我想對(duì)你說(shuō)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
大山，我想對(duì)你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)。”小花，我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé)，老師批評(píng)了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開(kāi)始不安了。我做錯(cuò)了嗎？我知道你有很強(qiáng)的好勝心，不服輸，總是想爭(zhēng)第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽(tīng)，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好，不是嗎？如果班級(jí)扣分了，老師一樣會(huì)來(lái)批評(píng)你，到時(shí)候會(huì)更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行�。俊睔馑懒�，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的`風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì)，但是你每次誤會(huì)我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因?yàn)�，我為了你好才�?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文2
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她胖胖的，濃眉大眼，額頭前有著那么幾根劉海，看起來(lái)就那么慈祥、和藹可親、平易近人。媽媽整天笑呵呵的，特別愛(ài)笑，在我記憶中，她從沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)，更沒(méi)有哭過(guò)。也許是真的快樂(lè)，也許是給我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣吧。
媽媽是一個(gè)燒飯高手，她做的飯、菜芳香四溢，色、香、味俱全。只要媽媽把她燒的菜一端出來(lái)，我就“口水直流三千尺”了！媽媽還是一個(gè)織毛衣的高手。秋天，冬天，快到春天的時(shí)候，我身上穿的毛衣都是媽媽織的。媽媽織的毛衣可漂亮了：輕輕的，但很暖和，花紋各種各樣，而且這些花紋都織的淋漓至盡，就像真的一樣。媽媽還一直在不斷的充實(shí)自己，她看到有人在秀十字繡，自己也跟著學(xué)了起來(lái)，漸漸地，她又變成了一個(gè)十字繡高手，什么花紋都難不倒她。
我們家里的.家務(wù)活一直都是由媽媽干：洗衣、燒飯、打掃衛(wèi)生等。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又流淌著幾滴汗水。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)。有一次，爸爸休息。見(jiàn)媽媽那么辛苦，便走上前去，說(shuō):“今天我在家。你也累了，這些家務(wù)活就由我來(lái)做吧。”媽媽卻不肯，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我自己做就行了。再說(shuō)你天天上班，不也很辛苦？我愛(ài)這個(gè)家，為了這個(gè)家，這一點(diǎn)點(diǎn)的勞累、辛苦算不了什么的�！�
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您是一個(gè)好媽媽！您是一個(gè)慈母！在此，我向您說(shuō)一聲：謝謝！您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文3
春天，我一直想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，春天�！蹦銕е拖Ｍ_步輕盈的來(lái)了。你越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機(jī)，這都是你的功勞��！
是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動(dòng)的大地欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花。花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極啦！仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！
我愛(ài)春天——
愛(ài)那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他柔軟的身體，新奇的張望著。春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣咋著泥土的方向撲面而來(lái)春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)出田里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線桿上看，，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，好像在演唱者春天的`奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿頭大汗，眼睛里寫(xiě)滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說(shuō)：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)喲！”老師，這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的'目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
媽媽，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底，不敢告訴您。
這次的期中考試，試卷很難，特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文老師發(fā)下試卷，我就立刻開(kāi)始答卷。我一下子就全寫(xiě)完了，我心想：這次考試，我一定能考到好成績(jī)�！班洁健鄙诼曧懥�，該交試卷了，我美滋滋地叫了試卷。
下午考的是數(shù)學(xué)。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都是我們以前做過(guò)的'題目，肯定能考到90分以上。我飛快地答完了試卷，細(xì)心地檢查了一遍，沒(méi)有錯(cuò)誤。一回到家，您就滿懷希望地問(wèn)我，考得怎么樣？我并沒(méi)有回答，只是望了望您。
到了第二天，我迫不及待地偷偷跑到老師的辦公室。我翻呀翻，終于找到了我的試卷，我忐忑不安地翻開(kāi)了試卷，不禁大吃一驚，那兩個(gè)又紅又大的數(shù)字仿佛好像在嘲笑我：怎么考得那么低，哈哈哈……我心里難受極了，就像一把大刀砍在我的心田。我垂頭喪氣地回到教室了，我知道，我又要被媽媽罵了，我心里好傷心，淚水在眼框里滾動(dòng)著。
媽媽，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，您能原諒我嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文6
窗外，有一絲陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，有些心里話，想對(duì)你說(shuō)。既使在以后，你不記得我的名字，你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。
四年級(jí)即將結(jié)束，你我是否還能在一起學(xué)習(xí)？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個(gè)班級(jí)，但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
