的必須說(shuō)明方向。
3、在模擬訓(xùn)練中告訴學(xué)生量力而行，量體裁衣。
在后階段中的模擬題練習(xí)時(shí)，一般會(huì)遇到三種類(lèi)型：
一是有十足的把握能完成的；
二是心中無(wú)底的題，即解答過(guò)程中能找得到一些頭緒，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正確的解答;
三是難啃的題，即有時(shí)反復(fù)看題都看不懂，很難進(jìn)入物理情景的"生題、難題"，有時(shí)甚至通過(guò)老師的講解都不明白的題；
對(duì)于以上三種題型，分別應(yīng)以三種不同的對(duì)策應(yīng)付。
對(duì)第一類(lèi)型：可以采取"做過(guò)且過(guò)"，主要目的在于復(fù)習(xí)、鞏固，加深印象。
對(duì)第二類(lèi)題：要作為重點(diǎn)對(duì)象，做到“堅(jiān)決不放過(guò)”，“堅(jiān)持到底”，因?yàn)橹灰?跳一跳，樹(shù)上的那棵桃就能摘得到"，是可望且能可及的目標(biāo)。往往這類(lèi)題大都是隱蔽性強(qiáng)、有一定的情景遷移性，只要能正確把握問(wèn)題的切入點(diǎn)，找到突破口，你就會(huì)"恍然大悟"，頓感"柳暗花明又一村"，原來(lái)也只是一些概念、規(guī)律的基本、直觀的應(yīng)用，（在信息題中這種類(lèi)型占絕大多數(shù)）。一般在做完這樣的題以后，更要反思，回味一番，分析自己是在哪些方面存在著欠缺，使自己能通過(guò)解答這一道題在知識(shí)上澄清了哪些概念的內(nèi)涵和規(guī)律的外延，在分析、解決問(wèn)題的能力和方法方面有哪些方面的體會(huì)和收獲。這樣才能使你的解題能力得到進(jìn)一步的提高，做到"會(huì)一題而懂一片"，起到事半功倍的效果，這也是每個(gè)高三學(xué)生都希望達(dá)到的目標(biāo)。
對(duì)于第三類(lèi)題：只好舍痛割?lèi)?ài)，“得過(guò)且過(guò)”，因?yàn)檫@類(lèi)題可能已超出了你的能力水平范圍，（在有些時(shí)候不得不承認(rèn)自己的差距），否則會(huì)得不償失，畢竟高考中這類(lèi)題是極少數(shù)的，大部分仍是基礎(chǔ)題，其中80%以上為中、易題，可謂退一步，海闊天空，而不會(huì)使自己鉆死胡同，浪費(fèi)大好時(shí)光。
4、選題要"精"，講評(píng)要"細(xì)"，做題注意"精""細(xì)"結(jié)合。
選題要"精"，主要體現(xiàn)在新穎性、梯度性、適度性、針對(duì)性和創(chuàng)新性，在第二輪的復(fù)習(xí)中，可謂是模擬試題滿天飛，如何樣采用這些資料呢？首先對(duì)手中的資料要仔細(xì)的分析，在此基礎(chǔ)上可在針對(duì)性地選取一些好題，采用拼盤(pán)的方式組織起來(lái)讓學(xué)生練；（盡量不要用成套的原卷）。講評(píng)要"細(xì)"，即重思路、善引導(dǎo)、做示范、細(xì)糾正。每次在講評(píng)時(shí)，必須先對(duì)各題的得分情況進(jìn)行具體的分析與總結(jié)（具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)題的得分情況，及失分的原因），然后才能做到有的放矢，同時(shí)，要重視個(gè)別的指導(dǎo)，對(duì)問(wèn)題較大或問(wèn)題比較明顯的單獨(dú)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、在復(fù)習(xí)的最后階段要求學(xué)生精讀課本，不留死角。
對(duì)物理學(xué)中的熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)部分，要求是比較低的一部分，也正因?yàn)槿绱耍趶?fù)習(xí)中花的功夫不是很多。雖在這幾方面的難度不是很大，綜合也并不是很多，但絕不能掉以輕心，在復(fù)習(xí)中要特別注意課本的重要性，課本是知識(shí)之源，對(duì)這幾部分的內(nèi)容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠，二次，二次不行，再來(lái)，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實(shí)驗(yàn)、小資料等，因?yàn)榇蠖嗟男畔㈩}，有很多時(shí)候是從這里取材的（如近幾年來(lái)高考中的原子物理的信息題）。
總之，夯實(shí)學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)是根本，掌握基本規(guī)律的應(yīng)用是方向，提高分析、推理的能力是關(guān)鍵，在第二輪的復(fù)習(xí)中，應(yīng)盡可能利用有限時(shí)間，取得最滿意的效果，只要能注意以上幾個(gè)方面的問(wèn)題，相信一定能達(dá)到第二輪復(fù)習(xí)的目的。
計(jì)劃方案 篇6
本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實(shí)踐研究，側(cè)重于社會(huì)。繪本是指以手繪圖畫(huà)來(lái)講故事的兒童讀物。繪本以畫(huà)為主，字少而畫(huà)面豐富，以畫(huà)傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫(huà)之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過(guò)對(duì)優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗(yàn)遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。具體措施如下：
一、在繪本作品的選擇上，我們著重考慮適應(yīng)性、價(jià)值性、豐富性。
適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書(shū)。
價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語(yǔ)言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。
豐富性：內(nèi)容上、類(lèi)型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的.語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
二、進(jìn)行繪本作品學(xué)習(xí)方式的研究。
主要是以畫(huà)面欣賞、教師講述、幼兒猜測(cè)、續(xù)編故事結(jié)尾、同類(lèi)故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開(kāi)展研究。
三、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境：
1．班級(jí)設(shè)置“寶貝書(shū)吧”：供幼兒自由閱讀。
