書作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書作文 1
我愛讀書，書是我的朋友，是我人生中不可缺少的一部分。
當(dāng)我翻開一本書，聞著書香，欣賞著書中優(yōu)美的詞句，領(lǐng)悟著書中所蘊(yùn)含的深刻道理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受。享受著書帶給你的快樂，享受著書帶給你的溫馨。
書不僅是享受，并且還是良師益友。高爾基曾說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶、導(dǎo)師、忠告者和好友。”因?yàn)閺臅心憧梢栽鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)寫作，更重要的是可以陶冶情操。培根說過：“讀書在于造就完全的人格�！蹦銜�(huì)讀書你的人品不會(huì)差，因?yàn)闀鴷?huì)告訴你生活中的一切，告訴你要怎樣做人。相反，那些不讀書和不愛讀書的人，不但談吐、言行粗魯，而且別人還會(huì)瞧不起你。所以，讀書是這個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的通行證。
我讀過巴爾扎克的《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》，雨果的.《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，列夫·托爾斯泰的 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》，笛福的《魯濱遜漂流記》等等。外國(guó)名家以獨(dú)特的寫作手法描寫當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的故事。巴爾扎克的文章富有獨(dú)創(chuàng)性，列夫·托爾斯泰的文章有史詩(shī)般廣闊與雄渾的氣勢(shì)，雨果的文章深刻地剖析了豐富復(fù)雜的人性世界。
中國(guó)也有許多名家名作。魯迅的《朝花夕拾》、《吶喊》。老舍的《駱駝祥子》，巴金的《家》《春》《秋》三部曲。茅盾的《子夜》。朱自清的《背影》等等。這些近代文學(xué)家以自己的看法加想法用文章的形式表達(dá)出來。不管是小說還是散文，都是作者內(nèi)心的獨(dú)白。
我希望能像愛麗斯一樣漫游奇境，像哈利·波特一樣在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，像彼得·潘一樣自由自在，做一個(gè)永不長(zhǎng)大的小孩�；蛘吒心呛牧奶欤蛘唠S魯濱遜漂流荒島，跟著格列佛去大人國(guó)和小人國(guó)看看。我希望能擁有安妮·弗蘭克一雙明亮的眼睛，像簡(jiǎn)·愛一樣自尊自強(qiáng)，像堂吉坷德一樣為了理想不屈不撓，像阿Q一樣快樂，像費(fèi)曼一樣永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿好奇。春夏秋冬，走過四季都是詩(shī)。天地之間，人生百味皆成文。
人生像條河，書是寫人生的，也是一條生命匯聚起來的河。如果沒有書，你的人生是寂寞、孤零的，想使自己過得充實(shí)，我建議你看書。書是感悟人生的，是采頡人性光輝的，是開啟心靈的一把鎖，更是把握生活的成功之路。
書作文 2
有人說，書只是用來做教材的，沒有必要去領(lǐng)會(huì)它的神韻；也有人說，書只是休閑娛樂活動(dòng)的一種，沒有必要細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容。我卻認(rèn)為，書是我們生活中必不可少的一部分。
書，就猶如一位好朋友，如果你隨時(shí)隨刻都帶著它，那么它就可以在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正你，在你想不開的時(shí)候開導(dǎo)你。它雖然不會(huì)說話，不會(huì)跳舞，但它可以一直伴著你。它不僅能夠教會(huì)你做人的'道理，指出你的不足與缺點(diǎn)，它還能告訴你一些聞所未聞的知識(shí)、史事，讓你“滿腹經(jīng)綸”。它還能夠無私奉獻(xiàn)，讓你貪婪的領(lǐng)略它的本領(lǐng)。
書，不僅可以成為你親密的朋友，還可以做你默默無聞的老師。它可以無聲無息地教你學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)你生氣的時(shí)候細(xì)細(xì)的告訴你大道理，讓你心平氣和下來；當(dāng)你傷心欲絕的時(shí)候，它會(huì)用獨(dú)有的“方法”來安慰你，讓你受傷的心靈有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)你淚流滿面的時(shí)候，它也會(huì)用自己的“本領(lǐng)”讓你頓時(shí)形象毫無，破涕為笑；當(dāng)你剛要得意洋洋的時(shí)候，它會(huì)用他獨(dú)有的“手段”，告訴你不要驕傲，弄得你哭笑不得。慢慢地你會(huì)迷戀它的精彩，感動(dòng)它的深情，敬佩它的淵博，讓它成為你的良師益友。