好朋友，你是否記得？每當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，每當(dāng)我的`“金豆豆”落下來(lái)時(shí)，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，讓我變得自信起來(lái)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是，你愿意和我一起去面對(duì)，去承擔(dān)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我難受時(shí)，你總是第一個(gè)拿出紙巾來(lái)給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開(kāi)心。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，你總是先自己思考，認(rèn)為對(duì)的時(shí)候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我……這些小事，也許你會(huì)忘記，但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；友誼，是理想土壤中開(kāi)放的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
愿你我的友誼天長(zhǎng)地久！
我想對(duì)你說(shuō)作文7
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲傷…
青春只有可憐的一次�？赡苠e(cuò)過(guò)了，余生也都錯(cuò)過(guò)了。如果真的能跟青春說(shuō)一句話，我一定會(huì)嘆息道:“青春，真的不能再重來(lái)一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭(zhēng)著成為“萬(wàn)花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽(yáng)公公；風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著世間萬(wàn)物，給予無(wú)盡的寵愛(ài)……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的.，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門(mén)口里，無(wú)聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí)，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會(huì)有成功嗎？此時(shí)心情是復(fù)雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽(yáng)照耀著大地，花兒在競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫(huà)，在我的眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應(yīng)是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對(duì)你說(shuō)�！扒啻海瑢�(duì)不起，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文8
周紀(jì)源，每次看到你考試的成績(jī)不理想時(shí)，我就替你擔(dān)憂、難過(guò)。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�。我們�(cè)谝黄鸾?jīng)常說(shuō)心里話。你說(shuō)：“你很害怕，考不好會(huì)挨爸爸的.揍，你已經(jīng)很努力了，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去�！蔽液芟氚参磕悖擅看味加杂种�。今天，我想對(duì)你提一些學(xué)習(xí)的建議。
每一次我找你玩，你都在家學(xué)習(xí)，做習(xí)題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)方式不好。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能讓父母監(jiān)督著學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的向父母請(qǐng)教，有一個(gè)人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒(méi)有自由。我媽媽常對(duì)我說(shuō)：自由來(lái)自于自覺(jué)，自覺(jué)的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽(tīng)老師講課，即使你在家做4個(gè)小時(shí)的習(xí)題也比不上了。
課堂上，沒(méi)聽(tīng)懂的一定要請(qǐng)教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會(huì)訓(xùn)你的，反而覺(jué)得你是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，很樂(lè)意地講給你聽(tīng)。不會(huì)沒(méi)關(guān)系，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
周紀(jì)源，我送你幾個(gè)詞語(yǔ)：笨鳥(niǎo)先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進(jìn)步，相信會(huì)越來(lái)越好，總有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我想對(duì)你說(shuō)作文9
環(huán)衛(wèi)工人，我真的想很慚愧的對(duì)你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”因?yàn)榫驮谀且粋�(gè)平常的夏天，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事情。
那一天很熱，我上完補(bǔ)習(xí)班，下了公交車(chē)，本來(lái)公交車(chē)上就不通風(fēng)，我在公交車(chē)上擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車(chē)我本想呼吸一下新鮮空氣，結(jié)果一下車(chē)，我仿佛就像走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的東西，最終我的目光鎖定在了不遠(yuǎn)處的一家冷飲店上，飛快跑了進(jìn)去買(mǎi)了一根冰棍。
我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽(tīng)到后面“沙沙”的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我后悔的一幕！我看見(jiàn)了一位阿姨在認(rèn)真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過(guò)，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉(zhuǎn)身向那位環(huán)衛(wèi)工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著，慈祥的對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你，小姑娘�！蔽也缓靡馑嫉�'低下了頭，掩飾著我那已經(jīng)紅的像蘋(píng)果的臉！一會(huì)兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒(méi)有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進(jìn)了垃圾桶。
我為我扔的那一個(gè)包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈，給了我們一個(gè)美麗的城市！
我想對(duì)你說(shuō)作文10
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的'關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康！
我想對(duì)你說(shuō)作文11
如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個(gè)大大的花園。您鼓勵(lì)我們，遇到挫折時(shí)您激勵(lì)我們……其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝”
當(dāng)時(shí)我還記得您生病也給我們上課，而且過(guò)一會(huì)就要喝水，您別看我們專心致志的聽(tīng)課，卻只有一個(gè)耳朵在“存檔”，另一個(gè)耳朵卻在聽(tīng)您當(dāng)時(shí)的咳嗽聲，越聽(tīng)越擔(dān)心您的身體，下課時(shí)您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書(shū)本擋在我們擔(dān)心的心情。