2．每天固定15至20分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）
3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書(shū)吧”，開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：
努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法；平時(shí)認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書(shū)籍。
讓幼兒在對(duì)繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)生活、自然、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂(lè)！
計(jì)劃方案 篇7
沐浴著秋韻，伴隨著清風(fēng)與花香，正值運(yùn)動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。作為新時(shí)代的我們，要引領(lǐng)時(shí)代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代大學(xué)生之道，擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”。在學(xué)習(xí)之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)要增加師生之間的交流、并促進(jìn)友誼，為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。
為增進(jìn)學(xué)院各系之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛(ài)同行、創(chuàng)新生活”的趣味運(yùn)動(dòng)精神滲入每一個(gè)集體，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)青年奧運(yùn)會(huì)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們要堅(jiān)信，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有機(jī)遇，有機(jī)遇才有財(cái)富。
“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。培育校園生活文化，促進(jìn)廣大師生的身體健康，深化我校體育特征，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征，展現(xiàn)全校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。加強(qiáng)整個(gè)師生的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中運(yùn)動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：娛樂(lè)身心 激揚(yáng)青春
二、活動(dòng)目的：促進(jìn)校園生活文化發(fā)展，豐富校園生活，為我院廣大愛(ài)好體育的師生搭建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強(qiáng)之間的凝聚力。
三、活動(dòng)口號(hào)： “點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情、開(kāi)啟青春之夢(mèng)”
四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委
五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 會(huì)計(jì)系
六、參賽對(duì)象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、宣傳報(bào)名：由活動(dòng)的承辦單位組織活動(dòng)宣傳，發(fā)放報(bào)名表。各系選出代表隊(duì)進(jìn)入比賽。
八、比賽時(shí)間： xx年11月30日13:30-16:30
九、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
十、比賽方式：淘汰制
十一、比賽內(nèi)容：
本屆xxxxx學(xué)院“校園吉尼斯”比賽分為競(jìng)賽項(xiàng)目和趣味項(xiàng)目。
1、競(jìng)賽項(xiàng)目：
項(xiàng)目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）
參賽者：每系3名
裁判員：發(fā)令1人，記錄4人。
比賽器材：布袋１０個(gè)、乒乓球１０個(gè)、面盆８?jìng)�(gè)、秒表3個(gè)、哨子１個(gè)
比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個(gè)系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個(gè)，并將它運(yùn)到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下，第三名同學(xué)用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點(diǎn)，比賽結(jié)束。比賽期間，若某個(gè)項(xiàng)目失敗，則回到該項(xiàng)目起點(diǎn)重新進(jìn)行此項(xiàng)目。用時(shí)最短一組獲勝。
項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球
參賽者：每系12人
裁判員：發(fā)令一人，3個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：籃球3個(gè)。秒表3個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個(gè)系。賽道兩端各站6組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。直到最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
項(xiàng)目三：8字大繩
參賽者：每系10人
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩�？谏谝粋�(gè)。