嬰兒的我們枕著童話如夢(mèng)，幼兒的我們聽著故事嘻戲，童年的我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾巍！栋籽┕鳌纷屛曳智辶松屏寂c邪惡，《小故事，大道理》教會(huì)了我真誠(chéng)與友愛，《唐詩(shī)三百首》讓我領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”的曠達(dá)。
書是我最忠實(shí)的朋友！
書作文 3
長(zhǎng)輩經(jīng)常說這句話：人不要碌碌無為，虛度年華而悔恨終生。后來才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛的教育》想推薦給大家。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的'，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛，而讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
《愛的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托德亞米契斯，書中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的愛，對(duì)國(guó)家的熱愛，人與人之間的信任，關(guān)愛等等類型的小故事。
其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說：“孩子，你快下來！”
可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內(nèi)容，更多內(nèi)容大家可以去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動(dòng)了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
書作文 4
一本你喜歡的書即是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本你喜愛的書是一泓清澈的泉水，也是你心靈的棲息地；一本你喜歡的書就是一扇扇知識(shí)的窗門，也是一把開啟你智慧的鑰匙。
十大名著想必大家都看過吧？里面你最喜歡那本書？你覺得那本書最富有文學(xué)典故呢？你又知道是那幾本書呢？——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
在笛福的筆下，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、情感白交的人物就在笛福的筆下栩栩如生的描繪出來。在這里，有許多知識(shí)、有許多樂趣，我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中，危臨緊張的時(shí)刻，我情不自禁的快讀起來。在悠閑的時(shí)候，我放慢讀的.語速，靜靜地品味，我想，這就是文學(xué)的魅力吧！
靜靜地讀著，品味著一本書，慢慢地走進(jìn)作者的心靈，體會(huì)作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是魯濱遜，乘風(fēng)破浪，勇往直前，為了自己的理想。
寫了這么多，是不是已經(jīng)動(dòng)了心，那就快過來看一看，瞧一瞧，機(jī)不可失，失不再來。最后一天，《魯濱遜漂流記》快來看一看。
十大名著，不看不得了，看了壞不了。
書作文 5
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。因此，我特別喜歡讀書，但我最喜歡的一本書是《岳飛全傳》，這本書我五歲時(shí)就開始讀，到現(xiàn)在我讀過最少八遍呢!對(duì)這本書我實(shí)在是愛不釋手。
《岳飛全傳》一聽名字就知道里面是寫岳飛的，可是，岳飛到底是一個(gè)怎樣的人呢?你們和我一起去看一看吧。
說到岳飛，大家都知道他是我國(guó)宋朝著名的抗金英雄，但他小時(shí)候卻有過一段悲慘的童年生活呢!
在岳飛出生的`第一天，大家都很高興，可是美好的生活總是太短暫，岳飛出生后的第三天，由于黃河決堤發(fā)洪水了，他的父親讓他和他的母親一起坐在大花缸里，順?biāo)吡耍液帽缓眯牡耐鯁T外給救了，他們才算活了下來。
岳飛7歲時(shí)，岳母開始教他認(rèn)字寫字，小岳飛學(xué)得很快，也很勤奮。后來，岳飛又拜周侗為師，學(xué)習(xí)武功。長(zhǎng)大之后他成了一名大元帥，許多叛軍的首領(lǐng)都投靠了他。他和這些英勇的將士們?yōu)閲?guó)立了大功。
岳飛不僅為國(guó)立功，而且非常孝敬岳母，岳母見岳飛忠孝兩全，但又擔(dān)心他被叛賊引誘做對(duì)不起國(guó)家的事，就在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，這四個(gè)字伴隨著岳飛，度過了他英勇的一生。
后來，岳飛以“莫須有”的罪名被奸賊秦檜勒死在風(fēng)波亭上，老百姓都為岳飛的死叫怨。岳飛死的時(shí)候才32歲。但他的英名將流芳百世。
這就是我最喜歡的一本書，因?yàn)樗恢奔?lì)著我，激勵(lì)我從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之材!