第二天您卻沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在我們?cè)缱x的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒(méi)出現(xiàn)在教室里，心里有無(wú)限感慨，如果您真的.離開(kāi)我們的話，我們肯定大哭一場(chǎng)，從一年級(jí)初次見(jiàn)面，第一次上課聆聽(tīng)您溫柔的話語(yǔ)，第一次您手把手教我寫(xiě)作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開(kāi)以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開(kāi)您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時(shí)候回來(lái)給我們上課。
熬了兩個(gè)星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來(lái)，我開(kāi)心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個(gè)星期修養(yǎng)完了以后，回到班級(jí)，這個(gè)“家”又熱鬧起來(lái)了。后來(lái)我得了傳染性水痘以后，開(kāi)始每天吃素，不能吃米飯，肉類(lèi)，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學(xué)們，終于，兩個(gè)星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個(gè)大家庭。
我們不是說(shuō)分就分，想分就能分的，想分開(kāi)我們的人，我只對(duì)他們說(shuō)：“不可能的�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個(gè)小小的老師，卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí)，我們是多么的歡喜，但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí)，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時(shí)，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的'老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師。
老師，為什么您就沒(méi)有一點(diǎn)骨氣呢？為什么您在處理其他事時(shí)，是一個(gè)原原本本的男子漢，而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時(shí)，您難道不會(huì)反抗嗎？當(dāng)您的反抗無(wú)效時(shí)，您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里，把課要回來(lái)嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂(lè)老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時(shí)，您的處理方法實(shí)在是不如音樂(lè)老師，即使您反抗不了，在以后的時(shí)間里也不能要不回來(lái)的時(shí)侯，您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說(shuō)的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒(méi)有老師占體育課時(shí)，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過(guò)去的快樂(lè)重現(xiàn)，請(qǐng)您鼓起勇氣，向每一個(gè)來(lái)占課的老師，大聲說(shuō)一聲“不！”
我想對(duì)你說(shuō)作文13
如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一直無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的'小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎？
您常說(shuō)，您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)！
老師，您辛苦了！
我想對(duì)你說(shuō)作文14
前天，我看了一個(gè)叫“快樂(lè)體驗(yàn)”的電視節(jié)目。節(jié)目告訴我們：我們的世界正在快速變暖，在20xx年將會(huì)有10000千克的二氧化碳釋放，到時(shí)，北極熊、企鵝、海獅……都會(huì)一同滅絕。我們現(xiàn)在要開(kāi)始做保護(hù)行動(dòng)。不然就會(huì)像書(shū)上說(shuō)的，一小時(shí)就會(huì)有一種動(dòng)物滅絕，一年就會(huì)有8694種生物滅絕。到了20xx年那天，我們的地球會(huì)不會(huì)一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有了呢？到時(shí)我們?nèi)祟?lèi)就算生活在地球上，那是多么的孤獨(dú)。
我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來(lái)？做為小學(xué)生的我，首先要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。先來(lái)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，再來(lái)愛(ài)護(hù)我們的城市、祖國(guó)、地球。我們現(xiàn)在不僅自己要做好，還得讓我們的同學(xué)也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我要利用我的專長(zhǎng)，拍攝一些污染環(huán)境的照片照下來(lái)，把照片貼在學(xué)校的大廳里，制作成宣傳欄，讓同學(xué)們都成為祖國(guó)保護(hù)環(huán)境的使者。
讓我們的'校園、家園因?yàn)槲覀兊呐Χ兊妹利�，讓家園變成我們生活的樂(lè)園。
簡(jiǎn)評(píng)：準(zhǔn)確的數(shù)字說(shuō)明，增強(qiáng)了文章表達(dá)的感染力。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
畫(huà)，姐姐想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的心里話。你很愛(ài)對(duì)我下狠手：抓、壓、打、撲、咬、錘、頂、撞、推、拔頭發(fā)、扔?xùn)|西、摔東西……這些，是我們倆日常生活中必不可少的東西。怪不得媽媽總是說(shuō)我們?cè)谝黄鹜婢蜁?huì)有矛盾呢！因?yàn)槟憧偸菚?huì)這么做，所以我非常生氣！
我想對(duì)你說(shuō)：畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你不要再欺負(fù)我了！好嗎？就算你欺負(fù)我，我用我的實(shí)力也是肯定能夠打贏你的！因?yàn)椋抑辽俦饶愦?歲半��！我比你至少多過(guò)了7個(gè)春夏秋冬��！我吃的飯比你多，走的路比你長(zhǎng)，看的世面比你多。所以，我告訴你，你再來(lái)欺負(fù)我就是自討苦吃！你不能這樣做了！
比如上次，我在和你玩游戲的時(shí)候，你冷不防的'忽然咬了我一口。我痛得不行了，于是，媽媽讓我再打你一巴掌，我用力的打了你一巴掌，你也哇哇的哭了起來(lái)。所以，你這么做是沒(méi)有好處的！
還有一次你拔了我的頭發(fā)。我非常非常痛，就打了你一巴掌，你就也哇哇哇哇……的哭了起來(lái)。所以，我覺(jué)得你這么做不正確，不對(duì)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們兩敗俱傷！
畫(huà)，姐姐希望你以后不要欺負(fù)別人，對(duì)別人好一些。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，乖一些，像你前天就做得很好！沒(méi)有與別人打架，很聽(tīng)媽媽和姐姐的話，給其他小朋友玩你最喜歡的小汽車(chē)……姐姐希望你每天都這樣，加油！
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