比賽規(guī)則：分三組進(jìn)行，每組4個(gè)系。每系10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過(guò)。比賽前列隊(duì)在繩一端，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。隊(duì)員依次通過(guò)大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過(guò)大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊(duì)員在中途使比賽中斷，則此人不計(jì)入成績(jī)，從下名隊(duì)員開(kāi)始繼續(xù)比賽。
項(xiàng)目四：十人九足
參賽者：每系10人（5男、5女）
裁判員：發(fā)令一人，2個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材： 每組一條長(zhǎng)約五米的繩子�？谏谝粋�(gè)。
比賽規(guī)則：每隊(duì)十人,五男五女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
2、趣味項(xiàng)目
項(xiàng)目一:過(guò)桿舞
參賽者：每系4人（2男、2女）
裁判員：發(fā)令一人，7個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：一根長(zhǎng)約五米的桿子
比賽規(guī)則：分為3組，每組4個(gè)系。各系隊(duì)員必須彎腰后仰從桿下走過(guò)去。若沒(méi)有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(jí)（10厘米）再開(kāi)始。若有隊(duì)員碰掉桿子即淘汰出局。最低過(guò)桿紀(jì)錄的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)按順序進(jìn)行比賽。
項(xiàng)目二：齊心協(xié)力
參賽者：每系3人（2男1女）
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：每隊(duì)兩條相同的木板，每個(gè)木板寬25cm、長(zhǎng)100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊(duì)員的腳固定在板上。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
比賽規(guī)則：分為3組，每組4個(gè)系。每組比賽由4個(gè)系參加，每系三人，兩男一女，次序不限。每支隊(duì)伍三個(gè)人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長(zhǎng)條木板上，所有人的右腳固定在另一支長(zhǎng)條木板上，這樣一隊(duì)三人行走時(shí)就必須同時(shí)邁動(dòng)左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊(duì)一齊向終點(diǎn)跑去，最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊(duì)隊(duì)員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊(duì)就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊(duì)成員按照本隊(duì)的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時(shí)一并開(kāi)始對(duì)各隊(duì)分別計(jì)時(shí)。每隊(duì)通過(guò)終點(diǎn)線的標(biāo)志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過(guò)終點(diǎn)線。如果某隊(duì)在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊(duì)在比賽中脫離木板，必須在脫離時(shí)立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊(duì)必須沿本隊(duì)的跑道線行進(jìn)，不行越線。如果本隊(duì)的木板越線，比賽成績(jī)無(wú)效。
所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
項(xiàng)目三：端水梅花樁
參賽者：每系4人（2男、2女）
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：5條繩子，10個(gè)盆，4根桿。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。水盆要小號(hào)的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊(duì)所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。
詳細(xì)規(guī)則：分為3組，每組4個(gè)系。每組比賽由四個(gè)系參加，每系四人，兩男兩女，男女間隔。比賽前由裁判檢查各隊(duì)起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊(duì)人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊(duì)第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開(kāi)始進(jìn)行搬運(yùn)。前5米為沖刺階段，隨后5米為下蹲走，然后跑5米，接下來(lái)每5米為一根繩設(shè)置為高低不等的障礙物（共20米），接下來(lái)的5米設(shè)置桿，繞著桿轉(zhuǎn)3圈，再通過(guò)5米的障礙物，跑5米到達(dá)終點(diǎn)。最后將水倒入桶中，原路返回，將盆交給下一位同學(xué)。四個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊(duì)的比賽完成。當(dāng)所有隊(duì)完成比賽后比較每隊(duì)運(yùn)到目的地的水量，以多者為勝。任何一隊(duì)都可以在任何時(shí)候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊(duì)的計(jì)時(shí)就停止，之后該隊(duì)的任何隊(duì)員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊(duì)的比賽完成后先比較各隊(duì)終點(diǎn)處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時(shí)較短的隊(duì)伍為勝。
項(xiàng)目四、賽事紀(jì)律要求
1.賽場(chǎng)內(nèi)所有人員，須維護(hù)良好的比賽秩序，服從裁判聽(tīng)指揮；
2.賽場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙，禁止有礙公共場(chǎng)所文明衛(wèi)生的行為；
3.遲到五分鐘者認(rèn)為為自動(dòng)放棄比賽；
4.領(lǐng)隊(duì)為本隊(duì)的唯一指定發(fā)言人；