書作文 6
最近迷上一本書，名字很特別-《同桌冤家》講的是兩對(duì)同桌，第一對(duì)同桌是：惜城和兔子。第二對(duì)同桌是：阿呆和咪咪。名字是不是很可愛？那我告訴你：他們不光名字可愛。在故事中更可愛！比如說阿呆不愛動(dòng)腦筋·上課愛睡覺。惜城愛捉弄人······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，但我不能一一告訴你們，只能讓你們?nèi)タ�。我保證，一旦你看上他，你就會(huì)迷上它！
這本書講的是：“這幾個(gè)主角發(fā)生了許多爆笑無比的事件，最好笑的是他們換了個(gè)新班頭，這個(gè)班頭有個(gè)必殺技——扔粉筆頭！他發(fā)的子彈（粉筆頭）只能給一個(gè)詞：“百發(fā)百中！”班頭的名字很特別——“無數(shù)山！”（吳樹山）這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅圖：“有無數(shù)個(gè)高山！”這本書的作者是伍美珍，我想伍美珍這個(gè)名字大家并不陌生，他可是在寫作界小有名氣的哦！嗯～我也該說說讀后感了：這本書其實(shí)就是在寫我們的生活，不信你去慢慢品品它，一定能找吃其中的.樂趣！作者寫的很現(xiàn)實(shí)，就是這種現(xiàn)實(shí)才增加了其中的樂趣，不會(huì)很乏味！他會(huì)減去你的壓力。
總之，這是一本好書，大家就看看吧！
書作文 7
童年，是一片海灘，有無數(shù)的貝殼，有五彩的貝殼，每個(gè)貝殼里都記著一個(gè)有趣的故事。這些貝殼上都有一個(gè)圖案，笑臉代表著開心的往事；哭臉代表著傷心的往事；生氣的圖案我不說你們也知道。令我最難忘的是開心的往事。
那時(shí)，我讀二年級(jí)，才十歲，幼小的我什么也不懂，但我很聽話，爸爸媽媽叫我做什么我就做什么。有時(shí)，媽媽叫我?guī)兔�，我卻幫倒忙。媽媽不耐煩地說：“你別幫忙了，快看書去�！蔽抑缓脽o可奈何地拿著書到書房看書去了，我根本不在看書，只是拿著書本這玩玩，那玩玩，爸爸看見了，生氣地說：“你這也叫看書，明明就在玩嘛！看書要咬文嚼字地讀。”“咬文嚼字？”我不解地問。“對(duì)。”我走回書房，撓著后腦勺，說：“咬文嚼字不就是咬書嗎？難道咬書也算讀書？”我翻開書，舉起一個(gè)角，用力地咬了下去，啊，真難吃！我倒了杯水來，喝了幾口，說：“這也算讀書！”爸爸走過來，看見我那個(gè)樣子，問：“你在干什么？”“咬文嚼字啊！”“誰叫你咬書了？”“是你叫我咬書的。”“我叫你咬的？”“你叫我咬文嚼字呀！”“哎呀！你理解錯(cuò)了，咬文嚼字的意思是一個(gè)字一個(gè)字慢慢地讀，讀正確，不是咬書。”“�。 蔽医辛似饋�，把嘴里的紙吐了出來，和爸爸一起笑了。
童年是快樂的.；是有趣的；是傷心的；是各種各樣的。每一個(gè)人的童年都不一樣，蘊(yùn)藏著許多有趣的故事。
書作文 8
書，如同雨后的彩虹，讓人賞心悅目；似乎醇香的綠茶，沁人心脾；書，好像打開知識(shí)大門的金鑰匙，讓我沉浸于書香中。
靜靜的夜晚，月光籠罩的大地，家人們都睡了，我還沉浸在書香中。忽然，沒關(guān)緊的門發(fā)出了吱吱聲，還不停的有砰砰的輕響，我以為是風(fēng)在作怪，沒多在意，繼續(xù)埋頭讀書。
但，聲音不會(huì)凝固，碰碰的聲響愈來愈大，像一個(gè)人朝我慢慢的過來，當(dāng)時(shí)我看到《荷塘月色》，出于緊張大聲朗讀起來，那字里行間都有著振奮人心的聲音，那人似乎停下腳步也靜靜的聽著。我想叫家人，但是嗓子眼兒像被塞住的是的只顧著讀書了。
過了好一會(huì)兒，才在有了動(dòng)靜。我拿著書來回走動(dòng)，讓心平復(fù)下來，吱吱聲又響起來了，我更加懷疑：一定是個(gè)小偷，在搬東西。心中打著算盤，嘴里不停的`念著不害怕，卻耐不住的好奇心，準(zhǔn)備去客廳探個(gè)究竟。
我心中在猶豫，但這時(shí)我已口干舌燥，讀不了多長(zhǎng)時(shí)間了，就快馬揚(yáng)鞭的走到門前，聆聽外面奇怪的聲音。但這會(huì)兒又沒動(dòng)靜了，我開始擰動(dòng)門，躡手躡腳走進(jìn)客廳。出我的意料，客廳并沒有人當(dāng)我想打開燈一探究竟時(shí)，燈自動(dòng)開了，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因?yàn)樽x書忘記了今天生日，然而生日派對(duì)在秘密進(jìn)行�；锇閭兡贸隽硕Y物，竟然是我夢(mèng)中都想要的書，我又驚又喜，原來是送書的小偷啊。
多年來這幾本書還被珍藏著，難忘的小偷，難忘我和書的故事。
書作文 9
書是一把神奇的鑰匙，可以開啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。
因?yàn)槲覑圩x書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來我的《三國(guó)演義》，不知不覺九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來說：“好了把書放下，開始睡覺�！蔽壹傺b把書放回去，然后又睡覺了，過了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過五關(guān)斬六將的`時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說道：“這么晚了快睡覺。”接著又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來，我說：“無奈以茶代酒，敬各位。”大家聽完后又哈哈大笑說：“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。
晚上的時(shí)候爸爸回來了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。
書作文 10
我16歲考上了進(jìn)士，離開了家鄉(xiāng)。出門前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。
我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達(dá)我對(duì)父母、對(duì)家鄉(xiāng)的愛。
七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當(dāng)時(shí)掏的鳥窩是否還在？踏進(jìn)村門，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門，十分舒心。
我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時(shí)與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑過來對(duì)我說：“爺爺，您是哪里人？來這里要做什么呢？”我聽了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說：“小朋友，我和你一樣，都是本地人。”“那我以前怎么沒見過您呢？”小孩子一臉疑惑的.問�！拔覂簳r(shí)便去外地做官，幾十年沒有回來了，也難怪你不認(rèn)識(shí)我�！闭f罷，我便傷心地離開啦。
來到家，我看到熟悉的房屋，卻沒有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩(shī)意油然而生：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
書作文 11
“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾的名言表達(dá)了讀書固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書，讀對(duì)我們有益的'書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。
讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。
書作文 12
讀書使人明智，讀好書讓人升華。我覺得母愛就像一部很濃，很厚重的書。從這本書中，我吸取無窮的精神食糧，使我逐漸地長(zhǎng)大。
母愛是一本書，一本偉大而又神圣的書。有一次，媽媽在工作時(shí)一不小心割傷了手，鮮血直往外涌，好幾張餐巾紙都被血染紅了。媽媽皺著眉頭，嘴里卻說沒事，最后到醫(yī)院縫了好幾針。我看見媽媽右手上纏著厚厚的紗布，隱隱約約還可以看見紅紅的血跡，卻還在幫我洗衣服，做飯，炒菜……不到一個(gè)月，媽媽又去工作了。
“寶貝啊，快去做作業(yè)。要知道，讀好書才可以找個(gè)好工作，不用像媽媽這樣辛苦……”又是媽媽在“炫耀”她的“念叨功”了。這當(dāng)然是為了我好，媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我一點(diǎn)也不溫柔。每當(dāng)我考了個(gè)好成績(jī)時(shí)，媽媽就會(huì)露出笑臉，既像一朵醉了的牡丹花，又像是田野上一穗淳樸的紅高粱。如果成績(jī)考得不太理想，媽媽便會(huì)語重心長(zhǎng)地幫我分析一下原因，并且希望下回考試再接再厲。
媽媽，您給予了我更多的愛，是您在我受委屈時(shí)安慰我，是您在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；是您在我生病時(shí)關(guān)心我……媽媽就是一本書，里面寫的.盡是對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。媽媽對(duì)我的愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)也數(shù)不清，寫也寫不完……
書作文 13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，但我小時(shí)候不太喜歡讀書。每當(dāng)我拿起一本書，看著上面的每一個(gè)方形單詞，我都覺得很無聊，沒意思。我父母經(jīng)常頭疼，因?yàn)槲也幌矚g讀書。即使他們給我買了很多書，我也有一段時(shí)間幾乎沒有碰過。