5.賽事期間，隊(duì)員如有侮辱性、攻擊性的語(yǔ)言或行為，主辦方有權(quán)取消該隊(duì)員的參賽資格，嚴(yán)重者通報(bào)所在院系予以處理；
6.參賽隊(duì)員須無(wú)條件服從裁判的判決，如有任何疑問(wèn)可于賽后向當(dāng)值仲裁委員會(huì)提出申訴，由裁判長(zhǎng)做出仲裁；
7.參賽隊(duì)員若對(duì)不尊重當(dāng)值裁判，有侮辱性語(yǔ)言或行為，裁判有權(quán)將其驅(qū)逐出場(chǎng)；若為全隊(duì)行為，裁判有權(quán)扣除該隊(duì)積分5分，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其全程參賽資格及所有項(xiàng)目成績(jī)；
8.因本章程中未規(guī)定或未界定清晰的規(guī)則所引起的爭(zhēng)議，由當(dāng)值裁判與仲裁委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)商議，酌情做出裁決。
項(xiàng)目五：活動(dòng)宣傳
1.由各系共同組織宣傳，在各系內(nèi)加大宣傳力度
2.海報(bào)、展板宣傳：我們將提前一周在學(xué)校顯眼位置貼出大型海報(bào)三份。（教學(xué)區(qū)、食堂以及生活區(qū)等）
3.橫幅宣傳：掛于教學(xué)樓及田徑場(chǎng)
4.小型點(diǎn)式區(qū)域宣傳：針對(duì)大學(xué)生是流動(dòng)性比較強(qiáng)的群體，我方將在各個(gè)宿舍管理站公告欄貼出小型宣傳單若干，并在傳單醒目位置介紹活動(dòng)的主要內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)力推介贊助商的名稱、標(biāo)志及展開(kāi)的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
項(xiàng)目六、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
�。ㄒ唬�.以各系為單位參加競(jìng)賽項(xiàng)目，各競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)有1至8名，獲得1至8名者可依次獲得9、7、6、5、4、3、2、1的積分（并列者積分相同），破紀(jì)錄者在所得分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加9分（新增項(xiàng)目沒(méi)有紀(jì)錄，本屆單項(xiàng)第一成績(jī)記為下屆紀(jì)錄），賽后將為各競(jìng)賽項(xiàng)目單項(xiàng)前3名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)，為第4至8名的頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品；為總成績(jī)前6名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)；本次比賽另設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)一名。
�。ǘ�.以個(gè)人為單位參加趣味項(xiàng)目，趣味項(xiàng)目設(shè)有1、2、3名，賽后將為各趣味項(xiàng)目單項(xiàng)冠軍頒獎(jiǎng)。趣味項(xiàng)目不記分。
項(xiàng)目七、其它
（一）裁判
1.現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)有“咨詢區(qū)”，每塊場(chǎng)地設(shè)有“裁判區(qū)”，新產(chǎn)生的紀(jì)錄需由現(xiàn)場(chǎng)相應(yīng)的裁判簽名裁定并在賽后經(jīng)認(rèn)定委員會(huì)認(rèn)定方可生效。
2.所有工作人員由負(fù)責(zé)小組統(tǒng)籌安排；裁判組具體執(zhí)行裁定工作；后勤組、宣傳組及時(shí)提供必要的宣傳紀(jì)錄工作。
3.裁判及其余各組工作人員由各系推眩
（二）參賽要求
各院代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目每系部根據(jù)比賽規(guī)則選派若干名選手參加；團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目按比賽內(nèi)容要求選派人員參加；趣味項(xiàng)目可自由報(bào)名，名額不限。
xxx學(xué)院 團(tuán)委
xxx技術(shù)學(xué)院 會(huì)計(jì)系
xx年11月20日
計(jì)劃方案 篇8
一、工作思路
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn) “兩型社會(huì)”建設(shè)為目標(biāo)，以節(jié)能降耗為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大節(jié)能宣傳，健全管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，努力提高能源管理工作的影響力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，圓滿望城“十一五”節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)配合、企業(yè)響應(yīng)、社會(huì)認(rèn)可的能源管理工作新格局。
二、節(jié)能目標(biāo)
全縣萬(wàn)元GDP能耗下降率4%，萬(wàn)元規(guī)模工業(yè)增加值能耗下降率6%，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”期間節(jié)能降耗20%的目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新縣能源辦工作思路，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高協(xié)調(diào)能力，擴(kuò)大影響力，充分發(fā)揮能源管理的牽頭作用。選好配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專(zhuān)干，舉辦一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專(zhuān)干培訓(xùn)，提高能源管理工作的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理工作。開(kāi)展重點(diǎn)能耗企業(yè)能源管理崗位督查，督促企業(yè)設(shè)置能源管理崗位，配備能源管理員。
2、深入開(kāi)展調(diào)查研究。開(kāi)展重點(diǎn)能耗企業(yè)、水電油氣消耗、節(jié)能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、落后產(chǎn)能等四項(xiàng)專(zhuān)題調(diào)查，摸清全縣能源生產(chǎn)、消耗情況，建立全縣能源數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)，圍繞我縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)和高耗能企業(yè)兩個(gè)課題，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，撰寫(xiě)二篇調(diào)研報(bào)告，提供領(lǐng)導(dǎo)參考。
3、認(rèn)真編制節(jié)能規(guī)劃。根據(jù)省、市要求，結(jié)合我縣當(dāng)前實(shí)際情況和未來(lái)五年發(fā)展態(tài)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展能源工作調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)工作，加強(qiáng)部門(mén)銜接，認(rèn)真編制“十二五”望城縣能源發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃科學(xué)合理。
4、強(qiáng)化能源執(zhí)法工作。組織開(kāi)展能源計(jì)量、賓館酒店招待所執(zhí)行市政府通告、空調(diào)溫度設(shè)置、重點(diǎn)用能單位配備能源管理員、能源利用狀況報(bào)告等執(zhí)法行動(dòng)，增加執(zhí)法頻率，提高執(zhí)法效果，擴(kuò)大執(zhí)法影響。
5、推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)。引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造，重點(diǎn)實(shí)施長(zhǎng)沙電廠、海旭實(shí)業(yè)余熱利用工程；爭(zhēng)取政府支持，繼續(xù)做好高效照明產(chǎn)品推廣工作；大力推廣沼氣、太陽(yáng)能等新能源，配合市能源辦實(shí)施光明村太陽(yáng)能綜合利用工程和星級(jí)賓館酒店智能電子卡管理工程。
6、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是把好項(xiàng)目準(zhǔn)入關(guān)口，提高項(xiàng)目節(jié)能準(zhǔn)入門(mén)檻，大力發(fā)展兩型產(chǎn)業(yè)。二是做好長(zhǎng)沙電余熱、廢渣等資源循環(huán)利用協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)銅官循環(huán)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)循環(huán)示范園區(qū)。三是配合縣政府做好落后產(chǎn)能淘汰工作，依法關(guān)閉電鍍、化工、水泥、粘土磚等等一批高污染、高能耗企業(yè)。
7、加強(qiáng)能源信息報(bào)送。掌握國(guó)家能源政策，總結(jié)節(jié)能典型經(jīng)驗(yàn)，了解能源工作動(dòng)態(tài)、及時(shí)向縣、市相關(guān)部門(mén)報(bào)送我縣能源工作信息，做到全年向縣報(bào)送信息不少于30篇，向市報(bào)送信息不少于20篇。
四、主要措施
1、開(kāi)展能源宣傳，擴(kuò)大能源工作影響。一是召開(kāi)全縣能源管理工作會(huì)議，部署xxxx年能源管理工作，明確節(jié)能考核，交流節(jié)能經(jīng)驗(yàn)，表彰節(jié)能先進(jìn)，提升縣能源辦和能源管理工作的'影響力。二是創(chuàng)新能源宣傳模式，利用短信、廣告等多種形式，提高宣傳效果，增強(qiáng)能源危機(jī)意識(shí)，努力營(yíng)造節(jié)約資源氛圍。
2、爭(zhēng)取政府支持，健全能源管理機(jī)制。一是爭(zhēng)取政府在工業(yè)發(fā)展資金中，安排資金用于節(jié)能技改項(xiàng)目貼息和節(jié)能示范單位獎(jiǎng)勵(lì)；二是爭(zhēng)取政府批準(zhǔn)實(shí)施望城縣固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估辦法，對(duì)新、擴(kuò)、改項(xiàng)目一律實(shí)行節(jié)能評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)將節(jié)能評(píng)價(jià)工作列入項(xiàng)目審批核準(zhǔn)、備案的前置條件。
3、強(qiáng)化節(jié)能考核，落實(shí)節(jié)能工作責(zé)任。細(xì)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)的節(jié)能考核指標(biāo)，力爭(zhēng)考核指標(biāo)科學(xué)合理、便于操作。嚴(yán)格實(shí)行節(jié)能考核一票否決制，進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)節(jié)能工作責(zé)任。通過(guò)節(jié)能考核推動(dòng)全縣節(jié)能工作。同時(shí)，精心組織省、市百家能重點(diǎn)能耗企業(yè)節(jié)能考核，進(jìn)一步做好市對(duì)縣xxxx年節(jié)能考核的迎考工作。
4、突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮主體作用。完善重點(diǎn)用能單位節(jié)能考核辦法，申請(qǐng)調(diào)整省、市百家重點(diǎn)用能單位名單，督促重點(diǎn)用能單位加強(qiáng)能源管理，降低能源消耗；開(kāi)展能源審計(jì)，指導(dǎo)并規(guī)范市百家重點(diǎn)用能單位按時(shí)報(bào)送年度《能源利用狀況分析報(bào)告》，跟蹤長(zhǎng)沙電廠、黑麋峰電站、中航飛機(jī)起落架等企業(yè)能耗情況；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)用能單位的節(jié)能指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)，充分發(fā)揮重點(diǎn)用能單位在全縣節(jié)能降耗工作中的主力軍作用。
5、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)能源工作活力。一是開(kāi)展節(jié)能示范創(chuàng)建活動(dòng)，在全縣評(píng)選表彰5家節(jié)能示范企業(yè)、5家節(jié)能示范機(jī)關(guān)、5家節(jié)能示范社區(qū)。二是開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)節(jié)能典型活動(dòng)，組織相關(guān)企業(yè)能源管理員到節(jié)能典型單位參觀學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮節(jié)能典型示范作用。三是開(kāi)展綠色照明產(chǎn)品推廣活動(dòng)，向部分社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)單位免費(fèi)發(fā)送一批節(jié)能燈具。