但是通過一個(gè)游戲，我漸漸愛上了讀書。我記得那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽在家沒事干，媽媽就提了個(gè)建議：開個(gè)成語會(huì)議。所有的投票都通過了。規(guī)則是我說一個(gè)成語，我媽說意思，我爸造句。然后我打開《成語詞典》，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字——“qio”。然后我大聲念出來：“k”。但是，爸爸媽媽笑了，我不知所措。然后我媽說：“你看看字典上怎么寫的。”看到的時(shí)候，我讀的是“qio”，不是“k”。這時(shí)候只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，連一個(gè)成語都念錯(cuò)了，真丟人！然后，父親很認(rèn)真地對(duì)我說：“小紅，你以后一定要多讀書，多積累單詞。你不能再這樣了！”‘書有金屋，書有顏如玉’這句話說得好！“聽了父親的話，我感到很慚愧。從此我開始讀書，也越來越喜歡讀書。書成了我最好的朋友。同時(shí)，這本書讓我明白了什么是“我不停地讀，仿佛一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
通過讀書，我得到了很多樂趣，讀《安徒生童話》，讓我知道“賣火柴的小女孩”有多可憐，讓我珍惜現(xiàn)在的美好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會(huì)到了他們的勇敢。為了保住村民的性命，他們選擇了跳崖。這種無畏的`革命精神打動(dòng)了我；當(dāng)我和父母吵架時(shí)，我以為黃香九老了，他知道如何在冬天溫暖他父親的被褥，教育他的父母是孩子們的責(zé)任，但我和父母吵架了，這是一種錯(cuò)誤的行為，所以我向父母道歉，我們像以前一樣和好了。
古人常說，學(xué)海無涯。一定要多讀書，在讀書中找到快樂，真正感受到“我讀書就快樂”！
書作文 14
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個(gè)“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己?jiǎn)栕约哼@段寫什么，短文可以分幾層……直到9點(diǎn)我才睡覺。我愛反復(fù)地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對(duì)媽媽說：“給我辦個(gè)借書證吧！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個(gè)借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學(xué)》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學(xué)》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對(duì)眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的`勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動(dòng)了。他吃過紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢(shì)不兩立的，但黑球仍不忘報(bào)恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，迎面駛來一輛小車，差點(diǎn)撞上大巴車，幸虧司機(jī)反應(yīng)快，一個(gè)急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當(dāng)我反應(yīng)過來怎么回事時(shí)，頭上已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)大青包，我哭笑不得�；氐郊依铮瑒e人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍�！卑职终f：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，同學(xué)們一定要多讀書哦！
書作文 15
星期六的下午，媽媽從外面打電話回家，讓我準(zhǔn)備上古箏課的東西，過一會(huì)兒來接我去上課。我放下電話，立即準(zhǔn)備上課的東西。
指甲、校音器很快找到了，咳，上課的樂譜書到到哪里去了呢！書櫥里、桌上都沒有，那書會(huì)在哪里呢？我急得汗都出來了。要是媽媽回來還找不到書，可就慘了。對(duì)了，抽屜里還沒有找。我的書桌有11個(gè)抽屜，爸爸為了幫我改掉亂放東西的`壞習(xí)慣，每個(gè)抽屜都貼上了標(biāo)簽。我拉出了音樂抽屜，又拉出了畫畫抽屜里，中間機(jī)動(dòng)抽屜也看了……每個(gè)抽屜都拉出來翻了，嗨，都沒有。看看時(shí)間，媽媽快回來了，我已經(jīng)滿頭大汗了。再想想,媽媽為我上課德檔案袋還沒有找呢。打開檔案袋還是沒有要找的書。我有點(diǎn)慌了。媽媽一定會(huì)生氣的。汗水已經(jīng)沿著汗?jié)竦念^發(fā)滴了下來�！岸Ａ崃帷遍T鈴咋響，媽媽回來了！
我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽很生氣。只見她一聲不吭地在客廳、大房間和小房間掃了一眼，把所有的抽屜又抽了出來，查了一遍，沒有。找著找著，媽媽的火氣上來了，她把抽屜扔到了地上，抽屜里的發(fā)卡、夾子蹦到了地上。媽媽一邊找一邊說：“今天就是把家里翻個(gè)底朝天，也要把書給揪出來。”
“劉序，你過來！”媽媽喊道。我來到大房間�！澳闩肯聛恚 蔽遗肯聛硪豢�，原來書躺在電視柜下面呀！這時(shí)我才想起來，那天我在大房間彈古箏，彈完忘了把書拿走。后來一定是書掉到地上，然后被人不小心踢到柜子下面。我看著媽媽不好意思的低下頭。