6、加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)能源管理。加強(qiáng)與縣統(tǒng)計(jì)、建設(shè)、交通、機(jī)關(guān)事務(wù)、發(fā)改、財(cái)政、科技、環(huán)保、農(nóng)辦等部門(mén)聯(lián)系，建立能源管理部門(mén)定期協(xié)調(diào)機(jī)制，定期交流、通報(bào)、分析能源情況，協(xié)調(diào)解決能源管理工作問(wèn)題，同時(shí)，加強(qiáng)與縣自來(lái)水、電力、石油、新華聯(lián)燃?xì)獾葐挝宦?lián)系，共同推進(jìn)能源管理工作。
計(jì)劃方案 篇9
過(guò)去的一學(xué)期，我校教育教學(xué)、班子及教師隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等各項(xiàng)工作均取得良好進(jìn)展，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。為進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度，提高教職員工的業(yè)務(wù)水平、師德素質(zhì)、服務(wù)能力，增強(qiáng)我�？沙掷m(xù)發(fā)展能力，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德水平，提高學(xué)習(xí)型師資力量
1、推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理。
積極構(gòu)建“全員育人”的德育管理格局。樹(shù)立“樹(shù)人先樹(shù)德”“育人先育心”的教育理念，構(gòu)建政教科、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、任課教師、家長(zhǎng)協(xié)作配合的教育工作線。完善班主任考核制度，規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作例會(huì)”制度。積極參與德育教育和管理，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)德育論文；開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)家、學(xué)者報(bào)告會(huì)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。對(duì)全體教師進(jìn)行法制法規(guī)教育、師德教育，提升師德水平.加大對(duì)師德典型的宣傳力度。
2、突出特色，提升德育工作水平。
尊重學(xué)生個(gè)性。著眼于學(xué)生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式。
重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等為載體，加大宣傳力度。做好國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、征文等活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的力量，結(jié)合班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選等，加大宣傳力度，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生典型，使學(xué)生處處有楷模，時(shí)時(shí)受教育。
深化德育主題月活動(dòng)。根據(jù)階段性教育管理需要，每月設(shè)計(jì)一個(gè)教育主題，利用 “清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘教育資源，行之有效地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想信念等為主題的教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)意識(shí)。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類(lèi)型的主體班會(huì)，并把相關(guān)材料上報(bào)政教科。每學(xué)年度舉行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作，對(duì)教學(xué)、師德、班級(jí)管理表現(xiàn)突出個(gè)體、集體給予表彰。
推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，借助校園網(wǎng)、櫥窗等媒體，組織師生積極參與，全面開(kāi)展構(gòu)建和諧校園活動(dòng)。提升學(xué)校文化品味，促進(jìn)學(xué)校由“文明校園”向“和諧校園”發(fā)展。
3、實(shí)施“關(guān)愛(ài)工程”、“扶貧工程”。
要求教師以“尊重”的觀念來(lái)教育學(xué)生，給所有學(xué)生以信任、理解、激勵(lì)、寬容和提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)生教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的全面提高。完善特困生評(píng)審和管理制度，及時(shí)做好對(duì)貧困生的心理疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生以健康的心態(tài)完成學(xué)業(yè)。
二、強(qiáng)化管理，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造專(zhuān)家型師資團(tuán)隊(duì)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
認(rèn)真抓好備課。要求各任課教師認(rèn)真鉆研教材，并依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，填好教學(xué)進(jìn)度表，要求全體教師利用寒假時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的分課時(shí)教案，教導(dǎo)科組織有關(guān)人員對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真檢查，評(píng)出優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰。