我拿了書，跑回了小房間，拍拍書上面的灰塵。心想：亂放東西的習(xí)慣浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間�。】磥�，我真的要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
書作文 16
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就開始接觸書籍。漸漸地，我從被動(dòng)變成了主動(dòng)，被書的內(nèi)容深深吸引。從此，書和我結(jié)下了不解之緣。
從此我就一直纏著父母買書，整天沉浸在書的世界里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀欲望越來越強(qiáng)，閱讀的次數(shù)也越來越多。于是爸爸給我買了一個(gè)大書架，為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”。因?yàn)檫@個(gè)原因，我開心的熬了一夜，以后看書方便多了。
記得有一次，我聚精會(huì)神地看書，連爺爺跟我說話的.聲音都沒有。最后我爺爺把我的書摔了，強(qiáng)行把我從書海里撈出來。我一覺醒來，爺爺生氣地對(duì)我說：“你還不如把書當(dāng)飯吃呢！”我一臉疑惑地看著爺爺。我爺爺看到我這個(gè)樣子，忍不住笑了，說：“好了，繼續(xù)看你的寶書吧！”我立刻從爺爺手里搶過書，再次跳入書海。
我不僅喜歡我的“好朋友”，也很在乎。每次買書，我都用紙擦一遍又一遍，最后小心翼翼地放入它的“新家”。別以為我只是開始對(duì)“好朋友”這么好了。每次看書都要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來，怕傷害到它。我不僅拿書那么小心，翻頁也很小心，從來不讓它們折一個(gè)角。
書是我的導(dǎo)師。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書籍驅(qū)走我孤獨(dú)的心情；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是書打開了我的心扉，驅(qū)散了我的疑惑……是書讓我懂得分辨善惡，是書讓我分辨是非。反正在我需要我的“好朋友”之前？當(dāng)我讀一本書時(shí)，它總是立即出現(xiàn)在我面前，為我解決問題。真的是我的“好朋友”。
我想對(duì)全世界說：“我相信我和我的好朋友？這本書牢不可破的紐帶將永存！”
書作文 17
書，對(duì)于整個(gè)人類來說是至關(guān)重要的，任何生活細(xì)節(jié)都離不開它。
書本里涌動(dòng)的是源源不斷的知識(shí)瓊漿，它給予人類精神上的滿足與意境上的提升，它像高貴的神靈在人們心中占據(jù)極大的位置。古人云∶書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本能給予人們知識(shí)，給予人們渴求的一切答案。書就好像一片浩瀚的大海，當(dāng)你努力付出、耐心品味時(shí)，它自然會(huì)顯示出它的慷慨，它會(huì)帶來你意想不到的財(cái)富禮物。如果你小瞧了它只是一些文字，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@些文字有規(guī)劃地排列在一起時(shí)，它會(huì)給你展現(xiàn)出別致而精美的畫面，你會(huì)收獲獨(dú)特的美。三毛作家曾在《夢(mèng)里不知身是客》說過∶“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！睕]錯(cuò)，這些文字或許會(huì)給你帶來感動(dòng)、痛徹心扉的感覺以及陽光般的溫暖等等。它們會(huì)在你的不知不覺中，悄悄地潛入了你的大腦，慢慢代替你大腦主機(jī)的位置，操控著你的世界、言行和思想。當(dāng)然，這并不是一時(shí)的，它可能會(huì)跟隨你一輩子，直到在你的大腦儲(chǔ)存中有它的空間。除此之外，書本還會(huì)使每一個(gè)人的心態(tài)變得平靜，它能使每一個(gè)讀者體會(huì)到它套表達(dá)的情感和它所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)。有時(shí)，它會(huì)像我們的良師益友∶當(dāng)我們傷心時(shí)，它會(huì)用溫暖的'文字來安撫我們受傷的心靈；當(dāng)我們?yōu)槲粗穆猛靖械矫悦r(shí)，它會(huì)用知識(shí)的力量為我們撥開眼前的迷霧；當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，它會(huì)像嚴(yán)厲的老師一樣來教導(dǎo)我們……
真的，我們就像是海里的魚，書本好比是海水，我們離不開它。
書作文 18
終于把那包容了四十道數(shù)學(xué)題，二十道物理題，二十道化學(xué)題約作業(yè)寫完了。花費(fèi)了我一下午的時(shí)間。
再過兩年就要高考了，多做點(diǎn)又有什么關(guān)系？
我伸個(gè)懶腰，手恰巧搭在了音響按鍵上。我此刻滿腦子都是紛亂的定理，于是便想按下去，來欣賞一下唯美的音樂。忽然，興奮的神經(jīng)中樞又被另一個(gè)語音刺激了一下那是母親的聲音。