科學(xué)設(shè)置課程。擴(kuò)大活動(dòng)課的內(nèi)容和范圍，加強(qiáng)新教材的研究，上好微機(jī)課、語(yǔ)音課、勞技課及音樂(lè)美術(shù)欣賞課，尤其是普通班的研究性學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真組織好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加新課程改革的教學(xué)培訓(xùn)，開(kāi)足開(kāi)齊相關(guān)課程，加大教改力度。積極參與省市縣教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，使其大密度、高效率、現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。并利用各種教學(xué)媒體提高課堂教學(xué)效果。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢測(cè)。定期檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真檢查各任課教師的授課教案及學(xué)生作業(yè)，以此反饋教學(xué)信息，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。對(duì)月考、期中、期終考試作詳細(xì)的質(zhì)量分析，從學(xué)校、年級(jí)組、備課組到教師個(gè)人各個(gè)層面加以分析，召開(kāi)師生座談會(huì)，幫助總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)以及研究教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題，制訂解決辦法。
高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學(xué)科教師分批分期參加高考信息會(huì)。明確升學(xué)目標(biāo)，制訂可行的年級(jí)工作計(jì)劃及學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。積極開(kāi)展各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，吃透高考說(shuō)明，研究高考命題，探討高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學(xué)研究，了解高考信息，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)工作。
2、突出我校教學(xué)特色
充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用，上好學(xué)科帶頭人的示范課，全體教師的公開(kāi)課，青年教師的研討課，骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，周一上午第一、二節(jié)課全體領(lǐng)導(dǎo)下班聽(tīng)課1—2節(jié)，并在行政例會(huì)加以分析總結(jié)；教師互相聽(tīng)課每周不得少于1節(jié)，要求隨聽(tīng)隨評(píng)，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。
抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。安排好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，確保學(xué)校奧賽成績(jī)有較大突破，為國(guó)家培養(yǎng)尖子人才。
培養(yǎng)青年教師。落實(shí)好“拜師收徒制度”，師傅對(duì)徒弟的教學(xué)有負(fù)有監(jiān)督、督促、指導(dǎo)之責(zé)，應(yīng)幫助他們盡快形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。青年教師要謙虛好學(xué)，主動(dòng)向師傅或其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
教研組的建設(shè)，管理好每周的教研活動(dòng)，實(shí)行備課組長(zhǎng)例會(huì)制度。嚴(yán)格按照“三定” （定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題）要求開(kāi)展活動(dòng)，教研活分備課組進(jìn)行。各備課組認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)公開(kāi)研討會(huì)，教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)精心組織好教師的.公開(kāi)課活動(dòng)，形成備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課一條龍 活動(dòng)，開(kāi)展靈活多樣的教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本期教導(dǎo)科每周將定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、提供保障，樹(shù)立中心意識(shí)，建造服務(wù)型后勤隊(duì)伍
1、總務(wù)處
配合縣有關(guān)部門(mén)做好南校區(qū)在建工程工作，力爭(zhēng)上半年全部正常投入使用。
春季綠化重點(diǎn)放在南校區(qū)，保養(yǎng)好原有的花草樹(shù)木、新建工程周?chē)皶r(shí)綠化。
按照縣政府指示，及時(shí)改造北校水網(wǎng)，力爭(zhēng)上半年用上縣自來(lái)水廠的水。
北校供電線路及時(shí)改造，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開(kāi)供電，南校以橋?yàn)榻绶珠_(kāi)供水。
配合學(xué)校做好高、中考及各種大型考試準(zhǔn)備工作。
做好日常水、電、教學(xué)、生活設(shè)施的維修工作。
2、辦公室
努力做好信息的上傳下達(dá)、來(lái)訪接待等工作，匯總我校的各種信息、意見(jiàn)建議等供校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
3、工會(huì)、綜治等工作
做好“三八”、“五一”的茶話會(huì)及各種文體活動(dòng)的謀劃、組織工作，“六一”國(guó)際兒童節(jié)為小朋友送上愛(ài)心，繼續(xù)創(chuàng)建文明校園，加強(qiáng)對(duì)我校各種車(chē)輛的管理等。
同志們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望全體教職員工盡快從春節(jié)的寬松祥和的氛圍走出來(lái)，以飽滿的精神姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志投入到教育教學(xué)工作中去。