“大明，寫完作業(yè)了了快去，買瓶醬油，家里急等著用呢！”
我恍惚地應(yīng)了氣聲，昏昏沉沉地走走上了大街。忽然憶起，那家買醬油的雜貨店在隔壁，是一家書店。那里，正售有徐志摩的.詩(shī)集！我的心里一樂，捏了捏手中的紙幣，便加快了步子。
走進(jìn)雜貨店。本來被正弦定理攪亂了的腦子，一見雜七雜八的貨物便更亂了。我輕一下重一下地走到售貨員面前，開口便詢問，售貨員白了我一眼，沒好氣地說：“沒有！我樂呵呵地回頭便走，忽然聽見身后傳來一個(gè)笑罵之聲——“有病！“
我糊涂地移著步子，根本沒去想這話是否在罵我。<剛踏上書店的臺(tái)階，要去推書店的門，剎那間卻閃出一個(gè)神奇的念頭——我剛才對(duì)雜貨店的人好象問的是“有沒有徐志摩的詩(shī)”而并非問、“有沒有醬油？“
我在書店門口徘徊很久，也不能斷定自己到底是怎么對(duì)售貨員講的，我的腦子里早該數(shù)學(xué)物理公式擠滿了，別的，一概糊涂了。
于是，我決定再返回雜貨店。
“有沒有徐志摩的詩(shī)集”我琢磨半天、冒出了一句來。
“沒有“售貨員竟連眼皮都沒抬，沖口而出。
我如釋重負(fù)，興沖沖闖入書店。這回，我一點(diǎn)沒猶豫，興高采烈且胸有成竹地發(fā)問：
“有沒有醬油的詩(shī)集！”
書作文 19
我與書，我與書的故事，總是說不完道不盡。書總是給我?guī)頍o限的樂趣，從開始到現(xiàn)在，我一直樂于讀書，樂于看書，樂于理解書。
在小時(shí)候，我總是對(duì)書上密密麻麻的字感興趣，總是拿著書，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，把書放在雙腿上，坐著，認(rèn)真的看書。雖然講了些什么我不知道，但隨著時(shí)間的流逝，斗轉(zhuǎn)星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長(zhǎng)，也一天天的在看著更深?yuàn)W的書。書總是會(huì)讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當(dāng)我通過許多途徑弄明白時(shí)，頓時(shí)覺得心情豁然開朗，撥開了心上的云和霧，仿佛見到了毫不做作，毫不猶豫的陽光一般。啊！書與我是解開疑惑時(shí)的'豁然。
我總是看著書就忘記了時(shí)間，看書時(shí)，被媽媽叫吃晚飯，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。
我對(duì)書的熱情似乎是隨著我的成長(zhǎng)逐漸加深的，因?yàn)樗偱惆槲页砷L(zhǎng)。一開始是橙汁，把人的思想和感覺浸泡得越來越軟；后來我變成了香檳，整個(gè)腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來；最后終于成了威士忌，人們都開始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時(shí)，我讀后回味無窮，它不僅富有深刻的哲理，文筆流暢，語言優(yōu)美，而且意義深遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)你可能不明白在寫什么，古老的文章當(dāng)然讀不懂了。其實(shí)不然，在你經(jīng)久品味之后，你會(huì)理解其中深遠(yuǎn)的意味。讓我們明白人與事。是書給人點(diǎn)亮了一盞明燈！
珍器古玩，詩(shī)文書畫，可怡人情。而我們每天都接觸的書，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，給予我們無限的啟迪。如今，我現(xiàn)在捧著的每一本書都仿佛綻放出無限的金色光華來，點(diǎn)亮了人生，照亮了前程！
書作文 20
《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術(shù)師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術(shù)非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會(huì)的餐桌上，隨時(shí)隨地都可以表演。該書共分為五個(gè)部分，分別介紹了可以給同學(xué)、長(zhǎng)輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關(guān)的魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，可能就是一個(gè)眼神或者一個(gè)小小的動(dòng)作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的'“鞋中的飲料”：魔術(shù)師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料！這看起來似乎有些非常的神奇與不可思議，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法，魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉(zhuǎn)移，然后乘機(jī)將飲料迅速地塞進(jìn)鞋里，這個(gè)魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的“橡皮筋魔術(shù)”，在本書中也有詳細(xì)的介紹，就展現(xiàn)了他那雙無比靈巧的手。在這個(gè)魔術(shù)中他只是做了一個(gè)小小的動(dòng)作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個(gè)魔術(shù)表演起來手指的動(dòng)作一定要快速而且非常靈巧，才能達(dá)到視覺的效果。
我平時(shí)非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看，把快樂帶給大家的同時(shí)，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂，而且表演起來十分簡(jiǎn)單，這讓我如獲至寶、愛不釋手。
魔術(shù)，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
書作文 21
成功總是伴隨在身旁，失敗也因此伴隨在成功的左右，往往失敗中會(huì)獲取幾分的成功，成功中也會(huì)悟出幾分失敗。人生也不是如此？何況書呢？——題記
書，是人生的指導(dǎo)教師，也是人生的精神脊梁，高爾基曾說過：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”很明顯，書是提高自身的素養(yǎng)和情操的，書讀的越多，人的精神也會(huì)領(lǐng)悟的越多，從而提升自己的修養(yǎng)。無論什么書，只要是適合自己的書，呢么這本書對(duì)自身來說就是一本不折不扣的'好書，那么什么又叫不折不扣的好書呢。
一本好書則要滿足輕，平，廉，正，這四個(gè)字，也因此合并成“四德”。
首先“輕”則是身段輕，隨后“平”則是指書本翻開之后，能相對(duì)自然平攤，便于閱讀。緊接“廉”不用說，必定是書的價(jià)格是昂貴，還是便宜。最后則是“正”，一本好書，紙可以稍劣，印可以略粗，裝可以趨簡(jiǎn)，但字不可有缺！當(dāng)然好書的標(biāo)準(zhǔn)可能還有很多，但一本書能滿足“輕平廉正”這四個(gè)字，就能算好書了。當(dāng)然這也不排除讓人回味無窮的書。
毛主席有一句語錄是這樣寫的，“好好讀書，天天向上”。這句話大家也讀過，聽過，但能深記的又有多少呢？
在人的一生中書是重要的，也是必要的，在無聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的書來品讀，在煩惱而又憂慮的時(shí)候可以拿出自己打發(fā)心情的書來閱讀，總而言之，書是人的第二位伴侶，你可以在每一個(gè)角落，每一分時(shí)間，來閱讀它，品味它，欣賞它，悟出里面含有的道理，來充實(shí)自己的一生。
這就是書，一本可以讓你提高自己素質(zhì)修養(yǎng)的書，一本可以讓你打發(fā)時(shí)間的書，一本可以讓你品味生活充實(shí)自我的書，這就是書。這就是書的魅力所在。
書作文 22
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)６年級(jí)了，在這一千多個(gè)日子里，是書和我度過了怎么多的愉快的童年！ 說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個(gè)吧。
記得我以前，我不知道為什么，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應(yīng)了我。時(shí)間好快啊，一會(huì)兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實(shí)在是離不開書啊！所以就邊吃飯邊看書。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯�。俊蔽夷卣f：我還是先看書吧，這篇快看完了�！蔽艺f完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛才吃過飯了，就說：“媽媽，怎么還不吃飯��？”后過可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。
還有一次，是我11歲的時(shí)候，我仍然還是那么愛看書。晚上9點(diǎn)鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道為什么，怎么睡也睡不著，后來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的`燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看著......后來我聽見媽媽來了,就覺得不太對(duì)勁了,連忙把書放到一邊，關(guān)好電燈，但是已經(jīng)來不及了，因?yàn)閶寢屧缫缘搅宋业姆块g......我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時(shí)間的啊，你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點(diǎn)了�！�
哎，就是現(xiàn)在我也解不開和書的關(guān)系了。
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