計(jì)劃方案 篇10
為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的書(shū)香氛圍，提升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè)，決定在全校廣泛開(kāi)展“百日讀書(shū)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開(kāi)展讀書(shū)勵(lì)志、讀書(shū)成才活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大師生在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧、激發(fā)潛能，加快學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)。
二、讀書(shū)教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)
為了使本次活動(dòng)切實(shí)有效的推行，特成立本次讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：劉xx
副組長(zhǎng)：范xx
成 員：張xx 張xx 張xx
三、讀書(shū)教育活動(dòng)的'參加對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
每年的6月1日——9月10日
五、活動(dòng)主題
讀書(shū)、勵(lì)志、成才、奉獻(xiàn)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、百日讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
內(nèi)容：安排百日讀書(shū)活動(dòng)；向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，倡導(dǎo)他們多讀書(shū)，讀好書(shū)；開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，圖書(shū)室每月向各班借閱，充實(shí)到教室里的“學(xué)生圖書(shū)角”，全天開(kāi)放閱覽室，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師。
2、優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)。
內(nèi)容：發(fā)放讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷，向各年級(jí)學(xué)生推薦各種好書(shū)，引導(dǎo)全校師生的讀書(shū)興趣，激發(fā)他們的閱讀熱情。
3、“書(shū)香滿校園”書(shū)展活動(dòng)。
內(nèi)容：以班開(kāi)展“好書(shū)大家看”書(shū)展活動(dòng)，要求每位學(xué)生都拿出自己最喜愛(ài)的圖書(shū)和大家共享，學(xué)校對(duì)“班級(jí)圖書(shū)角”學(xué)生共享圖書(shū)的數(shù)量、質(zhì)量、圖書(shū)管理等方面進(jìn)行評(píng)比，并記入班級(jí)考核，確實(shí)把本次讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處
4、開(kāi)展形式多樣的評(píng)比活動(dòng)
內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記、讀書(shū)評(píng)論、讀書(shū)講座、演講朗誦等評(píng)比活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)展覽，把本次讀書(shū)活動(dòng)推向高潮。
七、具體要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校要把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)把活動(dòng)抓緊抓好抓出成效。
（二）精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)。
結(jié)合我校工作實(shí)際，從學(xué)生求知求學(xué)的需要出發(fā)，精心策劃活動(dòng)載體，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情。同時(shí)，要層層發(fā)動(dòng)，層層引導(dǎo)，廣泛組織師生參與到讀一本好書(shū)、讀書(shū)心得交流、演講朗誦、讀書(shū)講座等活動(dòng)中來(lái)，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，富有聲勢(shì)。
�。ㄈ└愫媒Y(jié)合，注重實(shí)效。
要進(jìn)一步豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容，對(duì)教職工來(lái)說(shuō)，規(guī)定每人每學(xué)期最少讀一本好書(shū)，學(xué)校要對(duì)教職工借閱圖書(shū)進(jìn)行登記，要把教職工讀書(shū)活動(dòng)與教育科研，技能培訓(xùn)、技能競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工努力加大自身的知識(shí)儲(chǔ)備，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量多做貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校要積極做好此次讀書(shū)活動(dòng)的宣傳工作，利用宣傳欄、黑板報(bào)、報(bào)刊等陣地廣泛宣傳讀書(shū)活動(dòng)的主題、內(nèi)容和要求，張貼或懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。要加強(qiáng)與各新聞媒體的聯(lián)系，大力宣傳在開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展。
八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)各類(lèi)活動(dòng)都要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，校級(jí)按年級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師頒發(fā)證書(shū)并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
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